五年級(jí)作文我真棒
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文我真棒，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文我真棒1
脖子上掛著一枚金牌，懷里抱著一個(gè)《中國(guó)兒童美術(shù)書(shū)法攝影作品集》，她咧開(kāi)嘴笑了，眼睛瞇成一條縫。嘿，你是誰(shuí)？我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的小女孩，熱愛(ài)音樂(lè)和藝術(shù)，不要小看我這個(gè)小女孩，我的懷里有我這本書(shū)里的獲獎(jiǎng)作品！全國(guó)少兒美術(shù)比賽三等獎(jiǎng)不簡(jiǎn)單吧？
這幅畫花了我很多心思。我花了兩個(gè)星期從設(shè)計(jì)，畫稿到上色。以草稿和著色為例。畫稿是最難的。你看，越想畫出完美的畫，手里的畫筆就越不聽(tīng)話。筆輕輕一抖，一條直線就變成了我手底下一條彎彎曲曲的小蚯蚓。一棵大樹(shù)修改七次才覺(jué)得滿意。畫畫的時(shí)間到了，我的心很匆忙，我的筆是斜的，啊，涂在屋頂上的黑色顏料飛進(jìn)了“藍(lán)天”。這張本應(yīng)顯示晴朗天空的照片變成了烏云。這樣的畫怎么才能參賽？
哎，熱豆腐不能急著吃。重新開(kāi)始。這次你可以小心得多。你要看橫的'，豎的，彎的，斜的，再寫�？梢砸粋�(gè)一個(gè)畫。大小七把刷子，分工明確，每一面你都不會(huì)放過(guò)。好事多磨，我的杰作終于誕生了！被老師選中送到北京參加比賽。
一個(gè)月后，我從北京拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌，高興得跳了三尺高。打開(kāi)電腦，面對(duì)視頻，把我的“杰作”傳給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。奶奶看了，說(shuō)：“哇！孫女的畫還在書(shū)里！”哈哈哈。
你說(shuō)我好不好，就給我豎起大拇指！我真棒！
五年級(jí)作文我真棒2
哇！我又贏了，嘻嘻。你不知道，和別人打羽毛球又贏了，但我是羽毛球高手！
但從我生日開(kāi)始。我生日那天，爸爸用包包給我的。我打開(kāi)說(shuō)：“哇！”！這是我夢(mèng)寐以求的羽毛球拍和球。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能教我打羽毛球嗎？”爸爸說(shuō)“可以”。
今天一大早，我穿上衣服，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我現(xiàn)在可以練習(xí)了嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”。說(shuō)著，我看到他把羽毛球扔到空中，右手一揮，羽毛球飛到了我的身邊。我試圖把球打回去，但沒(méi)打中。爸爸說(shuō)：“球已經(jīng)打中了，你要緊緊盯著球，等球要落地的時(shí)候再用右手打，不早不晚�！卑职钟謸羟蛄�。我舉起右手的球拍揮了揮。球雖然被打中了，但是沒(méi)有越線。爸爸說(shuō)：“打起來(lái)要堅(jiān)強(qiáng)。”爸爸又發(fā)球了。我用力揮動(dòng)右手，球飛了回來(lái)。我高興地叫道：“是�。∥页晒α�！”之后一個(gè)月每天都在勤奮練習(xí)。我現(xiàn)在是羽毛球高手。
又一天早上，我來(lái)到父親面前，沖他笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)挑戰(zhàn)你？”爸爸笑著說(shuō)：“好的”。我們帶著好東西去了空地。我用左手把球拋向空中，右手快速一揮，球就打中了，父親也回?fù)袅�。就這樣，我們來(lái)回打了幾十個(gè)回合，最后我贏了。后來(lái)很多朋友向我挑戰(zhàn)，被我打敗了。
同學(xué)們，你們一定有很多特長(zhǎng)。我的專業(yè)是打羽毛球。你們呢？
五年級(jí)作文我真棒3
每周一次的奧數(shù)訓(xùn)練日又來(lái)了。我今天6：45起床。早飯后，我開(kāi)著爺爺?shù)碾妱?dòng)車去上學(xué)。
“丁……”上課鈴響了，我們趕緊坐下等老師來(lái)。哎，陳老師怎么沒(méi)來(lái)？在代課老師的指導(dǎo)下，我意識(shí)到陳老師有事，就臨時(shí)換了一個(gè)老師教我們。
上課的時(shí)候，沒(méi)想到老師一上來(lái)就給我們出難題：“一座橋長(zhǎng)168米，計(jì)劃在橋兩邊的欄桿上安裝16塊廣告牌。每個(gè)廣告牌的水平長(zhǎng)度為3米，靠近橋兩端的廣告牌距離橋端15米。相鄰兩塊廣告牌之間有多少米？”老師做完題后，教室里有很多哀號(hào)和嘆息，大家都覺(jué)得很難。但是老師接著說(shuō)：“不行就不要做！”很多同學(xué)聽(tīng)后都松了一口氣。因?yàn)樗麄円欢〞?huì)想：反正你做不到，那就不要做！反正老師后面會(huì)講，那你就抄吧。但我不這么認(rèn)為！下課后，我開(kāi)始琢磨。突然想起陳老師之前跟我們說(shuō)過(guò)的話：“不用了，試試畫畫吧！”于是，我開(kāi)始按照題目畫畫，如下圖
畫好了，我就看。啊，解決方案出來(lái)了。只需將橋梁兩端附近廣告牌之間的距離減去橋梁的總長(zhǎng)度，然后減去所有廣告牌的水平長(zhǎng)度，再除以間隔的數(shù)量，這意味著廣告牌之間相隔幾米。嘿嘿，我好開(kāi)心！我等不及上課了，因?yàn)槲蚁腧?yàn)證我的答案是否正確。下課后，當(dāng)老師把解答和答案寫在黑板上的時(shí)候，我忍不住笑了，因?yàn)槲业乃悸泛痛鸢竿耆_，我忍不住對(duì)自己說(shuō)：朱伯特，你真棒！
俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵棒磨成針！這件事讓我深刻理解了這句話的含義。同時(shí)也讓我知道數(shù)學(xué)的大門永遠(yuǎn)為勤奮的人敞開(kāi)！
五年級(jí)作文我真棒4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，力量很大，但我為自己出色的駕駛技術(shù)而自豪。
我之所以擅長(zhǎng)開(kāi)車，是因?yàn)槲宜臍q之前就開(kāi)始開(kāi)車，這引起了我對(duì)騎自行車的興趣。我得從一件事開(kāi)始。我三歲半的時(shí)候，我媽帶我下樓玩的時(shí)候，我看到小區(qū)里的孩子要舉辦自行車比賽。我忍不住看了一下。我看到裁判的命令，各種自行車沖出了起跑線。突然下定決心。媽媽只是笑笑。
中午睡午覺(jué)后，我看到一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我面前。這時(shí)我心花怒放，心想：“我媽給我買了這么漂亮的自行車嗎？”突然媽媽出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)早上要練自行車�，F(xiàn)在我給你買輛自行車。你必須每天堅(jiān)持練習(xí)�！蔽液芨吲d聽(tīng)到媽媽的話。于是我推著自行車跑下樓。沒(méi)踩兩下就摔倒了。我立刻站起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)。有時(shí)候揉揉皮膚，也沒(méi)覺(jué)得疼。我終于在一周內(nèi)學(xué)會(huì)了騎自行車，但我不知道這一周跌跌撞撞了多少次，但我從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)自行車，也沒(méi)有停止過(guò)練習(xí)。有時(shí)候媽媽來(lái)幫我，我卻幫她一把不幫我。
由于我的努力和刻苦練習(xí)，我的自行車技術(shù)越來(lái)越好。前年暑假，爸爸媽媽帶我去南京玩。當(dāng)我第一次到達(dá)那里的廣場(chǎng)時(shí)，播音員的聲音從廣場(chǎng)的揚(yáng)聲器里傳來(lái)。播音員說(shuō)：“廣場(chǎng)上馬上就要舉行自行車比賽了�！边@時(shí)，我想：我可以展示我的自行車技術(shù)了。比賽開(kāi)始了，我以最快的速度加速，最后到達(dá)了前面。這時(shí)有一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我保持平衡沖向終點(diǎn)。我站在講臺(tái)上，下面的人說(shuō)這個(gè)孩子很棒。聽(tīng)到這里，我的心比吃蜂蜜還甜。
回家的路上，爸爸媽媽一遍又一遍的夸我。你真棒！
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