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六年級(jí)上冊(cè)作文比賽的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)作文比賽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)作文比賽的作文1
陀螺比賽就快開(kāi)始了，我的心里像有千萬(wàn)只小兔子似的怦怦直跳。其他選手們有的在給自己鼓氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定能行！”；有的人想滅掉別人的斗志，對(duì)他們說(shuō)：“小樣，你別做夢(mèng)想贏得比賽了！”；還有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)、摩拳擦掌，仿佛要大展身手似的。
第一輪比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)邱老師宣布：“預(yù)備——開(kāi)始！”話(huà)音剛落，大家都打起陀螺來(lái)。有的輕輕地打，生怕陀螺哪個(gè)地方受了傷；有的'重重地打，怕陀螺沒(méi)了平衡；還有的每過(guò)一會(huì)兒打一次，覺(jué)得這樣能讓陀螺發(fā)揮得更出色。
邱嘉誠(chéng)得意洋洋地打著，可是，他的陀螺眼看就要出格了，我心想：如果出格了，那有多么可惜呀！可是他一拉，陀螺像一個(gè)聽(tīng)話(huà)地孩子，沒(méi)有出格。邱嘉誠(chéng)泰若自然，繼續(xù)得意洋洋地打著！
何丁燁打地也挺不錯(cuò)，正當(dāng)最激烈的時(shí)候，誰(shuí)知他的陀螺像一個(gè)頑皮地孩子玩累了，馬上就要停下來(lái)了，但他用繩子輕輕一甩，陀螺又快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
終于輪到我了，我先拿出陀螺，再給他穿上“繩子衣服”，然后試發(fā)了下，看看有沒(méi)有問(wèn)題。隨著邱老師一聲令下，第二輪比賽開(kāi)始了。我打著我心愛(ài)的陀螺，剛開(kāi)始還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒，陀螺就搖搖晃晃了，我想：哎，這下糟糕了，只能使出“金龍繩法”了！我一抽，還是不管用，使出大絕招：第三十七計(jì)——順其自然。哎，功夫不負(fù)有心人，幸好我經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力，陀螺又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。眼看對(duì)手——季林的陀螺就快倒了，可誰(shuí)知我的陀螺比他的先倒下了，最終只得了小組賽第三名。
這次比賽雖然我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是我玩出了快樂(lè)。加油聲、惋惜聲、歡呼聲形成了一首美妙的樂(lè)曲，在我的耳邊回蕩！
六年級(jí)上冊(cè)作文比賽的作文2
在我們生活中，處處都能作為詩(shī)歌的素，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細(xì)心留意周?chē)氖挛�，便能�?chuàng)造出屬于我們獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)歌。以生活為主題的詩(shī)歌比賽已經(jīng)進(jìn)入了最后的籌備階段，這讓同學(xué)們盼望已久的比賽終于到了，這真是一個(gè)值得我們回憶的一次有意義的活動(dòng)。
當(dāng)同學(xué)們拿著他們手上親自制作的結(jié)晶——一本本詩(shī)歌集，在秋天這個(gè)美好的時(shí)刻里，展開(kāi)了詩(shī)歌的精美畫(huà)篇，踏進(jìn)了詩(shī)歌比賽的大門(mén)。同學(xué)們和老師們都紛紛坐到了自己的座位上，笑口盈盈地迎接精彩的詩(shī)歌比賽。
對(duì)于這一次充滿(mǎn)凝聚力的詩(shī)歌比賽，我也是積極響應(yīng)，早早報(bào)名了。因此，我很快就要踏上比賽的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的作詩(shī)風(fēng)采。在我看來(lái)，同學(xué)們的詩(shī)必定很優(yōu)秀，不過(guò)，我的詩(shī)也不會(huì)差到哪里，我堅(jiān)信只要自己付出了足夠的努力，即使不能收獲榮譽(yù)，但那一份辛勤的汗水帶來(lái)的滿(mǎn)足感是不可代替的，所以我一定要好好抓住這次的機(jī)會(huì)，把自己最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)，讓自己沉浸在詩(shī)歌的懷里，感受豐富多彩的詩(shī)歌。
我很幸運(yùn)地被第一個(gè)抽中了上臺(tái)表演。于是，我?guī)е鴰追志o張，自信地走上來(lái)舞臺(tái)。我在舞臺(tái)上大膽地把我的作品讀給了大家，雖然我的`詩(shī)歌并不華麗，但卻寫(xiě)出了生活中的簡(jiǎn)單、踏實(shí)，也正是因?yàn)檫@樣的風(fēng)格特色，我最終獲得了評(píng)委老師的好評(píng)，榮獲第三名，受到了臺(tái)下同學(xué)們和老師們熱烈的掌聲，這樣我感到無(wú)比的驕傲和開(kāi)心。這難忘的一刻，我深深地記在了心里。
從這次詩(shī)歌比賽中，我感受到了詩(shī)歌帶給我們的青春和動(dòng)力，讓我們的生活變得更加富有想象。詩(shī)歌真是一股神奇的力量，把生活調(diào)配得多姿多彩，美輪美奐。
六年級(jí)上冊(cè)作文比賽的作文3
天一亮，我就迅速起床，趕著參加準(zhǔn)備了很久的比賽。
剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)赫然醒目的“20xx年新華杯小學(xué)生課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽”幾個(gè)大字。我有點(diǎn)興奮，也有些緊張，這可是我第一次參加競(jìng)賽。不一會(huì)兒，老師也來(lái)到了這兒。她陪著我一起進(jìn)入考場(chǎng)，并關(guān)切地叮囑我：“別緊張，放輕松�！蔽业男睦镱D時(shí)踏實(shí)多了。
考試開(kāi)始，我小心翼翼地翻開(kāi)試卷，哈哈，沒(méi)有小習(xí)作，我內(nèi)心竊喜。隨后輕松地做起題目來(lái)。正當(dāng)我得意時(shí)，怎么回事？怎會(huì)冒出一道這樣的成語(yǔ)題，竟是我從未接觸過(guò)的題型。我憑著僅有的知識(shí)儲(chǔ)備，不自信地完成了這道題。離開(kāi)考場(chǎng)，我立即跟老師對(duì)了答案。唉，終究是答錯(cuò)了。我有點(diǎn)沮喪，我感覺(jué)自己可能考砸了。
下午，所有學(xué)生參加頒獎(jiǎng)典禮。我迫不及待地想要知道成績(jī)。到會(huì)場(chǎng)一小會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)便開(kāi)始宣布了：“特等獎(jiǎng)有……把掌聲送給他們。”臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我很失落，眼淚在眼里打滾。我沒(méi)有拿到心中的大獎(jiǎng)，我辜負(fù)了學(xué)校、老師和同學(xué)們的期待。一定是我還不夠努力，我懊悔不已。
如果平日我能夠多掌握一些拓展知識(shí)，也許面對(duì)今天的考題，我也能得心應(yīng)手�？粗_(tái)上那么多優(yōu)秀的同齡人，更加堅(jiān)定了我要努力的決心。他們是對(duì)手，更是榜樣。我要向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)識(shí)。相信通過(guò)自己的`努力與付出，終有一天我可以超越他們！
此刻，我也希望我們每個(gè)小學(xué)生都能堅(jiān)持每天背誦成語(yǔ)、古詩(shī)。并廣泛地閱讀，接觸文言文，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。只有不斷地拓展課外知識(shí)，才能讓自己變得更優(yōu)秀。
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，它指引我們前行，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航吧！
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