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我學(xué)會(huì)了彈古箏作文示例
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了彈古箏作文示例，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文示例1
我五歲的時(shí)候開始學(xué)習(xí)了古箏，對于活潑的西洋樂器，我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因?yàn)槲胰ケ斫慵铱吹剿趶椆~。表姐纏著指甲，開始彈琴，表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著，看的我眼花繚亂，表姐的身體跟著音樂的`節(jié)奏前前后后，時(shí)而優(yōu)雅時(shí)而狂野。我當(dāng)時(shí)看得入了迷，從那時(shí)起我就喜歡上了古箏。
可是爸爸、媽媽，可不這么認(rèn)為，他們說：“那么多人都在學(xué)鋼琴，鋼琴多好聽呀。你也學(xué)鋼琴好不好？”我說：“不，我就要與眾不同。”爸爸媽媽拿我沒辦法，只好同意了。
老師開始上課啦，最開始我學(xué)著彈了小星星“11556654433221，5544332，4433221，1155665。”
彈完了，覺得彈的還不錯(cuò)。老師說：“今天試課就到這兒，軒軒媽媽，您看要不要正式上課？”媽媽說：“好的，那就先上一百節(jié)課吧。”
剛開始學(xué)，我覺得很好玩�？墒牵^了一段時(shí)間，就感覺很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到別人彈的那么好，我心里想：“還是堅(jiān)持吧�！�
可是，我的手，每次練完琴，那真是疼的受不了！
媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利！加油吧！”
在老師的細(xì)心教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，終于我的手不疼啦，彈起琴來我能跟著旋律來呼吸，做動(dòng)作啦�，F(xiàn)在我也可以像表姐那樣啦，我每次彈琴都享受在音樂世界里，享受著音樂小精靈帶給我的快樂和優(yōu)美！
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文示例2
記得寒假的時(shí)候，我興高采烈地去報(bào)了古箏假期班。剛開始，我想得很簡單，以為只要用手輕輕撥弄幾下琴弦，動(dòng)聽的旋律就能從指尖流出。隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂器遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單：不是找不準(zhǔn)音的位置，就是樂譜看串了行；不是彈得節(jié)奏不對，就是彈得不夠流暢。慢慢的，我練琴的時(shí)間越來越少，積極性也不像以前那么大了。古箏對我的.吸引力在逐漸減弱。
媽媽看出了我的懈怠，嚴(yán)厲地批評了我：“古箏課是你自己選的。既然選擇了開始，就要堅(jiān)持到底，遇到困難就退縮，中途放棄，只會(huì)一事無成�！甭犃藡寢尩脑挘液軕M愧。我下定決心，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去。
我為自己設(shè)定了每天最少一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。在這一個(gè)小時(shí)里，我先從最基礎(chǔ)的手指練習(xí)開始熱身，然后再彈樂曲小段。一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的彈下來，我感覺也不是那么困難了。抹、鉤、托，不停地交互游走于琴弦間，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著旋律翩翩起舞。一首樂曲從陌生到能自然的唱出，從磕磕巴巴到婉轉(zhuǎn)流暢。
“媽媽，您覺得這首曲子我還需要繼續(xù)練習(xí)嗎？”
“彈琴是你自己的事。你自己覺得練熟了就行�！�
就這樣，我每天都認(rèn)真地練著。時(shí)間一天天過去了，我不再抱怨曲子難彈，也不再喊累，我的琴練得越來越好。媽媽說的對，練琴和學(xué)習(xí)一樣，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要堅(jiān)持不放棄，漸漸會(huì)好的。
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文示例3
我還在幼兒園中班的時(shí)候，就喜歡上了古箏，所以跟媽媽爸爸商量之后，我開始了學(xué)習(xí)古箏的道路。
古箏是一種中國古典民族樂器，音調(diào)悠揚(yáng)，彈起來很美妙，彈了幾年古箏，我的手變得很柔軟和靈活，媽媽說，認(rèn)真彈琴的樣子非常古典有氣質(zhì)。
但是，學(xué)習(xí)古箏的過程非常艱辛，每周一次的課不說，學(xué)習(xí)還要從最簡單的指法開始，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，特別是比較難的指法，經(jīng)常是練了一遍又一遍。每天下學(xué)后，我必須要彈30分鐘的琴，雙休日還要加長。每次彈琴的時(shí)候，時(shí)間稍微長一點(diǎn)，我的手指頭就會(huì)很疼，但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。去年我還進(jìn)行了古箏考級，考級前的復(fù)習(xí)非常辛苦，每天都要彈一首曲子10遍，非常單調(diào)，但是我為了考試通過，始終堅(jiān)持。
堅(jiān)持的原因其實(shí)很簡單，因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g古箏，我希望自己有一天可以在舞臺(tái)上，穿著漢服為觀眾演奏《高山流水》。
其實(shí)，學(xué)習(xí)任何一件東西都需要堅(jiān)持，也需要努力。這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了很多東西，小到自己洗內(nèi)衣，大到游泳、滑冰，每一種技能的'學(xué)習(xí)都是一個(gè)過程，從不會(huì)到會(huì)，讓我慢慢成長。媽媽說，剛出生的小嬰兒除了會(huì)哭什么都不會(huì)，可是人類是高等動(dòng)物，其中一個(gè)特征就是會(huì)學(xué)習(xí)，所以我也從一個(gè)只會(huì)哭的小嬰兒變成了一個(gè)會(huì)很多本領(lǐng)的大孩子，未來，我還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)和技能，成為一個(gè)能干的Super Girl！
我學(xué)會(huì)了彈古箏作文示例4
我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏了！媽媽說：“每個(gè)人至少要掌握一門樂器�！庇谑牵揖蛨�(bào)名學(xué)古箏嘍！
記得上第一節(jié)課的時(shí)候，老師只教了我古箏的基本功——抓好手型。輕松的一節(jié)課之后，我饒有興趣的練啊練啊，終于，我能抓好標(biāo)準(zhǔn)的手型了。我盼望著一個(gè)星期一次的古箏課快點(diǎn)來到。
第二節(jié)課上課了，老師首先檢查上節(jié)課布置的作業(yè)——手型怎么抓。我“嗖”地一下就擺好了標(biāo)準(zhǔn)的手型。老師審視了一遍，贊賞地說：“好，真好！才上了一節(jié)課就能抓得那么好。值得表揚(yáng)！”這節(jié)課，老師教我彈“do”、“re”、“mi”這三個(gè)音。我原本以為很容易就能彈好，可是，我的手一放到弦上，手型就變得不成樣子了，怎么也抓不標(biāo)準(zhǔn)。我急得都快哭了！這時(shí)，老師溫柔地安慰我說：“不管學(xué)什么，都要有耐心，我們一步一步地來吧！”聽了老師的話，我慢慢的體會(huì)老師說的`要點(diǎn)，嘗試著學(xué)著老師的模樣來彈，結(jié)果，我達(dá)到了老師的要求。
老師告訴我不要驕傲，后面還有更難的。
果真，第三節(jié)課老師教我彈一首曲子。我一看譜，天哪！這么多的“do”、“re”、“mi”按不同的順序排列一起。我心里覺得我是不可能把這首曲彈好的。但是，在課后，我練習(xí)了一遍又一遍，慢慢的學(xué)會(huì)了。
這一年來，我堅(jiān)持學(xué)古箏，勤學(xué)苦練，十個(gè)手指頭都磨出了繭子。到現(xiàn)在，我彈得可好了，每當(dāng)有客人來，我一定會(huì)炫耀我彈古箏的本領(lǐng)，琴聲悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓聽曲子的人都陶醉了。
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