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《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)作文

時(shí)間:2023-04-29 22:04:15 作文寫(xiě)作 我要投稿
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《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)作文

《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)作文1

  初夏,綠意盎然,翠鳥(niǎo)鳴啼。一位須發(fā)飄然的老者騎著毛驢,行走在盤(pán)繞于連綿起伏的大山間的小道上。只見(jiàn)他邊騎邊吟,還不時(shí)地駐足觀賞眼前的美景。他是誰(shuí)?他來(lái)這里干什么?

  他,就是詩(shī)人賈島,來(lái)到這深山老嶺是為了尋訪好朋友李凝。他搭手遙望,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處山上云遮霧繞,松柏掩映中,有幾所茅廬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。據(jù)山下的農(nóng)夫說(shuō):這里就是李凝的'住所。賈島有些羨慕李凝了,這與仙鶴為伴、彩云為鄰神仙似的日子,是可遇不可求的呀!馬上就能見(jiàn)到老友了,賈島有些激動(dòng);他回想著以前他倆在一起品茗吟詩(shī)、撫琴作畫(huà)時(shí)的情景。又想著馬上能欣賞和交流彼此幾年來(lái)的詩(shī)詞新作,挽手暢游這眼前的高山流水。不由得催促著騎下的毛驢快走,一陣悅耳的鈴鐺聲便在那高山古道上響起

  轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山崖,有一個(gè)綠衣童子在路邊拾柴,見(jiàn)賈島近來(lái),便上前施禮,問(wèn)道:先生從何而來(lái),欲往何處?賈島大半天沒(méi)見(jiàn)著人,這會(huì)兒見(jiàn)有人問(wèn)話,十分開(kāi)心,趕緊下驢,還施一禮,道:小哥,我是范陽(yáng)賈島,來(lái)拜訪好友李凝,不知他在不在家?綠衣童子又施一禮:賈先生,李凝是我的老師,真是不巧,他不在家有好幾天了。賈島一聽(tīng),心頭一緊:他他到那里去了?童子回答:他去采藥去了。我能找到他嗎?賈島心有不甘。我也不知道老師在那里,只知道他進(jìn)了那遠(yuǎn)處的深山。順著童子的手指,只見(jiàn)遠(yuǎn)處群山環(huán)繞,瀑布懸掛、古樹(shù)參天,白云依稀。賈島的眉頭緊鎖,大失所望。

  賈島無(wú)可奈何地告別了童子。他騎在驢上,低沉著腦袋,不勝唏噓。其實(shí),賈島這一生與李凝有兩次尋訪不遇的憾事。上次不遇他寫(xiě)下了那首推與敲的詩(shī)。而這次呢?

  松下問(wèn)童子,言師采藥去。

  只在此山中,云深不知處。

《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)作文2

  今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我懷著愉快的心情,去深山中拜訪一位我的老朋友。

  一走進(jìn)山林,我便被這山中的景色深深地吸引住了:一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔,樹(shù)枝上,鳥(niǎo)兒們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地站在一起,嘰嘰喳喳地唱著歌兒;茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上,仿佛是撒下的一顆顆碎金;草地碧綠碧綠的,像一條綠色的.地毯,五顏六色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,把這條綠地毯裝飾得絢麗多彩。嘩嘩嘩尋著水聲繼續(xù)往前走,只見(jiàn)一條瀑布出現(xiàn)在眼前,好像一匹白絲綢從山頂垂掛下來(lái),巨大的水流沖擊下來(lái),濺起了層層潔白的水花。這里真是一個(gè)世外桃園!怪不得我的老朋友要隱居在這里。

  我一邊走,一邊欣賞著美景。不知不覺(jué)便來(lái)到了老朋友的家。那是一間古樸的茅草屋,茅草屋旁的幾棵松樹(shù)高大而挺拔,樹(shù)下,一個(gè)孩子正專心致志地看書(shū),在他的身旁,一只小花狗正瞇著眼睡覺(jué)呢。我走過(guò)去,輕輕地問(wèn):小朋友,你認(rèn)識(shí)居住在這里的隱者嗎?小花狗一骨碌爬起來(lái),瞪著一雙寶石般的大眼睛,嘴里不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音,似乎很不歡迎我這位陌生人。孩子合上書(shū),摸了摸小花狗的腦袋,一邊站起來(lái),一邊上上下下地打量著我:當(dāng)然,他是我?guī)煾?墒,你是誰(shuí)?我驚喜地說(shuō):我是他的一位老朋友,今天特地從遠(yuǎn)方趕過(guò)來(lái),為的就是能見(jiàn)見(jiàn)他。孩子惋惜地一攤手:可是很不巧,師傅不在家,他采藥去了。?他在哪里采藥呀?我有點(diǎn)失落地追問(wèn)道。孩子指了指前面的一座高山:睢,就在那山上,可云霧太大,我不知他在哪。!這山真高呀!云霧繚繞,我到哪才能找到他呀!我只好悶悶不樂(lè)地與童子告別,請(qǐng)他轉(zhuǎn)告下次再來(lái)拜訪。

  雖然沒(méi)見(jiàn)到我的老朋友,但飽覽了這山中的風(fēng)光,也不枉此行了。老朋友住在這水青水秀的地方,一定過(guò)得很悠閑快樂(lè),那就期待我們來(lái)日再相見(jiàn)!

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