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隨便拿別人的東西不好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的隨便拿別人的東西不好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想告訴大家，我們都還小，隨便拿別人的東西不好，如果拿順手了，長大就會發(fā)展成犯罪的。我為什么要這么說呢，大家要是想知道，你就繼續(xù)聽我往下講！
我們班，常常聽見有人向班主任告狀，大多是人都是丟鋼筆、鉛筆和橡皮什么的，而老師，也為這事忙得不亦樂乎。我平時(shí)也沒太在意，因?yàn)樵诎嗉壚飦G東西的事情一直和我無緣，可是我今天發(fā)現(xiàn)這話說早了。
嗨！今天，這個(gè)丟東西的霉運(yùn)落到我的頭上了，上午的第二節(jié)課，我們上完課間操回來，我才猛地想起我還沒有把我們組的作業(yè)收齊，我只好抓緊時(shí)間，快點(diǎn)收作業(yè)，但是，我還是沒忘了把我的東西都收到書桌堂里，然后我才去收作業(yè)。
我收完作業(yè)急匆匆的把作業(yè)送到老師的辦公室，當(dāng)我到了辦公室的時(shí)候，已經(jīng)打了預(yù)備鈴，我以飛快的速度回到教室，準(zhǔn)備上課，可是，當(dāng)我進(jìn)到教室，令我疑惑的是，我的文具盒怎么到桌子上來了呢？我當(dāng)時(shí)也沒太在意，就把文具盒放在書桌堂里，準(zhǔn)備上課了。
當(dāng)老師讓做練習(xí)題的時(shí)候，我打開文具盒，我傻了，我的兩只鋼筆竟然都不見了，我非常的著急，因?yàn)�，這兩只鋼筆是舅舅在我過生日的時(shí)候送給我的禮物，我一直非常珍惜。我急的不行了，我把整個(gè)書桌堂都翻遍了，還把書包里的書倒出來，結(jié)果一無所獲，我問我的同桌有沒有人動(dòng)我的文具盒，他說沒看見，唉，這可怎么辦？
不管是誰拿了我的筆我都希望他能夠還給我，因?yàn)槲蚁嘈烹S便拿別人的東西不好，長大了養(yǎng)成習(xí)慣對他的前程是有很壞的影響的，我希望他知錯(cuò)就改，一定會成為一個(gè)好孩子的。
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