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我和爸爸去釣魚(yú)作文1000字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和爸爸去釣魚(yú)作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夕陽(yáng)西下，我迎著陣陣涼風(fēng)，在湖邊隨意地溜達(dá)著。
忽然，我望見(jiàn)有幾個(gè)人正坐在湖對(duì)岸，眼睛緊緊地盯著水面，手上握著一把釣魚(yú)竿……我不禁想起了自己第一次釣魚(yú)的情景。
那是四年級(jí)暑假的一天，天氣十分炎熱。老爸不知哪來(lái)的興趣，帶著我來(lái)到湖邊，從車子的后備箱拿出兩套釣魚(yú)工具，要我和他來(lái)一場(chǎng)比賽釣魚(yú)。
我的興趣一下子就被激發(fā)出來(lái)，開(kāi)心地接過(guò)一把魚(yú)竿，想著：不就是釣個(gè)魚(yú)嘛，有什么難的。我學(xué)老爸把魚(yú)竿撐在架子上，給魚(yú)鉤上了誘餌，把線拉長(zhǎng)，使勁往湖里一甩。整個(gè)動(dòng)作，感覺(jué)還是蠻利索的。
我得意洋洋撇了旁邊的老爸一眼，發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地盯著湖面，早已在等待魚(yú)兒上鉤。我有些心慌了，但仍然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地注視著魚(yú)鉤的位置。
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……魚(yú)兒像是知道我的心思一樣，故意和我對(duì)著干，就是不咬鉤。我漸漸有些不耐煩了，就在這時(shí)，耳旁猛地傳來(lái)“撲通”一聲，我扭頭一看，老爸竟然釣上了一條灰不溜秋的大鯉魚(yú)。這讓我更加著急了，緊緊握著魚(yú)竿的雙手發(fā)起抖來(lái)。
太陽(yáng)像一團(tuán)火烤在我的臉上，頭上的汗珠不住得往下掉，湖面上仍是靜得出奇。我望著一動(dòng)不動(dòng)的魚(yú)鉤，納悶著：這魚(yú)兒是不是在跟我捉迷藏呢？怎么大半天了，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤。
“賣炒冰嘞！賣炒冰嘞！”一陣叫賣炒冰的吆喝聲從身后傳來(lái)。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間地等待，我早已是口干舌燥，索性放下釣魚(yú)竿起身去買炒冰了。
“炒冰可真好吃呀！”我一邊贊嘆著美味的炒冰，一邊又回到釣魚(yú)的地方。就在我經(jīng)過(guò)老爸身邊，準(zhǔn)備坐下去繼續(xù)釣魚(yú)的時(shí)候�！皳渫�、撲通”爸爸的魚(yú)鉤又被魚(yú)兒咬了——只見(jiàn)他的雙手飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著圓盤，同時(shí)還將魚(yú)桿往上翹。“嘿，好大一條鯉魚(yú)！”他一邊將釣魚(yú)竿往回收，一邊笑呵呵地挑釁著我。
我心急如焚，決定必須釣一條魚(yú)給他看。我先把魚(yú)鉤上的誘餌給換了，然后再次將魚(yú)鉤丟入湖中。這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，腦子里不再想其它東西，只是沉著氣耐心等待著，好在魚(yú)兒咬鉤的時(shí)候，以最快的速度將它提上岸來(lái)。
我集中精力聽(tīng)著湖面的動(dòng)靜，雙手牢牢地握著魚(yú)竿，雙眼專注著魚(yú)鉤的地方。“深呼吸，別緊張�！蔽以谛睦锊煌５剜止局�
“啵嗒，啵嗒，”我忽然感受到了魚(yú)竿在微微地顫動(dòng)，水面蕩起了陣陣波紋。緊接著，響聲越來(lái)越大，我開(kāi)始飛快地收線，將魚(yú)竿使勁得往上翹，同時(shí)往岸上撤。
哈哈，魚(yú)桶里又多了一條銀光閃閃的鯉魚(yú)，同時(shí)也多了一份滿滿的自信。
每當(dāng)我回憶起這件事，便暗下決心：只要我能做到耐心細(xì)心加堅(jiān)持，沒(méi)準(zhǔn)哪天就能贏了老爸呢。
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