數(shù)學(xué)口算競賽作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)口算競賽作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我們班級開展了一次數(shù)學(xué)口算比賽。之前，我覺得口算比賽聽起來只是加減乘除的數(shù)字運算，應(yīng)該非常簡單，而且老師還強調(diào)，不會有兩位數(shù)乘除法。那還不易如反掌？
可是一到上數(shù)學(xué)課，緊張氣氛就出來了。我本以為口算比賽可能就是每人發(fā)一張紙，像平時口算練習(xí)冊那樣的。沒想到卻看見張老師抱著厚厚一沓的學(xué)習(xí)單進來了。
張老師先出了幾道題，帶著我們復(fù)習(xí)了一下，然后說：“今天會有100道題哦�！蔽夷闷鸢l(fā)下來的學(xué)習(xí)單，嚇了一跳，密密麻麻的數(shù)學(xué)題列在一起，看著就不簡單�？粗矍斑@100道題，我有點暈啦�？蓮埨蠋熞呀�(jīng)點開了計時器，我只好匆匆忙忙地開始做題了。題目不算太難，應(yīng)該都是我會的，但是我一路做下去，真吃不準有沒有錯題。
一開始的兩列式子是沒有括號的，比如說“-25+4=？”這樣的題，后面開始出現(xiàn)“（-25）+（-4）=？”這樣的題目。最后兩列就全是混合乘除法，其實乘除法比較簡單，做起來比前面的'正負數(shù)加減都要快。
當我做到乘除法的時候，就看到了余秋輝已經(jīng)交上去了。那時候我才剛剛做完正數(shù)加負數(shù)，開始解乘除法題目。我心里暗暗感慨大家的速度都好快啊，自己趕緊加油做了起來。還好乘除法解題比較順利，在我答題過程中，又有陸陸續(xù)續(xù)許多人交了。差不多有十幾個同學(xué)提交之后，我終于把自己的口算練習(xí)紙交給了張老師，時間估計在20分鐘左右。我坐在座位上松了一口氣，但張老師隨即叫我們離開教室，不要影響還在做口算的人。
我溜出教室，心里想著，這次口算競賽真不簡單，我昨天輕敵了。希望發(fā)下來的答卷有個好成績。
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