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前桌小傳作文1600字（通用6篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的前桌小傳作文1600字，希望對大家有所幫助。
前桌小傳作文1600字 1
我的前桌，住校生，穩(wěn)重男，姓朱，鼻子俊挺，眉毛濃密，一雙小眼睛炯炯有神，不言笑時嘴角下垂，容止若思，一副很學霸的樣子。
相處久了，我才發(fā)現(xiàn)學霸氣場不是一朝一夕煉就的，高度自律的前桌，簡直就是一個傳說中專注于學習的“機器人”。
記憶中，無論我什么時候到教室，前桌都早已遨游學海，心定神閑；每當自修結束，我們歡快離開座位時，前桌仍似定海神針，渾然不覺。據(jù)男生爆料，午晚休前的男生宿舍，是最雀躍的地方，有時人多了，宿舍里就像炸開了的油鍋，開啟了各種古怪的“聊天模式”或上演“動作大戲”，可盡管舍友們“聊”得熱火朝天，前桌依然我行我素，或在床上支起小書桌刷題，或是捧著名著在閱讀，偶爾瞟過一兩眼，仿佛這周圍世界與之無關。
一個午后，教室里，同學們都進入了“放松模式”，前桌仍“正襟危坐”，我很好奇，禁不住問道：“你都不放松一下嗎？”“寫完放松”，他的回答快速而簡略。我沒再說話，只是略帶驚訝地看著他，只見他身板挺直，左手壓在卷子上，目光緊鎖題目，筆在右手上轉著，沉吟了一會后，果斷提筆，迅速在卷子上寫下答案。此時，頭頂風扇呼呼轉個不停，窗外小鳥啾啾鳴叫，教室里同學們也嘰嘰喳喳搭話……周圍喧鬧不已，但前桌還是一如既往地置身物外，只專注于他眼前的訓練題目。后來向知情人士了解，前桌幾乎每天的都是如此，不完成預定學習任務決不放松休息，雷打不動。
上學期，衡中狀元、北大才子劉嘉森學長到我們學校做演講。劉學長風趣幽默，才情橫溢，場面火暴，前桌卻不像其他同學那般躁動澎湃，而是靜聽默記：“關于學習方法和學習習慣，劉嘉森學長踐行兩條法則。第一條，時間四象限利用法：一是上課時間好好聽講，不時和老師呼應，避免走神；二是自習時間認真投入，快速進入狀態(tài)；三是零碎時間合理背書，比如排隊打飯時間、跑操時間等都可以拿來背書；四是隱形時間即大腦空閑時間用來規(guī)劃學習或過電影，比如走路、吃飯、洗澡的時候，大腦都有空閑時間可供利用。第二條法則，做題與復習相結合……劉嘉森學長在學習中發(fā)現(xiàn)一個非常有趣的現(xiàn)象，那就是同學們復習的時候總是從頭開始復習，以致于課本的前幾頁都很熟悉，而越往后越生疏……為了打破這種不科學的復習方法，劉嘉森學長摸索出了一套做題和復習相結合的高效復習法……他在做題時，不僅僅關注題目會不會做，而且還關注這道題的考點是什么，當遇到有考點不熟悉時，就回到課本上去復習考點，并采用大圈套小圈的畫圈法標示考點復習的次數(shù)，這樣的做法使得復習效率大大提高。”
自此，前桌仿佛有光指引，學習動力更足，別人的零碎時間被閑聊、發(fā)呆、小賣部、零食等填滿，前桌的'的零碎時間卻被預習、復習、閱讀、鍛煉等充實。一次大課間，我提前10分鐘回到座位，發(fā)現(xiàn)前桌正在復習上一節(jié)生物課的內(nèi)容，一邊看書一邊念念有詞。過了大約五分鐘，前桌忽然轉過頭，將生物書遞給我：“你能隨便提問我一些上節(jié)課的知識點嗎？”我點頭，翻開書，書上的筆記字跡工整。我有意挑一些易忽略的問題提問，他對答如流；又連著前面的知識點提問，他還是從容應對，說出的答案準確無誤。我很是意外：“記得那么清楚？”“每節(jié)課下課后背一下，你也可以�！彼t虛且真誠地回答。
初識前桌的人，往往被他的外表蒙騙，認為他是個典型的書呆子，那就大錯特錯了。
我的前桌不僅學習專注出色，還是個知書達禮樂于助人的暖男，很受老師欣賞和同學愛戴。而且興趣廣泛，在音樂上還有一定的天賦呢。某次音樂測試，自選歌曲演唱打分，按學號進行。前桌1號，自然是第一個演唱，他從容站起，看著老師落落大方地說：“我叫朱尚機，我演唱的歌曲是《芒種》�！彼钗艘豢跉猓齑捷p啟，歌聲流淌……唱出的每一個字都準確地踩在調(diào)子上，吐出的每一個音都富含感情。一曲完畢，教室安靜得幾乎可以聽到心跳的聲音，數(shù)秒后，教室里瞬間響起雷鳴般的掌聲……最終，前桌毫無懸念地贏得了本次測試全班最高分。
“自律者出眾”，在學校踐行國家的“雙減”政策環(huán)境之下，前桌朱尚機同學就是我們最好的榜樣。
執(zhí)筆感言：有前桌如斯，甚為榮幸！
前桌小傳作文1600字 2
說起我們班，我就不得不提起我上星期的前桌小謙了，他呀，可是我在小學印象最深的前桌！
——題記
小謙，瘦瘦的，不高也不低，看起來和猴子沒什么兩樣。他的學習挺不錯，字寫的也很工整……甚至，我還覺得他有一點“娘娘腔”！
別看他的名字里有一個“謙”字，但，他卻一點也不謙虛，就拿那次的數(shù)學考試來說吧。
考試的前一天，別人都處于緊張的復習階段，而他呢？呼朋喚友，輕松地玩游戲，似乎這次的數(shù)學考試，與他無關。
考試了，用了不到十分鐘，他便把卷子交給了老師，并自信滿滿地說：“老師，現(xiàn)在就把我的卷子改了吧，這次我絕對一百分！”見他這么自信，老師只好拿起紅筆，改起了他的卷子�？粗粋�接著一個的對鉤，他更是閑的吹起了口哨�！袄蠋煱。某鰜砹藳]有？我是不是一百分啊？”過了大約十分鐘，他開始著急了，巴不得快點知道成績�！鞍Γ@次你只考了九十六分�！崩蠋焽@了口氣，說�！熬攀�？我錯到哪兒了？”他從老師手里搶走了試卷，趴在桌子上，有些失望�！翱纯矗沐e的`都是低級錯誤，如果你仔仔細細地檢查幾遍，不都是會對的嗎？以后可不要提前交卷了�！崩蠋熅嫠f。
不過，說到底，我還是不得不佩服他的數(shù)學成績，隨便一寫就會九十多分，我呢？真正靜下心來檢查，真是漏洞百出��！
不過，我想，他應該知道“謙虛使人進步”吧？為什么他就是做不到呢？我想，如果他再謙虛那么一點點，他就會次次考試滿分了！
再說說他的那個改不了的“毛病”“娘娘腔”。
他幾乎就可以做一個女生了。課間十分鐘，你瞧，他在和一群女生玩踢毽子，見他扭著屁股，努力在學女生踢毽子時的姿勢；瞅瞅，他又和女生一起跳皮筋兒！千不該萬不該啊……他不只是運動方面的“娘娘腔”，在美術方面，他也算一個！可以看出來他熱愛畫畫，尤其是畫什么“大美眉”之類的角色，畫的還很形象，常常被老師當范畫，展到黑板上。每堂美術課，只要黑板上有他畫的“美眉”，這堂課都會充滿歡笑聲……
最近，他有了一件寶貝——暴走鞋，他似乎與暴走鞋無法分離，每天都穿著它，在學校的走廊里到處亂滑。我好幾次告誡他，暴走鞋對人體危害極大，尤其是對腳踝骨那塊兒，重的還可能導致殘疾。再說，學校也有“禁止穿暴走鞋”的規(guī)定。但是，他卻把我的話當成了耳旁風，依然我行我素，可謂是“滑遍校園”��！
這就是我的前桌，他為我?guī)砹藷o限的快樂……
這就是我的前桌——一個瘦瘦的，中等個子，有些“娘娘腔”的普通男生，小謙。
前桌小傳作文1600字 3
“擋住啦擋住啦！你太高了！”“給你說了多少次不要用筆戳我的后背！”聲音的來源是我的前桌，一個內(nèi)向得不能再內(nèi)向的女孩。皮膚小麥色，頭發(fā)剪得不整齊，仿佛仍由著頭發(fā)長的模樣，隨意束在了腦后。
她是個高個子的女孩，卻偏偏坐在了在我的前面，真是班主任安排座位的一大敗筆。上課的時候我總要用筆戳她的背，這是唯一可以看見她暴走的時刻。若不是她生氣的模樣太可怕，光看她平時一副喜怒不形于色的模樣，真要以為是什么出山的得道高人。而她也確實是我心中的得道高人，科目全能，作業(yè)狂。上課我一走神，就錯過了許多知識，整節(jié)課一直繃緊了神經(jīng)地聽。她卻安然自若的樣子，該做筆記的`做筆記，不論我問什么她總能答上，除了一些不著調(diào)的問題�！爸袊鴩煊卸嗌兕w星星？”“五個�！薄懊绹鴩焐嫌卸嗌兕w星星？”“五十個�！薄澳翘焐嫌卸嗌兕w星星？”她突然不說話，我暗道終于被我考住了�！澳悴掳��！蔽疫�沒來得及對她做個鬼臉，她又別過頭做作業(yè)去了。
就是這么一個全能的人，有天卻突然反過來問我問題，讓我不知所措。冬日的早晨，天還沒亮，教室里已經(jīng)書聲瑯瑯。因為電流不穩(wěn)的關系，導致燈也是一閃一閃的，讓人心中七上八下的。前桌猛地回過頭，眉頭揪成了一塊。“我忘寫數(shù)學作業(yè)了，怎么辦？”瞬間我詫異到無以復加的地步，怎么可能，她怎么會忘記寫作業(yè)�！澳闳ジ蠋熣f，你下午補上就可以，別著急�！蔽野参康溃淮竺靼姿龑ψ鳂I(yè)這種執(zhí)著負責的情緒。“你和我去，好不好？”她的憂愁才下眉頭，似乎又上心頭，把我的袖子拉得緊緊的。我點了點頭，陪她一起著急。我其實很想告訴她，這種事情不是特別嚴重的，勇于認錯就好了，更何況她是初犯�？晌疫�是沒告訴她，每個人的心中都有一點什么會牽扯著自己的心，她的世界里，大概作業(yè)就是牽扯著她的東西。事后老師也酌情處理，說只要補完就可以了，她這才放下心來。后來她似乎變了些，變得跳脫了點。比如我用筆戳她的后背時，她還回過頭一把揪住我的手，不再像從前那樣內(nèi)向。她告訴我，那是她從小到大第一次的不交作業(yè)，從前都是按部就班讀書，如同機器一樣，她是讀書的機器。那對于她來說是一種成長吧，雖說念書不可任性，可也不能讀死書。從此后，她在我心中從不食人間煙火的仙子變成了一個有血有肉的女孩。
她是我們附近幾桌的福音，不論是什么作業(yè)上的難題都可以解決，像是得了一本百事通一樣。大家都說前桌的她有魅力，有氣質(zhì)。而對于我來說，她的魅力可能就在于我總想用筆頭戳她的后背，不厭其煩，并且樂在其中。她是我青春回憶中一顆閃亮的星星，有些事不必敘說，釀成一段美酒，等回憶起時細細品嘗。
前桌小傳作文1600字 4
小王，我的前桌，一個出了名的調(diào)皮搗蛋鬼。此人腦瓜靈活，能說會道，打嘴仗那可是一等一的高手。
那天，第一節(jié)課上課前，他斜眼瞅著我筆袋里的小鏡子，說道：“借我用一下你的鏡子唄，我照照�！薄跋氲妹�！天天得罪我，還想借我的鏡子，那怎么可能呢？”我一邊說話一邊趕緊把鏡子藏到書包里。
第二節(jié)課下課后，我的鏡子竟然不見了！見他不在，我快速翻了他的書包、抽屜，沒找到。難道是我疑心太重，誤會他了？
“干嗎呢？干嗎呢？翻我東西經(jīng)過我同意了嗎？信不信我告訴老師！”他雙手叉腰，瞪著我。“得得得，快把鏡子還給我，再說你用我東西經(jīng)過我同意了嗎？”我攤開一只手示意他拿出來。“誰拿你東西了？你哪只眼睛看到了？你有證據(jù)嗎？我把口袋翻過來給你看，是不是啥都沒有？”他瞇著眼壞笑道，“那咱來說說你未經(jīng)允許翻他人東西的事吧，這是侵犯他人隱私的違法行為。沒告訴老師，那是我寬容大度……”“停，我認栽，講不過您！”天，怎么攤上這事！想要對付這個煩人精，得好好謀劃。
上完體育課回到教室，鏡子竟然神奇地出現(xiàn)在我的'抽屜里，想定他的“罪”就更難了。但是我怎么可能就這么放棄，于是拿走他的修正帶，到外面玩去了。回到教室，他果然在翻我的東西，我模仿他之前趾高氣昂的樣子指責道：“喲喲喲，翻我東西經(jīng)過我同意了嗎？是誰說未經(jīng)允許翻他人東西是違法的？”“快把東西還給我！”“除非你向我道歉！說不定我一高興，會幫你找找。”“行，你等著！”
他說完就坐下來開始寫東西。我湊過去一看，這家伙居然在給校長寫信。我以為他是寫著玩的，沒想到他寫完拿著信走到校長信箱前，我趕緊跟上。
“看著，我投信嘍！”他把信封的半邊塞入信箱，“瞧，我要是手一滑，塞進去了怎么辦？……哎呀，不好，掉進去了！”我緊張得捏了把汗，還嘴硬地說：“那你快跟老師說啊。”“那你向我道歉，我一會兒跟老師說，我不小心拿錯了信，誤投進了校長信箱�！彼易隽藗�鬼臉�！皩Α瓕Σ黄稹蔽也磺樵傅財D出這幾個字。隨后他從兜里摸出一張折疊紙，“當！當！當！當！剛才投的是空白紙！你還真信啊！”他捧腹大笑，揚長而去。
碰到這樣鐵齒銅牙的主兒，我真是無語！江湖大神，咱甘拜下風！惹不起總躲得起吧！
前桌小傳作文1600字 5
聽，誰在笑？那當然是我的前桌“小公舉”。這個男生因面容清秀可愛，身材清瘦矮小而被戲稱為“小公舉”。他的笑獨具特色，且聽我慢慢分解。
笑根本停不下來
還記得那個課間，不知道他與我的同桌之間發(fā)生了什么，他一回到座位上，便一手指著同桌，一手托著“香腮”，有一陣沒一陣地傻笑，一雙小眼睛已經(jīng)完全被笑“淹沒”。上課了，他突然轉過身去，“一本正經(jīng)”地拿起課本準備上課�？刹贿^一會兒，我們發(fā)現(xiàn)他近乎被書本夾住的小肩膀不停地抖動，隨之，一串極力掩飾的笑聲，從書的縫隙中“擠”了出來。終于憋不住了，他轉過身來，一邊“嬌氣地”叫著同桌的名字，一邊拍打著桌子，“前合后仰”了一節(jié)課，就像打了雞血，絲毫不覺疲憊。周圍的人一臉困惑，而他依然笑個沒完沒了。最后，他說同桌的'名字太滑稽了，引發(fā)了他怪誕的聯(lián)想！鄧楊鄧楊，就是一只“瞪”著眼睛的“羊”�。�
同桌很生氣，周圍的人也是一身的雞皮疙瘩，但看到他一臉天真無邪的模樣，三分清純，兩分傻氣，還有些許傲嬌和無辜，真是讓人想打但又下不了手啊！
笑樂極生悲
和他相處了一段時間，漸漸習慣了他“無預警”抽瘋一樣的笑。然而有一天下午，笑了許久的他突然顯得有些陰郁——一個人來到音樂教室，獨自縮在桌子的一角，埋著頭一言不發(fā)。這可把我們班的男女老少嚇壞了，于是人人母性大發(fā)，紛紛前來噓寒問暖，可他還是無心理睬。
在快下課時，他卻“吃力”地轉過身來，眼角耷拉著，眼里漾著無力的光，用憔悴的聲音囁嚅道：“哎，笑多了，肚子一直不舒服，好累�。 贝蠹覒抑囊活w心，終于放了下來——多么矯情又會折磨人的“小公舉”��！
笑笑出新高度
“小公舉”的學習很好，期中考奪得全班第一，平時測驗也是屢創(chuàng)佳績。一次數(shù)學考試，大家都分外緊張，每個人都捏一把汗，而他照樣一副沒心沒肺的樣子，笑個人仰馬翻，椅子也隨之“咯吱”作響。周圍的同學善意提醒他時間所剩無幾，他卻滿臉燦爛地報以一個融化人心的微笑，把試卷棄之一旁�？荚嚳旖Y束，他一邊嘟囔著“時間來不及了！”一邊奮筆疾書，終于趕完了試卷�？烧l知，他竟取得了班上最高分的成績！——這樣的“小公舉”，怎能不讓人羨慕、嫉妒、恨呢！
“小公舉”的樂觀、有趣深深地感染著我們。有時，你都會想——這樣的“公舉”，如果哪一天不能成為同學了，那真是人生的一大遺憾��！
他就是我的極品前桌——小徐。
前桌小傳作文1600字 6
不記得從什么時候開始，我們倆對對方的口頭稱呼由直呼姓名到后來的“大夢大夢”“大陽大陽”。
我對她最深刻的印象，停留在聽覺和觸覺上。張揚的笑聲以及，手指捏住臉頰時從指尖傳遞到大腦極致柔軟的感覺。
而每次我“蹂躪”她的臉時，她都會氣鼓鼓地瞪著我——像極了炸了毛的貓。
有一次，我跟她不知道因為什么而吵架，演變到后來成了互相都不理睬的冷戰(zhàn)局面。轉機發(fā)生在大課間。那個時候，我們?yōu)榱酥锌俭w育那60分拼了命地訓練，每天大課間回來之后，都累得直接趴在桌子上。那天我趴在桌子上，她在我前面穿外套，我就那樣邊休息邊看著她。其實那時候我已經(jīng)消了氣的，但是年紀小好面子，就是不肯主動開口和她講話。大概她，也是和我一樣的死要面子活受罪。
我正糾結著，突然桌子晃了晃。我抬頭，就見她微側的臉。
我看不清她的.表情，她也沒有說話。但我知道，她是要我?guī)退硭龎虿恢耐馓椎拿弊�。我也知道，這是她示好的訊息。
多難得，這樣一個女孩，這樣一個微不足道的動作，便能觸及你心中多少部文藝片都觸及不到的柔軟。
我們之間有一個小本子，專門來傳遞彼此的小秘密。那時，她便會往后靠一靠，老舊桌椅發(fā)出的吱呀聲在老師講課的聲音中顯得有些突兀。我們就會裝作若無其事的樣子，認真地盯著黑板，桌子下兩雙手卻在上演一出“暗度陳倉”的好戲。于是，少女的粉紅色心事，便這樣悄悄地裝進了對方的心里。
中考后，她經(jīng)歷了一些不愉快的事情。我們說話時，言語間有了些變化，但她卻不愿與我說明原因。我不知道這是不是能稱之為“長大”，也不知道于她而言，是好是壞。
后來，我去了廬山。一次聊天，她和我說，她那里在下雨，很大很大的雨。
那時候，我突然就有了一種想法——立刻飛奔到她身邊陪伴她，我甚至可以想象出雨勢的浩大，以及雨點拍打在窗戶和樹上的聲音，還有她低著頭在手機上打字的身影�？墒俏姨痤^，看見的卻是廬山的山巒和山外遼闊的天空。
眼淚掉下來的那一刻，掌心濡濕的感覺，把我自己都嚇了一跳。
前幾日我的生日，她送了我一本書。翻開來，滿滿的都是她的筆跡。我愕然，眼底映出她微紅的臉。
“我不太會說什么感動人的話，就把它們寫了下來……這本書在我身邊很多年了，我很喜歡它�，F(xiàn)在把它送給你，雖不如那些貴重的禮物，但確實，是我視為珍寶的�！�
可惜，那些前桌后座的日子，終究是一去不復返了。
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