失去的流年作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的失去的流年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時光飛逝，眨眼小學(xué)六年的生活就過去了，我們又來到了新的起點，心中有些惆悵——六年了，除了獲得許多的知識，不知道還收獲到了什么？純真的友情，濃厚的師生情，溫暖的同學(xué)情，還能有什么呢？

　　小學(xué)一年級時，媽媽每天早早的把我送到學(xué)校，那兒便是我歡快玩耍的小天地，不為學(xué)習(xí)而煩惱，不為作業(yè)而著急。那時的生活是多么的愜意：無憂無慮，自由自在！

　　小學(xué)三年級時，開始在校住讀。沒有媽媽的陪伴，有些想家，但得到更多的是朋友們對我微笑的可愛的臉，讓我忘掉煩惱，陪同她們一起耍，在操場上我們自由的奔跑。在草地上我們歡快的嬉戲、玩鬧。

　　小學(xué)五年級時，大家下課后圍在一起討論問題，分享自己的建議，教室里充滿了知識的味道！

　　小學(xué)六年級時，老師對我們也抓緊了，同學(xué)們都拿出來同學(xué)錄給別人寫留言，大家都寫出最真摯、最美好的留言，讓大家都記住我們在一起的快樂時光。要進入中學(xué)，那些天真、愛講話的孩子們也都長大了一歲，與老師同學(xué)都要分開了，心里難免會有些不舍：一起六年同窗，現(xiàn)在要分開，心里不禁想起那時不怕老師打、上課時還在操場上嬉戲的我們。來到了新的環(huán)境下學(xué)習(xí)，面對一張張陌生的面孔，我心里有些失落。進入中學(xué)后，課程也多了，作業(yè)自然也多了，一本接著一本。我突然想起了以往的歡快時光，那時的我們是多么的快樂﹗

　　有一次我正坐在窗戶邊發(fā)傻時，朋友走過來把她手里小學(xué)時候的同學(xué)錄遞給我看。我不禁在心里默默地感嘆：唉！看來我們真的告別了過去，也告別了童年的天真，它們隨之而去了。

　　時光如流水，小學(xué)的生活已經(jīng)過去，在我們心里只留下了回憶。

　　時光如四季，領(lǐng)略了春暖花開和夏日的炙熱，再去感受秋的豐收喜悅、冬的蓄勢待發(fā)，不是別有一番滋味在心頭嗎？不過這些失去的流年，已在我們心里留下深深印跡。

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