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難忘那雙皮靴初中記敘文

時(shí)間:2024-05-24 23:50:45 佩瑩 作文寫(xiě)作 我要投稿
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難忘那雙皮靴初中記敘文(通用11篇)

  相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,尤其是記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的難忘那雙皮靴初中記敘文,希望能夠幫助到大家。

難忘那雙皮靴初中記敘文(通用11篇)

  難忘那雙皮靴初中記敘文 1

  我的鞋架上有著好幾雙高檔皮靴,一雙雙精巧細(xì)致,設(shè)計(jì)美觀大方,我?guī)缀趺磕甓假I(mǎi)一雙心儀的皮靴?墒窃谶@些皮靴中沒(méi)有一雙能夠寄托深情地收藏在我的心底,每當(dāng)看到這些皮靴,我就想起讀高二時(shí)的那雙廉價(jià)的皮靴,那是寄托著母愛(ài)的一雙靴子。

  高二那年初冬,天氣漸漸冷起來(lái),好多同學(xué)都穿上了皮靴,紅色的、黑色的、棕色的,都是亮亮的高跟皮靴,穿在腳上,簡(jiǎn)直足下生風(fēng),看上去非常地誘人,非常地洋氣。再看看自己,一雙黑黑的千層底棉鞋還是去年的,土里土氣的,不知道別人怎么看,自己看起來(lái)就覺(jué)得別扭?墒菦](méi)有辦法誰(shuí)讓自己出生在貧寒的家庭呢?但是我還是抵不住美的誘惑,自己總想有一雙屬于自己的漂亮的皮靴,那幾天簡(jiǎn)直想瘋了,無(wú)論如何也要得到一雙。

  那時(shí),一個(gè)月回家一次,周六就要回家了,我決定回家后把想法告訴母親。于是我就和其他同學(xué)一起,美滋滋地騎著自行車(chē)回家了。晚上吃飯后,娘在燈下納鞋底,我問(wèn):“娘給誰(shuí)做鞋呢?”娘抬起頭說(shuō):“給你呀,你看你還穿著去年的棉鞋,不暖和,我給你做雙新的!”娘說(shuō)后滿(mǎn)以為我會(huì)高興的,可沒(méi)有看到我高興,臉上好像有事似的,就問(wèn)我:“咋了,不喜歡嗎?”我決定把我的想法說(shuō)出來(lái),我低聲嘟囔著:“人家其他同學(xué)哪有穿自己做的'棉鞋的,都穿著皮靴。”娘聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么,手停了一會(huì)兒,又抬起頭來(lái),看著我說(shuō):“孩子,咱上學(xué)不能和別人比吃穿,要比學(xué)習(xí)才行!”我的目的沒(méi)有達(dá)到,心中很是失望,我悶悶不樂(lè)地做起作業(yè)來(lái)。星期天下午帶上娘蒸的干糧,炒的咸菜上學(xué)了。

  第三周的星期二,第三節(jié)快下課的時(shí)候,見(jiàn)教室窗外有人影在晃動(dòng),我也沒(méi)在意,同桌突然悄悄捅了我一下,低聲說(shuō):“你看,外面是誰(shuí)?”我扭頭一看,吃了一驚,這不是我娘嗎?她怎么來(lái)了,別人的父母經(jīng)常來(lái)看自己的孩子,可是娘干活非常忙,從來(lái)沒(méi)有來(lái)看過(guò)我,我看到別人的父母來(lái),我心里就很不是滋味,沒(méi)想到母親還真來(lái)了。下課鈴一響,我馬上飛出教室,跑到母親身邊,激動(dòng)地說(shuō):“娘,你咋來(lái)了?”娘拿過(guò)一個(gè)盒子來(lái),說(shuō):“快來(lái)試試合適不?娘給你賣(mài)了雙皮靴!蔽乙宦(tīng),一下子呆住了,我囁嚅著:“娘,我只是說(shuō)說(shuō)而已,您怎么當(dāng)真了?”娘把靴子拿出來(lái)了,是一雙棕紅色的漂亮的皮靴,半高跟,我心里樂(lè)極了,趕緊脫下那雙破棉鞋,穿上了新皮靴,不大不小正合適,我高興地轉(zhuǎn)了一圈,娘也高興的了不得。娘說(shuō):“別光顧樂(lè),要好好學(xué)習(xí),娘走了!蹦锇涯请p破棉鞋裝在盒子里走了。

  穿上娘買(mǎi)的皮靴,高興了好久。又是周六回家,奶奶告訴我,你娘聽(tīng)說(shuō)你喜歡皮靴,很難過(guò),哪有錢(qián)買(mǎi)皮靴呀,她看到別人到坡里撿塑料布、拾棉桃能賣(mài)點(diǎn)錢(qián),就每天去撿拾,終于撿了兩個(gè)星期的塑料布和棉桃,賣(mài)了20元錢(qián),給你賣(mài)了這雙皮靴,你去看看,你娘的手指都裂開(kāi)口子了。我真沒(méi)有想到我這雙靴子是娘冒著寒冷用了兩周的時(shí)間換來(lái)的。我跑到娘那里,娘還在為弟弟妹妹做鞋,我拉過(guò)娘的手一看,這是一雙怎樣的手!手掌很粗糙,手指肚裂開(kāi)了口子,有更深的娘用膠布包住了,看著這雙手,我的淚禁不住流了下來(lái),我哽咽著說(shuō):“娘,我再也不要什么皮靴了,我一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答您!”娘笑著說(shuō):“孩子,有你這話(huà)娘就知足了,娘啥也不圖你的!

  從此后,我再也不羨慕別人吃的好,穿的好了,只想著要好好學(xué)習(xí),報(bào)答母親。將來(lái)要讓母親過(guò)上好日子,不愁吃,不愁穿。一想到這些我就增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了,日子好過(guò)了,我經(jīng)常給母親買(mǎi)衣服,買(mǎi)好吃的,母親卻總是說(shuō)要省著點(diǎn),不用給我買(mǎi)這么好的,多給孩子攢著吧!

  每每看到那些皮靴,我總會(huì)想到母親買(mǎi)的那雙溫暖我一生的皮靴。

  難忘那雙皮靴初中記敘文 2

  在我的童年當(dāng)中,有許多難忘而又讓人感動(dòng)的事情,但,今天,我要給大家講一件令我終生難忘的事,它是關(guān)于一雙紅皮靴的故事。

  記得那是大年初一的一天,大家在互送禮物,媽媽遞給我一只小箱子,說(shuō):“貝兒,祝你新年快樂(lè)!”“謝謝,謝謝媽媽?zhuān)覑?ài)YOU!”媽媽一邊笑,一邊撫摸著我的頭說(shuō):“小家伙,還用英語(yǔ),懂得多的很呀!”話(huà)音剛落,大家都哄堂大笑起來(lái)。我在大家的歡笑聲中拆開(kāi)了媽咪送給我的禮物,哇!是一雙皮靴!我高興的一蹦三尺高。皮靴的鞋底是黃色橡膠做成的,十分有彈性,表面是紅鮮色,上面似乎還用金粉粉隱約勾畫(huà)了些細(xì)碎的小花,十分美麗,我也特別喜歡,并且暗下決心好好愛(ài)護(hù)它。

  第二天,我和小伙伴們?cè)谕饷嫱娴暮荛_(kāi)心,小伙伴們也一個(gè)勁的'夸我的紅皮靴漂亮。可是一不小心,在我跑步的時(shí)候踩進(jìn)了泥坑,呀!完了完了完了,紅皮靴上沾滿(mǎn)了泥,若是媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)教訓(xùn)我,于是我膽戰(zhàn)心驚地回了家,大事太妙了!媽媽不在,于是,我迅速將皮靴藏到了門(mén)后,免得媽媽發(fā)現(xiàn),想等天氣暖和一點(diǎn)再洗。

  等到第五天,我起了個(gè)大早,伸伸懶腰,準(zhǔn)備洗皮靴,突然,我被一陣擦擦擦、咔咔咔的聲音吸引了過(guò)去,我順著這個(gè)聲音走過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)媽媽正半蹲在那里給我刷皮靴,她的手已經(jīng)變得通紅,還裂開(kāi)了幾道血痕。我感動(dòng)的流下了眼淚,急忙說(shuō):“媽媽?zhuān)愕氖謱?duì)洗衣粉過(guò)敏,我來(lái)洗吧!”“沒(méi)關(guān)系,媽媽注意點(diǎn)就行,你去睡,好不容易放假,多休息會(huì)兒!眿寢寣(duì)我和藹(ai)的說(shuō),我又說(shuō)了幾次,還是拗(niu)不過(guò)媽媽?zhuān)抑缓糜稚洗擦,因(yàn),我怎么也擋不住那種強(qiáng)大、無(wú)私的母愛(ài)!

  難忘那雙皮靴初中記敘文 3

  老婦人端來(lái)了大碟大碟的烤肉,強(qiáng)盜們盡情地享受著,大吃特吃。士兵聞到了肉香時(shí)對(duì)獵人說(shuō):“我耐不住了,我要坐到桌子旁和他們一塊吃!薄澳銜(huì)招來(lái)殺生之禍的!鲍C人一邊說(shuō),一邊把士兵拉回去,但士兵卻開(kāi)始大聲咳嗽。強(qiáng)盜們聽(tīng)到了聲音,扔下手中的刀叉,跳了起來(lái),發(fā)現(xiàn)了躲在了爐子后的陌生人,便大叫: “哈哈,先生們,你們躲在墻腳下干什么?是誰(shuí)派你們來(lái)當(dāng)探子的?等著瞧吧,等到了枯枝上看你們?cè)趺达w!薄罢(qǐng)你說(shuō)話(huà)客氣點(diǎn),”士兵說(shuō),“我餓死了,讓我吃點(diǎn)東西, 到時(shí)你們?cè)鯓犹幹梦叶夹小?”強(qiáng)盜們個(gè)個(gè)給愣住了,只聽(tīng)強(qiáng)盜頭子說(shuō): “看來(lái)你這小子一點(diǎn)不害怕,那好,就給你點(diǎn)吃的,吃完后你就得死!薄暗戎,’ 士兵說(shuō)著就坐到桌子邊,毫無(wú)懼色地吃起烤肉來(lái)!办n靴兄弟,過(guò)來(lái)吃呀!”他對(duì)獵人喊道,“你準(zhǔn)和我一樣餓壞了,快來(lái),沒(méi)有比這烤肉更好吃的了。”獵人不肯吃。強(qiáng)盜們都吃驚地望著士兵說(shuō):“這個(gè)無(wú)賴(lài)真不講客氣!边^(guò)了一會(huì)兒,士兵說(shuō): “我吃飽了,再給我點(diǎn)喝的!睆(qiáng)盜頭子那天心情好,滿(mǎn)足了士兵的要求,對(duì)老婦人叫道:“從地窖里拿瓶酒來(lái),要最好的。”士兵“砰”地一聲打開(kāi)酒瓶,走到獵人的跟前說(shuō):“注意,兄弟,你會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn),來(lái),為大伙的健康干杯!比缓,他一邊把酒瓶子在強(qiáng)盜頭上揮舞,一邊喊著:“祝你們長(zhǎng)命百歲!張開(kāi)嘴,舉起你們的右手。”接著,他盡情地喝了一口。話(huà)音剛落,強(qiáng)盜們都像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)了,嘴巴張著,右手舉在空中。獵人勸士兵說(shuō):“我知道你還會(huì)別的`把戲,可我們現(xiàn)在回家吧!”“哦,親愛(ài)的兄弟,那樣我們撤得太早了,既然打了勝戰(zhàn),就要戰(zhàn)利品!那些家伙坐得很死,張著驚訝的大嘴,沒(méi)有我的允許他們是不能動(dòng)的。來(lái),先吃飽喝足吧!”老婦人拿來(lái)一瓶最好的酒,士兵一直吃了足夠三天的東西才動(dòng)身。天亮了,士兵說(shuō):“該撤走了,我們問(wèn)問(wèn)老婆婆,讓她指條到城堡的最近的路!

  到了城里,士兵跟他的老伙伴們說(shuō):“在森林里我發(fā)現(xiàn)了一窩強(qiáng)盜,跟我來(lái),我們一起去把他們端掉!笔勘谢锇閭儼褟(qiáng)盜包圍起來(lái),然后拿起了酒瓶,喝了一大口,在他們頭上揮舞,喊道:“祝你們長(zhǎng)命百歲!”眨眼間,他們都重新獲得了活動(dòng)的能力,但都被摔在地上用繩子捆上了手腳。接著士兵把強(qiáng)盜全像扔麻袋一樣扔到了板車(chē)上,說(shuō):“現(xiàn)在把他們押到監(jiān)牢里去!鲍C人把其中的一個(gè)士兵叫到一邊,給了他另一個(gè)任務(wù)。

  “靚靴兄弟,”士兵說(shuō),“我們幸運(yùn)地抓了敵人,而且也已吃飽,現(xiàn)在我們只要像落伍的士兵一樣跟在后面就行!碑(dāng)他們快到城堡時(shí),士兵看到一大群人擁到城門(mén)口,歡呼雀躍,還當(dāng)空揮舞著綠色的枝條。接著,整個(gè)禁衛(wèi)軍向他們走過(guò)來(lái)。 “這是怎么回事?”他驚訝地問(wèn)獵人!澳汶y道不知道?”獵人回答說(shuō),“國(guó)王已很長(zhǎng)一段時(shí)間不在城堡里,他今天要回來(lái),每個(gè)人都來(lái)迎接他!薄暗菄(guó)王在哪里?”獵人回答說(shuō):“近在眼前!”然后他解開(kāi)獵衣,露出了里面的黃袍。士兵驚恐地跪在地上,乞求國(guó)王饒恕自己的無(wú)知,把國(guó)王當(dāng)成了和自己一樣的貧民百姓,竟敢那樣不敬地稱(chēng)呼國(guó)王?墒菄(guó)王握著士兵的手說(shuō):“你是名勇士,我會(huì)照顧你,如果你什么時(shí)候想吃在強(qiáng)盜那兒吃過(guò)的烤肉,盡管到我的御膳房來(lái),不過(guò),若要喝祝壽酒,可得證得我的同意!

  難忘那雙皮靴初中記敘文 4

  在我記憶的深處,有一雙皮靴,它不僅僅是一雙鞋子,更是我初中時(shí)代最珍貴的回憶。

  那是剛進(jìn)入初中的第一年,我因?yàn)榧揖池毢,總是穿著那雙已經(jīng)洗得發(fā)白的布鞋。每當(dāng)同學(xué)們穿著各式各樣的新鞋,在操場(chǎng)上奔跑、玩耍時(shí),我總是默默地站在一旁,羨慕地望著他們。那時(shí)的我,內(nèi)心充滿(mǎn)了自卑和無(wú)奈。

  直到有一天,班主任李老師注意到了我。她是一位和藹可親的老師,總是關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。她找到我,輕聲地問(wèn):“孩子,你為什么總是穿著這雙布鞋呢?是不是家里有什么困難?”我低下頭,支支吾吾地不敢回答。李老師似乎明白了什么,她輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,有困難我們一起解決。”

  幾天后,李老師找到我,遞給我一雙嶄新的`皮靴。那雙皮靴是深棕色的,鞋面上有著精致的紋路,看起來(lái)既結(jié)實(shí)又美觀。我愣住了,不知道該說(shuō)什么好。李老師微笑著說(shuō):“這是我送給你的,希望你能在校園里自信地行走,不再為鞋子而自卑。”

  那雙皮靴對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。它不僅讓我告別了自卑和無(wú)奈,更讓我感受到了來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)和溫暖。我穿著那雙皮靴,在校園里昂首挺胸地行走,和同學(xué)們一起奔跑、玩耍,享受著屬于我的青春時(shí)光。

  隨著時(shí)間的推移,那雙皮靴也逐漸磨損,但它在我心中的地位卻從未改變。每當(dāng)我看到那雙皮靴,我就會(huì)想起李老師那慈祥的笑容和無(wú)私的付出。那雙皮靴成為了我初中時(shí)代最難忘的回憶,也是我人生道路上最寶貴的財(cái)富。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,但那雙皮靴依然深深地印在我的腦海里。它讓我明白了,在人生的道路上,無(wú)論遇到什么困難和挫折,只要有愛(ài)和關(guān)懷陪伴著我們,我們就能夠勇敢地面對(duì)一切。那雙皮靴,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

  難忘那雙皮靴初中記敘文 5

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)件往事如同沙灘上的貝殼,閃爍著或明或暗的光芒。其中,有一雙皮靴的故事,如同一顆獨(dú)特的珍珠,總是不經(jīng)意間泛起溫柔的光澤,觸動(dòng)我的心弦。

  那是一個(gè)寒冷的冬日,雪花紛飛,給小鎮(zhèn)披上了一層潔白的紗衣。我穿著單薄的運(yùn)動(dòng)鞋,踩在積雪上,每一步都顯得格外沉重而冰冷。那時(shí)的我還是一名初中生,家境并不富裕,一件像樣的冬靴對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種奢侈。

  父親是個(gè)沉默寡言的人,但他的眼神總是充滿(mǎn)了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。那天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)家中異常安靜,只有廚房里傳來(lái)輕微的響動(dòng)。我輕輕推開(kāi)房門(mén),眼前的一幕讓我愣住了:父親正彎著腰,手里拿著一塊抹布,仔細(xì)地擦拭著一雙嶄新的黑色皮靴。那雙靴子在昏黃的燈光下閃耀著溫暖的光澤,仿佛能隔絕外界所有的嚴(yán)寒。

  “爸,這是……”我不由自主地問(wèn)出口,心中既有驚喜又有些許不安。

  父親抬頭,露出難得的笑容:“是給你買(mǎi)的,冬天這么冷,不能讓你凍著腳。”話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)單,卻如同一股暖流瞬間溫暖了我的心房。

  我接過(guò)靴子,感受到的不僅僅是它的溫度,更是父親沉甸甸的愛(ài)。那一刻,我似乎突然明白了什么才是真正的幸!皇菗碛卸嗌傥镔|(zhì)財(cái)富,而是家人之間那份無(wú)聲卻深沉的關(guān)懷與犧牲。

  從那以后,每當(dāng)我穿上那雙皮靴,就仿佛有股力量支撐著我,無(wú)論是走在上學(xué)的'路上,還是在人生的旅途中遇到挫折,都能感受到背后那份堅(jiān)實(shí)的支持。那雙皮靴,成了我青春記憶中最難忘的印記,它不僅僅保護(hù)了我的雙腳,更讓我學(xué)會(huì)了感恩與堅(jiān)強(qiáng)。

  歲月流轉(zhuǎn),如今那雙皮靴早已不再合腳,但它依然靜靜地躺在我的衣柜一角,成為一段珍貴回憶的見(jiàn)證。每當(dāng)看到它,那段關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于父愛(ài)的記憶就會(huì)如潮水般涌來(lái),提醒我珍惜身邊的一切,勇敢前行。

  難忘那雙皮靴初中記敘文 6

  時(shí)光荏苒,初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已化作一顆顆晶瑩的珍珠,串起了我美好的青春回憶。在這串珍珠中,有一顆特別耀眼,那就是那雙皮靴帶給我的故事。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,整個(gè)校園都被裝點(diǎn)得銀裝素裹。而我,卻因?yàn)榧揖车脑颍_上依然穿著一雙早已破舊不堪的布鞋。每當(dāng)我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人時(shí),冰冷的雪水和刺骨的寒風(fēng)總會(huì)無(wú)情地侵入我的鞋襪,讓我痛苦不堪。

  那天,正當(dāng)我忍受著寒冷和疼痛時(shí),班主任李老師走到了我的身邊。她注意到我縮著腳、表情痛苦的樣子,便關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我怎么了。我支支吾吾地告訴她,我的鞋子已經(jīng)穿不暖了。李老師聽(tīng)后,皺了皺眉頭,然后溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,你冷不冷?我這里有一雙新皮靴,你先拿去穿吧!

  我驚訝地看著李老師遞過(guò)來(lái)的那雙皮靴,那是一雙黑色的皮靴,鞋面光滑而有光澤,鞋頭微微翹起,顯得既時(shí)尚又大方。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這樣的好東西,怎么會(huì)出現(xiàn)在我面前呢?

  李老師似乎看出了我的猶豫,她微笑著鼓勵(lì)我:“拿著吧,孩子。這皮靴是我女兒穿過(guò)的,她現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,穿不下了。我看你的腳型和她的差不多,應(yīng)該能穿。穿上它,你就不會(huì)再感到冷了!

  在李老師的堅(jiān)持下,我終于接過(guò)了那雙皮靴。當(dāng)我穿上它的'那一刻,一股暖流立刻從腳底涌上心頭。那是一種從未有過(guò)的溫暖和舒適感,讓我瞬間忘記了寒冷和疼痛。

  從那以后,那雙皮靴便成了我的寶貝。我每天都小心翼翼地穿著它,生怕弄臟了、弄壞了。而李老師也時(shí)常關(guān)心我,詢(xún)問(wèn)我是否穿得暖和、是否還需要其他幫助。她的關(guān)心和幫助讓我感受到了母親般的溫暖和呵護(hù)。

  如今,我已經(jīng)離開(kāi)了初中校園,但那雙皮靴卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。它不僅僅是一雙鞋子那么簡(jiǎn)單,更是李老師對(duì)我無(wú)私關(guān)愛(ài)的象征。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起那雙皮靴和李老師溫暖的話(huà)語(yǔ),它們給了我勇氣和力量去面對(duì)一切。

  那雙皮靴已經(jīng)陪伴我度過(guò)了許多個(gè)寒冷的冬天,但它在我心中的地位卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它、懷念它、感激它帶給我的溫暖和力量。

  難忘那雙皮靴初中記敘文 7

  那是一個(gè)冬日清晨,天空灰蒙蒙的,雪花悄無(wú)聲息地飄落,給大地披上了一層潔白的紗衣。我站在家門(mén)口,腳上穿著已經(jīng)破舊不堪的布鞋,凍得直打哆嗦,卻依然倔強(qiáng)地準(zhǔn)備踏進(jìn)這銀裝素裹的世界,去迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。

  父親從屋里走出來(lái),手里拎著一個(gè)包裝精美的盒子。他平日里話(huà)不多,臉上的表情總是那么嚴(yán)肅,讓人不易親近。但那天,他望著我凍得通紅的雙腳,眼神中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的柔情。

  “來(lái),試試這個(gè)!彼麑⒑凶舆f給我,語(yǔ)氣中帶著幾分罕見(jiàn)的溫和。

  我詫異地接過(guò)盒子,小心翼翼地打開(kāi),里面靜靜地躺著一雙嶄新的皮靴,黑色的皮革在晨光中泛著柔和的光澤,看起來(lái)既結(jié)實(shí)又保暖。我的心猛地一顫,這是我一直夢(mèng)寐以求的東西,卻從未向家人提起過(guò),因?yàn)槲抑兰依锊⒉桓辉!?/p>

  “爸,這……”我抬頭,滿(mǎn)眼的不敢相信。

  父親微微一笑,那笑容里包含著太多平時(shí)不曾顯露的情感:“看你每天這么辛苦,腳凍得跟冰塊似的`,我心疼。這是我上個(gè)月加班多賺了點(diǎn)錢(qián),就想給你買(mǎi)雙好靴子,別凍壞了身子。”

  我愣住了,原來(lái)父親一直在默默關(guān)注著我,用他那不善言辭的方式表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)。我緩緩地穿上那雙皮靴,大小正合適,暖意從腳底蔓延至全身,仿佛連心都被溫暖包裹著。

  從那天起,那雙皮靴成了我寒冬中最堅(jiān)實(shí)的依靠。每當(dāng)我踩著它走在雪地上,聽(tīng)著腳下發(fā)出的“嘎吱嘎吱”聲,都感到無(wú)比的踏實(shí)和幸福。它不僅抵御了嚴(yán)寒,更讓我深深體會(huì)到了父愛(ài)的深沉與偉大。

  那段日子,每當(dāng)放學(xué)回家,我都會(huì)仔細(xì)擦拭那雙皮靴,生怕它受到一點(diǎn)點(diǎn)損傷。因?yàn)樗粌H僅是雙靴子,更是我和父親之間情感的橋梁,承載著他對(duì)我的期望與關(guān)愛(ài)。

  多年后,雖然那雙皮靴早已不能穿,但它一直被我珍藏在柜子里,成為了我記憶中最寶貴的一部分。每當(dāng)看到它,那個(gè)冬日早晨的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前,讓我再次感受到那份溫暖而深沉的父愛(ài),提醒著我要珍惜身邊的一切,感恩生活的每一份贈(zèng)予。

  難忘那雙皮靴初中記敘文 8

  初中的日子如同一部豐富多彩的畫(huà)卷,緩緩展開(kāi)在我的記憶深處。而在那些溫馨而難忘的畫(huà)面中,有一雙皮靴特別引人注目,它們不僅為我遮擋了冬日的嚴(yán)寒,更在我心中留下了深深的烙印。

  那是一個(gè)寒冷的冬日,雪花飄飄灑灑地覆蓋了整個(gè)校園,給大地披上了一層潔白的外衣。我穿著那雙早已不保暖的布鞋,走在厚厚的雪地上,每走一步都感到刺骨的.寒冷從腳底傳來(lái)。每當(dāng)看到同學(xué)們穿著各式各樣的棉鞋、皮靴在雪地中嬉戲打鬧時(shí),我總會(huì)投去羨慕的目光。

  然而,就在我?guī)缀跻艞壪M臅r(shí)候,班主任李老師注意到了我。她看到我凍得通紅的雙腳和那雙破舊不堪的布鞋,眼中閃過(guò)一絲疼惜。課后,她把我叫到辦公室,從抽屜里拿出一雙嶄新的黑色皮靴,輕輕地放在我面前。

  “孩子,這是我給你買(mǎi)的皮靴,你穿上試試。”李老師微笑著說(shuō)。

  我驚訝地看著那雙皮靴,它們是那么漂亮,那么暖和。我小心翼翼地穿上,頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭,仿佛整個(gè)冬天都變得溫暖起來(lái)。

  從那以后,那雙皮靴就成了我冬日里的好伙伴。它們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的早晨和傍晚,讓我在雪地中也能自由地奔跑、玩耍。每當(dāng)我穿上那雙皮靴時(shí),我總會(huì)想起李老師那溫暖而慈祥的笑容,想起她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  隨著時(shí)間的推移,那雙皮靴也逐漸變得舊了、破了。但我始終舍不得扔掉它們,因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。它們不僅為我?guī)?lái)了溫暖和舒適,更是我初中生活中最珍貴的回憶之一。

  如今,我已經(jīng)離開(kāi)了初中校園,步入了新的學(xué)習(xí)階段。但那雙皮靴卻永遠(yuǎn)留在了我的心中,成為了我人生道路上的一盞明燈。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起那雙皮靴和李老師給予我的關(guān)愛(ài)和幫助,它們給了我勇氣和力量去面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

  那雙皮靴雖然已經(jīng)不再新了,但它們?cè)谖倚闹械奈恢脜s永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它們是我初中生活中最難忘的回憶之一,也是我人生中最寶貴的財(cái)富之一。

  難忘那雙皮靴初中記敘文 9

  在記憶的長(zhǎng)河中,有些往事如沙灘上的腳印,當(dāng)潮水涌來(lái)時(shí)便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事則像海底的珊瑚叢,永遠(yuǎn)鮮亮清晰。其中,最讓我難忘的是爺爺?shù)哪请p舊皮靴。

  那是一個(gè)寒冷的冬日早晨,窗外飄著鵝毛大雪,整個(gè)世界銀裝素裹,我縮在被窩里,享受著電熱毯帶來(lái)的溫暖,絲毫沒(méi)有起床的意思。這時(shí),爺爺穿著他那雙舊皮靴,輕輕地走進(jìn)我的房間,他的步伐因年邁而略顯蹣跚,但每一步都顯得那么堅(jiān)定有力。

  “乖孫子,快起來(lái),爺爺帶你去個(gè)好地方!睜敔?shù)穆曇魷睾投錆M(mǎn)誘惑。我勉強(qiáng)睜開(kāi)朦朧的睡眼,看到爺爺站在床邊,笑容滿(mǎn)面,他身上還帶著門(mén)外的寒氣,但眼神中卻閃爍著孩子般的興奮。

  我拗不過(guò)爺爺,只好穿上厚厚的棉衣,跟著他走出家門(mén)。雪地里,爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈,我們深一腳淺一腳地走著,爺爺?shù)钠ぱゲ仍谘┑厣,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,那是我童年最美的旋律。我問(wèn)爺爺我們要去哪里,他只是神秘地笑笑,說(shuō):“到了你就知道了!

  經(jīng)過(guò)一段不算短的路程,我們來(lái)到了一片開(kāi)闊的空地。這里已經(jīng)聚集了不少人,孩子們的歡笑聲此起彼伏。原來(lái),這里是鎮(zhèn)上每年冬天都會(huì)舉辦的冰雪節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。我頓時(shí)被眼前的景象吸引了,雪人、雪堡、冰雕……一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的'藝術(shù)品在陽(yáng)光下閃耀著光芒。爺爺看著我興奮的樣子,也露出了滿(mǎn)意的笑容。

  那一天,我們?cè)谘┑乩镦覒,堆雪人、打雪仗,爺爺還用他那雙粗糙的大手為我雕刻了一個(gè)小小的雪兔。夕陽(yáng)西下,我們踏著余暉回家,爺爺?shù)钠ぱピ俅卧谘┑厣狭粝乱淮钌畹淖阚E。那一刻,我仿佛覺(jué)得爺爺?shù)钠ぱビ心Я,能帶我去任何我想去的地方?/p>

  后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大,離開(kāi)了小鎮(zhèn),去了遠(yuǎn)方的城市讀書(shū)。爺爺也隨著歲月的流逝,身體日漸衰老,不能再陪我踏雪尋樂(lè)了。但那雙舊皮靴,以及它承載的溫暖回憶,卻成了我心中永恒的珍藏。每次回想起那個(gè)冬日,那雙皮靴踏雪的聲音就會(huì)在我耳邊回蕩,提醒我不要忘記那些簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè),以及那份來(lái)自長(zhǎng)輩的深沉愛(ài)意。

  那雙舊皮靴,是我對(duì)童年最深刻的記憶,也是我對(duì)爺爺無(wú)盡的思念。每當(dāng)冬日來(lái)臨,雪花紛飛之時(shí),我總會(huì)想起那個(gè)牽著我手,在雪地里留下一串串足跡的老人,和他那雙看似普通卻又無(wú)比珍貴的皮靴。

  難忘那雙皮靴初中記敘文 10

  初中的歲月,如同一條蜿蜒的河流,流淌在我的心間。在那段日子里,我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間,其中最為深刻的,便是那雙給予我溫暖與勇氣的.皮靴。

  記得那是一個(gè)初冬的早晨,寒風(fēng)凜冽,雪花飄灑。我穿著那雙已經(jīng)洗得發(fā)白的布鞋,踩著厚厚的積雪,走在通往學(xué)校的路上。每當(dāng)寒風(fēng)穿透鞋襪,直刺我的腳心時(shí),我都會(huì)不自覺(jué)地打個(gè)寒顫,心中充滿(mǎn)了無(wú)奈與苦澀。

  那天,我走進(jìn)教室時(shí),班主任李老師注意到了我凍得通紅的雙腳。她關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我冷不冷,我尷尬地笑了笑,沒(méi)有回答。然而,李老師并沒(méi)有就此罷休,她似乎從我的表情中讀出了什么。

  課后,李老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出一雙黑色的皮靴,輕輕地放在我面前。我驚訝地看著那雙皮靴,它們是那么嶄新,那么漂亮。李老師微笑著說(shuō):“我看你這雙鞋已經(jīng)不太保暖了,這雙皮靴送給你,希望你能過(guò)一個(gè)溫暖的冬天!

  我接過(guò)那雙皮靴,心中充滿(mǎn)了感激。我穿上它們,頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭,仿佛整個(gè)身體都被溫暖包圍。從那以后,那雙皮靴就成了我冬日里的好伙伴。它們不僅為我遮擋了嚴(yán)寒,更給予了我勇氣與力量。

  穿著那雙皮靴,我不再害怕寒冷。我可以和同學(xué)們一起在雪地里打雪仗、堆雪人,享受冬日的樂(lè)趣。每當(dāng)我看到同學(xué)們羨慕的目光時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比自豪和幸福。

  那雙皮靴陪伴我度過(guò)了整個(gè)冬天。當(dāng)春天的腳步悄然而至?xí)r,我脫下了那雙已經(jīng)有些磨損的皮靴,但它們?cè)谖倚闹袇s永遠(yuǎn)留下了深深的烙印。

  如今,我已經(jīng)步入了高中的大門(mén),開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。但那雙皮靴卻始終是我心中最珍貴的回憶。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起那雙皮靴和李老師給予我的關(guān)愛(ài)與幫助。它們給予我勇氣與力量,讓我勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

  那雙皮靴雖然已經(jīng)不再嶄新,但它們?cè)谖倚闹械奈恢脜s永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它們是我初中生活中最難忘的回憶之一,也是我人生中最寶貴的財(cái)富之一。我將永遠(yuǎn)珍藏它們,讓它們成為我人生道路上的一盞明燈。

  難忘那雙皮靴初中記敘文 11

  時(shí)光匆匆,初中生活如同一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)境,在我腦海中留下了無(wú)數(shù)珍貴的回憶。其中,那雙皮靴,不僅為我?guī)?lái)了冬日的溫暖,更在我心中刻下了深深的印記。

  記得那年冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,整個(gè)校園都披上了銀裝。我穿著那雙已經(jīng)洗得發(fā)白的布鞋,在雪地里艱難地行走。每當(dāng)寒風(fēng)透過(guò)鞋襪,直刺我的腳心時(shí),我都會(huì)不自覺(jué)地縮起雙腳,心中充滿(mǎn)了無(wú)奈和苦澀。

  那天,我走進(jìn)教室時(shí),班主任李老師注意到了我凍得通紅的雙腳。她走到我面前,關(guān)切地問(wèn):“孩子,你的.腳怎么這么冷?鞋子不保暖嗎?”我尷尬地笑了笑,沒(méi)有回答。李老師似乎從我的表情中讀出了什么,她輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“別擔(dān)心,我會(huì)想辦法的。”

  幾天后,李老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出一雙嶄新的黑色皮靴,放在我面前。我驚訝地看著那雙皮靴,它們是那么漂亮,那么結(jié)實(shí),鞋面光滑而有光澤,鞋頭微微翹起,顯得既時(shí)尚又大方。李老師微笑著說(shuō):“這雙皮靴是我送給你的,希望你冬天能過(guò)得暖和些!

  我接過(guò)那雙皮靴,心中充滿(mǎn)了感激。我穿上它們,頓時(shí)感覺(jué)一股暖流從腳底涌上心頭,仿佛整個(gè)身體都被溫暖包圍。那雙皮靴不僅讓我告別了寒冷的冬天,更讓我感受到了來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)和溫暖。

  從那以后,那雙皮靴就成了我冬日里的好伙伴。我穿著它,在雪地里奔跑、打雪仗,和同學(xué)們一起享受冬日的樂(lè)趣。每當(dāng)我看到同學(xué)們羨慕的目光時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比自豪和幸福。

  然而,時(shí)間總是無(wú)情地流逝。轉(zhuǎn)眼間,初中的生活即將結(jié)束,我們即將各奔東西。在畢業(yè)那天,我穿著那雙已經(jīng)有些磨損的皮靴,參加了學(xué)校的畢業(yè)典禮。當(dāng)我站在臺(tái)上,接過(guò)畢業(yè)證書(shū)時(shí),我不禁熱淚盈眶。我知道,那雙皮靴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和變化,也承載了李老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。

  如今,我已經(jīng)步入了高中的大門(mén),開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。但那雙皮靴卻永遠(yuǎn)留在了我的心中,成為了我人生中最寶貴的回憶之一。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起那雙皮靴和李老師給予我的關(guān)愛(ài)與幫助。它們給予我勇氣和力量,讓我勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

  那雙皮靴雖然已經(jīng)不再嶄新,但它們?cè)谖倚闹械奈恢脜s永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它們是我初中生活中最難忘的回憶之一,也是我人生中最寶貴的財(cái)富之一。我將永遠(yuǎn)珍藏它們,讓它們成為我人生道路上的一盞明燈。

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