學(xué)會(huì)了接受_初中記敘文

　　相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)了接受_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　接受，看起來(lái)不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但要做到真正意義上的接受并不像我想象中的那么容易。

　　――題記

　　H曾經(jīng)是我最要好的朋友，說(shuō)是曾經(jīng)，只因?yàn)楝F(xiàn)在故事發(fā)生了轉(zhuǎn)折，他不再是昔日那個(gè)可以與我傾心交談的H，反而多了一份陌生。感覺(jué)甚是凄涼。悲哀。

　　在每一個(gè)故事的開(kāi)頭聽(tīng)到的總是美好，便天真的以為結(jié)局肯定會(huì)是美好的，其實(shí)并不然，如同我和H。

　　從幼兒園到小學(xué)，我們一直同班，一直是感情好得如膠似鐵，這樣的關(guān)系讓不少人羨慕不已�？上�美好時(shí)光總是太短暫，年少輕狂的諾言終究不能相信，我和H的關(guān)系只維持到小學(xué)畢業(yè)，之后就各自分道揚(yáng)鑣。

　　這樣的突變令我一時(shí)難以接受。在我毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下事實(shí)就這么明晃晃地?cái)[在我的眼前，深深地刺痛了我的內(nèi)心，使我倍受打擊。難道這就是人在成長(zhǎng)過(guò)程中所不可避免的痛苦嗎？

　　我常常在思考這個(gè)問(wèn)題，也許吧！我不敢輕易地說(shuō)是她變了還是我變了，抑或許誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了，我只能努力做好自己的角色，并說(shuō)服自己去適應(yīng)她，甚至是接受她的所有轉(zhuǎn)變。

　　上帝在關(guān)閉你的一扇門(mén)之后，會(huì)為你打開(kāi)另一個(gè)窗戶。每次讀到這句話，我總會(huì)油然而生出許多感慨。世上沒(méi)有一件事可以說(shuō)是絕對(duì)的好壞，惟有懷著一顆包容的心去面對(duì)它，這才是最明智的處世原則。

　　今天傍晚，在放學(xué)回家的路上，我認(rèn)出前面的人就是H。她回過(guò)頭看到我，不認(rèn)識(shí)似的又很快轉(zhuǎn)過(guò)頭走了。

　　苦澀的空氣在周?chē)�不安分地躁�?dòng)著，但一下子便消逝了。我不會(huì)怪她。想想自己今年16歲了，有些事情也該學(xué)會(huì)坦然接受了。抬起頭看見(jiàn)天空還是那樣的藍(lán)，云朵還是那樣的白，生活還是那樣的美好�。�

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