- 相關(guān)推薦
孤獨(dú)是你的必修課作文 （通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的孤獨(dú)是你的必修課作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇1
“雨再大，也總要回家，被淋濕的鞋，曬干再出發(fā)�！蔽覀兊娜松偸浅錆M著意外和驚喜。我們總要獨(dú)自去面對，獨(dú)自去成長。一個(gè)人跌跌撞撞，仍然努力前行，哪怕是一個(gè)人，也要勇敢前行。孤獨(dú)是人生的必修課，我們在孤獨(dú)中觸碰到那個(gè)詩意、有趣的靈魂。
人生漫漫，而我們只是茫茫人海中那個(gè)不起眼的存在。我們也有時(shí)也會(huì)有莫名的孤獨(dú)感，但我們就是這樣就算是一個(gè)人，。就算是一個(gè)人，也要好好的。
正如席慕蓉所言：“在這個(gè)世間，有些路是要獨(dú)自一個(gè)人去面對的，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉，路再長再遠(yuǎn)，夜再黑再暗，也要獨(dú)自默默地走下去。的確，有一些事情，總要自己學(xué)著去體會(huì)，只有獨(dú)自去面對生活中不如意的事情，我們才得以成長。
孤獨(dú)是人生的必修課。在孤獨(dú)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。生活是一杯酒，只有經(jīng)過不斷的歷練，發(fā)酵，方可品嘗到它的芳香。人亦是如此，我們獨(dú)自去面對生活的不如意，不痛快的事情。也許路途有點(diǎn)艱辛，也許這個(gè)過程我們會(huì)經(jīng)歷許多的痛苦，但是我們也要獨(dú)自去面對。慢慢的，習(xí)慣了一個(gè)人；慢慢的，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣了；慢慢的，我們學(xué)會(huì)了成長。
畢淑敏曾經(jīng)說過：“一個(gè)人也是一支騎兵�！蔽沂终J(rèn)同她的這句話，一個(gè)人也可以綻放不一樣的光芒。也許，有一些人不喜歡孤獨(dú)，不喜歡一個(gè)人，不喜歡一個(gè)人去面對生活中的事情。其實(shí)，沒有人喜歡孤獨(dú)，但是孤獨(dú)是我們?nèi)松谋匦拚n，有一些事情總是要去面對的'，不是嗎？
我們都在不斷的往前走，都在不斷地往未來的方向努力。我們都渴望成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，都希望我成更好的模樣。我們一個(gè)人面對前行的種種障礙，我們只能獨(dú)自前行，我承受著這一路上的不開心。但是，我們獨(dú)自去面對這一切槍淋彈雨之后，迎接我們的會(huì)是一片艷陽天。別害怕一個(gè)人，因?yàn)楣陋?dú)是我們所要經(jīng)歷的。因?yàn)楣陋?dú)，我們得以更好地成長。
生活中，也許會(huì)有許多不如意的事情，但一切都將會(huì)過去。我們孤獨(dú)地前行在夢想這條路上。我們在這條路上不斷的磨練自己，在孤獨(dú)中不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷去超越自己。如果你獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，請不要傷心，沒關(guān)系的，正好練習(xí)一個(gè)人，練習(xí)一個(gè)人去走完人生這條路。
孤獨(dú)是人生的必修課，我們總要學(xué)著和孤獨(dú)和諧相處。你孤獨(dú)為伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
我們正青春年少，朝氣蓬勃。學(xué)會(huì)面對孤獨(dú)，學(xué)好人生的這個(gè)必修課，不斷成長，在未來，我們會(huì)站在時(shí)代的前沿。
屈辱不會(huì)自行離開，美好不會(huì)自行到來。我們只有在孤獨(dú)中成長，我們才會(huì)遇見那個(gè)更好的自己，那個(gè)更詩意有趣的靈魂。在孤獨(dú)中才會(huì)更加堅(jiān)忍不拔。
孤獨(dú)是人生的必修課，我們應(yīng)學(xué)好這人生中重要的一課。你覺得呢？
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇2
還記得，用一種特別好吃的面包。外面，是一種讓人看了想流口水的黃，上面，撒了些蔥花和肉松，還抹了些甜甜的醬。蔥花和肉松，是咸的；醬，確實(shí)甜的。甜和咸，應(yīng)該是一組反義詞吧。但這種面包，卻既有甜，又有咸。以前，曾經(jīng)有個(gè)叫旭的女孩，很漂亮，我和旭，還有蕊，總在放學(xué)后一起乘公交車。那時(shí)候，她總是喜歡買一個(gè)這樣的面包，邊走邊吃，有時(shí)候，也和我們一起分享她的美味。
一年冬天，我和旭、蕊一人買了一瓶噴雪。去公園打雪戰(zhàn)。雖然沒有下去，但下著綿綿細(xì)雨，很冷，冷到骨子里去。但我們依然玩得很開心，直到夜幕降臨。蕊突然對我說了一句話。她說，穎，在旭的心中，我們也許根本不重要。我很疑惑她為什么這么說。旭，應(yīng)該不是這種人吧。呵呵，其實(shí)，她只是覺得好玩而已。她選我們做朋友，是因?yàn)槲业某煽儾缓茫�，雖然成績好，但體質(zhì)卻不行。我們，都是寂寞的孩子。蕊說。
后來，蕊不知道因?yàn)槭裁词�，和旭吵了一架。我也許是受了蕊那番話的'影響，也不想和旭做朋友了。我們放學(xué)之后，不再一起坐車。又一個(gè)雨天，真的很冷。但再冷，也比不上心冷。放學(xué)之后，我一個(gè)人去坐公交車。在車站，我遇到了旭。她和另一個(gè)QMM來坐車。那個(gè)QMM，是我們班的學(xué)習(xí)委員。她看到了我，向我打招呼，讓我和她們一起坐車。我拒絕了。
在車上，她們笑得很開心。我突然覺得很想哭。難道旭當(dāng)初讓我們做她的朋友只是覺得好玩嗎？如果不是這樣，友情，難道只是吵了一架就會(huì)消失嗎？也許，蕊說的對，我們都是孤獨(dú)的孩子。孤獨(dú)的孩子，只能寂寞的飛行。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇3
空落落的屋里，一個(gè)女孩對著電腦發(fā)呆。窗前的梔子花正悄無聲息的綻放。嘗試著，自己跟自己聊天，卻發(fā)現(xiàn)，自己被孤獨(dú)包圍著，只剩下無邊無際的空虛、寂寞......
空落落的屋里，一個(gè)女孩對著電腦發(fā)呆。窗前的梔子花正悄無聲息的綻放。嘗試著，自己跟自己聊天，卻發(fā)現(xiàn)，自己被孤獨(dú)包圍著，只剩下無邊無際的空虛、寂寞。爸爸媽媽吵架離去。一直偽裝的微笑終于放下。一直戴的面具終于摘下。一直硬生生憋下的淚水終于流出。所有的'悲傷在那一刻匯成淚水流出終于明白，自己一直那么無助。教室里最冰冷的角落。一個(gè)女孩被題海包圍著，心里只想著：追上他的步伐，與他并肩前行。時(shí)不時(shí)，傳來幾句嘲笑聲，沒有理會(huì)。把淚水硬生生的憋下去，掛上微笑，旁人習(xí)慣了女孩的云淡風(fēng)輕。女孩對自己說：追上他。自己，不需要他人來憐憫。把自己放在孤獨(dú)的玻璃容器，拒絕他人進(jìn)入。又想起了那些明知道自己步履瞞珊卻依舊要倔犟的強(qiáng)撐著;那些碾反側(cè)的夜;那些蒙頭哭泣的也;假裝自己很開心、很無憂無慮的日子孤獨(dú)，不過如此。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇4
燈下，一片昏黃，我獨(dú)自一個(gè)人在燈下發(fā)呆，四周一片寂靜，只有窗外的風(fēng)在呼呼地叫喊。
孤獨(dú)，不是所有人都喜歡，也不是所有人都不喜歡。
孤獨(dú)如蕭瑟的秋風(fēng)，有人稱其瀟灑，有人謂之悲諒；孤獨(dú)如縹渺的煙霧，有人愛其朦朧，有人怒其虛無；孤獨(dú)如一串未成熟的碧綠的葡萄，又酸又澀，成熟后方能品出其真實(shí)的味道。
孤獨(dú)并不是那離別后傷心的淚水，也不是失敗后那苦澀的回憶，它絲毫不能說明你已失去一切，更不能說明你現(xiàn)在一無所有。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步在幽靜的`小路上，任晶瑩的露珠打濕我的衣角，沒有白日那無聊的喧鬧，沒有街上那煩你人的爭吵，只有那滿天的星星與溫馨的夜風(fēng)伴著我……
惟有這時(shí)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的自己，我才能冷靜地思考人生，為自己設(shè)計(jì)一條適合自己的路。
我也曾害怕過孤獨(dú)，也曾想走出孤獨(dú)，現(xiàn)在才發(fā)覺原來是自己誤解了孤獨(dú)。
如果說，失落也是一首詩，那么，孤獨(dú)就更像一首詩，一首沒有主題，沒有節(jié)奏的詩，在不知不覺中，它引起了我的共鳴，震動(dòng)了我的心靈的顫音；也在不知不覺中，它引著我逐步走向成熟……
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇5
第一次嘗到孤獨(dú)的滋味，是在7歲，那個(gè)生水痘的年紀(jì)。
奶奶他們說不能吹風(fēng)，于是便在他們干活的時(shí)候，把我鎖在臥室。小時(shí)候家里條件不好，臥室是昏黃的燈，并且緊挨著柴房，十分陰冷。
門被關(guān)上便是隔絕了唯一的光線，我只好打開昏黃的燈，縮在床上，唯一只有動(dòng)畫片能帶給我些許安慰。動(dòng)畫片結(jié)束后是漫長的廣告，而我家的貓又在柴房里竄來竄去，弄出一些聲響。我的腦海里便止不住地胡思亂想，只能將被子蓋過頭，得到一些慰藉。
窗外的野貓?jiān)谖蓓斏献分�，弄出斷斷續(xù)續(xù)瓦片掉到地下的聲音，伴隨著的，是野貓的嘶吼。我只能把電視調(diào)到最大聲，不斷地把自己縮成一團(tuán)，緊緊閉著眼睛自己催眠，仿佛這樣就能不那么害怕。
第二次是在上小學(xué)時(shí)，那件事我印象深刻。我本來就內(nèi)向，沒有什么朋友，即使迫切地想融入他們，也開不了口。
所以我拒絕不了其他同學(xué)的邀請，我加入他們一起玩游戲。但是正在我玩得高興時(shí)，班主任來了，是個(gè)20多歲的年輕男老師。他旁邊跟著一個(gè)哭著的女同學(xué)，在他把我叫住時(shí)，我仍不明白發(fā)生了什么。
他問我是不是把她撞倒了，我一口否定。并且在腦海里回想我們一起追逐時(shí)的場景，我并沒有和這個(gè)女生有過多接觸，所以我肯定是不承認(rèn)。但是那個(gè)女生卻咬定了是我撞倒的她，并且說她當(dāng)時(shí)在我的身后，我是用背撞的她。
當(dāng)她說出這句話的時(shí)候，我就知道她在說謊。我本來人緣不好，有和他們一起玩游戲的機(jī)會(huì)，是因?yàn)檫@個(gè)游戲的人數(shù)不夠，所以才叫的我。他們都有各自玩的好的同學(xué)，根本就不會(huì)注意到我，甚至不會(huì)跟我接近。所以本來是個(gè)奔跑的游戲，我卻是走走停停。
但是班主任只相信她的一面之詞，讓我跟她道歉，我死倔不肯同意。班主任就拉著她的手走了，還讓她以后不要跟我玩，周圍的同學(xué)也都在看我的笑話�？杀緛硎芪木褪俏�，但是明明那么多人，就沒有一個(gè)人肯站出來幫我。
中午放學(xué)，我看見那個(gè)女同學(xué)和老師走在一起，我被迫走在他們后面。還聽見他們在討論我，班主任說一定要懲罰我，還要告訴我家長。委屈和憤怒一下子涌上心頭，我快速的超過他們，跑回家。
奶奶已經(jīng)做好飯?jiān)谧狼暗任伊�，她笑著讓我洗手吃飯。我終于憋不住了，眼淚大滴大滴的落下，打在碗里，流進(jìn)嘴里都是咸的。
其實(shí)我知道，班主任就是偏心女同學(xué)，偏心那些活躍的、積極的。后來幾年里，我像是賭氣似的，不論她怎么向我示好，我都視而不見。
第三次是在剛上初中那會(huì)兒，因?yàn)榉职嗟脑�，我的朋友都分去了一班，而我在二班。選擇座位是我選在倒數(shù)第3排挨著墻，旁邊久久沒有人來坐，周圍增添了不少新面孔。沒有書，我就坐著發(fā)呆，那種熟悉的感覺又來了。
已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期，我還是沒有交到新朋友。唯一說得上幾句話的，是我的后桌，一個(gè)有點(diǎn)胖的.女孩。因?yàn)槭桥�，我們走得不能太近。所以每天都是我一個(gè)人，隨波逐流的走著。
我害怕下課，更害怕體育課。下課10分鐘，我除了睡覺就是寫作業(yè)，因?yàn)闆]有人會(huì)主動(dòng)跟我搭話。而體育課，老師要求兩人一組，我永遠(yuǎn)都是那個(gè)落單的，只能跟著體育老師站在他旁邊，面對班上50多個(gè)同學(xué)。而我臉皮薄容易臉紅，每次臉紅的時(shí)候，都會(huì)被同學(xué)打趣，這讓我很不自在。
那時(shí)候，我只是渴望一個(gè)下課能同我說兩句話的同學(xué)，渴望一個(gè)在體育課能主動(dòng)和我組隊(duì)的同學(xué)�？墒菍ξ襾碚f，好像很困難。我只能一個(gè)人學(xué)習(xí)，把精力全部放在學(xué)習(xí)上，因此課本和老師成了我最好的朋友。
第四次是在高中開學(xué)時(shí)，因?yàn)槭侵攸c(diǎn)高中，所以同學(xué)們都很努力。在這樣的氛圍下，能找到一個(gè)朋友更是困難。這一次選座位，我仍然選在了靠窗的位置，但是卻是在第三排，因?yàn)槲业慕暡辉试S我再像初中時(shí)那么任性。
大家看起來都是學(xué)識淵博的樣子，我的自卑像是從骨子里散發(fā)出來的一樣。在之前的學(xué)校，我的成績一直是班級前三，可是到了高中卻一下子落到十九，而且我是從鎮(zhèn)上的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，比不得城里的中學(xué)，這讓我怎么能不自卑？
我只有努力學(xué)習(xí)，把自己變得優(yōu)秀，這樣我才有資格。就像初三時(shí)一樣，那個(gè)時(shí)候我成績好了，連平時(shí)跟我做對的同學(xué)都會(huì)來問我問題。自卑是骨子里帶出來的，但是我從來不自大。
但是高中的課程，真的讓我心力交瘁。我那時(shí)候多希望有一個(gè)朋友能跟我一起相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。
班里的男生很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但是我不適合運(yùn)動(dòng)——因?yàn)橐郧盎歼^病，肺受不了。每次體育課時(shí)，都是我一個(gè)男生坐在操場邊的臺階上，只能眼巴巴的看著他們。在跑1千米的時(shí)候，我也是跑了一圈不到就會(huì)昏倒，因?yàn)榈脱�。但是從來沒有人主動(dòng)過來接我，只有老師在旁邊守著我。
在分科的時(shí)候，我本來選的理科，可是父親讓我選文科。因?yàn)槲抑锌嫉臅r(shí)候，化學(xué)沒考好，而政治歷史考了滿分，中考不代表高中，有時(shí)候我真的不能理解他的想法。但是選文選理，對我來說都差不多，我遵從了他的意見。
因?yàn)楸旧硭诘陌嗍抢砜瓢�，所以分科之后面臨的又是新同學(xué)，跟我一起來到新班級的有兩個(gè)同學(xué)，都是體育生，一男一女。可能因?yàn)槟莻�(gè)男生，也是跟我一樣沒什么認(rèn)識的人，所以他跟我說好了，我跟他倆“相依為命”。
這樣，我又很慶幸分班了。因?yàn)槲艺业搅艘粋�(gè)能在體育課教我打球的男生朋友，可是好景不長。新的班級里，一個(gè)體育生打完比賽回來了，他們本來是認(rèn)識的，而且關(guān)系很好的樣子，所以我又一次的變成了一個(gè)人。
但其實(shí)孤獨(dú)并不是永久的。就算小學(xué)我被大多數(shù)人孤立，我仍然找到了能陪伴我10年的朋友；就算初中我被大多數(shù)人忽視，我也遇到了能陪我三年的知己；就算高中我被欺騙感情，也有了一個(gè)能在每節(jié)課下課都來找我玩的閨蜜……
我是不幸的，卻又是幸運(yùn)的。不幸的是，我經(jīng)歷了被孤立、被遺棄，幸運(yùn)的是，我遇到了人生最重要的人，并且在經(jīng)歷了那么多后，我也學(xué)會(huì)了珍惜。
人總是要經(jīng)歷成長，而且人生這么長，我們總得學(xué)會(huì)在苦里找甜。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇6
你終于喝醉了，醉倒在街頭巷口。你不知道什么人把你帶到這里來，更不知道這是哪里，又該如何走回去，也許在你的家中還有人在以難忘外等待著你的歸來。
那時(shí)候你的腦海當(dāng)中始終都只有一個(gè)念頭，就是當(dāng)音樂停止的時(shí)候，你叫我一下子沖出去，無論誰叫你的名字都不會(huì)回頭。
可是你失敗了。在音樂還沒有停止的時(shí)候你就沒有堅(jiān)持下來，那時(shí)候你滿腦子都是懊悔，你在告訴資金你在不停的問自己究竟是哪里出了問題，是你的毅力不行還是哪里的'問題呀？
后來當(dāng)你醒過來的時(shí)候，你就決定要退出這個(gè)圈子。
因?yàn)閷?shí)在不喜歡，因?yàn)閷?shí)在是不知道有什么樣的意義。
走出這個(gè)圈子之后，你變成了一個(gè)自由自在無拘無束的人，你可以去看天上的星星，你可以去喝井里的水，你也可以去爬到樹上半夜三更去看月亮。
你真真正正的變成了一個(gè)自由自在的人，就好象是江湖上的一抹風(fēng)突然呼嘯而過，誰也不知道是誰經(jīng)過了。同樣的你也變得積極無名，沒有人會(huì)記得你的名字。
你是真正的自由了，也是真正的銷聲匿跡在眾人的視野當(dāng)中。
有時(shí)候你也會(huì)感覺孤獨(dú)，但是孤獨(dú)沒有關(guān)系，有清風(fēng)為你作伴，有那么多的大自然中美景，伴隨著你走這一段漫長的人生歲月。
即便是生活孤寂一點(diǎn)，清冷一點(diǎn)也沒有關(guān)系，熬夜熬就過去了。
因?yàn)楸绕鹉切┎幌矚g的東西，你還是比較看好孤獨(dú)。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇7
也許不適合用這樣一個(gè)形容詞來說我們本應(yīng)朝氣蓬勃的青少年，喜歡它只因?yàn)樗从沉宋业臓顩r。
在人生路上，我本是一個(gè)趕路人。我要控制好自己的方向盤要單獨(dú)的面對一切險(xiǎn)阻，人生就好比一次旅行，誰也不知道前方的路途怎樣。也許這一刻的路是平坦的，可下一刻將面臨的是懸崖峭壁。有時(shí)我會(huì)覺的害怕，因?yàn)槲沂枪陋?dú)的。有時(shí)我會(huì)覺得刺激。也因?yàn)槲沂枪陋?dú)的我已經(jīng)漸漸的享受這種在懸崖邊緣而脫險(xiǎn)的成就感，難道人生不就是這樣此起彼伏嗎？
孤獨(dú)總是和寂寞聯(lián)系在一起。但孤獨(dú)不是寂寞，正如英語中的“someone lives alone but don’t feel lonely”孤獨(dú)的人可以做自己喜歡的事情。在四岔路口，可以向左，向右，向自己喜歡的方向。我喜歡孤獨(dú)的想問題。那一刻，就好象整個(gè)世界都屬于自己。雖然只有影子相伴，但我們的思維已經(jīng)包容了整個(gè)世界，這就夠了。
有些人往往都把事情往悲觀的方向想。換個(gè)角度看孤獨(dú)的人可稱作是自由的人。也許走自己的路是每個(gè)孤獨(dú)的人的座佑名。他們不管別人的贊同與否，只要不愧于自己，就ok。
孤獨(dú)的人也可以說是自強(qiáng)人。孤獨(dú)人從來不視眼人的重要。也許眼淚的存在。對孤獨(dú)的人看來講豪無價(jià)值。孤獨(dú)的人只相信耕耘后就會(huì)有收獲。
孤獨(dú)也有它的反面影響。過份孤獨(dú)，將會(huì)造成性格內(nèi)向和自閉的現(xiàn)象。就好比，閉關(guān)自守的中國，中國與外界隔絕，從而導(dǎo)致中國落后的.現(xiàn)象。但是，有的時(shí)候，我們必須讓自己孤獨(dú)，讓孤獨(dú)在我們的腦海中形成一種有利的影響。
在孤獨(dú)中我看到了它許多的類函。往往孤獨(dú)的人，類心一點(diǎn)也不孤獨(dú)。因?yàn)樵谒麄兊男睦锩嬗幸粋�(gè)夢想在牽引著他們的心。即使在漫長的旅途中只有他自己一個(gè)人前進(jìn)，但他們還是會(huì)不停的拼搏，奮斗著。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇8
昂首望天，輕嘆人生。若事事皆順人意，人生豈不了無生趣？伸手接落葉，低頭嗅殘花，即便落寞，仍也芳香。
與孤單相伴，與孤傲為友，人生可貴幾次愁，也與酒徒試比高，只可惜酒徒之意不在酒
傍晚到來，斜暉映照著寬廣的柏油馬路，寥寥行人，背影被拉得無窮長，孤單也隨之垂垂增加�；馃品路鹪诔靶χ�，耀武揚(yáng)威染出一大片的紅。我不甘示弱，暴露了光輝的.笑，但為何大大的笑容還會(huì)被看出落寞？
每小我獲得一些東西，也會(huì)落空一些東西，這就是等價(jià)互換。但在向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)的我們，老是急于收成多少，卻不知落空的太多，到頭來感喟，為何我們?nèi)绱丝杀?/p>
人越長大，就越孤傲。我們老是抱怨，為甚么時(shí)候間帶走了我們的純真，帶走了我們的歡笑，帶走了我們的年光光陰或許，這恰是時(shí)候給我們的磨練，讓我們在獨(dú)行中貫穿到更多，明白孤傲也是一種美。
實(shí)在，面對孤傲，我們實(shí)在不需向它說不。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇9
“呼”一陣風(fēng)吹來，夾雜著厚厚的沙子。一個(gè)孤獨(dú)的影子站立中間。
她是一棵仙人掌，對人生的概念只有“孤獨(dú)”的一棵可憐的仙人掌。沙漠上有很多仙人掌，但她們不是孤獨(dú)的，唯有她。這個(gè)地段只有她是有生命的，剩下的全是沙子。
她是孤獨(dú)的。在茫茫的沙漠上，她看不到一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，四面都是沙。不管她多努力長高，看到的，還是一片片荒涼的沙漠……雖然如此，但是她，卻從不放棄，努力長高�！霸俑咭稽c(diǎn)，就能看到綠色了！”這是她心中秉承的信念。
她是寂寞的。在四面都是黃色的沙漠上，她沒有一個(gè)朋友。就是一棵植物，也看不到。她總是四處張望，期盼著能看到一棵植物或者一只動(dòng)物。但是，每次看到的'，都是死氣沉沉的沙漠，雖然沙漠上有風(fēng)。
她是堅(jiān)強(qiáng)的。在沒有一點(diǎn)水份的沙漠上，她一次有一次堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。她的心是堅(jiān)強(qiáng)的�！拔乙鞣@干燥的沙漠，讓自己成為沙漠歷史上的名人！”她總是這么想，這能讓她有生存的勇氣。
她擁有外剛內(nèi)柔之心。面對這孤獨(dú)、寂寞的生活，她的心也有些傷痕了。但她還是努力生存下去。仙人掌的花語是？堅(jiān)強(qiáng)。
她一直都是這樣，懷著期望的心情，迎接每一天的到來，雖然每天都是這么孤獨(dú)。直到有一天，一個(gè)弱小的生命來到她身邊……
這是一只黃金蟻。它是在沙漠中除微生命外最小的動(dòng)物。它也是孤獨(dú)的，沒有朋友，沒有親人。它承受不了這無情的寂寞。直到幾天前遇到這棵孤獨(dú)的仙人掌，兩“物”便成了沙漠中的“孤獨(dú)伴侶”。她（它）們一起玩、一起休息，每天都過得很快樂。她（它）們終于擺脫孤獨(dú)的噩夢了。
這天，她又眺望遠(yuǎn)方，忽然想起以前的生活，不禁愜意地笑起來，“原來，孤獨(dú)只是短暫的，快樂卻是永遠(yuǎn)的！”
“呼？”又是一陣風(fēng)。不同的是，原本孤獨(dú)的背影如今變成了兩個(gè)快樂的身影……
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇10
而對于現(xiàn)在的我來說，不是在忍受，而我懂得去享受這份孤獨(dú)。這是一種砥礪！沒有任何事物可以替代的超脫世俗的境域；擁有就應(yīng)該勇敢去接受！保持這份孤獨(dú)，也心甘情愿為此守候。獨(dú)攬這份靜謐。在任何情況下，都能夠不受任何誘惑、任何空茫、任何虛榮去侵襲，去左右……。
在自己茫然失措的時(shí)候，占據(jù)心扉的往往是過多的喟嘆，太多的抱怨。而在這時(shí)，我們卻忽略了一些問題！人與人之間的溝通總是有一定限度的。有時(shí)我們卻莽撞的用沖動(dòng)去斡旋這種不協(xié)調(diào)的.狀態(tài)。結(jié)果落下了不期然而然的地步，事后才如夢初醒。
當(dāng)生活總是拋給你太多不盡人意的時(shí)候。無言的感慨襲涌而來，而世態(tài)炎涼的卻似乎是在嘩眾取龐，幸災(zāi)樂禍。這樣越讓心靈惶遽不安�？晌覀兺�，我們應(yīng)該與心靈真誠的對話。我們需要一份安謐的空間來凈化心中的層層陰霾，我們需要讓溫暖的陽光灑進(jìn)心田的每一處灰暗！
其實(shí)每個(gè)人一直努力著為自己的過去、現(xiàn)在、未來尋找一個(gè)出口！
對于過去，自己似乎曾想去挽回點(diǎn)什么，妄念用不在乎的神情把所有的空虛都驅(qū)逐散去�？墒亲允贾两K卻無法掩蓋內(nèi)心的彷徨失措。對于過去，我們用錯(cuò)了一個(gè)詞，往昔應(yīng)該用“回憶”去反芻，而不是用“迷戀”去炫耀！
對于現(xiàn)在，在錯(cuò)過之后，失敗之后，更應(yīng)該學(xué)著成長，學(xué)會(huì)珍重，學(xué)會(huì)感恩。好好把握每一分鐘，每一件事物。而不能再讓自己重蹈覆轍，而后又噬臍莫及，最后用眼淚去抹掉這一切錯(cuò)過，這一切痛苦。（做人！只要無愧于心就行了�。�
對于未來，努力把握現(xiàn)在，才能夠憧憬一個(gè)美好的未來旅程！
當(dāng)喧嘩悄然而至的時(shí)候，并不曾帶給自己什么喜悅，反而莫名的徒添了心中的另一份煩躁！我失望的走著。擱置在旁的孤寂，在這時(shí)它卻能讓自己找到一個(gè)屬于自己的出口。傾聽你的苦悶，分享你的歡樂！它是一位真正的知己！
獨(dú)守心靈的這份靜默，踏進(jìn)一個(gè)真正屬于自己的世界。潛伏在心坎的這一片天地，是我向往的天堂！
寫后感言：自己曾經(jīng)迷茫過，把自己丟了！錯(cuò)過了很多，很多。雖然現(xiàn)在沒有找回自己想要的東西�？墒菂s找到了迷失過的自己！
毋須解釋太多，這一切不是一個(gè)笑話！也不可能是笑話！時(shí)間會(huì)證明一切的！如果找到自己想要的一切而卻不能證明自己的話！那我就太可悲了！愿一死來祭奠今天的承諾�。ㄋ澜^對不可能，除非把我的過去埋藏了。！別忘了我說過的話！
一個(gè)人不要過于無病呻吟，這豈不是庸人自擾！
不開心也是一天，開心也是一天！應(yīng)不應(yīng)該開心！心里清楚的很！只不過有時(shí)候自己麻痹了自己！
不過從今天開始我會(huì)更加努力的！
請包容一個(gè)曾經(jīng)迷失了自己的朋友所犯的錯(cuò)誤！因?yàn)槲也粫?huì)再讓愛輕易掉眼淚.
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇11
講習(xí)作時(shí)，我出神地望著一幅剪紙：一頭憨厚樸實(shí)的老牛馱著一個(gè)面帶微笑，看起來非常開心的小男孩，小男孩正把一個(gè)男孩拉上牛背，兩只喜鵲在牛角上嬉戲著“好朋友”三個(gè)字，我知道了他們是彼此最好的朋友……看著看著，我的腦海里出現(xiàn)了一幅又一幅畫面。
這個(gè)孩子叫做孤獨(dú)，他一出生就注定是孤獨(dú)的，他出生不久，母親就不幸早逝，父親因承受不住打擊，把所財(cái)產(chǎn)拿去喝酒，整日在酒堆里，這樣的父親使得他失去了朋友，他迫不得已只能當(dāng)家中只剩的老牛相依為命，在他長大時(shí)，為自己起名為孤獨(dú)，他想用名字訴說內(nèi)心的孤獨(dú)，無助。
在孤獨(dú)十二歲生日時(shí)與他生活在一起的老牛開口說話了：“孤獨(dú)，你想有一個(gè)朋友嗎？”“不想，有你足夠�！薄拔宜酪院竽�？”“沒想過�！薄鞍�，我沒有精力再陪你玩了，想有朋友明日在湖邊等他吧！”
孤獨(dú)想了一個(gè)晚上，第二天，他決定去了湖邊，看到了一個(gè)男孩在湖邊自愉自樂，孤獨(dú)與男孩搭話，言語間，兩人都知道了對方身世，從此他們相識，相知了，兩個(gè)都靠著堅(jiān)持用自己的.歌聲唱出一片天地。
想來想去，我想到了我的朋友，我與她在一起待了六年，也像他們一樣相互信任。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇12
背一把吉他，甩甩頭你便可以上路，如果你能不行走過一段機(jī)風(fēng)雨兼程的路，大可以不必，再在空空的站臺前等那總誤差的班車。
踏一路款款的歌聲，自由自在的你便是一只鳥棲在了一片幽靜的林間。如果你覺得你的心靈還能和大自然真正的融成一種永恒，大可不必，耗費(fèi)整整一歌春天去等遠(yuǎn)方朋友捎來一聲淺淺的問候。
孤獨(dú)不僅僅是一扇小窗阻隔了你，孤獨(dú)不僅僅是一段郁悶愁結(jié)了你，孤獨(dú)不僅僅是一個(gè)個(gè)失望襲擊了你，孤獨(dú)不僅僅是一份友情背叛了你......
哦，孤獨(dú)是一顆與快樂遠(yuǎn)離的心在作一種渺茫的追尋，孤獨(dú)似乎是一種悲倀的深刻，但孤獨(dú)恰恰禁錮和壓抑了年輕美麗的生命。
不是嗎？涓涓細(xì)流終日被人遺忘卻不止對大海的追求，莽莽青山歷經(jīng)風(fēng)吹雨打卻不停止對巍峨的渴望，每一寸土地即使貧瘠也不背叛秋天的.期待。純真的少年面對未來擁有最明朗的歌聲，因?yàn)樗麄兌疾辉羞^沉重的孤獨(dú)��！
哦，走出孤獨(dú)，不僅需要有坦坦蕩蕩的胸懷，更需要有執(zhí)著堅(jiān)定的信念。擁有一顆快樂無暇的心靈，縱使前面坎坷多荊棘鋪路，也能坦然前行。
走出孤獨(dú)，前方的天空一片澄明。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇13
我的確孤獨(dú)，我也喜歡孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)有種淺淺淡淡的傷感，有份超凡脫俗的安恬。也因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)候，我才不用疲憊于應(yīng)酬，疲憊于周旋，我才有機(jī)會(huì)觀察清清純純的自然，我才有時(shí)間悠然品味各種美麗的心情。
有了孤獨(dú)，也就有了許許多多屬于孤獨(dú)的感覺。那情懷，很少有人能懂。記得曾聽一位男歌星唱過“沒有人知道我的心
”，當(dāng)時(shí)我也曾被那種強(qiáng)悍下所暴露出來的凄楚和無助所震撼，不由得簌簌淚下�，F(xiàn)在想起，卻頗不以為然�！皼]有人知道我的心”，不是悲哀，也不是不幸，青春的感悟，豐富而復(fù)雜，太多莫名的心悸與顫動(dòng)，太多緣于年齡的感觸和情緒，自己都無法明白，又怎能奢求別人理解呢？
有位朋友曾以褒貶難分的口氣說我“挺能耐得住寂寞”。其實(shí)，我只孤獨(dú)，但不寂寞。孤獨(dú)僅是走進(jìn)了屬于自己的一方天空，而寂寞則是心靈深處的荒蕪。只要心底有片風(fēng)光旖旎的`綠洲，走進(jìn)孤獨(dú)，也就走進(jìn)了風(fēng)景。孤獨(dú)的時(shí)候，可以看行云流水，看花紅柳綠，可以聽鳥兒啁鳴，聽徐風(fēng)輕唱；孤獨(dú)的時(shí)候，可以吟首詩自己欣賞，可以哼支歌自己陶醉，也可以想想親朋好友溫馨的笑臉，編一個(gè)個(gè)哀婉纏綿的故事，怎么還會(huì)寂寞呢？！
擁有了孤獨(dú)，才知道已擁有美麗，才知道自己那些不為人知的心跡也是一筆好豐厚的財(cái)富，所以當(dāng)善良的人們對我不理解或?qū)ξ业墓陋?dú)投以同情和憐憫時(shí)，我不悲嘆，也不艾怨，我只會(huì)向他們展示一個(gè)燦爛嫵媚的笑，給自己一份愉快的心情。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇14
秋風(fēng)刺骨，雖不如寒風(fēng)凜冽，卻任讓我孤獨(dú)。獨(dú)自走在操場，突然的獨(dú)孤向我襲來，讓我的身上流露出孤獨(dú)卻傷感的情緒。
走著路，思緒萬千，隨時(shí)間流逝而回憶過往，越想越孤獨(dú)，越想越傷感，仿佛世界停止旋轉(zhuǎn)，停駐于這一刻，周圍的人不在了，世界上的人不在了，就只剩下我一個(gè)人，迷茫的胡跑尋找路。
我不安，走到店鋪買了好些糖，打算回家，我拆開糖紙，拿起糖放入嘴中，不是甜的……是酸的，我不信糖也這樣的`酸，拿起一顆又一顆……酸的都是酸的，我又喝了口奶茶是苦的……我不信，又拿出另一種口味亦是如此，自嘲的笑了笑，果然人啊傷感時(shí)，味道是不一樣的，反之亦然。
然而到兒時(shí)童真地，心情復(fù)雜的走到墻角處，坐著石磨上感嘆。似乎心情不好的時(shí)候都會(huì)走過一次路程，這路程沒有人會(huì)明白。逐漸的長大，逐漸的失望，逐漸的傷感，這一切的一切承受了太多，孤獨(dú)不是與生俱來的，而且時(shí)間作祟，不禁想到未來我也有一片天，但……算了，活在當(dāng)下，孤獨(dú)吧挺好。
“兩兩相望，唯余失望”這是時(shí)間的過客，孤獨(dú)的開始。不知何時(shí)孤獨(dú)圍繞我身旁
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇15
這個(gè)暑假，給了我太多的寂寞！
暑假里，我除了看電視，就是玩芭比娃娃，或者玩玩電腦，沒有想像中的快樂。好像天空都是單調(diào)的灰色。大院子里沒有同齡的伙伴，只有那條瘦瘦的黃狗，偶爾沖我晃幾下尾巴。
人家都說獨(dú)生子女好，可我不這樣認(rèn)為。父母的愛雖然濃，他們也總想給我快樂，但我需要童年的小伙伴呀，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起跳舞，一起快樂和創(chuàng)造著快樂。可現(xiàn)實(shí)中的我，就像上帝丟在荒原中的孤獨(dú)人，什么伙伴也沒有。
經(jīng)常聽到爸爸講他小時(shí)候的故事：沒有電，沒有電視等，有的是沒有燈和月亮。在月光如銀紗般的夜晚，小孩子的歡聲笑語灑滿了村莊，連月亮都羨慕的睜大了眼睛，傻傻的看到了很晚很晚。白天割草喂馬，滿山遍野的跑，勞動(dòng)給予了健康和快樂。每一次聽的時(shí)候，我的想像就飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，設(shè)計(jì)著70—80年代的兒童生活，又產(chǎn)生了許多疑問：難道時(shí)代的進(jìn)步，彌補(bǔ)不了寂寞的'痛苦？
我好懷念沒有搬家前的那段時(shí)光。我一完成了作業(yè)，就和小伙伴們玩各種游戲。特別是那片水杉林，我們穿梭其間，快樂的笑聲為水杉增添了幾多綠蔭。后來跟隨爸爸到了新的環(huán)境，遠(yuǎn)去了熟悉，親近了陌生，多了寂寞。我經(jīng)常想：那片熟悉的水杉林，是否濃綠依舊？
不過，沒有什么，日子一天天過，我也一天天長大。我會(huì)在寂寞的環(huán)境里，學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)想像。我會(huì)在浩瀚的書海里，與好多高尚的偉人對話。我會(huì)用好的心情迎接新的一切。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇16
人生路漫長，每個(gè)人都有一條屬于自己的路，也許這條路是父母一心一意為你鋪好的，也許這條路是你自己做出的選擇，每個(gè)人在這條人生路的路途中都是孤獨(dú)的。
我是一個(gè)選擇了職業(yè)中學(xué)的女生，我早已迷失在這條道路上，我不知道自己的選擇對我來說是不是最好的。我只知道，這條路是自己選擇的，即使沒人支持，跪著也會(huì)把它走下去。
因?yàn)檫@個(gè)選擇，我的父母在朋友面前抬不起頭，誰說職中沒有用，未來的日子我會(huì)用自己來證明，我的選擇是對的。這一段的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)我是孤獨(dú)的，支持我選擇的，僅是那么一小部分的人，我開始迷茫，開始迷失，聽著反對的聲音，不停的問著自己：我對了嗎？我真的可以嗎？但我告訴自己，既然當(dāng)初如此的拼命我選擇了職中，我無怨無悔。反對的`聲音對我來說是動(dòng)力，支持的聲音是我的前進(jìn)的勇氣。
我的專業(yè)是幼兒教育，當(dāng)初的堅(jiān)持是因?yàn)槲业闹蹲又杜畟�，我喜歡孩子，想要帶著小孩子們一起走向未來，想給每一個(gè)孩子傳遞善良，讓他們在一生中最重要的時(shí)期學(xué)會(huì)善良。有著天使的面孔卻沒有天使的心又有什么用。
上了職中以后，默默地接受這一切，在這些日子里加入了團(tuán)支部，鍛煉自己，加入了樂隊(duì)，完成夢想。最起碼我是幸福的。即使孤獨(dú)，即使支持的人極少數(shù)，但我想自己做的決定，就要堅(jiān)持下去，享受這孤獨(dú)的人生，孤獨(dú)的幸福。
孩子們，有些時(shí)候遇到人生一些重要的選擇，不要猶豫，不要被他人的思想毀滅，做真正的自己，選擇最喜歡最適合自己的，走下去，即使反對的聲音再怎么大聲，也要堅(jiān)定不移。最起碼，未來的你不會(huì)后悔，不會(huì)有遺憾，人生就是這樣的，選擇多多，讓人迷茫，卻又充滿挑戰(zhàn)性，與其隨波逐流，不如逆流而上。
人生的青春就一次，無論有多苦多累選擇了孤獨(dú)，就要去拼了命的守護(hù)，就要去享受屬于自己的孤獨(dú)。做最好的自己，至少，青春無悔。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇17
有太多的人都已經(jīng)相忘于江湖，不記得曾經(jīng)的相濡以沫。我常常聽著一首歌，它寄托著我的希望，正如歌名那樣，明天會(huì)更好。我常常這樣安慰自己，縱使有太多煩惱憋在心里，不想說，也沒有人可以傾訴。我想我沒有那么脆弱，我常常用軍人的思想灌輸給自己，不輕言失敗，不放棄�？稍谠趺磋F血，畢竟是個(gè)人，只是個(gè)高中生，內(nèi)心總是空虛的，少了什么去填補(bǔ)，卻又不知道。
我不喜歡那些把感情放在第一位的人，感情是人性的.弱點(diǎn)，那些只會(huì)讓人變得更加弱小。我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人生活，一個(gè)人說話，一個(gè)人唱著歌彈著琴，在孤獨(dú)的夜里。金庸的小說我早已讀完，也爛透了在我的心里。常問：東方不敗為何不敗？只因他斷了自己的情欲。張翠山和殷素素為何而死？只因張氏夫婦為了感情保護(hù)謝遜。喬峰為何要自殺？只因?yàn)榱烁星楸Ｈ罅x。
古今又有多少英雄，縱橫沙場，戎馬一生，卻為情字身敗名裂。項(xiàng)羽不肯過烏江，拔劍自刎。關(guān)羽不肯回蜀漢，自刎在麥城，最后被呂蒙砍下了首級。
而我總想著自己能成為一名英雄，那么偉大，那么強(qiáng)大。其實(shí)說到底，無非就是自己騙自己。騙自己內(nèi)心的敏感，騙自己內(nèi)心的傷愁。我常勉勵(lì)自己讓自己變得更加強(qiáng)大，去學(xué)這去學(xué)那。想著能成為自己想要的樣子，讓自己滿意。
內(nèi)心希望有一個(gè)人可以陪在我身邊，讓我不再孤獨(dú)，不再空虛難受。我不在乎她的美丑，也不在乎她的聰慧是否，希望她能做到《致橡樹》那樣，是一株木棉，作為樹的形象在我身邊，根緊握在地下，每一陣風(fēng)吹過，我們都互相敬意。
我過年前高高興興的買了一部很好的手機(jī)想要送給我老媽，我不埋怨他們一年到頭是否�；丶�，只是想表達(dá)上我的愛，可換來只是一頓罵。我叫姐姐別走，留下來陪陪我，卻怎么也無法留住。似乎我注定孤獨(dú)，想著我要強(qiáng)大，更加強(qiáng)大。這樣就沒有可以否定我的存在，如今這般，只是因?yàn)槲也粔驈?qiáng)。
孤獨(dú)有了太多，祈禱它是一首詩，任由它那樣的輕盈。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇18
提起享受這個(gè)詞，我們想到的總能是一些美好的事物，享受幸福，享受快樂，享受愜意的時(shí)光，享受安穩(wěn)的晚年生活……
可是在生活中有那么一個(gè)詞，他雖然不是一個(gè)褒義詞，但是也確實(shí)需要我們有的時(shí)候靜下心來去好好的享受一番，那么，這便是享受孤獨(dú)！
好多人覺得一個(gè)人的時(shí)候特別的孤獨(dú)，又或者是很多時(shí)候會(huì)覺得置身于人海中，也會(huì)覺得孤獨(dú)，可能更多的時(shí)候，所謂的孤獨(dú)，并不是說身體上的孤獨(dú)，而是心里的孤獨(dú)！
有的人感覺自己孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)做一些不好的.事情，有的人會(huì)呼朋喚友的聚會(huì)喝酒，有的人會(huì)去交一些陌生的朋友，有的人甚至?xí)䴙榱伺沤夤陋?dú)而肆意揮霍自己的身體，肆意揮霍自己的青春！
可是在生活中，其實(shí)有的時(shí)候孤獨(dú)真的是生活的一種沉淀，孤獨(dú)也是內(nèi)心深處的一種高傲吧！
哪怕在生活中，你感覺自己格格不入，那么你的這種孤獨(dú)，如果你靜下心來去享受的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)要比你著急忙慌的去尋找一種熱鬧，更加的有意義！
有一段時(shí)間感覺是自己過的比較有意義的，那就是實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，真的是時(shí)常會(huì)感覺莫名的孤獨(dú)，但是卻又特別享受那種自由自在，而這種自由自在的感覺，恰恰就都是孤獨(dú)換來！
好多人一提孤獨(dú)，就覺得受不了，就總是想著身邊會(huì)有其他人的陪伴才是一種滿足�？墒歉嗟臅r(shí)候，孤獨(dú)要比沖動(dòng)的交往一些人，更加的值得珍惜！
享受孤獨(dú)，享受生活中的一種沉淀，也是人生的一種成長！
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇19
黑夜里，只身于滄桑的宇宙間，感受滄海一粟的無情，靜的可以去傾聽自己的呼吸。是一種孤獨(dú)，沒有人喜歡孤獨(dú)可是孤獨(dú)久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)漸漸地離不開孤獨(dú)。
重病的那些日子，我孤獨(dú)；大雨紛飛的那些天里，我很孤獨(dú)；流星從天際滑過的那一刻，我很孤獨(dú)。沒有人會(huì)陪你，在一場關(guān)乎生死的重病期間，去與你共同面對；沒有人會(huì)陪你，在一場大雨過后，去晾曬那潮濕的.心情；沒有人陪你，去傻傻的等待一場流星與，去體會(huì)那荒唐的浪漫。
孤獨(dú)，于是我總是在面對孤獨(dú)無時(shí)無刻。曾經(jīng)我竭力的擺脫孤獨(dú)，我奮力的掙脫孤獨(dú)，我想飛向喧囂，奔向繁華。
那些孤獨(dú)的日子，總是自己一個(gè)人靜靜的去面對。希望因?yàn)楣陋?dú)變得越發(fā)渺茫，激情因?yàn)楣陋?dú)變得孤掌難鳴，愛因?yàn)楣陋?dú)變得吝嗇。
一場雪開始了，雪落在我的窗臺前我一個(gè)人去辨認(rèn)雪花，是不是傳說中的六瓣。雪只會(huì)增加我的孤獨(dú)感，街上的行人被雪趕走了，我的窗前也如我的心一般孤獨(dú)。雪很大，洋洋灑灑地落向人間，感覺很浪漫。只是那顆心，依舊孤獨(dú)。依舊。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇20
雪停了，突然覺得自己應(yīng)該走出屋子去。于是穿上球鞋，裹上厚重的棉衣，開始去迎接那場大雪�；蛟S，迎接有些勉強(qiáng)，只是想擺脫孤獨(dú)而已。
雪很美，踩上去咯吱咯吱。路上的雪依舊完好，或許我是第一個(gè)踏雪的人吧，我自己想到。呼吸著冰冷的空氣，順暢，心像突然開朗了一般。
走在這么一場大雪過后的路上，心里覺得自己很浪漫�；蛟S想法依舊幼稚，只是孤獨(dú)已經(jīng)從那場大雪中走出。不知不覺，我碰見了一個(gè)女孩。她沒有看間我，她一個(gè)人注視著遠(yuǎn)方，無法去辨認(rèn)她的面孔，只是覺得她的.注視是一種充滿希望的姿勢。
我停下腳步，靜靜地看著那個(gè)女孩。過了許久，女孩一回頭看見我，笑了笑。我點(diǎn)頭示意，我說：“出來看雪啊�！彼f：“是啊，好美啊�！蔽覜]有說話，只是那顆孤獨(dú)地心開始漸漸的充盈。我說：“一個(gè)人看雪嗎�！彼f：“一個(gè)人，怎么了，人多了太喧囂，吵得雪都不好看了�！蔽衣犃�，不禁一笑覺得這女孩很浪漫，我說：“嗯，想象力真是豐富�！彼π�，看見她的笑突然覺得那顆孤獨(dú)地心不再孤獨(dú)。
她說：“我走了，我得回家了。再見�！蔽艺f：“再見�！�
看著遠(yuǎn)去地背影，看著那天真浪漫的話語，看著那充滿希望的遙望，突然覺得孤獨(dú)是一種難得的歸宿。
陶淵明睡在桃花源中，是孤獨(dú)；李清照尋尋覓覓，是孤獨(dú)；岳飛弦斷知音少，是孤獨(dú)。我本孤獨(dú)，就讓我從孤獨(dú)中去享受，去尋覓，去深刻。
一場大雪過后，不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇21
愛已離去，記憶模糊的宛若消逝的水波。又或許，從未蕩起。久了，沒有愛的撞擊，接受的`能力慢慢退去。水已成冰，冷冷。厚厚的冰層隔膜著太陽的熱度與世界的眩目，擊不破、曬不化。抑或是，本就無人無心去做。在水中望去，外面，依然美麗……
愛上了寒冷與孤獨(dú)，其實(shí)，冰封的世界，封不住的，只此而已。常常，仍迷戀偶然滲入的陽光，妄想打破與世界的隔膜。向上沖！用力，一次！兩次……冰層！厚厚的冰層，它撞痛了我，凍傷了我，一次又一次不動(dòng)聲色地拒絕了我卑微的逃亡。血水相溶，不經(jīng)意間回首，竟發(fā)現(xiàn)，這里卻紅得如此瑰麗。便不愿被打擾，癡狂地保護(hù)著隔膜，憎惡陽光的侵犯。偶爾，也會(huì)哭泣，哭泣？哭泣算什么？！在水中，最無謂的就是哭泣。淚水的堆積，使孤獨(dú)膨脹。
終于怕了，怕在孤獨(dú)中死去。死去了，仍逃不出這里。
生命本就無常，為何只有我，注定一生只與孤獨(dú)相伴……
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇22
馬克思說：“人是最名副其實(shí)的社會(huì)動(dòng)物，不僅是一種合群的動(dòng)物，而且是只有在社會(huì)中才能獨(dú)立的動(dòng)物�！边@句話里的合群是與獨(dú)立相對的。因此，人類的合群性從反面來看，就是對獨(dú)立的反抗。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們或多或少都有孤獨(dú)的體驗(yàn)，都有孤獨(dú)的時(shí)候。如高考落榜時(shí)，在情感上受挫時(shí)，客居異鄉(xiāng)時(shí)，被人冷落時(shí)……可以說，孤獨(dú)是人生長過程的一部分，是一種難以擺脫的內(nèi)心情感，古今中外，凡人偉人莫不如此。法國偉大的思想家盧梭稱自己是“愛好孤獨(dú)的人”，“在孤獨(dú)中常與自己的.靈魂對話，從自身中尋求慰藉、希冀和安寧�！瘪R克思也品嘗過孤獨(dú)的滋味，他告訴燕妮：“因?yàn)槲夜陋?dú)，因?yàn)槲译y過，我經(jīng)常在心里和你交談�！�
這種“孤獨(dú)”不同于人們孤身置于山林、曠野、暗夜之中所感受到的“孤零”，確切地說，那是一種恐怖，是心靈與外界隔絕的孤立無援。孤獨(dú)的產(chǎn)生，是由于人的精神本能與生命本能之間的矛盾引起的。一方面，人們與周圍社會(huì)不斷發(fā)生聯(lián)系，為了生存與發(fā)展產(chǎn)生各種要求與欲望。而另一方面，物質(zhì)世界不可能完全滿足這些要求與欲望，人們就會(huì)產(chǎn)生失落感、孤獨(dú)感，因此，孤獨(dú)是客觀存在的。
既然我們每一個(gè)人都要或早或遲，或多或少體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味，那我們應(yīng)怎樣坦然地面對它，并戰(zhàn)勝它呢？
首先，必須有強(qiáng)大的精神支柱。有了強(qiáng)大的精神力量，人的心靈便不再脆弱。在強(qiáng)大精神力量的引導(dǎo)下，孤獨(dú)會(huì)被事業(yè)、工作等沖淡。后期印象派的代表，荷蘭畫家梵高就是借用藝術(shù)宣泄他那無以名狀的孤獨(dú)感，用創(chuàng)作的激情來填充一顆孤寂的心靈，創(chuàng)作出一幅幅曠世獨(dú)立的繪畫作品；美國作家歐？亨利在含冤入獄后才安心從事創(chuàng)作；西班牙作家塞萬提斯也是在孤獨(dú)的獄中寫出了不朽的《堂吉訶德》。難怪歌德感嘆：“文學(xué)是孤獨(dú)的兒子�！彼哉f，學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中生活，有時(shí)也是事業(yè)成功的需要。
其次，要學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中積極思考、反省自己。在孤獨(dú)中，人們減少了交往帶來的困擾，獲得更多的時(shí)間剖析自己，檢視自己的靈魂，回顧總結(jié)以往，思考設(shè)計(jì)未來。在恬然的寂靜中，人們會(huì)加深對生活的理想，更加珍愛生活中美好的人物，這時(shí)，人的內(nèi)心不會(huì)是很“孤獨(dú)”，而是很“充實(shí)”。
還有，要學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中與別人相處。內(nèi)心的孤獨(dú)并不就是獨(dú)來獨(dú)往，它在本質(zhì)上是一種渴望被理解和被愛的感情。事實(shí)上，“沒有一個(gè)人能比孤寂的人更需要伴侶”。因而孤獨(dú)的人應(yīng)敞開心扉，與人友好交往，珍惜彼此間的友誼與真誠，在心靈的交流、感情的共鳴中減少孤獨(dú)的苦澀。
總之，孤獨(dú)并不可怕，也不是不可戰(zhàn)勝的。只要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和樂觀主義的人生態(tài)度，就能轉(zhuǎn)化孤獨(dú)，從中受益。所以，當(dāng)孤獨(dú)來到的時(shí)候，親愛的朋友們，投身予事業(yè)吧，生命的意義在于事業(yè)上的升華，事業(yè)上的成功不僅撫慰著孤獨(dú)的心靈，還能帶來人們的理解和支持；擁抱友誼吧，友誼的溫暖能鼓舞人們同艱難困苦作斗爭，還能熔化孤獨(dú)的“冰山”。
戰(zhàn)勝孤獨(dú)，你會(huì)更成熟！
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇23
孤獨(dú)是一種可以享受的境界，也是一種來之不易的快樂。
孤獨(dú)是內(nèi)心豐盈者的狂歡，也是瀟灑來去不由人的自在。
如果無法理解孤獨(dú)對于生命的深刻內(nèi)涵，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候便如坐針氈，無法享受孤獨(dú)的幸福，這便是當(dāng)下太多人的浮躁與空虛。
其實(shí)一個(gè)人也有獨(dú)自生活的樂趣，日子也可以過得很好。不用看別人的臉色行事，不用想著怎么樣和對方溝通，也不用擔(dān)心自己的什么行為會(huì)被嫌棄和責(zé)罵。
獨(dú)自穿越了大漠的旅行者在孤獨(dú)的時(shí)光里升華自己，觥籌交錯(cuò)和燈紅酒綠里迷失的是靈魂與夢想。竹林七賢的孤獨(dú)讓他們免卻與世俗同流合污的無趣，江淹卻在官場與應(yīng)酬里讓才華被磨平。
生命的長度與表象不是生存的意義，其價(jià)值才能讓我們不悔今生。做一個(gè)孤獨(dú)的舞者，也遠(yuǎn)勝在別人推崇的生活里，在模仿他人的軌跡中終生扮演著平庸卑微的角色，
每個(gè)人的'生活都是如此，人不可能遇到什么事情都有機(jī)會(huì)依靠他人，那些外界的安慰，更多聽來不痛不癢、不咸不淡，甚至像是一種無謂的嘲笑。生活起初總是跌跌撞撞，到后來我們懂得了獨(dú)處和堅(jiān)強(qiáng)，才能漸入佳境，
讓我們好好去享受孤獨(dú)，享受這上天的恩賜與生活的贈(zèng)禮。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇24
孤獨(dú)不是一個(gè)人獨(dú)處，更不是沒人理，而是心找不到停息的港灣，從而一遍又一遍地在腦海里過濾那些熟悉的陌生的面孔，縱然處于萬馬奔騰的環(huán)境里，也仿佛視若不見，猶如天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草地盡荒涼。
孤獨(dú)是一種心靈享受，因?yàn)殡y受所以孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)所以可以傾聽花開的聲音，因?yàn)槁牭交ㄩ_的聲音所以能欣賞花的.心聲，因?yàn)槟苄蕾p花的心聲所以陶冶了情操，因?yàn)樘找绷饲椴偎陨A了自已，因?yàn)樯A了自已所以慢慢成熟而有內(nèi)涵，因?yàn)橛辛藘?nèi)涵所以有了修養(yǎng)，因?yàn)橛辛诵摒B(yǎng)所以有了氣質(zhì)，因?yàn)橛辛藲赓|(zhì)所以有了養(yǎng)眼美，因?yàn)橛辛损B(yǎng)眼美所以會(huì)顯得高貴典雅，因?yàn)轱@得高貴典雅所以人生才算完美，而這一切都不是金錢能辦得到的。
所以，感謝孤獨(dú)，讓我們歷經(jīng)生活的洗禮，從而沉淀出一個(gè)獨(dú)持的自已。
感謝孤獨(dú)，讓我們審時(shí)度日，從而認(rèn)清了自已和朋友，從而不再孤獨(dú)。
感謝孤獨(dú)，讓我們不再無聊，從而學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了和心交流，從而豐富了大腦。
感謝孤獨(dú)，讓我學(xué)會(huì)關(guān)注幸福，而不再寂寞無助。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇25
孤獨(dú)那無形的大手，總是擁抱著我，愛的我不堪重負(fù)，無數(shù)次阻止了我的夢想。至今我也不明白，是房門將我隔開，還是我自己內(nèi)心的`屏障阻礙了我�；蛟S都不是吧！
我常常自言自語，不知是什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了用苦笑來打發(fā)難熬的時(shí)間，呆呆地看著窗外——無限向往！去追逐長夜……
漸漸地，連我自己也不知道這已經(jīng)是第幾次與孤獨(dú)周旋了。幽幽星空，深邃莫測。這夜，我竟然看著月亮冉冉升起，又徐徐落下。送走最后一顆星，整個(gè)夜只剩下黑暗，與寒冷孤獨(dú)的一個(gè)我了。
后來，一本修身課本進(jìn)入我的生活，我才知道，有些事我們不用知道，有些話并不需要訴說，時(shí)間會(huì)給你答案。
孤獨(dú)好比一本書，若認(rèn)真品讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美；孤獨(dú)好比一幅畫，若細(xì)細(xì)端詳，會(huì)發(fā)現(xiàn)它也栩栩如生；孤獨(dú)好比一杯茶，若你用心品嘗，會(huì)發(fā)現(xiàn)它苦中帶甜。
希望：勇敢地邁出那一步，總會(huì)到達(dá)開滿鮮花的地方！
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇26
斟滿一杯啤酒，看潔白的泡沫慢慢地消失在淡黃色的液體中，孤獨(dú)的晚餐就開始了。
你從來不吝嗇自己的廚藝，盡管幾年如一日的獨(dú)自生活，你依然把飯菜做的像模像樣，達(dá)到色味意型養(yǎng)完美結(jié)合，在這周末的晚上，你沒有忘記斟滿一杯啤酒，和自己干杯。
常聽人說孤獨(dú)和寂寞是一對孿生兄弟，你不這樣認(rèn)為，孤獨(dú)并不等于寂寞，當(dāng)你閱盡繁華之后，從門庭若市到門可羅雀，終于有一種解脫的感覺了，這何嘗不是一種幸福呢？
有時(shí)覺得太冷清了，除了你屋里連個(gè)喘氣的都沒有，于是你來到花鳥魚商店，也許是緣分，一只虎皮鸚鵡在籠中撲向了你，你伸過手去，它竟然毫不畏懼，用彎彎的嘴輕輕的啄你的手指，從此你們就成為了伙伴。
待到孤身枯坐，許多如煙的往事從你心中升起，你竟然能冷眼旁觀，像審視別人的事情一樣，得與失，喜與悲，都不為所動(dòng)，心如止水，仿佛有隔世之感。
在孤獨(dú)的伴隨中你品味出一種愉悅，恰如水，表面上越平靜的水越深，熙攘喧囂的.塵世，充滿誘惑的空間離你越來越淡遠(yuǎn)，而心靈的一份寧靜占據(jù)了你整個(gè)的心田。
干下杯中的啤酒，一曲讓你百聽不厭的小提琴曲在屋中彌漫開來，陳美的《陪我度過漫漫長夜》，舒緩，細(xì)膩，像竊竊私語，又像輕輕的呼喚，你相信了托爾斯泰為什么聽到《如歌的行板》而淚流滿面。
你想，孤獨(dú)無需排遣，也無法排遣，像馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，是的，“有一種孤獨(dú)不是瞬間而是永遠(yuǎn)，無論在船，抑或在岸”！
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇27
又是夜，瞥了眼手機(jī)，沒有消息，不禁感到失望乏味。
寂，幽暗的天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一聲火車的嗚咽，繼而消散不見。
窗前的銀杏，在這暗夜的微亮的星光里，顯得更加低矮�？蔹S的葉子微微顫動(dòng)著，仿佛是在吶喊孤獨(dú)。內(nèi)心的不安在躁動(dòng)，不禁伸手扯下一片，手指隨意搓捻著——直至成為零落的碎片�？酀臍庀o聲蔓延開來，我無奈的勾了勾嘴角。銀杏搖晃起來，隨風(fēng)而動(dòng)，獨(dú)自對著夜空哼著屬于樹木獨(dú)特的歌曲。夜，如此寂靜，這歌聲格外清晰。大概這是屬于樹木的感慨吧——在這孤零零的陽臺上，唯它獨(dú)自生長，可一唱這孤獨(dú)，為何如此輕快悅耳？星光幽幽的打在它仍舊歡舞的葉子上，更加明亮起來。大概是在為今年多生的枝條而開心吧。微微一嘆，這銀杏，默默抽枝，默默生葉，專注如一，只為生長，不驕不躁，忍受著磨心的孤獨(dú)，多么堅(jiān)定？在這漫漫的時(shí)光中，大概也只有孤獨(dú)讓它心屬唯一吧？自己給予自己最大的肯定，又怎會(huì)因孤獨(dú)失落？何須別人的肯定呢？剎那間，我慶幸孤獨(dú)，讓我心獨(dú)自而立，僅向唯一。
我轉(zhuǎn)身，再次瞥了瞥手機(jī)，仍舊沒有消息，只是嘆了一口氣，卻不再失落。
銀杏不停地嘩嘩搖晃，冷風(fēng)刮了我一臉，不禁起身，燒水，選出茶葉，看著茶葉在滾水中悄無聲息的起舞。眨眨眼，一抔清香的霧滴便散亂的落我一臉，好不調(diào)皮。品一口小茶，這生活倒也別有一番趣味。窗外，依舊冷冷清清，寂靜無聲，蕭瑟依然，在這茶香中感受著分外的孤獨(dú)，不禁莞爾。一種從未有過的寧靜彌漫在心頭，這是孤獨(dú)贈(zèng)予我的韻味啊！此刻，窗外銀杏仍舊歡舞，攜著這青澀的茶香，皆在我心中化為一陣淡淡的流水緩緩而過。孤獨(dú)將我溫柔的包圍，我慶幸有它，才能品味出別樣的生活味道。
突然間手機(jī)的.“滴滴”聲打破了這份平靜，手指急速劃過，看清楚之后——不過是系統(tǒng)消息。無奈的將窗簾拉得更開了一些，孤單縹緲的月光直沖屋內(nèi)，又懶洋洋的流轉(zhuǎn)，似一眼清泉，澄澈，單純——明了我的雙眸。透過這星光，隱約間我看到了回憶，看到了我自己——往事就像走馬燈一樣閃爍而過。酸甜苦辣，哀喜樂悲……各式各樣的自己�？粗翘摕o，我竟有些戰(zhàn)栗，仿似看到了一個(gè)真實(shí)的自己在向我詭笑！靜，靜的可怕，冥冥中，孤獨(dú)張開血盆大口，猙獰，將我湮沒，吞噬�？膳�，真的可怕——我害怕看清真實(shí)的自己，是那樣孤單，那樣無助�；艔埖奈一炭值墓玖艘淮罂谒箘砰]了閉眼，隨即快速睜開。內(nèi)心在吶喊著，堅(jiān)定，不要害怕真實(shí)的自己，勇敢地面對！努力的聽從內(nèi)心，慢慢的不再畏懼，在那短短一瞬，看清了，懂得了自己。勇敢的接納他——那個(gè)擺脫不了孤獨(dú)的人！任憑孤獨(dú)在晚風(fēng)中將我浸泡，暖暖的相擁。嘴角不禁上揚(yáng)起一抹燦爛的弧度，我多么慶幸有孤獨(dú)啊，讓我學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，回歸本我。
夜風(fēng)涼透心脾，氤氳在茶霧之中，一切化為淡煙，零散的思緒交錯(cuò)其中隨之行到世界盡頭——攜著孤獨(dú)。不禁想張開雙臂，擁抱這孤獨(dú)，帶著一絲僥幸的，讓風(fēng)把我們一起帶走。
又是夜，但，只屬于孤獨(dú)的我。
后記：幸好，有孤獨(dú)——這個(gè)想法讓我大吃一驚。隨之又想想，我們每個(gè)人都擁有孤獨(dú)，厭惡著它，卻又時(shí)時(shí)刻刻擁抱孤獨(dú)。我想，我們應(yīng)該敞開懷抱接納它——幸好有孤獨(dú)，我們可守得一方心靈凈土，沉靜自主，心如止水，細(xì)品生活，認(rèn)清自己，回歸本我。孤獨(dú)啊，幸好，有你，伴我成長。
孤獨(dú)是你的必修課作文 篇28
隨著一陣肆虐的狂風(fēng)，我這棵小小的種子離開了媽媽的懷抱，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。
我一直盼望著自己能快快長大，能看看外面豐富多彩的世界。隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長大了，長成了一棵小樹，能夠看見外面的世界了�？蛇@并不是我想象中的豐富多彩的`世界。這里沒有高大的樓房，沒有漂亮的霓虹燈，只有死死的黃土和干枯的野草。不過我并沒有失望，我會(huì)慢慢地等，一定會(huì)有人來開發(fā)這里，建設(shè)這里，讓這里變成一個(gè)多彩的世界。我又這樣孤獨(dú)地過了幾年，可仍然沒有人來建設(shè)這里。我還是耐心地等。又過了很久，還是沒有人來開發(fā)這兒。這回，我徹底地失望了，不，應(yīng)該說是絕望了。
在后來的日子里，我更是非常孤單、痛苦。在烈日炎炎的夏天，我被那火辣辣的太陽曬得口干舌燥，真想回到媽媽的懷抱，吮吸著她的乳汁�？蛇@時(shí)我只能靠自己，只能自己忍受著。我看見偶爾從天空中飛過的小鳥，真希望她能給我?guī)砀侍鸬穆端�，能陪我說說話，向她傾訴我的痛苦。但是它根本不會(huì)在我這做窩，最多只能讓它停下來短暫休息一下。在狂風(fēng)暴雨的夜晚，我更是沒有什么可依靠的。我身旁沒有大樹可以為我遮擋風(fēng)雨，更沒有媽媽無微不至的呵護(hù)。我只能忍受著，期待著這場風(fēng)雨快點(diǎn)兒結(jié)束。有時(shí)，一道閃電從我身旁擦肩而過，我也真是九死一生。
在滿天星星的夜晚，我甚至?xí)S下一個(gè)愿望，希望再次刮風(fēng)的時(shí)候能帶來幾個(gè)小伙伴，和我天天都在一起，還能陪我說說話�？擅看蔚娘L(fēng)都不能帶來令我驚喜的禮物。
哎，我永遠(yuǎn)都是一棵孤獨(dú)的小樹。
【孤獨(dú)是你的必修課作文】相關(guān)文章：
孤獨(dú)的你作文09-21
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮作文08-12
你的孤獨(dú)我懂得作文03-11
你的世界中的孤獨(dú)作文10-09
必修課作文10-03
《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》經(jīng)典語錄12-30