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小制作作文500字
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小制作作文500字,歡迎閱讀與收藏。
小制作作文500字1
今天我們的櫻桃老師布置了一項作業(yè),制作風車。老師布置這個作業(yè)是為了要教我們怎么去寫這種類型的作文。
制作風車前,我準備好了正方形彩紙,剪刀,吸管。
制作開始啦,我首先找到一張正方形的'彩紙,然后把四角對折,用剪刀把折角減一大半,接下來把折角的四角和中心用吸管穿起來,最后風車終于成型了,我又用吸管將它固定起來,一個又漂亮又環(huán)保的風車終于做好了,風車隨風轉動,真漂亮!
我愛做手工,小朋友,你們想跟我一起制作風車嗎?
小制作作文500字2
每當看到別人都有自己的筆筒時,我很羨慕,什么時候我才有屬于自己的筆筒呢?哈哈,機會終于來了,今天放學,老師讓我們回家制作一個小制作,做什么好呢?對了,不如我就做一個筆筒吧!
說干就干,我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始制作了,我先把塑料瓶的瓶口剪掉,再剪一張瓶身大小的卡紙,用雙面膠包在筆筒的外面,看,筆筒漂亮多了,就像穿上了一件漂亮的“衣服”,最后,我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案:有青青的小草,有五顏六色的.花朵,還有一個個可愛的小女孩……這樣,一個漂亮又實用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進筆筒里,望著自己親手做的筆筒,我愛不釋手,感到無比的快樂和自豪,因為這是我第一次做手工,我也有了動手能力。
小制作作文500字3
今天櫻桃老師讓我們回家做一個風車,下一堂課帶過來裝飾教室。我告訴了媽媽,媽媽同意加入我的制作小分隊。
星期六晚上,我和媽媽一起制作風車,我的弟弟也參加了。我先準備了三張紅色的卡紙,一張給媽媽,一張給我自己,還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀,最后我還拿了一把尺子。
制作開始了,我拿出紅色且不是正方形的'卡紙將它對折,沿著那條線剪下來就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對折起來找到中間點,然后我沿著折痕線用尺子量,在距離中間點四厘米處畫了一個大大的點和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪,一直剪到那個大點為止,最后我用回形針把四個角固定住,風車就這樣做好了,
我喜歡做風車,制作風車的過程也很簡單。歡迎你來挑戰(zhàn)!
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