還想和您在一起作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的還想和您在一起作文，希望能夠幫助到大家。

　　已經(jīng)兩年沒有見到您了，方老師，您還好嗎？

　　方老師教我們語文。她中等身材，臉微微發(fā)胖，一副古典的眼鏡襯出她的氣質(zhì)。她的課講的非常好，每一次課都能使我們清晰、徹底地理解文章。如果有些課十分深奧，方老師就會把每個版塊絲絲入微地給我們講透。正因為如此，我們才覺得語文是十分有趣的，自然就很喜歡語文。

　　方老師上課幽默風(fēng)趣。

　　方老師是一個土生土長的武漢人，偶爾會拿腔拿調(diào)地冒出一兩句武漢話。有一次，幾個學(xué)生想捉弄一下方老師。方老師在講完一節(jié)課時，那些人舉起了手：“老師，不懂�！狈嚼蠋熡谑菑�(fù)述了一遍，然后，那幾個學(xué)生又說：“老師，不懂�！比缡侨�番，方老師似乎覺察到了學(xué)生們在捉弄她，于是假裝慍怒地說：“那你不是背時！”逗得我們哈哈大笑。方老師又嘿嘿一笑，說：“我給你們講個故事：從前，有幾只老鼠，餓得不行了。這時，一個好心的人把谷子給老鼠吃，老鼠想愚弄好心人，說道：‘還餓！’好心人又把谷子給老鼠吃，結(jié)果呢？好心人的谷子沒了，老鼠也撐死了�！蔽覀兡菚r笑得前仰后合，連眼淚都笑了出來，而那幾個學(xué)生羞得恨不得找個地縫鉆進去。

　　方老師十分愛崗敬業(yè)。

　　春季是流感的高發(fā)季節(jié)，好多人都感冒了，擤著鼻子來上學(xué)。方老師也沒逃脫感冒的襲擊，她的鼻子被擤得像根胡蘿卜似的紅，她的嗓子也喑啞了，說話時不時地要咳嗽兩聲。但是，她在感冒期間一直堅持為我們上課，有時我還能看見她手上的針孔。我們非常感動，我們還有什么理由不接受教育呢？

　　然而，方老師卻在我們即將升入六年級時調(diào)到另一所學(xué)校去了，這導(dǎo)致我一周都沒吃好，沒睡好。

　　方老師，如果以后有機會我還愿意當您的學(xué)生，因為您的幽默風(fēng)趣，因為您的愛崗敬業(yè)，都深深地烙印在我腦海里，教我難以忘懷！

　　方老師，我還想和您在一起！

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