動(dòng)力的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的動(dòng)力的作文,歡迎大家分享。
動(dòng)力的作文1
期中考結(jié)束,暴風(fēng)雨的襲擊使我深受教育。雖然成績(jī)不如意,但那股勝利的喜悅勁兒,并沒有煙消云散,因?yàn)槲业?意志堅(jiān)不可摧,對(duì)于自己堅(jiān)定的神圣使命,我從不忘棄,一直都實(shí)行下去——一直。為此,我感到一絲絲慰籍。
那是考完后的第一時(shí)間,同學(xué)們都在校對(duì)著彼此的答案,結(jié)果就在于兩線之間,對(duì)與錯(cuò)……
那一刻,我愣住了。頓時(shí)涌上心頭的便是“疑難雜癥”了。我能考好嗎?怎么又……我不敢再設(shè)想下去,真希望時(shí)間能定格在期中考前的我,那時(shí)的攝像頭可真是百花齊放呵。
成績(jī)出來后,果真不如人意。
一核心,一火花,一念頭——永恒的信念。剎那間,它疾速刺入山龐,威風(fēng)凌凌地穿躍一座又一座高山,如箭,如潮,眨眼在我心中劃下了一道重重的傷痕。此刻,無窮的力量自內(nèi)心迸發(fā),似火花般卻又無情地縱橫交錯(cuò)。
動(dòng)力的作文2
人生在世,短短數(shù)載,來到這個(gè)世上。難道我們只是為了見識(shí)這花花世界嗎?還是來尋找生命中的種種痛楚?不,我們是來創(chuàng)造快樂,尋找真正的生活。
在這個(gè)社會(huì)中,每個(gè)人都扮演著各自的角色。也許此刻你在狂歡,也許此刻你在痛苦中呻吟著掙扎?墒悄憬K將回到自己的角色中,為自己,為別人,為社會(huì)負(fù)責(zé),獲得收獲。
我從不相信無私奉獻(xiàn),默默無聞的事,因?yàn)樽鋈魏问虑槎际怯谢貓?bào)的,不管它是好的或是壞的,是有形的`還是無形的。而且人類從不做虧本的買賣,因?yàn)槿说囊庾R(shí)形態(tài),欲望是最更本的動(dòng)力。大多數(shù)人以“金錢”為標(biāo)準(zhǔn)衡量,而成為沒有情感的冷血?jiǎng)游铩S腥艘钥鞓窞楸,喜歡幫助人們,可是他得到的是不能用價(jià)值衡量的,因?yàn)樗菬o價(jià)的,是一生受用的。
以平常心對(duì)待周圍的人和事,給自己多一點(diǎn)情感,給自己多一些理智,那么我們可以獲得更多的回報(bào)――快樂
動(dòng)力的作文3
巴金又說:“歲月使皮膚出現(xiàn)皺紋,而失去熱情,卻會(huì)使心靈起皺!彼裕灰袎(mèng)想,我們就會(huì)有熱情,有動(dòng)力為夢(mèng)想而奮斗。這讓我們每一天都過得充實(shí)。
有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力,若沒有動(dòng)力,那就只是幻想而已。因?yàn)橛袎?mèng),我們才要飛翔,因?yàn)轱w翔,我們需要?jiǎng)恿,所以,?mèng)想是力量的源泉。
沒有夢(mèng)想的小樹,就沒有青春活力,就不能長(zhǎng)成參天大樹,就感受不到大地的博大胸懷。
沒有夢(mèng)想的泉水,就不會(huì)奔流向海,就不能領(lǐng)略到大海的波瀾壯闊,只能在一片小小天地迂回,做一灘死水。
沒有夢(mèng)想的鳥兒,就不會(huì)奮發(fā)向上,就不能像雄鷹在在天際翱翔,就贊嘆不了藍(lán)天的.浩翰。
只要有了夢(mèng)想,我們就有活力,就會(huì)取得成功!
動(dòng)力的作文4
鄭亞波,一位平凡而又特殊的母親,當(dāng)她的兒子被查出有智力障礙時(shí),她猶如當(dāng)頭一棒、五雷轟頂。她深愛自己的兒子,她不想放棄他。聽說彈鋼琴能讓孩子手指靈活,聰明起來,她便自己學(xué)一點(diǎn)教一點(diǎn),就這樣,一個(gè)沒有音樂細(xì)胞的母親為兒子學(xué)習(xí)了十年音樂。十幾年后,兒子長(zhǎng)大了,可以和常人一樣上中學(xué)了,鋼琴也彈得相當(dāng)好,媽媽笑了,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,她的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)。是啊,夢(mèng)想是對(duì)未來的美好憧憬和希望,有夢(mèng)想的人是幸福的、有夢(mèng)想的人生是充滿希望的`、有夢(mèng)想就能讓自己的人生更加出彩。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,但是機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,不會(huì)留給懶惰的人,只有那些勤奮的人才有資格向著夢(mèng)想前進(jìn)。珍惜我們的夢(mèng)想吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)吧,讓成功之花綻放!
動(dòng)力的作文5
在人生這漫漫無際的長(zhǎng)河中,沒有光明,也沒有探測(cè)儀。我們?cè)诖蠛V酗h蕩,無從知道海港已臨近。我們可能會(huì)觸礁,也可能會(huì)遇到風(fēng)暴,但只要我們擁有夢(mèng)想,只要我們心懷夢(mèng)想,我們就會(huì)度過劫難,跨越困難。 再升入初中那年,我與縣城的一所著名初中擦肩而過,而重點(diǎn)初中的落榜也對(duì)我的打擊極大。經(jīng)過兩天的絕食后,心情逐漸平穩(wěn)下來,可以想到那幾分之差,心中在怒火翻騰的同時(shí),也不經(jīng)憂傷了起來。
我好一會(huì)兒回過神來,搖了搖頭,向前繼續(xù)走去。路過一片草叢時(shí),有些累啦,身體不由自主的坐下,大口呼吸了兩口新鮮空氣,望向四周,一片綠,綠得直逼人的眼。我的目光被一處草叢吸引了過去,那有一棵小草,隨風(fēng)搖曳。在它身旁,是一朵花,嬌嫩誘人;ㄗ阕惚炔莞吡思s一個(gè)大拇指。我的.思想已不能平息,我想起我初到這里來,花依舊是那么高,而小草卻只有破土而出的跡象?扇缃......
只要有夢(mèng)想,我可以,我想。
我至今這么想!
動(dòng)力的作文6
夢(mèng)想就像天空中的星辰,雖看似遙不可及,但只要我們努力,總有一天可以觸摸到它。課中和我們同齡的付麗娟,從小夢(mèng)想當(dāng)兵,經(jīng)歷過一次次嚴(yán)格又艱苦的`訓(xùn)練:每天早上長(zhǎng)跑幾公里,小小年紀(jì)的她不堪重負(fù),一次又一次地倒下,卻又一次又一次地爬起。愛上跳傘的她,為了夢(mèng)想,一天又一天“貼凳子”,辛苦的訓(xùn)練曾一度讓她無法承受,但想著自己的夢(mèng)想,她咬牙堅(jiān)持到了最后;侍觳回(fù)有心人,她成功了。是什么讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在?――是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想都需要?jiǎng)恿,而?mèng)想本身就是動(dòng)力。為了夢(mèng)想我們需要努力向上,遇到困難時(shí)我們要想到自己的夢(mèng)想,這樣你會(huì)迸發(fā)出無限的動(dòng)力。相信經(jīng)過磨練的人才能散發(fā)出最耀眼的光芒!
動(dòng)力的作文7
雖然不是很刻意去關(guān)注,但偶爾想起來的時(shí)候去留意了一下,才發(fā)現(xiàn),有些事被拖延了。
這種拖延,有時(shí)候可以理解,有時(shí)候卻讓人覺得疑惑。
沒有特定的規(guī)章制度,似乎一切都是由一方操作,他樂意出現(xiàn)就出現(xiàn),他樂意改變規(guī)則就改變,沒有任何征求意見的舉動(dòng),又或許他根本就不需要這些意見。
一切都有著利益的驅(qū)動(dòng),有利益,規(guī)則便松馳一些,如果利益的頸口被縮緊了,那規(guī)則也就苛刻了些。
所以,這種拖延,有時(shí)候之所以可以理解,因?yàn)樗?拖延在我們的可接受范圍之內(nèi)。
而當(dāng)超出范圍,卻又沒有一個(gè)明確的約定,總是讓人焦慮的。
甚至有時(shí)候,有些拖延都會(huì)讓人忘切了曾經(jīng)的約定,偶爾回想起來,會(huì)覺得自己是不是在做無用功呢。
拖延會(huì)消耗一個(gè)人的動(dòng)力的。
只有馬上行動(dòng),有想法就要去實(shí)行,去行動(dòng),那種動(dòng)力才會(huì)源源不斷地被激發(fā)出來。
動(dòng)力的作文8
可能孩子都害怕過一件事,考試沒考好被父母訓(xùn),被父母打,得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺得,這些就能解決問題嗎?這些就能讓孩子考好嗎?未必。
如果連最起碼的鼓勵(lì)都沒有送給孩子,你還談什么自己是個(gè)合格的父母?還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的`多好多好嗎?
誰沒經(jīng)歷過失?誰沒經(jīng)歷過挫折?在這種時(shí)候你最應(yīng)該的是給他最起碼的鼓勵(lì),而不是看不起,責(zé)罵?己玫暮⒆幽悛(jiǎng)勵(lì)了他,他也許因?yàn)轵湴猎谙麓慰荚囍心貌坏胶贸煽?jī)?疾缓玫暮⒆幽阖(zé)怪了他,這只能導(dǎo)致他心里受挫,而不會(huì)讓他有個(gè)好成績(jī)。或者你覺得這是刺激他,可這恰恰對(duì)他是一種傷害。所以我覺得對(duì)待好成績(jī)和壞成績(jī)的孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的接著好,壞的變得越來越好。
標(biāo)準(zhǔn),不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異,每個(gè)人才會(huì)發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理,標(biāo)準(zhǔn)過高,庸人倍受打擊;標(biāo)準(zhǔn)過低,天才不能發(fā)揮實(shí)力。
動(dòng)力的作文9
也許我們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中一直堅(jiān)持鍛煉下去,到最后就會(huì)得到更優(yōu)秀的自己。
其實(shí)我們最大的失敗原因就是光說不做,如果在這些計(jì)劃的過程當(dāng)中投入了實(shí)際行動(dòng)的話,也許我們比現(xiàn)在更加優(yōu)秀。
但是實(shí)際情況往往與我們所想象的不太一樣,這好像如果在經(jīng)歷的這個(gè)過程當(dāng)中,我們看到了更多不一樣的風(fēng)景,也許那些包括別人的所作所為,而且那會(huì)刺激到你。
因?yàn)樵谀承┏潭壬蟿e人的優(yōu)秀可能會(huì)激勵(lì)你或者是鼓勵(lì)你。
不管你是出于嫉妒還是羨慕她對(duì)你來說都是有一定的動(dòng)力作用的。
還是這樣的一種情況之下,我們總能夠看得到的都是我們所能夠理解的那種現(xiàn)狀。
還是在那樣一個(gè),漫長(zhǎng)的過程當(dāng)中,我們所有人都曾經(jīng)看到過,只是一種怎樣的經(jīng)歷?
而且你變得更優(yōu)秀一些,這些會(huì)讓我們懂得更多的'道理。但是你從來都沒有想過要把這些完全的放在你的心中。
還是生你的表面無害,都只是假裝。
只不過是一個(gè)借口罷了,沒有人會(huì)在意的。
動(dòng)力的作文10
希望是人生的原動(dòng)力,希望是我們很想達(dá)到的目標(biāo),希望使我充滿了努力與奮斗的勇氣,人生充滿了希望,是多么美好的事。
我的希望是永無止境的,其中一項(xiàng)是當(dāng)一位好老師,我認(rèn)為好老師才有好的學(xué)生,而我現(xiàn)在也是一位學(xué)生,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)一位好老師,朝我的`希望之路出發(fā)吧!
媽媽、爸爸常常忙于工作而加班,這么努力的工作就是為了我們,給我們有書讀,給我們美好的家庭,給我們保護(hù)不受任何傷害,都是希望我們努力用功,不要辜負(fù)父母親的汗水,希望我們長(zhǎng)大出社會(huì)時(shí),能夠有個(gè)好工作,能夠貢獻(xiàn)社會(huì),能夠回報(bào)父母親,我一定要達(dá)成父母親的希望。
希望是每個(gè)人都有的,但有些人無法達(dá)成,有些人卻做得到,俗話說:“天下無難事,只怕有心人”只要抱著希望,有心、努力勇敢的去做,將會(huì)有成功的一天!
動(dòng)力的作文11
去年暑假,我參加了OP無動(dòng)力帆船夏令營(yíng)。在那里,我學(xué)會(huì)了駕駛帆船。
記得開始駕船的那天,我心中懷著激動(dòng)與緊張。激動(dòng)的是我第一次駕駛帆船;緊張的`是我能否駕駛帆船?
我踏上了帆船,一手握住舵柄,一手收緊繚繩,船像一位舞者在海面上跳著歡快的舞蹈。船轉(zhuǎn)向時(shí),我把舵猛地一推,身子傾斜到另一邊。不料,帆也朝我這邊傾斜過來。只聽“嘩啦”一聲,船翻倒了,我滑到了水里,怎么辦?怎么辦?這時(shí),我想起了教練教給我的方法,兩手抓住尾向板,拼命往上拉。船還在傾斜,傾斜角度仿佛越來越大。突然,“呼啦”一聲,船被我拉回來啦!我爬上了船,看見海面波光粼粼,浪花好似千萬只小手正在為我鼓掌。我一收緊繚繩,乘風(fēng)揚(yáng)帆,浪花的“小手”托著我回到了岸邊。
啊!駕船讓我有了成就感,還讓我增強(qiáng)了機(jī)智和膽識(shí)。
動(dòng)力的作文12
人類有了欲望才會(huì)有創(chuàng)造,有了創(chuàng)造才會(huì)有希望,希望是努力的原動(dòng)力,希望更是人們邁向高品質(zhì)生活的泉源。常聽人家說:“希望能怎樣……”雖然這些都只是個(gè)夢(mèng)想,但只要有這個(gè)念頭與夢(mèng)想,便是實(shí)現(xiàn)希望的原動(dòng)力。只要去做,希望便能成真。
當(dāng)一個(gè)人遇到挫折時(shí),如果沒有希望支持著他,他可能會(huì)自暴自棄、自我沉淪了;而希望則是我們生命力和戰(zhàn)斗力的來源。有人說:“人因夢(mèng)想而偉大。”我覺得這就是對(duì)希望的'最佳寫照,沒有夢(mèng)想就沒有希望,沒有希望就沒有偉大的發(fā)明,沒有偉大的發(fā)明就沒有進(jìn)步的生活,沒有進(jìn)步的生活也就發(fā)展不出令人贊嘆的文明和科技成就。所以,希望為我們帶來了光明和未來;希望也為我們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想和美好的生活。
希望是我們的原動(dòng)力,所以我們絕對(duì)不能放棄希望,要以樂觀進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)困境,以努力不懈的精神擊敗每一項(xiàng)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們的希望,追求我們的夢(mèng)想。
動(dòng)力的作文13
課堂中的舞蹈女教師廖智在汶川大地震中失去了雙腿,剛開始,她認(rèn)為她的人生就此灰暗了,沒有了雙腿怎么能跳舞?她陷入了的巨大絕望之中。經(jīng)過反思之后,她的心中很快點(diǎn)燃了斗志:她的生命中缺少不了舞蹈,她仍然要像以前那樣美麗!所以,她開始訓(xùn)練,不斷地失敗,不斷地站起,最終,她學(xué)會(huì)了走路、跳舞、游泳……她猶如一只破蛹的蝴蝶,在陽(yáng)光下翩翩起舞。她贏得了自己的尊嚴(yán),也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。廖智老師心懷夢(mèng)想,堅(jiān)持的結(jié)果使她的人生充滿了新的希望。堅(jiān)持是我們要向她學(xué)習(xí)的,俗話說“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,舞臺(tái)上她動(dòng)人的倩影,是她用淚水加汗水換來的`。而我們?cè)谄饺盏纳顚W(xué)習(xí)中似乎總是缺少毅力,缺乏持久的學(xué)習(xí)意志,現(xiàn)在看來這是相當(dāng)不好的。水滴石穿,非一日之寒,做任何事情,唯有堅(jiān)持,夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?唯有堅(jiān)持,我們才可能盼到冰雪消融、百花盛開的那一天。
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