互幫互助作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的互幫互助作文,歡迎大家分享。
互幫互助作文1
聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲,踏著愉快的步伐,不知不覺(jué)地我就來(lái)到了學(xué)校。今天,我有著愉快的故事。
中午,上小主持人班的老師因?yàn)橛惺滤圆粊?lái)了停課,我就在這段時(shí)間里和一個(gè)六年級(jí)的姐姐黃未萱一起看她在小農(nóng)夫種的生菜。
三樓到了,雖然我不是小農(nóng)夫,但我知道這是他們的露天農(nóng)場(chǎng)!澳桥杈褪俏业牟耍靵(lái)看看!”姐姐說(shuō)。我們跑上去一瞧,印入眼簾的是一些堆在一起的小生菜,綠油油的,綠得像干凈的湖水一樣!澳愕牟诉@么好,幫我看一下我老師的菜吧!”我高興極了,現(xiàn)在就像去比賽一樣。“你老師的菜真大,我要去看看我的菜是不是有蟲(chóng)子了!”黃未萱好像有點(diǎn)奇怪自己的`菜為什么這么小。
過(guò)了一會(huì),我們發(fā)現(xiàn)了許多小蟲(chóng)子,只見(jiàn)它們靜靜地趴在菜葉上,旁邊的菜葉略有些黃還有一個(gè)個(gè)小洞呢。此時(shí),我仿佛看到了小蟲(chóng)的身體往菜葉里散發(fā)著“毒素”,猶如無(wú)數(shù)雙手撕咬葉子,讓健康的菜葉變黃變枯。我和姐姐很氣憤,怎么能讓辛苦的勞動(dòng)毀在小蟲(chóng)子上?我們抑制住心靈的害怕,拿著小棒,一鼓作氣把小蟲(chóng)挑了下去。菜葉在對(duì)我們微笑,好像在感謝我們呢!
互幫互助作文2
這天,我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了一個(gè)新知識(shí),那就是比例!我們幾個(gè)聽(tīng)懂了的同學(xué)都爭(zhēng)著回答問(wèn)題,但是,考賽爾卻聽(tīng)得云里霧里,我自然也要幫助幫助他。果然,在回家的.路上,我被“”了!不用猜你也應(yīng)該知道他是誰(shuí)吧?好吧,既然哥們向我求救,我就當(dāng)然得去了。不然怎么能稱兄道弟呢?
來(lái)到考賽爾家門前,咦?怎么那么多鞋子?莫非……果然沒(méi)錯(cuò),他把哥幾個(gè)全叫過(guò)來(lái)了。幫考賽爾寫(xiě)作業(yè)的規(guī)則是:一人寫(xiě)一道題,寫(xiě)完就可以去玩電腦,最后一個(gè)人寫(xiě)完,第一個(gè)人再寫(xiě)。但是,到了錢恩臨,就要寫(xiě)兩道。寫(xiě)完為止。
寫(xiě)就寫(xiě)吧,題也不難,到我了,我一看就會(huì)了,但我一寫(xiě)完,考賽爾就對(duì)我說(shuō):“既然對(duì)你來(lái)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,那你就多幫我寫(xiě)幾道吧!”我被坑了!再多些幾道我就把所有都寫(xiě)完了!我好慘!
不過(guò),寫(xiě)完之后,考賽爾就讓我玩了雙倍的時(shí)間,本來(lái)以為我玩兒完游戲就可以和諧的玩兒耍了呢。但是我又錯(cuò)了,考大哥又發(fā)話了:“各位兄弟們,我看你們都挺辛苦的,所以,我鄭重決定,讓你們?cè)賻臀覍?xiě)下一項(xiàng)作業(yè)!你們是不是非常非常高興!痹谶@個(gè)時(shí)候,我們只能說(shuō)兩個(gè)字:“呵呵!”雖然如此,考賽爾也是會(huì)虛心聽(tīng)我們講解的,不信你看看,多快樂(lè)呀!
但是,美好的時(shí)間總是短暫的,到七點(diǎn)了,我們都該回家寫(xiě)作業(yè)了。就這樣,我們?cè)诳假悹柤叶冗^(guò)了不爽而又愉快的兩個(gè)小時(shí)。
互幫互助作文3
為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己。也許正因?yàn)橛辛恕盎突ブ保覀冞@個(gè)世界才變得如此美好,如此芳香四溢。
一節(jié)美術(shù)課上,我興致勃勃地看著我完成的作品,“啊,畫(huà)得真美!”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來(lái)。再瞧瞧同桌的,構(gòu)圖奇特,筆法新穎,就是有一點(diǎn)美中不住——空空如也的美術(shù)紙上,除了寥寥幾筆,就沒(méi)有其它顏色了。
我一吐為快地問(wèn)道:“喂,你怎么不上色了?!薄拔,我……”也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向了一點(diǎn),她一時(shí)半會(huì)支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)因?yàn)樗詠?lái)。不過(guò),我看出來(lái)了,她應(yīng)該是沒(méi)帶彩筆。
我本來(lái)是想把彩筆直接借給她,可我覺(jué)得她會(huì)不會(huì)內(nèi)向到拒絕我?故而,我故意開(kāi)口道:“那個(gè)……我沒(méi)帶橡皮,你能借我用用不?我可以把彩筆借給你!”她會(huì)心地笑了笑,把橡皮遞給了我。
不知過(guò)了多久,不幸也發(fā)生在了我的'身上。我翻遍了整個(gè)書(shū)包,都未曾找到家庭作業(yè)本!拔沂菍(xiě)了作業(yè)的好孩子,老天,你不能這樣對(duì)我!”我默默抱怨道。
突然,她在后面拍了拍我的背,并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道:“你不是昨天請(qǐng)了兩天病假嗎?今天怎么來(lái)了?老師說(shuō)了,你不用寫(xiě)作業(yè)的。”她笑了笑,把那個(gè)作業(yè)本上的名字改成了我的,意思是:“她想幫我解決沒(méi)帶作業(yè)本的麻煩”。沒(méi)想到,我的舉手之勞她還記得……
為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己。讓我們互幫互助吧!在這個(gè)芳香四溢的世界里。
互幫互助作文4
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子,一叢叢一叢叢的,他身上有很多刺,就像一個(gè)身穿鎧甲的小衛(wèi)士。它們都在媽媽身邊,一分一秒都不會(huì)離開(kāi)。他們都擠在一起,依賴媽媽來(lái)保護(hù)它們。
媽媽想讓風(fēng)伯伯帶他們?nèi)ヂ眯校伤麄兛拗[著不愿意離開(kāi),任憑風(fēng)伯伯使勁吹他們?nèi)巳允蔷o緊的擁抱在一起。一天,小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過(guò)蒼耳媽媽連忙叫住它說(shuō):“小白兔,求求你也帶我的兒子去旅行吧!”小白兔猶豫了一會(huì)兒,心里想我頭發(fā)才剛理過(guò)呢,它的刺會(huì)把我的頭發(fā)弄亂的呀!小白兔就說(shuō):“對(duì)不起,我的頭發(fā)才剛理過(guò)呢,不能幫助你呀!比兆右惶焯爝^(guò)去了,蒼耳們開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的變黃,媽媽心里更加心急了,如果孩子們?cè)俨浑x開(kāi)去別的地方播種,他們將錯(cuò)過(guò)最好的.播種時(shí)間。有只小刺猬在不遠(yuǎn)處正在找吃的,它的身體圓滾滾的,非?蓯(ài),把它的刺遮住,像一只小老鼠,他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問(wèn):“小刺猬,你能不能幫幫我?guī)Ш⒆尤ヂ眯醒?”小刺猬很開(kāi)心,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題呢,我可以幫助你,但是你必須讓蒼耳下來(lái),我才能去旅行呀!”媽媽急著要蒼耳下來(lái),它們就是不下來(lái)。刺猬突然想出一個(gè)辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上,這樣就好了!边@之后,刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個(gè)故事告訴我們不要依賴媽媽,要獨(dú)立去面對(duì)生活。
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