一句話(huà)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一句話(huà)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一句話(huà)作文1
如果說(shuō)，父愛(ài)如山，讓我們?cè)诰媾c批評(píng)中茁壯成長(zhǎng)；那么，母愛(ài)就如河，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，哺育我們成為一個(gè)有用的人。
一天早上，我很早就起來(lái)了，躺在床上翻來(lái)覆去，無(wú)論如何也睡不著。于是，我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，拿起一本還沒(méi)有看完的小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)�？晌覅s絲毫沒(méi)有料到——我的一舉一動(dòng)，都被悄悄躲在門(mén)后的媽媽通過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了。
下午放學(xué)回到家，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，媽媽就把我當(dāng)成“罪犯”一樣質(zhì)問(wèn)道：“你今天是不是很早就起來(lái)看小說(shuō)了？��？”
“誰(shuí)說(shuō)的！我才沒(méi)有呢！”我一邊說(shuō)著，一邊想：“完了完了，媽媽怎么會(huì)知道這件事，我肯定又要挨她一頓批了！糟了啊！”
“沒(méi)有？”媽媽的聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，她的表情簡(jiǎn)直兇神惡煞，“我都已經(jīng)看見(jiàn)了！再說(shuō)大話(huà)，就把你的`小說(shuō)全部給沒(méi)收了！”說(shuō)完，媽媽就氣哼哼地離開(kāi)了�？粗鴭寢屪呋胤块g的背影，我在心里嘀咕道：“不就是看了一會(huì)兒書(shū)嘛，用得著這樣嗎？真是煩人！”
那天晚上，我讓媽媽簽作業(yè)，她一邊看一邊對(duì)我說(shuō)：“妍雨啊，下次別再早起了，你在學(xué)校要上那么多課，你又這么早起來(lái)，萬(wàn)一在學(xué)校里暈倒了怎么辦？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我愣住了：原來(lái)媽媽全都是為了我好，我誤會(huì)她了。我頓時(shí)熱淚盈，媽媽?zhuān)义e(cuò)怪你了對(duì)不起！
愛(ài)，不需要更多語(yǔ)言，一句話(huà)就足以體現(xiàn)。我的媽媽不一定是世界上最偉大的人，但她一定是最?lèi)?ài)我的人！
一句話(huà)作文2
“滿(mǎn)招損，謙受益”這句話(huà)幾乎成了媽媽的碎碎念了。然而深深地領(lǐng)悟卻是發(fā)生在幾年前。
那年，我7歲。至今還清楚地記得那是學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，其中有一項(xiàng)是畫(huà)畫(huà)比賽。我踴躍報(bào)名，心想：我4歲學(xué)畫(huà)，至今已有4年畫(huà)齡，難道參加這樣的比賽還能有什么問(wèn)題嗎？我選擇了當(dāng)時(shí)自認(rèn)為最拿手的水粉畫(huà)，畫(huà)了一幅“兔子郵差”。當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把畫(huà)交給老師后，暗暗得意：等“六一”節(jié)那天，我的“作品”一定會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校布置的畫(huà)廊上。然而真正到了那天，我和媽媽從畫(huà)廊這頭走到那頭，又從畫(huà)廊那頭走到這頭，仔仔細(xì)細(xì)地搜索了好幾遍，根本就沒(méi)有我的“作品”�！拔衣溥x了！”當(dāng)我確信到這點(diǎn)，我的心情降到了冰點(diǎn)，我甚至想到再也不畫(huà)畫(huà)了！回到家里我和媽媽共同總結(jié)這一次落選的原因：構(gòu)圖還不夠細(xì)致，色彩也不夠飽滿(mǎn)。和那些入選的“作品”相比較，也確實(shí)存在差距。這一刻我牢牢記住：“滿(mǎn)招損”。
那年，我10歲。一向成績(jī)優(yōu)秀的`我在期末的語(yǔ)文考試中僅僅只有我郁悶的心情一直等到拿通知書(shū)那天，老師把試卷一并發(fā)給我們。我急急忙忙尋找錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)閱讀那道大題就被扣了好幾分。究其原因，是自己沒(méi)有深刻理解文章內(nèi)涵，回答問(wèn)題也不夠全面。我充分認(rèn)識(shí)到自己在閱讀方面的不足，利用假期加強(qiáng)了這方面的練習(xí)，同時(shí)虛心向人請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的追趕，期末的語(yǔ)文考試這一刻我深深領(lǐng)悟到：“謙受益”。
一句話(huà)作文3
照照鏡子，里面是一個(gè)正值黃金時(shí)代的女孩，一頭短而烏黑的頭發(fā)，像個(gè)男孩的女孩子。
她成績(jī)不錯(cuò)，但只處于中等水平。她是一個(gè)不自信的女孩，做很多事情都不相信自己，不敢去挑戰(zhàn)困難，因?yàn)榕率『蟊粍e人嘲笑，所以她是一個(gè)內(nèi)向的女孩。當(dāng)她看到別人成功時(shí)，別人領(lǐng)到獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，當(dāng)看到別人能寫(xiě)出好的文章時(shí)，她就會(huì)羨慕別人，不是她喜歡羨慕別人，而是她不能戰(zhàn)勝那中自卑的心理。
因此她知識(shí)一個(gè)普通又平凡的女孩，她不能讓她身上的閃光點(diǎn)發(fā)光，她一直都活在“羨慕別人的生活”里，只到有好心人告訴她，
“你要相信自己能辦得到，你不只要懂得羨慕別人的滋味，也要嘗嘗被別人羨慕的滋味。不要活在自卑里，讓自己走向成功。”
起初，她還是怕怕的，但又因那句話(huà)，她放手一搏，努力克服自己心中的自卑。后來(lái)她成功了，她不再是一個(gè)內(nèi)向、自卑、膽小的女孩了。她變得有自信了，對(duì)于任何事，她都躍躍欲試，不會(huì)和機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，牢牢抓住它，不會(huì)放任機(jī)會(huì)從她眼前溜走。只因一句話(huà)。
就像現(xiàn)在一樣，雖然她明明知道自己的文章寫(xiě)的不怎么樣，但她不怕別人嘲笑，她相信，自己總有一天能夠?qū)懗龊梦恼碌?，只不過(guò)不是現(xiàn)在。
她現(xiàn)在正在探索成功之路，在不斷的努力著、努力著。
她也希望所有的人同她一起努力，一起向前走，走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)！
愿大家能和她做朋友。幫助她、鼓勵(lì)她！
她就是我，一個(gè)像男孩子的女孩子。
一個(gè)因一句話(huà)而改變的女孩子。
一句話(huà)作文4
爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)像天空的星星一樣多，在這些星星里有一顆最明亮的星星，而這顆星星就是我最難忘的一句話(huà)。
暑假里，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰，我十分開(kāi)心。我們先去車(chē)站坐車(chē)來(lái)到溜冰場(chǎng)，忽然出現(xiàn)了一位阿姨阿姨帶我們來(lái)到鞋柜區(qū)換上溜冰鞋 。我們興致勃勃的來(lái)到了溜冰場(chǎng)。
我穿上溜冰鞋來(lái)到溜冰場(chǎng)一根橫桿旁，兩手緊緊地扶著橫桿，兩腳慢慢地向前移動(dòng)，兩手也隨著向前移動(dòng)，慢慢地我溜出了幾十米遠(yuǎn)了，緊接著，我放開(kāi)雙手左腳在前，右腳在后慢慢向前走，忽然，我的腳下像抹了油一樣，腳下的輪子不停的滾動(dòng)，雙手在空中一劃，摔在了地上。
我心想：學(xué)溜冰太難了，干脆不學(xué)了，就在這時(shí)，爸爸的.聲音傳來(lái)了：“難者不會(huì)，會(huì)者不難，不要放棄啊！聽(tīng)了爸爸的話(huà)我想：我不能輕易放棄，我要繼續(xù)學(xué)溜冰。于是我連忙起來(lái)，心想：扶著鐵桿還摔倒干脆不扶了，我放開(kāi)了橫桿繼續(xù)走了好幾步都沒(méi)有摔倒，我心想也許我已經(jīng)快學(xué)會(huì)溜冰了。
我慢慢地溜著，我看了看周?chē)娜耍麄兊乃俣榷急任铱�，于是我把速度加快向前溜，一不小心，我和右邊的人撞在了一起，我們兩也被裝在了地上，我起來(lái)以后連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起�！彼徚宋遥灰粫�(huì)，我就學(xué)會(huì)溜冰了。
我繼續(xù)勇敢地向前滑動(dòng)，終于學(xué)會(huì)溜冰了，我要感謝爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，這一句話(huà)讓我知道了，不論學(xué)習(xí)什么，都不能輕易放棄。
一句話(huà)作文5
我的心底一直埋藏著一句話(huà)：“爺爺，慢點(diǎn)騎，別摔著�！�
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，爺爺還是每天接送我，每次帶著我騎車(chē)的時(shí)候，爺爺都騎的特別慢，好幾次害得我遲到，我也不止一次地催著爺爺快點(diǎn)騎，可是我不知道他獨(dú)自一人騎車(chē)的時(shí)候，騎的不曉得有多快。
記得有一次上課外班，我沒(méi)帶課本，只好打電話(huà)給家里人，讓他們幫我送過(guò)來(lái)。此時(shí)離上課還有15分鐘，我其實(shí)不相信家里人會(huì)在上課前送來(lái)，因?yàn)槊看挝覐募依镖s來(lái)上課都要走25分鐘，所以我想要在15分鐘內(nèi)趕來(lái)基本上是不可能的'�？墒牵孥E真的發(fā)生了!就在離上課不足1分鐘時(shí)，教室門(mén)口出現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛�。我心里的石頭落下來(lái)了，可隨之而來(lái)的是疑惑：爺爺是怎么做到的?他那小小的電瓶車(chē)怎么能騎的這么快呢?從此，我多了個(gè)心眼，開(kāi)始留意爺爺在送我到目的地后的行動(dòng)。
我開(kāi)始觀察爺爺?shù)男袆?dòng)，每天到達(dá)學(xué)校后總要目送爺爺離開(kāi)，可很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，我并沒(méi)有看到什么異常的情況。
一個(gè)月后，我上課外班又沒(méi)帶書(shū)，這次我特意等到離上課15分鐘時(shí)打了爺爺電話(huà)，想看看爺爺是怎么做到15分鐘內(nèi)走完25分鐘的路程的。結(jié)果，爺爺像上次一樣在15分鐘內(nèi)趕到了。在接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)書(shū)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)：盡管爺爺遮遮掩掩，可他黑色衣服上的塵土是那么的明顯。
事實(shí)清楚了：原來(lái)爺爺為了給我送書(shū)，拼命地騎，什么闖紅燈啊，轉(zhuǎn)彎不減速啊等不能做的事他都做了，在這次來(lái)的路上，他摔了一跤。此前，我之所以沒(méi)有看到這種情況，是因?yàn)樗锐偝鑫业囊暰�(xiàn)以后再加速......。
從那以后，我再也沒(méi)有忘記帶書(shū)本了，因?yàn)槲业男牡茁癫亓艘痪湓?huà)：“爺爺，慢點(diǎn)騎，別摔著!”
一句話(huà)作文6
每當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)的那句話(huà)，我就回憶起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)—“失敗是成功之母”！
這句話(huà)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，記得那一次，我期末考試考了70分，閱讀扣了四分，作文扣了六分，我氣得把卷子撕得粉碎。到了家后，爸爸又訓(xùn)了我一頓，我把自己關(guān)到我的臥室里哭著說(shuō)著：“不學(xué)了，反正也學(xué)不會(huì)，學(xué)那干啥！”
正在我非常生氣的時(shí)候，媽媽突然進(jìn)來(lái)說(shuō)：“失敗是成功之母，失敗了，不能灰心，要是放棄了，你就再也成功不了了，所以，失敗了只要努力，我們一定能成功！”
聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)的`這句話(huà)，我不再生氣了，而是對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)！失敗是成功之母，只要我努力，就可以成功，從明天開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)永不放棄�！�
我每天早上大聲早讀，中午練一張語(yǔ)文卷子，晚上把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，再看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，到每個(gè)星期五的時(shí)候，都要寫(xiě)一篇文章，考到前六名里面這樣的計(jì)劃，一定能考到前六名里面。
就是這個(gè)期中考試開(kāi)始了，我語(yǔ)文考了99分，作文只扣了一分，閱讀扣了一分，基礎(chǔ)題也都是滿(mǎn)分，我高興得手舞足蹈。
�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的：“失敗是成功之母！”每當(dāng)我生氣時(shí)，這句話(huà)給了我開(kāi)心的力量；每當(dāng)我失落時(shí)，這句話(huà)給了我永不放棄的力量；每當(dāng)我興奮時(shí)，這句話(huà)給了我謙虛的力量。這句話(huà)永遠(yuǎn)響在我的耳邊，刻在我的心里。
一句話(huà)作文7
有這樣一句話(huà)，能撥開(kāi)陰云，讓你沐浴在陽(yáng)光下。
在我五歲的那年，我第一次回到故鄉(xiāng)，可能也不是第一次吧，我已經(jīng)不記得了。
回到家鄉(xiāng)的我對(duì)這里充滿(mǎn)了好奇，這里有咕咚咕咚的小溪，綠油油的田地和一個(gè)令我不喜歡的“偷雞”的人。
我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在田野上，我看見(jiàn)她一直在雞后面跑，還想捉它們，我就順手拾起一塊石頭就向她丟去。
后來(lái)呢？后來(lái)竟然是我誤會(huì)了她。她是我的表姐，聽(tīng)到這個(gè)消息后我心里更難受了，我偷偷去她的房間，想要向她說(shuō)聲對(duì)不起，結(jié)果她根本沒(méi)把這件事兒放在心上，若無(wú)其事的拉著我吃串串去了�；貋�(lái)時(shí)被祖母發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)我們倆整整半個(gè)小時(shí)。
后來(lái)我才知道她的名字，不過(guò)我已經(jīng)忘記了，僅記得她似乎名里有個(gè)“朝”字。對(duì)于她的.記憶也不知為什么十分模糊，大概是時(shí)隔太久了吧。
有一次她吃完晚飯后，就拉著我到田野上到處走，我也發(fā)現(xiàn)了，她似乎在擔(dān)心什么事，而且一定很?chē)?yán)重，能讓一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，腦子里只有吃的人這么擔(dān)心，那估計(jì)是只有世界末日呢，可當(dāng)時(shí)的我可沒(méi)想那么多，開(kāi)口就問(wèn)，從她口中我知道了，她要離開(kāi)了，但是她舍不得離開(kāi)這里。
“你是在說(shuō)大學(xué)的事吧？”她的眼中出現(xiàn)了一種我看不懂的情感，似乎是沒(méi)有料到我會(huì)這么說(shuō)吧�！澳阍诳嫉臅r(shí)候你自己不是已經(jīng)做了決定了嗎？如果真的舍不得，考的時(shí)候你就該放棄！”
后來(lái)的事情我已經(jīng)記不清了，只知道她沒(méi)有再來(lái)找我，直到現(xiàn)在，依舊是。
我想，她當(dāng)時(shí)應(yīng)該是希望我告訴她，堅(jiān)持去讀大學(xué)吧，再舍不得老家，選擇了就要堅(jiān)持！我覺(jué)得這句話(huà)對(duì)她更有用。
以后說(shuō)話(huà)前，我要三思。因?yàn)橛行┰?huà)語(yǔ)會(huì)讓人能撥開(kāi)陰云，讓人沐浴在陽(yáng)光下。
一句話(huà)作文8
那一句話(huà)，猶如一束暖陽(yáng)照進(jìn)我的心底；那一句話(huà)，猶如一眼清泉滋潤(rùn)我的心靈；那一句話(huà)，猶如一陣清風(fēng)拂過(guò)我的心頭。那一句話(huà)。讓我怦然心動(dòng)。
那是一年的暑假，正是一年中最炎熱的一段日子，我去了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿冶苁�，爺爺家坐落在山腳下，屋前是一條清澈的小溪，屋后是一座座連綿起伏的'山巒。生活在風(fēng)景如畫(huà)的世界里，真是好不自在。
清晨，我和哥哥總愛(ài)去小溪邊捉些小魚(yú)小蝦。溪水很涼，我總是猶猶豫豫，不敢下水。哥哥率先我一步下水，他在水中站穩(wěn)之后回過(guò)身來(lái)，沖著我笑笑，伸出他的右手：“下來(lái)吧。別怕，哥哥在呢。”這句話(huà)在我心里，猶如小石子落入水中，濺起了層層漣漪。
接下來(lái)的行動(dòng)中，我一直牽著哥哥的手，一直都不曾放開(kāi)過(guò)。哥哥的手比我的要大一些，五根手指節(jié)骨分明，中指左側(cè)還有一個(gè)老繭，指甲修的很干凈。哥哥的手看起來(lái)并不漂亮，可一直牽著我的手，仿佛充滿(mǎn)了力量。
一次，哥哥答應(yīng)帶我去山間看如畫(huà)美景。一早，我們興沖沖地出門(mén)，一路上哼著小曲兒，心情愉悅極了。可是好景不長(zhǎng)，在行進(jìn)期間，一道并不窄的山溝橫在了我們的面前，也擋住了我前進(jìn)的心。
哥哥接過(guò)我手里的東西，先一步跨了過(guò)去。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我伸出右手，微笑著說(shuō)：“別怕，哥哥在呢�！�
后來(lái)我們渡過(guò)了那道山溝，我想，我的勇氣來(lái)源于哥哥的那一句話(huà)。因?yàn)橛懈绺缭谖业纳砗笠恢惫膭?lì)我，支持我，所以無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是千難萬(wàn)險(xiǎn)，我都不怕！哥哥的那一句話(huà)，是我心中最溫暖的一角。
一句話(huà)作文9
在我書(shū)桌的玻璃板下面夾著這樣一句格言：“學(xué)習(xí)如逆水行舟”。它曾給我許多重要的啟示，我非常喜歡這句格言。
“學(xué)如逆水行舟�！彼紫茸屛叶昧藢W(xué)習(xí)是件難事。古往今來(lái)，為學(xué)之人真可謂多如牛毛，浩若煙海，為之傾家蕩產(chǎn)者有之，為之受累終身者有之，為之積郁成疾者更有之，結(jié)果大多數(shù)事與愿違，能功成名就、顯赫揚(yáng)名的，不過(guò)鳳毛麟角吧！
同時(shí)，它還告訴我：學(xué)習(xí)是一件苦事。古語(yǔ)說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。然而真正苦學(xué)又何止十年二十年呢？司馬遷用二十多年寫(xiě)成《史記》，馬克思四十年仿寫(xiě)就《資本論》那范進(jìn)不是年近花甲才中舉人嗎？頭懸梁，錐刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光不都是這“苦”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
“學(xué)如逆水行舟”不進(jìn)則退。這是它給我的另外一個(gè)啟示。學(xué)習(xí)當(dāng)日思進(jìn)取，不可自滿(mǎn)，自滿(mǎn)則思殆，殆則不進(jìn)，不進(jìn)則退。宋代方仲永，年幼便天資聰穎，可其父卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，精益求精，而滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾年，便泯然眾人矣。猶如才子江郎，經(jīng)過(guò)苦學(xué)，中了狀元，做了官，于是驕傲自滿(mǎn)起來(lái)，整日吃喝玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)，竟到后來(lái)別人讓他提個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)了，留下了“江郎才盡”的千古遺訓(xùn)。
在浩瀚的知識(shí)海洋中，在求學(xué)途中，只有充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的苦和難，并憑借堅(jiān)強(qiáng)的'意志去攻破難關(guān)，才有可能到達(dá)理想的光輝彼岸。
朋友們，祖國(guó)需要我們區(qū)建設(shè)，未來(lái)還要靠我們?nèi)グ盐�！為了幸福的前程，投身到知識(shí)的海洋中來(lái)，都來(lái)做逆水奮進(jìn)的“舟”中弄潮兒！
時(shí)代屬于弄潮兒！
一句話(huà)作文10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
——題記
誰(shuí)的心里沒(méi)有一句話(huà)？我心里就有一句，“您辛苦了”，要說(shuō)給我的班主任。
剛跨進(jìn)初中的新校園，就看到一位女老師朝著我微笑，他就是我這三年的班主任。
班主任姓“王”，是教英語(yǔ)的。每一節(jié)課都上得十分精彩。課上有她抑揚(yáng)頓挫的聲音，有她深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有她一張張精美的課件。我們都非常喜歡王老師上的課�？墒沁@一張張精美的課件是怎樣做出來(lái)的呢？那肯定都是老師費(fèi)了很大力氣才做出來(lái)的。所以，我要對(duì)老師說(shuō)一聲，“您辛苦了”。
老師布置的作業(yè)如果不合格，是要去辦公室“喝茶”的。有一次我的作業(yè)得了B，我知道我該去一趟辦公室了，我心里七上八下。在去辦公室的路上，腿像斷了一般，寸步難行。剛進(jìn)辦公室，看到另一位同學(xué)正在和王老師“喝茶”，老師臉上沒(méi)有一絲憤怒，我那顆懸著的`心終于落下來(lái)了。走過(guò)去才知道，原來(lái)老師是把我們做錯(cuò)的題講一遍。“這個(gè)知識(shí)講過(guò)多少遍了，怎么還會(huì)錯(cuò)……”老師本可以在這個(gè)時(shí)候多休息一會(huì)兒的，可她卻把這些時(shí)間給了我們，我要對(duì)老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。
期中考試后，王老師找了每一個(gè)同學(xué)去分析考試情況，給我們定目標(biāo)。老師還記著我們每一個(gè)人的生日，并在那天給我們送禮物。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)老師找他，老師是不會(huì)發(fā)火的，而是用字字真言來(lái)教育我們，讓我們不得不記住犯過(guò)的錯(cuò)。我要對(duì)老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。
王老師，或許已經(jīng)脫離了老師、班主任的身份，而是我們的“親媽”，日日為我們操勞。我要對(duì)您說(shuō)一聲“您辛苦了”。
一句話(huà)作文11
在我的現(xiàn)實(shí)生活里，有很多人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，有老師、有同學(xué)、有父母，其中；我最難忘的一句話(huà)是游泳教練說(shuō)的，那句話(huà)是“加油你能行！”
那是我最難忘的一天，那天，我開(kāi)始學(xué)游泳，學(xué)游泳的地方叫福潤(rùn)斯游泳館。里面非常大，有游泳池、更衣室、甲板等設(shè)施。我先到更衣室，換好衣服，然后跑到甲板，接著向游泳教練報(bào)告，最后用梯子下水。“哇——好涼��！”這是我接觸到水的第一反應(yīng)，但是過(guò)一會(huì)就感覺(jué)不到了，然后我慢慢的游，但是我發(fā)現(xiàn)我越游越往下沉，所以我就拼了命的游，使勁的游，結(jié)果我反而游的越來(lái)越慢了，因?yàn)槲覜](méi)有力氣了，這時(shí)我還沒(méi)游到三分之—的路程，當(dāng)時(shí)我心急如焚，結(jié)果接下來(lái)的事情讓我終身難忘！正當(dāng)我游的'時(shí)候，突然！我浮上來(lái)的時(shí)候沒(méi)有換氣，接著，沉下去的時(shí)候沒(méi)有氣了，所以我拼命的往上游，雖然我游上來(lái)了，但是我打亂了節(jié)奏，所以我又沉了下去，在這反復(fù)的過(guò)程中，我嗆了很多的水，當(dāng)然同時(shí)我也在呼救，然后教練發(fā)現(xiàn)了我嗆水拿著一根棍子，讓我抓著棍子，我抓住了棍子，然后我上了岸，我氣喘吁吁的坐在了甲板上，休息好后我繼續(xù)下水游泳，一次、兩次、三次……但是我每次都失敗了，我很氣餒，這時(shí)教練對(duì)我說(shuō)：“加油！你能行！”我聽(tīng)了教練的話(huà)下水繼續(xù)游，這時(shí)我又要嗆水了，但是教練的話(huà)又在我的耳邊響起，“加油！你能行！”然后我猛地睜開(kāi)眼，迅速躍出了水面，我最后游到了盡頭，教練贊賞了我，我心里很高興。
“加油！你能行！”這句話(huà)讓我有了勇氣，“加油！你能行！”讓我能勇敢的拼搏，“加油！你能行！”更是讓我敢于面對(duì)困難！我非常感謝我的游泳教練，是他讓我有了勇氣。
一句話(huà)作文12
一天，放學(xué)后我回家寫(xiě)作業(yè)。那天的作業(yè)比較少，所以我寫(xiě)得也比較慢，我的故事就得從這說(shuō)起。
已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了，我還有一項(xiàng)背書(shū)作業(yè)沒(méi)做完。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)做完，就看我的作業(yè)數(shù)量，一看就問(wèn)我：“今天作業(yè)這么少，怎么還沒(méi)做完呢？”我支支吾吾地回答道：“我覺(jué)得作業(yè)少，就做得慢了些�！眿寢尷业氖�，對(duì)我說(shuō)：“你先吃完飯，回頭我有話(huà)和你說(shuō)�！蔽腋鴭寢尦酝炅孙垼瑡寢尠盐依綍�(shū)桌旁，對(duì)我說(shuō)道：“我們小時(shí)候也碰到過(guò)這樣的情況，你覺(jué)得你這樣做有問(wèn)題嗎？”我說(shuō)：“這讓做我會(huì)吃大虧嗎？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)你外婆也對(duì)曾這么對(duì)我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)：”一個(gè)人不能做事慢吞吞的.，如果養(yǎng)成這習(xí)慣，成績(jī)會(huì)下降的�！八阅愕锰岣吣愕乃俣劝�！”我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我：“成績(jī)好了，你也會(huì)覺(jué)得愉快的，媽媽相信你有這個(gè)能力。”媽媽說(shuō)完，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身回她的房間去了。
媽媽的這些話(huà)給我留下了深刻的印象，如今我十幾歲了，這件事過(guò)了兩年，可我至今沒(méi)有忘記它，忘記媽媽這句話(huà)，忘記發(fā)生在身上的這件事。
媽媽這句話(huà)也給了我一個(gè)深刻的啟示：每一件事不是靠慢就慢得出來(lái)的，而是要有不屈的精神，相當(dāng)?shù)乃俣群拖蛏系钠焚|(zhì)。
從此在媽媽的教導(dǎo)后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒的光陰了。
俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不浪費(fèi)一分一秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)吧！
一句話(huà)作文13
一直以來(lái)，我都以為自己是一個(gè)聰明的人，只是有些懶惰。直到我看到了郭沫若老師說(shuō)的一句話(huà)“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我才知曉自己的聰明不過(guò)是自以為是，真正與我如影隨形的，只有懶惰。
這句令我難忘的話(huà)，可以說(shuō)徹底改變了我的人生。在沒(méi)有看見(jiàn)這句話(huà)之前，我總是對(duì)一些我擅長(zhǎng)卻懶得做的事情報(bào)以“這個(gè)我會(huì)，不想重復(fù)了”的態(tài)度，每一次都是。漸漸地，那些擅長(zhǎng)的事情也在不斷地推卻中荒廢了，變成了不再擅長(zhǎng)的事情了。當(dāng)我漸漸意識(shí)到自己不再擅長(zhǎng)那些事情時(shí)，郭沫若老師的這句話(huà)出現(xiàn)了，宛如一道希望的綠光，讓我重新拾起了“勤奮”這把鋤頭。
現(xiàn)在我又在勤奮的狀態(tài)下，不斷做著自己喜歡的.事情了，這些事情因?yàn)橄惹暗幕膹U，已經(jīng)不能稱(chēng)之為我擅長(zhǎng)的事情了，但是我不怕，我相信郭沫若老師說(shuō)的那句話(huà)“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我相信自己的勤奮在這很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一生里，還能讓我擅長(zhǎng)這些喜歡的事情來(lái)，我相信勤奮能夠幫助我達(dá)到真正的聰明，甚至于天才的程度。
就拿畫(huà)畫(huà)這件事兒來(lái)說(shuō)，有人去找齊白石學(xué)畫(huà)畫(huà)，他都是讓其拉一牛車(chē)的畫(huà)紙回去畫(huà)，他告訴想學(xué)畫(huà)的那個(gè)人，你把這些畫(huà)紙畫(huà)完了，你也就學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了。這個(gè)事兒告訴我們的也就是要勤奮，學(xué)畫(huà)畫(huà)這種看似需要天賦的事情，實(shí)際上也是靠勤奮才能學(xué)會(huì)的，假若一個(gè)人有畫(huà)畫(huà)的天賦，卻異常懶惰，久而久之，他的天賦也會(huì)鈍化，變得不再富有天賦了。
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，這令我難忘的一句話(huà)，也送給你，但愿你也能用自己的勤奮發(fā)展一個(gè)天才的自己出來(lái)。
一句話(huà)作文14
我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我一直記在腦海中。
有一天，老師在考試前幫我們復(fù)習(xí)書(shū)本的時(shí)候，我和我的后桌在那邊玩起來(lái)。一下兒，他踩我一腳，；一下兒，我踩回了一腳，兩人玩得不亦樂(lè)乎，根本就沒(méi)有聽(tīng)老師在講什么。
到了考試的時(shí)候，一道題一道題做下來(lái)，發(fā)現(xiàn)有十幾道題目看起來(lái)有點(diǎn)眼熟，但是怎么想也想不出來(lái)該怎么做。時(shí)間到了，試卷交上去了，我還有很多題目是空著的，。從那時(shí)開(kāi)始，我心里忐忑不安，希望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)去，見(jiàn)了這樣試卷就可以晚一點(diǎn)發(fā)下來(lái)�？墒�，事實(shí)恰恰相反，感覺(jué)一個(gè)星期，只要一分鐘的時(shí)間就過(guò)去了。
到了第二個(gè)星期一，老師要發(fā)試卷了，我心里緊張極了，似乎我已經(jīng)被叫到了老師的辦公室，望著火冒三丈，恨不得讓我寫(xiě)十倍的作業(yè)。這堂課一下課，老師就把我叫到了他的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我在上課的時(shí)候，看到你在做小動(dòng)作，沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課，為了讓你得到一些教訓(xùn)，我就沒(méi)有說(shuō)你，我在改試卷的`時(shí)候，早就知道你這次會(huì)考砸。我不是說(shuō)過(guò)，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，只有上課認(rèn)真聽(tīng)了，考試才能考好，以后一定要記住這句話(huà)，明白了嗎？”第二次考試，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，果然，這回考得了96分的好成績(jī)。
“上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試才能考好。”數(shù)學(xué)老師的這句話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我記憶猶新，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這句話(huà)。
一句話(huà)作文15
記得在讀幼兒園時(shí)，因?yàn)槲页３Ｅu(píng)同學(xué)的各種事物，所以常常在我不知未何的情況下，好朋友都不理我了。有一天，當(dāng)我又在得意的批評(píng)別人時(shí)，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“要批評(píng)別人前，先想想自己是否完美無(wú)缺?”這句話(huà)對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的我，起了化學(xué)作用，突然我就知道好朋友們?yōu)楹尾焕砦伊恕?/p>
“要批評(píng)別人前，先想想自己是否完美無(wú)缺”的意思，就是要我們?cè)谂u(píng)別人以前，先思考自己是不是完美的。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻有些困難，一直到現(xiàn)在，當(dāng)我忍不住要批評(píng)別人時(shí)，總會(huì)想起這句話(huà)。我會(huì)思考看看自己有沒(méi)有和別人一樣的缺點(diǎn)，所以現(xiàn)在我的身邊有好多好多的'朋友，因?yàn)閶寢尩囊痪湓?huà)，使我了解到過(guò)度的批評(píng)不但會(huì)失去所有朋友，還有可能刺傷別人的心呢！
有時(shí)候我們往往會(huì)在無(wú)意間不小心批評(píng)別人，雖然只是不小心的，可是卻會(huì)在別人心中留下一個(gè)難以抹去的傷疤，這樣的事，時(shí)常發(fā)生在我們的日常生活中，因?yàn)樽约旱牟恍⌒�，而失去一個(gè)最要好的朋友，真是不值得，所以我們說(shuō)話(huà)時(shí)要小心，不要讓無(wú)意的聊天，成了有意的批評(píng)吧！
因?yàn)檫@一句話(huà)，使我改變了許多，也改掉了許多壞習(xí)慣，“在批評(píng)別人之前，先想想自己是否完美無(wú)缺”這句話(huà)，幫了我許許多多的忙，這真是令我最感動(dòng)的一句話(huà)了！
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