我給小毽找醫(yī)生_小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我給小毽找醫(yī)生_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天一早，我剛吃完飯，就去踢毽子。我正踢在興奮勁時(shí)，突然聽到一個(gè)微弱的聲音：“哎喲，疼死我了！”我好奇地問道：“是誰？誰在說話？”我尋著聲音望去，原來是小毽。他的腰竟然被我給踢的骨折了！我連忙帶他去找醫(yī)生膠帶伯伯為它看病。

　　第一回膠帶伯伯

　　膠帶伯伯戴上眼鏡仔細(xì)地看了看，失望地告訴我：“它的病情我真是無能為力呀！”他沉思了一會(huì)兒，說：“不過，你可以去找神醫(yī)雙面膠大哥�！蔽绎w快地跑到陽臺(tái)，使勁地敲著雙面膠大哥家的門（我的抽屜）。

　　第二回雙面膠大哥

　　雙面膠大哥打了個(gè)盹兒，氣呼呼地問道：”誰呀？這么早找我，把我的美夢(mèng)都打斷了。“是我，小毽的腰骨折了，快幫幫忙給看看吧！”雙面膠大哥一聽，馬上把門打開，為小毽診斷病情�！鞍�喲，這么嚴(yán)重，必須馬上動(dòng)手術(shù)。我去找剪刀爺爺�！�

　　第三回剪刀爺爺

　　剪刀爺爺是聞名中外的外科醫(yī)生，這事不找他找誰呀？剪刀爺爺仔細(xì)地看了看小毽的傷勢(shì)，二話沒說，就把小毽的腰砍斷了，然后把小毽腰部的骨頭重新對(duì)好，雙面膠大哥立即在對(duì)好的腰部貼上了一塊粘粘的膏藥。他們又一起為小毽做了個(gè)支架（彩帶），把他的腰固定好，異口同聲地對(duì)我說：“小毽可千萬不能再活動(dòng)了，過幾天，帶它來復(fù)查�！蔽倚⌒囊硪淼陌研‰�帶回了家。

　　一晃，幾天過去了，我?guī)е�小毽又來到了醫(yī)院。雙面膠大哥說小毽的病恢復(fù)

　　的很好，又能和以前一樣蹦蹦跳跳了。

　　我可高興了，小毽養(yǎng)病的那幾天，把我悶壞了，現(xiàn)在，我又可以和他一起玩兒個(gè)痛快了！“小毽！Let"sgo!"

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