吃火鍋_小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的吃火鍋_小學作文，希望對大家有所幫助。

　　今天中午，我和爸爸媽媽一起去吃“王少龍”火鍋。這下，爸爸可解放了，他剛才還為中午吃什么發(fā)愁呢！

　　來到“王少龍”火鍋店，一進門映入眼簾的是一個原生態(tài)大魚缸，上面有5個開關，一根溫度計和一個濕度計。原以為魚兒會生活地很幸福，可原來滿池的魚只剩一條存活了下來。因為我們來的時候是下午兩點鐘，有些食客吃完已經(jīng)走了，所以火鍋店中人不是很多。我們很容易就找了一個靠窗戶的位置。由于我吃辣的少，所以我們要的是鴛鴦火鍋，，一個鍋分為兩部分。一部分麻辣味，麻辣醇香；一部分是野生菌海鮮味，食而不膩，味美無窮。因為媽媽是素食主義者，所以點得素菜比較多。我們邊聊天，邊吃了起來，由于我的疏忽大意，我放進鍋中的幾條黃瓜煮了半個多小時，竟然被湯煮的溶化了，有意思，黃瓜在鍋里沒了。還有就是：由于春節(jié)期間，火鍋店的服務人員很少，菜品也不多。我們點的菜品要么沒有，要么搞錯。事后算算，我們一共“損失”了四道菜。就在我們吃著時，只聽嘰哩哇啦一陣英語聲響起，我扭頭一看，原來是三個戴紅圍巾的外國年輕人，邊興奮地大吃著，邊說著話。原來中國的火鍋也這么受外國人歡迎啊！天！全是素菜，比媽媽還厲害。沒一丁點的葷菜。

　　吃完火鍋，看著鍋里溢著淡淡的海鮮香味湯。媽媽認為應該喝一些。因為火鍋湯里匯聚了許多菜品的精華，味道鮮美而且營養(yǎng)豐富�？墒俏覀兓丶疑暇W(wǎng)一查資料，網(wǎng)上卻說反復沸騰后的火鍋湯中，維生素等有益成份大多已經(jīng)破壞，而有害成份卻增加了。天啊！我喝了整整兩碗湯啊……

　　我國的火鍋，歷史悠久，源遠流長，讓食客們所津津樂道。

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