我的拿手好戲是打乒乓球作文_六年級作文2400字
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的拿手好戲是打乒乓球作文_六年級作文2400字,希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲是打乒乓球作文_六年級作文2400字1
別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補衣服,打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我八九歲的時候,受爸爸的影響,我特別迷上乒乓球運動。
那天爸爸休假,不用上班,我也放假,作業(yè)也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害,曾經(jīng)在村子里打敗過許多人,所以我也想學。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們,就到村里的乒乓球臺去練了。他說“你可看好了,這是快球,這是削球,這是推球”。我照著他的樣子,我打出了第一個推球,感覺很好。這樣我的推球越來越快,練了一會,越來越精準了。練了足足一個小時的時候,我的推球足以讓我的爸爸輸?shù)臅r候才休息。那時候,我大汗淋漓,不知道我的推球,能不能在這個村子里闖蕩?
我的爸爸一看我大汗淋漓,說“脫了上衣,要是熱”,我爸爸說著把上衣脫下來,我也脫下了上衣。接下來我和爸爸繼續(xù)學習削球。這個削球和推球不一樣,要讓拍子傾斜45度打過去。爸爸給我做示范,說“你看好了”,他先用推球打過來,我也用推球打過去,這時他便削了一個球,我絲毫沒有注意,削球落到我的臺上時,它向我爸爸的方向轉去,我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會,這樣,我和爸爸便時而用推球,時而用削球打,練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大,為什么呢?因為我還想,我可以挑戰(zhàn)別人了,爸爸說要想挑戰(zhàn)別人必須打快求。
我的爸爸又讓我練快球,我說“爸爸,你先發(fā)一個。”爸爸發(fā)完了,“好快”,我說。你快點兒教我吧,我和爸爸便耐心地教我,從下午練到傍晚,我可以和爸爸打快求,了我很高興。
第二天星期天,我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說,這是推球,這是快球,這是削球,小朋友們很羨慕,但好像沒有一個同學懂。
過了幾天學校乒乓球比賽,我和對手比。一會快兒,一會兒削,一會兒推,使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰(zhàn)績,奪得了第一名。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲是打乒乓球作文_六年級作文2400字2
每個人都有自己的.“拿手好戲”,有的人會畫畫,有的人會煮飯,還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領,都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學會了打乒乓球,當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級時,爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意,說乒乓球可以鍛煉反應力,同時也能對眼睛起到保護的作用,而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話,我覺得打乒乓球應該是很有趣的,所以,便去學習了乒乓球。
一開始我什么都不會,只能一點一點地學,過了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事,經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼。不過,過了一個月以后,我就差不多習慣了這種苦,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在這一個月中,我也掌握了一些必備的技巧,并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了,一轉眼就到了暑假。我也掌握了“教練,怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對我說:“你們再堅持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會很容易就打不上球的,如果你練好了基礎動作,練久了,以后到打球的時候你就會覺得格外輕松!
那時候,我還不理解教練對我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點打球嗎?
經(jīng)過又一周的練習后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動作,反反復復為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節(jié),連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面,我可以對上100多拍。
雖然乒乓球訓練班已經(jīng)結束了,但是,教練在訓練時說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點,力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話:“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提!
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