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遇見美好作文1000字（通用17篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的遇見美好作文1000字，希望對大家有所幫助。
遇見美好作文1000字 1
相遇，心緒如白云飄飄；擁有，心花如雨露紛飛；錯過，心靈如流沙肆虐；回首，幽情如藍靜夜清。在陽光明媚的金秋九月，我懷著一顆憧憬的心遇見了我的初中校園——邢臺一中。
遇見美麗熱情的校園，這里景色迷人，有乘涼避暑的長亭，有紅葉似火的楓樹，有筆直挺拔的雪松。步入校園，映入眼簾的是幾棵松樹，那挺拔的身軀，好像要牢牢守護住這美麗的校園，生怕被外人侵犯，轉過轉角，兩旁野花競相開放，爭奇斗艷，在微風的吹拂下舞動著優(yōu)美的身姿，雖然叫不上名字，但已深深印入我的心田。來到操場，兩邊綠樹成蔭，高大的枝干悄然間化作支支毛筆。書寫著振奮人心的校園成就，描繪出五光十色的校園風采。這一切都顯得那么生機盎然。聽！微風中傳來陣陣朗朗書聲。伴隨著老師講課的聲音，如一首鄉(xiāng)間小令圍繞身邊。正所謂少年正是讀書時，青春奏響激昂歌。
遇見風格各異的老師，數學老師，也是我們的班主任（俗稱老班兒）每次上課生動傳神，一句“讓我來拯救你們吧”早已成為經典。其次，老班也總會在講到高潮時瞪大眼睛，嘴角45度上揚，會心一笑。溫馨傳遞其間，每次班會，老師總會語重心長地灌輸心靈雞湯，就像一位父親在講故事，親切而溫馨。當然，老班身為班主任，也時常監(jiān)督我們，有時從前門玻璃盯上幾眼，有時從后門破門而入，真可謂神龍見首不見尾，妙啊！語文老師博學多才，風格幽默。每次上課出口成章，英語老師有著圓圓的臉，配上一對金邊眼鏡，散發(fā)出慈祥的光耀，政治老師平易近人，歷史老師雷厲風行，地理老師老練豪放，生物老師嚴謹求實……感謝遇見親愛的老師。
遇見團結奮進的同學，在我們班中，可謂是各路大神齊聚一堂。有數學天才（賈浩溟）有跑步健將（趙子泉），記得臨近期末考試，同學們奮發(fā)圖強，有的單打獨斗開辟武林，有的以組推進、齊心協力�？傊淌依镅笠绲臐夂駥W習氣氛引來別的班同學的驚嘆與羨慕。每位同學都有自己的座右銘。像勵志派“不努力，你要青春干嘛”“勵志考進班級10名”知識點回顧派“亞洲分界線有……”“夢想的作用……”還有幽默派“當你看到時說明你走神了”“看我干什么，看黑板”這些勵志或幽默的話語。飽含著同學們對學習的熱愛和努力拼搏的激情。當然，說到團結。不免又想起那次拔河比賽——我們與二班決一雌雄，比賽開始了，周圍的吶喊聲排山倒海，氣吞山河，起初，雙方陷入僵持狀態(tài)，但在我方一名隊員的`一個踉蹌后，局勢倒向對方，在這火燒眉之時，我方隊員一鼓作氣，破釜沉舟，一起用力扳回了比賽，反敗為勝。但可惜在最后一局輸給了一班。但在這第二名的背后，團結奮進、永不言棄的精神勢必會激勵我們奮勇前行。
遇見更好的自己，在漫長的一生中，我們會遇見各種各樣的人，也會在某個時刻遇見真正的自己，遇見自己想要的人生。在邢一初中，我更加全面清楚的認識自己。從天真無邪到青春懵懂，從輕言放棄到執(zhí)著追求，這一切純美的蛻變，更加豐富了我的人生。我不再感到彷徨、迷茫與無措，我學會了忍耐、堅持與拼搏，更好地感悟人生、更好地珍惜一切。
青春斗志滿于心，勇敢走向夢之門，一切都不足為懼，而一切都緣于這最美的遇見。
遇見學校，遇見美好；遇見初心，遇見自己。
感謝上蒼，讓我結識了你。在美麗的季節(jié)，這美好的相遇！
遇見美好作文1000字 2
有時，遇見真的是個神奇的開始，世間一切，皆是遇見，冷遇到暖，有了最美好的溫度，天遇到地，有了永恒，人遇到人，有了生命。
有人說，等待的過程是痛苦的，但我更想說等待的背后卻是溫暖與美好的。
翠翠，你可還記得這已是第幾個等他的季節(jié)了呢，你是否還坐在岸邊的小木船上，靜靜的，靜靜的，懷揣著你內心的那份與他的回憶呢？你的心是否早已隨著他飄向了遠方呢？你又是否來到了你與他經常走的那個小路，感受著他所留下的氣息呢。
曾經的我，并不懂得什么是等待的滋味，我認為翠翠的等待無疑是一種天真的表現，是無知的表現，可她卻微笑著說他喜歡等待的滋味，回憶經過歲月的醞釀，留下來的總是帶著美好，她相信總有一天他會回來的，我看著她臉上執(zhí)著的表情，不禁陷入了沉思，究竟什么才是等待呢？我怎么就沒有為一個人去等待呢，難道是父母長期的溺愛已使我麻木，早已忘卻什么是等待的滋味，不，我不相信，總有一個人值得我為他等待。
那是一個陰沉沉的夜晚，爸爸接到一個電話便匆匆離去，對他而言，夜晚加班已是常事。
時間一點點流逝，距離爸爸承諾的'時間已過去了一個小時，我無數次撥通他的電話，電話那邊只傳來令人心酸的嘟嘟聲。
我隨手拿來幾道練習題，做完后全是錯，錯，錯�？墒窃倏纯创鸢副臼敲麋R如水的東西。
我起身踱步到了窗前，望著天邊月亮不知何時躲到了云的后面，屋外也不知何時下起了雨，夜晚城市的燈光照亮了天空，仿佛遙遠星河最璀璨的星辰在這一刻都暗淡無光。此時，屋外傳來開門聲，我走了出去，是爸爸。
爸爸疲倦的臉上露出一絲微笑，他急忙脫掉凌亂不堪的外衣，將我攬入懷中，此時我雙眼早已朦朧，面前的這個人，為了與我的一份約定，可以不顧一切，在雨地里狂奔，任憑雨水浸濕他的衣衫，風吹亂他的頭發(fā)，只為了能在規(guī)定時間趕回家中。堅守那份他與女兒的約定，
一瞬間，充滿著愛與悔，感動與愧疚的淚水溢滿我的雙眼，有這樣一位父親，我是何其幸運。在那一刻，我深深體會到了等待的滋味，翠翠，你說得對，等待的過程是痛苦的，可是結果總是充滿著意外與甜蜜。在等待時想起所等的人的微笑，便會覺得是那樣溫暖，自己所做的一切是值得的。
遇見真的是個很神奇的開始，我在某個時刻，遇見了美好的等待，便像是找到了真正的自己，如果再給我一次機會，我會選擇再次遇到你。
遇見美好作文1000字 3
有人說，初戀是苦澀的：也有的人說，初戀是甜蜜的。但對我來說，初戀是美好的，也是痛苦的。
初戀對象是永遠忘不掉的一個人，就像《第一次愛的人》那首歌一樣，“也許有一天我能把自己治好，再一次想起來應該要怎么笑，第一次愛的人他的壞他的好，卻像胸口刺青是永遠的記號”。
記得高二那一年，一切都還懵懵懂懂，什么也不知道。直到遇見了她，遇見她的那一刻也遇見了光，她的不經意的一句話，一個眼神，都時刻牽動著我的神經，短暫的相處，讓我聽見了心花怒放的聲音，她是我心目中最耀眼的一顆星。我從來都不曾想過，愛情會如此突兀的撞到我身上。遇見她避不可免，那么喜歡上她的理由亦是如此簡單。于是，我便設法打聽她的消息。
記得有一晚，在一個十字路口，我和她的人生軌跡接上了第一次軌。由于障礙物的遮擋，我倆不小心撞在了一起，她的個子要比我要矮上許多，被我一下子撞到在地，她手里的書也撒了滿地都是，我連忙把她扶起，又匆匆忙忙的幫她撿拾書本，仿佛冥冥之中就有了注定，我的手不小心牽住了她的.手，平常在電影里才能看到的橋段，正發(fā)生在我倆之間，那么的自然，那么的不經意。這時我才發(fā)現是她，她的臉蛋早已布滿了紅暈，她嬌羞的樣子讓我整夜都沒睡好。
第二次我們相遇在學校的小廣場，她正在喂食一條小狗，這條小狗的右腿上扎了一個大大的蝴蝶結。最后，我才發(fā)現是她給這只受傷的小狗包扎的。突然，我被她的可愛、善良所打動，讓我深深的迷戀。
第三次相遇在學校的操場上。我是一名體育生，正當我精疲力竭的時候，我突然看到了她，一臉的微笑是多么的自信而溫暖，正是她的微笑打動了我，給我?guī)頍o限的動力。也許是我的誠心打動了她，我們也成為了早戀中的一員。但是，在高三這個學業(yè)為重的一年，我們只能把這件事放在一旁，等到畢業(yè)后再給對方一個完美的交代。
童話愛情始終是美好的，可童話結束之后，我們必須勇敢面對現實所遇到的困難。也許，每天，我都會與許多人擦肩而過；也許，每天，會有許多地方留下我的足跡，也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美好的遇見。
正是這些種種的遇見，讓我懂得了許多，不管是好的遇見還是不好的遇見，都是人生中不可多得的一種經歷，讓我不停的成長。
遇見美好作文1000字 4
“Wow，高佬聰加油！”全場轟動起來了，我再次去觀看他的比賽。我是他的第一個粉絲，他也是我第一個喜歡的“明星”。他去打籃球賽，如果我沒什么事我都會去看他比賽，為他加油。每次他參加比賽，都會是全場的焦點，因為他擁有了一個籃球優(yōu)勢的身高，他在球隊中是最高的一個。
記得小時候，我還沒認識他，他在我印象中是：哇，那個哥哥好高啊，而且好可愛啊。再長大些，他學打籃球了，他的籃球技術很好，可能他有打籃球的天賦吧。我那時起就特別喜歡看他打籃球，就算是一個進球都讓我十分激動。后來，他到了外國語學校上學，我見到他的次數越來越少，時不時在外國語學校的公眾號會看到他的身影，大多數都是在表揚他為球隊爭分的話題。
當今，他參加不同的籃球賽，他的籃球技術不斷提高。此時此刻的他相對其他同齡選手來說也算是一位強手。我再看看場上的`觀眾，有許多的觀眾都支持高佬聰。他走上籃球場，他向觀眾揮揮手，全場又轟動起來。他四處張望，我知道他在找我的身影。他似乎看到我了，他向我微笑，并向我揮了個拳頭，我知道他告訴我，他會努力的，你看著吧！我微笑的點頭回應他。
比賽過程中，他都很專注打球。當他準備投球的時候，我會很緊張，在緊張他會進球嗎？當他進球的時候，可能我要比他還要激動！
突然，他一跳起，我就知道他要干什么，因為在初中的時候他就可以扣籃了，所以，我知道他下一步會是扣籃。雖然我知道他可以扣到，但是我還是有點擔心。因為他曾經因為扣籃，差點就失去雙腿。當他跳起的那一刻，畫面像是被慢放了一樣，他的動作被清楚地展現出來。很顯然他的動作是很危險的，隨時都有摔跤的可能。扣籃不是每個人都能做到的，但是他卻偏偏能做到，這使我不得不佩服他。
當球被扣入籃球框中，結束的鈴打響了。在最后一刻，他又幫助了球隊加了兩分，原本到最后實際是打平的，而他意外的扣籃進分讓全場都震驚了，他的扣籃也結束了這場比賽。
當他代表球隊去領獎的時候，他再次向我微笑，我不由得伸出個大拇指為他點贊。拿著獎杯的他很帥，我舉起相機拍下了他成功的這一刻。這張圖片我一直保留著。
自從遇見你，我就以你為榮。你放棄了讀雅思英語，而選擇了籃球，他不曾后悔，因為他告訴我，既然選擇了就不要想著后悔，而是努力去走完自己走的路。
很感謝遇見那個最美好的你，讓我懂得該怎么去走完人生的路，去實現自己的夢想！
遇見美好作文1000字 5
最美好的遇見，不是在最好的時間遇見了你，而是在我的生命里遇見了你。
——題記
漫無目的地四處閑逛，腦中放空，沒有時間的概念，全身心地舒展。突然走到一個讓我想了無數個理由都沒有辦法不進去走走的地方——我的母校。
走進校門，站在以前的教室門前，卻遇見了以前的班主任——陳老師，她蹲著，在撿地面上被風吹落的.試卷。我正想悄悄的離開，因為我曾誤會過她……
那天，窗外是一片霧蒙蒙的，雨下著下著，變成了一條條線，耳邊響起了一陣淅淅瀝瀝的雨聲，一陣風劃過皮膚，留下了一絲涼意。老師在講臺上宣告：我將要聽十五個同學背誦課文，我的心像窗外的藍天被烏云席卷吞噬。我總覺得她是在針對我，還害得我連作業(yè)都做不完。放學后，經過辦公室門口時，我看見了一個低著頭，拿著語文書的身影，正是陳老師！她正認真聽著一位同學磕磕巴巴地背著課文。每當那個同學背錯一個字，陳老師就連忙地糾正他。第一遍，背得不熟，老師就會讓他再背一遍……不知過了多久，那位同學終于把課文背熟了。老師才站直身子，捶捶自己的腰，又輕輕地摸摸他的頭。說著鼓勵的話語。在夕陽的照耀下，老師那略顯消瘦的身影顯得越來越高大。我突然想到那些背書背的滾瓜爛熟的同學，眼底漸感酸澀。
我輕輕地邁開腳步，卻還是被老師看見了�！班�，這不是我的語文課代表嗎？是專程回來看我的嗎？真是有心了�！薄拔摇蔽艺腴_口回答卻被老師的話打斷。“天快黑了，快點回家吧，可千萬要注意安全。”看著老師開心的面容，我不由得覺得胸口發(fā)悶起來，似被什么東西堵塞一樣。我已不忍心再說“我只是路過，”便點點頭，就匆忙地跑開了，不想讓陳老師看見我早已濕潤的雙眼。
聞著校道上那株香樟樹獨有的樹木清香，小學六年級的情景像放電影似的在腦海中回放。
住校期間，陳老師常來宿舍巡視，常常把自己弄得汗流浹背，就為了讓我們早點休息，而我們卻在埋怨她。在她眼里我們就像她的孩子，而她像母親一樣照顧著我們。而她提的要求，不正是針對我們弱點而提的嗎？可惜有時，當一個人真正愛我們時，我們卻感受不到。若時光倒流，我定然會做得更好！
從此刻起，我的眼前不再灰蒙，街道旁，花朵綻放，一片繽紛，我期待著遇見更多的愛與溫暖。
遇見美好作文1000字 6
那個夏天煙霧彌漫，灰塵嗆得人們睜不開眼睛。
那個夏天天氣熱得人們不敢走出家門，也是那個夏天，那個黑色的夏天，那個黑色的下午，讓一切都變成了一場噩夢。
很淡很淡的紫羅蘭色的房間，上面隱約顯出大片的花蕾，房間的地面鋪滿了白色的木地板。雪白色的小碎花窗簾嚴嚴實實地遮住了整個窗戶，也遮住了外面驕陽似火的太陽。
空調的涼意襲來，年僅五歲的.藍雨離正抱著媽媽送的布娃娃愛不釋手，用她那稚嫩的童音說：“媽媽真好！”藍媽媽立即眉開眼笑；“呵呵，雨離真乖呀！�！贝蠹叶汲领o在這快樂的氣氛里。
時間似乎停在了這里，流云凝固了，空氣凝固了，微風凝固了，連大家的思想也都凝固了。忽然，樓房劇烈地搖動起來，似乎下一秒就會被甩向天空，房里的鋼筋預制板正一大塊一大塊的往下掉。藍媽媽和藍爸爸立馬反應過來是怎么回事，藍媽媽拉著小雨離的手和藍爸爸一起朝門口跑去，然后有秩序地跑向樓梯口。快來，快了，就快到了，可是天公不作美，一塊預制板從頭上掉下來，把雨離和藍爸爸藍媽媽隔離了，藍媽媽撕心裂肺喊著雨離的名字，藍爸爸皺緊眉頭，眼神中流露出不舍和痛苦，他理智地將藍媽媽拉出了危險區(qū)。
藍雨離不知道自己現在非常危險，更不明白媽媽為什么那么傷心，她只是用一個五歲小孩子的心靈來看這世界。一雙溫熱的手握住了雨離的手，雨離抬起頭，眼神迷離地看著眼前這個給人一種說不出的溫柔的大姐姐。大姐姐正拉著她匍匐著向樓梯口爬去，葛地，雨離像想起了什么，掙開了大姐姐的手，向家跑去，大姐姐驚慌失色，看著雨離遠去的背影，追了上去。
不再這，也不在這，還不在這，對了，臥室！雨離興奮地向臥室跑去，雨離的眼神四處環(huán)顧，呀！在床上！那個有著黑色的長發(fā)，頭頂上帶著蝴蝶結，笑起來很美的布娃娃此時此刻正安靜地躺在床上，不問世事。雨離欣喜的抱著布娃娃，大姐姐沖了進來，拉著雨離的手沖了出去。預制板正在瘋狂地往下掉，眼看就要逃出去了，預制板從天而降，壓在了大姐姐的小腿上。自己，逃不出去了，大姐姐睫毛微微顫起，她沒有遲疑，用盡吃奶的力氣將雨離推了出去。
因為是一瞬間，雨離摔倒了，但她逃了出來。雨離并沒感到慶幸，相反她被皮外傷給痛著了，藍媽媽破涕為笑，掙開藍爸爸的手，把雨離扶了起來。
所有人只是慶幸小女孩被救，哀嘆大姐姐逝去，沒有人注意到大姐姐逝去時嘴角上揚著，也沒人注意不遠處一個小男孩用極度痛恨的眼神看著雨離。
大家只是沉浸在這氣氛中。
遇見美好作文1000字 7
美好，可能是在你喪失信心時的一抹微笑；可能是在你無所事事時看到的一道風景；也可能是在你驕傲時的一句良言�？傊�，人間美好，數不勝數。那抹微笑
窗外風雨交加，仿佛預示著今天考試的失利。試卷發(fā)下來了，果然，借天“吉言”，錯得稀巴爛。唉，我咋這么悲慘呢！
放學路上，花草低著頭，毫無生氣，跟我一樣。唉，到家了，我主動拿出試卷，希望媽媽網開一面，我就覺得燒了高香。怎料，她竟沒發(fā)火，反而給了我一抹微笑，說：“沒關系，誰都不是神仙！如果老師一教，立馬就會，那就太可怕了。凡事都是有個過程的，慢慢來，媽媽相信你，寶貝兒！”因為母親的仁慈，我暗暗在心里發(fā)誓，我一定要努力考好，回報媽媽。這個微笑，我將永遠記在心頭，永遠永遠……
那抹風景
早上去學校，經歷了昨天的事情，坐在車上沒事做的我，無意間抬頭往窗外一瞟，看見一個小女孩一只手拉著媽媽的衣角，另一只手摸索著往前走。我猛地明白了，她是個盲人，她什么也看不見。我又仔細地看了一下她，大眼睛，小嘴巴，鵝蛋臉，多么可愛漂亮的小女孩��！真可惜，眼睛看不見！可是小女孩卻沒有因為雙眼失明而看起來很悲傷，相反她卻很樂觀。她慢慢松開拉著媽媽衣角的手，雙手摸索著小心翼翼地往前挪。我看見孩子媽媽的嘴角微微上揚了起來，多美好��！這幅風景我將會永遠記在心頭，永遠永遠……
那句良言
古人云，失敗乃成功之母。果然，經歷失敗后的我取得了良好的.成績，我的心情十分澎湃，恨不得全天下的人都知道這個喜訊�；氐郊�，我跑跑左鄰，走走右舍，大肆炫耀我的成績。聽著別人的夸獎，我覺得自己都快膨脹了。這時，媽媽回來了。我哼著小調，跑過去把試卷，往媽媽面前一放，眉毛一揚，抖抖腿，別提有多得意了。
可是媽媽的興奮卻一閃而過。她邁開步子就往家里走。我被嚇驚著了，趕忙往家里跑，跟上媽媽。我氣急敗壞地問到：“干嘛呀？真是的！成績不好時，你朝我笑；成績好了，你又不朝我笑，反而，生氣了。到底想干嘛呀？”這時，她才語重心長地說：“孩子呀，驕傲，使人退步，謙虛，使人進步！”哦，我懂了。果然，此后的我，每次都能考得很不錯。媽媽的那句話，我將永遠記在心頭，永遠永遠……
那抹笑容，那抹風景，那句良言，是我成長路上遇見的美好。
成長路上，我很幸福，遇見了美好。
遇見美好作文1000字 8
美好？什么是美好？是人們口中對心儀事物的幻想，還是某種讓人心曠神怡的情愫？我其實，不太明白，到底哪里有那么多“美好”，直到“美好”這兩個字在我還未成熟的內心忽然出現，我對它的定義，仿佛更加清晰了。
“這就是你想表達的？”,一位身著青衫的長者屹立在一個孩子的面前，孩子凝視著手邊的畫稿，畫稿上藍的，紅的，綠的，色彩斑斕的混如秋水一泓，孩子轉過頭來，望著青衫的長者，“師傅，您看不見嗎？”
“要看到什么？”
“美啊！”
那孩子的眼里是無盡的天真，這天真灼熱了長者的眼眸，也沉默了長者的心。
現在想來，那確實就是一張胡亂堆疊的顏色，和毫無章法的線條，可那個孩子卻依然清晰的記得“你畫的確實很美�！蹦鞘沁@個孩子第一次聽到關于這幅畫的贊美�；蛟S就是那一瞬，孩子的心就不一樣了。
“你畫的很不錯，你或許可以試著用更多不同的顏色來表達心情，用不同的顏色來展示你內心不同的情感色彩�！彪S后長者的這番話讓孩子愣了，他仿佛在極力的理解著長者的話，片刻之后，孩子笑了，他仿佛聽懂了，他用手里僅剩的藍色顏料，配合著白墻繪制了一副天空，轉而回頭，望著長者，“快看，快看天空落到墻上了，天空，是干凈的�！遍L者笑了笑，撫摸著孩子的頭，眼中的笑意無處可藏，“看來學的不錯嘛�！�
許多年以后，那個孩子長大了，他的國畫越來越有樣子，表現手法也越來越有見地，漸漸的.他開始覺得自己是不錯的。在面對長者，臉上的自信也在不需要解讀了。
只是，意外總是出人意料的，在一次全市的國畫比賽中，竟沒有看到孩子意氣風發(fā)決勝的臉頰，意外，又毫不意外的，孩子失利了，面對長者屹立的身姿，孩子眼里的光仿佛暗了一下。
“沒關系啊，下次再努力就是了�！�
現在想來，或許，就是第一次的希望，和這一次的鼓勵吧，那個孩子，真的站上了更高的獎臺，收獲了更多的榮譽。
那年，那夏天，那孩子，那長者，此刻依然在我心里清晰如鐫刻。只是，您是不是還記得我，我的張老師，你還記不記得我這樣一個孩子，成就“我”的正是當年你給予我的“美”，給我的肯定，給予我的鼓勵給予我的耐心。那個孩子，長大了，那個孩子能把更多的美躍然紙上，那個孩子能把更多的美沁入生活。
什么是美好呢？美好，就是鼓勵，就是信任，就是生活中的一份細心和責任，感謝您的七年相伴，我定將將這份美好延續(xù)，也更將秉承您對美的定義，繼續(xù)前行。
遇見美好作文1000字 9
又是一個霧天，窗外的三角梅在雪中搖晃，像是入夢一般地低下頭去。搖擺間，我翻開那《紅樓夢》，它似乎牽引著我向夢中走去，于是我便沉浸于紅樓之美中。
紅樓之美，是重逢之美。人們都說：“所有重逢都不及初遇，所有初遇都只是重逢。書中那賈寶玉與林黛玉或許是最動人的了。你看，林黛玉正在屋里拜見親人，卻見在那珠簾下有一人影，人影微微傾下身子，從簾后探出頭來，說一句“我回來了”，頓時，黛玉稍稍皺眉，想“倒像在哪里見過一般”，本以為是不經意的相遇，卻不知是百年后的重逢。渺渺茫茫，歸彼大荒。百年前，絳珠仙草得雨露滋養(yǎng)，百年后，孤寂的少女倚窗哭泣；百年前，神瑛待者日以灌溉一枝仙草，百年后，“頑劣”少年糾結不解。局中有局，夢中有夢，夢中之人或彷徨，或哭泣。徘徊間，所有相遇亦是重逢；在繁華夢間的路口，賈寶玉與林黛玉的相遇，再不過是最美好的重逢。
紅樓之美，是詩詞之美。“荒唐言”中，是寶釵撲蝶，是晴雯學詩，是詩社的興致，是賈府的衰落。詩詞，在《紅樓夢》中不僅是點睛之筆，更是書中人物的寫照。如林黛玉的詩，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”字字句句間，是她寄人籬下的無奈與孤獨，是被別人議論的心有不甘。她“尖酸刻薄、陰晴不定”，嬌情與負潔是她最后的尊嚴與武器。如晴雯，她本是一個仆人，卻得到了林黛玉的教導，使她茶飯不思，在她的詩中，滿是對社會的不滿與低層人民的卑微和不服，她似一股清流，怎能不令“多情公子空掛念”？
紅樓外皆是紅樓，生生世世，夢境無窮。繁華盡處，我從夢中醒悟�！傲窕ㄩ_處照宮闈，大夢歸去知為誰？”人心造夢，我們的'生活就似夢一般，就是像那句“當局著迷，旁觀者清”，我們如身處一場大夢，在夢中不斷探索、醒悟，才能達到人生的最高境界。
《紅樓夢》之所以能成為中國的四大名著，可能就在于紅樓之美吧。那是青春的明媚與憂傷，那是愛戀的青澀與懵懂，那是世家大族的繁榮與衰落，那是文學的志趣與高深，共同組成了這本《紅樓夢》，共同造就了紅樓之美。而我翻開《紅樓夢》這本書去讀時，就是有生之年最美好的遇見。這紅樓之美，教會了我像黛玉一樣作詩，使我變得有文采；教會了我像王熙鳳一樣思考，使我變得思維敏捷。讓我本以為無趣的書籍，卻能悟到其中的意義所在。
霧散了，撲來的是大片的陽光。雖《紅樓夢》的故事已經讀完，但是我們之間的遇見，遇見間體悟到的道理，將會永遠提醒著我，讓我能在人生的道路上大步向前，不再迷茫。
遇見美好作文1000字 10
書是什么？有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書；有優(yōu)美的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書；有古人的語錄，未來的暢想，深深淺淺，這便是書，書是我最美好的遇見。
童年時，可愛的米老鼠，美麗的公主令我眼花繚亂；幼年時，我在各種少兒版書籍中無法自拔；少年時，《駱駝祥子》、《三體》讓我心馳神往……十二年漫漫讀書路上，始終不變的，還是中國最經典的四大名著：《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，它們，是我最美好的遇見。
只記得初識文字時，我就開始閱讀《西游記》，這是小時候覺得四大名著中唯一有趣的。崇拜著孫悟空大鬧天宮的勇氣與他齊天大圣的神通廣大，猜想著唐僧念的'經究竟有何用，厭煩著豬八戒好吃懶做又愛打小報告，佩服著沙僧一路上的任勞任怨、腳踏實地，感嘆著師徒四人一路降妖除魔，歷經九九八十一難，終取真經而返的過程。嘆服，太偉大！
七歲時，我開始對《三國演義》感興趣，“話說天下大勢，分久必合，合久必分”，那時舅舅每天晚飯后必給我們講一段《三國演義》，津津有味聽他講“桃園三結義”、“煮酒論英雄”，聲情并茂，手舞足蹈，我沉浸其中，每次都在母親的催促下含淚上床。
既然聽不滿足，那就自己看罷！年幼的我捧著比臉還大的書一知半解地讀起來，讀到關羽將死，我哭了一場。每到感人之節(jié)，我都放聲痛哭，書中的悲歡離合，我算是體會夠了，后來連自己都不知道是怎么斷斷續(xù)續(xù)、磕磕碰碰讀到“分久必合”的結局的。
再大些，《水滸傳》吸引了我，雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞，勉強湊滿了一百零八人，但好在人物個性明顯，的確為一代佳作。
《紅樓夢》是我剛開始最不理解的名著，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，干脆丟下不讀。待到十一二歲再拾起時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。更讓我贊嘆的是，曹雪芹筆下的女性人物與其他三本不同，風情萬種，個性都藏在了字里行間，回味無窮。
如冰心所說：讀書好，多讀書，讀好書。不能行萬里路，那就讀萬卷書。早晨，品香茗讀散文不亦樂乎；中午，倚陽光讀小說不亦樂乎；晚上，靠窗邊讀詩歌不亦樂乎，整天都是美好的，因我有書，書是我最美好的遇見！
遇見美好作文1000字 11
一個人自覺地去做某一件事情，周而復始，就是習慣。習慣也是一個人品質好壞的標簽。好習慣給人們帶來健康的身心，體現一個人良好的品質，可好習慣的養(yǎng)成卻不容易。
六歲時，我接觸了小提琴。不僅每周都得去老師家上課，每天，我還得站著練琴一個小時。剛開始，我對這個新型“大玩具”挺感興趣的，每天認真練完一個小時后還意猶未盡，把小提琴抱在懷中觀察它的結構，時不時還會用手這彈一下，那摸一把，將它當作吉他來彈�？陕�，三天過去了，五天過去了……小提琴對我的吸引力越來越少了。畢竟再好玩的物件都不能夠長久地吸引一個只有三分鐘熱度的小孩。
一周的練琴時間就這么慢悠悠地走過了，我對練琴厭煩了，常常沒幾分鐘就要休息或不時地喝水、上廁所。這樣三天打魚，兩天曬網的日子沒過多久，我便熬不下去了。我跟媽媽說：“我不想學琴了�！眿寢尠欀碱^對我說：“你為什么不想學了呢？”“太累了�！薄班牛冒�！我給你出個主意，你每天早晨練二十分鐘，下午練二十分鐘，晚上再練二十分鐘，分次來，每個星期我給你一顆糖，集齊十顆糖，就給你買三樣零食，怎么樣？”我高興地答應了，心想這法子好像還不錯，每次二十分鐘還挺輕松的'，而且還有免費的零食可以賺。
從那時起，我便每天充滿期待地用心練琴，有時也想過不練，可看著房間中越堆越多的零食，我便不忍放棄。有時我早上不想練了，就推到下午和晚上一起練，不得不說，這樣的辦法還真讓我輕松愉快了許多。
漸漸地，我學會了很多首流行音樂、古典音樂，以及外國經典的曲目。每當發(fā)現自己演奏的音色與原版有幾分相似時，我不禁會感到幾分得意。悠揚的琴聲所帶來的成就感將練琴的枯燥無味一掃而光。如今我已不再像當初剛學琴時那樣分時段練習了，因為我已經養(yǎng)成了每日練琴這個習慣。養(yǎng)成一個好的習慣很難，但是只要用心去做，其實方法也很多。
不止是學琴，慢慢地，我發(fā)現，堅持練琴這個做事專注的好習慣也潛移默化到了我的學習、生活中。從前閱讀時，我常被窗外一些風吹草動，小打小鬧吸引，坐不了幾分鐘便東張西望；而現在我總是全神貫注地投入到書中世界。以前看書，我大致翻了兩頁，便不耐煩地去瀏覽下一本；現在我會認認真真地讀完一本，再去看下一本，有時看見好詞好句還會用筆認真畫出來。學習時，我認真專注；玩的時間，放松盡興，勞逸結合，每天充滿朝氣。
養(yǎng)成好習慣，就是遇見更好的自己。
遇見美好作文1000字 12
每一個孩子都是母親的天使，每一位母親都是孩子的依靠。我想，每一個孩子的呱呱墜地，都會鑄就一份最美的遇見。
都說女兒是媽媽的小棉襖，可我這件小棉襖總是好像“偽劣產品”，總要媽媽縫縫補補，不讓人省心。
上個周末返校，當我位列教室里，才猛然發(fā)現我的數學作業(yè)還在家里。沒帶作業(yè)的后果自不必說，我嚇得“咄”地跳起就往宿舍跑，只能回宿舍打電話讓媽媽送了。想起出門前媽媽追著我叮囑我再檢查一下作業(yè)，我還不耐煩地揮手嫌她啰嗦，現在我心里只有無限的內疚。電話里媽媽的聲音還是一如既往地溫暖，就像無論我做了什么她都會原諒一樣。：“不要著急，我馬上送來�！�
掛了電話，剩下的便是焦灼的等待。我坐在教室里，看著同學們漸漸來齊，看著墻上鐘表里的分針不停地向前，我心中的.內疚已被焦急替代，甚至開始埋怨媽媽怎么還沒來。
終于，一抹熟悉的身影出現在視線里。媽媽提著三個包快步走進了教室走向我：“快看看在哪個包里，我都帶來了�！闭业阶鳂I(yè)后，媽媽又撫了撫我的頭，安慰說：“以后別著急�！蔽铱粗鴭寢尯菇蚪虻哪�，聽著她話音里帶的喘息，我可以想象她接到電話后這一路是怎樣沖過來的，頓時，我覺著手中的作業(yè)有千斤重，壓在手上，更壓在心上。
我這么大的人，卻連作業(yè)都帶不齊，還要媽媽操心，我哪里是貼心小棉襖，反而為日夜操勞的媽媽多增加了一份縫補衣服的負擔。我希望媽媽能罵我，可她沒有，她在我放學后只是溫和地說：“下次要記得自己整理好東西，學會自己管理好自己，現在媽媽還能幫你，以后媽媽老了，就沒法在你需要時及時幫助你了�！蔽蚁胛覒搶λf：“媽媽，謝謝你，對不起�！笨晌覜]有，我總是這樣羞于表達，總是讓媽媽傷心。
是啊，媽媽在一點點老去。我曾賭氣跑到外面去寫作業(yè)，那天在我回家時，我看到了媽媽疲憊的面容，我才知道她竟為了找我跑遍了市里所有的書店、肯德基。她無奈地看著我說：“媽媽老了，找不到你了”我面上無所謂地笑著，內心卻已是一片漣漪。
成為媽媽的女兒，大概是這世上我能經歷的最美好的遇見，但隨著媽媽的一天天老去，這份相遇在一點點成為過去。我在長大，我不能總做媽媽的小棉襖，我要成為她的防彈衣。我要在以后的時間里，去理解、去珍惜，去感恩，去守護這份美好的遇見。
媽媽，謝謝你，對不起。謝謝你給予我了這份最美好的相遇，對不起，我總讓你操心。
遇見美好作文1000字 13
如春之新葉，夏之繁花，秋之碩果，冬之暖陽；最美好的遇見，從你開始。題記
記憶又回到我們初識的那年夏天，陽光正好，微風拂過你的裙邊第一次遇見，為我們的故事寫下新篇。
從學校的林蔭小道到書香滿室的圖書館，從上課的鈴聲再到放學的歡呼雀躍，我們并肩走過了三個春秋。看過了春天的美景，也一同度過了寒冷的冬季，我們在秋天滿是落葉的草地上奔跑，也笑著在那個夏天的`烈日下分離，親愛的朋友，現在的你還好嗎？曾經的你總是帶著淺淺的微笑，能陪我穿過人山人海，幫我走出困境，與我一同經歷失落失望后互相鼓勵。那時的天空淡藍寧靜，澄澈得如同一個透明的果凍一般；偶爾掠過一陣清風，卷起天邊半朵殘云。你我坐在搖晃著的秋千上，穿著白色的衣裙，看枝椏間細碎的陽光在紅磚上投下點點亮光，一起聊著自己未完待續(xù)的夢想。
從第一次見面時，我就喜歡上了你嘴角的微笑，好像有著甜甜的味道�；貞浺淮未卧谖业哪X海浮現，知道嗎？我總是惦記著那個十五歲還未曾脫去孩子稚氣的你。多懷念那些年下著雨，卻和你一起不打傘的倔強；多懷念那時在對方的日記里寫下了多少遍永不分離的誓言；多懷念那些日子放學同你去小攤邊逛到天黑才肯回去。只是記憶猶新，故人不在青春如同一杯熱茶，冷了，我們終要散場。我多希望時光能像那摩天輪一樣轉過了一圈之后還能再回到最初的地方；然后再陪你淋一場小雨，再同你唱一首老歌，再與你拍一張照片。多想像從前一樣，和你手牽手一步、兩步、三步望著天，看星星一顆、兩顆、三顆連成線。我們在夜空下背對背許愿，希望遠方的星辰能夠聽見。
與你一同度過的三年時光會是我所有的舊時光中，最特殊的一段。那些日子教會了我成長，也帶給我許多感動�？蓵r光太短，我還來不及抓住它，它卻已悄悄溜走。我們總說時光還很漫長，我們可以慢慢的走向遠方。后來的我才發(fā)現，青春如減法，那些重要的人總是見一面少一面。正如書中所說：那些好時光都是被浪費的，只有在我們沉淀了歲月以后回過頭來看，才幡然醒悟，那竟是最好的時光現在的我還在努力，我懷抱著你我的回憶，帶著我們的夢想，要繼續(xù)勇敢的走下去。
青春，正值滿樹繁花；與你相遇，正值美好年華。
我依然相信星星會說話，石頭會開花，在剩下的盛夏，你我再次相遇梧桐樹下。
遇見美好作文1000字 14
她，是我遇見的第一位語文教師。
她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，說一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。
第一次上課，他站在講臺上半天沒有說話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說：“你們一個個都好可愛，真的呦！愿我們一起度過六年，一起把語文學好哦！”
她的這個開場白，瞬間拉近了我們之間的距離。
上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語，從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符�！澳奈煌瑢W能回答這個問題？答出來有小獎勵喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來。我很幸運，被選中，流利地回答了問題�！澳恰揖陀H你一下吧。”說完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時沸騰起來了！“教師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻十分激動，這個教師真好，真溫柔！那時，上語文課是一種期待，一種享受！
閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，仿佛我們正在畫面中，親眼看著一幕幕翻過。她說：“《紅樓夢》我已經讀了20遍，也聽了10多遍，可是，每次聽讀都會有不一樣的感受。所以，大家盡量多讀，并且要精讀，學會做批注，盡量寫讀書筆記�！蔽业拈喿x習慣，或許就是在那時逐步養(yǎng)成的。
學校里池塘邊的紫薇花開了，她便帶著我們走入花叢�！叭绱藘�(yōu)美的景色，大家快來欣賞，仔細看看，能發(fā)現什么？”“教師，這花會動！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從那里來的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細致的觀察起來了。花叢中，我們嬉戲著，走過的人們，也都停下來，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風景，這令我們倍感驕傲。
我們愛她的方式，雖然很樸實，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出此刻講臺上。他總是笑著問，“這是誰做的`，誰？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。
三年級的時候，她調走了。臨走時，她深情的說：“同學們，語文的學習要靠平時積累，大家可不能放松呀！相信我們必須會重逢的！”她的話，讓我們哭得更悲痛了。她也哭了。
一個偶爾的機會，遇見了她，已經帶過許多屆學生，而我們，她仍然都記得！就像我們一向記著她一樣。
因為剛好遇見你，所以完美，那屬于我們的歲月，已經刻在心里！
遇見美好作文1000字 15
有人說，初戀是苦澀的：也有的人說，初戀是甜蜜的。但對我來說，初戀是美好的，也是痛苦的。
初戀的記憶總是深深地刻在心底，就像一首熟悉的旋律，無論過了多久都無法忘懷�；蛟S有一天，我會學會如何面對過去，重新審視那段美好的時光。初戀的人，他的優(yōu)點和缺點，就像心中的一道印記，永遠無法抹去。
記得高二那一年，一切都還懵懵懂懂，什么也不知道。直到遇見了她，遇見她的那一刻也遇見了光，她的不經意的一句話，一個眼神，都時刻牽動著我的神經，短暫的相處，讓我聽見了心花怒放的聲音，她是我心目中最耀眼的一顆星。我從來都不曾想過，愛情會如此突兀的撞到我身上。遇見她避不可免，那么喜歡上她的理由亦是如此簡單。于是，我便設法打聽她的消息。
記得有一晚，在一個繁忙的十字路口，我和她的人生軌跡意外地相交了。由于人群擁擠，我們不慎相撞在一起。她嬌小玲瓏，被我撞倒在地，手里的書本灑落一地。我連忙伸手攙扶她起來，一同彎腰撿拾書本。在這一刻，仿佛命運安排著我們相遇，我不小心握住了她的手，那種意外的觸感讓我心跳加速。她的臉頰泛起紅暈，嬌羞的神情讓我陶醉其中，這一刻，我才發(fā)現原來她就是我心中的那個她。整晚，我陷入對她的無盡思念，難以入眠。
第二次我們相遇在學校的小廣場，她正在喂食一條小狗，這條小狗的右腿上扎了一個大大的蝴蝶結。最后，我才發(fā)現是她給這只受傷的小狗包扎的。突然，我被她的可愛、善良所打動，讓我深深的迷戀。
第三次相遇是在學校的操場上。我是一名熱愛運動的學生，當我筋疲力盡的.時候，忽然看到了她。她臉上洋溢著自信和溫暖的微笑，那微笑深深打動了我，給予我前所未有的動力。也許是我的真誠打動了她，我們也因此陷入了青澀的早戀。然而，在高三這個緊張的學業(yè)壓力下，我們只能選擇暫時擱置這段感情，等到畢業(yè)后再給彼此一個交代。
童話故事中的愛情總是美好動人，然而當童話結束后，我們必須勇敢地面對現實生活中的挑戰(zhàn)。也許，每天我都會與許多人擦肩而過；也許，每天都會在許多地方留下我的足跡，也許正是這些偶然的相遇，讓我擁有了許許多多美好的經歷。
正是這些不同的相遇，讓我領悟到了許多道理。無論是美好的相遇還是不如意的相遇，都是我人生中寶貴的經歷，讓我不斷地成長。
遇見美好作文1000字 16
她是第一個來我們班實習的生物老師。
第一次見她，她身著白色T恤，腳上穿著雪白的運動鞋，說著一口流利的普通話，因我們的生物老師平常很少講普通話，所以這令我們疑惑。但更讓我們疑惑的是，每次我們上生物課時，她都來到我們班，一聲不響的坐我們后面，還邊聽邊記。
一次生物實驗課時，原來坐在后面聽課的她，竟站起來加入我們的實驗隊伍，與我們一起探討，細聲細氣的問這問那。有同學就在私下說：“我們聽課的老師好像個小孩��！”
不久，她第一次給我們正式上課，不知是不是她有點緊張，站在講臺上好久沒有說話，只是用著她那水靈靈的大眼睛看著我們。后來她說，她從我們眼中看出了學好生物的能力和對生物的喜愛，還有就是想和她成為朋友并了解她的渴望，不過——她說想和我做朋友就必須和我一起努力學好生物。之后，她抬起頭看著我們，同學們一起點了點頭。她的這個開場白讓我們著實的眼前一亮。猜想她是一個很有趣的老師。今后的課，證明了我們的猜想。
她上的課，很令人著迷，一個個生物知識，從她的嘴里蹦出來，都成了美妙的音符，最后組成了動聽的樂曲。我們全神貫注的聽著她解讀著生物的奧秘，爭相回答著她提出的每一個問題，不管我們的回答如何，她也常說：“真聰明，老師怎么就沒有想到這么好的答案呢？”但若是有時我們回答得太離奇，她也假裝“懲罰”我們，結果竟是讓我們講故事給她聽，于是班里的'朗笑聲越來越大。那段時間的生物課，成為了我們最盼望著的課了。
她還引導我們要自信，當時我們班的同學基本上都很害羞，她就用自己的空余時間，在QQ上開導我們，并講了許許多多自信的好處，并提供了方法，雖然現在的我并不是很自信，但是卻比以前好多了。
另外她還倡導我們多去大自然中發(fā)現和學習生物的更多東西，她還說大自然不僅有利于我們的學習，還是我們的老師如此等等。我們感謝她的方式很簡單，每每遇到她，就道一聲老師好，并送她花和賀卡。
在相處了的一段時間后我們都彼此喜歡上了對方時，她卻實習時間到了。和她告別的那一節(jié)課上，我們心里有一種說不出的滋味，她拿手機拍下幫我們上課的視頻，說是不想失去和我們在一起學習和生活的回憶。
不過，我們還是經常會在QQ上聊天，共同回憶那段時間，那是我們和她在一起最美好的時間，彼此用心相待，所以永不會忘。
遇見美好作文1000字 17
是閱讀，讓我們打破時空的界限�？梢栽谖淖值氖澜缋�，越過真實與虛構，展開一次次邂逅。而我認為，能遇見《紅樓夢》這本名著，無疑是最美好的了。我喜愛這本名著，不僅僅是因為語言華美。還有就是這故事讓我走進了一個在現實中遙不可及的，繁華清朝富貴賈府的生活。體會到了其中各角色的百味人生，世間的變化無常......令人感到不可思議。
讓我感觸最深的，莫過于《元妃省親》中的大觀園了。白紙黑字牽動幻想，將我?guī)У揭粋�真實而充滿色彩的小說世界之中。那不盡奢華美麗的大觀園，文字讓我置身其中。元妃省親的那一夜，為整個故事添上了一濃墨重彩的一筆。閱讀文字，宛若一個個攝影時的分鏡頭。以此為眼，在小說世界里前行。
那是多繁華的一夜！筆下的一切鮮活起來。成百成千的的女婢點起琉璃雕的燈，照亮了偌大的大觀園的夜色。滿是奇花異草的`園林里，蜿蜒出一條不知從何處出現的，曲折的青石板小路，讓人越發(fā)想要靠近；去看看月色如何在葉子上流轉；花瓣如何映照著燈火，更加紅艷。人造的河上，倒映著從府里透來的煙火，燦若星辰的華光......全部攪在水面上輕輕搖曳，五光十色。還有一葉小舟忘了靠岸，隨水波輕晃。八成是搖船者被賈府的繁華所吸引，連栓船都忘了吧！
隨著文字的描繪，我“看見”了那集萬丈煙火與一處，窮奢的賈府；“看見”了在宮中為孤寂所困，在親人前淚流面，讓人不禁為她一同傷感的元妃；“看見”了眾人皆在作詩時鎖著眉頭，苦思冥想的寶玉；以及耍小聰明幫寶玉作詩，才華橫溢的黛玉......我仿佛與人物同在大觀園之中，就坐在他們身旁，細觀著他們的一舉一動。讀著讀著，我好像也成了故事里的一份子，就這樣沉浸在文字構成的世界里。 想到此處我不由得吃驚，閱讀竟是如此的令人著迷。說實在的，讀《紅樓夢》原著，我也常遇見不理解的，晦澀的字句�？晌覅s并不厭煩的細細品味著，推敲著。一章一章的讀下去，我忘卻了時間的存在，沉醉情節(jié)其中。常發(fā)現放下書時，幾個小時已經悄然在閱讀的時光里流過。
當我放下故事，回到現實世界中。仿佛經過了一場時空之旅一樣，仍是意猶未盡。這樣能讓人擺脫現實的束縛，自由感受事物之美的閱讀世界，怎能不讓人沉醉其中呢？在這名為閱讀的無盡海洋當中，繼續(xù)暢游下去吧！讓心靈在閱讀中變得純凈，讓幻想之美燦若星光！
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