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詩意在遠(yuǎn)方作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的詩意在遠(yuǎn)方作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
曹文軒在《遠(yuǎn)方》中說:人有克制不住地離家的沖動(dòng)。遠(yuǎn)方有什么呢?可能會(huì)有著喧鬧的市街小巷,有被五光十色的霓虹燈照亮的黑夜,還有許許多多可遇而不可求的機(jī) 遇,而這一切的向往,無非都是源于內(nèi)心的詩意。
心中最早對(duì)“遠(yuǎn)方”的概念是建立在媽媽喜愛的電視連續(xù)劇中。小時(shí)候,媽媽抱著我,我便問她:“那個(gè)姐姐好漂亮,她在哪?我也想去!泵慨(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)帶著笑意撫摸著我的臉頰!八陔x你很遠(yuǎn)的地方,等你長(zhǎng)大了,有出息了,就能去!蔽矣浵聥寢尩脑,并用這一切當(dāng)作我很長(zhǎng)一段時(shí)間奮斗的方向。那個(gè)小小的電視機(jī)仿佛成為了我通向遠(yuǎn)方的第一扇窗口。遠(yuǎn)方,即外面的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng),我便將重心挪移到學(xué)業(yè)發(fā)展上。日復(fù)一日,年復(fù)一年……。課業(yè)也愈發(fā)繁重起來,我像無數(shù)隨著時(shí)代的浪潮直奔錦繡前程而去的人一樣,在學(xué)校與家庭之間穿梭。初入高中,我的內(nèi)心是忐忑不安的,當(dāng)我看到一門門學(xué)科作業(yè)如小山般堆積在我眼前,學(xué)習(xí)了一整天的疲累向我涌來。當(dāng)時(shí)的我無疑是怯懦的,老師一次又一次的談話,父母欲言又止的眼神和深夜無奈的嘆息。對(duì)此,我卻陷入了深深的迷茫與無措,夜深人靜的時(shí)候,在終于結(jié)束了一天的繁忙課程之后,我窩在被子里,流著眼淚,仿佛那才是我宣泄一切唯一的出口。
步入高二后,我開始對(duì)生活慢慢地適應(yīng),我開始慢慢地學(xué)會(huì)了接受這一切。正如那句話所言:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我開始在失敗后選擇汲取教訓(xùn),在壓抑中選擇自我調(diào)整,而不是用被人的眼光自我束縛,用大道理自我約束,一步步走好腳下的路即可,F(xiàn)實(shí)可不像媽媽的偶像劇,情節(jié)發(fā)展迅速且極盡奢華,讓人眼花瞭亂,也不會(huì)有什么主角光環(huán)輕易落在我的頭上。我開始慢慢地了解到如果生活回饋于你的不是鮮花與掌聲,那么就心懷詩意,走向遠(yuǎn)方,那才是我為之奮斗并永不停歇的根源。
生活不止是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。我希望自己能做一個(gè)被詩意環(huán)繞的人。唯有這樣,我的內(nèi)心才可以不忘初衷,不再搖晃,不懼怕世俗的眼光,做好自己即可。通向遠(yuǎn)方的路也許沒有花香陣陣,它坎坷它泥濘它荊棘叢生,但也是因?yàn)檫@樣我便愈發(fā)堅(jiān)定走向遠(yuǎn)方的信念,那兒有我想要的詩意人生。
人的追求分很多種,因人而異,建功立業(yè)也好,事業(yè)有成也罷。但我會(huì)選擇拼盡全力,走向遠(yuǎn)方,詩意長(zhǎng)存。世界那么大,我也想去看看!
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