難 忘 的 一 天-作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難 忘 的 一 天-作文，希望對大家有所幫助。

　　5月19日對我來說是個難忘的日子。

　　這天下午，李磊老師帶領(lǐng)我們?nèi)�孫家?guī)X村去看望一個堅強的女孩——孫悅。她的媽媽是一個植物人，爸爸是個殘疾人。

　　走進孫悅的家，第一間屋是好心人資助她們家開的小賣部，再往里走就是她們一家三口的臥室。屋內(nèi)雖然簡陋，但收拾的干干凈凈。她的媽媽躺在炕上，一直不停地哭。孫悅在一邊給媽擦著眼淚，嘴里不停地說：“不哭了，不哭了�！痹瓉韹屧诤眯娜说膸椭�下，雖然不會說話，但現(xiàn)在能聽懂別人說的話，所以看到我們來，她只能用哭來表達(dá)。李老師也一邊掉著眼淚，一邊安慰著孫悅和媽說：“看，有這么懂事的女兒，一切都會好起來的，有什么困難，隨時和我們聯(lián)系，我和同學(xué)們都會幫助你們的。”同學(xué)們也過去說著一些安慰她的話。大家的眼睛也紅了。

　　孫悅每天要步行去學(xué)校要20—30分鐘�；丶页�了要做飯，還要照顧媽媽，因為爸爸也是殘疾人，所以還要抽空幫爸爸照看小賣部的生意。等一切忙完了，小小的孫悅才能有時間寫作業(yè)。在這樣艱苦的環(huán)境下，孫悅的成績一直很優(yōu)秀，家里的墻壁上貼滿了每年的“三好”學(xué)生和“四好”少年獎狀。

　　臨走時，同學(xué)們有的給她100元錢，有的送給她書。我給她買的是書包·鋼筆·本子和英漢詞典。大家都依依不舍的說著祝福的話離開了孫悅的家。我們都希望她們一家能盡快好起來。我當(dāng)時的心情是無法用語言來形容的。

　　孫悅，小小的年紀(jì)就撐起了家，擔(dān)起了家里所有本不屬于她這個年齡的責(zé)任。她的這種堅強的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。通過這件事情，讓我明白了社會上還是好人多。我也真正明白了幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

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