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寫場(chǎng)景的作文600字

時(shí)間:2023-05-06 11:40:16 作文寫作 我要投稿
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寫場(chǎng)景的作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫場(chǎng)景的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫場(chǎng)景的作文600字

寫場(chǎng)景的作文600字1

  我的老家在農(nóng)村,那里很美。

  村子坐落在深深的山甕里,四周群山環(huán)抱。遠(yuǎn)看,活像一朵剛剛綻開的荷花,彎彎的向里傾斜,嚴(yán)嚴(yán)地把這個(gè)小山村包攏在它的懷抱中。在這山甕中說話,都能傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),還能神奇地聽到一聲聲回音。

  微風(fēng)送來一陣陣稻谷的清香,一塊塊稻田,被風(fēng)掀起了層層金浪。那沉甸甸的稻穗,像是害羞姑娘在低頭沉思。田野上,勤勞的`農(nóng)民,頭戴斗笠,有的彎腰,揮鐮割稻,有的來來往往運(yùn)送著稻谷。拖拉機(jī)在收獲過的土地上來回奔忙,在它身后翻起了層層泥浪。村邊場(chǎng)上,人們正用脫粒機(jī)為玉米脫粒,揚(yáng)起的玉米粒像掛在山間的一道瀑布。莊稼垛高過了房頂。家家房頂上曬滿了玉米棒子、柿子、紅薯干等,一片豐收景象。村子里還有小小貿(mào)易市場(chǎng),市場(chǎng)上的農(nóng)副產(chǎn)品和蔬菜多得數(shù)不清,有蔥、蒜、青菜、茄子、花生、豆制品,這邊一盤油條,那邊一疊大餅;那半扇半扇的豬肉,一排一排掛在木架上,有肥有瘦,透著新鮮,真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。

  忽然我的眼前呈現(xiàn)出一望無際的白色,像是片片白云飄落田野。我立即跑過去,原來是淘氣的棉桃姑娘焦急地咧開了嘴,爭(zhēng)先恐后地吐出自己雪白的棉絮,迎接人們的采摘。你看,棉田里,年老的、年輕的、年少的,各個(gè)腰系竹簍,摘得多歡吶!姑娘和小伙兒嘴上哼著豐收小調(diào),兩手穿梭似的摘個(gè)不停,一朵朵棉花紛紛落入竹簍。幾個(gè)差不多大小的頑童,一會(huì)兒摘棉花,一會(huì)兒在棉花叢中捉迷藏,就像一群快色的小鳥。

  夕陽西下,我該回家了,那冉冉升起的如柱的炊煙,那亙古沉默永不停息的小溪,那馱著夕陽獨(dú)行的老牛,都如冰葫蘆">糖葫蘆一顆一顆串在記憶這根細(xì)長(zhǎng)的竹簽上,品起來很香、很甜,又有一股家鄉(xiāng)的味道。

寫場(chǎng)景的作文600字2

  老師,是一個(gè)神圣的職業(yè);老師,是一個(gè)辛勤的職業(yè)。老師用知識(shí)哺育了我們。自古以來,每個(gè)老師給學(xué)生留下的都是嚴(yán)肅認(rèn)真的形象,可我今天看到了一個(gè)不同往日的老師形象。她是我校的副校長(zhǎng),姓高,一襲白色的裙式衣服,腰束一條黑色的皮帶,顯得圣潔端莊。

  她做事一向都很嚴(yán)謹(jǐn),有條不紊,可一到操場(chǎng)上便滿面春風(fēng)的,穿上了運(yùn)動(dòng)鞋,一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)披高高挽起,帶領(lǐng)著六(2)班同學(xué)一路過關(guān)斬將。我印象最深的.便是在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到跑步接力時(shí),她跟前跟后為同學(xué)加油鼓勁的情景。

  比賽伴隨著寒風(fēng)開始了。六(2)班雖然在較有優(yōu)勢(shì)的里道,可同學(xué)和老師都有些緊張,畢竟對(duì)手班上有一位全校聞名的運(yùn)動(dòng)健將。哨聲剛起,高副校長(zhǎng)就站在了綠色的塑膠跑道上,一直在指揮著自己班的同學(xué)。她低著腰,手不停地?fù)]動(dòng),嘴里一直在喊“加油!加油!”。當(dāng)看到對(duì)方要趕超時(shí),更是大聲叫著,腳也按捺不住了,一會(huì)兒跑到這兒看看正在比賽的同學(xué),一會(huì)兒又去關(guān)心關(guān)心已經(jīng)跑完累得彎著腰大口喘氣的同學(xué)。不一會(huì)兒,接力比賽就到最后一個(gè)選手了,高副校長(zhǎng)的步子也越發(fā)緊張了,那個(gè)同學(xué)跑到哪,她就跟到哪,似乎比賽的不是她的學(xué)生而是她自己……當(dāng)參賽同學(xué)的腳步終于踏過沖刺線,我才看到她停止奔跑。她似乎懸著的一顆心才落下來,忘記了剛才的緊張,和大家一起歡呼慶祝著勝利的到來。隨后,拔河比賽又開始了,高副校長(zhǎng)更顯忙碌,她一會(huì)兒幫這個(gè)班的同學(xué)排隊(duì)形,告訴他們站立姿勢(shì),握繩的技巧,一會(huì)兒又為落后的班級(jí)加油鼓勁,白色的身影始終跳動(dòng)在賽場(chǎng)。

  這就是我們學(xué)校的副校長(zhǎng),雖然她不在我班當(dāng)任課老師,但她那嚴(yán)肅而又活躍的身影始終留在了我的心間。

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