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魔力課堂作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的魔力課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
魔力課堂作文1
早晨,伴著熟悉的鈴聲進(jìn)課堂:每次,都還是那么迫不及待。我就像媽媽說的那頭小牛,闖進(jìn)了菜園子,盡情地亨受著老師給的各式各樣的新鮮果蔬,總也吃不飽,吃不厭。
晚上,我常常想,課堂真的很美妙。敬愛的語文老師讓我認(rèn)識很多生字,我學(xué)會查字典了,可以自己看《米小圈》、《尋寶記》、《恐龍世界》、《笨狼故事》了……
尊敬的'數(shù)學(xué)老師不僅教會了我從扳手指到珠心算,而且看懂了時(shí)鐘,更高興的是讓我認(rèn)識了元角分,算零花錢買文具再也不用發(fā)愁了,數(shù)學(xué)的用處可真大呀!
我把這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)悄悄地告訴了媽媽,媽媽開心地笑著說:這就是課堂的神秘魔力。
“親愛的媽媽,您兒子可是個(gè)有主見的人!蔽野蛋迪。每次課堂上的搶答、老師的表揚(yáng)、同學(xué)的歡喜,比大白兔奶糖還甜,還有魔力呢。我只把這個(gè)魔力告訴了老爸。哈哈!
魔力課堂作文2
一陣陣笑聲不時(shí)傳出,我們班正在舉行頂橘子大賽。
老師讓各小組選出一名頂橘子高手參賽,選手們需要頭頂著橘子跨過障礙物,順利到達(dá)目的地者為本次比賽的冠軍。中間不能用手扶,橘子掉落即視為失敗。
首先上場的是王昱龍,剛才他還說這是張飛吃豆芽——小菜一碟!當(dāng)橘子在他頭頂搖搖晃晃像個(gè)調(diào)皮的娃娃時(shí),他才意識到想過全關(guān),并不簡單。他輕輕抬起右腿,兩臂伸展維持身體平衡,左腳小心翼翼邁過障礙,橘子總算沒掉下來,他長舒一口氣,第一關(guān)過了!第二關(guān)的.兩位門神大山一般立在那里,王昱龍討好地沖他們笑笑,但兩位門神絲毫不給面子,王昱龍最終敗下陣來。
第二個(gè)上場的是張炎卓,她穩(wěn)了穩(wěn)頭頂?shù)拈僮訉殞,仿佛在叮囑它別淘氣,不緊不慢地跨過第一關(guān)。接下來迎接她的是兩位強(qiáng)壯的門神,他們似乎不想跟這位小女生過不去,張炎卓游魚一般滑了過去。到了第三關(guān),她小心翼翼蹲下身子,兩只手臂平伸,右胳臂和頭先探出門去,感覺沒危險(xiǎn)了才將另外半截身體移出來,教室里瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,參賽同學(xué)頂橘子的情景在我眼前揮之不去,人生就像頭頂?shù)拈僮,只有踏踏?shí)實(shí),才可以走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)!
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