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心品基地探案記-五年級(jí)敘事作文900字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的心品基地探案記-五年級(jí)敘事作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“看我的四驅(qū)車，跑的多快！”“我的才快呢！”“要不，比比！”“來來來，誰怕誰，看我叫你輸?shù)男姆诜�！”同學(xué)們拿著花了一節(jié)課時(shí)間拼的四驅(qū)車，一邊七嘴八舌的討論著，一邊到處宣戰(zhàn)。
可過了一陣子，有些同學(xué)的車子陸陸續(xù)續(xù)的失蹤了，又陸續(xù)的找回來了，但找回來的四驅(qū)車，都是缺胳膊少腿兒—不是這個(gè)馬達(dá)沒了，就是那個(gè)電線斷了。這都是誰干的“好事兒”。經(jīng)過大家的仔細(xì)分析推敲，嫌疑對(duì)象如下：
一：韋某
韋某是我們班遠(yuǎn)近聞名、整所學(xué)校無人不知、無人不曉的淘氣包，很有可能是他。
理由一：在學(xué)校時(shí)他經(jīng)常愛搞惡作劇，把別人的東西偷偷拿走，再神不知鬼不覺的放回去。這種惡作劇他已經(jīng)煉得爐火純青了，偷個(gè)東西對(duì)他來說，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽—小菜一碟。有一次，我們?cè)谑程贸燥�，韋某就在我旁邊，他吃得非�？欤堑谝粋�(gè)吃完的，他吃完后就立即回宿舍去了。他平時(shí)吃飯可是非常慢，也許就是那一次，他乘我們還在吃飯，偷偷遛進(jìn)宿舍拿走我們的車，然后拆了上面的重要零件，再把拆下來的零件安裝到自己的車上。
理由二：我們?cè)谒恼眍^下面發(fā)現(xiàn)了一大把我們丟的電池，還發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)四驅(qū)車。要知道，一個(gè)人只有一輛四驅(qū)車，雖然有個(gè)別同學(xué)的車輛壞了，老師會(huì)再給一輛，可這樣的機(jī)率不到百分十，所以這些車一定是偷來的。
可韋某他們家那么有錢，他想要，可以買一個(gè)更高級(jí)的，為什么要偷？所以我們排除了韋某。
二：女生
放棄了韋某的目標(biāo)后，我們又把目標(biāo)投向了女生們。
理由一：女生們沒有我們的四驅(qū)車，她們的玩具是刺繡，沒有我們四驅(qū)車好。有一位同學(xué)還聽見有的女生說：“我也想要一輛四驅(qū)車！”但她們知道我們男生一定不會(huì)給，于是她們就可能會(huì)來偷。
理由二：我看見有幾個(gè)女生在我們休息的時(shí)候，在我們男生宿舍門口走來走去，但這時(shí)候我們的警惕性最低。而我們中間有些人怕把車弄壞了，就經(jīng)常把車放在門口的桌子上。她們有可能就在此時(shí)，我們大家有的打哈氣睡覺、有的看書、有的三五聚在一起打撲克或聊天時(shí)，快速的伸出手，拿走車子，然后逃之夭夭的。這就是所謂的出其不意、攻其不備吧！
但是我們沒有證據(jù)，這些也只能是猜測(cè)。
三：三班
三班也是有可能的。理由是：當(dāng)我們丟東西丟的熱火朝天時(shí)，三班那邊卻還在悠閑自在，這也太不正常了吧！三班不是很愛管閑事嗎？這太不正常了，于是我們開始觀察三班的動(dòng)靜，不過后來三班也有好多人丟了東西，我們這才放過了他們。
四：……
最后我們誰也沒抓到，直到走的那天我們還一無所獲。
唉，問我能有幾多愁，恰似丟車破案無��！
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