做南瓜燈作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的做南瓜燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做南瓜燈作文1

　　你肯定猜不到，今天我們課堂的主角竟然是——南瓜燈！這不，萬(wàn)圣節(jié)就快到了，我們這是要提前感受節(jié)日氣氛呢！

　　好不容易等到南瓜燈發(fā)到手了，我迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。不過(guò)我立馬提醒自己：心急吃不了熱豆腐，沉住氣慢慢來(lái)。于是，我不緊不慢地把包裝袋里像一個(gè)黃色餅狀的南瓜紙燈用雙手拉開(kāi)，按說(shuō)明書(shū)上的制作流程，用鐵架子抵住南瓜燈頂部的缺口，這樣原來(lái)扁扁的紙燈籠立馬鼓了起來(lái)，南瓜燈的雛形也出來(lái)了。接下來(lái)就是要給南瓜燈貼上表情了，我先把表情從紙膜上摳下來(lái)，在它的背面黏上雙面膠，再把表情按照各自的順序貼在南瓜燈上。哈哈，貼上表情的南瓜燈好像有了生命一般，瞪著眼睛咧著嘴似乎在對(duì)我說(shuō)：“小鬼，跟著我一起去狂歡吧！”不過(guò)還得給南瓜燈進(jìn)行下一步裝飾，我剪開(kāi)裝飾條，將它們貼在南瓜燈的底部，這些裝飾條看起來(lái)就像惡魔的.無(wú)數(shù)條腳一樣，慢慢地正從地獄走向人間。最后，我把燈裝進(jìn)南瓜燈的內(nèi)部，把提干掛在在頂部的鉤子上，南瓜燈就大功告成了！

　　“啊——”同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼，此刻的教室漆黑一片，原來(lái)是老師把燈關(guān)了。我們趕緊點(diǎn)亮南瓜燈，教室里出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)飄忽不定的紅色亮光�！昂簟�—呼——”同學(xué)們還自動(dòng)配上了音，再看看這一盞盞忽明忽暗的南瓜燈來(lái)回飄蕩，還真讓人有點(diǎn)不寒而栗。

　　提著這盞南瓜燈，我仿佛置身于西方的萬(wàn)圣節(jié)現(xiàn)場(chǎng)一般，正要和當(dāng)?shù)氐暮⒆右黄鸢ぜ野��?hù)去討糖果呢！那么，你準(zhǔn)備好糖果了嗎？不給糖，我們可要搗蛋了！

做南瓜燈作文2

　　當(dāng)桂花那清新的香氣彌漫了整個(gè)杭城時(shí)，秋姑娘來(lái)了。于是，你經(jīng)過(guò)的大街小巷，不經(jīng)意間便有黃葉飄舞當(dāng)中。

　　到了周末，媽媽便帶著到爺爺?shù)牡乩锶フ�了一個(gè)大南瓜，準(zhǔn)備嘗試著做一個(gè)南瓜燈。

　　我和媽媽先在南瓜頂上用記號(hào)筆畫(huà)了一個(gè)圓圈，再把南瓜的柄連一塊南瓜切了下來(lái)，這可是南瓜燈的蓋子哦！然后把南瓜掏空，記住，可千萬(wàn)不要挖太多哦，因?yàn)槟瞎系膬?nèi)壁要厚一點(diǎn)。接著就是刻表情，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我得先在紙上畫(huà)，然后在南瓜上畫(huà)，最后才能刻，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)兇狠的表情：眼角向上揚(yáng)，鼻子是三角形的，嘴巴是鋸齒狀的，活像一個(gè)大魔鬼�？痰臅r(shí)候，我聚精會(huì)神地盯著南瓜，生怕刻錯(cuò)了，還得重新再來(lái)一次。啊，我松了一口氣，沒(méi)刻錯(cuò)！

　　我拿來(lái)了小蠟燭、棉線和透明膠，小心翼翼地放進(jìn)南瓜里，用棉線纏住，再用透明膠固定好。媽媽把蠟燭點(diǎn)上，頓時(shí)，一個(gè)兇狠的南瓜燈就制成了！

　　我看著南瓜燈，滿意地笑了，因?yàn)樗�是秋天的果�?shí)，也是我第一次嘗試做東西的成果！

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