告別文盲作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的告別文盲作文600字，歡迎大家分享。

告別文盲作文600字1

　　從書上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，令人深思。

　　在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在車站的站點(diǎn)，立著一塊醒目的大牌，牌子上寫著五個(gè)大字“母子上車處”。原本應(yīng)該是母子優(yōu)先上車的地方，卻被四個(gè)五大三粗身強(qiáng)力壯的男人霸占著，他們無(wú)視了牌子上的字。原本應(yīng)該母子上車處排隊(duì)的是母子卻被擠到一邊。母親像是農(nóng)村來(lái)的，衣著單薄，頭上披著圍巾，抱著一個(gè)小孩子，弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一臉膽怯和無(wú)奈。

　　在母子上車處等候的四個(gè)男人。第一個(gè)男人身材肥胖，頭發(fā)散亂，穿著一件皮大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)中年男人，應(yīng)該是一個(gè)干部。他一臉無(wú)所謂，若無(wú)其事的站著。第二個(gè)男人，氣勢(shì)凌人，頭戴軍帽，身材軍大衣，眼睛瞇著，態(tài)度冷漠。第三個(gè)男人是個(gè)老年人，頭戴鴨舌帽，身穿厚實(shí)的羽絨，腳穿油亮的`皮鞋，戴著一副眼鏡，像個(gè)知識(shí)分子。目光直直望著前方，不知在想什么。第四個(gè)男人，戴著口罩，穿著皮大衣，眼神透露著緊張不安�？瓷先ナ莻�(gè)醫(yī)務(wù)工作者。

　　這四個(gè)男人看上去穿的很講究，很有紳士風(fēng)度，可誰(shuí)又想到他們都是“假文盲”呢？穿的衣冠楚楚，卻是道貌岸然的偽君子，內(nèi)心齷齪，丑陋無(wú)比。他們?yōu)榱丝梢詢?yōu)先上車而霸占了母子優(yōu)先上車的地方，無(wú)視了標(biāo)牌上的五個(gè)字。

　　在生活中也不乏這些假文盲，如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標(biāo)牌，可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風(fēng)氣，可人們卻屢見(jiàn)不鮮。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，不無(wú)視身邊的社會(huì)規(guī)則，遵守社會(huì)規(guī)則，做個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的！

告別文盲作文600字2

　　一個(gè)冬天的早上，在“母子上車處”的通道里，四個(gè)衣冠楚楚的大男人，把衣著單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁，雙腿發(fā)顫，頭發(fā)凌亂，這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁，看著這四個(gè)男人在“母子上車處”，覺(jué)得實(shí)在難以理解——難道他們真的不識(shí)字嗎？

　　這位母親實(shí)在太累了，她想：可不可以讓這些大男人讓一讓呢？于是，母親對(duì)穿著暖和的大棉衣，雙手插在口袋中，神情高傲的人問(wèn)：“這位先生，這兒是母子上車處，您是不是站錯(cuò)道了呀？麻煩您讓個(gè)位，行嗎？”這位男人不屑一顧地說(shuō)：“他們都不讓，我憑什么要讓？”這位母親又試著問(wèn)第二個(gè)男人：“這位先生……”這位母親還沒(méi)說(shuō)完，就被第二個(gè)男人一推說(shuō)：“我一會(huì)兒還要參加一個(gè)重大的會(huì)議，不能耽誤！別在這兒搗亂，讓開(kāi)！”這下母親知道了，與這些大男人說(shuō)好話，是沒(méi)有任何作用的。

　　這時(shí)，同在一旁等車的人都看不去了，議論聲響起，一位老太太說(shuō)：“看上去文質(zhì)彬彬，沒(méi)想到連個(gè)婦女都不讓，真沒(méi)人性。”

　　看著這幅漫畫，我突然想到一句話：有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。我想對(duì)這些人說(shuō)：叔叔們，請(qǐng)不要再做“假文盲”了，請(qǐng)不要忘記善良，丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個(gè)善良，講文明的自己。讓我們用愛(ài)心，用真誠(chéng)共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的`美好的社會(huì)吧！我相信嗎，總有一天，我們的國(guó)家將是一個(gè)文明大國(guó)。讓我們一起努力吧！讓“假文盲”們都變成有愛(ài)心、講文明、幫助他人的人吧！

告別文盲作文600字3

　　隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，文盲一詞不再是由你認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，上過(guò)幾年學(xué)，拿到怎樣的文憑來(lái)衡量了。

　　我一直認(rèn)為，哪怕一個(gè)人從沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是他有自己的思想和豐富的知識(shí)面，那他就不算是一個(gè)文盲。相反，如果一個(gè)人拿到了名校畢業(yè)證，但他沒(méi)有思想，所有的知識(shí)只局限于所學(xué)的文化課和僅有的實(shí)踐課，那他也只能算是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，一個(gè)半文盲。

　　比如說(shuō)我自己，覺(jué)得自己就是個(gè)文盲，雖然有一些自己的思想，但我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有豐富的知識(shí)面。所以我害怕那些有知識(shí)的人，跟他們說(shuō)話自己就像個(gè)透明人，仿佛一眼被他們看到底，空白的大腦無(wú)法隱藏。自己擁有的那些所謂的內(nèi)涵，不就是人人能脫口而出的常識(shí)嗎？類似于，人有十根手指，冬天過(guò)后是春天那種，但這只不過(guò)是那些知識(shí)豐富的人的不談之論罷了。

　　他們是懂人類學(xué)的.梵谷，是懂孫子兵法的甘地，是懂橋建的茅以升……而我們還只是在關(guān)注哪個(gè)名牌又出了哪些新東西？哪些歌手有出了哪些新專輯？當(dāng)然這并沒(méi)有錯(cuò)，但不要讓它們占據(jù)了我們的所有，不要讓我們成為只懂它們的“文盲”。更多的是要用知識(shí)豐富我們的頭腦，用思想豐富我們的心，因?yàn)槲ㄓ兄�識(shí)文化和思想是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰的。

　　就像章詒和說(shuō)的：大學(xué)，課想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就走。學(xué)問(wèn)真是自個(gè)兒鉆，再好的老師手把手教沒(méi)有用。的確啊，腹有詩(shī)書氣自華，可見(jiàn)一個(gè)人有豐富的知識(shí)面和思想是多么可貴的事。所以讓我們一起增大知識(shí)面，豐富思想，充實(shí)頭腦，告別“文盲”吧！

告別文盲作文600字4

　　呼——呼——寒冷的北風(fēng)怒號(hào)著，那刺骨的風(fēng)啊，無(wú)情地吹過(guò)每一個(gè)人，它帶著枯葉枯枝，帶著白雪……

　　這寒風(fēng)使人不愿出門，可火車站內(nèi)卻又是另一種氣氛：有的人在與親人告別，嘈雜聲中帶著“嗚嗚……”的哭聲；有的人成功地考取了外地的好院校，周圍都是“嘖嘖……”的`贊嘆聲。然而，目光看向“母子上車處，又是一種景象。

　　一對(duì)母子被擠出了上車處。那位母親面黃肌瘦，戴著塊舊頭巾，頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補(bǔ)丁。她的手也被那刺骨的寒風(fēng)吹得像蘿卜干了，那手上有燙傷的疤，有割傷的疤，有扎傷的疤，還有一些被枯枝刮傷的新口子，即使這樣，她也緊緊地抱著孩子，怕孩子受到一點(diǎn)傷害。她又時(shí)而看向那些男人，眼里滿是憎惡，滿是無(wú)奈，又滿是無(wú)助�？蓻](méi)辦法，那些男人個(gè)個(gè)虎背熊腰，又滿身貴重物品，再說(shuō)萬(wàn)一傷了孩子不就完了嗎？孩子可是她活下去的最后的稻草��！

　　孩子的哭鬧聲傳來(lái)，母親的目光立刻柔情似水，安慰著孩子。她輕聲呢喃著，讓孩子不再哭泣，可哭聲愈發(fā)大了。那孩子又怎會(huì)不哭？——被一個(gè)舊被子包著，戴著一個(gè)半舊的有補(bǔ)丁的帽子，臉都已經(jīng)冷得發(fā)青了。那幾個(gè)男人霸占了“母子上車處”不說(shuō)，而且臉上還充滿了不耐煩，其中一個(gè)張張嘴想說(shuō)什么，可火車來(lái)了，也就沒(méi)說(shuō)出來(lái)，連忙沖上了火車。

　　檢票員對(duì)那幾個(gè)男人點(diǎn)頭哈腰，卻對(duì)這真正的“母子”透露著一絲厭煩，這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧！

　　一陣陣風(fēng)吹過(guò)，天氣漸漸變了，烏云密布，那位母親的淚珠流下，被風(fēng)帶著，吹到了那遙遠(yuǎn)的未知的遠(yuǎn)方……

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