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掌聲為題初一作文

時間:2023-05-06 16:38:10 作文寫作 我要投稿
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掌聲為題初一作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的掌聲為題初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

掌聲為題初一作文

掌聲為題初一作文1

  時間過得好快,學(xué)校馬上就要期中考試了,我忽然想起了以前在界田小學(xué)讀書時的場景。

  那時我讀三年級上學(xué)期,期中考試前一天,我生病了。什么都吃不下,頭昏昏沉沉的,非常難受。上午考語文,我忍著病痛到了學(xué)校,考試時頭暈眼花,竟然把一道非常重要的題漏掉了。下午,我的病情有所好轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)和英語考得都非常出色。

  試卷發(fā)下來的.那一刻,我徹底崩潰了。“什么,我的語文才考了70多分?”更糟糕的是,閱讀理解答得一團(tuán)糟,作文也空了一大半。過兩天就是家長會了,我肯定要被媽媽好好“教育”了。我心里這樣想著,害怕極了,不知道如何是好。

  到了開家長會的那一天,媽媽穿著一件漂亮的衣服,高高興興地出了家門。我偷偷地跟在后面,想看看她的反應(yīng),又生怕被她發(fā)現(xiàn)。

  家長會開始了。老師一個個地宣讀同學(xué)們的考試成績!澳衬惩瑢W(xué)語文八十五,數(shù)學(xué)九十二……”分?jǐn)?shù)高的同學(xué)家長喜笑顏開,心里比吃了蜜還甜;成績差的同學(xué)家長臉陰沉沉的,像是馬上要下雨一樣。終于報到我的名字了!霸S謹(jǐn)銘語文七十三,數(shù)學(xué)……”雖然我自認(rèn)為成績還不錯,但七十三分對于媽媽來說就是不及格。頓時,她的頭上像是冒起了熊熊烈火,仿佛把東海的水全搬過來也澆不滅她的憤怒。

  這時,老師看了看大家,平靜地說:“今天,我們應(yīng)該為許謹(jǐn)銘送上掌聲。他生病了還能堅持上學(xué),而且考試成績非常棒!甭犕昀蠋煹脑,教室里瞬間響起了熱烈的掌聲。媽媽的神情漸漸放松下來,臉上露出了滿意的笑容。

  這掌聲是我聽過最響亮、最暖心的掌聲,它永遠(yuǎn)刻在我的心里。

掌聲為題初一作文2

  每一次害怕,每一次挫折,每一次困難,我都會想想起那片掌聲……

  記得那是20xx年的12月,上吉他的老師突然跟我說過一周后要舉行一個“小型演唱會”,到時我要彈一首曲子:《友誼天長地久》,要我好好準(zhǔn)備。那一刻,我的心里像打碎了一瓶油,五味雜全。啊?這可是我第一次開展吉他演出啊!萬一失誤了怎么辦?彈不好老師會不會說我?一串問號在我心中升起,使我心神不定。

  接下來的一周時間,我?guī)缀跆焯焱砩暇毲,一小時、二小時……簡直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次,我在晚上夢見了我在彈琴……

  那一天終究還是來了。當(dāng)晚6點半,我準(zhǔn)時來到了指定地點?煲蠄鲋,老師再三叮囑我,不要緊張,放輕松、大聲唱!坝颜x像一堵堅固的墻,友誼像一張頑固的網(wǎng),友誼又像一縷陽光,照進(jìn)我們的心房,下面有請葛柯柯帶來《友誼天長地久》!”隨著報幕員的聲音結(jié)束,我也緊張起來,心里像有一架鼓在不停地敲,懷著這樣的心情,我上了臺。突然,一束束五彩繽紛的光照在了我的身上,我頓時變得弱小,一雙雙眼睛在看著我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那,我想起了第一次買到吉他時的興奮,第一次彈完一首歌的喜悅,一次次的經(jīng)歷在我的'腦海中浮現(xiàn)……音樂停止了,場面一片安靜,又過了大概幾秒鐘,一陣熱烈的掌聲響起了,連老師也向我舉起了大拇指!耙淮未蔚呐Γ淮未蔚膴^斗,都是值得的!”我心想,突然,我的眼淚不聽話地流下來。

  每一次,翻開記憶的相冊,那掌聲總是讓我興奮不已,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了一切。那天的掌聲仿佛喚醒了潛藏我心里的花的種子,掌聲響起,一片燦爛的花海瞬間開放,芳香撲鼻!

掌聲為題初一作文3

  “掌聲”不就是兩手一拍,不就可以得到掌聲嘛!誰都可以有掌聲啊,但這個“掌聲”對我來說,卻有非凡的意義。

  一次語文課上,老師打算開故事會,讓同學(xué)們講故事。原以為大家會爭先恐后的舉手,但大家一動不動,語文老師十分生氣,想讓我們上自習(xí),那時候我有點后悔了,要是我剛才舉起手該多好!可那似乎是不可能的了。老師也還想再給我們一次機會,讓想講故事的同學(xué)站起來,我也站了起來,自己可不能落后于別人。‖F(xiàn)在不可能變成了可能,同學(xué)們開始講故事了。第一個上臺的就是我們班的潛能生李光皓同學(xué),課堂上并不十分活躍的他,今天令人刮目相看。講故事的過程中雖說并不是那么完美,但也令大家十分佩服。一個又一個的同學(xué)上臺了,講完故事的'同桌讓我也舉手,我說下一個就是我。等到該下一個了,我還是沒舉手,同桌說你怎么不上臺啊,我說這回保證上去。我嘴上說著,心里也是下定了決心要講。老師說完:“下一個”,我的手“蹭”的舉了起來,隨著同學(xué)們的掌聲,我有了滿滿的自信,講起了故事。走下來時,那動聽的掌聲再一次響了起來。當(dāng)時的我是那么喜悅,自豪,這是我靠自己的勇氣和自信獲得的。這節(jié)課凡是有勇氣的同學(xué),都獲得了屬于自己的掌聲。

  聽到“啪,啪……”的掌聲,多么自豪!那是大家對你的敬佩與贊美,也是為你有這樣勇氣的鼓勵。當(dāng)全班同學(xué)都在為你鼓掌時,你要知道,自己已經(jīng)在向勝利前進(jìn)了,退縮是沒有好結(jié)果的,我們都應(yīng)該給自己一點掌聲。

  老師說,有勇氣誰都了不起,是啊,這堂課敢于展示自己的同學(xué),都了不起,都是出色的同學(xué),都應(yīng)該獲得熱烈掌聲。

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