綠色之旅作文600字_小學(xué)生作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的綠色之旅作文600字_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　爸爸媽媽早就答應(yīng)我要在暑假里帶我去旅游，可暑假都過(guò)了一半了，還沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我真是心急如焚。

　　8月10日，媽媽媽終于爭(zhēng)取到了幾天假，我們一家三口就急不可待地驅(qū)車(chē)去了重慶武隆。去武隆當(dāng)然要去天生三橋。因?yàn)樘焐�三橋是典型的喀斯特地貌景觀，還被列入了世界自然遺產(chǎn)呢！三橋有天龍橋、黑龍橋和青龍橋，都是天然形成的石拱橋，高而雄偉。天橋和天坑是相對(duì)的，橋面距橋底最高處有近300米高，從橋上看下去，就像一個(gè)陷下去的大坑，我們必須乘電梯才能下到橋底。第一座橋是天龍橋，橋面最寬，最壯觀。橋頂上蓋滿了花草喬木，從橋上垂下來(lái)，好像給橋鋪了一塊綠毯子。穿過(guò)天龍橋就是青龍橋，青龍橋最高，橋面最厚。橋壁像是用刀斧劈出來(lái)的一樣，陡峭得幾乎垂直，又光又滑，像刷了層蠟，即使再厲害的攀巖高手也無(wú)可奈何。巖壁上有一眼眼清澈的小泉，在山崖上無(wú)處落腳，便如雨點(diǎn)一樣飛散下來(lái)，像一顆顆珍珠，經(jīng)陽(yáng)光一照便射出一道道七彩的光。最后是黑龍橋。橋洞口石壁上刻著一條黑色的飛騰的龍，龍身下還有一朵朵祥云，更襯托出龍的威武與英姿。黑龍橋最矮小，橋洞卻最長(zhǎng)。洞外驕陽(yáng)似火，洞內(nèi)卻涼風(fēng)陣陣，像安了一臺(tái)天然的空調(diào)。三橋都是自然用上千萬(wàn)年時(shí)間雕刻出來(lái)的壯麗景象，讓人不由得感慨萬(wàn)千。

　　離開(kāi)天坑，我們又去了地縫。下地縫可沒(méi)那么舒服，因?yàn)榈乜p太窄，電梯只能下到一半，來(lái)回都只有走石階。石階又陡又長(zhǎng)，我們走了好久，仿佛走進(jìn)了地心。最窄的地方看過(guò)去只有不足一米寬，難怪叫地縫。上面的天像一條曲曲折折的線，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，陽(yáng)光照得地縫深處亮一塊暗一塊。地縫里有點(diǎn)陰冷，炎炎夏日在這兒乘涼最好不過(guò)了。地縫里還有許多泉眼，終年都向外汩汩的冒出泉水。你會(huì)不會(huì)問(wèn)我怎么知道這泉終年都有水？因?yàn)槊俺鰜?lái)的都是一小股水流，但在泉眼下方卻有一個(gè)巴掌大，一分米深的石窩窩，盛滿了泉水，又從邊上溢出來(lái)，流到地上，滋潤(rùn)了每一塊石階，又在縫底匯成了一條時(shí)斷時(shí)續(xù)的溪流。再往前走，有一道瀑布，叫銀河飛瀑，它雖不雄壯，看著卻讓人有一種美的享受。水，像一道透明的簾子從山頂垂下來(lái)，一直垂到地上，讓簾后的景色撲朔迷離，像一個(gè)奇妙的未知之境。我們還去了神奇的芙蓉洞和美麗的芙蓉江。芙蓉洞是一個(gè)天然形成的溶洞。走進(jìn)溶洞，一股涼氣撲面而來(lái)，不由得打了個(gè)哆嗦。向四周望望，洞中有許多五光十色，玲瓏剔透，絢麗奪目的鐘乳石，一根根都形態(tài)各異，讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工。溶洞里很潮濕，巖壁都濕漉漉的，洞頂時(shí)不時(shí)的滴下一滴水，敲在地上，發(fā)出輕輕的“嘀噠”聲�！熬弈伙w瀑”是芙蓉洞的核心景點(diǎn)，在上千平方米像地下廣場(chǎng)一樣的洞穴里，成百上千根石鐘乳從近百米高的洞頂飛瀉而下，像一簾凝固了的瀑布。一公多里長(zhǎng)的溶洞內(nèi)，影像壯麗奇特，好像一座金碧輝煌的藝術(shù)宮殿。

　　出了溶洞，外面就是芙蓉江。芙蓉江的水碧綠如玉，四周的山像綠色的云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在那一朵朵云團(tuán)之間，芙蓉江便像一條亮麗的綢帶，綿延伸向遠(yuǎn)方。我們上了一艘游般，行駛在平滑如鏡的江面上，走上甲板，呼吸著清涼的江風(fēng)，看著泛起波紋的江面，看著兩岸徐徐后退的青山，那種感覺(jué)無(wú)與倫比，真的就是舟行碧波上，人在畫(huà)中游。

　　上岸后，我呆呆的倚在觀光長(zhǎng)廊的護(hù)欄上，舍不得離開(kāi)，真正感受到了大自然的偉大。

　　我愛(ài)這里美麗的風(fēng)光，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一個(gè)三橋景區(qū)管理員，不僅能每天看到美景，還能保護(hù)它們，讓這些綠色能永遠(yuǎn)庇護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。

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