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最后留給你

時(shí)間:2021-07-10 17:01:02 作文寫(xiě)作 我要投稿

最后一句留給你

  “把握好生活的方向!閆老師臨走時(shí)用希望的眼神對(duì)我說(shuō)。

  ——題記我們的生命中走過(guò)很多可敬的老師,有的嚴(yán)厲,有的慈愛(ài),有的知識(shí)淵博,有的經(jīng)歷豐富……然而,令我記憶最深的是他——勤勞幽默的閆老師。他,年輕充滿活力,喜歡看“海賊王。課下,我們?cè)谧呃壤锱紶栒f(shuō)了一句“海賊王怎樣怎樣,他千里耳飛一般笑著跑過(guò)來(lái):“你們?cè)谟懻摵Y\王嗎?我可喜歡看了!我吃驚的看著老師:“老師,你也看?“呵呵,是呀,大學(xué)里閑的沒(méi)事就看,他不好意思地摸了摸頭“哎,你知道海賊王最后……天哪!說(shuō)起這個(gè)他便滔滔不絕啦!這時(shí),閆老師特別像一個(gè)小孩子,甚是可愛(ài)。當(dāng)然他嚴(yán)厲起來(lái)真的很可怕(怪不得他姓‘嚴(yán)’呢)!輔導(dǎo)班里某個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講或者打鬧,他便會(huì)拉他出去教訓(xùn)一番,看起來(lái)生氣的不得了,回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)很平靜了,不知怎么搞的,這個(gè)學(xué)生以后上課聽(tīng)得格外認(rèn)真!佩服佩服!閆老師也是一個(gè)知心朋友,他理解我們這些90后的小情緒和想法,是個(gè)很好的心理導(dǎo)師。人家常說(shuō),再好的朋友也難免有隔閡。那天我和同桌兼好友鬧矛盾了,悶悶不樂(lè)。下課去接水,閆老師在旁邊坐著,看到我郁悶的'樣子,問(wèn):“咋啦你?“不高興了!我都忘記他是老師了就這樣憤憤的說(shuō)道!班耍瓉(lái)你也會(huì)不高興呀!說(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)了,哼,開(kāi)什么玩笑,還是我老師嗎?明顯的幸災(zāi)樂(lè)禍!……“去外面等我。他突然停止大笑對(duì)我說(shuō)。

  雨下完之后的空氣清爽了許多,樓下的雨水懶散的躺在地上,脆弱而又明亮!坝惺裁词孪蚶蠋熣f(shuō)吧,說(shuō)不定我能幫你呢?蠢蠋熌敲凑嬲\(chéng)的樣子,我就不再避諱他是個(gè)輔導(dǎo)老師了,就把不高興的情緒統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了出來(lái),真痛快啊,好久沒(méi)有人肯聽(tīng)我的心聲了。老師期間也給了我很多明確的意見(jiàn),但我記憶中已清晰的是這一段話:“其實(shí)老師小時(shí)候也有過(guò)你們的經(jīng)歷和煩惱,可你應(yīng)該記住這是必不可少的,需要正視它們才可以,還有青春不等人,你們這時(shí)候就勇敢地闖闖的才好,重要的是……老師還沒(méi)說(shuō)完就上課了,老師輕輕一笑,我們交換了一下眼神默契的走進(jìn)了教室。其實(shí)我真的很感動(dòng),很感動(dòng)……眼中似乎有種晶瑩的東西在滾動(dòng),我甚至都沒(méi)發(fā)現(xiàn)……之后,我們沒(méi)有涉及到那段沒(méi)說(shuō)完的話,我想老師也許早就忘了吧。初中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,所有的一切都寄托在畢業(yè)照、結(jié)業(yè)證書(shū)上。最后一節(jié)課,過(guò)得好快。我們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)教室,老師站在門(mén)口目送我們,從他的眼神中我看到了不舍與期待。最后一次走過(guò)老師身邊,沖他微笑了一下,他也微笑輕輕對(duì)我說(shuō):“最后一句留給你,一定要把握好生活的方向!我的心觸動(dòng)了一下,原來(lái)老師并沒(méi)有忘記!我再次充滿了信心,對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí)。我相信有著閆老師的話鞭策著我,我想我會(huì)飛的更高!望著漸行漸遠(yuǎn)的班級(jí),我在心里說(shuō):再見(jiàn)了,同學(xué)們!再見(jiàn)了,我最最敬愛(ài)的閆老師!

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