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享受美好作文

時間:2021-07-10 11:55:50 作文寫作 我要投稿

享受美好作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的享受美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

享受美好作文

享受美好作文1

  拾起生活點滴,抓住美好瞬間 傍晚時分,我吃過晚飯,就漫步在河畔邊,享受著令人心曠神怡的微風。

  不知不覺中,我走到一棵槐樹下,雖然不到深秋,但葉子仍舊落了一地,一陣風吹來,樹上的葉子跳舞似的從樹上飄落。在河畔邊走了差不多半個小時,黑夜慢慢籠罩大地,四周非常寂靜。雖不到伸手不見五指的地步,但恐懼感還是油然而生。

  我快步跑出河畔,來到馬路上,昏暗的燈光與月亮相交輝映,更添夜晚寂靜的美感!吧场场蓖蝗粊淼穆曧懓盐覈樍艘惶,觀察四周,原來是一戶人家在清理院子的落葉。落葉雖然會使地面凌亂不堪,但每種事物都有自己的用處,與其去改變它,還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩中說“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。落葉落下來,會化作肥料滋養(yǎng)自己的“母親”,也作為報答吧。

  想到這里,我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山,來的半山腰時,見到一位母親在訓斥自己的孩子。從他們的話可知,這位母親和她的朋友一起來爬黃山,兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會兒,歇一會兒,母親沒辦法,只好陪著自己的孩子,自然就被她的朋友甩在了后面。此時,她覺得自己的孩子很沒用,比不上別人的孩子,就不停地訓斥孩子。其實,我覺得快慢無所謂,我們來爬黃山的目的不是為了欣賞風景嗎?難道山頂?shù)娘L景一定比其他地方的風景好嗎?既然已被甩在后面,難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風景嗎?就像在生活中大多數(shù)人做一件事只追求結果,但我覺得做一件事過程才最重要,結果僅是次要的。

  不僅是生活,人生也是一樣,在人生的長河中切勿走馬觀花,應懂得的拾起點滴美好,抓住微妙的美好瞬間。

  一陣大風吹來,我的思緒又回到這無盡的黑夜中,快步走回家,此時覺得夜很靜,很美……

享受美好作文2

  我們班來了一位新老師上課,上他的課感覺是一種享受。

  這是一個外校老師來上語文課。講的是毛澤東的詩《長征》這首詩雖然老師已經(jīng)帶領我們學習過,可在這里講課老師的講述下,我們又一次被深深的感動了。

  “紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”開課的時候,老師用了課件,在我們面前展示的是雪山,草地。艱苦的環(huán)境,我們再次理解到紅軍當時遇到了前所未有的困苦生活。在毛主席的筆下體現(xiàn)了大無畏的精神!拔鍘X逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”體現(xiàn)了紅軍的革命樂觀主義精神。

  老師在講述這首詩的同時,聲情并茂的朗誦,帶動聽課的老師和同學們一起誦讀起來“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”。

  老師帶著我們開了“大渡橋”的鐵索?粗简v不息的大渡河,一根根鐵索不寒而栗?蓱(zhàn)士們不怕犧牲,勇奪戰(zhàn)斗的勝利。

  老師給我們播放了《七律長征》的歌曲。高亢嘹亮的歌聲把我們帶到了戰(zhàn)爭的時代。我們仿佛看見了紅軍叔叔們沖鋒陷陣,我們仿佛看到了《草地中的小紅軍》《炊事班的老班長》,一系列的故事在腦海中浮現(xiàn)。

  結束課程的時候,老師帶我們起來一起朗誦這首詩。聽這個老師的課真是一種享受。

享受美好作文3

  回家時,又是下雨天。爸爸邊開車邊接著電話。我坐在車里,看著被雨水沖洗得透明的玻璃,心還沉浸在剛剛的美好當中……

  隨著下課鈴聲響起,同學們都飛出了教室,一想到回家,好似都忘記了窗外纏纏綿綿的秋雨。我慢慢吞吞地整理著書包,準備回家,無意間瞅見窗外灰蒙蒙的天,蕭涼的雨滴,心中不自覺地萌生著一絲失落,莫名的失落。

  大概是愧于這周為接我又請假耽誤了忙于工作的爸爸,大概是不敢面對電話里和我又發(fā)生矛盾的媽媽。大概……

  走著走著,想著想著,我順手向上拎了拎書包不顧雨水傾斜,步子沉重地向前邁去。一聲細微的聲音,我的鞋帶開了甩著地上的小水洼的水前后飛舞,我懶得系,徑直向大門走去。搖搖晃晃走到大門了,門口站滿了接孩子的家長和剛放學的學生,我得鉆孔尋找爸爸。

  迷迷茫茫時,好像有一個什么東西在搗我的腿,我回頭看了看,一位母親和女兒。我以為是無意碰著我,就扭頭走去。一個好聽聲音響起:“嬲,鞋帶開了!蔽液闷娴叵蚝筠D身,正是剛剛那位母親,我的心中頓時充滿了感激,看著被雨水和泥漿沾染了的白鞋帶,一時間心中掠過一絲溫暖。

  我的嘴角泛起一個波瀾,默默注視著這對母女并肩走過去,有說不出的親近感,即使是素不相識的陌生人。

  “謝謝姨!”望著她們陌生的背影,我旋即又笑著大聲說:她轉頭含著笑意說:“快綁住吧,別……”后面那句話,我聽得不太清楚。

  人與人之間的美好瞬間就這樣上演了。

  我的心頓時歡樂起來了,在人群中忙碌地尋找爸爸。一個熟悉地身影進入了我的眼簾,是爸爸。他正在雨中來回穿梭,四處張望,尋找著我。一時間感覺校門口這些忙碌的身影,就是一幅幅親切的畫面!

  我心中最后一絲陰霾似乎也煙消散了,我跑向爸爸,喊著:“爸。”眼中不知是淚還是雨,已經(jīng)模糊了……

  我安靜地坐在車里,重溫著剛剛的畫面,享受著瞬間美好。

  帶著美好的心情,飛向回家的方向……

享受美好作文4

  生病了陪在我身邊的人,是你;難過時聽我訴說的人,是你;遇到困難給我鼓勵的人,是你……

  我呱呱落地的那天,你含情脈脈地看著我,眼底盡是溫柔。從那一刻起,我便開始貪婪地享受你對我的好,你無時無刻不在給予,我便永不停息地享受。

  我開始留長發(fā)那年,你一次又一次地教給我怎樣梳一個簡單的馬尾辮。我每一次都坐在你的身前,總是滿臉天真地看著鏡子中那個美麗的你。你教給我慢慢來,要是疼就輕輕地梳。我總是偎依在你的身前,肆無忌憚地享受著,享受著你那時給予我的溫柔和寵愛。

  我背著書包踏進小學的那年,你滿臉擔憂地叮囑我要乖乖地聽老師的話,我那時分明看到你眼底有淚水,那是怎樣的疼惜和關愛啊。聽你說過,那時的我抱著你說了一句特別令你暖心的話。可我知道,那一句話不足以回報你給我的美好,但你卻因此更加認真地對我好。我依舊享受著你給我的美好,或是疼愛,或是關心……

  我上寄宿學校那年,你擔心我自己照顧不好自己,卻忘記了我走后你也會同樣寂寞。你仔細地交代我怎樣交朋友,怎樣規(guī)劃好時間,怎樣能夠在繁重的學業(yè)中放松自己……我無聲地享受著你的嘮叨,我把那些都歸結于你給予我的美好。那一年,你似乎每天都在擔憂,我總是在失意時跟你打電話訴說我的難過,你總是默默地聽完,然后幫助我拾回好心情。只能說那時的我知道的太少太少,只懂得享受卻忘記了回報。

  我處在叛逆期的年月,經(jīng)常與你頂撞,“義正辭嚴”地說著你的不好。而你卻在每次發(fā)完脾氣是調整你的心情,幫我找到那時丟失的乖巧。那時的我,悉心地收取每一份你給予我的美好,生怕一不小心讓它們溜走,我便再也得不到。

  如今的我,依舊在享受著你給予我的美好,我該怎么感謝你。我本想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。

享受美好作文5

  今天是大寒,天氣很好。

  正午時分,帶上門,我步出戶外,順著穎河大堤向郊外走去。

  郊外的田野里,冬麥在陽光的映襯下格外翠綠。往年這個時候在白白雪被下靜息的它們,在這暖如三月陽春的冬日里依然生機盎然。看著這冬日瘋長的麥苗,我舉起相機,相冊里的圖片中留下一片碧綠。

  繼續(xù)向前行,我來到向陽的河坡下,眼前是一片不大的麥地(這是一位失地農(nóng)民自發(fā)開墾的河灘地),同大田的冬麥一樣,這兒的麥苗也是郁郁蔥蔥。抬眼再遠處,是寬闊的河面,輕風吹拂和陽光照耀下的河水波光粼粼,似飛轉的白練在嘩嘩作響。岸邊是一排楊樹,光禿禿的枝椏上有幾只不知名的黑色小鳥,還有幾只繞著樹頂在藍天白云之下歡快的鳴唱著。

  來到河坡下的麥田邊,我選擇了一片干凈的空地,鋪好隨身而帶的報紙,順勢躺下,仰面朝天。臥看天空,幾朵白云飄過,感覺仿佛就在眼前。望著藍天白云,我靈光一閃,腦海里突然涌出立腳望天天愈高,坐臥看云云更低的詩句來!輕風過后,白云漸去。正午和煦的陽光灑在我的身上,于是我的周身充滿了陽光的味道。還有順著河面吹來的清風柔柔的撫著我的臉龐,猶如處子溫潤的小手不停地滑過,舒服極了!

  眼望藍天,想起塵世為權為利的一切爭斗和為滿足欲望的暴殄天物,在這風和日麗的日子里,在藍天白云之下,在滿眼的碧綠中,躺在這布滿陽光和散發(fā)著泥土芳香的麥田旁,不須付出真金白銀,就可以享受自然的饋贈!人生若此,何事可及!

  今天,我且拋開一切俗務與煩惱,遠離一切勾心斗角,盡情享受這無盡的陽光和無際的清風吧!享受碧綠的原野和天上的藍天白云帶給我的愉悅吧!

享受美好作文6

  同一片藍天,同一片沃土。

  我們生活的年代是這樣的美麗。

  明媚的早晨,天空中填滿了云朵。平庸的夜晚,天國里卻樹影婆娑。美好的一切終究會被毀滅。我懷念過去是因為過去美好,我憧憬未來是因為想忽略現(xiàn)在。

  春天聞不到花香,夏天也開始炎熱,秋天看不見遍地的紅葉,冬天——不能再接到片片的雪花……

  一切真的會變。〈笞匀蛔兊帽┰,海嘯,天風,地震……綠色大量減少,而黃色卻越來越多……地球這是怎么了?這還不是人們大量砍伐樹木造成的惡果?這種行為,不僅讓鳥兒們失去了賴以生存的家,還造成了大面積的土地崩塌、洪水泛濫等。沒有了樹,我們的地球就好像失去了一個平衡架。

  現(xiàn)在,人們終于開始意識到環(huán)保。附近那片片碧水,我每天都能看到?粗@碧水映著斜陽,梳理熨貼一下我的心情。從而,迎接每一輪夕陽,讓我每天都可以如水一樣對待生活中的煩心事;如水一樣對待人生中的不快;如水一樣對待生活中的每件事;我喜歡武漢市,喜歡這座充滿活力的城市。因為它有河直穿,因為它有水相伴。一個城市如果沒有水,猶如人沒有了血脈,缺少靈氣。周日與同學盡情陶醉在東湖的那份恬靜與安寧。它猶如一個美麗女子的臉龐,看起來那樣美。走在水池旁,一個人盡可拋棄一切,想無人之想,看水光交融在一起的美妙。給人心曠神怡的快感。愛人因人而快樂,愛山因山而快樂,愛水因水而快樂。但同時人因人愛而美麗,山因人愛而美麗,水因人愛而寧、溫柔……

  我開始享受著每一天每一分每一秒,但我還是愛懷念愛憧憬,希望現(xiàn)在可以更加美好!

享受美好作文7

  難道線條不夠精致嗎?難道畫面不夠細膩嗎?為什么?繪畫比賽失利的場景浮現(xiàn)在眼前,眼眶泛酸、心中不甘。望向窗外,落日的余暉褪出了晚霞的最后一抹酡紅。

  一只溫柔的手搭在我的肩頭,回眸,見她的臉上浮漾著淡淡的笑:“你最近太浮躁了,靜下心,你會做得更好”聽著她的話語,我心中也慢慢平靜下來。

  凝視,那宣紙上古樸的紋理氤氳著熟悉的味道;凝神,加快著那些技巧,白描,罩然,然……,凝思,“有女同車,顏如舜華”,一遍遍品味著木槿的氣韻,一遍遍琢磨著木槿的特質,描繪自己心中的那份美好。

  微風拂熙,旭日臨光,我眉頭微蹙,輕抿嘴唇,左手輕輕按住硯臺,右手拿起久違的那份紫毫,那筆管上似乎還留著往日的余溫。筆尖在紙上游走的感覺到還是那樣的熟悉,微微的酸脹感從手臂傳來,卻不影響力我繼續(xù)投入我的畫作。

  白描講究一氣呵成卻又不能急躁,線隨腕動,或懸腕于空,或附肘于桌,短線求精,和線求凈,線條都需要美感與力感,頓——挫——轉——折,終于花的輪廓完成了。

  再用小羊毫沾染一點淺絳,染于花朵,那是一朵將紅未紅,待香未香,欲開未開的一抹木槿,它微微低頭,似乎不勝涼風的矯羞,細細的顫抖從指間傳來,像一道閃電溫柔地迅速傳遍全身,那一刻我體會到了工筆畫的快樂,精心享受那份美好。

  是呀,畫工筆畫一直是我的愛好,而我最近一味和別人攀比,失去了原來的初心,我應該精心享受它的美好。

  “立志欲堅不欲銳,成功在久不在速”。與工筆畫相伴的日子漫長而辛苦,執(zhí)著又幸福。那些日子,汗水與晨光相伴,卻浸染出夢的味道;那些日子,疲憊與暮色相隨,去勾勒出夢的輪廓;那些日子,初心與拼搏相依,渲染出青春的底色。晨暮更迭,四季輪轉,在我看來,好不僅僅是一次次的臨摹和創(chuàng)作,更是一次的反省與回歸,看著工筆越來越美,我的心湖也浮漾起圈圈的漣漪,一圈一圈,一層一層,圓著心底的那個小小承諾:要靜享著那份美好!

享受美好作文8

  時光匆匆,歲月的氤氳中總也帶著那么些花的芬芳,懷著靜之心,明之意,享受花之美好。

  常在書上看到一種花,叫蝴蝶花。心里念著這名字,越發(fā)憧憬了那花朵的樣子。蝴蝶本就是極美,再加上花的形態(tài),該是怎樣的燦爛。

  終于,一次出游讓我遇著了它。那日的驚鴻一瞥,但也不忍移去目光。我驚喜地叫著,跑著,復而細細端詳。它小小的,白白的,在叢中爛漫地開著。似乎世上的善良明朗皆在它這,卻又似乎與紅塵煙火相隔。這便叫作與花的緣分吧。不要綠瘦紅肥,不要艷麗爭春,只靜靜廝守一方土地,只為一份云淡風清,只為一份圣潔坦蕩。

  這樣的美,美得安靜、純潔,卻未曾有人寫下。何必定要像牡丹艷冠群芳,也許未若怡紅公子踏雪尋梅,妙玉相迎來得妙,但它總歸也攜著美好。即使不驚天動地,且默默地驚艷,有何不好?只折它一枝,一枝就好,總算帶點芬芳歸家去。

  不覺時光流逝,倏忽間,我已正式踏入那莊重的中學的大門。我似乘舟漂泊,波濤翻滾,難敵勢頭。又是一個皓月當空的夜晚,我依舊執(zhí)筆與知識搏斗,與那數(shù)字征戰(zhàn)。心中卻愈發(fā)煩燥,眼見著黑色籠罩大地,我第一次擲了筆,在房間里踱步。是春天山澗里的鳥兒,空靈的聲音叫起,攪亂了心緒。一時,不安和躁動充斥于心中。

  一轉頭,卻又看到了那株蝴蝶花插在瓶里;ò暧行┫蛳拢瑓s仍那般動人。才發(fā)覺,已是許久未曾見它了。但那又怎樣?它不是依舊好好地開著。有人看,無人看,我自芬芳著;有人憐,無人憐,我自堅強著。不禁笑了,這花倒是活得比人還明白些。

  人常說,若為蝶,須成繭。努力,才能搏出掌聲,又何須在意別人的目光!昂伪匾毤毜乇P算,付出和得到的必需一樣多。”暗自拼搏,后積而薄發(fā),豈不更好。遂把花瓶端來放在書桌上,靜下來。認真書寫每一個字,認真解答每一道題,感到分外心安。

  從今天起,做一朵蝴蝶花吧。學會等待,學會積淀,學會貯蓄力量,不為別的,只做好自己。

  花之美,不僅在于外表,更在自身。

享受美好作文9

  在這樣一個快節(jié)奏的社會里,我們總是匆匆忙忙,停不下向前的腳步。每個人都帶著各自的故事,或哀傷,或煩惱地活著。又有誰會注意到誰家窗前的花開花落?又有誰曾停下腳步欣賞一番廣闊天空的云卷云舒?

  又像往日一樣,我照常背著沉重的書包走在回家的路上。經(jīng)過一天的繁忙,身心都疲倦不堪!澳憧炜催@兒,這是什么花呀?開得真漂亮!”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著,耳邊突然響起這樣飽含驚奇的聲音,下意識地轉過頭,看到了那些點綴于草叢之間的野花。翠綠色的花莖筆直地向上生長,絲毫沒有要彎腰的意思。沿著花莖看上去,一直向上,向上,在頂端托起一朵剛剛舒展開來的野花,野花正笑得燦爛。我漸漸慢下了腳步,覺得輕松起來。方才說話的人正蹲著身子,神情專注地賞著花。她的身旁站著以為男士,微笑著看著她,如同她看花時的眼神那樣溫柔?匆娺@一幕我才了然,轉過頭去,步子也輕松起來。還要多么幸運,我們正享受著生活帶來的活力生機與幸福溫柔。

  還未踏進家門,便聞到了從家里廚房飄出的菜香。我止步于窗外,腦海中浮現(xiàn)出媽媽炒菜時的模樣。我仿佛看見媽媽一手拿著干凈的盤子,一手扶上鍋,眉目間慢慢是對家人的關愛,雙手捧起的是一家人和樂共餐的情景。而我,還要多么幸運,正享受生活帶來的溫情與美好。

  下雨了,窗外傳來“嘩啦啦”的雨聲,我停下筆,從書桌前抬起頭來,走到窗前。已是夜晚,但不遠處的樓房里還點綴著錯落的燈光。它們分布在一個又一個小格子里,發(fā)出或是溫暖的黃色,或是明凈的白色的光,把這原本寂寞的雨夜照亮。我看見庭中的花被雨水拍打著,而它不孤單,綠葉為它撐起一片天空,身旁的花兒與它并肩共度艱難。還要多么幸運,我正享受著生活帶來的自然地陪伴與夜的寧靜。

  去發(fā)現(xiàn)吧,去愛吧,去享受吧,你會發(fā)現(xiàn)沿途美麗的風景,會感受到生活的美好。蜀光綠盛實驗學校九年級三班 陳卓

享受美好作文10

  我不是一個容易靜下心來去做一件事情的孩子,我喜歡熱鬧,向往自由,但唯一能讓我靜心享受美好時光的東西,恐怕只有老家那棵老槐樹了。

  我的童年,是在老槐樹下度過的。小時候,我喜歡槐樹開花的時候,每到槐花盛放,落英繽紛的時候,我便拿起那只細長的畫筆,帶一張白紙,搬一個小板凳,坐在槐樹下開始作畫。最喜歡的是畫槐花,有的粉嘟嘟,有的白乎乎,肉坨坨的模樣也十分討人喜歡一一我就愛槐花這一點。每每作完一幅畫,我便帶著我“的小工具們”回家,將作好的畫粘在墻上,再停下來欣賞一番,寧靜美好的下午便溜走了。

  長大了,我喜歡槐樹的枝干。它是那么的粗壯,以至于我一個人都環(huán)不住它。我喜歡坐在槐樹下,頭靠在槐樹上,瞇著眼睛打個小盹,靜靜享受著斜陽帶來的溫暖。有時也會帶一本小傳,坐在樹下,靜心品味書中故事的美好。在樹下背幾首古詩也是頗有韻味的,樹皮被曬裂后,枝干內散發(fā)出的縷縷清香和著朗朗上口的古詩,讓我陶醉在其中。

  現(xiàn)在啊,也很少回去了,但只要一回老家,我必定會抽空在老槐樹下呆上一個下午。微風漸起,陽光明媚,提一桶清水,蹲在樹前,為老槐樹澆水,伴著安靜的微風,端一碗清茶,微微呡一口,嘴里瞬間涌進一股芬芳。品完清茶,我坐在樹下,暢想著古代文人墨客的靜心生活,也不禁背誦起那個時候坐在樹下背誦的詩。一片寧靜祥和的小道上,有我的靜心背誦,與這溫柔的微風相隨著,與這思緒相隨著,漸漸越飄越遠……

  依賴著的老槐樹,陪我度過了一季又一季,在老槐樹下的靜心,仿佛已經(jīng)成為了一種習慣,相比于熱鬧浮躁的城市生活,我還是愿意回到老家,來到老槐樹下,靜心享受那份美好。

享受美好作文11

  桌前,一杯清茶氤氳著霧氣,窗臺上,盆中的紫羅蘭幽幽吐著香氣。斜陽灑下,書上映出暖暖的窗格。我攜書而行,靜心享受那份美好。

  我喜歡手持一本書,在寧靜的午后獨自坐著,默默地讀,沉浸在彌漫的墨香中,聆聽文學大師們或包含深情,或充滿哲理的話語。我陷進去,再出來,再陷進去,又出來……

  陷入詩詞,享受那份美好。打開詩卷,細細一讀,一品。千年前的畫面映在腦海里。讀“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。”讀這首詩,我仿佛看到了三兄弟勞作時的場景,以及小兒子頑皮地在溪邊剝蓮蓬,讓人忍俊不禁。讀“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!蔽衣(lián)想到了李白仕途失意,卻又堅定信念,重新振起的模樣。讀“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”我體會到了杜甫憂國憂民,舍己為人的博大胸襟。默讀詩詞,我收獲一份美好。

  陷入歷史,享受那份美好。打開史卷。跟隨歷史的鏡頭,看秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè),焚書坑儒;睹三國分立,演繹歷史傳奇;賞唐宋時期,盛世繁華。再嘆,從鴉片戰(zhàn)爭,簽約割地,到聯(lián)合抗日,再到中華人民共和國成立,飛速發(fā)展。從史書,了解一個個史實,獲取美好。

  陷入科技,享受那份美好。從古代四大發(fā)明到現(xiàn)代“新”四大發(fā)明。我們已不是東亞病夫,中國褪去那份稚嫩,登月球背面,c20的飛機首飛成功,成為核大國……通過閱讀,我知曉了祖國的成就,見證了她的征程。通過閱讀,我感受到了自豪,品味那份美好。

  閱讀可以以詩修身,以史為鑒,以術長識。手捧一本書,靜坐,閱讀。陷入它,慢慢地,待你“出來”時,便可感受那種滿足,享受那份美好。

享受美好作文12

  人們以提到春天,總會想到鳥語花香。冰雪融化這些詞語?山衲甑拇禾靺s是獨特的,倔強的春娃娃趕走了知春鳥,卻讓雪白的小精靈為人們道來了春天的喜訊。

  雖然我并不是有閑情雅致的人,可雪中漫步卻是我的鐘愛。這兩天一遍一遍地聽媽媽提起大雪將至的消息,我并不當回事。因為下雪的愿望,一次一次地被提起,一次一次地落空。我又一次一次問媽媽,今年不會下雪了吧?可是媽媽還是告訴我,快了快了,當我對下雪的愿望快要破滅的時候,希望又點燃了我。

  那是一個星期天的下午我正在屋里背書,突然外面?zhèn)鱽硪魂囮嚦畴s聲!跋卵┝耍∠卵┝!”我欣喜的拉開了窗子,讓雪花飄在臉上,真舒服。下去玩一玩的愿望在腦子了里占據(jù)了很大的空間,很快便成了現(xiàn)實。

  走下樓,雪已經(jīng)積了厚厚的一層了,空中的白色小精靈爭先恐后的往下落,像是帶了一把把白色的小傘,如柳絮般慢慢飄落,我往前邁了一步,瞬間感覺到一股涼意,一些調皮的小精靈轉入我的領子里。想起蝴蝶停在香妃手上的景象時,我微微的抬起手,渴望著這些小精靈能落在我的手心里?伤鼈兿袷歉易鲗σ话憔筒煌沂稚吓埽械囊宦湓谑中睦,就立刻融化了,原來這些看似無畏不懼的小精靈是懼熱的。

  漸漸周圍的樹穿上了白色的新衣,到處都是白皚皚的一片,給人一種清新的感覺。在這片白色的天地中漫步,絲毫沒有壓力。讓人感覺你也融入了它們,走進了它們的天地;厝r,雖然被媽媽批了一頓,可是我依然很開心,連媽媽也很吃驚,我既然沒有和她頂嘴,這也許是雪的功效吧!

  雪,是純潔的象征,雪是沒有被凡塵污染的精靈,雪是受所有向往美好生活的人所喜愛的。

享受美好作文13

  有人說,人生就是一場征途,一場不停息的征途。停下來你就敗了,我覺得慢下來也是一件好時,換一種方式也不失美好。

  在途中,我們會有各種各樣的愿望和欲望,我們都希望自己可以變成成功的.人,都希望自己可以足夠優(yōu)秀,希望自己可以登到人生的塔頂。所以,我們一路前行,從不停息,我們像是無所不能的戰(zhàn)士一樣,一路上披荊斬棘,過關斬將,無所畏懼,可是你有沒有想過,當你披荊斬棘時,你是否注意過他們的美好。是否忽略了太多!

  我們一直以來都太注重結果,忽略了過程,以至于我們都忘了欣賞途中的美好了。你是否看過凌晨三點鐘的太陽?我相信絕大多數(shù)人都沒有,因為人們會凌晨三點起來學習,起來工作,但不會抬頭望一望天空,看太陽升起,陽光布滿大地。你是否注意過路邊的小花和會不停變換顏色的大樹?我相信你也沒有,因為在你眼里,他們都是一個樣子的,今天與昨天,明天與今天都沒有什么變化。那你是否注意到媽媽頭上多了兩根白發(fā)和爸爸的背不在挺拔如初,我相信我們也沒有。只有當媽媽白發(fā)很多,爸爸的背很彎曲的時候,我們才會注意到他們老了,才想起來陪你長大的他們早都老了,才會關心他們……你有沒有覺得,你錯過了太多。

  是的,我們每個人都錯過了太多,我們一味地追求學業(yè)上的成功,事業(yè)上的成功,和人生上的成功,卻忘了,忽略了身邊的景色,身邊的朋友,親人,以及身邊的一切美好。更可怕的是,我們并不以此為意,我們仍一意孤行。

  心有猛虎,細嗅薔薇。你可以擁有遠大的抱負,但不要忘了身邊的美好。當你忙碌時,疲憊時,停下腳步,回頭看看,往兩邊看看,享受一下生活的美好,生活的泰然。你會發(fā)現(xiàn),你可能會更喜歡墻角的薔薇花,而不是遙遠的遠方。

  不要等到“盛宴之后,淚流滿面”,那時候后悔已經(jīng)晚了,來不及了。所以,從現(xiàn)在開始,細嗅薔薇,關心家人,享受生活的美好!

享受美好作文14

  當我來到春天,走進田野。無論是掠過草時發(fā)出的聲音,還是土壤在陽光下竊竊私語的聲音,都絲絲傳入我的耳朵里。每一只小狗都在田間撒野奔跑,每只兔子都在草叢中蹦蹦跳跳,一只只蝴蝶翩翩飛舞,一個個蜜蜂在花間跳舞。一陣清香襲來,先是把我包圍,慢慢流入我的鼻腔,充斥著我的大腦,就這樣什么也不想,慢悠悠地過上一天,也是極舒服的。直到被奶奶柔軟的聲音喚醒,喚著寶貝寶貝,該回家吃飯咯。這才醒過來,走時,仿佛魂還留在花田野鄉(xiāng),夜間也就伴花而眠,隨夢而靜。

  當我來到夏天,走進草地。一坐下,便伴有無數(shù)的風從耳邊滑過。展望著,展望著身邊枝葉盛茂的大樹,在無數(shù)個縫隙之間,流露出的是絲絲縷縷的陽光,每一縷都饋贈給蓬松的草地,帶來了無數(shù)生機。不知在何處的蟬也高興地唱起歌來,小鳥也隨聲附和著,蝴蝶給他們伴舞。而我就坐在一旁靜靜地聽這大自然帶來的演唱會,聽著聽著,一個不和諧的聲調冒了出來,原來是小松鼠也要高歌一曲,我也情不自禁也低聲哼唱了起來,在不知不覺間也融入了這場“演唱會”

  當我來到秋天,走進街區(qū)。鳥窩里嘰嘰喳喳叫的鳥兒仿佛在歡迎我似的,臉上盡是笑意?蔹S的樹葉代表著秋天的來臨,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這也許是它們的使命所至。秋風凌洌,漸漸地太陽落下地平線,剩下的只有斑斑點點的條暉,緋色的紅衣映著那余暉,這卻也構成一道不賴的風景線,夕陽就像是一層又一層疊加的色彩,看似緋紅一片,但其中又有深意萬分。

  當我來到冬天,走進圖書館。挑選一本好的圖書,坐下感受冬日的寧靜。

  “下雪了!

  一朵朵爭先落下的小雪花,在茫茫的天穹中星星點點地飄起來,無聲無息地落在地上。像鵝毛,像柳花。一團團,一簇簇。細看這些雪花,一個個都晶瑩剔透,如寶石般閃耀。聽!雪花飄下的聲音,它飄向了水洼,飄向了大樹,朝向了小朋友的心里。

  好好靜下來享受吧!美好并不多,但美好就在眼前。

  噓!聽……

享受美好作文15

  風,分為很多種,春天的風吹得人心蕩漾;夏天的微風吹得人通體舒爽;秋天吹來帶著果香的清風使人滿足和喜悅;和冬天凜咧的寒風令人頭腦清醒……這種種的風都會給你帶來不同的感受。

  其中有一種風叫騎著車去感受屬于當下那份美好的風!

  還記得,那年夏天,與同伴們騎著自行車上路。夏天的微風增加了我們歡樂的感受。我們一路笑著,一路說著,一路嬉戲著。當我累了停下車,在路旁歇息,那一陣陣清涼的微風--吹啊吹,吹入我們的笑聲中,吹入我們的心房里。讓我久久不能忘記那個時候的人和情景以及無憂無慮的美好。

  還記得,那年秋天,在田壟上,爺爺用自行車馱著我,我們一路說說笑笑。進入田野,看見樹上掛著那金黃可口、飽含水分的橘子,讓人忍不住摘下來,大大地、迫不待及地吃上幾口。秋風一陣陣吹來,它既沒有夏季的風那么微微的,也不像冬季的風那么刺入骨髓,夾著花果香氣的風吹在身上是那么的舒服、那么的令人陶醉。當時在我眼里為我摘橘子的爺爺也變成了高大威猛的巨人。

  隨著我一天天的長大,我終于不再是坐在爺爺?shù)暮筌嚰苌系男『⑼,我終于在爸爸的鼓勵下顫顫抖抖的去接過那輛自行車。在那林蔭小道上,我用那輛為我而買的自行車,在父親的幫扶下,我??

  摔倒了又爬起,摔倒了又爬起……幾經(jīng)失敗,我終于學會了如何騎自行車。在離開父親的幫扶后,我感受到了風的美好,那種屬于喜悅的風,那種屬于勝利的風。那種風,迎面拂來,吹過發(fā)梢,是那么的美好。

  風,無處不在,去欣賞、去感覺、去回憶,你會發(fā)現(xiàn),生活是如此美好!

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