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我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文

時間:2024-10-29 10:17:22 作文寫作 我要投稿
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我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文1

  今天下午,我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發(fā)了,雖然我已經(jīng)去過好幾次了,可一到門口,我還是迫不急待的想進去看看,那些神奇、有趣的科學現(xiàn)象。

  我們先來到了一樓,這里有游戲,有知識。在這里我知道了,如果一棵樹被砍斷的話,樹樁上有幾個圓圈,這棵樹就有幾歲,就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦,認識了好多小動物,玩了好多游戲,鍛煉了我的反應速度。我還體驗了聲控噴泉,只要對著那個按鈕大聲一吼,小魚的嘴里就會根據(jù)聲音的大小,噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗滅火呢,讓我明白了,滅火的時候要從火苗的`根部澆水,這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。

  媽媽又帶我去了二樓和三樓,那里都是一些很深奧的科學,我都不太明白。什么電磁學、力學、聲學、數(shù)學、化學、科技與生活等等,太多了。媽媽告訴我,這些知識在以后的學習中都會慢慢學到,現(xiàn)在不明白也沒關系啊。我決定以后要細心觀察,認真思考,大膽嘗試,努力學習,不斷去發(fā)現(xiàn)、了解那些神奇、有趣的科學現(xiàn)象。

  走進科學的世界真好,我說:“現(xiàn)在的科學真發(fā)達,真有趣啊!”

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文2

  在一個平常的夜晚里,我拿起了一張紙,紙上面寫著一些科學實驗的方法,我先選擇嘗試第一個科學實驗。然而,我需要的工具是:盤子、蠟燭、水、打火機。

  我立刻找來了這些工具。我先用打火機把蠟燭點燃了,然后利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然后把我準備的水倒到了盤子里。為了節(jié)省蠟燭,我決定把水倒?jié)M一些,只要水高和蠟燭有一點點距離就好。于是,我立刻打來了水,把它倒到一定距離的時候,我便靜靜的觀察蠟燭的變化。

  在觀察蠟燭變化的過程中,我發(fā)現(xiàn)了的那一團火還亮著的時候,盤子底面就會有一個以蠟燭為圓心的一個圓。當蠟燭的.那一團火大時,這個圓就會隨著擴大;然而,當蠟燭的那一團火小時,這個圓就會隨著縮小。

  到了最緊張的時刻了,水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了,這個時候,我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著蠟燭的那一團火。那一團火時而擴大,時而縮小,捉摸不定?炝,快了,蠟燭的那一團火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊,蠟燭接觸到水面了。這時,我心里想:究竟水底下能不能點燈呢?正想著,失望的事來臨了——火滅了。

  雖然這是一次不成功的科學嘗試,但我仍然感到高興,因為,我在科學中學到了嘗試。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文3

  “哈哈哈……”今天媽媽終于答應帶我去玩了。可正當我們走到半路時,突然一個電話來了,是邀她去燙頭發(fā)的。

  隨著行程的改變,我有點不高興,去理發(fā)店等她們燙頭發(fā)多無聊呀。于是我對媽媽說:“媽媽,你先送我回去好嗎?”“不行,要不和我一起,要不你自己回去吧!”媽媽說!安缓冒,現(xiàn)在天黑了……”我說!澳懽哟簏c嘍,都長這么大了,要不我打電話叫爸爸到虹橋等你!蔽要q豫了一會兒,點了點頭。

  媽媽一離開我的視線,我撒腿就跑,跑了一截,我心里開始有點緊張了?偢杏X好像有人在偷偷跟蹤我似的,我回頭一看,“沒人呀?”可后背涼涼的。我不斷地鼓勵自己,“別想,別怕,沒什么可怕的'……”可越是不停地鼓勵自己卻越控制不了自己害怕膽小的心,腦海里一下子浮現(xiàn)鬼,一下浮現(xiàn)怪物……啊!怎么辦?我又拔腿跑了起來,速度也加快了?膳芰艘话耄瑢嵲谂懿粍,不得不走著。寒風呼呼的吹著,吹得我直打哆嗦,風吹樹葉的沙沙聲讓我感到更加的恐懼和寂寞,我緊張得冒出冷汗。

  這時,我模糊地看到了爸爸的身影,三步并作兩步的跑了過去,爸爸摸了摸我的額頭,說:“怎么了,出了那么多的汗,臉色都蒼白了呢?”我說:“沒什么,自己第一次走夜路回家,高興嗎!”

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文4

  那是一個月黑風高的晚上,“爸爸,我不想自己睡覺啊,我好怕的。萬一有什么鬼怪,那就完啦!”我硬是吵著要和爸媽睡,可是他們卻黑著臉說:“長這么大啦還要和爸媽睡,羞不羞啊。難道你不怕被別人笑話嗎?自己睡!”“不!我就要和你們睡啊!我不管,我就要和你們睡!”說完,我朝著他們的房間沖去,蒙上被子,心里默念著:爸爸媽媽別過來,千萬別過來!還沒默念完呢,爸爸就跑了進來,活生生地把我拽出去,我開始還反抗,可是,過了一會我才知道,原來,我的力氣好小,根本就不可以和爸爸相比。畢竟,我的對手是一個一百幾十斤的大人,而我才幾十斤,所以,只能“沒事找打啦”。于是,我的反抗就這樣結(jié)束啦,我也只能乖乖服從,回到我的`房間去睡。

  反抗失敗后,我只能本本分分地回到自己的房間里去。冬天,是一個枯燥的季節(jié),夜晚的天空也是格外的恐怖。什么“沙沙”、“嘩嘩”、“呼呼”……唉,真是“不應有得盡有”啊!

  我看著窗外,那斑駁的“美景”,越看越慎得慌。一閉上眼睛,滿腦子都是什么僵尸啊、吸血鬼啊、女鬼啊,什么鬼怪都有。我想:要做一個勇敢的人,你越是怕它,它就越跟著你。嗯!不要認輸,命運就掌握在自己手中啦!忽然,我看見窗外有一個很模糊的身影。我大叫:“我和你拼啦!”還沒講完,我拿著一支筆就沖了上去。掀開窗簾,拿著筆一頓猛戳。定睛一看,誒?奇怪啦,怎么沒有?哦,原來是竹子啊!

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文5

  當你看見一望無際的天空時,你是否想放上個飛機?當你正在玩紙飛機時,你是不是想要它永不垂落?而我就有這么一個愿望——發(fā)明一架可以飛很長時間的紙飛機。

  為了實現(xiàn)這個夢想我有了人生中的第一次科學嘗試。

  首先我要先準備一些材料。用什么做才好呢?我冥思苦想了一會兒終于想出來了。我拿出一張卡紙(因為卡紙要比彩紙厚)、一把剪刀、一個尺子、一根鉛筆還有一個膠棒。我用尺子和鉛筆在卡紙上畫了一個三角形,然后把它剪下來。之后我又用手把它卷成一個比圓錐多兩個角的立體圖形。用膠棒把它們粘起來。在在這個近似的圓錐的兩邊剪一個相對應的橫道。在卡紙上畫兩個三角形,把它們插在橫道里。最后我又在圓錐的頂點上插上一個風扇似得模具。

  我拿著紙飛機來到一個比較寬大的`地方,我用盡全力把飛機投向一角,投出去的是我的盼望、我的希望、我的愿望?墒且晃荒硞地方?jīng)]有做好,導致飛機還沒有一般的飛機飛得高、飛的時間長。我很失落,不過我又想到了一條自我安慰的話:我明白了——要想做什么事就一定要有鍥而不舍的恒心,勇于創(chuàng)新的精神,只有這樣才能為成功打下一個堅定的基礎。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文6

  一個星期天,我在家里看書。這時,有一個科學實驗映入了我的眼簾,它的題目叫做“飛進碗里的硬幣”。硬幣怎么會飛進碗里呢?我一下子就被吸引住了,想要親自做這個實驗。

  書上清清楚楚的寫著:準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是,我從廚房里找來了一個碗,又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了,我按照說明,先把碗放到了桌子上,又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣,然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣,結(jié)果實驗失敗了?墒俏也⒉换倚模介_了那本書,尋找失敗的原因。原來,對著玩吹氣的'方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次,果然,硬幣輕快地跳到了碗里。

  我覺得很奇怪,為什么硬幣能飛進碗里呢?便帶著這個問題去書中去找答案。原來是這樣:這個實驗主要是運用了伯努利定理,也就是氣流快的地方,氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候,硬幣上方的氣流加快,氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來,之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。

  多么有趣的實驗。∵@次試驗的成功,不但使我知道了硬幣能飛進碗里的原因,而且使我懂得了:只要勇于實驗,就可以探索科學的奧秘。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文7

  一天,堂哥突然對我說:“用紙疊一個能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?我肯定這是對的!

  我一聽,便哈哈大笑起來,說:“那不可能,紙一碰火就燒著了,根本不可能把水煮沸騰。”“不信你做一次試驗,看看誰說的正確。”堂哥擺出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說:“做就做啊,反正我贏定了!庇谑牵夷脕聿牧,開始做實驗了。過了一會兒,水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。堂哥高興地說:“這下你服了吧!”我立即帶著這個不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時我才恍然大悟。

  原來紙的'燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達沸點,二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。

  這場打賭雖然我輸了,但是我學到了這些科學知識,我明白了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會有新的收獲。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文8

  上學期我參加了學校的航模小組,在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動力飛機。

  下課后,老師組織我們舉行了一次試飛活動,看誰做的飛機飛得高,飛得遠,在空中停留的時間最長。我們高興地拿著自己做好的飛機來到操場上。

  我把包里的飛機拿了出來,小心翼翼地用手指把飛機上的螺旋槳轉(zhuǎn)了一圈又一圈,一直轉(zhuǎn)到像筋很緊為止。這時,已經(jīng)有幾架飛機起飛了。它們飛得很穩(wěn),一點兒也不受風的影響。但是有的飛機撞樓了,有的'飛機飛出了學校,還有的居然掛在了樹枝上,下不來了。我的飛機剛向前飛了一會兒,就俯沖下來,墜落了。我心想:為什么別人的飛機很穩(wěn),而我的飛機就墜落了呢?于是我對飛機做了進一步的檢查。

  經(jīng)過我認真地檢查,仔細地分析后,發(fā)現(xiàn)是機頭太重的原因,所以會俯沖下來,導致墜落。于是,我把飛機翅膀卸了下來,重新裝在了后半部分。當我再一次把飛機扔向藍天時,飛機果然飛起來了,飛得很穩(wěn),而且沒有出意外,也沒有墜落,而是慢慢地、平穩(wěn)地降落到地面。

  “。∥医K于成功啦 !”我高興地一蹦三尺高。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文9

  在這個世界中,為什么有的人成功,而有的人失敗;為什么有的人自信,而有的人卻那么自卑呢?我百思不能其解。

  最后我終于找到了答案。而這些,就要看你有沒有勇氣去嘗試,去嘗試人生中的第一次。

  “人非生而知之者,孰能無惑?”這就話對我有很深的意義,我就找到了這句話的意思;人不是生下來就懂得一切道理的,誰會沒有疑惑呢?只所以有些人會成功,會獲得自信,是因為這些人有勇氣去嘗試,即使有不會或不懂,他們也會有勇氣去問。但有些人呢,死要面子活受罪,又不試,也不問,到頭來也是一場空。

  舉個例子。有哪些人會不想做班長呢?班長這么神圣的職務,誰不夢寐以求。在六年級初始,老師要我和孫慶琨當班長時,我心里很忐忑不安,因為在那時候,我沒有做班長的'經(jīng)驗,很害怕管理不好班級,怕老師會批評我,但是我的勇氣促使我,讓我嘗試一次。正因為我那次嘗試了,現(xiàn)在也已經(jīng)習慣并喜歡班長這個職務了。

  當人沒有做一件事時,一定要去嘗試這件事,就算失敗,一定不要害怕,因為一旦害怕,就可能失去動力。也不要害怕失敗,失敗了也可以從新開始,因為人是在一次次失敗中成功的。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文10

  大年初一至初五,我陸陸續(xù)續(xù)收到了不少的壓歲錢,其中的一部分用來買課外書,一部分用來交一些學費,還剩下一些錢,干什么呢?嗯……?存在銀行里吧!

  在初六的上午,我跟著媽媽來到了銀行,我要把剩下的一些壓歲錢存起來,媽媽,變成了我存錢的指導老師。

  剛來到,我就遇到了問題,我們該去排哪個窗口呢?媽媽把我拉到一個隊伍的后面,指著窗口上掛著“綜合柜組”的牌子,對我說;“我們屬于私人業(yè)務,一般在這種綜合窗口辦理就行了!甭犃藡寢尩闹v解,我明白了!

  存錢兩步走

  第一步——辦存折

  我拿著戶口薄和需要存的錢全部遞給了工作人員,并對他說,我要存款。工作人員就向我介紹了幾種存款形式,媽媽幫我選擇了活期存款,因為活期存款不限制金額和存取日期,對我再合適不過了,工作人員核對了我的錢數(shù)以后,就給我辦了一張存折。

  第二步——設密碼

  這時,柜臺上的`密碼器響了:“您好,請輸入密碼!眿寢尭嬖V我為了防止他人惡意竊取儲戶的錢財,銀行特別提醒大家給自己的存折設一個密碼。我就在密碼器上輸入了自己想好的一串密碼,并牢牢記在心里。這樣,就算存折丟掉,別人不知道密碼,也無法取出錢。最后,我在工作人員遞出的單子上簽了字,確認一下,一張嶄新的存折就到了我的手里!

  存錢結(jié)束了,我知道了存錢的過程,獲得了知識,這種社會實踐真好。不過要提醒大家,如果打算存錢,一定要記牢密碼,并不泄露給其他人,才能保證你的錢財安全哦!

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文11

  “探索真理比占有真理更為可貴。”在我們的生活中,科學無處不在。

  一個暑假,我和小伙伴小明在玩。突然,小明問我:“見過彩虹嗎?”我說:“當然見過!薄澳悄阒啦屎缬卸嗌俜N顏色!薄凹t、橙、綠、青、黃、藍、紫七種啊!”我脫口而出。小明說:“陽光的顏色和彩虹的顏色一樣多!蔽也灰詾槿坏卣f:“你蒙誰啊!”“你不信?”說完,他把藏在他那百寶袋中的《科學小實驗》翻給我看,看到書上的實驗,我半信半疑。于是小明提了一個建議說:“要不,咱倆按書上面的步驟做做看!蔽尹c頭答應。

  然后我們盛了半臉盆水,端到陽臺上。首先,我們把一塊鏡子放到水中,讓鏡子和底面呈45度角。書上說,讓太陽光射到鏡子上,經(jīng)過折射進入水中,再由水面反射到墻上就會得到結(jié)果?墒牵R子的反光怎么也射不到墻上?我心急如焚地對小明說:“你該不是騙人的吧?”小明著急地說:“不可能。”小明沉思了一會,忽然對我說:“應該是臉盆的位置不對!庇谑俏液托∶鞑粩嗟剡M行嘗試調(diào)整臉盆的位置。功夫不負有心人。終于,鏡子的反光射到了墻上。一道七色光顯現(xiàn)出來,“成功了!”我和小明高興地喊了起來。我倆的笑臉好像正被陽光撫照的.鮮花。我搶過小明的書一翻,找到了答案:鏡子可以反射太陽光,再把陽光射到水里,最后水面經(jīng)過折射,就會產(chǎn)生七色光。

  通過這次的科學實驗,我不僅知道了陽光的顏色組成,而且還悟到了一個道理:只有不斷地探索和實驗才會有所發(fā)現(xiàn)。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文12

  第一次軍訓,實在是留給了我們太多的回憶,有汗水,有快樂;有辛苦,也有歡笑。

  還記得吃飯時的熱鬧:早餐,為了吃得更香,同學們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜,再加上三重營養(yǎng)“饅頭蘸蛋黃粥”,應有盡有。午餐,為了讓同學們早點吃上飯,小值日忙得不亦樂乎;各自乘好飯,為了吃到更多自己喜歡的菜,大家都紛紛站起來舀菜,那場面,可真是熱鬧非凡,大有“惟恐天下不亂”的架子。看,有一位同學把勺子伸向菜盆,好不容易舀到一勺菜,可是手卻怎么也收不回來了。每每當這個時候,要不是總會有個人說“小值日還一口沒吃呢,給她(他)留幾口熱乎菜呀”,菜盆早就變得跟新的一樣了。

  還記得訓練場上同學們的颯爽英姿和響亮的口號聲:做交警指揮操時,同學們抬手、放手十分迅速,而且動作也很整齊劃一!1、2、3、4”的口號響亮地回蕩在訓練場的上空至少有三秒。做原地間動作時,同學們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖,“1、2”的.口號響亮得連飛過的鳥兒都險些沒被震下來。

  還記得晚上鉆進被窩的溫暖與幸福,還記得早上醒來時卷卷襲來的困意卻又不得不穿上迷彩服,還記得我們第一次軍訓的生活,有著汗水,有著快樂;有著辛苦,也有著歡笑。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文13

  今天,我們做了一個有趣的科學嘗試。

  我準備了一個瓶子,滿心期待的等著上科學課?墒巧衔缜叭(jié)課是那么漫長的煎熬。終于,第三節(jié)課的下課鈴打響。同學們飛奔進實驗室,做在自己的座位上,等著老師宣布今天的實驗內(nèi)容。

  首先,我們把一個蠟燭放在水槽里,把它點燃后,又往里面加了一些水,往上面輕輕扣了一個瓶子,看一看蠟燭是否會熄滅。以為我們的那個瓶子沒有蓋兒,我用手捂在上面,可過了一會兒,我突然叫起來,哇!手好燙呀!后來,我并沒有把手蓋在上面,蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準備放進一根火柴支持蠟燭的燃燒,就在那一瞬間,火柴滅了,升起的水又退了下去,只剩下了濕淋淋的蠟燭和一根燃燒過的火柴梗。之后問我們又做了一個小實驗。把瓶子的中間偏下的位置剪開了一個“小窗戶”,又把蠟燭點燃,把瓶子扣了上去。這一回,神奇的是,煙從“小窗戶”進去,熱能又從瓶口出來了!我們可以清晰的看到,有一縷一縷的白色煙霧從瓶口快速的流出。

  美好的時光總是短暫的,這一節(jié)神奇的.科學課也只有短暫的三十五分鐘,只是一個轉(zhuǎn)眼間的時間吧,下課鈴就打響了。可我們還沉浸在這神奇的科學課中。

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文14

  今天上午第三節(jié)科學課上,我們在實驗室里上“溶解”那一課。一上課,我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著一個大玻璃杯看了一下,又拿起一個玻璃棒凝視了一會就放了下來。

  林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來:那個大玻璃杯和三個小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺子叫鐵架臺;鐵架臺的柱子上放著一個小漏斗。

  實驗開始了,林老師給我們每個小組一勺鹽,讓我們倒在一個小燒杯里

  魯維維搶過攪拌棒攪拌放了鹽的燒杯,他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中,沒碰一下杯底和杯壁,杯底的鹽就看不見了,鹽一下子就被水給溶解了。

  接下來,林老師又用勺子把沙子放在另一個燒杯里。一個同學正在拿著攪拌棒攪拌,我們凝視著燒杯里沉在水里的.沙子,發(fā)現(xiàn)水并沒有溶解沙子,水只是變臟了。

  我們又用面粉做實驗,我們把面粉倒進裝著水的燒杯,面粉先是浮在水面,被攪拌棒一攪拌,面粉到了水的中間,我們以為水已經(jīng)把面粉溶解了,誰知道過了一會兒,我們又在水底發(fā)現(xiàn)了一些面粉。幾個同學說面粉沒有被水溶解,幾個同學說只溶解了一部分。我查了資料,面粉是完全不溶于水的!

  這真是一次有趣、好玩、又長知識的科學嘗試!

我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文15

  今天下午,老師教我們釘扣子。我拿出準備好的針、線、布和扣子。

  第一步,老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線,用線對準針眼,一針穿下。不偏不倚,剛好穿過。

  第二步,我們開始打結(jié)了!坝糜沂值囊、二指捻住線,再把線頭塞進打好的圈,最后把三指從線上拉出來,結(jié)就打好了!崩蠋熣f?晌胰f萬沒有想到,這一個小細節(jié),可不那么好做。我連著做了三次,還沒有做好。我只能用唾液把線涂滿,才打好了一個結(jié)。

  第三步,老師開始教我們釘扣子。她說:“有三種方法穿,一種是打”十“字穿,這種適合四個洞的扣子。還有一種打”框“字穿,也適合四個洞的。第三種是打”一“字穿,適合兩個洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、針、線和布四樣工具。先把針穿過扣子,再把扣子放在布的中間,打完一次”一“字后再打一次,然后斜打一次又一次。我開始分不清東西了,于是,我手忙腳亂地開始縫了起來。好幾次差一點扎破手。終于,我釘出了一個丑態(tài)百出的扣子。我不甘示弱,又開始釘?shù)诙䝼,第三個了。一個比一個好,我樂開了花。

  功夫不負有心人,我成功的'釘了一個漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無難事,只要肯攀登“這個道理是對的。

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