美在路上_初中記敘文_初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美在路上_初中記敘文_初中作文，歡迎閱讀與收藏。
美在路上_初中記敘文_初中作文1
天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時僵硬起來，空氣壓抑得很，路上只留下一串腳印。
這天，爸爸接到了一個神秘有恐怖的電話，這個電話內(nèi)容使我們?nèi)野l(fā)生了一個巨大的改變原先由七個人即將要變成六個人。當(dāng)爸爸告訴我爺爺去世的時候我整個人軟弱的攤了下來，放聲大哭因為爺爺是最疼我的。爸爸沖我大聲的吼：“快點收拾東西，現(xiàn)在馬上走”我這才意識到，馬上起來跑回自己的房間收拾衣物。一邊收拾一邊想這是不可能絕對不可能爺爺可定是想我了所以編了一個謊話讓我回去……
爸爸極速前進(jìn)的開著車，在車上沒有一個人說話車?yán)镬o的可怕讓我有一種快要窒息的感覺，我看著旁邊兩旁的樹枝紋絲不動地佇立著，不時打著寒戰(zhàn)好像他們也知道我爺爺去世的消息也跟著我們一起難過。
到了奶奶家，我最不愿意看到的最不愿意相信的它始終是來了。第二天，早上是我爺爺要下葬的日子我們每個人的臉上都充滿了悲傷、難過，每個人身上都穿了孝服。
我們走在去葬禮的路上，有哭聲、有號聲，我端著爺爺?shù)恼掌咴谧钋懊�，這條路是多么的熟悉、這條路充滿了多少歡笑聲可是，從今天起全部都沒有了。我還記得小時候爺爺領(lǐng)著我在這條路上我問爺爺：“爺爺，你說這條路有多少年了啊?”爺爺撫摸說：“好久了，從爺爺小的時候這條路就一直陪伴著爺爺，瑤瑤，你記住這條路就像爺爺一樣，會一直陪伴著你!我說：“不，我不要路，我只要爺爺陪著我!”
我的眼淚慢慢的流了下來，因為爺爺說過路就代表著他所以我不能讓爺爺看見我哭。路，這條路我會永遠(yuǎn)的記住它是一條美麗的路因為這條路有我和爺爺?shù)臍g聲笑語有我和爺爺?shù)乃崽鹂嗬薄?/p>
美在路上_初中記敘文_初中作文2
法國的大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，生活中處處都是美景，美就在眼前，美就在路上。
今天，我來上作文課。坐在車?yán)铮倚蕾p著路邊的美景。馬路上的車來來往往，路邊的大樹就像一把張開的大傘，十分茂盛。我抬頭一看，天空是那么湛藍(lán)，推開車窗，吹來了一陣微風(fēng)，這使我的心情更加愉快了。
很快，到了校區(qū)的門口，大門是那么雄偉，兩邊的人口就像橋洞一樣，十分華麗。進(jìn)了校門，校區(qū)里聳立著高大的大樓，就像巨人一樣。大樓兩邊，聳立著一棵棵大樹，非常茂盛，在大樹下面，是一片草地，這些草簇?fù)碓谝黄穑拖褚粡埦G色的毯子。
大樹中間，是一條磚鋪的小路，在傍晚的時候，人們經(jīng)常在這里跳廣場舞，十分熱鬧。小路上，映入眼簾的就是一座噴泉，這座噴泉在白天看不出什么特色，到了晚上，整座噴泉就變成了彩色的，仔細(xì)一看，原來是因為噴泉的燈啊，這些燈把水照得五彩六色，把噴泉照得非常美麗。
繞過噴泉，一座六邊形的亭子垂入眼簾，這座亭子有六根又圓又粗的柱子支撐的，柱子的下面是正方形的，這把這座亭子顯得又復(fù)古，又結(jié)實。亭子兩邊是一排排整齊的座椅，晚上跳廣場舞的人們經(jīng)常在這里休息。
穿過亭子，我看到了一座微型花壇，花壇里的月季花五顏六色，十分美麗。
繞過這座花壇，前面就是我們的教學(xué)樓了，每周我們都會帶著愉快的心情來到這邊上課。怎么樣？是不是很美。
是啊，其實生活中處處都有美，只要你善于發(fā)現(xiàn)，美就在眼前，美就在路上。
美在路上_初中記敘文_初中作文3
在人生的路上，到處都有美。重要的是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)的越多，人生越是絢麗多彩。
小長假期間，我和家人一起去爬山。
我們沿著石階慢慢地走著，旁邊是凹凸不平的石頭，形態(tài)各異：有的向前傾斜著，像是要對行人們訴說著什么；有的向外凸起，中間形成一個小坑，剛好可以讓山里的小松鼠們玩耍。
我們走到小亭子前，亭子后面是個小池塘。抬頭一看，山上的石頭堆成一個小圈，像是個搖籃，把小池塘和小亭子放進(jìn)去，保護起來，說著：“你們有我的保護，絕對受不到傷害的，放心吧！”
小池塘里的水清澈的很，底下的小石子看得十分清楚。風(fēng)兒一吹，樹葉子開始翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，輕輕落在水面上，像是水上長出來的小花，給山添了一份趣味。
向前走著，忽然注意到高大的石頭上那一抹綠色--那是一棵小樹。那棵小樹憑著自己頑強的生命力，努力拼搏，在堅硬的石頭中生根發(fā)芽，破土而出，釋放出屬于自己的美麗，讓別人羨慕的光芒。我們不也是這樣嗎？追求自己的夢想，就要像這棵小樹一樣，堅強、努力、堅持，才能取得令自己滿意，令別人喝彩的成果。
向前走著，我們已經(jīng)能看到群山連綿起伏，猶如大海掀動的波瀾。遠(yuǎn)方云霧縈繞，山巒疊翠，俯視山下，綠色和褐色交織在一起，勾勒出一幅淡雅的山水圖。
我們停下來休息一會兒，只見一個七、八歲的小朋友歡快地蹦蹦跳跳著，拿著一個空水瓶走到垃圾箱前，扔掉垃圾，一邊說著：“請大家愛護環(huán)境！”他媽媽走在后面，臉上洋溢著自豪的笑容，欣慰地點著頭，跟上小朋友。
鑲嵌在天邊的連綿起伏的山，在夕陽的照耀下反射出閃閃的光，映在他們和我們身上，十分溫暖。
自然的美是無限的，風(fēng)景美、精神美、人情美……走在人生的道路上，不要著急趕路，周圍的美會被自己忽略，讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，感受美，帶著美好前行！
美在路上_初中記敘文_初中作文4
沿途的風(fēng)景，很美。
駐足小憩，舒心、怡人。
走在美的路上，痛苦也變成了一種享受……
繁重的初三生活壓抑著我們的神經(jīng)。沒完沒了的作業(yè)，沒完沒了的考試，好像已成為了初三生活的代名詞。
初三的生活是緊迫的，二十四小時恨不得當(dāng)成四十八小時來使用。學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有一刻是停滯的，緊繃的神經(jīng)也沒有一刻是放松的。我時常傻傻的認(rèn)為，我們都變成了只會做題、考試的機器。
這對我來說或許是一種煎熬，它考驗著我，即使累得氣喘吁吁，卻也不得不繼續(xù)向前。
一次嚴(yán)重感冒，把我留在了家里。我慶幸，似乎是為了這份來之不易的休憩。睡覺睡到自然醒，看了一會兒書，可總是靜不下心來；發(fā)了一會兒呆，越想越覺得一個人很悶、很無聊。就這樣在家里關(guān)了一整天后，卻覺得渾身不自在，心里憋悶得慌，著一整天的時光對我來說是空虛的，沒有任何物質(zhì)來填補，乏味至極。到最后，連心也空虛了。
第二天回校，雖有些不情愿，卻再一次體會到了那種熟悉的感覺：熟悉的教室，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏，熟悉的生活氣息。這些已經(jīng)在這三年中，不知不覺地給我留下了揮之不去的感覺，烙上了不可磨滅的印記，甚至比讓我舒適的待在家中，都還要令人迷戀。
這或許，就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂吧！
一個以學(xué)習(xí)為生活的人，固然很累，可學(xué)習(xí)卻可以成為他的精神食糧，有了它，生活才如此充實。
學(xué)習(xí)的過程是痛苦的，但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經(jīng)之路上，有荊棘，也有花香。只有荊棘的道路，是痛苦的；只有鮮花的道路，是不完美的。彼此結(jié)合，才能從痛苦中體會到喜悅。
美，就在這條路上。
短暫的小憩，讓我們身心放松，身處痛苦卻感受著幸福。滿園花香中夾雜著荊棘遍地。走一路，疼一路，但疼一路，卻享受一路的美……
美在路上_初中記敘文_初中作文5
天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時僵硬起來，空氣壓抑得很，路上只留下一串腳印。
期末考試的前幾天，低頭扎進(jìn)書里的我，面對著考分這張無情的網(wǎng)，無可奈何地讓他將我罩起，暗無天日，那幾天，家長的歡笑老實上課的打趣已在不覺消失的無影無蹤，無可尋覓，血液的包袱壓在我身上，肩上不時的疼痛，為了能達(dá)到目標(biāo)，我?guī)缀跸褚晃粵]有鋼盔的戰(zhàn)士，為了戰(zhàn)爭的勝利奮不顧身的撲向槍火，往日臉上洋溢著陽光般的笑容失蹤了，自己依然不覺。
兩旁的樹枝紋絲不動地佇立著，不時打著寒戰(zhàn)，我騎著車子奔馳在田間小路上，嘴里叨念著“相見時難別亦難”因為今天是我趕考的日子，
我像張果老一樣倒騎驢，一手拿課本一手握把，再加上昨晚的挑燈夜戰(zhàn)在不經(jīng)意間，一塊石頭在我的面前，車已停不下來了……我摔倒在地上并扭傷了腳，在這鄉(xiāng)間小路上幾乎沒有人經(jīng)過，一看手表6：15了我嘗試著站起來，可能傷的太嚴(yán)重了左腳根本使不上勁，橙紅的太陽被一爿烏云遮住了光芒。我不斷的嘗試著，不斷地看著手表，當(dāng)我再次嘗試將有落下時，一個強健的手臂傳進(jìn)我的腋下將我扶住，轉(zhuǎn)過身來看著伯伯的眼，我真想哭出來，“謝謝”“謝謝”，“您能將我的車扶給我嗎？”我要馬上去上學(xué)奮斗了半年，就為了這一考，我接過車子，剛要向上跨，“撲通”的一聲我又摔倒了。
這時，伯伯二話沒說將我車子搬在他的三輪自行車上將我抱在上面，淳樸有力的的說了一句“坐好了我來送你”。
不知多久，幾絲涼風(fēng)將我激醒，環(huán)顧四周，靜下來了，心里也平靜了許多。我抬頭望向天空，感到出奇的溫暖，烏云終歸遮不住太陽，輕輕瞇起雙眼，太陽將他的第一束光芒撒給了伯伯，白發(fā)蒼蒼的伯伯在金燦燦的陽光下顯得那么的美麗，而我也被這美麗將我心中冰冷起來的失落的心慢慢融化，車子在田間路上飛馳，而美也在路上。
美在路上_初中記敘文_初中作文6
暖洋洋的三月，春季的溫暖讓人整個身心都是無比的舒坦，讓人覺得整個人都象被這陽光融化一般，軟酥酥的。
又一次，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中，走到了這一條幽靜的小路，習(xí)慣地從路中央的一束枸杞旁邊繞過，小心的……
因為……
同樣是一次不知不覺地走過，同樣是三月，同樣是這一塊田，同樣是我一個人走在這一株枸杞，不同樣的只是對這一株枸杞的態(tài)度和對人生的感受！走著，以為春意實在是讓人感到十分的舒適，所以一個人隨手把著豬枸杞得給扯了下來，一點一點的給它折斷，，一晃大半天時間在這一條小路上度過了。臨近中午，回頭一抗，一枝旺盛的生命被我折磨得不成樣子了，一種無聊的心理，使這一顆枸杞本已不堪的樣子，又一次生生的被踩進(jìn)了泥土里。
不知不覺，一周就過去了，當(dāng)當(dāng)我無意間再次走到這條小路的時候，突然一個不小心，被什么東西給絆了一下，扭頭惱恨的一看，盡然是一周前被我狠狠地踩進(jìn)泥土里的那一株枸杞，一周后，又一次破土而出把自己的生民力的旺盛給完美地展現(xiàn)了出來，我的心咯噔一下怔住了！
那是一株永不屈服的枸杞，它的根是，是那次被踩進(jìn)泥土中的殘枝，但是春季的美，使它又一次重生，有一次把堅強，茂盛，生命的美麗個彰顯了出來！
這一株小小的枸杞，把我的人身觀念一下就給改變了！以為他的無視艱難險阻[注: 前進(jìn)道路上的困難、危險和障礙。]因為他的不離于不棄，讓它的美盡顯于這一條貧瘠的路！
路上的美，從它的精神中透露出來，是這個美麗的春天更加的美麗！
想在，我每一次見到它，不會小心意義的繞開在在一邊，凝視它。就算一個大步可以跨過去，我還是要繞開它，因為美在路上…
美在路上_初中記敘文_初中作文7
拿起一本書，如果你只翻閱它的開頭與結(jié)尾，你能讀出其中的美嗎？人生就像一本書，如果你一出生就死去，你能享受生活的美嗎？學(xué)習(xí)就是這樣一個過程，只有靜靜體會學(xué)習(xí)的過程，才能發(fā)現(xiàn)原來美在路上。
解一道數(shù)學(xué)題的過程就像是一個故事，開端是你要開始解這道數(shù)學(xué)題，而過程則是因人而異。善于探索，積極進(jìn)取的人往往反復(fù)讀題，提取已知條件，通過思考、計算、檢驗算出結(jié)果，而這個過程就是一種美，一種解題成功后的喜悅之美；不假思索、不求上進(jìn)的人當(dāng)看到題目時就只顧唉聲嘆氣，怨天尤人，抱怨許久后向智者“盜”取答案，完成任務(wù)，這樣的過程不是學(xué)習(xí)，而是盜竊，丑陋皆暴露。
在路上，當(dāng)美與丑相遇時，丑往往占優(yōu)勢，但學(xué)習(xí)的過程中只應(yīng)有美，所以我們應(yīng)奮勇殺敵，戰(zhàn)勝丑，體驗學(xué)習(xí)中的美。美就在這一路上伴隨著你。
學(xué)習(xí)是美好的，是在知識的海洋里自由游動，是在文學(xué)的殿堂里玩耍，是在數(shù)字與圖形中探索，而美就在其中。
求教的過程也是一種美，這是虛心學(xué)習(xí)之美。當(dāng)你遇到難題，百思不得其解之時，如果仍然堅持，就相當(dāng)于把自己困在路邊的一棵樹上，死也不為自己松開。求教就等于請求一位知識淵博的路人，請他幫助你解開繩子，這樣你才能重獲自由，又可以一蹦一跳地向前走，繼續(xù)體驗路上的美。這就是求教之美，獲得自由之美。
如果你不注重學(xué)習(xí)的過程，就等于在毒害自己，就像是帶著一條毒蛇走在路上，但你卻不知道它會隨時把你咬死，這樣，你得小心，帶著毒蛇，最終被受傷的不是它，而是你自己。
學(xué)習(xí)是一個故事，有了一個美好的開端，又有了一個圓滿的結(jié)局，那又何必在這個過程中殘害自己呢？給這個故事一個最美的過程吧！開端與結(jié)果只是一個短暫的時間段，過程卻與你時刻相伴。美在路上，時刻等候與你相約。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，美在學(xué)習(xí)之路上，一路欣賞美景，一路收獲果實，豈不是人生一大樂事？為何要讓自己帶著“毒蛇”前進(jìn)？
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或許我們都是有著躁動心的乘客，在駛向遠(yuǎn)方的列車上不安分地眺望著。
當(dāng)還是學(xué)生的韓寒一夜成名之際，許多人沖著他的小說贊不絕口，于是就有人便勸他：下車吧，你如今已功成名就，還有什么不滿足地呢？韓寒笑著搖頭，我的夢想是成為一名賽車手，我喜歡的是那奮斗過程中的艱險刺激，我不會停下的。于是，不久后那站在領(lǐng)獎臺上拿著大大獎?wù)碌纳倌暝俅纬蔀樯鐣臒狳c話題。是啊，重要的不在于結(jié)果而在于過程，成才的路上只要你用心付出，總會收獲到屬于自己的美麗。
堅持在路上的也還有劉翔。當(dāng)他在一次跨欄訓(xùn)練中受了傷時，也有人勸他放棄，不是放棄比賽，而是放棄運動生涯。怎么可能？一個受了傷的運動員還能成為體壇佳話？但他沒有下車。他用自己的努力向世界證明了“我能行”，終于等到他功成身退，娶妻生子之時，他仍是一朵不朽的奇葩。堅持下去，只要在路上，你就能夠奮斗，鹿死誰手仍是未知之?dāng)?shù)，別灰心別氣餒，路上的你才是最優(yōu)秀的你，也是最美的你。
曾幾何時方文山還是一名普通的詞曲家。身邊人對他取得的成就滿意至極，于是便勸他停止奮斗的腳步，下車享樂，方文山卻不滿足，他繼續(xù)寫，寫山寫水寫人情，終于為周杰倫這樣的大腕寫出了曲子，在世人眼中名利雙收的他也不過是同樣在路上奮斗過罷了。一路上有歡笑有淚水，有苦痛有甘甜，但只要你還未放棄，一切皆有可能。
像今天，一些同學(xué)考試會用偷偷摸摸的小手段，試卷發(fā)下后看看與別人相同的分?jǐn)?shù)卻怎么也高興不起來。這是因為他們沒有經(jīng)歷奮斗的過程，不親身觸碰過風(fēng)雨又怎會有劫后余生的喜悅感呢？就好比泡茶，茶粉泡出的或許味道更濃，但只有用手親自沖調(diào)的茶葉才能讓你成就滿滿。
別起身了，就在列車上坐到終點吧，一路向北，偶爾向窗外瞥去兩眼，你也不禁感嘆：路上風(fēng)景獨好。
一路辛苦，一路奮斗；一路美景，一路收獲。
美在路上。
美在路上_初中記敘文_初中作文9
曾讀過這樣的一段話：“天空蔚藍(lán)廣袤，白云飄蕩，而你看到的并不是定格在天空的云影，而是它聚集形成的過程�！痹贫涞拿涝谟谒ё�?nèi)f化的形態(tài)，不在于它一成不變的形態(tài)。我想，的確如此，美并不是成功的那一瞬，而是為成功而奮斗的過程。
炎炎夏天，柳樹無精打采地低垂著頭，蟬兒在枝頭有氣無力地鳴叫，而我坐在鋼琴凳上發(fā)愁，眼見著日子一天天逃跑，離考試的日子一天天臨近，我的心情仿佛是百萬大軍兵臨城下，真是焦頭爛額呀！我坐立不安，書上的音符也仿佛都成了“鬼符”，讓我心煩意亂。好在媽媽的話，讓我瞬間清醒，“不用慌，離考試還有些日子，靜下心來，別急，一步步來�！眿寢屳p輕拍拍我的肩，順手遞給我一杯涼茶。我冷靜下來，分析了曲子，一節(jié)節(jié)地練，一節(jié)節(jié)地背。一遍不行十遍，二十遍……
有時，會因為彈到中間突然忘了而重彈，也會因為彈琴的手勢不好而被媽媽和老師批評，但我沒有放棄，每天練琴六小時，我的手指已有些發(fā)腫，但我咬牙堅持著……我漸入佳境，彈出的曲子也如行云流水般悅耳。
比賽那天，我心平氣靜地彈完了曲子，走出賽場。天空湛藍(lán)如洗，云朵悠然自得地變幻著姿態(tài)。媽媽迎上來，“考完了？”我點點頭。卻又忍不住問媽媽：“您怎么不問結(jié)果怎樣呀？”媽媽笑了，滿臉慈愛地反問我：“結(jié)果真的重要嗎？你不覺得在準(zhǔn)備比賽的過程中，收獲更多嗎？”
是呀，結(jié)果固然重要，但在這個炎炎夏日，在這個準(zhǔn)備的過程中，我真正懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義，懂得了什么是執(zhí)著和堅守，更明白了媽媽對我的殷殷期望和拳拳愛意，這個過程本身，就讓我感受美——一種無法言說卻又了然于心、刻骨銘心的美！
原來，美就在路上呀！
美在路上_初中記敘文_初中作文10
驀然展望現(xiàn)實的生活，它像一曲悠揚的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開始，這首曲子就晝夜不停地譜寫著幸福與溫馨，它容納了萬物，美也在生活中！
美究竟是什么，沒有人懂它的真諦！美雖然無形，但可以讓我們用雙眼看到，用鼻子嗅到，用雙耳聽到，用雙手觸到，同時還可以讓我們用心感受到……它或許是“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵；它或許是一道能激發(fā)人不斷探索它奧秘的無缺的圓；又或許只是懷著質(zhì)樸的人們那善意的微笑……
在人們的心靈深處：美是摔倒時扶起你的手臂，是汽車上讓給你的座位，是淋雨中救濟你的花傘……美曾出現(xiàn)在我們身邊，我們錯過了抓住它的機會，現(xiàn)在的它又再一次在我們身旁徘徊，它是多么希望如夢初醒的我們能夠好好地珍惜它啊！
“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡�！笔羌竟�(jié)美；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。”則是物態(tài)美。公路旁花叢的花草是景物美，大街上整潔的大道是環(huán)境美，陰溝邊打掃的清潔工是奉獻(xiàn)美，候車站維持秩序的'人們是心靈美！
美在生活中！它依賴生活，愛棲息在我們這美好燦爛的生活……在生活中，協(xié)調(diào)是美、默契是美、自然是美、質(zhì)樸是美、創(chuàng)造是美、揚棄也是美。細(xì)細(xì)思量一下，在你的心中，美是一個什么形象呢？靜下心來回味美，它似乎是萬事萬物的化身，你也這樣認(rèn)為嗎？
眾人總厭倦這一成不變的生活，可誰真正有過去從自身做起，追尋和發(fā)現(xiàn)美的意念呢？只顧一味埋怨生活的人，是永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了生活中美的事物、美的風(fēng)景和美的心靈的！你若真想發(fā)現(xiàn)美，就請不要再與之美擦肩而過，這樣或許能幫你減少許多遺憾……縱然你無緣發(fā)現(xiàn)它，可它仍然會期待著你，等待你去發(fā)掘它的魅力！
朋友們啊，你如今是否已經(jīng)覺醒？是否已經(jīng)被無形的生活所勸服？如果你的回答是肯定的，那么就讓我們乘風(fēng)破浪，用堅強的意志去勇往直前地追趕美的腳步，發(fā)現(xiàn)美的真諦，并將美留在生活中吧！
美在路上_初中記敘文_初中作文11
世界上美景無數(shù)，可最美的風(fēng)景，卻是回家路上的道道風(fēng)景。
回家的路，無論多遠(yuǎn)、多難，也要在那一天趕回去。一個人在外，不管吃什么樣的苦、受什么樣的累，心里念念不忘的就是回家。那個家，也許在大山深處，通往家門的路崎嶇不平；也許在城市的一隅，隔著一段距離看城市的繁華；也許在中國的一個普通得不能再普通的小山村，村口是一棵目送你離開的老樹……
回家路上的風(fēng)景，好似一幅畫，風(fēng)景歷歷在目。麗日的輕風(fēng)、淡藍(lán)的天空、嬉戲的燕子、清清的湖水、碧綠的草地、可愛的花朵、湖中沐浴著的野鴨，全部都展現(xiàn)在眼前。中午，鄉(xiāng)間的小路上靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著蜿蜒的小路�？涌油萃莸穆访娣e存著塵土，當(dāng)汽車開過，塵土就會調(diào)皮地躥起來，飛揚在車旁車后或者將整個小路上空籠罩，在暖暖的驕陽中成為靜謐而安詳?shù)囊痪啊?/p>
車仍然行駛在小路上，前面一條絲帶似的鋪在公路盡頭的，就是小河。這條小河不但沒有結(jié)冰，河面上還能激起來片片水花。他在落日余暉的斜照下，顯得更加嫵媚，泛著粼粼波光�？窗�，淘氣的鳥兒掠過水面，劃出了一道又一道長長的水紋。嘰喳的叫聲，打破了中午時的寧靜，也激起了我內(nèi)心的一絲波瀾。再往前走，便是一大片一大片的麥田。冬天的麥子不是金色的，而是綠油油的。在雪白的冬天，花草雖然早已枯萎，但是這綠綠的麥田在襯托著這片雪白的世界，仍然保留著一絲盎然的生機。
外面的風(fēng)景再美，也敵不過回家的那條路。時刻記得回家的路，無論走多遠(yuǎn)，你都不是無根的浮萍。
美在路上_初中記敘文_初中作文12
曾幾何時，我認(rèn)為只有在山頂才可以看到最美的景象；曾幾何時，我認(rèn)為只有在目的地才可以看到悅心的景象……。但是，當(dāng)我真正爬上山頂才看到了真相。
那次，我和媽媽去爬山，山路是崎嶇的，是坎坷的，盤山路一盤繞一盤，山上的石階總是一階堪比一階高。從山下，看不到高處的摸樣。我們一階階爬，我總是向往著立刻爬到山頂，看想象中的千古大樹；看想象中的藍(lán)天白云；看想象中的那一幅幅美麗的畫卷。山腳下可謂“桃花流水”，那山頂一定更美。想著，我們已到了半山。山上草木蔥蘢，我不時摘兩朵美麗的牽�；�，不時摘兩個野果，但我依舊渴望那山頂。登上了最后一階，我看到了山頂。這里風(fēng)極大，吹的很冷，沒有大樹，沒有那一片穹蒼之美，只有幾塊丑陋的石頭。我失望了，這就是我所看到的，最多也是“一覽眾小山”，看那忙碌的人群，我突然覺得好辛苦。驀地一想，爬山的樂趣是在途中，在途中欣賞山上的小野花，吃山上的小野果，用山上的枝編花環(huán)……而這山頂有什么？只是蒼茫一片。
驀然想到，人生亦如此，我們總是欣賞別人的輝煌，而不去欣賞奮斗途中的每一朵野花，我們總是羨慕山頂而抱怨爬山的過程。在人生之路上，我們應(yīng)該欣賞以往的挫折，應(yīng)該享受每一次喜悅，應(yīng)該用手中的相機拍下路上小野花的生命。那么，當(dāng)你到達(dá)一無所有的頂峰時，就能為自己留下些什么，給自己帶來些什么。
美在路上_初中記敘文_初中作文13
亂蟬在楊樹上不停地聒噪，空氣中彌漫著蒸熟了的泥土的氣息，灼熱的風(fēng)撲面而來，讓人無法呼吸。仿佛是一頭著了火的困獸撲在身上噬咬著最后一絲的清涼。再美的事物好像此時也躲到一邊偷著涼快去了？
從書店里走出來，感覺整個人被放進(jìn)了蒸鍋里燜煮一樣，汗如泉水般從每一個毛孔里涌出來，自覺地順著額頭、臉頰、發(fā)絲一路流淌下來匯聚成一條條晶亮透明的曲線。跑到小賣部買了瓶冰水，握在手心里，貼在臉頰上，冰冰的、涼涼的，好不愜意！拖著快被暑氣燜蒸得虛脫的身子，疲憊地走著，路旁的梧桐伸展著枝葉，極力為人們遮擋著毒熱的陽光�？伤鼈冊踔柟馐莻�調(diào)皮的孩子，最喜歡跟人躲貓貓，根本擋不住。
在最后一絲氣力耗盡之際，我終于挪到了車站。想著公交車上的空調(diào)就心里偷著樂。最終也不知：是自己努力擠上去的，還是被人潮給推上去的。車上密不透風(fēng)，不拉扶手也不用擔(dān)心跌倒。身旁有一位胖婆婆，年紀(jì)挺大了，不停的用毛巾擦著淌下來的汗水，前胸和后背的衣服已經(jīng)被汗?jié)窳艘淮笃?/p>
美在路上_初中記敘文_初中作文14
人們常贊嘆花兒的嬌艷美、風(fēng)景的壯麗美，美是無處不在的，但讓我印象最深刻的還是那次我在路上發(fā)現(xiàn)的美。
多愁善感的天空不知又遇到了什么傷心事便陰著臉開始哭泣，淚水打濕了樹兒的頭發(fā)，在風(fēng)兒的幫助下?lián)u晃著腦袋。路上打傘的行人沉著臉匆匆地走著，沒打傘的便匆匆地跑著，臉上寫滿了抱怨。眼前的世界灰蒙蒙的，我騎著我白色的單車快速地趕回家。
在過一個坎時，“哐當(dāng)”一聲，我的自行車停了下來，咦，車鏈掉了，真是關(guān)鍵時候掉鏈子！我這個糊涂修理工只好試著修一修，調(diào)皮的鏈子不但沒乖乖回到位子還弄了我一手黑乎乎的油，怎么辦呢？推著自行車回家？但回家的路還有一段路程，找個地方修一修吧？我望了望四周沒看見有修車的鋪子，況且我也沒錢呀，找路人求助？但……他們的“撲克臉”似乎在對我說：“嘿，別找我，我急著回家呢，自己看著辦吧！”唉，我低著頭呆呆地站在那里不知道怎么辦，風(fēng)兒卷著雨珠吹在我身上，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，雨越下越大，雨滴在我的臉上，我的衣服上，我的單車上，也滴在了我的心里……
美在路上_初中記敘文_初中作文15
提起廬山，可謂久負(fù)盛名。從古至今，多少文人墨客留下耳熟能詳?shù)那Ч琶鋪碣澝缽]山，廬山也因此成為了令我心馳神往的地方。今年“十一黃金周”，我便來到了這里，來一睹它秀麗的景色。
人們常說“山路十八彎”，可廬山的山路何止是十八彎？從海拔70米到1100米，24公里的山路竟然有396個彎，把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，吐得肝腸寸斷。起初真有些后悔，但隨后兩天飽覽的美景，著實令人嘆服，暈車的不悅很快成為過眼云煙。含鄱口將鄱陽湖美景盡收眼底；險峰的“無限風(fēng)光”帶來視覺刺激；宛如佛手的仙人洞讓人稱奇……但最美的，非三疊泉莫屬！“不到三疊泉，不算廬山客”，看那泉水飛流直下，猛烈沖擊著石塊，濺起的白色泡沫，發(fā)出“隆隆”的吼聲。云霧繚繞，遮住山頂，宛如瀑布之水從天而降，景色蔚為壯觀。
三疊泉的景色雖美，但路途艱辛，1400多級臺階身輕如我都累得氣喘吁吁，同行的那些年邁的老人該怎么辦呢？正在我疑惑之際，嘹亮的號子聲把我拉回了現(xiàn)實，身邊有兩個轎夫，正一步一步艱難地向上攀登，他們身著寶藍(lán)色的工作服，裸露在外的皮膚黝黑發(fā)亮，身材矮小健碩，粗糙的雙手牢牢握住兩根滑竿，滑竿間的繩索緊緊壓在他們的肩頭，雙腳穿著樸實的布鞋，堅實地踏在每一級臺階上，每向上踏出一步，嘹亮的號子聲，滑竿的吱扭聲，咚咚的腳步聲，混合在一起，仿佛在奏響著登山交響樂。汗水打濕了他們的衣服，重荷壓彎了他們的腰身。他們的制服并不時尚，在人群中毫不起眼，但正是他們不辭辛苦的付出，才能讓那些行動不便的老人也親眼目睹廬山的大好風(fēng)光，在我心中，他們是廬山最美的人。
廬山的流水飛瀑，很美；廬山的奇石云霧，很美；廬山的翠竹山花，很美；那幽幽山路上的藍(lán)色身影，更美！
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