陪伴的作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴的作文1

　　粗糙，它是一種怎樣的感覺(jué)？小時(shí)侯，我總是握著這雙粗糙的手，我認(rèn)為他是我能依靠的港灣，能給予我無(wú)限的溫暖；而現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)成長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)，總想離開(kāi)那羅嗦的叮囑，甚至已經(jīng)厭倦他給我的溫暖，可此刻的我，仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫那獨(dú)一無(wú)二的陪伴。

　　幼小的我，從沒(méi)理解過(guò)“成績(jī)”有多么的重要；我只知道它能換來(lái)爺?shù)男θ�。每次爺爺一笑，我便指著爺爺那明顯的魚(yú)尾紋哄堂大笑。因?yàn)轸~(yú)尾紋使?fàn)敔斚駱O了位滑稽的老人。爺爺便像怪物一樣追著我，撓著我的肚子，讓我開(kāi)啟了停不下來(lái)的笑點(diǎn)。每每當(dāng)我取得了自己也不知道有多高的成績(jī)時(shí)，爺爺一把抱起我，燦爛的笑容對(duì)著我說(shuō)：“你那么歷害呀！爺爺回家給你買(mǎi)你想要的東西�！蔽也恢�道那是否真的重要，我只知道那時(shí)候爺爺笑得像個(gè)孩子，緊緊地拉著我的手，一直笑到了家里……

　　待到我五六年級(jí)時(shí)，我加入了學(xué)校田徑隊(duì)。每天放學(xué)爺爺便一直在操場(chǎng)等待我結(jié)束訓(xùn)練，有時(shí)甚至持續(xù)到六點(diǎn)多，而爺爺一直在附近徘徊等待我訓(xùn)練結(jié)束。每當(dāng)我與爺爺對(duì)視時(shí)，爺爺便會(huì)笑瞇瞇地看著我。天色越暗，爺爺?shù)纳碛氨銜?huì)顯得矮小，似乎很孤獨(dú)，夜幕降臨時(shí)，我結(jié)束訓(xùn)練；爺爺便提過(guò)了我的書(shū)包，向我遞來(lái)了牛奶，便詢問(wèn)起我學(xué)習(xí)的情況。我們爺孫倆似乎有著聊不完的話題，夜幕下都是溫暖的味道。

　　進(jìn)入初中生活的我，嘗試了住宿生活。與爺爺?shù)南嗵幵絹?lái)越少，關(guān)系似乎也越來(lái)越淡。而我也厭煩了爺爺對(duì)小孩子般的照顧。每次周五回家，見(jiàn)到爺爺也只是正常的問(wèn)候一番。再也找不回以往的親切與快樂(lè)，存在的只是莫名的尷尬。放暑假時(shí)，父母不在家里。而我便自己煮飯，而爺爺就每天走來(lái)叫我去他那吃，我嫌羅嗦，于是找借口去應(yīng)付爺爺：“媽媽已經(jīng)幫我弄好菜了，更何況我已經(jīng)在煮了�！薄拔易约簳�(huì)煮�！薄拔叶家呀�(jīng)洗好米了！”……爺爺便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，每當(dāng)我看到那個(gè)寂寞的背影，心里便后悔了；他是那個(gè)陪伴我整個(gè)童年的爺爺啊！

　　每當(dāng)我回憶起這一切時(shí)，便會(huì)趴在窗前望著圍院里那棵若大若小的桂花樹(shù)，不禁地自言自語(yǔ)：“你難道真的是你自以為的蒼天大樹(shù)嗎？你是否真能離開(kāi)托著你生長(zhǎng)的土壤？是嗎？我想你真上擺脫的是對(duì)它的依懶，而擺不開(kāi)的是你依然存在的情�。∧闵砩系募儩嵟c清香能不飄散嗎？我想你把兒時(shí)的天真留下，起碼讓“捧”著你長(zhǎng)大的它得有一絲安慰與成就，待你真的長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，擁有自己的一道景時(shí)，它能有著你曾經(jīng)笑過(guò)的瞬間——綻開(kāi)的桂花來(lái)懷念……”

　　那些年，黃昏下一大一小的影子，逐漸拉長(zhǎng)，直到他們消失在了時(shí)間的盡頭。時(shí)間它淡化了我與爺爺?shù)木嚯x，可它淡化不了的是心底中不易掀起的情。

　　也許曾經(jīng)的陪伴沒(méi)有變，只是成了背后的默默支持。我們需要做的只是像曾經(jīng)他們陪伴我們一樣地去陪伴他們……

陪伴的作文2

　　今天，我們?nèi)�家一起回老家給爺爺過(guò)壽。姑姑、叔叔幾家也都從外地趕了回來(lái)，家里熱鬧極了。

　　吃飯時(shí)，媽媽端出了一個(gè)大蛋糕，我們點(diǎn)起蠟燭，唱起生日歌。在燭光的映照下，爺爺?shù)哪橈@得更加精神煥發(fā)了，高興得合不攏嘴。大家端起酒杯，向爺爺敬酒，拜壽。我也學(xué)著大人的樣子，端起果汁，對(duì)爺爺說(shuō)：“祝爺爺福如東海，壽比南山，身體健康，天天快樂(lè)！”當(dāng)我拿出準(zhǔn)備好的生日禮物，一部可以視頻聊天的智能手機(jī)，送給爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺說(shuō)：“謝謝你的禮物，不過(guò)，我覺(jué)得你們的陪伴才是最好的禮物，和你們?cè)谝黄鹁褪俏易畲蟮目鞓?lè)�！�

　　我接著說(shuō)：“這是我專門(mén)為您選的智能手機(jī)，以后，雖然我們不能天天來(lái)看你，用上它就可以和我們視頻聊天了，就像在面對(duì)面說(shuō)話一樣。吃完飯，我教您怎么使用。”爺爺聽(tīng)了，高興得像個(gè)孩子一樣，急忙說(shuō)：“現(xiàn)在就學(xué)，現(xiàn)在就學(xué)。”

　　說(shuō)起這件事來(lái)，我還真猶豫過(guò)。上個(gè)星期六，爸爸說(shuō)，下周六是爺爺?shù)纳�日，我們要去給爺爺過(guò)壽�？纯慈諝v，那個(gè)時(shí)間正好是我和同學(xué)約定一起踢球的日子。當(dāng)時(shí)，我心里的兩個(gè)小人就吵了起來(lái)，一個(gè)小人說(shuō)：“孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母養(yǎng)育孩子不容易，老了更需要我們的照顧和陪伴�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“踢足球才好玩呢，我可是頭號(hào)射手，足球場(chǎng)上我還要再展風(fēng)姿呢。”想到這里，我就向爸爸說(shuō)：“下周六，我約了同學(xué)一起踢球，不能去給爺爺過(guò)生日了，你就用我的壓歲錢(qián)給爺爺買(mǎi)個(gè)生日禮物吧�！卑职质�望地?fù)u了搖頭，沒(méi)再說(shuō)什么。

　　第二天下午，又到了上英語(yǔ)親子課的時(shí)候。以前，每次都是爸爸陪我去上課，可這一次，爸爸卻說(shuō)，我還有工作沒(méi)做完，你先去吧，忙完了，我再去找你。到了教室，同學(xué)們都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的，只有我是孤零零的一個(gè)人�？粗�其他同學(xué)一個(gè)個(gè)偎依在父母身邊，幸福的樣子，我難受極了，差點(diǎn)要哭出來(lái)了。

　　馬上就要活動(dòng)了，爸爸神奇般的出現(xiàn)在我面前，沒(méi)等我開(kāi)口，就問(wèn)我：“沒(méi)人陪伴很痛苦吧？其實(shí)，我一直就在門(mén)外呢。”說(shuō)到這里，我忽然想到了爺爺過(guò)生日的事，一下子體會(huì)到了爸爸的用心良苦。這時(shí)，我心里那個(gè)自私的小人像著了魔一樣變得越來(lái)越小，直到變成一股青煙，在我心里徹底消失了。我慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，下周我一定去給爺爺過(guò)生日。下了課，還要親自去給爺爺選禮物�！卑职致�(tīng)后，會(huì)心地笑了。

　　孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，不再愁吃愁穿了，老人們最希望得的是孩子的陪伴。這件事讓我明白了一個(gè)道理：陪伴是最好的禮物，陪伴是最大的孝心。

陪伴的作文3

　　矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛�；厥走^(guò)往，陪伴我者何人？回憶也。

　　回憶是個(gè)千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，它便成了父母的疼愛(ài)，美麗的親情。當(dāng)我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí)，它又成了長(zhǎng)輩的責(zé)怪，濃濃的愛(ài)意。當(dāng)我是個(gè)失敗者懊悔時(shí)，它又成了朋友的鼓勵(lì)，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。

　　回憶這家伙，有點(diǎn)小淘氣。時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊，當(dāng)你高興時(shí)，給你潑冷水，當(dāng)你悲傷時(shí)，又給你小小的鼓勵(lì)。于是我這樣評(píng)價(jià)它，“真是個(gè)小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛(ài)不釋手。畢竟它是人們重要的過(guò)去，也是陪伴至今重要的伙伴啊�！�

　　人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺(jué)的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十?dāng)?shù)載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與它說(shuō)一聲“謝謝你，回憶”，如今我不在說(shuō)這樣的話，因?yàn)槲抑�道語(yǔ)言的份量太小了，它不可能承載的起我對(duì)回憶的感謝。李清照曾寫(xiě)過(guò)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無(wú)盡的感謝而已。

　　啊！感嘆一聲。從無(wú)盡的幻想中醒來(lái)，不禁有些傷感�；貞洶。�你到底有著怎樣的心胸啊！承載了我的過(guò)去，肩負(fù)了我的現(xiàn)在，又鼓勵(lì)我大步邁向未來(lái)。千萬(wàn)的語(yǔ)言，無(wú)法表達(dá)我億萬(wàn)分之一的感情，即使寫(xiě)成厚厚一本書(shū)，也不過(guò)是汪洋中的一滴水珠，不足以表達(dá)我的感謝。

　　漫步林間，念過(guò)往種種，思人生幾何。放眼未來(lái)，陪伴我者何人？憶也。

　　“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，當(dāng)我受驚嚇的時(shí)候才不會(huì)害怕……”我拍打著翅膀，泣不成聲地唱著。我四處張望，只見(jiàn)光禿禿的土地上，干裂枯死的樹(shù)樁靜靜地立在那，代替了綠色。

　　我無(wú)力地拍打著翅膀，一絲絲寒意襲在心間。“哈哈，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我嚇得抖動(dòng)著身子，定睛觀看，只郵一個(gè)小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子，另一個(gè)小男孩歡呼著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳�上了天空。那一身烏黑光亮的小燕子風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔，看著那個(gè)風(fēng)箏，我真想痛哭一場(chǎng)，難道陪伴著我的只是這個(gè)風(fēng)箏嗎？我努力地想尋找著曾經(jīng)逝去的美麗世界。

　　我十分羨慕小時(shí)候的生活。在郁郁蒼蒼的森林里，住著很多小動(dòng)物，大家一起做游戲，日子過(guò)的非常好。樹(shù)影間一叢一叢潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股絲絲的清香沁透心脾�？墒沁^(guò)了不久有些伐木工人揮舞著電鋸，把一棵棵綠樹(shù)放倒嚇得我的好伙伴四處逃躥。人們又開(kāi)始獵殺起森林里野生動(dòng)物來(lái)，用它們的皮毛制作各式各樣的衣服。樹(shù)木、小河、田野里多旖旎的風(fēng)光消逝了，到處一片荒漠。

　　好想好想和伙伴們一起，一起去欣賞那落日的余暉，一起去聆聽(tīng)春雨的聲音，一起去傾聽(tīng)那古老的故事……

陪伴的作文4

　　那是一個(gè)小女孩，自從她記事起，身邊便有一位白發(fā)蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她。

　　小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長(zhǎng)得什么樣？想著想著，她又從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對(duì)年輕夫婦抱著一個(gè)嬰兒，笑得很開(kāi)心。小女孩想那個(gè)時(shí)候的她應(yīng)該也很幸福吧！嘴角露出一絲甜甜的微笑。

　　小女孩到了該上學(xué)的年齡了。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門(mén)口看見(jiàn)別的小孩都有爸爸媽媽來(lái)接，唯獨(dú)她孤零零地站在那兒。鄰居也來(lái)接小孩，隨便遞給她一把小傘，說(shuō)道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來(lái)了。她沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你�！�

　　小女孩聽(tīng)到爸爸媽媽回家了的這句話，高興得幾乎跳起來(lái)。她顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家里飛奔。奔跑的時(shí)候，她心里想，待會(huì)兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時(shí)小女孩覺(jué)得幸福像潮水般圍住了她。平時(shí)很短的回家路此時(shí)卻顯得特別特別的長(zhǎng)。

　　回到家，看到了自己的爸爸媽媽，她想好的話竟然一句也說(shuō)不出口。面對(duì)兩個(gè)“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，說(shuō)不出話來(lái)，便走進(jìn)了自己的房間。很晚了，小女孩也沒(méi)有睡覺(jué)，她根本沒(méi)有什么睡意。那個(gè)“陌生的”的媽媽走進(jìn)了小女孩的房間。小女孩怎么也想不到：自己在夢(mèng)中曾經(jīng)想過(guò)與爸爸媽媽見(jiàn)面的場(chǎng)景，如今真的見(jiàn)到爸爸媽媽卻是這般情景。那個(gè)晚上，小女孩和媽媽說(shuō)了許多話，很開(kāi)心，還在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的更溫暖，更讓小女孩有幸福感。因?yàn)槟鞘撬�想念了八年的懷抱，那晚小女孩睡得很香很甜�?/p>

　　第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這么一天，和爸爸媽媽一起吃早餐。下午，小女孩在放學(xué)回家的路上扔掉了那張泛黃的舊照片，因?yàn)榘职謰寢尰貋?lái)了，她有爸爸媽媽了。她再不用像以前那樣每天只是靠著看照片來(lái)想爸爸媽媽了�？傻诙�天，小女孩醒來(lái)的時(shí)候，家里又只剩下她和奶奶兩個(gè)人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點(diǎn)多鐘，在小女孩還在熟睡的時(shí)候，背著行囊又向遠(yuǎn)方出發(fā)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快。當(dāng)初那個(gè)天真活潑的小女孩如今已是一個(gè)亭亭玉

　　立的大姑娘了，而代替老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相冊(cè)里。看著照片，她又想起了爸爸媽媽，不過(guò)思念程度已經(jīng)不像小時(shí)候那樣強(qiáng)烈了。因?yàn)樗�長(zhǎng)大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷。

　　泛黃的黑白照片和現(xiàn)在的彩色照片，一直陪伴她長(zhǎng)大，陪伴她走向成熟。是這兩張照片，讓她學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。也是這兩張不起眼的照片，讓她學(xué)會(huì)理解人、寬容人，讓她進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了什么叫生活。

陪伴的作文5

　　人一出生就能感受到的愛(ài)是什么，當(dāng)然是母愛(ài)和父愛(ài)，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細(xì)細(xì)想來(lái)可謂是屈指可數(shù)，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

　　在我們放假的時(shí)候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學(xué)校，每天早上起來(lái)都有一種莫名奇妙的悲傷，這個(gè)時(shí)候，就是我們想起父母的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我們?cè)诩疫�是深度睡眠，而在學(xué)校卻是早操的時(shí)間，我們?cè)诔栽顼埖臅r(shí)候，總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

　　我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯(cuò)過(guò)就會(huì)追悔莫及，我們常常說(shuō)長(zhǎng)大一定要孝敬我們的父母，但是等我們長(zhǎng)大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個(gè)公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里面，內(nèi)心十分孤獨(dú)，“�；丶铱纯矗�回家看看。”可是我們做到了么？

　　放假了，并不是說(shuō)回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學(xué)一起玩，短短的假期里面，又有多少時(shí)間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長(zhǎng)大成人，我的身邊就有一個(gè)例子，平時(shí)不珍惜和父母在一起的日子，后來(lái)母親去世了，后悔莫及，再也不能見(jiàn)到他的母親了。

　　讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時(shí)間，從現(xiàn)在起就開(kāi)始珍惜，開(kāi)始報(bào)答，不然為時(shí)已晚，后悔莫及。

陪伴的作文6

　　腦海里最熟悉的地方，記憶里粉筆灰在空氣中飛揚(yáng)，回想中的以前那些點(diǎn)滴的快樂(lè)，舍得與舍不得的，懷念的與將被懷念的，你們將要陪伴我走過(guò)四年，陪我領(lǐng)略春華秋實(shí)。——題記

　　如果我可以像童話里的主人公一樣，得到某個(gè)仙女饋贈(zèng)，允許我可以提一個(gè)要求，我想我會(huì)提出：在度過(guò)一次初中生活。

　　如果我生就一身魔力，我想我會(huì)大施法力，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)或定格，使我和我的伙伴永遠(yuǎn)相依校園。那該有多好、

　　但我卻不得不說(shuō)，一切都是如果。這，都是遙不可及的夢(mèng)。

　　腦海里熟悉的地方

　　不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，扶著校墻，心里油然而生一股親切感。盡管我們的學(xué)校并不大。歲月黯淡了琉璃的繁華。雖然我和同學(xué)也曾無(wú)數(shù)次的抱怨學(xué)校多么的不盡人意。但是，我記得那個(gè)時(shí)常有迎春花的香氣撲鼻的坡路上，我曾在那里值過(guò)勤；我記得哪個(gè)綠意盎然的長(zhǎng)廊上，我曾喧鬧嬉戲過(guò)；我記得初三那年的籃球賽，同學(xué)們?cè)�一起為球員們加油吶喊。是的，那個(gè)我最熟悉的地方到處都有我的身影。

　　記憶里粉筆末在飛揚(yáng)

　　教室里，講臺(tái)上。

　　陽(yáng)光的照射下，粉筆末在飛揚(yáng)。是的，那是老師在講課。

　　老師，已經(jīng)陪伴了我三年了。老師嚴(yán)厲的面孔、明媚的眼眸、開(kāi)心時(shí)的微笑，似種子落在心間，一剎那便枝繁葉茂。這三年，我犯了多少個(gè)錯(cuò)誤，自己也記不清了。但是記憶里卻充斥著老師的諄諄教誨。記憶里，有老師對(duì)我的肯定。學(xué)校里的每一個(gè)老師，都有一顆認(rèn)真教學(xué)、為學(xué)生著想的心。有時(shí)，老師帶著病來(lái)為我們上課。這一切作為學(xué)生的我又怎么會(huì)不注意到呢？

　　因?yàn)槲覀儗W(xué)校是住宿制的，所以一年來(lái)，我們有老師帶在一起的時(shí)間很長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛死蠋煹南ば呐惆榕c關(guān)心，我們才會(huì)如此健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我又怎么不對(duì)老師產(chǎn)生崇敬之意呢？

　　回想中點(diǎn)滴的快樂(lè)

　　從初入初中事時(shí)，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的名字，到可以將每個(gè)人的綽號(hào)銘記于心。這中間又發(fā)生了多少的故事便不言而喻了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，共同努力贏得了名次的喜悅；課間，同學(xué)們興致勃勃的高談闊論；春游的路上，聽(tīng)同學(xué)講鬼故事的恐懼。一時(shí)間，這一切一切的回憶涌上心頭，這零亂的片段凝結(jié)成了兩個(gè)字——友情。盡管日常生活中，也許會(huì)有一些小小的不愉快，但我想這初中生活到了最后最難割舍、釋?xiě)训牟痪褪沁@同窗四年的剪不斷，理還亂的友情么？不正是因?yàn)橛羞@45位同學(xué)的陪伴才使得我這初中四年的生活變得如此豐富有趣么？

　　還剩下半年，僅僅是半年了。半年后這初中四年的時(shí)光便要打馬而過(guò)了。半年，在歲月的長(zhǎng)河中是多么的微不足道啊！但是，誰(shuí)都要繼續(xù)走下去，遠(yuǎn)方還有目標(biāo)待我們?nèi)フ鞣�。確實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能輕言初中的生活是毫不值得留戀的，也沒(méi)有誰(shuí)能無(wú)所謂的和朝夕相處，陪伴了自己四年的同學(xué)揮手告別�？墒牵�我想說(shuō)，一剎那也會(huì)是永恒，更何況這沉甸甸的四年呢？謝謝你們的陪伴，讓我如此的溫暖快樂(lè)。很感謝有你們的陪伴，將伴我度過(guò)這四個(gè)春夏秋冬。

陪伴的作文7

　　人生的道路太坎坷，唯有母親，才緊緊牽著我的手，就這樣一直走下去。

　　媽媽，從任性活潑的懵懂女孩，到成熟安靜的現(xiàn)在的我，時(shí)間已經(jīng)流逝了十五年。我已不是那個(gè)喜歡黏在你身邊的丫頭片子了。我開(kāi)始變得沉默，有什么事直往肚子里咽，不再和你分享。

　　媽媽，你也曾嘆息、埋怨，說(shuō)我們不在像以前一樣親密了。我不再對(duì)著你撒嬌、陪你一起說(shuō)話、在你生日當(dāng)天鄭重其事的送你一束鮮花。你眼里的失落讓我心里有些酸澀。是啊媽媽，難道和你之間的隔閡，就是所謂的成長(zhǎng)？

　　當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，媽媽，你一生的辛苦似乎就此注定。我從小就不讓你省心，長(zhǎng)大后亦是如此。小時(shí)候我的體質(zhì)特別差，隔三差五就要去醫(yī)院，現(xiàn)在依稀記得那晚我發(fā)燒，你半夜帶我去醫(yī)院打完了針，又抱著額頭滾燙的我一夜沒(méi)合眼。

　　長(zhǎng)大后，你開(kāi)始為我的學(xué)業(yè)操勞。我甚至懷疑，媽媽頭上那一根根醒目的白發(fā)，是我給逼出來(lái)的。是的，有人曾說(shuō)過(guò)，母親這一輩子，都注定要為兒女操勞。對(duì)這句話，我深信不疑。因?yàn)槟赣H，就是最好的證明。

　　媽媽，小時(shí)候，我總喜歡做你的“小尾巴”，跟在你身邊，聽(tīng)你講故事、做點(diǎn)心、看你忙碌的身影。我會(huì)天真的發(fā)現(xiàn)：母親的懷抱是另一個(gè)世界，一個(gè)溫暖而安詳?shù)氖澜�。投進(jìn)去的時(shí)候是傷心，跑出來(lái)的是快樂(lè)。

　　那時(shí)，我還很小。

　　直到今天，我仍然認(rèn)為，我是幸福的。因?yàn)槲矣心愕膼?ài)，可以吃你做的飯，穿你挑選的衣服，聽(tīng)你那充滿關(guān)懷的叮囑。還可以，一回頭，就能牽著你的手。

　　我有很多年不曾和你一起玩樂(lè)，也不在清晨光著腳丫偷偷鉆進(jìn)你的被窩了�？赡翘炫既宦�(tīng)到了一首很簡(jiǎn)單的歌——《世上只有媽媽好》，那陌生又熟悉的旋律，讓我的眼睛有些濕潤(rùn)。媽媽，我似乎欠你太多太多。

　　歲月靜好，我已逐漸長(zhǎng)大。記憶中那個(gè)需要你呵護(hù)的小女孩也漸行漸遠(yuǎn)，你已不再年輕。歲月偷走了你烏黑的秀發(fā)、光滑的臉龐、以及那曾經(jīng)筆直的腰板。

　　媽媽，你說(shuō)過(guò)，我是你這一生中最重要的人，是你的全世界。但我卻想告訴你，你才是我永恒的希望。因?yàn)橛心悖�多少次困難中我都堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲蚁胱屇阋晕覟闃s。因?yàn)橛心�，我的人生才更美好。你的�?ài)，我要用盡一生一世去維護(hù)，去感恩。

　　媽媽給我的愛(ài)，是世界上最真摯的愛(ài)；她只需付出，無(wú)需回報(bào)。母愛(ài)，是春雨，是陽(yáng)光，是雨露，是世間一切用語(yǔ)言描述不出來(lái)的。只能把母愛(ài)在心中融化，讓母愛(ài)與心融為一體。

　　媽媽，十五年了，你給我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有任何一種愛(ài)可以代替。我需要的是這世上最平凡、卻是唯一永恒的愛(ài)來(lái)陪我走過(guò)一切風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　因?yàn)槲抑�道，這世上除了你，再不會(huì)有人，這樣愛(ài)我。

陪伴的作文8

　　“到了嗎？到了嗎？”我?guī)状瓮��?chē)窗外張望，眼前漸漸出現(xiàn)熟悉的稻田，連綿的群山，“溫州歡迎您”的廣告牌映入眼簾，我知道外婆家快要到了。在動(dòng)車(chē)上，我的心里既開(kāi)心又有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在既不是放假時(shí)間又不是什么特殊日子，媽媽為什么會(huì)丟下這么忙的工作回外婆家呢？

　　五個(gè)小時(shí)的行程，我和媽媽終于到了，心情無(wú)比激動(dòng)。一到家，外公外婆看到我們突然出現(xiàn)在家門(mén)口，又驚又喜，連忙出來(lái)迎接我們。“咦，你們?cè)趺椿貋?lái)了？”外婆疑惑不解地問(wèn)。媽媽神秘地說(shuō)：“我們就想回來(lái)看看您�！比缓�，跟外婆手挽手邊說(shuō)邊笑地往家里面走去。我們的到來(lái)，讓外公外婆開(kāi)心得合不攏嘴，一會(huì)忙前忙后準(zhǔn)備晚餐，一會(huì)又拿水果零食給我吃。吃飯時(shí)，外婆外公總是把好的夾給我們，還不時(shí)的噓寒問(wèn)暖。飯后，媽媽說(shuō)我們一起幫忙洗碗，外婆見(jiàn)我們要收拾碗筷，急急忙忙地說(shuō)：“你們坐了這么久的車(chē)，趕緊去休息休息，這些放著我來(lái)吧！”但是媽媽還是一起幫忙收拾，外婆見(jiàn)了，臉上樂(lè)開(kāi)了花。媽媽這才微笑著告訴外婆，明天是母親節(jié)，我們回來(lái)就是來(lái)陪她過(guò)節(jié)的！

　　第二天，在舅舅舅媽的安排下，我們?nèi)�家人�?lái)到了溫州的小王子莊園游玩，來(lái)到山腳下，抬頭遠(yuǎn)望，莊園像一個(gè)童話王國(guó)，只見(jiàn)藍(lán)白色調(diào)的風(fēng)車(chē)，粉紅色的巧克力屋，在藍(lán)天白云的映襯下，好看極了！穿過(guò)莊園的大門(mén)，我們一家人沿著彎彎曲曲的山路盤(pán)旋而上，我和妹妹跑得最快，外婆一路叮嚀著我們：“小心！慢一點(diǎn)跑！”我回頭一看，媽媽和外婆慢慢地走著，一路走一路輕聲地聊著天，仿佛有說(shuō)不完的話似的。山上的風(fēng)景很美，媽媽為外婆拍了很多好看的照片，外婆也不時(shí)拿出手機(jī)拍攝我們和美麗的.風(fēng)景，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　山上的拓展項(xiàng)目很多，有挖土機(jī)、滑草、憤怒的小鳥(niǎo)……我和妹妹看到一排挖土機(jī)，便像歡快的小鳥(niǎo)飛奔過(guò)去，跳了上去。外婆忙拿出手機(jī)“咔嚓咔嚓”把我們玩耍的瞬間拍下來(lái)。我大聲喊著：“外婆，您也來(lái)試試！”外婆小心翼翼地坐上操作椅，好奇地?fù)芘�著操縱桿，說(shuō)：“這新鮮玩意兒，我可不會(huì)�！本司思�(xì)心地為外婆講解了挖土機(jī)的操作方法，外婆便和我們一起玩了起來(lái)。瞧，外婆開(kāi)著挖土車(chē)，臉上綻開(kāi)了笑容，好像又年輕了幾歲，我們的笑聲響徹了整個(gè)莊園。玩累了，我們大家一起坐在空中餐廳里，邊聊邊吃著外婆從家里帶過(guò)來(lái)的食物，爽朗

　　的笑聲回蕩在山谷間，我們還一起拍了全家福，很是溫馨！快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，太陽(yáng)快下山了，我們依依不舍地告別了美麗的小王子莊園，帶著滿臉的喜悅回家了。

　　在回來(lái)的路上，妹妹問(wèn)我：“哥，今天是母親節(jié)，你準(zhǔn)備禮物了嗎？”“對(duì)，禮物，送什么好呢?”我轉(zhuǎn)身問(wèn)媽媽，還沒(méi)有等媽媽回答，外婆笑容滿面地說(shuō)：“有你們大家在一起，還需要什么禮物呢？”

　　聽(tīng)完這句話我茅塞頓開(kāi)，是呀，原來(lái)陪伴也是一件禮物！我頓時(shí)明白了這次回鄉(xiāng)媽媽帶給外婆的一個(gè)特殊的禮物——愛(ài)的陪伴！

陪伴的作文9

　　有一段時(shí)間，我渴望長(zhǎng)大，渴望馬上跳過(guò)小學(xué)、初中、高中階段，飛躍至成人。

　　當(dāng)老媽再一次發(fā)覺(jué)我寫(xiě)作業(yè)心不在焉時(shí)，她提出了一個(gè)詞——“換代節(jié)”我來(lái)當(dāng)她，體驗(yàn)一下大人的辛苦，她來(lái)當(dāng)我，體驗(yàn)小孩的苦惱。

　　好戲開(kāi)場(chǎng)了，老媽拿起了筆專心致志地寫(xiě)起了我的課外作業(yè)。

　　而我呢，打開(kāi)電視，把音量開(kāi)到最大，津津有味地看了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我的幸福生活就過(guò)去了。老媽高叫起來(lái)：“媽，電視聲太大了，我作業(yè)寫(xiě)不下去！”

　　“知道了，真煩人�！蔽抑缓谜{(diào)小音量。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，她又叫起來(lái)。“媽，我背癢，幫我撓撓！”

　　“真煩人，自己撓。”

　　“不嘛！你幫我撓！”我不耐煩的走過(guò)去。

　　清凈了不到一會(huì)兒�！袄项B童”又開(kāi)始大叫：“我要喝牛奶！”

　　我從冰箱中取出牛奶，倒入杯中，遞給她。誰(shuí)知老媽又百般不愿地?fù)u搖頭，“不要，我要喝熱的”！

　　說(shuō)實(shí)話。我開(kāi)始厭倦這“換代節(jié)”了。

　　我滿肚子火氣的走到灶臺(tái)前，忽然想起，熱牛奶，我可是頭一次回�。�

　　又聽(tīng)見(jiàn)了一聲催促：“快點(diǎn)�。∥乙�渴死了！”沒(méi)辦法，我只能努力回想著平日里老媽熱牛奶的動(dòng)作：打開(kāi)煤氣灶，開(kāi)火，牛奶倒入鍋中……

　　“快點(diǎn)！”又是一聲催促。

　　“就好了！”我把鍋端到桌上，準(zhǔn)備倒入碗中，又聽(tīng)見(jiàn)一聲，“好了沒(méi)有？”心一急，鍋與碗都掉在了地上。

　　我氣惱地看著老媽，而老媽卻在一旁偷偷地笑了。

　　今天才明白，那天老媽的作風(fēng)，不是我之前慣有的嗎？

　　我不再對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉。

　　感謝呀，老媽獨(dú)特的陪伴方式，我不在憧憬未來(lái)，而是立足當(dāng)下。

　　陽(yáng)光下，我對(duì)老媽笑了笑，老媽也對(duì)我笑了笑。

陪伴的作文10

　　十七歲的季節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，是你為我撐起雨傘，陪我走過(guò)泥濘的旅程。

　　你總是陪我一起讀書(shū)，解題，雖然你讀不懂一個(gè)個(gè)調(diào)皮的英文字母。卻總是那么執(zhí)著地陪我到深夜。那天，你一如既往地陪我，偶爾打了一個(gè)哈欠，許是不愿我看到，你起身徑直向外走去。

　　我也覺(jué)得乏味，向外跟去。我立在門(mén)口，望著你艱難地探下腰去，把歪在一旁的水桶扶起來(lái)，然后雙手捂著腰部，眉頭緊鎖，費(fèi)力地直起身，隨后，你蹣跚地向屋內(nèi)走來(lái)。

　　在昏暗的燈光的掩映下，我看到了你頭上的絲絲銀發(fā)。我感到我的鼻尖酸酸的。

　　歲月滄桑了你的面容，時(shí)間消磨了你的精力。你為我做的一切都那么真實(shí)、執(zhí)著，我無(wú)以回報(bào)。此時(shí)，只將感動(dòng)化作一片淚水，浸濕心頭。

　　也許，就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了幫你拔白頭發(fā)。只是我的效率很低，最后的戰(zhàn)利品也就那么幾根。那是因?yàn)槲蚁硎苓@個(gè)時(shí)刻。

　　此時(shí)，你微閉著雙眼，讓我感到時(shí)間似乎都靜止了，周?chē)鷱浡�著溫馨的氣息�?/p>

　　那一次，我考試失利，想與你傾訴。幾次話到嘴邊又咽了回去。不是怕你批評(píng)指責(zé)，而是怕你傷心難過(guò)�；蚴悄悴煊X(jué)到了我的異常，或是我們真的心有靈犀，你向我問(wèn)：“這幾天沒(méi)有測(cè)驗(yàn)或考試嗎？”

　　你的話觸到我的痛處，我哽咽著把一切告訴你。你沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你，失敗一次沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，你也要相信自己，成功之門(mén)都是為有準(zhǔn)備的人開(kāi)啟的。相信風(fēng)雨后會(huì)看到你的絢爛彩虹……”

　　有了你的安慰，你的鼓勵(lì)，看到了希望的我，信心百增，卸下包袱，重振旗鼓，學(xué)習(xí)輕松又快樂(lè)。

　　你的細(xì)膩可以與母親相媲美，關(guān)于兒女的一丁點(diǎn)兒小事，你也會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地記在身上。別說(shuō)我的體育成績(jī)了，恐怕早就在你心中根深蒂固了。

　　沒(méi)等放假，就告訴我，你將在假期陪我鍛煉，把體育成績(jī)拿到手。自從聽(tīng)了你的話，我在心中一遍一遍不停地祈禱：時(shí)間一定要過(guò)得慢點(diǎn)，最好是度日如年。

　　該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。每天早晨，太陽(yáng)還在被窩，我就得起床，氣喘吁吁地跋涉千米之外。那段時(shí)間可真的體會(huì)到了“勞其筋骨”“生不如死”的感覺(jué)。

　　雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但想起來(lái)心總是甜的，有你的陪伴，心總是暖的。

　　你發(fā)梢的銀霜，眉宇間的褶皺，日夜的操勞，溫存的話語(yǔ)，無(wú)一不是你陪過(guò)我的痕跡。

　　是你讓我讀懂了父親，體會(huì)了真正的父愛(ài)。如春日的一縷春風(fēng)，吹散我的煩惱；夏日的一涓甜泉，沁人心脾；秋日的一抹夕陽(yáng)，暖人心懷；冬日的片片雪花，代表著你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

　　有了你的陪伴，我的季節(jié)里：雨，停了：天，晴了；花，開(kāi)了；心，亮了。我相信，父親，有你的陪伴，我的旅程不孤單；有你的陪伴，我的青春不寂寞；有你的陪伴，我的年華精彩無(wú)限。

陪伴的作文11

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，是在書(shū)的陪伴中度過(guò)的，書(shū)簡(jiǎn)直就是我最好的知己，書(shū)是我的益友，書(shū)是我的導(dǎo)師，書(shū)是我的親人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)，就像是魚(yú)兒沒(méi)有水，鳥(niǎo)兒沒(méi)有藍(lán)天，人們沒(méi)有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國(guó)的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。

　　在我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閶寢尷鲜浅霾�，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫(xiě)完作業(yè)后去書(shū)店的好習(xí)慣，經(jīng)常在書(shū)店中一看就是看到書(shū)店關(guān)門(mén)，直到書(shū)店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書(shū)的頁(yè)數(shù)，愛(ài)不釋手的將它放回書(shū)架，一步三回頭的走出書(shū)店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書(shū)中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷?shū)店形影不離了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫(xiě)完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書(shū)店，但因?yàn)樽鳂I(yè)太潦草，第二天少不了殺個(gè)回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書(shū)店之中，就差在書(shū)店中安家了，我在書(shū)中體會(huì)著喜怒哀樂(lè)，看到書(shū)中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長(zhǎng)大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀�！�

　　隨著我年齡的一天天增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的需求量也越來(lái)越大，普通的漫畫(huà)書(shū)等已經(jīng)不能夠滿足我的胃口了，我開(kāi)始接觸吳承恩、施耐庵、莎士比亞、都德、海明威等中外作家的著作了，而書(shū)店中豐富的藏書(shū)量，則給我的閱讀目標(biāo)提供了很大的幫助，到現(xiàn)在，我已收藏了兩大書(shū)柜的書(shū)，在廁所中，馬桶下，枕頭下，餐桌旁等地方，你都可以看到我讀書(shū)的身影，記得有一次周末，我四點(diǎn)多就早早坐在床上津津有味地看著昨天剛買(mǎi)來(lái)的《哈利·波特與死亡圣器》，書(shū)中精彩的細(xì)節(jié)深深的吸引了我，就這樣，我一讀就是三四個(gè)小時(shí)，到了七點(diǎn)多，媽媽起來(lái)做早餐，一邊做一邊叫爸爸叫我起床，爸爸跑到我的房間，看見(jiàn)我不在房?jī)?nèi)，就四處找我，邊找邊叫我，那時(shí)我又蹲在廁所里聚精會(huì)神的讀書(shū)，沉浸在書(shū)中的我‘兩耳不聞窗外事’，對(duì)爸爸媽媽焦急的呼喚聲當(dāng)做耳旁風(fēng)，直到我看完了這本書(shū)，我才戀戀不舍的活動(dòng)著麻木的身體起身，看見(jiàn)爸爸、媽媽焦急、無(wú)奈的臉色，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不餓�！卑謰屛⑿χ�說(shuō)：“以后看書(shū)要有節(jié)制，長(zhǎng)時(shí)間看對(duì)眼睛不利，真成書(shū)呆子了”。

　　因?yàn)樽x書(shū)，我?guī)�上了三百多度的眼鏡，但是，有書(shū)香陪伴的日子使我精神充實(shí)，使我激情昂揚(yáng)，使我立志成才，有書(shū)香陪伴的日子，使我的語(yǔ)文成績(jī)大幅度提高，使我的寫(xiě)作水平得到發(fā)揮，一展風(fēng)采。

陪伴的作文12

　　我們的人生中會(huì)遇到很多很多的人，大部分都是末路的過(guò)客，僅僅只有一小部分人才能夠真正地陪伴在我們的身邊，陪伴更不僅僅是在你你身邊作陪，更是一種看不見(jiàn)，摸不著，必須用心去感受的親情和友情。

　　而我最難忘的陪伴就是媽媽接我的那次。

　　記得那天，還沒(méi)有放學(xué)，天突變下起了傾盆大雨，坐在教室聽(tīng)課的我，聽(tīng)到這樣的雨聲，眼睛雖然盯著黑板，但心中早已洶涌澎湃，想到：沒(méi)有帶雨傘，這下放學(xué)怎么回家啊，也不知道媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)送傘，肯定不會(huì)，她一定以為我和別人打一把傘回家。唉，她要是來(lái)送傘就好了。表面平靜的我，暗暗祈禱著。

　　不過(guò)所料，放學(xué)了，而雨卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，也沒(méi)見(jiàn)到媽媽的身影，我只好跟著同學(xué)和他一起打一把傘，來(lái)到了校門(mén)口。

　　在校門(mén)口，我和同學(xué)分開(kāi)了，只能在門(mén)口停了下來(lái)，想等著雨小點(diǎn)再走。一霎那，我感覺(jué)到一股莫名的冷意襲來(lái)，不由自主地抖索著�？撮T(mén)的老奶奶走了出來(lái)，看到我一個(gè)冷得瑟瑟發(fā)抖，給了我倒了一杯熱水，讓我喝下去暖暖身體，在一旁陪著我講講話，慢慢的不知道從哪來(lái)的一絲絲暖流，溫暖著，我開(kāi)心極了。

　　約摸過(guò)了十分鐘，我看到一個(gè)墨綠色的大傘往校門(mén)走來(lái)。突然，我腦海中一個(gè)念頭曬過(guò)：那會(huì)不會(huì)是我家的大傘，會(huì)不會(huì)是慢慢接我來(lái)呢。

　　轉(zhuǎn)念一想，怎么會(huì)呢，要是媽媽來(lái)，她就來(lái)了，還等到這時(shí)候，還是老老實(shí)實(shí)的等雨小吧，回頭繼續(xù)和老奶奶聊了起來(lái)。

　　“小涵，小涵�！蓖蝗挥腥撕拔业拿�字，朝著聲音的方向看去，哎呀，真的是媽媽，她來(lái)接我了。壓不住心中的興奮，我大聲喊到：“媽媽，我在這里呢！”

　　媽媽聽(tīng)到我的聲音，大步跑到了我的身邊，我驚訝地道：“媽媽，你怎么來(lái)了？”

　　媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“我干完活回家，看你沒(méi)回家，外面下大雨，你沒(méi)帶傘，肯定還在學(xué)校，就來(lái)找你�！�

　　說(shuō)著邊打開(kāi)那把墨綠色的傘，我和老奶奶道別之后，就跟媽媽走了。我和媽媽同撐一把傘，我抬頭望向天空，卻只能看見(jiàn)一大片綠色。

　　我很驚訝地向媽媽說(shuō)道：“沒(méi)想到這么小的傘竟然能夠容得下我們兩個(gè)人，看來(lái)以前我小看了它啊！”

　　媽媽聽(tīng)到后開(kāi)心地笑了起來(lái)，可不知道為什么雖然媽媽在笑，可我怎么感覺(jué)到媽媽有點(diǎn)發(fā)抖。而我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想，只是覺(jué)得媽媽真是機(jī)智聰明。

　　到家里媽媽叫我趕緊去完成作業(yè)，我剛進(jìn)去不久，就在房間外聽(tīng)到打噴嚏的聲音，我從房間望去，只見(jiàn)媽媽半邊的衣服都已經(jīng)濕透了，原來(lái)那把很小很小的傘，媽媽為了我淋不著雨，把傘都往我這邊打了。

　　我突然感到心中一陣，眼睛一酸，明白了什么是陪伴，陪伴就是一直在你身邊的人，為你著想，為你付出，陪伴就是你跟他在一起不會(huì)感到孤單。

　　我發(fā)現(xiàn)雖然那把傘確實(shí)很小很小，小的容不下兩個(gè)人，但是也很大很大，大的不僅僅只容下兩個(gè)人。

陪伴的作文13

　　大雁南飛了，仍然會(huì)回來(lái)；花兒凋謝了，仍然會(huì)再開(kāi)。但有些東西錯(cuò)過(guò)了，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我不要溫熙的陽(yáng)光，也不要黑幕中閃閃的繁星。我只想要有你的陪伴。

　　——題記

　　生日要到了，到那時(shí)我想許個(gè)愿——請(qǐng)你陪我一起長(zhǎng)大，好嗎？我想在我的旅程里見(jiàn)到你干凈的笑容，就像那些日子一樣——

　　回憶碎片正在拼湊，請(qǐng)耐心等待……

　　正值酷暑，悶熱得很。那天真是萬(wàn)里無(wú)云，估計(jì)可愛(ài)的云朵姐姐，都被火辣的太陽(yáng)大叔給嚇跑了，連柏油馬路上也少有行人。我揣著滿心的期待，等老哥回來(lái)。待到太陽(yáng)大叔全身舒展開(kāi)來(lái)的時(shí)候，老哥便會(huì)騎著賽車(chē)，頂著烈日飛馳回家吃飯。

　　他是個(gè)高三的學(xué)生，日子一天一天的逼近高考，讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，他每天都很努力與時(shí)間爺爺在跑，但就是這樣的時(shí)候他也不忘記他纏人的老妹。

　　我站在窗戶口看見(jiàn)一個(gè)紅色身影飛馳而來(lái)，便知道那是老哥。興奮的小跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，賊兮兮地溜動(dòng)著眼珠子朝老哥喊：“嘻嘻，老哥，老哥你沒(méi)忘吧，今天可是個(gè)特別的日子�！蔽胰�身的細(xì)胞在見(jiàn)到老哥的那一刻便舞動(dòng)搖擺起來(lái)。

　　老哥捧水洗了臉，面無(wú)表情地走向房間，我有點(diǎn)生氣，no！是非常生氣乃至委屈，就差嚎啕大哭了再加滿地打滾了。我扯著他的衣角，用一雙無(wú)辜的眼望著他。他對(duì)我勾唇一笑，隨后便從書(shū)包里拿出大白兔奶糖，純牛奶，巧克力，麻薯糕，還有我最想喝的紅豆雙皮奶！剛剛還楚楚可憐的我，便急不可待地向雙皮奶上插吸管，快樂(lè)地吮吸著。哈哈，真涼爽！然后把那些吃的全部拎在手里，顯示主人權(quán)威。

　　老哥看著我這個(gè)鼓著腮幫子的貪吃小松鼠，忍俊不禁，摸摸我的頭說(shuō)：“傻瓜生日快樂(lè)！”我看著他清澈的雙眸，干凈的笑容，不知為什么眼眶就濕了，oh！該死的感性！隨后他又補(bǔ)了一句：“你看我對(duì)你多好�！蔽覂�(nèi)心本是感激，連連被他這么一說(shuō)，便吐出個(gè)字：“鬼！”老哥裝作不開(kāi)心地說(shuō)：“哼，你個(gè)沒(méi)良心的小屁孩兒�！蔽亦饺轮�不平說(shuō)：“什么嘛，給你幾顆大白兔奶糖好了，可甜，可好吃了�！庇谑俏也簧岬厝�給他幾顆糖。他笑著說(shuō)：“這糖本來(lái)就是我買(mǎi)的好吧？你還裝著小郁悶的樣子�！蔽覄e過(guò)頭又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)他做鬼臉，屁顛屁顛地去炫耀：“奶奶，你看，老哥給我買(mǎi)的糖果，還有……”得意得差不多了便又走來(lái)，黏著我哥哥。

　　我真是一顆黏在我哥身上的橡皮糖。任你打、任你扯也死不下來(lái)，因?yàn)槲抑�道老哥即將去外地讀大學(xué)，以后就難做他身上的橡皮糖了。

　　老哥，在我的旅程里，我想厚著臉皮做你身上的橡皮糖，任是風(fēng)吹日曬，狂風(fēng)暴雨，因?yàn)橛心闩惆�，我不怕�？梢詥幔?/p>

陪伴的作文14

　　黑牛，細(xì)細(xì)算來(lái)，你已離開(kāi)我5個(gè)月了，你在天堂還好吧，我好想你

　　記得每次放學(xué)，我一出校門(mén)就能看見(jiàn)你的身影，我還沒(méi)走幾步，你就一定會(huì)沖過(guò)來(lái)，歡喜地小聲吠叫，我抱著你走回家，我們倆的身影在夕陽(yáng)下拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)�？涩F(xiàn)在，你不在了，我只能一個(gè)人走回家，無(wú)人陪伴，也沒(méi)有你溫暖的身影再陪著我了。

　　每當(dāng)我坐在桌前，我總能想到我們?cè)谕饷嫱嫠５目鞓?lè)時(shí)光。那時(shí)候，我抓著你的牽引繩飛奔，可還是跟不上你的腳步，只要我一喊，你一定會(huì)停下來(lái)坐在地上，我就可以撫摸著呼嚕呼嚕喘氣的你，和你說(shuō)話。而現(xiàn)在，你不會(huì)再在我呼喚你時(shí)出現(xiàn)，也不再可能拖著我飛奔，我只能一個(gè)人坐在秋千上回憶屬于我們的美好時(shí)光。

　　在我備戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試的那段時(shí)間，也是你陪著我戰(zhàn)斗，陪我度過(guò)那段難熬的時(shí)光。記得當(dāng)時(shí)我坐在書(shū)桌前，你堅(jiān)持要陪著我，即使困得眼皮打架也一直趴在旁邊。當(dāng)時(shí)，你雖然不能陪我說(shuō)說(shuō)話，但也給我許多無(wú)聲的鼓勵(lì)，讓我知道我不是一個(gè)人。但是現(xiàn)在沒(méi)有了你，我只能一個(gè)人努力備考，再也沒(méi)有你在我困的時(shí)候充當(dāng)枕頭，再也沒(méi)有你就算犯困也要陪我。在備戰(zhàn)的一個(gè)又一個(gè)深夜中，我總是會(huì)想起你帶給我的溫暖與快樂(lè)。

　　黑牛，你知道我為什么要給你起這個(gè)名字嗎？因?yàn)�，我希望你可以像牛一樣健康長(zhǎng)壽。我一直認(rèn)為我保護(hù)你保護(hù)的很好，可是我沒(méi)有想到，你最后是病死的，聽(tīng)著那些庸醫(yī)為你治病時(shí)你的嗚咽聲，我好想把你奪過(guò)來(lái)，可是，我以為他們會(huì)把你治好，所以我沒(méi)有這樣做，讓你受了好多的痛苦，我好自責(zé)。最后你死在了寵物醫(yī)院里，我好難過(guò)。你一定會(huì)恨我的吧。

　　黑牛，沒(méi)有了你的陪伴，我好孤獨(dú)。我想，你應(yīng)該是天上的天使吧，你只是看到我那段黑暗的日子，下來(lái)為我照明，現(xiàn)在你治愈了我的黑暗，卻賜我悲傷。

　　黑牛，你知道嗎？在我十二三歲的這段歲月里，沒(méi)有什么比失去你更痛徹，沒(méi)有什么比回憶你更絕望。盡管那些記憶很悲傷，可我卻笑著，不愿遺忘。謝謝你曾經(jīng)的陪伴！

陪伴的作文15

　　春季又如期而至，我看著公園中已經(jīng)栽了九年的櫻花樹(shù)。微風(fēng)拂過(guò)，櫻花樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖曳著，舞蹈著，幾朵櫻花從樹(shù)上緩緩地飄落，飄落在了我的腳前。我慢慢彎下腰，拾了起來(lái)�？粗�這櫻花，我不禁一愣，又想起了那個(gè)她。

　　“你快來(lái)追我��！”一個(gè)八九歲的小女孩一邊努力地奔路，一邊向身后的小伙伴們喊著。那群小孩于是加快了速度�！巴�！“我突然停了下來(lái)，吃驚地看著櫻花樹(shù)。小伙伴們也都聞聲尋來(lái)了。一棵纖細(xì)但是十分挺拔的櫻花樹(shù)，剛被一位老太太栽入了土中，在老奶奶的移植中，有幾朵櫻花落在了我前面一片綠綠的地毯上，美麗極了。

　　微風(fēng)吹來(lái)，一些櫻花又從櫻花樹(shù)上輕柔地飄落下來(lái)。我拾起了一朵，粉紅中透著白，雖然有些枯萎了，但仍能大飽眼福。我被這美景給迷住了，不禁愣在了那里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛剛那個(gè)栽櫻花樹(shù)的老太太正向我走來(lái)。

　　“小妹妹，你也喜歡櫻花嗎？”老太太用結(jié)結(jié)巴巴的中文詢問(wèn)道。我正沉浸在這美景中，突然一下被驚醒了，支支吾吾地回答道“嗯�！薄澳悄銥槭裁聪矚g櫻花呢？”我這次仔細(xì)的聽(tīng)老太太的話，發(fā)現(xiàn)她的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我只好一邊這聽(tīng)，一邊猜測(cè)，才大概知道她所提出的問(wèn)題。這時(shí)候我才認(rèn)真地打量打量了她，她有一頭黑色與銀色相交的頭發(fā)，歲月也悄悄地爬上了她的額頭，她穿著一件十分素凈的長(zhǎng)裙，笑起來(lái)十分的慈祥。

　　“因?yàn)樗�很漂亮��！”我大聲地說(shuō)。老太太仿佛被我的直率與天真給逗笑了。從那天起，我們就成為了“逆齡之交”。

　　她總是很喜歡為我普及一些關(guān)于櫻花的知識(shí)，當(dāng)她多次告訴我櫻花是日本的國(guó)花時(shí)，我顯得有些不耐煩，那天剛好考了試，成績(jī)并不理想，故而心情十分低落。又聽(tīng)見(jiàn)老太太一直重復(fù)那個(gè)話題，心中難免煩燥，便向老太太說(shuō)了氣話。老太太沉默了一會(huì)兒，摸了摸我的頭說(shuō)：“怎么了？孩子�！薄翱荚嚦煽�(jī)不理想。”老奶奶聽(tīng)了，指著櫻花樹(shù)說(shuō)：“有一些櫻花會(huì)大方地盛開(kāi)，成為美麗的風(fēng)景，但是有一些櫻花卻不能完全盛開(kāi)，這都沒(méi)關(guān)系，櫻花今年不能綻放，可以明年再開(kāi)的！”老太太語(yǔ)重心長(zhǎng)的話啟發(fā)了我，它用頑強(qiáng)的生命力給人帶來(lái)美的憧憬，是的，我決心從失敗中走出來(lái)，用最大的努力去取得理想的成績(jī)。

　　那時(shí)，我覺(jué)得老太太就像櫻花，溫柔美麗而和藹可親。

　　老太太逝世的消息突如其來(lái)，當(dāng)我得知時(shí)，內(nèi)心感到非常的悲痛，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滾落下來(lái)，我?guī)е�沉痛的心情�?lái)到老太太家，看見(jiàn)老太太桌上有一封信，我好奇地打開(kāi)，只見(jiàn)里面是老太太的幾張照片和一張信紙，信紙上有些我不認(rèn)識(shí)的字，這些字是用日文寫(xiě)的。

　　我拿著信紙去找小姨，因?yàn)樗�在日本工作，正好回�?lái)。她告訴我上面寫(xiě)的是：日本的櫻花最美。

　　十二歲那年，我和小姨去了日本，我做了櫻花書(shū)簽放在那個(gè)信封里，埋在了那棵櫻花樹(shù)下。老太太雖然走了，但那溫暖的陪伴將在櫻花中繼續(xù)下去！

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