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挖薺菜作文三年級(jí)

時(shí)間:2021-06-30 12:15:42 作文寫(xiě)作 我要投稿

挖薺菜作文三年級(jí)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的挖薺菜作文三年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

挖薺菜作文三年級(jí)

挖薺菜作文三年級(jí)1

  有一天英語(yǔ)課上完了,我和好朋友一起來(lái)到了風(fēng)華園小區(qū)的小廣場(chǎng)。

  我們看見(jiàn)廣場(chǎng)的草坪上有一個(gè)老奶奶,拿著一個(gè)紅色的鏟子,好像正在用小鏟子挖什么東西。我們走近一看,是“小草”,我想快過(guò)年了,挖什么小草呀?我們一起詢問(wèn)這個(gè)奶奶。原來(lái),她的小孩兒也去上英語(yǔ)課了,所以她來(lái)到小廣場(chǎng),看一看有沒(méi)有薺菜,挖回家吃。奶奶告訴我們薺菜的葉子好像魚(yú)身上的大刺,還告訴我們,要想吃不老的薺菜,就必須在過(guò)年之前挖。我們知道了這兩個(gè)小知識(shí),就幫奶奶挖薺菜。我們找到了一棵,就問(wèn)奶奶是不是,再找到再問(wèn)。那時(shí)候,我們認(rèn)識(shí)了薺菜長(zhǎng)什么樣,怎么分辨和薺菜差不多的植物,我想這些知識(shí)最重要。

  回家之后,我把這件事告訴了全家,我要跟爺爺奶奶一起去挖薺菜,爺爺說(shuō):“不要挖風(fēng)花園的薺菜!蔽覇(wèn)為什么,爺爺說(shuō):“狗太多了,薺菜上面都有狗尿了!笨墒,我多么想去挖一挖薺菜,聞一聞它獨(dú)特的香味!

挖薺菜作文三年級(jí)2

  每當(dāng)吃到薺菜,我便想起7歲那年發(fā)生的一件事。

  記得7歲那年的春天,我和媽媽還有外婆一起去鄉(xiāng)下挖薺菜。

  首先,我們拿著鐮刀來(lái)到田地,哇!這里的薺菜真多呀!

  接著,我選了一個(gè)薺菜比較多的地方便開(kāi)始挖了起來(lái)。我用力握住鐮刀,對(duì)著薺菜的莖挖去,過(guò)了好久,我終于把一棵薺菜挖了下來(lái),我高興極了,心里想,哈哈,我終于把你這小東西給挖出來(lái)啦!我趕緊伸手撿起薺茶,準(zhǔn)備向媽媽炫耀一下我的“戰(zhàn)利品”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)薺菜莖歸莖,葉子歸葉子,剛挖的薺菜全散架了,我一副狼狽的樣子。

  然后,我又連續(xù)挖了幾棵,都被我糟蹋得七零八落的,簡(jiǎn)直是慘不忍睹。我只好拿著我的“杰作”去請(qǐng)教媽媽了。我來(lái)到媽媽身邊,媽媽似乎看出了我的心思,便耐心地給我講解:“挖薺菜要用鐮刀的莖部去挖薺菜的根部,不能挖薺菜的莖!甭(tīng)了媽媽的話,我便照著媽媽所說(shuō)的去做了,于是,一棵又一棵完美的薺菜出現(xiàn)在我眼前。

  最后,夕陽(yáng)西下,我拎著一籃子的薺菜回家了。

  這一次,我不僅學(xué)會(huì)了挖薺菜,還懂得了一個(gè)道理:勤天下無(wú)難事,功夫不負(fù)苦心人。

挖薺菜作文三年級(jí)3

  寒假到了,我回到了鄉(xiāng)下.閑著無(wú)聊,鄰居便說(shuō),去挖薺菜吧!于是,我們準(zhǔn)備開(kāi)了.先拿一把鐮刀,再拿一個(gè)菜籃子,接著換雙鞋子,準(zhǔn)備工作就做好了.出發(fā)...

  走在田間的小路上,眼睛仔細(xì)地觀察著一草一花.鄰居突然叫起來(lái),把我嚇了一跳,走過(guò)去一看,原來(lái)是他發(fā)現(xiàn)了一棵大薺菜.他得意地看著我說(shuō):"這是我發(fā)現(xiàn)的,不許挖哦。⑻,以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)他這么卑鄙!算了,咱自食其力.

  繼續(xù)尋找目標(biāo),哇!好大的一棵哦!好像比鄰居發(fā)現(xiàn)的還要大.不管了,挖了再說(shuō).再往前走,接著找.

  就這樣過(guò)了半天,看看菜籃子,都快放不下了,而鄰居的只有大半籃而已,心里不禁暗喜.太陽(yáng)快落山了,我直起身子"哎呦"腰好酸吶,直不起來(lái)了!沒(méi)想到挖薺菜也這么累,不過(guò)今天收獲可不少!

挖薺菜作文三年級(jí)4

  大年初二,我和媽媽、奶奶一起去田野里挖薺菜。

  我們每人手上都拿著一把剪刀、一只塑料袋,到了田野里就開(kāi)始行動(dòng)了。

  我們一邊走,一邊挖,別提有多自在了!我哼著小曲,仔仔細(xì)細(xì)地在田野上找著。每當(dāng)找到一棵薺菜,我都高興地又蹦又跳,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。可是每次我剪薺菜的時(shí)候,薺菜都會(huì)被我剪得“四分五裂”,找到的“新大陸”霎時(shí)成了一堆廢物。可我仍然很高興,因?yàn)槲矣械诙N招數(shù)——找到的薺菜都讓媽媽或者奶奶剪。

  可惜媽媽和奶奶都不領(lǐng)情,仍然讓我自己挖。這下我可成了熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不會(huì)挖薺菜,就用不著找薺菜,用不著找薺菜我還來(lái)干什么!所以我“請(qǐng)”來(lái)媽媽和奶奶,請(qǐng)她們來(lái)幫我找找原因。

  她們叫我再挖一根薺菜,等我“操縱”完畢以后,她們異口同聲地說(shuō)了一句:“原來(lái)是這樣!”等她們告訴我原因后,我才明白,挖薺菜要把剪刀插得深一點(diǎn)再剪,我剪得不夠深,所以葉子才會(huì)被我剪得“四分五裂”的。真相大白,現(xiàn)在我可以不用媽媽幫忙,就能完整地剪下一棵薺菜了!

  20xx年大年初二,我會(huì)牢記這一天!

挖薺菜作文三年級(jí)5

  今天陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和媽媽來(lái)到菜園挖薺菜。

  路邊的土堆里鉆出了一棵細(xì)嫩的'小草,媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,小草的生命力多么頑強(qiáng)。  走到一片荒地旁,一朵朵藍(lán)色的小花真好看,多象天空中的小星星在向我們眨眼睛。我摘了幾朵送給媽媽?zhuān)瑡寢屝α,我也笑了?菜園里有一口井,有一位老奶奶正在打水,她還教我怎樣打水,很好玩呢!這口井沒(méi)有井沿兒,我有點(diǎn)兒害怕,拉著媽媽的手才敢往井里看。 田里的油菜花盛開(kāi)了,引來(lái)了一群群小蜜蜂,蝴蝶也在花叢中飛來(lái)飛去。

  啊!春天多么美呀! 我們轉(zhuǎn)了一圈兒,只挖了一小兜。媽媽說(shuō):“薺菜怎么這么少呀?”老奶奶嘆了口氣說(shuō):“老天爺不下雨,薺菜也長(zhǎng)不出來(lái)。”是啊,禾苗多么需要雨水的滋潤(rùn)! 春天的田園風(fēng)光秀麗,麥苗綠油油的,油菜花金燦燦的。我喜歡春天,我愛(ài)春風(fēng)里的綠野!

挖薺菜作文三年級(jí)6

  春天到了,我到奶奶家去玩。我剛下車(chē)奶奶就說(shuō):“你好不容易來(lái)一次,我們一起去挖薺菜吧!蔽艺f(shuō):“當(dāng)然可以!

  挖薺菜的工具一個(gè)也不能少,有鏟子、一個(gè)小桶、還有一瓶水。你們是不是不知道水瓶里的水能干什么?待會(huì)你們就知道啦。奶奶說(shuō):“我知道一片長(zhǎng)滿薺菜的地方,那里有挖也挖不完的薺菜,誰(shuí)也不知道!庇谑牵覀兞⒖滔蚰瞧j菜地“進(jìn)軍”。

  開(kāi)始挖薺菜了,奶奶說(shuō):“如果有一些薺菜的下面干的話就用水瓶里的水澆下,這樣更容易連根挖起!痹瓉(lái)挖薺菜也有那么多學(xué)問(wèn)呀!在我挖薺菜的時(shí)候有個(gè)人看見(jiàn)了,我馬上像一個(gè)木頭一樣一動(dòng)不動(dòng),可不能讓他知道這里有薺菜!那個(gè)人走了以后,我們又熱火朝天地干了起來(lái),挖了整整五個(gè)小時(shí),挖了滿滿四筐的薺菜。今天真是滿載而歸呀!

  回到家里,我們就把又肥又大的薺菜做成了一鍋薺菜陷的餃子,吃著自己用勞動(dòng)換來(lái)的薺菜餃子,心里真開(kāi)心呀!

挖薺菜作文三年級(jí)7

  今天,爸爸媽媽覺(jué)得我寫(xiě)了一上午的作業(yè),很累,說(shuō)帶我去郊外挖薺菜。我很高興,拿起挖沙的小鏟子就往車(chē)上跑。

  一眨眼,就到了清水嘩嘩、樹(shù)木茂盛的地方。我和爸爸、媽媽拿著各自的小鏟子,開(kāi)始挖了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就挖了一大把薺菜,可是,媽媽卻說(shuō):“這不是薺菜!”媽媽說(shuō)完,就從地上挖了一棵,說(shuō):“看!葉子像鋸齒一樣的就是薺菜。”我按照媽媽說(shuō)的薺菜的樣子去看看哪里有薺菜。不一會(huì)兒,我就找到了一大片薺菜,我都把它們挖了出來(lái),手都拿不了了!我把這些薺菜交給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你挖得真多呀!”我心里很高興。

  晚上,媽媽用薺菜給我們包了餃子,我吃著餃子,感覺(jué)特別香。因?yàn)椋@是我們親手勞動(dòng)的結(jié)果!

挖薺菜作文三年級(jí)8

  記得寒假的一天,天氣晴朗。媽媽帶我去田野挖薺菜。

  我們帶著小刀、剪刀、購(gòu)物袋來(lái)到田野上。過(guò)了好一會(huì)兒,我居然找不到一株薺菜,再看看媽媽?zhuān)呀?jīng)挖了許多薺菜了。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八j菜是什么樣的?一般長(zhǎng)在哪里?”媽媽說(shuō):“薺菜長(zhǎng)得雪花形狀的,一般長(zhǎng)在稍微高大一點(diǎn)的草本植物四周!闭罩鴭寢尳涛业姆椒ǎ液芸彀l(fā)現(xiàn)了一株薺菜,我把剪刀插到薺菜下面的土壤中,使勁一剪,再把薺菜向上拉,一看,呀,我把薺菜剪斷了。媽媽告訴我,是因?yàn)榧舻恫宓貌粔蛏畹木壒。漸漸地,我掌握了找薺菜和挖薺菜的方法,我挖的薺菜也越來(lái)越多。

  今天,我不但學(xué)會(huì)了挖薺菜,品嘗了美味的薺菜炒年糕,而且呼吸了大自然的新鮮空氣,感覺(jué)春天的腳步越來(lái)越近了。

挖薺菜作文三年級(jí)9

  我發(fā)現(xiàn)爸爸學(xué)校里的大樹(shù)下和綠化帶里有許多薺菜。星期一的午后,太陽(yáng)暖暖地照耀著,我和媽媽拿出鏟子準(zhǔn)備挖薺菜。

  我在一棵大樹(shù)下剛挖了幾棵薺菜,就聽(tīng)媽媽喊:“這里也有很多薺菜!”我連忙跑過(guò)去,帶動(dòng)了一陣清風(fēng),薺菜開(kāi)的花在風(fēng)里千姿百態(tài)地舞蹈,非常美麗。我順著媽媽的喊聲來(lái)到一片草地上,那里也有很多很多的薺菜。媽媽說(shuō):“如果再挖一點(diǎn)薺菜就可以做薺菜餅了!

  我又找到一片薺菜,發(fā)現(xiàn)薺菜有的綠綠的,有的紫紫的,有的帶著雪花一樣的花紋。我又聞了聞,薺菜的根有一股濃濃的香味兒呢!媽媽說(shuō):“這種香味是分辨薺菜與野草的一種辦法!

  我已經(jīng)挖了很多棵薺菜,已經(jīng)沒(méi)力氣了,但我想起媽媽說(shuō)的話,我想:我要為了薺菜餅加油。∥矣謯^力挖了幾棵薺菜,我讓媽媽看了看我挖的薺菜,媽媽說(shuō):“可以做薺菜餅了!”

  我想:終于可以吃到美味的薺菜餅了。

挖薺菜作文三年級(jí)10

  外婆不知什么時(shí)候愛(ài)上了出去玩,一過(guò)年就吵著要去挑薺菜。今天天氣不下雨又沒(méi)有烈日,媽媽正好有空,就開(kāi)著車(chē)帶上外公外婆、小姨婆婆和我,一起去梅村挑薺菜。

  一路上,到處摩天大廈高樓聳立,哪能挑薺菜呢?我不免有些失望。終于,梅村到了,我們?cè)谝黄说嘏韵铝塑?chē)。

  我們?cè)谔镞呴_(kāi)始挑薺菜,我學(xué)到了不少知識(shí)。野薺菜俗稱(chēng)“踏死薺菜”,緊貼地面,葉子紫紅像被人踩扁了,因而得名“踏死薺菜”,挑的時(shí)候用泥工刀將其根鏟斷即可。

  挑了一大會(huì)兒,我們又轉(zhuǎn)了片田挑。外婆和小姨婆婆各挑了不少,二個(gè)人半斤對(duì)八兩。最后一片野田畔最大,外婆挑了一籃又一籃,小姨婆婆卻已經(jīng)花了眼,大片青菜當(dāng)薺菜,低頭細(xì)看又不是,最后只挑了大半籃。

  晚上回家,爺爺揀好了薺菜,弄了個(gè)薺菜豆腐羹,不知是薺菜好,還是爺爺燒得好,又或者是我自己的勞動(dòng)換來(lái)的美味,我總覺(jué)得這道菜又鮮又香,超越一切。

挖薺菜作文三年級(jí)11

  三月,春光明媚,風(fēng)光無(wú)限好。趁著這大好時(shí)光,我們?nèi)襾?lái)到固鎮(zhèn)縣新馬橋的田野里挖新鮮的薺菜。當(dāng)時(shí)的情景到現(xiàn)在還歷歷在目。

  星期天早上,我們整裝待發(fā)。爸爸開(kāi)車(chē)載我們來(lái)到農(nóng)村。車(chē)子在路上飛馳,卻抹不去一路上五顏六色的野花和嫩黃的草芽、樹(shù)芽。到了田野間,我踩著松軟的土壤,呼吸著新鮮的空氣,這是在城市里享受不到的。我提著小籃,拿著鋤頭,跟媽媽去田野中采起了薺菜。

  蹲在田野里的一瞬間就看見(jiàn)滿地的薺菜趴在地上等著我們?nèi)ネ谀!只?jiàn)媽媽用鋤頭輕輕地在面上一刨,然后用手撿起薺菜一抖,一顆完整的薺菜就挖上來(lái)了?墒俏乙慌,薺菜就碎了。媽媽看見(jiàn)我滿臉沮喪的樣子,笑著對(duì)我說(shuō):“要把鋤頭刨在離薺菜稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的土壤里,然后再輕輕往后一拉,薺菜就能挖完整了!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法去做,果真挖出很多完整的薺菜來(lái),我心里美滋滋的。

  這次的挖薺菜之旅不僅讓我認(rèn)識(shí)薺菜,還讓我學(xué)會(huì)了挖薺菜。

挖薺菜作文三年級(jí)12

  今天早晨,媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ネ谒j菜,我和弟弟高興得一蹦三尺高。平時(shí),沒(méi)有時(shí)間,今天,終于有機(jī)會(huì)自己去體驗(yàn)了。

  我們找來(lái)鏟子和方便袋,換好衣服踏上了通往田野的愉快之旅。

  7點(diǎn)半左右,我們達(dá)到目的地,那里有許多葡萄架光禿禿的,還未發(fā)芽,就像沒(méi)有睡醒的孩子。葡萄架下面有許多野菜和雜草,薺菜就藏在里面。我們照別人介紹薺菜的模樣,開(kāi)始低頭搜索。找了好一會(huì)兒,我們累的脖子也痛了。腿也酸了,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一棵薺菜。

  正當(dāng)我們找的不耐煩的時(shí)候,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一棵薺菜。我趕緊跑過(guò)去,匆忙中不小心摔了一跤。顧不得拍掉身上的土,我急忙挖起來(lái),先用鏟子一鏟,再用手一拔,薺菜便被挖出來(lái)了,我連蹦帶跳地拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺婺芨伞?/p>

  一會(huì)兒功夫,我們便挖了兩大包,我們還順便挖了一些苦菜,媽媽說(shuō)苦菜的根很有用,我和弟弟到處挖苦菜根。

  通過(guò)挖薺菜這件事,我深受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

挖薺菜作文三年級(jí)13

  今天上午,我和爸爸媽媽到一塊荒地里挖薺菜,薺菜是一種野菜,現(xiàn)在剛剛從土里冒出來(lái),綠綠的,但是在草叢中,如果不細(xì)心還是發(fā)現(xiàn)不了,我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到,后來(lái)爸爸媽媽教我怎么找薺菜,很快我就能夠辨別出它了。挖了大概有一個(gè)小時(shí),挖的有一方便袋的薺菜,這時(shí)天要下雨了,我媽媽說(shuō):“夠了,我們回去吧!”于是我們就回去了。

  下午,媽媽買(mǎi)回肉、白菜等好多菜,把薺菜也洗干凈,剁成餡,包餃子,媽媽說(shuō)薺菜餡的餃子很好吃。包餃子時(shí),我也想包,但只包了三個(gè),爸爸說(shuō)我包的不好,就讓我去看電視,他來(lái)包。我看了一會(huì)電視,就聽(tīng)老爸喊我:“來(lái)吃餃子啦!”我就跑去了,看到餃子已經(jīng)盛到碗里了,我嘗一口――啊,真香!吃自己挖的野菜包的餃子,感覺(jué)非常高興!

挖薺菜作文三年級(jí)14

  大年除夕,吃完早飯后,媽媽帶著刀,提著籃子,帶著我去挖薺菜。

  薺菜,是一種草本植物,生命力較強(qiáng)。在冬天,外層枯萎的葉子為紫色,呈螺旋形,里面的嫩葉可以食用。

  我們走到一片“沙灘土地”上,一開(kāi)始,就“馬到成功”,看到很多很多薺菜?墒牵瑡寢屚诘牡谝豢煤臀彝诘囊槐,葉子不是呈螺旋形的,原來(lái)媽媽挖的是另一種植物,于是媽媽趕緊扔出那棵植物。我想,要是有一個(gè)植物法官,那種草一定會(huì)被判為“詐騙罪”。

  不一會(huì)兒,我們挖了一些大大小小的薺菜,并往“新大陸”上“遷徙”,又挖了了幾株薺菜。這時(shí),一棵很大的“薺菜”吸引了我,我費(fèi)了挖兩棵薺菜的力量才挖出了這棵很大的“薺菜王”,但是一看,原來(lái)是一個(gè)冒充薺菜的“小伙子”,我氣得把“小伙子”往石頭上一扔,摔得它“體無(wú)完膚”。

  最后,我和媽媽帶著半籃子的薺菜回家了。晚上,吃著薺菜餃子,真是無(wú)比美味。

  這一天,我很高興,因?yàn)槲矣X(jué)得這一天過(guò)得很有意義。

挖薺菜作文三年級(jí)15

  今天下午,媽媽說(shuō)她要和爺爺去田里摘菜,我在家里沒(méi)事干,也就一起來(lái)到了田里。

  像拔蔥、菜這類(lèi)事我不太會(huì)做,不然泥土就要“滿天飛”了,于是媽媽就教我找薺菜。

  薺菜的樣子有幾分像蒲公英,可葉子又像萵苣,皺皺的,葉子的顏色有的是綠油油的,有的卻是枯黃的。葉子的形狀特別奇怪,外圍是一片片又寬又粗的葉子,里面會(huì)的葉子則又細(xì)又窄,還有一層細(xì)細(xì)的絨毛。

  薺菜的樣子本來(lái)就多種多樣,它在田里更是“千變?nèi)f化”,像是調(diào)皮的娃娃正和我捉迷藏呢!我當(dāng)然得把它們拎出來(lái)呀!可是它的“偽裝術(shù)”實(shí)在高明,有的像一棵野菜;有的像一株蒲公英;有的像一棵萵苣;有的又像一小堆枯草;有的又像一棵生命力頑強(qiáng)的野草………

  后來(lái),我眼中的一些植物,就好像都是薺菜,又好像都不是——我已經(jīng)有點(diǎn)頭暈眼花了,薺菜捉迷藏的技術(shù)可真不賴啊。

  最后,我終于學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)了,其實(shí)我每找對(duì)一次,我看見(jiàn)的不僅僅是一棵薺菜,還是一種對(duì)學(xué)會(huì)新本領(lǐng)的希望。

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