讀書感悟500字
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讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識(shí)的一種手段,而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”,并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。
相信大家都有自己喜歡的書,有的人喜歡“漫畫書”,有的人喜歡關(guān)于歷史的書,有的人喜歡小說與散文,有的人喜歡關(guān)于偵探的書……反正每個(gè)人都有自己喜歡的書。
大家讀了這些書,肯定都有自己的體會(huì)與感悟,有些人的體會(huì)跟別人不一樣,就會(huì)吵起架來。那是因?yàn)橛械娜四潜緯x了很多遍,而其他人只讀了一、二遍,這樣,感悟自然就不同了。
而我家的書柜上放著我最喜歡的一本書——《水滸傳》。本來那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》,可是,我總覺得那本薄的《水滸傳》缺點(diǎn)什么,于是,我讓媽媽給我買了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。
就為了這一本書,我與爸爸足足吵了3次架,每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因?yàn)槲业母形蚴撬谓胱龉,而不顧兄弟們的死活,如果晁蓋沒死的話,他當(dāng)“大哥”,肯定去奪王位,打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認(rèn)為宋江的做法是對(duì)的,只不過是高俅在皇上旁邊說宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開,估計(jì)我倆會(huì)吵個(gè)沒完沒了。
呵呵,我與爸爸可都是歷史迷。
轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,現(xiàn)在回想起當(dāng)年與爸爸吵架的事,我不得不由衷的笑了。
讀書真是人生的一大樂趣!
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最近,我讀了一本書,叫《西游記》,它很好看的。主要內(nèi)容是講唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的途中斬妖除魔,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難的故事。讀了這本書,我懂得了無論遇到什么困難,都要敢于同困難作斗爭的道理。
懂得了這個(gè)道理對(duì)我的幫助還真不少呀。說起來還是上二年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我看到比我矮小的孩子們騎著單車滿處竄時(shí),心里就有說不出的癢癢,“爸爸,快教我學(xué)騎車吧,我又不比別人笨!笨墒前职挚傉f:“小孩子學(xué)車太危險(xiǎn)了,摔一下可了不得!闭f了幾次都不通,我就動(dòng)起了小心眼,跟媽媽磨是最好的辦法。每天晚上媽媽下班時(shí),我都是悄悄的拿著鑰匙,說是幫著媽媽推車,實(shí)際上,沒走幾步,我就不由自主的單腳踏上了車蹬,一下,兩下,突然向右一閃,快要倒了,媽媽趕快跑過來,扶住了車。這一下可好,不讓練也不成了,反正你不扶自行車,就要摔倒。記得最遠(yuǎn)一次,由學(xué)校練習(xí)到了加工廠。媽媽,累了一身汗,我也摔了三次。我當(dāng)時(shí)只顧練車,練得手臂僵直,連摔破了手臂和膝蓋都沒叫出來,為了不讓他們擔(dān)心,雖然我的手臂和膝蓋都流了血,可嘴上還結(jié)結(jié)巴巴地辯解 。因?yàn)橹挥须[瞞真相,才能繼續(xù)練車。
功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)星期以后,我終于能夠左搖右擺地騎單車了。雖然技術(shù)不怎么樣,但還是騎得來勁,只要馬路上沒人,我不管三七二十一,猛騎狂蹬,就是坑坑洼洼的地面,我也是騎得兩耳生風(fēng),仿佛來到了仙境。因?yàn)檫@是經(jīng)過了血和汗的努力,才掌握了的本領(lǐng)。如果沒有身經(jīng)苦練和戰(zhàn)勝困難的精神是不會(huì)得到這種體會(huì)的。
經(jīng)過這件事以后,我更加覺得讀書有意思。我想,在我成長的路上,還會(huì)有許多許多困難,只有讀書才能讓我有戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
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近期,我閱讀了一本故事書,名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了:在朱克曼家的谷倉里,快樂地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉里的平靜:威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死,做成熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說:“我救你!庇谑牵穆逶谪i欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。這些贊美威爾伯的文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來。但在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……
在美國大作家EB懷特的筆下,蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命,也讓我明白了友誼是需要相互幫助、相互寬容的。
友誼是珍貴的、無私的、純潔的、美麗的!這本書讓我們感動(dòng):因?yàn)橄穆搴屯柌⒘松詈竦挠颜x而感動(dòng)!為渺小的蜘蛛夏洛愿意舍身救威爾伯而感動(dòng)!為夏洛這種舍生救人的精神而感動(dòng)!這多么偉大啊!
這讓我明白了什么是真正的友誼!那就是:要多為朋友、家人、親人著想!多幫助身邊的親人、朋友;這樣才是真正的友誼!不是嗎?
書中的夏洛雖然生命走到了盡頭,但它的善良、樸實(shí)、純潔的心靈,卻永遠(yuǎn)被威爾伯深深地記在心中,也被我記在了心中!
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古人云:“一日無書,百事荒蕪”由此可見讀書之重要性。愛讀書固然好,但是不懂讀書方法,就容易陷入讀書誤區(qū)了。所以,我總結(jié)了幾條讀書心得,與大家一同分享。
一.讀書前
讀書前做準(zhǔn)備工作可是十分重要的,首先你必須找一本適合自己的書,讀書擇書,就好像挑選一杯自己喜愛的飲料,自己喜歡,才能品出這其中的味來。其次,在讀書時(shí),不可同時(shí)讀多本書,拿起這本,放下那本,這樣的話,容易分神而導(dǎo)致一本都看不進(jìn)去。在讀書時(shí),最好準(zhǔn)備一支筆和一個(gè)小本,方便記錄。
二.讀書時(shí)
讀書時(shí),要注意一書讀多遍。第一遍只讀不記,第二遍邊讀邊記錄好詞好句。第三遍細(xì)讀慢品,并經(jīng)常把自己的思考和感悟記在小本子上。這樣下來一本書就基本讀通讀透了。當(dāng)然并不是所有書都要這樣讀,要選擇好書用深入讀法來讀,才會(huì)有效果。
三.讀書后
當(dāng)你讀完一本精彩絕倫的好書后,你應(yīng)該做的是:1.將書整理好放回書架。2.將讀書時(shí)做的摘抄筆記整理好,并釘在一起,放在一個(gè)固定的地方。3.時(shí)常查閱讀書筆記。4.切記將書架上一些荒唐可笑,沒意義的不良讀物清理掉,要保持你的書架純潔干凈。5.要時(shí)常翻閱那些名著,最好是原著,并可以嘗試背誦書中精彩的句,段。
最后,我想對(duì)所有熱愛閱讀的“書蟲”們說,讀書不只是為了單純的學(xué)習(xí),更是為了凈化自己的心靈,提升自己的品位和素養(yǎng)。
理想,抱負(fù),祖國都在其中,讓我們都愛上讀書吧!
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爺爺一直說我不喜歡讀書,多次對(duì)我說要讀萬卷書,行萬里路,才能學(xué)好語文,直到這學(xué)期,我才養(yǎng)成了一個(gè)新習(xí)慣——看書。
這個(gè)好習(xí)慣是從一節(jié)讀后感評(píng)講課后養(yǎng)成的,這節(jié)課為我打開了一個(gè)全新的世界。那一天,老師在評(píng)講班上一位男同學(xué)的讀后感時(shí),我從其中聽到了一句話:《水滸傳》很好看。我把這句話記在心里,又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢?放學(xué)回到家我問爺爺:“《水滸傳》真的那么好看嗎?”爺爺告訴我:“《水滸傳》是我國四大名著之一,寫了一百零八位梁山好漢的故事,寫得十分精彩!彼呎f邊從書房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來,告訴我:“你可以自己看,但要愛護(hù)書,不要在上面用鋼筆勾畫!
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》,小心地翻開,開始看起來。開始我只是對(duì)這本書覺得很稀奇,但看了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)自己越來越感興趣了。從這時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)自己愛書了。一天下午,我和爺爺去買東西,回來的路上,我發(fā)現(xiàn)了一家稱斤賣書的商店,急忙走進(jìn)去,在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》,分別是《開甲殼蟲車的女校長》和《同桌冤家》。回到家,我急忙翻開一本讀了起來。啊!真有趣!書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習(xí)慣養(yǎng)成了?磿屛姨岣吡藢懽髂芰,讓我學(xué)到了更多的成語和詞語。爺爺多次批評(píng)我的閱讀太差,而影響成績的毛病也有了改變,我的成績也提高了。
讀書不僅讓我增長了知識(shí),而且受到了表揚(yáng)。讀書真快樂,我要堅(jiān)持讀書,讓這個(gè)好習(xí)慣,一直保持下去。
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清晨,溫暖的陽光充溢著雅靜的書房,翻開那本在書架上沉睡已久的書—《夏洛的網(wǎng)》,再一次感受到蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間真誠的友誼。
小說的主人公夏洛是一個(gè)聰明善良的灰蜘蛛,一個(gè)天才的織網(wǎng)家。沒有人能夠相信一只毫不起眼的渺小的蜘蛛能夠逆轉(zhuǎn)一頭即將被做成熏肉火腿的豬的命運(yùn),可夏洛卻做到了。正是夏洛的挺身而出,使小豬威爾伯有了一個(gè)安享天年的未來,正是夏洛夜以繼日、不辭辛苦地織出被人們視為奇跡的文字挽救了威爾伯的一命。可就當(dāng)威爾伯有了安穩(wěn)的未來后,夏洛的生命卻走到了盡頭……讀到了這里,我不禁潸然淚下。一只這么真誠、這么有愛的蜘蛛將不久于人世,誰會(huì)不被它感動(dòng),不為它惋惜呢?
初讀這本書時(shí),我常納悶:夏洛為什么要幫助一個(gè)從來沒有為它做過什么的小豬威爾伯呢?后來,我終于反復(fù)的閱讀中找到了答案:夏洛之所以這樣做,不僅是因?yàn)橥柌撬呐笥,更是因(yàn)樗嬲昧艘恢恢┲牖钪囊饬x并不是忙著捕捉、吞食小飛蟲,不為自己著想,而是盡自己所能為別人付出自己的一切,在別人獲得快樂的同時(shí),自己更是獲得了雙倍的快樂。
巴金曾說過:“生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,也不在于索取。要做一個(gè)在寒天送炭,在痛苦中安慰的人!敝挥袑W(xué)會(huì)給予,別人才能收獲更多的友誼。只有真心為你付出給你幫助的人,才是真正的朋友。
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經(jīng)典的作品猶如芳醇的美酒,令人陶醉;優(yōu)美的時(shí)文小品猶如出水芙蓉,清麗脫俗;優(yōu)秀的文章猶如閃光的珍珠,歷久彌新,熠熠生輝。
——題記
小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了許多“朋友”,我喜歡圖畫書里活靈活現(xiàn)的人物——兇神惡煞的狼、呆萌的熊貓、溫柔乖順的兔子……我喜歡圖畫書里祖國的壯麗山河、雄偉壯觀的長江和黃河、凝聚了勞動(dòng)人民心血的萬里長城和三峽大壩、氣勢磅礴的錢塘江大潮……圖畫書里的圖片讓我愛不釋手,我真想和它們結(jié)為同伴。
但漸漸地,我告別了圖畫書,我看的書變厚了,內(nèi)容變得更深?yuàn)W了。只要我一有空閑的時(shí)間,我便像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里自由穿梭。我常常會(huì)沉陷于故事情節(jié)中:當(dāng)我讀到賣火柴的小姑娘在平安夜里被凍死時(shí),我會(huì)潸然淚下;當(dāng)我讀到孫悟空一次次戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,最后成功時(shí),我會(huì)為他拍手叫好;當(dāng)我讀到《水滸傳》中的英雄好漢遭人暗算時(shí),我會(huì)為此感到惋惜……正如劉白羽爺爺說過:“我愛書,我常常站在書架前,我便覺得面前展開了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。”
讀一本好書,也可以凈化一個(gè)人的心靈。當(dāng)我在外逗留,不及時(shí)回家時(shí),是海倫。凱勒姐姐告訴我要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要畏縮時(shí),是保爾。柯察金教育了我,最后我嘗到了成功的滋味……
書是人類進(jìn)步的階梯,是她,使我不斷進(jìn)步,不斷提高;書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活,書是快樂的源泉,是她,使我快樂無窮……
擁有書,世界將不再有硝煙;擁有書,人們的舉止會(huì)更加文明;擁有書,世界將更加美好和平。讀書真好!
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讀書能讓我們的人生充滿快樂,如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游,讓人心醉神怡;如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬千;如同條條魚兒在碧波中神游,讓人悠閑自在,樂不思蜀,徜徉在書的海洋中。
近幾天,我讀了法國著名的昆蟲學(xué)們法布爾寫的《昆蟲記》。我覺得昆蟲有時(shí)候很有趣,很勤勞:如果沒有蜜蜂,我們就吃不到蜂蜜;如果沒有螞蟻,我們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶,大自然就不會(huì)有那么多美麗的鮮花……
昆蟲也有豐富的感情,它們既有丑惡的一面,也有善良的一面。比如,蟬是一種自食其力的昆蟲,也是大自然的歌唱家,它們在夏天總是引吭高歌,人們并不喜歡;而螞蟻是一種勤勞的昆蟲,它有史以來都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征,但人們并沒有發(fā)現(xiàn),螞蟻也時(shí)很貪婪、霸道,它們會(huì)將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。
讀完這套書,我深深地感悟到:看問題不能光聽別說,要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面,找出最正確的答案。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法,還教我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了如何去觀察事物、研究問題。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。因?yàn)樽x書,人生才更精彩!
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唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫,從小就喜歡讀書,他廣泛閱讀古代各種圖書,達(dá)到了讀書破萬卷的程度,寫作時(shí)才有下筆如有神的感覺。
如果知識(shí)不是每天都在增加,就會(huì)不斷減少,正所謂不吃飯則饑,不讀書則愚,讀一書,增一智。媽媽說我兩歲時(shí)就可以認(rèn)識(shí)很多字了,從讀卡片開始、然后讀一些兒童故事書,隨著年齡增長,我的知識(shí)也進(jìn)一步增加了!队绊懯澜绲100位名人成才故事》講述名人成才的道路,有的名人經(jīng)歷坎坷,克服了非同一般的困難;有的名人魅力無窮,令我為之贊嘆;有的名人在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的成才故事激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、永不止步!陡窳滞挕、《安徒生童話》豐富了我的想像力、教會(huì)我認(rèn)識(shí)真、善、美。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書,喜歡書中的喜怒哀樂,喜歡書中一切平凡的或者不平凡的故事,喜歡作者描繪的書中人物,喜歡那些引人深思的哲理和啟示。自打我還在娘胎時(shí),就開始讀書了,每天一首唐詩、一首兒歌,當(dāng)然這些都是由媽媽代勞的。所以,迄今為止,我讀過的書至少有三百本。爸媽還經(jīng)常帶我出去玩,他們教我讀社會(huì)這本大書,讀公交車上的站臺(tái)名、讀各種廣告語、教我認(rèn)識(shí)大自然的奧秘。一有空我就找書出來閱讀,書是我們的好伙伴,在你不高興的時(shí)候它會(huì)安慰你;在你枯燥的時(shí)候,它會(huì)使你心情愉悅;在你迷茫時(shí),它會(huì)為你指引方向。所以有些書雖然我已經(jīng)讀過很多遍了,我還會(huì)讀得津津有味。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 在人生的每個(gè)階段,我們都需要讀書。
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我是一個(gè)愛讀書的學(xué)生,每天晚上放了學(xué)之后,做完作業(yè)之后都要看書,如果沒看書就日思夜想,睡不著。
一次偶然的機(jī)會(huì)是我愛上讀書。
伊薩克——巴羅曾說過:“一個(gè)愛書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)伏婉的安慰者。”
那是一個(gè)烏云密布、伸手不見五指的夜晚,我靜靜地躺在床上看著今天下午放學(xué)剛買的《中國上下五千年》,整個(gè)人就像浸泡在我國輝煌。燦爛的歷史當(dāng)中了……
10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn),看了3個(gè)小時(shí)的《中國上下五千年》,終于看完了,可我還不想入睡。于是,我不由自主地從書包里拿出從圖書館里借的那本《海底兩萬里》,三心二意地看了起來。
看著看著,我不經(jīng)意間被神秘的海底世界所吸引,神秘的獨(dú)角鯨,詭異的紅海,沉睡的海洋火山,恐怖的大章魚和神秘的海底沉船等一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我越看越激動(dòng),我似乎感覺到整個(gè)世界的那一瞬間為我停止了,在書的海洋里,我不斷汲取著甜美的營養(yǎng),用來提升自己的素養(yǎng)。
忽然,1點(diǎn)的鐘聲響起,世界又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了,我心想:不能再不睡了,再不睡明天就起不來了。要不然,再看一會(huì)兒,就一小會(huì)兒。我又津津有味地看起來。千頁,百頁,我像一只餓狼,仿佛在貪婪地吃著那美味的食物,又過了半個(gè)小時(shí),我堅(jiān)持著進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
!正因?yàn)闀侨祟惖牧紟熞嬗眩晕覀円嘧x它,也使我愛上了讀書,作文水平就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣,與書結(jié)下了不解之緣。
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“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了,但你有沒有真真正正的體會(huì)過這句名言,它又給你帶來怎樣的改變了呢?我自己對(duì)這句話深有體會(huì)。
記得上幼兒園時(shí),說我不愛讀書也不太確切,因?yàn)槲抑粣圩x繪本類的圖書,色彩艷麗的圖畫,以及搞笑的劇情片段對(duì)我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書,但知識(shí)量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點(diǎn)兒的,我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的'各種引導(dǎo),對(duì)我的作用都不大……
后來有一天,媽媽興高采烈把我叫到身邊,故作神秘的從包里掏出兩本書,一本是繪本《格林童話》,一本是拼音版的《格林童話》,媽媽抱著我,給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個(gè)故事,然后對(duì)我說:“媽媽該去做飯了,你自己先讀吧!眿寢屪吆,我拿起繪本開始讀起來,“咦?好奇怪,跟媽媽講的故事很像,但又不太像,原本精彩的故事情節(jié)只用了三行字就講完了,完全沒有媽媽講的精彩。”我自言自語。這時(shí),色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了,我趕緊拿起媽媽讀的那本書,認(rèn)真的讀起來。就這樣,不知不覺中,我的閱讀就上升了一個(gè)臺(tái)階,知識(shí)積累量也在無形的增加。上小學(xué)以來,我的成績一直名列前茅,再也不是那個(gè)笨笨的,不起眼的小男孩。我想,這和我平時(shí)讀的書是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉(zhuǎn)折,更是人提高和進(jìn)步的源動(dòng)力,愛閱讀的人一定是一個(gè)積極向上的人,他不一定很聰明,但一定很博學(xué)。我愛讀書,更愛“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句名言。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,一起讀書吧!
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工作之后,接觸面變廣,目光不再局限于某一特定狹隘領(lǐng)域,或者相信掌握一種技藝便可以一勞永逸。開始思考群體性的現(xiàn)象,開始關(guān)注某一種群體在社會(huì)所發(fā)生的作用以及其所產(chǎn)生的力量對(duì)社會(huì)的影響,后來偶然間看了一篇秦朝商鞅變法相關(guān)的文章,通過變法,秦朝的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力迅猛提升,開始對(duì)法治感興趣,近代以來,各國的法律的主導(dǎo)均是憲法。為了了解這一領(lǐng)域,便在網(wǎng)上找到原北大法學(xué)院院長蘇力所著《大國憲制》。
作者主要想體現(xiàn)的是歷史上中國的憲制的固有理性和正當(dāng)性。關(guān)注制度是實(shí)在的,但也關(guān)注其中的大小道理,因此也是規(guī)范的;在事實(shí)與規(guī)范之間,其實(shí)又是兩者的整合。
對(duì)于現(xiàn)代以來的中國來說,如果失去具體針對(duì)性,不關(guān)注具體時(shí)空中的難題,僅抽象討論法律制度,自然就說不出什么道理,就一定枯燥乏味,說不出歷史中國法律制度的正當(dāng)性和必要性。
有了人的活動(dòng)就算有了“文明”。但不會(huì)自然的產(chǎn)生政治共同體,構(gòu)成國家,即便文明古老,山水相連,有共同的祖先因此屬于同一種族或族群,分享了共同或相近的文化,所有這些因素或單獨(dú)或共同,都未必足以構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的共同體。
時(shí)間、地理因素均被文中的例子所否定,為了論證中國的發(fā)生和構(gòu)成的原因,作者否定了前兩者,開始研究“人和”,即中國憲制,或歷史演化視角中的這個(gè)政治經(jīng)濟(jì)文化共同體的衍生和構(gòu)成。這個(gè)共同體的長期存活足以證明這些基本制度有令人無法拒絕和不能低估的強(qiáng)大正當(dāng)性。
備注:正當(dāng)性,按照實(shí)質(zhì)價(jià)值或某些道德考慮,法律決定是正當(dāng)?shù)幕蛘哒_的。法律乃是通過運(yùn)用一些普遍承認(rèn)的法學(xué)方法,來達(dá)到?jīng)Q定與實(shí)質(zhì)價(jià)值的一致性。
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馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心已被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡!
海倫是非常不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她 19 個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直到她最親愛的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,才使她變得不一樣,可以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字。她對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的孤獨(dú),枯燥和黑暗中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、等多國語言,閱讀了多部文學(xué)著。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界。所以說,是知識(shí)給了她二次生命。
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福。
海倫凱勒的行為值得我們學(xué)習(xí)!
讀書感悟500字14
語文,看似平常,如果你全身心投入其中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不平凡。 學(xué)習(xí)語文,我會(huì)選擇先讀書。 莎士比亞說:“生活沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里如果沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
我認(rèn)為,想讀書,還需先學(xué)會(huì)讀書。 可能有人要問,讀書還用學(xué)?這真應(yīng)了那句老話:“說起來容易,做起來難! 開始,我選四大名著,囫圇吞棗似地讀一遍。當(dāng)我自以為讀得不錯(cuò),找一些相關(guān)的題目來做時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書中的很多東西我說不清。
原來讀書如飲食,從容咀嚼其味才長;狼吞虎咽,終不知味,F(xiàn)在,我才明白茅盾說的“讀名著起碼要讀五遍,因?yàn)樗杉亩际蔷A,耐人尋味”的真正含義。 接著,我又選擇讀散文。
俗話說,散文可以是激越的風(fēng)暴,也可以像大江在月光下靜靜地流淌。 魯迅、艾青、郭沫若他們散文中生動(dòng)的語言、豐富的內(nèi)容,像閃閃發(fā)光的珠寶,讓人百看不厭。 在讀的過程中,我有不理解的詞,或是好詞妙句,我統(tǒng)一抄寫在一個(gè)本子上,我相信日積月累才會(huì)
厚積薄發(fā)。 最后,我采用最有效的總結(jié)方法,驗(yàn)正我修成的“正果”,這就是寫作。 我最欣賞自己靈感的迸發(fā)和心血凝成的作品。文章實(shí)在,還要講求美感,就好像一座房子,既要實(shí)用,還要講究樣式美觀。 這就是我遨游在語文這個(gè)天地中的一些心得。我在語文中快樂地學(xué)習(xí),語文為我開辟了一個(gè)新世界。
讀書感悟500字15
“書讀百遍,其意自現(xiàn)”,這是多么富有哲理的一句話呀!沒錯(cuò),書是我們?nèi)澜绲臓I養(yǎng)品,離開了書,也就莫過于不吃飯。由此可見,書對(duì)我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?
魯迅先生作為一代文豪,一生都酷愛讀書,他曾說:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫用到了讀書上”,正是他這種對(duì)知識(shí)的孜孜追求,才奠定了他深厚的文化底蘊(yùn),從而為我們流下了諸如“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡饶捴巳丝诘牟恍嘟^句,也使我們今天還能繼續(xù)領(lǐng)悟到魯迅精神的豐富內(nèi)涵。作為少年兒童,我們要多讀書,讀好書,只有在書中我們才能找到真理,才能用先進(jìn)的知識(shí)、思想武裝自己。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊,每一次科學(xué)發(fā)明、社會(huì)進(jìn)步不都是人類從書——知識(shí)的海洋中遨游所探索創(chuàng)造的嗎?
由此可見,書與我們的生活是密切相關(guān)的。在書海中,我們可以學(xué)習(xí)和掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),從而為我們的社會(huì)服務(wù)。現(xiàn)在,國家提倡“科教興國”,作為建設(shè)祖國未來的接班人,我們更應(yīng)該努力讀書,用“海綿進(jìn)水式”的學(xué)習(xí)作風(fēng),真正將書中的各類知識(shí)化為己有,這樣我們才會(huì)真正成為“知識(shí)少年”,“少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng)”,國家的繁榮昌盛需要我們用知識(shí)去創(chuàng)造,未來將由我們焊接!
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