- 相關(guān)推薦
0的遐想作文450字(通用27篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的0的遐想作文450字,歡迎閱讀與收藏。
0的遐想作文450字 篇1
0,一個多么奇妙的圖形啊,擅長變換的0總能以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)在我們的面前。
它在墨守陳規(guī)的人的腦海中,是一個數(shù)字,一個英語字母,是一個元素符號。
它在啟蒙老師眼里,或許是個啟迪幼兒想象力的法寶,奇思妙想的學生可以異想天開地回答,“這是個池塘!0的遐想作文“這像個燒餅。”“這是山洞!
它在跑步運動員的步伐下是一個起跑點,只等槍聲一響,就把這個起跑點以最快的速度換為終點。
在園丁看來,它是一塊空地,園丁會用勤勞的雙手把它改動為充滿鳥語花香的花園、茂密的樹林、綠草如茵的草地。
如果,真的有上帝的話,他會認為這是一張人的臉,他給了這張臉一對眉毛,一雙眼睛,眉毛眼睛是平行的',要我們一視同仁;他給了著張臉兩只耳朵,一左一右,讓我們廣泛地聽取別人的意見;他給了著張臉一張嘴,所以我們不說兩面話。
0再我們的生活中無處不在,只要你從現(xiàn)在開始留意生活中的一切。“0”一定會在你的心中明亮起來。
0的遐想作文450字 篇2
冬日的正午,我推開窗,仰望天空,今日的天像是被打翻的墨水瓶,湛藍而深邃,偶爾有縷縷白云飄過,給這無際的天空平添了幾分韻味兒,這不禁讓我想起了0。
0,這個簡單的數(shù)字卻蘊含著深刻的道理,它是人生的`起點也是終點;0有著神秘的色彩,就像天空中不斷變幻的云一樣,令人遐想;0是勇者的摯友懦夫的克星。
零是一面明鏡,你可以從這面明鏡中看到生活的喜樂和哀愁。當你為了一件小事悶悶不樂時,它會告訴你:生活就是一面鏡子,你對它笑的時候,它也會以微笑來回應你。當你因為某件事過于興奮時,它會告訴你:人有兩個心房,一邊住著快樂一邊住著悲傷,在你笑的時候請小聲點,別吵醒了隔壁的悲傷。
零是警鐘,在你落入人生的低谷,并因此而頹廢時,它會敲響警鐘,告訴你,一輩子不能被這樣浪費掉,打起精神,彩虹總在逆境后綻放迷人的光彩;在你因取得成功而沾沾自喜時,它會告訴你,謙虛使人進步驕傲使人落后。
落日的余暉灑在冬日的湖面上,點綴著彩虹似的夢。我關(guān)上窗,在心里對自己說道:新的起點新的開始,零,希望你能讓我成為勇者。
0的遐想作文450字 篇3
在一次大型討論會上。
有人問:“0是什么東東?象征著什么?什么東西用它代表最好不過了?”
有一位音樂家說:“0是休止符。”
有一位數(shù)學家說:“0是零,是圓。”
有一位文學家說:“0是一段句子的完美符號。”
有一位天文學家說:“0是宇宙中的一種物體,例如:“0”可以代表太陽、地球、月球、金星和水星的一種符號。
有一位詩人說:“0是朝陽、是滿月!
有一位摩登女郎說:“它是耳環(huán)、戒指、手鐲!
有一位古代人說:“0是銅板,中間還穿了個洞、是馬車的一個輪子、是碗!
有一位可愛的小孩子說:“0應該是可以吃的東西,例如:月餅、餅干、棒棒糖等。”
有一位老爺爺拉著他那蒼白的胡子說:“0是自行車的輪胎、是汽車的輪胎!
而我卻認為:0象征這圓滿、幸福;象征著早上5點至下午6點照耀著大地的`太陽、象征著晚上7點至早上5點的月亮;象征著地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符號。
其次,我覺得0應該是代表著地球,因為在宇宙萬物中,只有一個星球才能養(yǎng)育人類,植物,動物等以前有靈性的自然生物(大海與森林也不例外哦)。那個星球就是地球了嘍!
那你是不是也跟我一樣這樣認為的呢?
其實,不同的人都有從不同的角度得到不同的觀點的!
0的遐想作文450字 篇4
天知道,我會被一道這樣的“思考題”而卡殼,由“0”你想到了什么?“0”——它多像一個鴨蛋。在一陣“嘎嘎”的叫聲中,一只蛋“蹦”了出來。如果把它擺上餐桌,我估計它就會變成可口的美食;若將它放進孵化室,呆上一段時間,就會有一個可愛的.小生命來到這個世界。這就是的生命延續(xù)。
“0”——它好像一個門眼,一個通透的門眼。從里向外望去,可以看見門外的一切,它雖然很小,但它卻成為一個通往未來精彩世界的起點。
“0”——它好似一面鏡子。如果你站在鏡前,里面就會出現(xiàn)一個同樣的你,但它不會因為你的身份高低,就只炫耀光彩而掩飾不足,它總是真實地反映一切。
“0”——它好比什么也沒有。假如你有一盤水果,不過被你吃光了,只剩下一個空空如也的盤子,那你也別著急,正是在于它空空如也,它才可能去裝新的東西。
“0”——就象一個破洞。若你不小心滑上一跤,我想,它就有可能在你的新褲子上“安家落戶”,即便你再將它縫補好了,在原處還會留下一道缺陷,總會讓人覺得有點美中不足。
“0”——好似一個圓,它半徑越大,接觸的外界也是越寬。如果你在里面加上幾筆,我想它就有可能變是笑臉,當然也可能變成哭臉,不過致于它到底變在什么,只有你自已才會知道。
“0”——就象……
0的遐想作文450字 篇5
“0”只是一個普通的符號,但在不同人的眼里,就有著不同的看法:在音樂家的眼里,它是一個休止音符;在數(shù)學家的眼里,它是零和圓;在詩人眼里,它是一輪圓月;在時髦女人的眼里,它是漂亮的項鏈……而“0”在我的眼里它卻是一個起點。
俗話說“一切從零開始!甭,所以我認為“0”就是起點。
此時此刻,我想到:我現(xiàn)在快要上初一了,這在我的人生中是一個新的起點。我一定要在中學這條路上走好每一步,給自己的人生留下一段美好的`記憶。
為了能在中學這條起跑線上不輸給別人,我為自己在這個暑假里定了一個詳細的計劃:早晨晨跑1小時,接著去上補習班。下午做作業(yè)和看書。到4:00去打一場籃球。
媽媽也給我加強了營養(yǎng),天天有好吃的我為了不想吃胖,只吃一點,但媽媽還是給我逼了吃下去。
父母對我的期望很大,所以我也不能讓他們失望啊。每天我都自覺地看書,寫作業(yè)。媽媽每天都會表揚我,我心里十分開心!
是!我已經(jīng)做好了一切準備,來迎接中學生活的挑戰(zhàn)。我相信,只要我不斷地努力,不斷地追求,我的中學生活一定會十分精彩!我的人生也一定會十分輝煌的!
0的遐想作文450字 篇6
在數(shù)學寶庫中,“0”是一枚熠熠發(fā)光的寶石;在現(xiàn)實生活里,“0”可以給我們許多啟迪。
記得小時候,老師講除法,曾以燒餅為例:兩個人分一個燒餅,一人半個。兩個人分0個燒餅呢?我想,那怎么辦呢?因為什么也沒有啊。是的,“0”就是什么都沒有,仿佛是一片荒蕪的土地,一座光禿的山崗……
然而沒有質(zhì)量,沒有體積,只有位置的“0”,也是基點,也是里程碑。因為從“0”開始,就是從無到有……從咿呀學語到滿腹經(jīng)綸,這一切都是從“0”開始!叭f丈高樓平地起”,“0”是一個開拓者,更是一塊奠基石。不是嗎?光禿禿的山崗,可以開墾,變得綠樹滿坡;荒蕪的.土地,可以耕耘,蕩起麥浪千里。
在現(xiàn)實生活中,“0”就如一個小生命,它能運動。人可以從“0”開始,創(chuàng)造美的生活,美的社會,美的自然。
有人討厭“0”,有人輕視“0”,說它無足輕重,微不足道,然而,我們應該踏踏實實地生活在“0”點上,時時刻刻都站在新的起跑線上。只有這樣,我們才能永不自滿,永遠前進,永遠攀登。
親愛的同學們,當你學習一帆風順、躊躇滿志的時候,你是否意識到你的腳下仍是“0”點?你的學業(yè)是沒有盡頭的,還有很長的路要走,你萬不可為眼前的成績驕傲自滿。
當你在生活中遇到挫折,碰到了一個個“毫無表情”的“0”點時,你是垂頭喪氣呢,還是以“0”為新的基點,認準方向,馬不停蹄,奮力向前?相信你一定會有答案。
0的遐想作文450字 篇7
在一張白紙上,你用一只精致的筆在上面畫一個0,于是,印入你眼簾的是一個橢圓形圓環(huán),透過這個形象,你看到的是一片空虛、空白。
然而,在現(xiàn)實生活中,0的內(nèi)涵十分豐富,它變成了令人深思的`話題。
一個謙虛者的起點便是0,它可以引導謙虛者向更向的目標奮發(fā)前進。又是驕傲者的終點,它使驕傲者走向衰落,步向深淵,不能自拔。
0是一片空地,你不去挖掘、播種,不去看管,便會長出荒草,布滿荊棘。如果你勤勞地耕耘,那么就能種上蔬菜,栽上果樹,得到豐收。
在一個弱者的前方,0是一只帶著微薄希望的救生圈,讓你隨波逐流;在強者的前方,0是一方面敲得響的戰(zhàn)鼓,催促你攻克每一個學習中的難關(guān)。
0是一神奇的套環(huán),它能把慷慨激昂、向前奔跑的99拉回原來的起跑線,令人“望百興嘆”。它有一種魔力,誘導企業(yè)家把產(chǎn)量提高10倍、100倍……
一個勞教人員把0看成是自己痛改前非的新征途,好好做人,一切重新開始;而另一個勞教人員卻把0當成自己生命結(jié)束的終點,對前途絕望,甚至懷疑人生,懷疑造物主為什么要把他造成一個罪犯。
0這個空白圈,再多再少,終究是一個0。當它變成人們口里吐出的一陣陣煙圈時,又是那樣毫無份量與價值。但是創(chuàng)業(yè)者心中,它永遠是新起點,一旦取得成果,他們就希望在數(shù)字后增加一個0或幾個0。
0的遐想作文450字 篇8
“1、2、3、4、5、6、7、8、9”這九個數(shù)字是好朋友,只有“0”,他老是被別人嘲笑。其他的數(shù)字總是給他取外號,什么“光頭”,“雞蛋”,“手榴彈”,叫得可難聽了。只有“1”
特別喜歡“0”,經(jīng)常一起玩兒。
有一天,“9”和“8”為了一件小事吵了起來——“9”硬要把“8”的一本漂亮的本子占為己有。你聽——“8”怒目圓睜:“這是我媽媽給我買的,明明是我的,你憑什么欺負人?”“9”卻嬉皮笑臉的'說:“這是我爸爸給我買的,應該是我的!”其他的數(shù)字都說:“‘9’真壞,老搶別人東西,真是個大強盜!薄9”生氣了,漲紅了臉大吼:“真是不知好歹,在這里,我是老大,誰敢跟我過不去?”大家被“9”的氣勢震住了,都沒有辦法。
正在這時候,“0”站了出來,勇敢地說:“你以大欺小,算什么英雄好漢!”“9”氣得火冒三丈,一拳揮過去,“0”的鼻子上就流出了殷紅的鮮血。“0”毫不畏懼,走到“1”的后面說:“你看,我和‘1’合起來,不就等于‘10’了么?現(xiàn)在我們比你大,你就得聽我們的。你快把本子還給‘8’,并發(fā)誓從此不再欺負人,否則我們決不會放過你的!”“9”被驚呆了,乖乖地拿出了本子。
人群中響起了熱烈的掌聲。
0的遐想作文450字 篇9
大家好!我是阿拉伯數(shù)字0,我呢,既是老大也是小弟,人人愛也人人恨。
先說為什么愛我吧。我呢,只要使出技能“分身術(shù)”,再和“1”老兄靠在一塊兒,就是一百分。每次小朋友們考完試回家以后,是父母拿雞毛撣子追著他們后面打,還是帶他們出去玩或獎勵,這些呀都要看本數(shù)字的心情如何。
那為什么人人恨呢?哈哈,我會變魔法,只要我心情不好了,就會兒在試卷上顯示一個大大的“0”。
哎,就因為這事,我被數(shù)學家族狠狠地訓了幾回。不過,我現(xiàn)在正在努力改呢,再也不貪玩、任性了。
我還喜歡周游列國,不過現(xiàn)在不可以了,因為我被封為“數(shù)學國王”,每天有一大堆的事情要處理,不過最近件事讓我非?鄲溃1+1=?在理論上應該等于2,可是兩個人的力量可能大于兩個人的力量呀。我召開了數(shù)學討論大會,兩個司令各執(zhí)己見,差點大動干戈,你們說說看,1+1到底等于幾?
這還不是讓我最煩惱的`事,最近數(shù)學家族里出現(xiàn)一個大盜,它就是a,可知道是誰也仍然無濟于事,因為它能變成任何數(shù)字。最近,終于讓我給逮著了,可它還是變成了數(shù)字“8”。我急中生智,大喊一聲:“奇偶數(shù)團各自排隊!眱蓷l看不見邊的隊伍立刻出現(xiàn)了在我眼前。假數(shù)字“8”還沒有反應過來,就這樣被我抓住了。它只好乖乖認錯,并交出了自己偷來的所有東西。
怎么樣?我這個數(shù)學國王做的還不錯吧!
老師點評:有趣,以第一人稱來寫,更親切,充滿奇想,又富有童真。
0的遐想作文450字 篇10
一天,數(shù)學王國的數(shù)字“0~9吵架了”。他們都認為“0”一點也沒有用。于是,“0”失落的從世界上離開,消失了。當世界沒有“0”會怎樣呢?會發(fā)生什么呢?
當“0”消失后,一個10歲的小孩,成了1歲,100歲的老人也成了1歲的小孩。20歲的小伙子,成了2歲的小孩。30歲的成年人成了3歲的小孩。130歲的'長壽老人成了13歲的小學生。當“0”消失后。10元會變成1元,100元會成了1元。20元成了2元。50元成了5元。一位有著十萬元的農(nóng)民,就只剩下了1塊錢。最富的人存款有幾十億元,也成了1塊錢。他們都大喊:“這點錢讓我們怎么活呀!”當“0”消失后,物品也便宜起來。1百萬的法拉利賽車,成了1塊錢就可買到,就連1千萬的豪宅,也成了1塊錢的住宅。當“0”消失后,北京到華盛頓三十萬千米,成了3米的距離,城市都在一起了……當“0”消失后,一個200cm高的大小伙子,成了只有2cm高的小矮子。一個有著200斤的大胖子,只剩2斤。一頭鯨有30噸重,30米長,就成了只有3克重,3cm短的小魚。當“0”離開后,世界就亂了套,就像一個團隊,少一人不可。
數(shù)字1~9,經(jīng)過一番苦找,終于在一段殘垣處找到了哭紅眼睛的0,大家簇擁著它一起回到了原有的世界,大家又一起配合,讓世界恢復了秩序。
0的遐想作文450字 篇11
如果我是一個神奇的“0”,我變,變變變……住在數(shù)學王國很寂寞,便想出去周游世界。有一天我遇到一個魔法師,他用魔棒輕輕點了我一下,我感到全身輕飄飄的,身體充滿了力量,我要用魔力走遍天下幫助許多人實現(xiàn)愿望。
如果我是一個神奇的“0”,我變,變變變,變成一雙明亮的.大眼睛,我跳到盲人的眼眶上,為他鑲上了一雙大眼睛,他眨了眨眼睛看見了小草,看見了鮮花,看見了天空,看見了大海。他扔了拐杖過馬路。扔了眼鏡過小橋。
如果我是一個神奇的“0”,我變,變變變,變成了一個大氣球。我飛上了天空。你瞧我圓鼓鼓的身體多可愛;你看我五顏六色多美麗。我飛到了草地上,小朋友拉著我,我左右擺動,跳起了歡快的舞,招來蜜蜂和小鳥,開起了舞會。
如果我是一個神奇的“0”,我變,變變變,變成了一顆紐扣。我溜進了一個舞會,看見有一個小姑娘在跳舞。突然小姑娘的紐扣掉了,我見事不妙,便釘在她的飄帶上,小姑娘接著跳起來,看見了臺下很多人鼓起了掌,我得意地笑了。
如果我是一個神奇的“0”,我變,我變變變,變成了一個太陽,把光明灑向人間;我變成一個蘋果,把果香帶給人間;我變成了一個輪子,帶著人們駛向遠方;我變成紅綠燈,帶給人們一生平安。
如果我是一個神奇的“0”,我變,我變變變......
0的遐想作文450字 篇12
畢業(yè)考快到了,我們畢業(yè)班可就慘了,每天都有考試,而且題目都是超難。
今天,李老師進來上語文課,手上又拿著試卷。大家看見李老師手上的試卷都嘆了一口氣,并做好迎戰(zhàn)的準備。老師看見大家這樣子,就對大家說這張試卷極其簡單。老師一邊把試卷發(fā)下去,一邊對大家說:“考試時間只有5分鐘!贝蠹衣犃司挖s緊做題,第一道是寫出四大名著,第二道題是寫出5個世界上受保護動物的名稱,第三道題寫出人體五官……5分鐘很快就過去了,老師叫交卷。我正在趕寫的時候老師又叫了一聲交卷,我匆匆忙忙地把名字寫在右上方,把卷子交了上去。我發(fā)現(xiàn)全班幾乎沒有人把這張試卷全做完,老師粗粗看了一下全班同學的試卷,生氣地對我們說:“請看清題目再做題呀!闭f完又把試卷發(fā)下來,我認真地看題目,第一道題寫出四大名著,第二道題寫出5個世界上受保護動物的`名稱,第三道題寫出人體五官。最后我看到:請把你的姓名寫在左上方,其余的題目不要做。我看到這里輕聲笑道:“沒想到這張試卷這么容易,卻難倒了大家!崩蠋熣f:“交卷了!蓖瑢W們紛紛把考卷交上去。老師說:“這張試卷這么容易,你們卻都被這張試卷難倒了,這次全班都考0分!
“現(xiàn)在你們想想要不要認真審題?”老師丟下這一句話就走了……
0的遐想作文450字 篇13
“0”在小孩子的心里也許是一顆糖,一個皮球。而在我心里,我覺得是個大句號。句號意味著什么?意味結(jié)束和終止。我對生活并沒有消極的心,而是認為生活太多結(jié)束了……
“0”在我心中如一個句號,能讓任何事情結(jié)束,畫上句號。上個暑假,我去東莞看望好友,那是一段多么快樂的時光呀,本認為它會十分漫長,可以玩久一些,但我想的在媽媽眼里簡直是天方夜譚。于是,還沒到20天,這次快樂的東莞之旅便畫上了一個大大的句號。
句號總是如此無情,句號總是結(jié)束他人的快樂時光,就算堅固的大堤擋得住洶涌的'洪水,但也防不了句號的來襲。
句號雖然令人討厭,它能使美好的時光結(jié)束,卻也有它的用意。
如果在東莞可以玩久點,是不錯,但這樣會影響學業(yè)。毛主席曾說過:“三天不讀書,趕不上劉少奇”嗎!的確,如果沒有句號,不會結(jié)束,那會荒廢多少時間呀!難道,要把時間如糞土一般拋棄嗎?少年不努力,老大徒傷悲,隨著時間增多的年紀是用任何東西也無法換回的!
有時我也不想結(jié)束,我不想結(jié)束小學生活,我不想離開小學中任何一個使我記憶深刻的好朋友,但這不可能!天下沒有不散的酒席,每個人的生活都不是一直快樂的,總會有悲傷……
句號,也應該是人生中的一個個轉(zhuǎn)折點。
0的遐想作文450字 篇14
嗨!大家好!我就是《“0”的暢想》中的那個OK!Let’s go!……
A我默念咒語,變成了一個大皮球。到那兒去呢?隨便!于是我一蹦一跳地漫無目標地向東方跳去……晚上,連星星也看不見了的時候,我終于看風了一座城。我不管三七二十一,躺在地上呼呼大睡起來……第二天早晨,我醒來,發(fā)現(xiàn)有一個人在注視著我,我仔細一看,咦,他怎么跟我一個樣呀!我好奇地問:“你是誰呀?怎么跟我一個樣啊?”他回答說:“我是英文字母‘O’,在26個字母中我排行第15位。我是一個元音字母,帶我這個字母的單詞有onion、orange、book、foot……”我恍然大悟。不過,我有點不好意思,因為我對英語一竅不通。
看來我得好好補一補英語了!噢!我記起來了,我還要趕路呢!于是我對“O”說了聲再見,又一蹦一跳地向前跳去…… B沒跳一會兒,我就看見了一座城市。里面所有人都是音符,原來我到了音符城。我只能變成音符才能進城。我到底能變成什么音符呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。
幸好我?guī)Я宋业男≈帧P記本小電腦,我趕緊查詢,不一會兒,電腦屏幕上出現(xiàn)了這樣幾行字:你可以變成全音符,全音符是音符中的`老大,一個全音符是4拍。哦,原來如此!我仰天長嘆:“哎,我還有這么多知識不知道呢!看來我還得回家苦讀三年才行啊!”我在音符城游玩幾天,趕緊回家學習去了。
0的遐想作文450字 篇15
“0”真奇妙,1~9還是它的弟弟呢!在數(shù)字王國里,它排在最前,不僅如此,它的用途還說不完喲!
一天,“0”走呀走,正巧遇到了老相好——數(shù)學書,它興奮極了,正好想看看自己原來的模樣,便“咚”的一聲跳進書里不見了。哈哈,“0”找到了自己,自己在書中也是個“數(shù)”。加在個位前,個位安然無恙,大小毫無改變,可蹦到個位后頭,個位就增加10倍,跳到十、百、千、萬位后面也會這樣的.現(xiàn)象。還有,“0”乘以任何數(shù)都等于“0”,“0”除以任何數(shù)(0除外)也等于“0”。哈,“0”得意極了,原來自己還有這么大的本領(lǐng)呀!
第二天,“0”寫起了小說《杰克呆歷險記》,寫呀寫,“0”又發(fā)現(xiàn)了自己的本領(lǐng)。這回自己是語文知識上的句號。它翻閱資料,原來自己這回的意思是:1。一句話說完后用“!;一段意思表達完后用“!保蝗恼聦懲旰筮用“。”。喲,“0”又知道了自己的一項用途,甭提有多高興了。
下午,“0”去學英語,呀,“0”又發(fā)現(xiàn)了自己的第三項功能,那就是“0”在英語上還是個英語字母,就住在N后面,和P是鄰居,喲,“0”又有了自己的第三項功能。
朋友,“0”的用途很廣吧,其實呀,“0”的用途還不止這些,你再仔細想想,還能想出“0”的更多的用途嗎?
0的遐想作文450字 篇16
在很久很久以前“0”是一種災物,只要是“0”降落到某一個人或某一物時,那么這人或物就會消失的無影無蹤.因為“0”也代表“無”的意思,所以人們把“0”和“無”徹底從數(shù)字界和文字界刪除了。
一天,“0”下山玩時,村民們看到“0”就抱頭鼠竄四處逃跑,“0”就自言自語說:“我又沒把你們怎么了,干嘛這樣怕我,也太沒有禮貌了吧!”說完就跑到一個無人的地方傷心地大哭起來,天黑了“0”還是孤獨地在傷心著。這時,螢火蟲看見了,便召集伙伴們聚集在一起變成一個美麗善良的小仙女,問道“0哥哥,你是怎么啦?”村民們一見到我就跑,我可沒想把他們怎么樣!”“沒事,不要傷心,讓我來幫你!敝灰娦∠膳贸岚蚺牧伺摹0 ”的.身體,“0”就發(fā)了一道奇特的光,然后還是沒有變,小仙女試著讓“0”碰碰東西,“0”碰碰石頭,石頭依然那么堅硬存在,接著再碰碰花草、樹木仍然一切都沒有改變!0”高興極了,來不及說謝謝,就迫不及待往山下跑去。跑到村子里大聲喊到:“我碰東西,再也不會讓東西消失了。”眾人不相信,就是這用各種東西碰它,嘿!果然沒有消失。
從此,“0”和“無”再也不受人們排斥了,還成了人們必不可少的數(shù)學和文字的重要工具,以后,“0”和“無”就是助人為了的啦!
0的遐想作文450字 篇17
0小姐本來是一個非常苗條的人?墒呛髞,她愛上了一種叫冰激凌的食物,每天至少要吃五個。兩個月后,0小姐決定去太行山上頂參加倒立訓練班。
0小姐花了整整一天的時間才爬到了山頂,倒立培訓班已經(jīng)開學了。教練讓0小姐先靠墻倒立,可是她太胖了,身子像個大皮球,她倒立還不到兩秒鐘,圓圓的身子就滾動起來,幸好她被一塊巨石擋住了,才沒有滾下山去。
這時,一先生笑了起來,說:“瞧我,身子這么苗條,我才練了幾次,就能倒立幾十分鐘了。我可不像你這位0小姐那么笨。”他的話里充滿著譏諷和恥笑,0小姐傷心極了。一位中年人走過來對0小姐說:“我們成立了一個山地培訓班,里面有培訓下山速度這一項內(nèi)容,我看你剛才下山速度很快的,不如加入我們的培訓班!0小姐破涕為笑,爽快地答應了。
0小姐每天刻苦練習下山。有一次她把頭碰破了,可她還是堅持練習經(jīng)常受到教練的表揚。在年度比賽中,0小姐還獲得了第一名,山地訓練班獎勵給了她以一臺跑步機。從此,0小姐每天在跑步機上跑步,不到一年,她的體重就減到了90斤,成為了一個漂亮的`苗條小姐。
我想告訴同學們,在人生的道路上,永遠不會一帆風順,總會有一些坎坎坷坷,只要你勇敢面對。堅持不懈,就一定會到達光輝的頂點。
0的遐想作文450字 篇18
在你的眼中,“0”是什么?是一個圓滾滾的的皮球,一個光滑的雞蛋,一個大大的輪盤…可我覺得,“0”還有更深一層的秘密,等著我來尋找。
“0”是成功者的今天,也是失敗者的明天。不管多么成功的人,都會明白我有再多的名譽,再多的掌聲,再多的金錢,再高的地位,都是昨天的事了。而今天的我,一無所有。我今天再怎么成功,明天,還是要從“0”開始。而在失敗者眼中,這個“0”永遠是滿的,自己做得已經(jīng)足夠了,慢慢的,他就真的一無所有了。
“0”是清空,也是裝滿。人在生活中,要學會自我清空。如果這個0被那些繁瑣無聊的小事給裝滿了,把你一生必將一事無成。我們要每天清空一些不必要記住的'小事,騰出空間來裝那些有用的知識,而我們的目標是要裝滿這個“0”,讓這個“0”中裝滿有用的知識。雖然目標遙遠,但只要努力,總有一天是可以裝滿的。
“0”在努力者眼中是鼓勵,在懶惰者眼中是打擊!0”在努力者眼里,即便是空無,也能立刻鼓起精神,繼續(xù)奮發(fā)。有時候,一無所有更能激發(fā)努力者努力向上,奔向成功。而在容易懈怠的人眼里,閃閃發(fā)光的“0”一下子變得灰暗無比。他們認為,正是因為一無所有,所以我什么事也做不好,反正努力也沒用,這樣算了吧。正是因為這種心態(tài),他們永遠也做不成大事。
原來"0"有如此深奧的含義,理解“0”,善用“0”,將來一定會成功的!
0的遐想作文450字 篇19
在美麗的數(shù)字王國里,住著十個數(shù)字小人,還有“+、-、×、÷”“四大元帥”。數(shù)字“9”,職位最大;數(shù)字“0”最小,職位最低,大家都不愿意和她一起玩。特別是“8”,他是國王的兒子,也是數(shù)字王國里的“大紅人”,誰也不敢惹他,而且他還經(jīng)常帶著其他伙伴捉弄“0妹妹”。
“0妹妹”非常傷心,便決定離開數(shù)字王國。她走啊走,來到了字母王國。她低著頭獨自走在字母王國的大街上,突然,“0妹妹”看見了字母“o”。數(shù)字“0”楞住了,心想:“怎么會有一個長的和我一模一樣的人呢?”字母“o”也楞住了。還是數(shù)字“0”熱情,她說:“我是數(shù)字王國里的'‘0’,讓我們交個朋友吧!”字母“o”高興地說:“那太好了!睆拇耍齻儌z個就成一對親姐妹,別人還以為她們是一對雙胞胎!
過了幾天,數(shù)字王國里進行一場考試,“8”獲得了滿分100分,可是找來找去就是找不到“0妹妹”,于是就發(fā)動所有數(shù)字去找“0”。最后,終與在字母王國看見數(shù)字“0”與字母“o”走在一起,大伙一眼就認出了數(shù)字“0”,把她帶回了數(shù)字王國。這下數(shù)字“8”和數(shù)字“0”全明白了,大家的作用都很大,少了誰也不行,他們的本領(lǐng)都是其他人代替不了的。
后來,數(shù)字王國里再也沒有人看不起“0妹妹”了,她在那里快樂的生活著。
0的遐想作文450字 篇20
“0”是什么?每個人都有自己的見解:生氣的人說:“0是一顆炸彈。”快樂的人說:“0是一顆糖!钡谖已壑小0”卻是多種多樣的,你想知道嗎?如果想,那就請聽我細細道來:
“0”是一個知識餅,你得細細地咀嚼它,不要殘留一點,要完完全全地吸取它的精華,享受它的美味,享受它為你帶來的快樂。
“0”好比一個裝滿所有人夢想的禮盒,打開它,你就會得到自己的夢想,還可以把禮盒里的夢分給世界上所有的`人,讓每個人都為自己的夢想而奮斗,而努力。
“0”如同照亮你人生道路的一盞明燈,默默的指引著你,不讓你走上歪路,順利走入成功的殿堂,成為祖國的棟梁之材。
“0”像是一把開啟知識之門的圓形鑰匙,為你開啟一扇扇知識大門,為你解決疑難的知識點,使你的學習更上一層樓,為你以后的人生道路打好堅定的基礎(chǔ)。
“0”好似茫茫沙漠里的一眼清泉,為到沙漠里旅游的人們提供清涼的泉水,解開他們心亂如麻的心結(jié),讓他們沒有干渴和難受。
“0”就是一張空白的白紙,這張白紙記下了你自己的人生,所以你要自己努力地去裝點你自己的人生,讓你的人生變得五彩繽紛,絢麗多彩。
“0”給你想象的舞臺,任你的思緒自由飛翔,給你理想,給你希望……
0的遐想作文450字 篇21
在你們的印象中,0是個什么樣的數(shù)字呢?是不是這樣的:“0分;0=沒有價值;0是最會花錢的,因為有個詞就叫零花錢”,0在你們的印象當中應該都是不好的,因為毫無意義。
在數(shù)學里0有很多意思,比如0可以表示沒有;0可以用來“占位”;“0”可以表示一個“確定的量”……
但我覺得0沒有這么數(shù)字化,0非常形象,你看:0像一個輪子,0像一面鏡子,0像一張嘴巴,0像一塊石頭。0可以是很多東西,多么奇妙!
可為什么大家都覺得0毫無意義?難道是因為“0分”嗎?
今年這幾句話特別有意義:“0新增確診人數(shù);0死亡率;0確診病例”,聽到這些話,你是不是覺得0非常美好呢?
0是萬物的起源,0歲是代表生命的開始,0是很多成功人士的起跑線,地球的誕生也是從0開始的。0是一切的一切。
0是很有價值的。比如說,一個數(shù)字后面跟一個0,他的價值馬上就翻了10倍;跟兩個零就翻了100倍。有了0才有了整十、百、千、萬數(shù),有了0才會有這么多美麗的數(shù)字。
0是很美好的`。不然為什么現(xiàn)在大家都希望新冠肺炎確診人數(shù)為0呢?0是一種希望,0是現(xiàn)在大家最需要的數(shù)字。
從現(xiàn)在來看,0是最純潔最美好的,0并不代表沒有價值,而是對生活最純真的期盼!
0的遐想作文450字 篇22
一看到“〇”,我總會聯(lián)想起我小時候的那一個個圓圓的雞蛋。
我小的時候特別不愛吃煮雞蛋,一看到這煮蛋就如同大敵當前,所以,只要有雞蛋,我就會退縮。正因如此,每次吃早飯的時候,總要和媽媽進行一番斗智斗勇,以逃避吃煮雞蛋。
“兒子,該吃一個煮雞蛋了!眿寢屨f!拔也挪灰阅!蔽亦街旎卮鸬馈寢尳又终f:“雞蛋對身體有好處的,快來把它吃掉!蔽也磺樵傅卣f:“有好處您就自己吃吧,反正我是不吃。”每次媽媽和我溝通無用時,她就拿出“母親的'尊嚴”來逼迫我吃掉。而我也總是要反抗,反抗失敗,只能吃下那“難以下咽"的煮雞蛋;但反抗如果成功,我這一整天便“隨心如意”,一整天都是很高興的。因此,我對圓圈很敏感,對雞蛋更是有著別樣的“情懷”。每次看到圓圈,總會想到早餐吃雞蛋這一幕。
后來媽媽變的聰明了,有一天她開始不煮雞蛋了,她把這圓圓的雞蛋用各種方法做給我吃,煎炸炒是樣樣都做給我吃。一開始我還持懷疑態(tài)度,但媽媽每一次都“苦口婆心”的跟我講解,現(xiàn)在雞蛋做法的如何不同,時間長了,我也就妥協(xié)了,不再逃避了,我知道媽媽也是為我好,于是我就試了試。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這用其他方法做出來的雞蛋,吃了一口,我便喜歡上了吃雞蛋,幾乎每天都要吃點雞蛋。
時至今日,雞蛋仍然是我的最愛,不用媽媽的嘮叨,就可以吃一個圓圓的雞蛋,但一看到這圓圓的雞蛋,我總是會想起小時候的那段時光。
0的遐想作文450字 篇23
“0”是數(shù)字之母,沒有他,就沒有1、2等數(shù)字。
“0”像一個攝像頭,能讓我們看到每一個細節(jié),讓我們看到萬紫千紅的花朵,峰巒雄偉的山川和千奇百怪的動物,波瀾壯闊的大海。
他又像一個漂流在宇宙中,荒蕪人煙的星球。那里只有沙漠,一片炎熱,一直圍繞著巨大的.太陽打轉(zhuǎn),他是多么渴望能像太陽那么龐大,能像地球一樣,勃勃生機,一切動靜都由它決定。
他又像一盞明亮的小桔燈,駐立在窗前的桌旁。旁邊是一片大海,清爽的微風拂過臉頰,熄滅了燈火。過了一會兒,港灣又風平浪靜,主人再次將燈火點燃,他告誡人們:失敗是無數(shù)的,但是要站起來,勇于面對困難。
他又像一個奧運五環(huán),一個環(huán)猶如一個大陸,他們心手相連,圍在了一起。可是,還有局部地區(qū)還發(fā)生著沖突,使多少人獻出了寶貴的生命,我們應該像邁克爾杰克遜所唱的那首《wears wold》一樣,來保護他,愛護他。俗話說:失敗乃成功之母。在測試中,你的試卷上出現(xiàn)了“0”是好是壞都有可能,“0”分是壞的,告訴你,你將繼續(xù)努力,“100”分是優(yōu)秀的,但你也不許驕傲。
“0”在不同學科中也有不同的含義。在語文中,他代表句號,代表一句話的結(jié)束。數(shù)學中他可是必不可少的。英語里他和幾位原音兄弟共度難關(guān),組成句子、詞語等。想不到小小的“0”也有大大的作用。
“0”雖然是一無所用,但是卻有著豐富的人生的真諦,我們應該一致行動起來,探索“0”的哲理。
0的遐想作文450字 篇24
今天是一個陽光明媚、春風拂面的好日子,在數(shù)字王國中大家正在快樂地玩耍,每個數(shù)字臉上都帶著快樂的笑容。
從1到9,這9個兄弟正在比誰最厲害,1天王大聲叫道:“我是最厲害的,我比你們都大。”其他數(shù)字兄弟不認同,大家爭吵起來。10爸爸走了過來嚴肅地說:“今天,是個幸福的日子,你們的小弟弟0出生了!彪S后從10爸爸身后走出來一個看起來弱不禁風、皮包骨頭的'小人,大家都知道,他就是0,于是爭先恐后地邀請他來介紹一下自己,“大家好,我是0!币粋微弱的聲音從0的口中說出。
這時,10爸爸打出手勢讓大家去玩,讓1天王留下,等大家都走遠了之后,10爸爸對1天王說:“你的歲數(shù)最大,一定要把0保護好,他的性格好,但是膽子卻很小!薄暗昧!1天王信心滿滿地向其他人追去。
可是當出家門時,就發(fā)現(xiàn)0在門口大哭,0告訴他,其他人要去河里玩水,但是他害怕,1天王帶著0來到河邊,一手拉著小0,一手把2天王拉了過來,意思是讓他拉著0的另外一只手,雖然0很害怕,但他想:我一定要堅強,我不能輸給哥哥們。于是0開始學習游泳,慢慢地,他學會了游泳,內(nèi)心越來越強大,也敢大聲地與哥哥們說話了,0說:“我下次還要去其他地方玩!”哥哥們都開心地大笑起來。
10爸爸看到0的轉(zhuǎn)變,心里非常高興,夸1到9兄弟都是好哥哥和好老師。
0的遐想作文450字 篇25
朋友,你注意過一個特別的數(shù)字——“0”嗎?在我眼中,“0”首先是失敗,是一無所有、前功盡棄。
上個學期,我自認為是在很努力地學習,放學時去老師家寫作業(yè),八點半回到家,讀英語讀到九點鐘睡覺。鼓足了勁兒準備在期末大考的時候一鳴驚人?呻S知,就在鯉魚跳龍門的節(jié)骨眼上,我卻回到了“0”的狀態(tài)。結(jié)果,出事了,期末考試我只得了個73.5和81.5。
不過,灰心喪氣之后,我又想,“0”是失敗,也是開始。都說失敗是成功之母,現(xiàn)在我只有從頭開始了!于是,媽媽督促我積累成語,老師要我多閱讀課外書,奶奶讓我做好作業(yè)自己檢查,我自己也做課外卷子練習……我真討厭“0”,所以我期待著“0”帶給我新的飛躍。
“0”也讓我想到了友誼。好朋友的兩只小手拉在一起,成了一個“0”。不過偶爾,兩只小手也會分開,那當然是鬧別扭啦!我和黃程杰就有這樣的'時候。那時,我氣了黃程杰,黃程杰就不理我了,兩只小手也分開了。直到那天放學,黃程杰沒帶水,渴了,我把水瓶遞了過去。他說謝謝。我們小手又拉在了一起,兩只小手又變成“0”了。真希望我和同學的友誼永遠是“0”。
“0”是皮球。
“0”是賽道。
“0”是無窮無盡的想象空間……
0的遐想作文450字 篇26
數(shù)學家認為“ 0 ”就是零,“ 0 ”是圈。;音樂家認為“ 0 ”是休止符。而詩人們認為“ 0 ”是一輪金燦燦的太陽、圓圓的月亮。而幼兒園里的孩子,認為“ 0 ”是老師的眼鏡、是車的輪胎、是媽媽炸的甜圈圈。小學生則認為“ 0 ”是考試考的“零雞蛋”,考“零雞蛋”多不好!
我覺得“ 0 ”是雞蛋,一個畫出來的雞蛋。一個令人充滿遐想的雞蛋。
我給你們講一個達芬奇學畫畫的一個故事:在達芬奇剛開始學畫畫的時候,老師總是讓他學畫雞蛋,達芬奇不耐煩了,他覺得應該畫一些高層次的東西了。有一次,他對老師說:“我想學一些高層次的東西了!崩蠋焻s對他說:“你還要繼續(xù)畫雞蛋。每一個雞蛋都是不一樣的,從不一樣的角度看,它的形狀都是不一樣的,有的是橢圓形,有的是圓形……(等等)。”達芬奇從此認真的畫雞蛋,畫了一個又一個,一張又一張,一疊又一疊……經(jīng)過自己的努力,終于成了意大利文藝復興的先驅(qū)、世界上最偉大的`畫家之一。
“ 0 ” 又是太陽,一輪金燦燦的太陽。一個照耀著大地的太陽,是它把我們領(lǐng)向了光明。
“ 0 ” 又是一個圈,而畫圈的過程就是你的人生。我們只有一步一步、腳踏實地的向終點走去,才能圓滿走完人生的圈。
“ 0 ” 又是一個圈,而畫圈的中心就是信念。有了信念我們才能圓滿走完人生的這個圈。
“ 0 ”是我們?nèi)f物生長的的起點,所以,我認為每一個人失敗了都要有一個觀點,一切都會從“ 0 ”開始!
0的遐想作文450字 篇27
我就是全世界決無僅有的“0”,羨慕吧。你們可要知道,沒有了我,那可是一大損失,我的用處可大了,不信?我給你們講講吧。
在阿拉伯數(shù)字當中,我是最小的數(shù)字了,常常被欺負,但我也是最重要的。想一想,在考試中,如果你不小心在后面漏了一個0,或加了一個0,那千就變成了百,百就變成了十,十就變成了一,哈!你的成績就徹底完了!所以,不要小看我,沒有我是不行的!
在英文字母中,我代表的是一個o,雖然不怎么起眼,但也是26字母中的成員,總要用到我的拉!我可是很重要的。
在每個句子的后面,也可以看到我的蹤跡哦!沒有我,那這個句子就不完整的了,漏掉我,考試可也是會扣分的.,一定要有個完整的句號。
在音樂中,我是個音符,沒有了音符就彈不出美妙的音樂;沒有了音樂,世界就沒有了色彩……在校園中常常有我的身影,想想那柔美的月光曲、田園……真是人生一大快事!
再看看我的體形,圓鼓鼓的,像什么呢?像個球是嗎?籃球、足球、橄欖球……都是按照我的體形做的,看來我的體形是標準的了!像貝克漢姆、馬拉多納、巴喬、羅納爾多、喬丹、姚明……都是因為我而出名的呢!
現(xiàn)在,你們了解我了吧。關(guān)于我的事跡還有很多很多,不信?你們?nèi)フ艺铱矗?/p>
【0的遐想作文450字】相關(guān)文章:
“0”的遐想作文08-05
0的遐想作文08-14
“0”的遐想作文03-07
0的遐想作文04-28
“0”的遐想作文(熱門)11-07
【精華】0的遐想作文08-20
[熱門]“0”的遐想作文12-02
0的遐想作文【合集】08-15
0的遐想作文7篇[經(jīng)典]10-16
0的遐想作文14篇[經(jīng)典]10-30