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我與名著作文800字（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我與名著作文800字，希望能夠幫助到大家。
我與名著作文800字 篇1
生活繽紛多彩，學(xué)習(xí)的日子更是趣味無窮。可能偶爾有一些時(shí)候，學(xué)習(xí)會(huì)讓我們感到頭痛，作業(yè)會(huì)讓我們疲憊不堪。但是，請(qǐng)不要害怕，請(qǐng)不要退縮，這時(shí)的你可以拿起一本你所喜愛的書籍捧在手心里，用心感受著它帶給你的一絲小小滿足。喜歡看書的人總能從枯燥的書中讀出一些樂子。而我被無情的劃分出了這個(gè)界限，我是個(gè)不熱愛閱讀，不享受讀書之樂趣的人。沒有耐心的我也從未認(rèn)認(rèn)真真讀過一本完整的名著。我只是七零八碎的知道一些名著的內(nèi)容。
天性不愛閱讀的'我也會(huì)想去看看名著中到底有什么吸引人的東西？
初一的我接觸到了《水滸傳》，并永遠(yuǎn)記住了一句“不讀水滸，不知天下奇"。我牢牢記住了一些英雄人物的大名：魯智深，讓我記憶猶新，知道了他拳打鎮(zhèn)關(guān)西的英雄事跡，他便在我的腦海中有了一定的地位。我知道了他是一個(gè)粗中有細(xì)，路見不平的英雄。武松大虎，一直是我從小聽到大的事，我知道他是行者武松，我知道他叫武二郎，我知道他是個(gè)有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)的下層俠義之士。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
初二的我看到一部電視劇叫"紅樓夢(mèng)”，它深深的吸引了我，于是我便借了一本《紅樓夢(mèng)》，津津有味的看著。 這是一本悲劇書，一本作者心中所想的悲劇。曹雪芹在書中贊美了封建禮數(shù)下純真的愛情，他筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了一場無聲的較量。賈寶玉與林黛玉這場悲劇愛情正是讓我們心中產(chǎn)生一絲感動(dòng)的泉源，它不停地?fù)軇?dòng)著人們的心弦，也 一次又一次的考驗(yàn)著人們的堅(jiān)定能力。
《西游記》是我最喜歡的四大名著之一。其中我最喜歡的人物就是那孫猴子孫悟空。他是我心中英雄的代表，一路上陪伴著唐僧取經(jīng)，他降妖除魔，他報(bào)答師傅的恩情，他的種種事跡，我都銘記在心，每當(dāng)看到他的師父錯(cuò)怪他濫殺無辜時(shí)。我的怒火一定會(huì)從心中燃起。這本書帶給我的是如何堅(jiān)持不懈？如何感恩？這將是我人生路上一筆偉大的財(cái)富。
名著是帶我們走上文學(xué)之路的一條通道，使人們學(xué)習(xí)語文之路上的一塊墊腳石。愛上名著是愛上語文的第一步。
我與名著作文800字 篇2
書香盈路，沁心脾；書魂縈繞，正其身。
——題記
不管是在《傅雷家書》中的《天堂對(duì)話》給予世人怎么的《愛的教育》，不管是在《荒漠甘泉》中的《耶利哥的玫瑰》綻放出怎么樣的《奇跡》，不管是在《追憶似水年華》之時(shí)《陰謀與愛情》記下了怎樣的《懺悔錄》。名著的到來，就像空氣中有了雨水的濕潤與清涼；就像藍(lán)宇有了彩虹的微笑。
人總是偏執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好，直到讀到房龍的《天堂對(duì)話》中那個(gè)巨大的海貍——伊拉斯謨時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的思想和精神并不能與身體同在。那就看看伊拉斯謨吧！“在通往安娜城堡時(shí)，他索性坐在冰上，用一根長棍做舵，以確定方向。暴風(fēng)推著他直達(dá)目的地�！彼褪沁@樣日夜不停地筑造理智和知識(shí)的堤壩，擋住那不斷上漲的無知和偏執(zhí)的洪水。而自己卻拿著本該就有的小勤奮當(dāng)作資本來炫耀自己，不知道無知與偏執(zhí)已將自己一覽無余。
隅在某個(gè)充滿陽光的.窗邊，我開始拾起這本琥珀黃的典雅封面的書，將渾身的苦澀的無知與偏執(zhí)附著空氣向窗外滲去。漸遠(yuǎn)，沉淀。
如果說讀《天堂對(duì)話》使人漸遠(yuǎn)無知與偏執(zhí)，那么讀《紅字》教人忍耐而蛻變。于是我不再因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重石的壓制而感到窒息，也不再喜歡生活的歧路的艱難而淚流。因?yàn)槿棠秃蟮耐懽儏f(xié)奏曲已經(jīng)奏響�！案嗔说哪绢^和鐵葉在她手里散落了。”海絲特回來了，生命用忍耐澆灌起世界上最美的花朵，丁梅斯代爾也必將得到永生。
在讀完一本教人如何忍耐的《紅字》，我一定再次翻閱起《耶利哥的玫瑰》�？矗哼@張滿刺莖的細(xì)小植株，可以躺在中亞細(xì)亞的沙漠里很多年，或者在長長的歲月里穿越戈壁黃沙。干枯、灰黃，毫無生意。然而只要一浸到水里，它的根莖馬上會(huì)舒展開來，萌發(fā)出小小的葉子，開出粉色的花朵。這細(xì)小的植株無論環(huán)境有多么惡劣，都夾裹著生命的意義，努力的存活在荒漠中。最終成為芬芳的“耶利哥的玫瑰”！我心雖不能至，然心向往之。
閱讀名著既可以豐富情感，又可以拓展思維；閱讀名著既可以循跡歷史，又可以暢想未來；閱讀名著既可以提高修養(yǎng)，又可以彌補(bǔ)不足。品名著，乃沁心脾，正其身也。它所帶來的赤熱情操既通向我的心臟，也必定通向整個(gè)人類的心臟！
我與名著作文800字 篇3
上初一那年，我從姨夫家里借來《紅樓夢(mèng)》，剛開始看時(shí)完全是因?yàn)楹闷�。好奇那人們口中美若天仙卻尖酸刻薄的林黛玉和那貌比楊妃但城府極深的薛寶釵到底是怎樣的女子。第一次，讀得囫圇吞棗，似懂非懂。年齡大些再讀時(shí)，才領(lǐng)會(huì)到曹雪芹著書“披閱十載，增刪五次”的艱辛歷程，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！钡膰I心瀝血。
《紅樓夢(mèng)》中的每一個(gè)女子，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，曹雪芹高超的藝術(shù)手法，將一個(gè)個(gè)鮮活的人物展現(xiàn)在我眼前。
林黛玉，一個(gè)寄居在榮國府的弱女子。“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似泣非泣含露目，態(tài)生兩頰之愁，嬌襲一身之病。目光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病若西子勝三分。”就這樣的一個(gè)風(fēng)流婉轉(zhuǎn)的女子，卻在雙親喪后飽嘗寄人籬下之苦�？此萍馑峥瘫〉乃�，其實(shí)心里是最善良的。她有“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐？”的悲觀消極，她有“一年三百六十日，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼。”的悲苦決絕。她有“冷月葬花魂”的清愁絕美，她亦有與大觀園中眾女兒一起聯(lián)詩的快樂。她就是這么一個(gè)悲觀、清愁、純真、善良、才華橫溢的女子。
薛寶釵，一個(gè)商賈的女兒，以親戚關(guān)系經(jīng)常借住在榮國府�！澳樔翥y盆，眼如水杏�！币粋�(gè)豐滿如楊妃，美麗似牡丹的女子，卻有著復(fù)雜的內(nèi)心。她的家世，她的夢(mèng)想讓她有了其他人沒有的城府。在我看來，她也是一個(gè)可憐的女子。選秀的失敗、被封建禮教所束縛的掙扎、愛賈寶玉卻不被賈母認(rèn)可的痛苦與糾結(jié)，只能用圓滑的為人處事方式來在賈母與眾人面前美化自己的形象。最后要飽嘗獨(dú)守空閨的孤獨(dú)寂寞直至死亡。她是一個(gè)長期處于掙扎中的女性。
賈寶玉，一個(gè)反封建的貴族公子�！棒W若刀裁，眉如墨畫�！彼m表面與很多女子十分曖昧，但那只是對(duì)青春女子的`好奇與呵護(hù)�！叭跛�，我只取一瓢飲"，在他真正的思想意識(shí)里，只有林黛玉是他的妻子。他與林黛玉相同的志向興趣，使林黛玉在他心中無人能取代。
還有許多其他的女子。如活潑大方的史湘云、辦事公正勤儉的賈探春、性格懦弱的賈迎春、喜歡青燈古佛的賈探春、孤傲的妙玉、大膽的晴雯、溫柔的襲人等，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象生動(dòng)的展現(xiàn)在眼前。
《紅樓夢(mèng)》既具有家族史的特點(diǎn)，也從側(cè)面反映了政治的黑暗殘酷。書里廣泛涉及醫(yī)藥、書畫、詩詞歌賦、園林建筑等知識(shí)，它更是有如于一本封建社會(huì)下的百科全書。
我與名著作文800字 篇4
清晨，紅日初升。微風(fēng)帶著絲絲涼意輕拂過我的臉頰。當(dāng)別人還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中與周公暢談時(shí)，我已經(jīng)行走在高大的木質(zhì)書架間，輕嗅著書頁間飄出的墨香，與名著“把酒言歡”。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝袊糯陀小鞍氩俊墩撜Z》治天下”的說法，可見《論語》中蘊(yùn)含著多么深刻的道理。從小學(xué)起，我就開始接觸這本儒家經(jīng)典，與《論語》的約會(huì)使我懂得了溫故知新的重要，擇善而從的方法，己所不欲，勿施于人的.品德。他們使我的生活中處處充滿了美德。
“寧我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我�！币淮鷹n雄曹操的聲音，透過《三國演義》傳了出來。這本羅貫中的小說已被我閱讀了不知多少遍。劉備的仁，曹操的奸，孫權(quán)的才伴我度過了很長一段時(shí)間。在與《三國演義》的約會(huì)中，諸葛亮的智是最讓我印象深刻的一點(diǎn)，未出茅廬便三分天下，自比管仲，三把大火震驚世人，一計(jì)空城嚇退曹軍。這些精彩與其中讓人驚嘆的機(jī)智，讓我想忘都忘不掉�！度龂萘x》中戰(zhàn)爭的慘烈，智斗的精彩讓我流連忘返，更讓我在其中學(xué)會(huì)了在困境中沉穩(wěn)，在逆境中奮起。可以說，我與這本名著的約會(huì)中，收獲頗豐。
“人的一生，回首往事，應(yīng)該....”保爾﹒柯察金的故事不知激勵(lì)了多少代人？可以說，保爾的一生，坎坷、艱難，但他那永不放棄的精神也讓他的一生充滿精彩。在與《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的約會(huì)中，我見證了保爾的成長，同時(shí)，保爾也注目了我的破繭。一直以來，我都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但是再堅(jiān)強(qiáng)的人也承受不住一次又一次的打擊。當(dāng)我遇到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，正是我人生的低谷，但是在我讀完這本書之后，有了一種豁然開朗的感覺。與這本名著的約會(huì)，讓我有了直面生活的昨天，腳下的今天，面對(duì)明天的勇氣；讓我明白了，生活中的困難，只要你有毅力，有勇氣，有一顆永不放棄的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她沒什么可怕，再堅(jiān)持堅(jiān)持，就一定會(huì)過去。
從《格林童話》到《安娜﹒卡列尼娜》，從寓言故事，到人生哲理，從《小美人魚》到《悲慘世界》。平凡的生活因?yàn)橛辛嗣剩谂c名著的約會(huì)中，我一步步地成長。
我與名著有個(gè)約會(huì)，過去是，現(xiàn)在是，未來，也是。
我與名著作文800字 篇5
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我到小朋友家玩，在不經(jīng)意中，看到他桌子上有一塊很精美的小橡皮。這可不是一般的橡皮，是小伙伴的爸爸上北京時(shí)給他帶回來的。它是一塊可以拆開來玩的小汽車橡皮，非常柔軟、精美，而且散發(fā)著獨(dú)特的香味。為了能仔細(xì)的'看一看這塊橡皮，我靈機(jī)一動(dòng)，決定用捉迷藏的游戲把小伙伴引開。
看著小伙伴上當(dāng)了，我真有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。躡手躡腳靠近小橡皮，瞪大眼睛環(huán)視四周，哈，沒人，趕緊以最快的速度把橡皮握在手中，悄悄裝進(jìn)口袋�！皁k！”��？突然聽見這么一聲，我嚇了一大跳，以為是被伙伴發(fā)現(xiàn)了呢，冷汗直冒�！笆裁矗磕阏f什么？”我做賊心虛。‘我藏好了�！笨磥�，他沒有發(fā)現(xiàn)我，我松了一口氣。“我開始找你了！”我故裝作輕松，像什么也沒發(fā)生。表面說是在找他，實(shí)際我到處亂轉(zhuǎn)，想找個(gè)沒人的地方好好看看這塊橡皮。等我找好地方，把橡皮拿出來，摸來摸去，愛不釋手，越看越喜歡，真想據(jù)為己有。于是心中發(fā)生了激烈的斗爭，那顆“壞心”最終戰(zhàn)勝了良心，我把橡皮裝進(jìn)了口袋，拿回了家。
事后，小伙伴因找不到他心愛的橡皮，哭了整整一上午。我把我偷拿好朋友橡皮一事告訴了媽媽，媽媽聽了一笑，拿出了一本書—《愛的教育》，翻到了“我錯(cuò)了”一篇讓我讀，我不太明白媽媽的意思，讀就讀吧。故事講的是：那一天可萊諦得獎(jiǎng)了，正巧，他不小心把我本子弄臟了，他愜意的笑著說：‘對(duì)不起’，可我確認(rèn)為他是在炫耀自己，就故意把他的本子弄臟了�？扇R諦把我叫出去，我以為他要找我打架，就早已做好了準(zhǔn)備，沒想到他竟要求重新做好朋友。明明是我的錯(cuò)，但是我卻沒有第一個(gè)請(qǐng)求他原諒，自己很后悔。讀完故事后，我恍然大悟，媽媽是想借此文章來告訴我：知錯(cuò)就改，不為錯(cuò)。不要再向文中的我一樣后悔了，趕緊去向不朋友請(qǐng)求原諒！我馬上意識(shí)到自己該怎么做，鼓足了勇氣，緊握著精美的橡皮來到他家，不好意思的把橡皮還給他，誠懇地對(duì)他說了一聲“對(duì)不起”，并請(qǐng)求他原諒，希望我們能繼續(xù)做好朋友。他先是一愣，然后臉上展開了笑容：“沒關(guān)系的。我們永遠(yuǎn)是好朋友！”說完，我們兩個(gè)都開心的笑了。
是名著《愛的教育》里的文章教育了我。在以后的日子里，不僅是這本書，其他的名著也時(shí)刻在激勵(lì)著我，教育著我，伴隨著我成長！
我與名著作文800字 篇6
書香陪伴我度過無數(shù)個(gè)歲月，在我的人生里程碑中，四大名著是最早影響我的書籍。充滿妖魔鬼怪的《西游記》，它使我幻想的金色童年增添了幾分姿色。一段群雄逐鹿的《三國演義》，它膾炙人口、流傳至今，使我了解了三國時(shí)期的蹉跎風(fēng)云以及一批性格鮮明的藝術(shù)形象，使我為中華民族的勤勞與智慧而驕傲。
我最早認(rèn)識(shí)的武打小說乃《水滸傳》也，一百零八個(gè)性格不同，落草為寇卻仍愛國、愛民的梁山好漢描繪得淋漓盡致。悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》是一部如幻似夢(mèng)的'千古悲劇，它把我國的小說創(chuàng)作推向了最高峰，不僅是我國民族文化的瑰寶，也是世界文學(xué)史的杰作。
隨著年齡的增長，我認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金等我國近代、現(xiàn)代的著名作家。他們的作品為中華民族的文化藝術(shù)攀登了一個(gè)新的高峰，矗立在世界的東方。逐漸，我覺得眼光不能只停留在中華大地上，目光放大了。在與一本本外國名著的交流中了解了世界，覺得外面的世界真精彩。我第一次接觸的是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是魯院作文——青春的煩惱怎樣煉成的》，主人公保爾跌宕的人生經(jīng)歷，在雙目失明的情況下仍為理想而奮斗的堅(jiān)強(qiáng)毅力，使我為之感動(dòng)。與其類似的高爾基自傳體小說三步曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，敘述他悲慘的童年生活和不斷奔波的坎坷人生。保爾和高爾基一樣無法處在社會(huì)的上層，但他們的人生遭遇，引導(dǎo)了一代又一代的年輕人去熱愛生活、熱愛人民更熱愛祖國。在讀書的旅途中，我獲得了更多的知識(shí)。
雨果在《巴黎圣母院》中投入了大量的篇幅描述了城市的面貌及建筑。托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是十九世紀(jì)文學(xué)寶庫中最杰出的作品之一，它塑造了俄軍著名將領(lǐng)庫圖佐夫的形象，充分肯定人民群眾在歷史上的作用，諷刺了宮廷貴族生活糜爛、爭權(quán)奪利的無恥行徑。他的另一部以描寫心理狀態(tài)，筆法細(xì)膩而著稱的小說《安娜·卡列尼娜》通過安娜的家庭悲劇揭露了俄國十九世紀(jì)上流社會(huì)虛偽道德觀念和冷酷的人與人之間的關(guān)系。我或許與書有著一種不解之緣，能自由地翱游在廣闊的書海中。
無數(shù)作家用生命譜寫了他們輝煌的作品，留給讀者無數(shù)的遐想，熱愛讀書吧，它會(huì)讓你獲得更多！
我與名著作文800字 篇7
學(xué)生時(shí)代，是讀書的黃金時(shí)代。踏遍人生丈寸土地，丈量人生分刻剎那，探尋一方一時(shí)的滿足。終于覓到的，似乎才是值得驕傲的。
字里行間，橫縫豎隙間，埋藏下的，遼闊的，才是經(jīng)典的。
名著，呵呵，一個(gè)有意思的名詞。
得到一本名著——
風(fēng)住
茶前飯后，抑或他日閑暇之時(shí)，靜靜地打開一本書，也許會(huì)是在書桌前正襟危坐，也許會(huì)是傾坐在舒適的搖椅上;也許會(huì)手捧一杯淡苦的咖啡，也許會(huì)是一杯清優(yōu)的.茶水;也許扉頁上留下的是一抹淡淡的墨香，也許那是一種愁去喜來的心情……總之，它的來訪，一切都顯得安寧美妙。
它的到來，像霧般神秘，像雨般細(xì)膩，然而我覺得——
像風(fēng)更是恰當(dāng)?shù)皿w一些。不管是在《呼嘯山莊》里遇見的《霧都孤兒》身上產(chǎn)生了怎樣的《傲慢與偏見》，不管是在《文化苦旅》間《小婦人》們給予世人怎樣的《愛的教育》，不管是在《追憶似水年華》之時(shí)《陰謀與愛情》記下了怎樣的《懺悔錄》，它的到來，如涼風(fēng)襲來，揭開了一縷縷的……塵香。
塵香
馬蹄兒伴仕招搖著凱旋的驕傲，瞧得見關(guān)云長過五關(guān)斬六將的颯爽英姿;相依相偎化作金沙演繹著風(fēng)的唯美，瞧得見愛絲美拉達(dá)與卡西莫多之間凄美的浪漫和神勇;嬰兒的呱呱墜地帶給人們希冀和光明，瞧得見羅切斯特欲簡?愛的艱辛與堅(jiān)貞……
有時(shí)候就是這樣，你會(huì)為它身上的某句話笑得大跌眼鏡，你亦會(huì)為那里的頹廢和失意而傷感得痛哭流涕。想想看，那粲然的一笑也許是今生文化生活中最滿足的時(shí)刻，那難過痛徹心扉劃過的淚水也許是思想成熟的欣慰�？梢哉f，它們擁有太多的智慧，它們擁有太豐富的情感，它們也擁有太深刻的內(nèi)涵。幸運(yùn)的，我們是這些所有的繼承者。
閱讀，細(xì)細(xì)品味;品味，循序感悟;感悟，蘊(yùn)于其中。
它們的暗香，總是這樣飄揚(yáng)，就連落花都愿為香盡命。
花已盡
紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，純粹的香凋零了純粹的美。
興許，這本書讀畢了，手中茶杯干涸了內(nèi)心，搖椅并不顯得那樣舒適了，油墨香淡開了……身邊的這一切空虛了許多，但早已充實(shí)了人們的思想。讀書人走開了，只是在尋找下一座精神家園，讀書人走開了，只留下曾在他手中的它，繼續(xù)探索……
因?yàn)椋@里——書香盈路。
我與名著作文800字 篇8
《論語》說：敏而好學(xué)，不恥下問，是為文也。這正是我的讀書“制勝法寶”!
就拿我讀《駱駝祥子》來說吧，因?yàn)槭窃娴模貏e艱深難懂，遇到不認(rèn)識(shí)的字，倒還好說，查字典吧，但其中還有許多暗示，就令人費(fèi)解了，這不，我又遇到不少的難題，趕緊請(qǐng)教“名著專家”爺爺吧!
我剛看到了祥子因愛了虎妞的誘惑而做了錯(cuò)事，不知道該怎么辦的時(shí)候，一個(gè)炸了醬就把我給劫了下來，真討厭，到了精彩的就開始卡殼，爺爺，你快過來，這炸了醬是什么意思啊，哦，這炸了醬的意思是硬吞下，吞沒的.意思，這個(gè)詞也體現(xiàn)了祥子所處的社會(huì)是要十分小心的，否則啥東西也想往回拿，經(jīng)過爺爺這么一說，我有了豁然開朗的感覺了。
繼續(xù)讀：爺爺，吊棒又作何解釋，吊棒嗎?就是一句下流話，即調(diào)情，可見以前祥子那社會(huì)婦女地位的低下以及因生活的艱辛所受到的迫害，你可要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更加繁榮，讓別人也知道，好并不比男兒差，我拼命的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里不禁為以前的婦女感到傷心、難過。
那爺爺，為什么祥子最后會(huì)落魄成那個(gè)樣子，我好奇的問道，唉，都怪當(dāng)時(shí)的時(shí)局混亂，祥子努力拼搏了一生，以對(duì)生活充滿了無限的向往和憧憬，可是當(dāng)車子被搶，虎妞走了，小福子上吊自殺，這都無疑結(jié)祥子致命的打擊，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人也都會(huì)受不了的。
我聽了心里十分的難過，祥子多么的好，多么年輕，多么有理想的一個(gè)人，就這樣倫陷了，我不禁為他感到可惜，可是，像這樣人生經(jīng)歷的擁有者，又何止他一個(gè)呢，世界上千千萬萬個(gè)人都像祥子這樣悲慘，這都是當(dāng)時(shí)時(shí)局造成的，最后，祥子埋起了他自己來，埋起這墮落的、自私的、不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼!
就這樣，我把這本寓意深遠(yuǎn)，耐人尋味的《駱駝祥子》給讀完了，因?yàn)橛辛藢じ鶈柕椎淖穯�，感覺受益匪淺呢，不懂就問，全家總動(dòng)員，全班總動(dòng)員，甚至全�？倓�(dòng)員，讀讀問問好處多!
現(xiàn)在，回到家，我就坐不住了，好不容易等到爸爸回家，我就纏著爸爸給我也弄一套《駱駝祥子》一有空就讀它，聽聽讀讀原汁原味的《駱駝祥子》越來越是我的最愛了。
名著，謝謝你，伴隨著我美妙的人生，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你，喜歡你。
我與名著作文800字 篇9
在我家中，有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節(jié)時(shí)候作為新年禮物送給我的，書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開書的時(shí)候，就仿佛進(jìn)入到了另外一個(gè)時(shí)空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值。
到現(xiàn)在為止，這本書我已經(jīng)基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個(gè)故事都十分的生動(dòng)有趣，他們都克服了各種意想不到的`困難，最終為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。同時(shí)他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在，激勵(lì)著我們這一代的人們。
當(dāng)我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時(shí)候，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有“鐵杵磨針”的韌勁，而不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。李白從老婆婆那里明白了這個(gè)道理，所以他日后成為我國古代的偉大詩人，并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。
當(dāng)我讀到“愛數(shù)星星的孩子張衡”的時(shí)候，我知道了在我們學(xué)習(xí)的過程中不光要學(xué)書本上的知識(shí)，而且還要經(jīng)常主動(dòng)觀察周圍的其他事物，并要對(duì)不明白的要細(xì)心的進(jìn)行研究。張衡就是經(jīng)常細(xì)心觀察天象，才能夠制造出世界上第一臺(tái)觀測天文的儀器——渾天儀。在那之后，他又發(fā)明了世界上最早觀測地震的儀器——地動(dòng)儀。
當(dāng)我讀到“立志氣象科學(xué)的沈括”的時(shí)候，我知道了我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要多問幾個(gè)為什么。人們經(jīng)常說能夠提出問題才說明把書本讀的相對(duì)透徹，也就是這個(gè)道理。沈括就是從小就愛在學(xué)習(xí)中思考，并且下工夫去鉆研，才寫出了我國氣象方面的巨著《夢(mèng)溪筆談》。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多，那么在寫文章的時(shí)候才能夠做到“文如泉涌”;只有把書讀的很精，那么才能夠在作文章的時(shí)候?qū)懗觥包c(diǎn)睛之筆”;只有把書讀的很透，那么在敘述的時(shí)候才能做到“信手拈來”。
最主要的是，我在這本書中學(xué)到了古人的那種堅(jiān)忍不拔的毅力和刻苦學(xué)習(xí)的精神。曾經(jīng)有人說過“成功=1%的天才+99%的勤奮”，這說明學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，我必須要牢記他們的這些事跡，并用此來時(shí)刻提醒自己，那么才能夠在學(xué)習(xí)上取得好的成績。
我與名著作文800字 篇10
今年春上，語文課復(fù)習(xí)開始了。老師問大家：“‘新課標(biāo)’規(guī)定必讀的十部名著讀過幾部？”
同學(xué)們面面相覷。
終于有人舉手了：“報(bào)告老師，我讀過三部——《西游記》《水滸傳》《三國演義》�！�
“是讀的原著嗎？”老師的目光從鏡片那邊穿過來，格外的冷。
那位同學(xué)悻悻囁嚅：“是看的電視劇�！�
大家都長出了一口氣，老師卻很平靜：“知道你們很忙——作業(yè)太多，沒時(shí)間讀。當(dāng)然了，平時(shí)也沒必要讀。所以呢，我這里給大家準(zhǔn)備了這樣一本書——《必讀文學(xué)名著一網(wǎng)打盡》！”她揮動(dòng)著手中的小冊(cè)子，深情地說：“只要你們把這上面的解說都看了，把上面的試題都做了，我保證中考文學(xué)名著題得滿分！”
熱烈鼓掌，如獲至寶，我們得到“葵花寶典”啦！
果然，以后的語文考試中，文學(xué)名著題都得滿分。
忽然有一天，我從親戚家里看到了一部叫作《卡拉馬佐夫兄弟》的書。不，它不是一部，頂多叫半部，它是這部書的上冊(cè)，可能還有中、下冊(cè)。但這半部發(fā)黃的舊書卻叫我愛不釋手了，經(jīng)親戚同意，我把它帶回了家。
開心的是，我和這半部《卡拉馬佐夫兄弟》再也分不開了：55歲的寄生蟲老卡拉馬佐夫在經(jīng)歷兩次婚姻后，成了三個(gè)兒子的父親。傳言他還有笫四個(gè)兒子，不過這個(gè)私生子帕維爾。斯乜爾加科夫，竟然被他以廚子的身份留在家中……這才叫生動(dòng)曲折的故事情節(jié)呢！
在不斷深入的閱讀中，我被這位叫陀思妥耶夫斯基的俄國作家徹底征服了。他用從容不迫的敘事技法，作者語言與小說人物的語言配合得嚴(yán)絲合縫，令人拍案叫絕。
然而，不幸也隨之發(fā)生了：我的.語文及各科成績不斷下降。終于有一天，老師把我的《卡拉馬佐夫兄弟》從桌屜里抓了出來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在語文復(fù)習(xí)課上把頭鉆進(jìn)桌屜里看它。
接下來發(fā)生了什么你們應(yīng)該都知道了。
語文老師給我的結(jié)論是：看不該看的名著，斷送前程。
謝謝老師！謝謝和我有過親密接觸的《卡拉馬佐夫兄弟》！我總算明白了一個(gè)道理：名著有兩種，一種是應(yīng)該看的，一種是不應(yīng)該看的
我與名著作文800字 篇11
當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……青春歲月，我與名著相約。
讀三國知?dú)v史
《三國演義》是我最早看的名著，剛接觸它時(shí)，那復(fù)雜的關(guān)系，暈頭轉(zhuǎn)向的地名，神出鬼沒的戰(zhàn)術(shù)，紛繁混亂的戰(zhàn)局，把我搞得滿頭問號(hào)。但當(dāng)我想認(rèn)真、仔細(xì)研究它時(shí)，它就變得很容易了，大概讀了兩三遍。我也能掌握一些歷史了，這些歷史看似沒有用處，實(shí)則對(duì)我以后的學(xué)習(xí)做了鋪墊。歷史課上，老師講到東漢末年及三國時(shí)期時(shí)，我就可以自豪的說：“我讀過！”語文課上學(xué)習(xí)曹操的《觀滄�！�，我可以結(jié)合書上的戰(zhàn)況和局面，感受到了曹操戰(zhàn)勝歸來，幸甚至哉的高興心情及他的偉大雄心。
讀名著讓我知曉歷史，我的'青春因名著而絢麗多姿。
讀水滸懂情義
剛讀到《水滸傳》時(shí)，我甚是厭惡它。那時(shí)是六年級(jí)，沒怎么打過架，不喜歡書中的那些打打殺殺，滿地是血的場面，放棄了這本書。但七年級(jí)時(shí)，我決定再讀這本書，突然理解了作者的良苦心——打打殺殺是為了替天行道，幫腐敗的官員鏟除心患；橫道劫財(cái)是為了削弱腐敗官員的實(shí)力；逃獄越獄是為了能更好的保護(hù)百姓免受剝削；殺進(jìn)城卻不殺無辜百姓。
這種兄弟情義、替天行道的浩然正氣使我愛上了它。讀名著讓我懂得情與義。
讀西游明志向
《西游記》是我從小看到大的，無論是電視劇、動(dòng)畫片、電影還是書籍，我都愛不釋手。我明白了一個(gè)道理：天生我才必有用，人人皆可成堯舜。人物各顯特點(diǎn)：孫悟空的機(jī)靈活潑、足智多謀；豬八戒的好吃懶做；沙和尚的沉著穩(wěn)重；唐僧的語重心長……都給人一種雖經(jīng)歷重重困難，但仍不能放棄最初的夢(mèng)想。
不忘初心，砥礪前行，青春歲月，我與《西游記》相約，名著讓我有了志向。
魯迅先生說過：“倘只看書，便變成了書櫥，即使自己覺得有趣，但那趣味是在逐漸硬化，逐漸死去了�！弊x史使人明智，讀詩使人靈秀，會(huì)讀書，則開卷有益，青春歲月，我與名著相約，名著伴我成長。
我與名著作文800字 篇12
呼吸著墨香翻卷的芬芳，指腹悄無聲息地輕輕掠過那一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符，調(diào)皮、輕快。年幼的我就這樣在書的海洋中開始了追尋，追尋那一方純凈、蔚藍(lán)的土地……
我想，我想在海邊蓋一棟房子，在海濤的輕撫下甜甜睡去，一襲朦朧的月色如薄紗似地將我籠罩。略帶一絲俏皮的腥咸海風(fēng)偷偷鉆進(jìn)發(fā)絲，將它們攏成一束……每天清晨，如水一般透明的陽光在不期然間灑進(jìn)窗戶，喚醒沉睡的我……腳底的細(xì)沙柔柔地傳遞著溫暖的氣息，海濤的藍(lán)、天空的`藍(lán)和花叢中肆意燦爛的紅廝釀出一股清甜，與空中無憂無慮、翩躚起舞的海鷗繪就那樣一幅純凈唯美的動(dòng)人景致。
面朝大海，春暖花開。那是海子心中的蔚藍(lán)圣地�？墒悄菍�(shí)在太美，太虛幻，太遙遠(yuǎn)，遙不可及……書頁翻卷，我沐浴在濃濃的墨香中，繼續(xù)著追尋的旅程。
我看到了，那一抹圣潔的藍(lán)，原來也可以在心底綻放，開出奪目燦爛的鳶尾；
我看到，那個(gè)半夜被父親從雞窩中揪出來、哭得泣不成聲的小女孩只是想親親雞媽媽；
我看到，老漁夫桑提亞哥在連續(xù)海上作業(yè)84天顆粒無收之后在第85天依然執(zhí)著地出航，在無垠險(xiǎn)惡的大海上捕獲了一條大馬哈魚，與隨之而來的鯊魚頑強(qiáng)地搏斗、拼殺、浴血奮戰(zhàn)，歷經(jīng)數(shù)個(gè)不眠之夜后拖著只剩下骨架的魚精疲力竭回到岸上，依然無悔地傲然說出：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”
我看到，命運(yùn)多舛的盲聾女孩海倫·凱勒在倔強(qiáng)的童年中因受到了沙利文老師的不懈教誨終于被“馴養(yǎng)”成了一個(gè)行為正常的孩子，在接下來的人生路程中硬是憑著自己和老師的超過常人承受極限的努力長大成人，成為了舉世聞名的女作家、建立盲人基金會(huì)�！拔抑溃绻麤]有沙利文老師，我今天會(huì)是完全不同的樣子。”海倫曾這樣說。
是的，我看到了，那一方蔚藍(lán)在人們最純真、最美好的心靈中綻放，雖然它不像陽光、海灘、夏花那樣觸手可及，但是那些心靈擁有陽光般的溫暖、大海般的清新、夏花般的絢爛。它們一刻都不會(huì)消失，因?yàn)檫@些美好必定會(huì)永駐人們心間，闃然散發(fā)著溫暖，溫暖塵世中棲居的每一顆心靈。它們?nèi)缫磺兒谝鼓恢械牡岩簦禂喔∪A，吹斷彷徨，吹出斑斕世界中最明晰圣潔的道路，通向我們共同的彼岸之路。
“世界上最重要的東西，都是看不見的�！毙『傇@樣對(duì)彷徨迷惘的小王子說。
紙頁摩挲間，我收獲到最寶貴的財(cái)富，那是心靈的收獲——永遠(yuǎn)不要忘了愛、執(zhí)著與感恩，無形的東西是最無法割舍的。
人路不平，書香引。
書香盈滿，人生路。
我與名著作文800字 篇13
一本好書可以凈化人的心靈，一個(gè)好人可以成為人的榜樣，名著伴我成長——題記小時(shí)候，看過許多名著，其中有《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，但我最喜歡的還是《三國演義》，我看《三國演義》是百看不厭，每看一遍就有一種新的理解。名著伴我成長。名著伴我成長。
小的時(shí)候，我對(duì)《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣，隔壁的小哥哥有一本連環(huán)畫，上面畫著孫悟空、關(guān)羽、張飛，每天都在家里說給我們聽，但這不是白聽，要幫他做事的，爺爺看在眼里，記在心里，托人到城里買了一本一模一樣的給我看，這本小冊(cè)子把我的注意力吸引了過來，那精美的，圖文并茂的連環(huán)畫像一塊吸鐵石，把我牢牢的吸引住了，我看的'如癡如醉，白天看，吃飯看，甚至上廁所也看。從此，我和《三國演義》結(jié)下了不解之緣。名著伴我成長，長大后，那種在我看來已經(jīng)很“幼稚”的連環(huán)畫已滿足不了我的需求，可我家又沒有書，父母親文化水平又不高，當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)里還沒有什么“汗馬充棟”的大戶人家，普通家庭哪有那么多藏書？
最多也就十幾來本藏書罷了，再說了，自己家的書，誰肯借給你看？幸好我爺爺是教師，在家鄉(xiāng)也比較有名望，人們都愿意借我看，但我讀書是粗略地閱讀，大有不求甚解之意，在我所看的這些書內(nèi)，據(jù)我所知，應(yīng)該沒有名著，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還比較落后，思想很封閉，認(rèn)為看《水滸傳》、《三國演義》等名著是在看閑書，不給孩子買，也不給看，所以那時(shí)都很少有人知道四大名著，我爺爺讀過書，思想比較開明，帶我去一家一家一戶一戶地借，但都是令人心痛的“沒有”，在碰過N次釘子后，我放棄了，但爺爺仍舊帶著我去借，終于，有一戶比較開明的人家新買了一本《三國演義》，我立刻跑去借，那可憐巴巴的眼光使他心軟下來，但必須幫助他們割草，放牛才能換來一下午的閱讀時(shí)間，于是我埋頭苦干，把草割完，放完牛后，我已經(jīng)是動(dòng)也不想動(dòng)一下，但看到那《三國演義》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒頭就睡，但我感覺這是值得的，
從此，我對(duì)《三國演義》的興趣更濃了。到現(xiàn)在，我還在看《三國演義》，我已不像孩時(shí)，只看它的表面，這本書更注重的人物形象，哪一場戰(zhàn)斗的意義，更多的是學(xué)習(xí)書中的人物那種不怕死的精神，讓我們一齊高呼：名著伴我成長！
我與名著作文800字 篇14
我崇拜名人，經(jīng)常看關(guān)于名人的書，這天，我正在看一本《三國演義》，看著看著，我仿佛變成了一束激光，來到了諸葛亮家門口。正好看見劉備和諸葛亮正從他家出來，顯然是劉備成功請(qǐng)到了諸葛亮做他的軍師，兩個(gè)人有說有笑的。眨眼間，我到了“空城……
也許名著對(duì)于人們來說就是思想的大門，是智慧的階梯，還是思想的舵盤……但對(duì)于我來說，它是最親密的朋友。我和它還有過一次次精彩絕倫的`對(duì)話呢!也許名著對(duì)于人們來說就是思想的大門，是智慧的階梯，還是思想的舵盤……但對(duì)于我來說，它……
川端康成有本書叫《山音》，里面有很多對(duì)話，其中不乏經(jīng)典。親可以去看看。
我到了“空城”上，怎么進(jìn)來的我崇拜名人，而且萬一曹操他真的過來了，但還是有一些擔(dān)心。正好看見劉備和諸葛亮正從他家出來，立馬站起來說，只見諸葛亮神定自若地說，手持朱雀羽毛扇。甩甩頭：“諸葛亮先生，顯然是劉備成功請(qǐng)到了諸葛亮做他的軍師……
和爸爸媽媽聊聊天“叮鈴鈴……”早上七點(diǎn)鐘時(shí)，我們家中就會(huì)傳出一陣陣起床啦，起床啦的叫喊聲。是誰呢?當(dāng)然是我的媽媽了，這叫喊聲幾乎成了我們家的定時(shí)炸彈，每個(gè)雙休日清晨，她就會(huì)爆炸出“干什么呢!還睡!看看都幾點(diǎn)了!慢吞吞的等等”類似的聲音。記得有……
與雨果對(duì)話雨果先生：您在天堂還好嗎?我是一名中學(xué)生，我是通過《悲慘世界》認(rèn)識(shí)您的。這是一部令世人矚目的經(jīng)典名著，您用如椽之筆把那個(gè)荒誕不經(jīng)的時(shí)代中人性的種種變幻刻匭得淋漓盡致。想想冉阿讓稀奇古怪的經(jīng)歷，我不禁感嘆人性的微妙……。
3空谷幽蘭——林黛玉的出場與王熙鳳、賈寶王的出場相比，林黛王的出場似乎遜色不少，但其實(shí)不然，曹雪芹對(duì)人物出場的刻畫始終是與人物的性格相同一的。王熙風(fēng)的性格特點(diǎn)是“辣”。賈寶玉的性格特點(diǎn)是“頑”，對(duì)于這兩種性格，必須集中筆墨，多角度地……
一束激光，來到了諸葛亮家門口。正好看見劉備和諸葛亮正從他家出來，顯然是劉備成功請(qǐng)到了諸葛亮做他的軍師，兩個(gè)人有說有笑的。眨眼間，我到了“空城”上，見到諸葛亮在城墻上神情自若地彈古箏，只見諸葛亮身穿紫砂衣，頭戴白素巾，手持朱雀羽……
可以兩者相結(jié)合埃寫你閱讀名著時(shí)有所感受，然而仿佛書中的道理是與人物對(duì)話理解的
奧德賽：作者(古希臘)荷馬。類型：史詩。
我與名著作文800字 篇15
暑假，爸媽規(guī)定只許看新聞，日漫是與我無緣了。不過，家里的名著倒有不少，不如暑假就允吸書香，也許是個(gè)充實(shí)的暑假。
清晨，微風(fēng)拂面，好不愜意。暑假我起了個(gè)大早，搬了把小椅子，坐在桌旁，津津有味地看起了《西游記》，“三打白骨精”、“大鬧五莊觀”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”……這些故事讓我如癡如醉，陽光悄悄從腳尖爬上膝蓋，我也想再重溫一遍孫悟空打白骨精的故事。
中午，我還在看《西游記》，這是爸爸決不允許看的。因?yàn)椋职钟X得名著都是些小說，看了會(huì)怕我走火入魔，所以，我看名著都是悄悄地看�？墒�，《西游記》太好看了，讓我愛不釋手，爸爸從外面回來，見我在看名著，便揪起我的耳朵，厲聲呵斥：“你在看什么呢！”我猛地抬起頭，見是爸爸，就渾身發(fā)抖，幸虧媽媽替我解了圍，我才如愿以償?shù)睦^續(xù)看《西游記》。吃飯時(shí)，一家人圍在圓桌邊，邊吃邊說笑。我一吃完，一抹嘴，跑到書房里去，爸爸見我跑去書房，便知道我會(huì)去看那些名著，但是爺爺奶奶在圓桌上，不好發(fā)作。爸爸吃完飯，剛想走去書房，鳳凰傳奇唱的《荷塘月色》從爸爸的手機(jī)里傳出來了，我從書房里聽見，就知道爸爸的“大哥大”又來“麻煩”爸爸了。爸爸只好極不情愿的離開家門，開著上海大眾牌的小轎車去做事情了。
下午，太陽火熱熱地烘烤著大地，我一邊吹著空調(diào)，一邊看著《三國演義》。冷颼颼的涼風(fēng)，伴著媽媽在外面熬綠豆粥的聲音，構(gòu)成了我耳朵中的`天籟。《三國演義》以東漢末年及魏、蜀、吳三國歷史為題材，《三國演義》雖以歷史為題材，但它畢竟不是史書而是文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)�！度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性；同類人物各有個(gè)性。作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，加以夸張，并用對(duì)比、襯托的方法，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。因此，我的作文才會(huì)更上一層樓。
老師一直要求我們做一本美文搜集本，而卻因?yàn)槲业膽猩ⅲt遲沒有完成，暑假的大好時(shí)光不可荒廢。于是，晚上，橘黃色的燈光在我的頭頂上照明，我細(xì)細(xì)閱讀著名著，碰到好詞佳句，便用藍(lán)筆認(rèn)真地摘抄在美文搜集本上，難懂的句子，便用紅筆謄抄在一本本子上，準(zhǔn)備暑假過后，帶去學(xué)校問老師。
因?yàn)槊�，所以，在我看來，這個(gè)世界才會(huì)變得多姿多彩，富有生機(jī)；因?yàn)槊�，我的生活才�?huì)趣味盎然；因?yàn)槊业氖澜绯錆M了歡聲笑語。
這個(gè)暑假，帶著美文搜集本，帶著名著，染一身風(fēng)采，凈一次心靈，何樂而不為呢？
我與名著作文800字 篇16
一本書，有時(shí)可以豐富一個(gè)人的世界。
《西游記》讀了多少遍，早已不記得了。被中國人讀了多少遍，更是無人知曉。
但凡提及，不論老幼婦孺，都能記得里面有個(gè)唐僧，收了三個(gè)神通廣大的徒弟，尤其是大徒弟和二徒弟，一只猴子一頭豬，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)又笨又懶，他們絕妙的搭配，在人們心中印象深刻，好象滲進(jìn)了中國人的文化記憶中，怎么刮都刮不掉。
初讀，在朝陽剛剛升起時(shí)，那年我八歲，透過窗口的鏡子，媽媽好奇地看見我坐在書桌前，埋著頭，聚精會(huì)神地看著一本書，書的名字叫《西游記》。
再讀，幾年后，我從床底下摸出了這本已經(jīng)不堪入目的書，上面布滿了灰塵。不過依稀能看出它的名字《西游記》。我翻開它，竟還能看見第一次讀時(shí)夾進(jìn)的書簽，這是意外的發(fā)現(xiàn)，我甚至還發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初在上面畫的一幅畫，雖已不甚清楚，但隱約可見的是一只笨拙的猴兒在那兒耍著金箍棒。
這次再讀《西游記》，果然和之前的感覺不太一樣。以前讀的時(shí)候，好像就是為了單純的趣味，里面有一只小猴，可以上天入地，讓人心中有無限的憧憬，可以帶給一個(gè)純真孩子無窮的幻想。而現(xiàn)在，隨著時(shí)光推移，閱歷成長，終于嚼出了那份文化味。
我想，那就像嚼一兩片苦瓜，澀味難忍，因?yàn)槲幕强嗟摹?/p>
讀《西游記》，越讀越苦。
“大鬧天宮”是《西游記》中最吸引人眼球的故事，許多人都是以看熱鬧的態(tài)度冷眼旁觀一只猴子將整個(gè)天庭鬧得雞犬不寧，他又是怎樣帶著一群猴子和精怪抵抗威嚴(yán)的天兵天將。讀到此處，我總在想，為什么只有美猴王敢反天庭?而他也僅是一只猴子而已。相比那些默默地認(rèn)命，茍且地活著人類，這該是怎樣的.一只猴子呀!閱讀在繼續(xù)，我心中的疑團(tuán)也越來越多，越來越大……
整本書再細(xì)讀一番后，疑問又占據(jù)了大腦：嫦娥的白兔、太上老君的牛私自下凡后，化身妖怪，給唐僧一行人帶來諸多災(zāi)難，而最后關(guān)頭當(dāng)孫悟空高高舉起神棒時(shí)，這些來自神仙、菩薩身邊的妖就能大難不死，沒有依靠和來歷的小妖就必死無疑了。只因有天庭和佛祖做靠山，便可呼風(fēng)喚雨了嗎?
后來多次通讀《西游記》，我有有了好多收獲。這其間不乏苦澀，也不缺快樂�！段饔斡洝啡缫幻肚酀墓�，冷不丁掉落我的心田，顫出了一圈又一圈思維的漣漪……這苦味是一種養(yǎng)分，它滋養(yǎng)了我，促我長大，給我智慧，賦予我激情……
讀《西游記》，我越讀越有味。
無形間，我有了一份感悟：讀一本好書，就是一次甜美的享受，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使人神清氣爽，猶如聆聽智者的教誨，使人茅塞頓開。
我懷揣《西游記》，心頭漸覺沉甸甸的，但我義無反顧，踏上了自己的苦味《西游記》之路。
我與名著作文800字 篇17
天蔚藍(lán)如洗，白云如絮，空氣寂寞地在身邊流淌，手指摩挲著散發(fā)著墨香的紙，靜靜地等待她的到來。
她來了，踏著輕快的舞步來了。她是個(gè)可愛的人。她也是隨和卻帶一點(diǎn)倔犟的人。在時(shí)空的隧道中，每一個(gè)偉大的靈魂都與她進(jìn)行交融，在她身上留下了各自的痕跡。她堅(jiān)持著自己的想法，獨(dú)特卻到位的想法。青春的靚麗可愛與成熟的嫵媚多姿造就了她的韻味。
她每次都會(huì)與我講起，那傲慢多疑的于連，為了真愛而犧牲的羅密歐和茱麗葉，純真而無私的簡?愛，那個(gè)有著如大海般胸懷的湯姆叔叔，善良卻遭人遺棄的羊脂球，那些人物的一舉手、一抬足被她描寫得淋漓盡致，中間夾雜著一個(gè)引人深思的矛盾。
她固執(zhí)，她真實(shí)，她用勇氣將世界的殘酷盡現(xiàn)眼前，她告訴我，奧勃洛摩夫蜷縮在墻角茍活著，駱駝祥子從年輕熱情變得消極冷漠的過程，歐葉妮?葛郎臺(tái)對(duì)愛情的付出卻等不到回報(bào)的.悲劇，安娜?卡列尼娜從優(yōu)雅變得瘋狂，茶花女勇敢地孤注一擲，是那么深刻，將人性最真實(shí)的一面展露出來，觸動(dòng)著我心靈的深處。她從來不會(huì)理會(huì)任何人的看法，倔犟得像一個(gè)孩子似的直說出自己要說的話。
她天真，她爛漫，天真純潔的故事總是從她的唇間吐出，美麗的睡美人，善良的灰姑娘，不幸的美人魚，狡猾的裁縫騙子，殘酷卻美麗的童話揭露了世界的罪惡和善良。
她告誡我，世界是善與惡的交接點(diǎn)，每個(gè)事物都有它獨(dú)特的一面，無論美麗與否，丑陋與否，我們都不應(yīng)該去做任何的評(píng)價(jià)，任何人都沒有去評(píng)價(jià)的權(quán)利。大自然將人制造出來，就是讓他們證明自己的宏大和美麗，也讓他們自己去制造更多矛盾，理解這個(gè)世界是多么殘酷。美麗不一定是完美的，丑陋也不一定是完全地丑惡。
那些偉大的靈魂正是借著這一點(diǎn)，用手中的筆描繪出自己心中的美麗世界，也用它描繪出真實(shí)的殘酷。將自己經(jīng)歷過的每一片記憶幻化成手中的文字，將它們一遍一遍滾燙過心尖，寂寞地游走于筆尖，慢慢地浮于腦中。那些記憶如同肥皂泡一樣，變成朵朵繁花如七彩織錦般綻放，在眩目地燃燒著生命，但是光華轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指間，剎那的芬芳，世界便轉(zhuǎn)回黑與白的頹敗荒蕪。他們將心中的憂傷婉轉(zhuǎn)地從心底蔓延出來，涼涼地，帶著藍(lán)色的憂郁，將記憶一片片地盡展于讀者面前。
云間落下一枚繽紛的色彩，依稀看見她遙遠(yuǎn)而溫暖的笑容，伸出手，指間便有了溫度。遠(yuǎn)山含晚照，近水映夕陽，她悄悄地站起身，如同樹葉托起的一片落霞，迅速地滑落，影子慢慢地拉長，逐漸消失。
像初春那樣淡淡涼涼的花香，像春水那樣輕輕柔柔的漣漪，一種呵得人心尖微微發(fā)酸的感情，在黃昏時(shí)分輕輕地波動(dòng)。
這就是我與“她”——名著的奇妙邂逅。
我與名著作文800字 篇18
初中時(shí)，在老師的極力推薦下，我打開了傳說中的世界名著�？墒敲恳槐疚抑豢戳艘恍〔糠直闳恿耍�?yàn)槲矣X得它們無聊至極，是催眠物中佳品�！独先伺c�！凡痪褪菍懸粋�(gè)老人乘著一只小船在海上釣魚嗎?還要花那么多筆墨描寫，真沒意思!
進(jìn)入高中，我們?nèi)砸黄茸x名著，我真的是很不明白，像這樣的催眠物居然被稱之為名著，還傳遍世界各地并且經(jīng)久不衰。于是我再次打開《老人與�！�，想探個(gè)究竟。開頭，我仍覺無味，我強(qiáng)迫自己一定要往下讀。嘿，讀著讀著，我便被一股強(qiáng)大的引力吸引了。我終于明白名著為什么是名著了。很多時(shí)候，書中的每個(gè)字都剛勁有力，它們?cè)儆靡桓嫣氐木�串合在一起，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力，一直鉆入讀者的體內(nèi)。“他認(rèn)為如果一心想要做的話，他能夠打敗任何人�！崩先嗽诮�(jīng)過多次失敗后，受了許多苦，可是他仍沒有懷疑自己不行，仍沒的認(rèn)輸，仍繼續(xù)搏斗。這種剛強(qiáng)的毅力，這種不可擊敗的自信，這種百折不撓的精神不正是我們?nèi)狈Φ膯?經(jīng)過幾次考試
接著我懷著忐忑的心情打開了《紅樓夢(mèng)》。我用心咀嚼每個(gè)字，驚奇地發(fā)現(xiàn)這是具有萬般滋味的盛宴。讀《紅樓夢(mèng)》，我仿佛置身于一個(gè)全然不同的世界。要這個(gè)世界中，我看到封建牢籠下的世態(tài)人情，與寶黛共品那份亦苦亦甜的愛情，與大觀園中的女兒們共歷“千紅一哭”的苦難。她們的聰明才智、美麗心靈、純潔友誼、青春生命的.熱情，是如此令人欣慰與贊美，卻也如此讓人沉痛與哀悼。但同時(shí)政治上的鉤心斗角，官場上的污濁黑暗，封建宗法的高低貴賤……這些不得不讓我厭惡至極，因而我明白了鐘鳴鼎食的封建家庭走向衰亡的必然命運(yùn)。而我看到的僅僅是九牛一毛。
讀《傲慢與偏見》我不禁為自己的虛榮而深感羞愧，讀《吶喊》我為半封建半殖民地社會(huì)的病態(tài)而痛心，讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》我明白金錢是買不來愛情與親情的……不得不承認(rèn)：名著，我?guī)熞病?/p>
我與名著作文800字 篇19
大碗喝酒，大口吃肉，愛恨分明，武藝高超，獨(dú)戰(zhàn)猛虎——武松，是《水滸傳》中我最喜歡的好漢之一。他徒手打老虎的故事家喻戶曉，從小我就崇拜武松，總是想象著，自己也能徒手打一次老虎。
我家有一只仿真老虎，是毛絨玩具，身長一米五左右。前腿著地，后腿翹起，一雙眼睛像兩個(gè)乒乓球似的，這是老虎的攻擊形態(tài)，十分逼真，我決定用它來過過癮。我坐在客廳里，將那只仿真老虎放在正前方，旁邊放著翻到了《水滸傳》第二十三回《橫�？げ襁M(jìn)留賓景陽岡武松打虎》，準(zhǔn)備開始打虎。
我看著書上武松打虎的過程，老虎應(yīng)該是先從高處撲下來的。于是，我把老虎放在立式空調(diào)上，用力一推，那仿真老虎十分笨拙地向前俯沖了過來，把我撲倒在地上。繼續(xù)對(duì)照“教材”，按照“教材”上說的：“一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡力氣捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬？”我沒那么大本事，干脆翻了個(gè)身，把老虎壓在身下。朝著老虎的假眼，用拳頭狠狠地打。嘴里念念有詞：“我讓你再跑，我讓你再咬”。說罷，又騎在那仿真老虎的背上，用手摁著頭，嚴(yán)格按照武松的動(dòng)作，朝仿真老虎的嘴，鼻子處猛打。我十分賣力，仿佛自己真的變成了武松，還得時(shí)不時(shí)模仿下老虎的慘叫聲來讓自己入戲。
那仿真老虎只剩下“不多的氣力了”，我看了看“教材”，與那“大蟲”在地上撕扯。我將那仿真老虎的頭扭了個(gè)360度，越打越起勁，越打越解恨，仿佛把武松的拳腳功夫全部都安到了自己的身上。
終于，我翻到了“教材”最后一頁，“大蟲”死了。而我那仿真老虎，兩個(gè)眼睛被我摳掉了，左耳朵被我扯下來了，那被我扭了360度的頭也不能回正了，客廳滿地都是被我扯下來的`“虎毛和虎須”，我成功戰(zhàn)勝了我的“老虎”，我還不忘學(xué)著武松的樣子，“背”著老虎離開了客廳。
就這樣。我真正領(lǐng)略了武松的勇猛無畏，做了一回武松。我想，這就是好漢的形象吧。現(xiàn)在，那只被我“打死”的“老虎”還在我家的衣柜上，沒了眼睛，沒了耳朵，歪著個(gè)頭，“惆悵”地“眺望”遠(yuǎn)方……
我與名著作文800字 篇20
三年級(jí)的時(shí)候，我第一次翻開了《紅樓夢(mèng)》，可年紀(jì)還小，迷迷糊糊，懵懵懂懂，品不出其間的韻意。
稍大一點(diǎn)，我再次翻開這本書，這一次，我仿佛真的走進(jìn)了那個(gè)荒唐的社會(huì)，卻討厭起哭哭啼啼的黛玉和任性、女聲女氣的寶玉。
現(xiàn)在，面對(duì)這本熟悉的書，我卻是淚流滿面，為那一敗涂地的結(jié)局，更為那寶黛二人的悲慘愛情。果真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”
印象最深的便是多愁善感的黛玉與寶玉的小誤會(huì)中，她又煩惱又傷心，忽見落花滿地，更是悲從中來，哭著說起了《葬花吟》“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰……”在黛玉的隨口詠誦中，便道盡了她對(duì)周遭環(huán)境的污穢，逼迫的激憤和對(duì)茫茫前途的絕望與哀愁。
說來也怪，寶玉本是男兒身，卻鐘愛于女子“女兒乃是水做的骨肉，男兒乃是泥做的骨肉。我見了女兒便是清爽，見了男兒便頓覺渾臭逼人�！彼踔猎购拮约骸盀槭裁丛诤蜷T之家？綾錦紗羅，也不過裹了我這枯株朽木；羊羔美酒，也不過填了我這糞窟泥溝；富貴二字，簡直把人給茶毒了！”
在當(dāng)時(shí)的人來看，寶玉所說之話，句句都混帳話，荒唐至極！可在黛玉看來，寶玉卻是自己的知己。然而，寶黛二人所向往的“安逸的生活”卻有所不同，一個(gè)想“一杯凈土掩風(fēng)流”；一個(gè)卻希望化為飛灰，變成輕煙或在死后被“送到那鴉雀不到的'幽僻之處，隨風(fēng)化了，自此再不托生為人�！币粋�(gè)判逆，一個(gè)落寞，絕望。因此，他們那畸形、傷感的愛情最終也只能落了個(gè)“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”的悲慘結(jié)局了。
合上了《紅樓夢(mèng)》，我仍沉浸在那傷感的結(jié)局中，流著淚……
我感謝《紅樓夢(mèng)》，它讓我嘗到了一個(gè)朝代與一個(gè)家庭興亡勝衰的滋味，讓我看遍了那荒唐的階級(jí)觀念所產(chǎn)生的愛情悲劇……
我和名著，名著和我，名著伴我成長，我與名著同游知識(shí)之海。
名著——我人生的奠基石。
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