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我們班里的新鮮事作文

時間:2021-06-25 13:21:41 作文寫作 我要投稿

我們班里的新鮮事作文范文(精選6篇)

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我們班里的新鮮事作文范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們班里的新鮮事作文范文(精選6篇)

  我們班里的新鮮事作文1

  “特大新聞,特大新聞!”消息靈通的“小喇叭”陳浩然大呼著跟了進來。頓時,全班同學都圍了過來。“學校要舉行心理劇比賽,每個班都要參加,教師馬上就要來統(tǒng)計報名人數(shù)了。”陳浩然站在講臺上,眉飛色舞舞地說道。這下,班上炸開了鍋,同學們紛紛討論起來。

  這時,老師走了進來,教室里的聲音戛然而止,大家都回到了自己的位子上。老師掃視全班,頓了頓,開口說:“同學們,學校既將舉行心理劇比賽,有意向參加的同學可以去班長那里報名。”話音剛落,便有幾個捺不住性子的同學下位報名……

  “還有要參加的人嗎?”老師拿著名單問道。

  這時,我驀然一瞥,只見吳心悅緊握著拳頭,好像在決定著什么。

  “還有沒有?沒有我就把名單報上去了!崩蠋熥詈笠槐橹貜汀

  這時,吳心悅猛地站了起來,“老師,我要參加!彼椭^,小聲地說,手指不停地折著書角,然后鋪平……仿佛在暗示她內(nèi)心的局促不安。

  教室里又嗡地吵鬧起來,“就她,還參加?不如回家補習算了!

  “唉!不自量力。”同學們議論紛紛。

  她的臉“騰”地紅了,頭埋的更低了。老師看了看她,說道:“好,參加活動的人明天早上排練。現(xiàn)在放學!”同學們一窩蜂走出教室,只余她一人獨自在空空蕩蕩的教室里收拾書包。屋外秋風吹過,卷下幾片落葉……

  比賽前一天中午,我在操場上看見了她,她一個人在練習臺詞。看著她,我怔住了,她的每一個動作過都是那么優(yōu)美,好像她生來就該這樣表演。幾抺秋后的陽光撒在她的臉上、身上,她仿佛是舞臺上那只最美的蝶,就算無人欣賞,無人喝彩,也能獨自綻放自己的美麗;秀遍g,一草一木都好似她的觀眾,沙沙的樹葉聲似與她鼓掌。那一瞬,卻仿佛過了百年,只有她依然站在那里。

  我們班里的新鮮事作文2

  轉(zhuǎn)眼間,一年的時光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經(jīng)從天真無邪的小孩變成了略顯青澀的少年,但我們幼稚的童心仍未改變;叵肫鹑ツ甑姆N種新鮮事,心中還是無比留戀。

  教師節(jié)就快到了,我們正準備著怎樣給老師一個驚喜,這使我不由得想起了去年教師節(jié)的那些新鮮事。

  還記得那是在一個秋日的午后,盡管在秋天,但天氣并不如想象中那么涼爽。炙熱的驕陽炙烤著大地,還有幾只知了不厭其煩的重復著昨天的老歌;窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳……一切都那么死氣沉沉。教室里,同學們有的在埋著頭,拼命的寫作業(yè);有的在用自制的扇子使勁地扇著風;還有的干脆直接趴在桌子上,打著小盹。但是,講臺上卻有幾位同學在不亦樂乎地忙活著,她們時而露出滿意的笑容,時而皺著眉頭思索著。當有人上講臺要看個究竟時,她們又拼命地用手擋著電腦的屏幕哎!真是讓人捉摸不透。

  還有幾分鐘就要上課了,班主任像往常一樣,大步邁向教室,發(fā)現(xiàn)班上同學都在安靜地自習,不由得露出了滿意的笑容。

  忽然,伴隨一首優(yōu)美的鋼琴曲,多媒體屏幕溫馨可愛的畫面上慢慢浮現(xiàn)出了8個大字:“老師,祝您節(jié)日快樂!”班主任看得一愣一愣的,好不容易回過神來,她的臉頰上涌起了淡淡的紅暈,嘴角也洋溢著幸福的笑容。站在講臺上的女生們見此情景,連忙向我們使勁地使眼色。于是,我們?nèi)嗤瑢W起立,大聲而深情地對老師說了一句:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”班主任驚喜的心情溢于言表。這時,數(shù)學老師也踏進了教室,被這奇怪的場景弄得摸不著頭腦,再一看大屏幕,也著實被感動了一番。當著全班同學的面,他真誠地對班主任說道:“你們班學生真懂事!你真幸福!”班主任又一次露出了滿足而自豪的笑容

  老師把我們看作是自己的孩子,對我們無微不至。我們的成功是對他們最好的回報。每當想起我們班里的新鮮事,我的心中總會升騰起一種溫暖的感覺

  我們班里的新鮮事作文3

  “團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量......”我們手牽著手引吭高歌,那洋溢在臉的笑容就是牽動著陽光的多彩棱鏡。這樣一群團結(jié)、友愛的‘‘鬼精靈”聚集在一起會有什么新鮮事呢?這不,你聽運動會開幕式的號角即將響起。

  “這次有個開幕式走場比賽。怎么樣才能新穎獨特呢?”正在老師發(fā)愁時,幾個“調(diào)皮蛋”圍上去:“團結(jié)就是力量,有我們在,怕什么?”小將“花榮”又發(fā)話了:“這樣,我們分成三塊,一個鮮花隊(搖花,喊口號),一個抖空竹方陣,再來一個跆拳道隊。”“好雖好,可是跆拳道——”“小事兒,我練過,過會找?guī)讉同學,我教他們擺幾個poss就ok啦!”他俏皮地一笑。

  “我覺得齊步走式隊形千篇一律,我們應(yīng)該變換隊形?罩耜牐倘狸犝驹诜疥嚽傲,然后聽我的口號,前兩隊并一隊向右轉(zhuǎn),走到‘主席臺’下進行表演,而鮮花方陣,繼續(xù)大軍向前,喊口號的,表演的同時進行,口號完畢,表演結(jié)束,歸隊離開。”話音剛落,臺下響起了熱烈的掌聲。

  “還有!還有”程胖胖迫不及待地喊道:“口號條幅上用200個氫氣球拉著,到時候條幅向上升而底部由兩個同學抓住,有字的一面對著主席臺!薄翱蛇@么多氣球”“包給我,中午我叫幾個‘哥們’去買,一定搞定”。說到這兒,他激動的眼睛里閃出了光芒,一切都在緊張而有序地進行著。

  那天的校園是美麗的,鐵欄外的小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)出一種在春天才能發(fā)出的沙沙聲。空氣里彌漫著花兒的芳香,讓人心情愉悅。操場上人山人海,活動一切都按照原計劃來進行。幾個害羞的女孩此時也挺起胸脯,昂首闊步,自信昂揚。

  “最后,我宣布第一名獲獎班級:11班”“耶!”底下一陣歡呼聲,我們都互相擊掌慶祝。

  “我說吧,在我的帶領(lǐng)下,一定會殺他17個班措手不及,打他個落花流水!”程胖胖又嚷嚷道。

  誰知,他這一激動不小心松手,放飛了200個氣球,好不壯觀,隨后又傳來一小陣嘆息聲,老師拍了拍他的肩膀“沒事,你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎?只要團結(jié)一致——”

  “11班——”“必勝!”

  “11班——”“雙贏!”緊接著又是一陣笑聲。 不知下次還會發(fā)生什么有趣、新鮮的事,期待20xx!

  我們班里的新鮮事作文4

  那一年的盛夏,空氣中彌漫著一絲絲的煩躁,刺眼的陽光仿佛讓天空中的云也停滯了,柳樹上,鳴蟑一聲聲唱著離別的歌。

  畢業(yè)典禮前一天,恰好是班主任的生日,我們?nèi)嗤瑢W合計著要最后一次給他過一個新鮮的生日。

  那一天看似沒有任何不尋常,燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒有布置,黑板上沒有任何紋飾,講臺上也沒有放一枝鮮花。老班推門走進來,像往常一樣從容地放下夾著的書本,清了清嗓子。

  突然,靠門的同學關(guān)了教室的燈,老班還沒反應(yīng)過來,投影幕上就已經(jīng)放起了我制作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁頁翻過,木吉他干凈的聲音不急不緩地流淌,映著六年來一個又一個平凡的又特別的故事。

  從入學第一天他對我們第一句溫柔的話語,到我們戴上綠領(lǐng)巾、紅領(lǐng)巾時他驕傲的表情。從課堂上認真的學生和投入的老師,到課后嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱著沙啞的歌謠,唱藍了盛夏的天空,唱靜了吵鬧的鳴蟬,唱紅了他的眼圈,也唱美了鍍金的歲月......

  “孩子們,”他的聲音有微微的.顫抖,“這個生日過得還真是新鮮,你們真的很有心,謝謝你們。”,他背過身去,悄悄地用手抹了抹眼眶。

  我們都很想說些什么,但我們卻又都沉默了。蟬還在樹上一聲聲地叫,但我們卻又都不覺得厭煩了。

  他漸漸平復了情緒,向我們微笑起來,“孩子們,真的謝謝你們,這是我收到過最好的一份生日禮物,我永遠也不會忘記!

  不知是認帶頭鼓起了掌,教室里忽然響起了雷鳴般的掌聲......

  那一年的盛夏,天空很藍,陽光很暖,蟬鳴很悅耳。那一年的盛夏,我們的鍍金歲月。

  我們班里的新鮮事作文5

  剛進入一個新的班級,許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至,稍作回憶,它們便像退潮后露出的光禿禿的沙灘一樣浮現(xiàn)在腦海中了。

  首先,讓我記憶深刻的是我們的新老師,而讓我一想起就不禁發(fā)笑的是我們的第一節(jié)物理課。

  一個有著倒“八”字形眉毛的老師風風火火地趕來了,還提著兩個小瓶子、小桶,像一個急著趕車的旅客,這就是我對物理老師的第一印象。

  我們的課由一個實驗開始,老師把一個放著一塊木板和一個小球的架子放在我面前的桌上,而架子后面有一個彈板,彈板往前一彈,小球就會......

  “彈到了我臉上!”我嚇得身子不由一怔,小聲尖叫出來,這時,物理老師露出了神秘的笑,用他那搞笑的聲音問我:“小姑娘,你怕嗎?”聽了這話,我禁不住想笑,老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學們笑得前仰后合,從小學到初中,我們從沒見過這樣幽默搞笑的老師,就這樣,原本不停犯迷糊的同學都打起了精神,物理老師上課不光給我們帶來了知識,還帶來了一串串歡笑。

  我想,這才是物理老師帶給同學們的真正印象吧,現(xiàn)在想起他那方方的臉,夸張的倒“八”字眉和那有時一驚一乍的語氣還是會使我不禁笑起來。

  而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學們,他們不光讓我感到新鮮,而且讓我學到了很多。

  第一天的中午,我照例吃完午飯來到班上,可就到我走到班級門口時,與以往不同的感覺使我懷疑的抬頭看了看班牌,“我沒走錯吧,是課間時間啊,竟然一點聲音也沒有!蔽倚睦锬卣f。走進班里,我確確實實感到震驚,同學都投入了認真的學習中,就連我這一個大活人走進教室都沒一個人抬頭,我的腳步也不由得放輕了許多,生怕打擾到他們,而在下午的課上,同學們又積極熱情地舉手發(fā)言,如此的收放自如,讓我敬佩也感到新鮮。

  來到新班級,任何事都讓我感到新奇,而最讓我新奇的是兩個詞:“朝氣”“活力”。是的,在這樣一個蓬勃向上的班級,一定會有許許多多新鮮而又難忘的事發(fā)生,將伴我幸福成長。

  我們班里的新鮮事作文6

  平日看似枯燥的在校時光,其實富含著不少的新鮮事兒呢。這不,剛一開學,我們班就發(fā)生了幾件有意思的事。

  “嘿!我們班還是個文藝班呢!”身后有一只手拍了拍我的肩膀,是鄰組同學。我順著她另一只手指的方向看去,果然,我發(fā)現(xiàn)兩位男同學在墻角扯著嗓子學維塔斯呢!不注意還真難在下課嘈雜的環(huán)境下感受到如此的“藝術(shù)”。我向我熟悉的一位“男高音”走去,將他從歌聲中“拽”了出來,不無抱怨的對他說:“能讓人下課的時候放松下嗎?”只見他故作認真的瞪著我,雙手由胸前劃到肩外:“你懂什么啊,我這是絕對的藝術(shù)!”“好好好,你繼續(xù)唄。”我抖抖肩,無奈的走開了。

  物理課,老師浩浩蕩蕩地帶來了支小型“樂隊”,有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后,我們才了解到本堂課的內(nèi)容是探究物體發(fā)聲的原理。老師用他那獨特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓,最終到了二胡獨奏的時刻。同學們大眼瞪小眼地看著物理老師,又看了看講臺上的那件大家伙,期待著能聽到一些“特別”的聲音。坐在講臺邊的我咽了咽口水,老師開拉。

  一小陣不成調(diào)的怪異聲音響徹在教室中。老師見我們堵上耳朵,怕是不夠效果,果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開緊閉著的眼睛?匆娎蠋煹靡獾男θ荩铱嘈。

  隨后,老師請“聲源”的主人上臺解說發(fā)聲原理。那位女同學吐了口氣,滔滔不絕地說了一串又一串的專業(yè)名詞,聽得我是目瞪口呆。老師及時地阻止了口若懸河的她,但她仍沒回過神:“啊?”接著又意猶未盡的說了聲:“哦!彪y道這就是傳說中的文藝女青年嗎?我心里想著。

  新鮮事兒時時在發(fā)生,它們讓學習生活變得樂趣無窮。還有啊,莫非我們班,還真是個彌漫著藝術(shù)氣息的文藝班?

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