我是幸運(yùn)的
我是幸運(yùn)的1
在我的家中，經(jīng)常從老家?guī)ХN的菜回來(lái)吃，給家里縫很多鞋墊，每次放假還從老家來(lái)照顧我的，不是爺爺奶奶，而是我的外婆。
外婆個(gè)子一米五幾，頭發(fā)短短的，臉上滿是皺紋，有六十歲了。
以前一年級(jí)的時(shí)候還沒(méi)有轉(zhuǎn)到這里來(lái)上學(xué)，每周，有幾天就老家玩，有時(shí)候還在那里住一晚上。婆婆總是很照顧我，給我打水，沒(méi)事也陪我玩。后來(lái)轉(zhuǎn)到這里來(lái)，前兩年婆婆一直呆在這里，雖然她腿不好，但是每天還是接送我上下學(xué)，在家里還打掃衛(wèi)生，做飯。早飯和晚飯都做得很好，因?yàn)槲覀冊(cè)诩页裕侵形缰挥兴粋�(gè)人，就吃點(diǎn)稀飯什么的。婆婆對(duì)我特別好，沒(méi)事還講講她以前的事，還有些笑話，我小的時(shí)候還經(jīng)常幫我洗腳啊什么的。
而且，她對(duì)我的生日也十分上心。
二年級(jí)的時(shí)候有一天，外婆送我上學(xué)之后我看見(jiàn)她在邊上買了一串糖葫蘆。當(dāng)時(shí)我還納悶?zāi)�，婆婆不喜歡吃糖葫蘆，為什么要買呢？一天過(guò)去了，當(dāng)我回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上擺滿了各種精致的好菜——有魚(yú)、湯、菜做的蝴蝶……最特別的，還是在桂圓肉里包著的糖葫蘆。哦！原來(lái)婆婆買糖葫蘆，是要給我做菜��！這桌子上，滿滿的菜，都不像菜了，跡象時(shí)工藝品一樣，共有七道！“祝你生日快樂(lè)！”婆婆和爸爸媽媽和我說(shuō)道。是呀，我今年過(guò)七歲生日吶，桌子上還有一個(gè)大蛋糕啊，上面的花真漂亮！我都不知道今天是我的生日，婆婆還記得，婆婆對(duì)我可真好��！
婆婆在生活上對(duì)我是無(wú)微不至，雖然現(xiàn)在她住在老家，但是寒暑假的時(shí)候還是要到這里來(lái)照顧我。最近我要過(guò)生日，她又專門過(guò)來(lái)給我做菜。
婆婆，遇見(jiàn)您是我的幸運(yùn)。我很高興有您對(duì)我這么好的外婆！
我是幸運(yùn)的2
遇見(jiàn)綠蘿紛葳蕤，是我的幸運(yùn)。
曾幾何時(shí)，媽媽買回了一盆綠得蒼翠，正值壯年的綠蘿。
柳，樹(shù)之柔媚者也；櫻，樹(shù)之浮華者也；予獨(dú)愛(ài)綠蘿之出清水而仍茁，飲甘露而不妖。每日起床，我都喜歡跑到它跟前，望著它那青翠欲滴的枝葉，洗洗蒙蔽了一夜的眼睛，一天便好像都是青草味兒的，周身環(huán)繞著清新。而那綠蘿，每日傾聽(tīng)奶奶的呢喃，每夜低語(yǔ)露珠的趣事，似乎有了靈性，抖擻精神，好像在道：早安！
每次我去給它澆水的時(shí)候，它都感激不盡，像喝十全大補(bǔ)湯一樣大口大口地飲著。又分明就是一個(gè)嬰孩兒在吸飲乳汁呢！幾個(gè)月澆水、施肥的精心料理，它也茂盛了不少，枝條都垂到了地上，是在瘋長(zhǎng)哩！
有一回考試，我信心滿滿，準(zhǔn)備在考場(chǎng)上大顯身手。誰(shuí)知，卻因?yàn)榇中目嫉貌槐M如人意，數(shù)學(xué)才考了80分，我神志不清的踱回家，渾渾噩噩地盤(pán)坐在我的綠蘿前，大哭起來(lái)。我不停的質(zhì)問(wèn)自己。而我的綠蘿也正在經(jīng)歷寒冬，好多葉都在垂死掙扎，輕輕一碰，就會(huì)唰唰落下，低垂在地上的莖也好似要被冰冷的地板凍壞了，不停地顫抖著，俯下身去，又掙扎起來(lái)。我的綠蘿，它好像失去了靈性，不言不語(yǔ)，只是無(wú)力地看著我。
此后，我一個(gè)寒假都一直頹廢，同綠蘿一樣死氣沉沉，心中的陰云一日厚如一日。
春天還是來(lái)了，她也來(lái)到了我家中，用她那輕柔的風(fēng)喚醒了我的綠蘿。早上，我又一次去看它。它那本身枯黃的葉片慢慢復(fù)青，脫下了那枯黃的外衣，重新打點(diǎn)一身翠裝，翠綠的、青綠的、淡綠的新枝，郁郁蔥蔥，重新散發(fā)出生命的新鮮與美好。它在那枯死凋落，腐化入土的葉下又長(zhǎng)出了新芽。我的心中也隨著綠蘿的生長(zhǎng)而長(zhǎng)出一株希望的，奮斗的小苗苗，像極了眼前這株心形的葉，微曲的莖，生機(jī)勃發(fā)，昂揚(yáng)向上的綠蘿。
我明白了，失敗是為了成功的鋪墊，是成功的序曲，如同綠蘿經(jīng)歷寒冬后更加堅(jiān)強(qiáng)健壯的枝條一樣。小綠蘿呀，我應(yīng)如何感謝你，你拉著我的手一起走出陰云！
遇見(jiàn)你，綠蘿，是我的幸運(yùn)，謝謝你對(duì)我的啟發(fā)。柳之愛(ài)，賀知章后鮮有聞。綠蘿之愛(ài)，同予者何人？
我是幸運(yùn)的3
我一直都很羨慕獨(dú)生子女，他們擁有著一份完整的愛(ài)，也有著打水漂也花不完的零花錢。我卻不一樣，什么東西都只能得到半份，什么事情都要讓著你。我不喜歡你，甚至有時(shí)很討厭你。殊不知，你竟是我的小幸運(yùn)。
十四年前的九月十八日，我倆幸運(yùn)地一起降臨到這個(gè)世界上，從此，你便是我的弟弟，我便是你的姐姐。都說(shuō)骨肉相連，心有靈犀，我倆卻常常不在同一個(gè)頻道上。很小的時(shí)候，你睡覺(jué)我哭鬧，我睡覺(jué)你哭鬧，天注定我們水火不容。果然，成長(zhǎng)的路上我們一直在打打鬧鬧。
我不喜歡你的自私，你的沒(méi)心沒(méi)肺，你的自戀傲慢。還記得開(kāi)飯前，你總會(huì)把自己喜歡吃的菜的盤(pán)子往面前挪一挪。吃火鍋時(shí)，你總是一個(gè)人獨(dú)吞所有的火腿片。有時(shí)到了爸媽下班的點(diǎn)，他們還沒(méi)回來(lái)，我會(huì)擔(dān)心，而你卻一邊打游戲一邊說(shuō)：“有什么好擔(dān)心的，他們肯定沒(méi)事�！蹦憧傆X(jué)得自己是天下第一美男，每天都要站在鏡子前照來(lái)照去，一站就是好長(zhǎng)時(shí)間，還不時(shí)拿起梳子梳兩下。哪一次你在學(xué)校惹的禍，不是我替你收拾的?而你連聲“謝謝”也沒(méi)有。
小時(shí)候的我們似乎每天都要“切磋”一下，幾乎每次都是我輸。這時(shí)我就會(huì)哭哭啼啼地跑到爸媽面前告狀，爸爸便會(huì)拿起掃帚滿屋子追著你跑。
我時(shí)常會(huì)想，天底下怎么會(huì)有這么煩人，這么奇葩的弟弟呢?直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)塬來(lái)你也沒(méi)有那么糟糕。
那天深夜，家里來(lái)了小偷，可把我嚇壞了。后來(lái)，我就不敢一個(gè)人待在家里，而你，總會(huì)把家里大大小小的燈打開(kāi)，讓我從很遠(yuǎn)處就能看見(jiàn)一個(gè)燈火通明的美好的家。
再后來(lái)，我們雖一起上了初中，卻不在同一個(gè)學(xué)校，半個(gè)月才見(jiàn)一次面。沒(méi)有了打打鬧鬧，沒(méi)有了吵架，心里總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。放假回家看見(jiàn)你變得穩(wěn)重了，每次和朋友出去玩都會(huì)帶點(diǎn)東西回來(lái)，且有多半都是給我的。想想這些年，你對(duì)我的好，不禁會(huì)心地笑了。
感謝上天，給了我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小幸運(yùn)。
我是幸運(yùn)的4
一叢叢蘆葦還藏著多少秘密，一段段碧水還裝著多少童話，一枝枝荷花還含著多少仲夏。低吟淺唱，早春的伊洛河。
冬末春初，伊洛河仍是一片枯黃，一切尚待蘇醒的摸樣，柳樹(shù)梢上嫩小的苞，零散著，在枝頭跳躍著，仿佛下一秒就會(huì)撐開(kāi)整個(gè)春天。鵝黃的蘆葦蕩里掩埋了冬天的痕跡，偷偷地露出了春天的氣息。伊洛河的水是碧陰陰的；看起來(lái)厚而不膩，是六朝金粉所凝嗎？那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境。伊洛河流是早春濕地的腳步，你看那冰封的河流，早已熔化成一河歡樂(lè)的流水，在陽(yáng)光下波光粼粼。微風(fēng)一來(lái)，水面皺起一道道細(xì)細(xì)的水紋，一道趕一道，向遠(yuǎn)處去，那水分明有了細(xì)弱的生命；若風(fēng)再大一些，河畔上便會(huì)四下里發(fā)出一種水波撞擊土地的水音，柔軟的，溫和的，絮語(yǔ)樣的，同時(shí)會(huì)將岸邊的蘆葦輕輕壓倒了，幾只黃雀就像音符一樣，在蘆桿上顫悠。
款步緩緩地走在濕地旁的一條幽深平坦的小徑，高聳的大楊樹(shù)，繁茂的馬尼拉草將它親切擁入懷抱，當(dāng)然，蟲(chóng)兒也是可愛(ài)的，藕合色的小蝴蝶，背著園殼的蝸牛，一兩只嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢火蟲(chóng)，都是極溫柔，極其孩子氣的。白琵鷺常常比翼齊飛于水上，呼朋喚伴與林間，或悠閑地立在水中覓食。無(wú)限的靜寂中似乎只有我一人，無(wú)車馬喧囂之聲，我常常止步不前，不忍辜負(fù)這一片真實(shí)古樸的愜意，我可不想走馬觀花一般，“莫學(xué)武陵人，暫游桃源里�！�
夕陽(yáng)西斜，團(tuán)團(tuán)白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，楊樹(shù)的樹(shù)葉，在風(fēng)中忽閃忽閃地飄搖著，夕陽(yáng)把一派好金光一把一把灑下來(lái)，水面上便廣泛的彈跳著細(xì)碎的金光，把伊洛河搞得很富貴，有時(shí)偶然泛起的漣漪，像是少女在眨眼一樣迷人，最后的最后，時(shí)光靜止，就在那一刻屏住呼吸，放眼望去，看那歸巢的鳥(niǎo)兒在空中畫(huà)下最優(yōu)美的痕跡。
我見(jiàn)過(guò)花落的江南，洞庭的千里煙波，揚(yáng)州的二十四橋明月，寒山寺的夜半燈火，而遇到今天的你——伊洛河，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲铱吹搅四隳乔嘟z婆娑，碧玉一般的水，還有那三分綠紗輕掩的山，依舊還在細(xì)說(shuō)著無(wú)暇。
我是幸運(yùn)的5
易家揚(yáng)在《遇見(jiàn)》中寫(xiě)過(guò)一句話：我遇見(jiàn)你是最美麗的意外。正如我遇你，大抵也是此生最大的幸運(yùn)。
七年級(jí)時(shí)，是與你初見(jiàn)。你面龐稚嫩，如帶刺玫瑰。你喜歡把袖子擼起來(lái)，顯得整個(gè)人都很干練，白凈臉龐上鋒利的眼神總能一下就射中我的心臟。遇見(jiàn)你時(shí)你揚(yáng)起利落的笑，問(wèn)我的名字。我想，如果我是男生就好了，可以與你談情說(shuō)愛(ài)，共度一生。初見(jiàn)，是驚鴻一瞥，是南柯一夢(mèng)。
后來(lái)，在每日的交往中，我們相互之間的情誼與日俱增。偶爾說(shuō)些搞笑的話，來(lái)逗對(duì)方開(kāi)心，都有一種珍惜的感覺(jué)。兩個(gè)人能遇見(jiàn)并不容易，恰好志同道合又是千里挑一。友情需要等待，需要時(shí)間的溫養(yǎng)。等待，是山重水復(fù)，是怦然心動(dòng)。
慢慢地，我們熟知彼此。我們彼此融入到了對(duì)方的生活中，逐漸占據(jù)了對(duì)方心靈的一角�？鄲馈n愁在心與心的交流中變得淡然與恬適。你扶持我，我陪伴你，這是我們心靈的遇見(jiàn)。我記得那時(shí)，是我遇到麻煩，我未向你求助，你卻對(duì)我伸出了手。雁聲入耳，滿眼都是你。相遇，是柳暗花明，是如夢(mèng)初醒。
后來(lái)，我們因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，無(wú)暇交涉。等我意識(shí)到我們已逐漸相去甚遠(yuǎn)時(shí)，你已和他人笑語(yǔ)嫣然。我感到被背叛，卻又束手無(wú)辭，這哪里算背叛不過(guò)兩人漸行漸遠(yuǎn)罷了。雙方的沉默正如安靜的刑場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)開(kāi)口，鍘刀便落下。如此羈絆兩分，互不相干。相別，是勞燕分飛，是曲終人散。
等我們?cè)僭跇强谙嘤�，已是很久很久以后。眼神交匯的瞬間，時(shí)間都凝固起來(lái)。慎重的氣氛升騰，雙方都愣住了。我變得怯懦，不知該作何舉動(dòng)。你揚(yáng)起手，說(shuō)了一聲嗨，聲音輕柔、猶豫，仿佛試探著要確認(rèn)些什么。我揚(yáng)起笑臉，大聲回應(yīng)你的名字。相視一笑，便是冰釋前嫌。重逢，是始料未及，是別來(lái)無(wú)恙。
遇見(jiàn)，相識(shí)、相知、相望、相守。世界那么多分分合合，卻安排我們與共一生。遇見(jiàn)你，是我今生最大的幸運(yùn)。
我是幸運(yùn)的6
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，伴隨著熹微的晨光，我懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，新奇的打量著周遭的世界。樹(shù)媽媽在微風(fēng)中梳理著頭發(fā)，她總是那么溫柔美麗，可她今天滿含不舍地說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活了，祝你們好運(yùn)，媽媽會(huì)想念你們的�！�
我們?nèi)值艹酥L(fēng)開(kāi)始了旅程。我們來(lái)到了城市的下水道。二哥一臉興奮地說(shuō)：“風(fēng)水寶地呀，這井蓋下沒(méi)有烈日酷暑，還有這么多廚余垃圾給我們當(dāng)養(yǎng)料，還有水，舒適愜意，找到這是我們的幸運(yùn)，咱們就在這兒安家吧！”
大哥望著我，有些猶豫不決，我搖搖頭，“我覺(jué)得這不是最好的選擇，即使這里養(yǎng)料充足，也長(zhǎng)久之計(jì)�！�
性急的二哥火了：“你們不聽(tīng)算了，反正我要呆在這里了�！�
污水過(guò)來(lái)了，我在污水的卷攜下繼續(xù)旅行。終于重見(jiàn)了天日。環(huán)顧四周，我們身處一片沼澤，我嘆了口氣："唉，只剩我們哥倆了，接下來(lái)你有什么打算，大哥？”
大哥還沒(méi)有污濁中緩過(guò)神來(lái)，一臉恐懼地說(shuō)：“前路未卜，這么走下去，說(shuō)不定有更多危險(xiǎn)，有個(gè)安全的地方就是萬(wàn)幸了，我不想走了。”這沼澤土軟，根不可能扎深，我不想永遠(yuǎn)羸弱，瘦小，只好與大哥告別，開(kāi)始了新的征程。
乘著風(fēng)，粘在動(dòng)物的身上，經(jīng)歷了酷熱沙漠，蔽日森林，清爽稻田，我最終選擇在公園的一個(gè)向陽(yáng)坡安家了。我努力地將自己的根向下鉆汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，努力伸展枝條，使自己照耀到更多的陽(yáng)光，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，秀而繁陰，強(qiáng)壯健康的我已成了公園里一道亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)游客發(fā)出陣陣贊嘆，"這課大樹(shù)真高呀！"我都會(huì)由衷地感到自己的幸運(yùn)。我的兩個(gè)哥哥是不可能長(zhǎng)這么高大的，選擇決定高度，真正的幸運(yùn)是來(lái)自正確的選擇。
我是幸運(yùn)的7
歲月在墻上剝落，時(shí)光淡化記憶。但，總有這樣的邂逅，緊緊纏繞在記憶里……
小考失利，我陷入了焦灼。那個(gè)暑假，總是坐在桌前無(wú)所事事。窗外，雖姹紫嫣紅，給我的感覺(jué)卻是凄凄慘慘戚戚。這些藤蔓只是漫無(wú)目的地生長(zhǎng)，殊不知自己長(zhǎng)得越高，被人采摘的幾率就越大。我輕笑藤蔓像稚嫩的孩子般無(wú)知。
突然，一抹紅色突兀地映入眼簾。算不上風(fēng)情萬(wàn)種，只是有些艷，艷得有些刺眼。我?guī)е鴰追趾闷�，靜靜地欣賞。
驀地，腦海里突然跳出冰心的一句詩(shī)：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
只不過(guò)，它是一株傲慢且?guī)Т痰拿倒濉状蜗氩辉訇P(guān)注它，但還是時(shí)不時(shí)瞟它一眼�！鞍�，我再?zèng)]有勇氣去傲慢了。”我呆呆地望著。“我什么時(shí)候能再次閃光呢？”我問(wèn)天，也問(wèn)自己。
天空依舊瓦藍(lán)，水依然清澈，可地上人兒的笑臉卻已不再。
夜晚。月黑風(fēng)高，開(kāi)始只是一滴一滴的雨珠，后來(lái)雨竟越下越大，似瓢潑，似傾盆。夢(mèng)里，一株無(wú)名的花朵在風(fēng)雨中掙扎、掙扎。醒來(lái)，淚已打濕枕頭。
清晨，掀開(kāi)窗簾，那一抹紅只是不再那么鮮艷，那么刺目。再仔細(xì)看，殘紅的身邊，一抹抹新綠生機(jī)勃勃。昨晚的風(fēng)雨，對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，已是尋常之事�？纯匆琅f精神、依舊艷麗的花朵，油然而生敬意。
如此堅(jiān)韌的生命，雖然不再鮮艷，但在我的心里，卻如一團(tuán)火焰般。
沒(méi)有料想，生命，竟然是如此堅(jiān)韌，如此有斗志。
花兒如此，我還有什么理由沮喪？我還有什么理由頹喪？抬頭看，迎接我的依舊是陽(yáng)光雨露，還有父母那一雙雙滿含期待的笑臉。
一瞬間，心里如一絲清泉滑過(guò)。那一刻，清風(fēng)拂面，紅色在我眼里，化作翩翩蝴蝶。風(fēng)雨又算得了什么，反正山高水長(zhǎng)；小考失利算什么？初中，新的起跑線，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新的理想在向我召喚……
驀然，眼前書(shū)中的符號(hào)，已不再是一個(gè)個(gè)冰冷的文字，仿佛是一個(gè)個(gè)精靈；窗外那搖曳的一抹紅，仿佛一簇火焰，在我眼前跳動(dòng)。
我是幸運(yùn)的8
因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗聽(tīng)著李玉剛的《剛好遇見(jiàn)你》，我的記憶長(zhǎng)河翻卷起朵朵浪花。
女漢子的你
你是我最要好的閨蜜，雖然同為女子，但是你卻多了一份雷厲風(fēng)行與剛強(qiáng)。有一次老師讓我去參加演講比賽，我正猶豫著去不去，擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)怎么辦？這時(shí)突然有人拍了一下我的后背，我扭頭一看，原來(lái)是你。還沒(méi)等我張口說(shuō)話，你已搶先一步說(shuō)：花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。別猶豫了，快去吧！我豁然開(kāi)朗，毫不猶豫的接過(guò)了這次任務(wù)，并出色的完成了。小謝，每當(dāng)我猶豫時(shí)，就會(huì)想到你對(duì)我說(shuō)的這句話，我就會(huì)重新又充滿活力熱血沸騰起來(lái)。你就是我的幸運(yùn)星！
歪果仁的你
你是我的同桌，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太好，發(fā)音純正，所以我們給你起了這樣一個(gè)外號(hào)。看著你那春風(fēng)得意的眼神，我心中不禁生了幾絲妒意，我下定決心一定要超過(guò)你。但是一次次的失利，我漸漸失去信心。于是我遇到不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教你，你每次都特別熱心的，像個(gè)小老師一樣為我解答得頭頭是道。漸漸的我的英語(yǔ)成績(jī)也有了些起色，同學(xué)們都稱我們?yōu)槟７逗猛傈S金搭檔�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)也有你的功勞哇！
花公子的你
第一次見(jiàn)到你時(shí)，只見(jiàn)你一頭短發(fā)，一張白凈的臉上泛著幾絲紅暈，我以為你是一個(gè)文靜的小男生，好心提醒你：這是女生隊(duì)，你站錯(cuò)了吧？只見(jiàn)你臉漲得通紅，告訴我說(shuō)：我是女生！我不好意思地笑了笑。你的言行舉止溫文爾雅，你樂(lè)于助人，全班同學(xué)都喜歡你，你成了一個(gè)名副其實(shí)的花公子。從此你便是我的榜樣和標(biāo)桿，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦想發(fā)毛時(shí)，我就會(huì)想起你做事有條不紊的樣子，我的心就會(huì)平靜下來(lái)。媽媽總說(shuō)跟優(yōu)秀的人在一起會(huì)變得更優(yōu)秀。遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)！
佛說(shuō)：前世的五百次的回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。茫茫人海中，多么的幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)了你們。愿我們能海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
我是幸運(yùn)的9
一個(gè)陰雨靡靡的`下午，在南宋鄉(xiāng)野，風(fēng)雨飄搖中，我遇見(jiàn)了你。只看你已是滿頭白發(fā)，拄著拐杖向前顫巍巍的走。有誰(shuí)會(huì)想到你曾是一個(gè)英武將軍呢？
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。敵人橫行，殺了我多年征戰(zhàn)的將軍，占了我連年堅(jiān)守的土地！一位年輕的將軍正帶著五十名士兵奔大營(yíng)。大營(yíng)到了！可你看到的不是昔日的英姿士兵，而是一群哭泣的戰(zhàn)士。怎么了？將軍，張安國(guó)殺了耿帥，投敵了！這聲音如炸豆般炸響在你的耳畔。此刻，進(jìn)與退的抉擇在所有人心中思考：進(jìn)，若死也無(wú)愧華夏；退，茍活則無(wú)顏父老！你想到了提刀上馬時(shí)陛下的囑托，父母的凝視；你想到了被侵占奴役的百姓們！你毅然上馬，率五十人突入五萬(wàn)人大營(yíng)。此時(shí)的敵軍，想破頭都想不到你敢突入進(jìn)來(lái)！毫無(wú)防備。最終五十人擒殺對(duì)方五百人，叛徒張安國(guó)被一刀砍為兩段。你身上沾滿的鮮血分明是在昭告世人你的赤膽忠心！馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事，贏得生前身后名！可他們只知歌舞升平，偏安一隅，你只落得個(gè)罷官歸鄉(xiāng)，可憐白發(fā)生！
茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。一對(duì)老夫婦居住在一間矮矮的茅草房，依偎著一條條清清的溪水，多美的閑適鄉(xiāng)居。那一襲村服，扶鋤低語(yǔ)的是誰(shuí)？是你，那個(gè)馳騁沙場(chǎng)、奮勇殺敵的將軍！
但你豈是此輩？戰(zhàn)鼓一響，數(shù)萬(wàn)精兵齊集沙場(chǎng)。你毅然決然的跨上駿馬，朝著遠(yuǎn)處的敵軍沖去。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。
夢(mèng)卻醒了，你只能把滿腔的悲憤抒于筆下，千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處；舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。北顧亭前舞榭歌臺(tái)仍在，可英雄已難覓。輾轉(zhuǎn)中，英雄已逝。
但我依然在風(fēng)雨中獨(dú)自矗立，難忘卻。難忘你金戈鐵馬中的淋漓與悲壯，讓我體會(huì)到了英雄無(wú)用武之地的無(wú)奈！難忘你英雄落寂的傷痛，更用一生告訴了我報(bào)國(guó)之精忠！惟愿英雄能找到用武之地
感謝能在陰雨霏霏的南宋遇見(jiàn)你，這是我最大的幸運(yùn)。感謝遇見(jiàn)了你！
我是幸運(yùn)的10
存于世上，并不是上帝所創(chuàng)造的美麗，所謂的幸運(yùn)，也許就依偎于情感上的寄托，之所以一個(gè)人要擁有信心百倍的力量，正因?yàn)槟闼絹?lái)的同時(shí)標(biāo)志著：“我是幸運(yùn)的！”幸運(yùn)，也永遠(yuǎn)像這樣——我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到其實(shí)我并不孤獨(dú)。
有失落的時(shí)候，在每次看到別人成群結(jié)隊(duì)地玩耍時(shí)，總會(huì)在一個(gè)角落里承受這一份孤獨(dú)。然而，默默間言語(yǔ)中的問(wèn)候：“怎么樣？可以一起玩嗎？”一句簡(jiǎn)單的話蘊(yùn)含了一個(gè)小時(shí)我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少與我共沐洗澤的生命，他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到我與日與共，水與息的美好，讓我看到了每個(gè)人對(duì)我的熱情，那一刻我感受到我是多么的幸運(yùn)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛兄肛?zé)，讓我體會(huì)到我自身的完善。有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師與父母在本子上的指指點(diǎn)點(diǎn)：這里，這里，還有那里……對(duì)我的指責(zé)，這種絮絮的話語(yǔ)，我感覺(jué)卻不是嘮叨，仔細(xì)地聽(tīng)著，心中有種悔意，有種苦澀�？墒侵肛�(zé)后的結(jié)果，并不是一舉頹廢，改正后，我深切地認(rèn)識(shí)到我的完善。又是一種喜悅。
回想當(dāng)時(shí)老師的話語(yǔ)，那一刻，我真的很幸運(yùn)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛写煺圩屛殷w會(huì)到我意志的提升。有失敗的時(shí)候因?yàn)槿松穆凡豢赡苁瞧狡椒卜驳�，如果毫無(wú)挫折，他的人生不會(huì)精彩，數(shù)學(xué)的滿分是我的目標(biāo)，更是我?所追求的，一次次考試成績(jī)的公布，數(shù)學(xué)離滿分雖相差不是很多，但多也差9分的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我有一種氣餒，可是這卻變成了我的動(dòng)力，有了一種奮發(fā)的勁頭。就算不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是越挫越勇，磨練中，那一刻，我的確很幸運(yùn)。我是幸運(yùn)的，也可以讓別人得到幸運(yùn)，有你的努力，自己也是幸運(yùn)的，因?yàn)槟愕囊环葑８�，�?huì)相伴與她到永遠(yuǎn)。
換一個(gè)角度，相信自我是再生活中的升華，這樣，你會(huì)很幸運(yùn)！
我是幸運(yùn)的11
天空一碧如洗，棉絮般的云朵悠然自得地飄浮著。我走在通往公園的小徑上，放眼望去，路邊開(kāi)著五顏六色的花兒。懷著愉悅的心情，我瞇起眼睛，上下打量著一叢海棠花，思緒仿佛又回到了小時(shí)候的那個(gè)夏天。
6歲的我牽著弟弟的手來(lái)賞花。我邊走邊介紹：這是玫瑰，那是薰衣草……走到這叢海棠花前，弟弟問(wèn)我：“姐姐，這是啥花呀？”我猶豫了一下，說(shuō)：“應(yīng)該是月季吧……”
“不，這是牡丹！”一個(gè)清亮甜美的聲音在我身后響起。這個(gè)聲音好像一股清泉，流入我的心田。我猛地一回頭，爭(zhēng)辯道“這是月季！”“牡丹！”“月季！”“牡丹！”，我倆都不相讓，就這里僵持著。我說(shuō)：“你有什么證據(jù)說(shuō)這是牡丹？”你好像被我嚇到了，極不自然地回應(yīng)道：“這，這就是牡丹！”
我們針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)，正在巡邏的保安大叔瞧見(jiàn)了，說(shuō)：“兩個(gè)小糊涂蟲(chóng)！這是海棠花呀。”
我們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案都愣住了，好半天我才吐出一句話來(lái)：“這不是牡丹。”“這也不是月季！”你說(shuō)�！霸瓉�(lái)是海棠��！”我們不約而同地說(shuō)，然后相視一笑，開(kāi)心又暢快。你那細(xì)細(xì)的柳葉眉彎彎的，水靈靈的大眼睛里滿是笑意。我也笑了，嘴角微微上揚(yáng)，露出兩顆可愛(ài)的小虎牙和一對(duì)小梨渦。
“哇塞，你有酒窩耶！”你羨慕地說(shuō)，“我喜歡酒窩”。我對(duì)你笑笑，心里有一股沖動(dòng)，想和你交個(gè)朋友。可是我又擔(dān)憂你會(huì)不會(huì)答應(yīng)。你也露出一排小白牙，很自然地拉起我的手：“我叫施怡宇，你呢？”我拉緊你的手，“我叫陳諾詩(shī)，我們真可謂不爭(zhēng)不相識(shí)��！”就這樣，我們成了好朋友。
兩只小手緊緊地握著，兩顆心兒漸漸貼近。也許是緣分注定，也許是上帝安排，在我們認(rèn)識(shí)不久后又成了同班同學(xué)。兩個(gè)小小的人兒，臉上綻放出會(huì)心的笑容。兩個(gè)小小的身影每天都形影不離，一起上學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)……
在花開(kāi)的年華，遇見(jiàn)最美的你，是我的幸運(yùn)！
我是幸運(yùn)的12
有一段時(shí)間處于滑鐵盧時(shí)期，心情壓抑。正逢《聲臨其境》播出，作為一名聲控，本著窺視配音大佬們的聲音，以及放松自己，好吧！其實(shí)主要原因還是因?yàn)楹闷鎯勺�，而下載了配音秀app。
首先必須提的是我cp酥音桑，將我從情緒低谷拉出來(lái)，并自黑來(lái)鼓勵(lì)我。那段時(shí)間也正是因?yàn)樗墓膭?lì)與開(kāi)解，我才走出情緒低迷。
配音，正如其名，只給畫(huà)面及臺(tái)詞。如何配(詮釋人物和素材)全靠配音者的情感和聲音。如何配自己說(shuō)了算！
剛開(kāi)始時(shí)，作為萌新一枚。
噴麥，意思指唱歌或者錄音的時(shí)候嘴離話筒太近，造成話筒被嘴里的氣噴出來(lái)弄得撲撲響，影響聲音效果)嚴(yán)重，整個(gè)素配下來(lái)，不僅沒(méi)有感情，像直接念臺(tái)詞。
后來(lái)將麥離得遠(yuǎn)了，噴麥消失了�？呻S著配音時(shí)間的增加，越來(lái)越多的問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái):①作為福建人，平翹不分，閩南腔嚴(yán)重②情緒不夠③口型的對(duì)不上等問(wèn)題，盡管知道自己的作品存在問(wèn)題。卻還是選擇了上傳。
但也漸漸會(huì)找一些人熱愛(ài)配音的大神求教。
大神一:說(shuō)話的時(shí)候不要用氣息，用氣息的話，會(huì)顯得聲音很弱。口腔要打開(kāi)，有利于情緒的抒發(fā)。將自己帶入人物角色，體會(huì)情感。
大神二:平翹有點(diǎn)不分，可以試著練繞口令。
大神三:情感放不開(kāi)，不要遮著掩著；要觀察演員說(shuō)話的方式，看看她的嘴巴張的弧度大還是�。�
大神四:可以唱唱歌，練氣息；到百度上查口腔操，每天練一遍，有利于發(fā)音字正腔圓。
……
慢慢地，會(huì)將一段素反復(fù)的看，感受人物情感。例如哭戲，需要隨著演員全系的頻率跟著一起發(fā)出聲音，哽咽時(shí)，也得隨著哽咽，輕或重�？迲蚴强简�(yàn)配音者功力的，因?yàn)榭拗鴷r(shí)會(huì)咬字不清；情感上，為了什么而哭，是后悔，開(kāi)心抑或是其他，都需要配音者仔細(xì)揣摩。一段素會(huì)配上幾遍，甚至十多遍，會(huì)對(duì)素材負(fù)責(zé)任。
而這也讓我在現(xiàn)實(shí)生活中有了改變，會(huì)更加追求完美，力求完善其身。
配音，讓我的興趣得以實(shí)現(xiàn)，讓我懂得配音的不易，最重要的是懂得負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。感謝配音，感謝指點(diǎn)我的大神，感謝配音秀，能力有限，只能著區(qū)區(qū)幾百句表達(dá)謝意。
我是幸運(yùn)的13
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。去年9月，小學(xué)生變身初中生，我來(lái)到了浉河中學(xué)，來(lái)到鴻志七班這個(gè)溫暖而又有愛(ài)的大家庭里。下面就讓我最鐵的同學(xué)和最敬愛(ài)的老師隆重登場(chǎng)！
“學(xué)霸”樂(lè)同學(xué)
說(shuō)起這位樂(lè)同學(xué)，他可是我最好的朋友，也是令我十分敬佩的同學(xué)。因?yàn)樗莾?yōu)秀的成績(jī)一直讓同學(xué)們望塵莫及。我也很想知道他原因。終于，某天，我知道了他成績(jī)好的秘訣。
那天一下課，我就從椅子上跳起來(lái)，直沖樂(lè)同學(xué)而去，準(zhǔn)備和他一起去操場(chǎng)“放放風(fēng)”。連著幾節(jié)課，聽(tīng)老師說(shuō)話我都開(kāi)始頭暈，早盼著下課出去玩了�？墒牵�(dāng)我找到他時(shí)，他正在奮筆疾書(shū)。走近一看，哦！原來(lái)是數(shù)學(xué)老師上課時(shí)留下的一道思考題，我對(duì)他說(shuō)：“嘿！走了書(shū)呆子，出去耍一會(huì)兒吧！”可他卻說(shuō)：“別急，等我把這道題算出來(lái)！”過(guò)了五分鐘，我見(jiàn)他遲遲沒(méi)有解出來(lái)，便不再等他，自己?jiǎn)瘟锪恕?/p>
過(guò)了二十分鐘，大課間結(jié)束了，瘋玩半天的我回到教室，猛然發(fā)現(xiàn)，他竟還在那里思考，還時(shí)不時(shí)的撓撓頭。終于，功夫不負(fù)有心人，在寫(xiě)滿兩張演草紙后，他終于解出了那道題，看著他解出答案時(shí)眼里那閃爍的光芒，我在心里悄悄為他豎起大拇指，確實(shí)比我厲害！
課堂上，數(shù)學(xué)老師宣布他是全班第一個(gè)做對(duì)這道題的人，號(hào)召大家都要向他學(xué)習(xí)。我立志向他看齊。他，是我的好友，也是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師
英語(yǔ)老師對(duì)我們的要求是十分嚴(yán)格的。首先，早讀時(shí)必須大聲朗讀課文，若是誰(shuí)有一絲不從，她便會(huì)用她那可以刺穿一切的眼神望著你，令人“不寒而栗”。其次，所有的英語(yǔ)作業(yè)都要求是衡水體，否則一律撕掉重寫(xiě)，寫(xiě)慣了手寫(xiě)體的我們自然很難改過(guò)來(lái)，因此，有不少人“遭了殃”。
雖然學(xué)習(xí)上她這么嚴(yán)厲，但對(duì)我們還是很好的，她會(huì)在我們寫(xiě)作業(yè)勞累的時(shí)候講個(gè)笑話逗笑我們；也會(huì)在我們成績(jī)有進(jìn)步時(shí)鼓勵(lì)我們；會(huì)在取得好成績(jī)時(shí)告誡我們。同學(xué)們很喜歡她，因?yàn)樗恢皇抢蠋熞彩俏覀兊呐笥选?/p>
你，是我學(xué)習(xí)上的榜樣，是我的摯友，是我快樂(lè)的源泉；您，是我的指路明燈，是我的定海神針，永遠(yuǎn)指引著我前行。遇見(jiàn)你們，是我的幸運(yùn)！
我是幸運(yùn)的14
每個(gè)人都想擁有幸運(yùn)，包括我。
六年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，更讓我舍不得忘記，留在腦海的最深處，時(shí)常想起。
記得那匆匆走過(guò)的六年…….
以前的校服收進(jìn)衣柜，壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四，那條被歲月偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……一些記憶的片段定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……
和萍在一起的時(shí)候，葉子剛剛變青，隨風(fēng)搖擺。我倆在路上有說(shuō)有笑，鳥(niǎo)兒用它那美妙的歌聲歡送著我們。剛到學(xué)校就聽(tīng)到鈴聲響起，我倆便匆匆的跑回教室，也許腳有些不好使，剛到教室門口就摔跤，全班同學(xué)把目光投過(guò)來(lái)，然后捧腹大笑。連站在講臺(tái)的班主任也有點(diǎn)忍俊不禁，萍把我從地上扶了起來(lái)，輕聲問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”我拍著胸口稱道：“沒(méi)事！這點(diǎn)小摔跤對(duì)于我陳大俠來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么。”
爆笑過(guò)后，老師把臉色一變，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“你倆為什么遲到？”我理直氣壯地說(shuō)：“我把一個(gè)迷路的小朋友送了回家。他家長(zhǎng)還說(shuō)要來(lái)學(xué)校感謝我呢！”老師半信半疑地說(shuō)：“下次別遲到了！”我向萍偷樂(lè)了一把，老師真好騙。萍有什么好東西都與我分享，她很關(guān)心我，支持我，鼓勵(lì)我，讓我快樂(lè)地在學(xué)校度過(guò)了六年。每當(dāng)休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此嘻鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。盡管這些往事像一首歌般，雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我與萍的美好時(shí)光，記錄了我成長(zhǎng)的足跡……
我無(wú)聲地笑了起來(lái)，原來(lái)記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)到她的每一句笑話。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn)，有這么一個(gè)好朋友陪我走過(guò)六年的小學(xué)生活……
我是如此的幸運(yùn)。
我是幸運(yùn)的15
生命如水，歲月如歌。感謝生活，感謝生命，讓我幸運(yùn)地遇到了英語(yǔ)老師——秦老師。
小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)一直在95分以上。因此，我感到英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。到了五六年級(jí)，我的英語(yǔ)常常在90分徘徊。在五年級(jí)的一次期中考試，我第一次考了95分以下——93分。當(dāng)我看到考試成績(jī)時(shí)十分著急，可轉(zhuǎn)念一想，可能是失誤了，就沒(méi)有在意。
接下來(lái)的英語(yǔ)考試使我明白我的擔(dān)心并不是多余的——一次次，全部都是90分左右，我傷心極了，像從英語(yǔ)的巔峰跌到了谷底。后來(lái)，我似乎默許了這種成績(jī)。內(nèi)心不再著急，反而毫無(wú)波瀾。我開(kāi)始懷疑當(dāng)初的傷心，也許，我的英語(yǔ)注定如此吧！
可是生活并沒(méi)有讓我頹廢——初中時(shí)，我幸運(yùn)地遇到了秦老師。
初見(jiàn)老師時(shí)，我隱隱感到老師會(huì)對(duì)我失望。可是，我的擔(dān)心是多余的。
記得剛來(lái)時(shí)，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)專門記知識(shí)點(diǎn)的本子。老師說(shuō)，這個(gè)本子要用初中三年，是一個(gè)很重要的本子。我感受到了它的意義所在，便不遺余力地記所有知識(shí)點(diǎn)。
不知怎的，也許是僥幸，也許是因?yàn)樾吕蠋熛∑妫苍S是我真的努力了，總之，我的英語(yǔ)有了進(jìn)步。我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
第一次月考，我考了119分。我想，這次考試是在我初中生活中至關(guān)重要也是奠定英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一次考試。
一團(tuán)即將熄滅英語(yǔ)的火焰在我的心底燃起，我有信心把英語(yǔ)學(xué)好。
老師還常常講道理。有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們記住一句話：‘越努力，越幸運(yùn)�！辈诲e(cuò)的，幸運(yùn)之神是不會(huì)眷顧懶惰的人的。誰(shuí)不喜歡努力的人呢？
每次考試完后，老師都會(huì)評(píng)講試卷。其實(shí)，考試的意義不在于分?jǐn)?shù)，而是你能從中找到還沒(méi)有掌握的知識(shí)，并加倍記住它。很多人只知道看考后的分?jǐn)?shù)，而不懂得從中查漏補(bǔ)缺，忘記了試卷設(shè)計(jì)者的初心。只有不忘記試卷的使命，才能變得更好。
不忘初心，方得始終。
有一位好老師，豈不為人生一幸運(yùn)哉？
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