匆匆_800字

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　　“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”每當(dāng)我聽到李白的這句詩，那河水洶涌奔騰、一瞬而逝的情景，總會讓我聯(lián)想到時(shí)光匆匆、一去不回。

　　匆匆地，我提前了幾周來到這個(gè)世界。伴隨著我的呱呱墜地，家人們?yōu)榱擞�接我的到來，喂奶換尿布、抱我哄我，身影匆匆，忙碌不停;漸漸的，我長大了，每天早晨匆匆地洗漱、吃早餐，匆匆地拿起書包和媽媽一起出門上學(xué);下午，爺爺接我放學(xué)又匆匆地離開回自己家;我打開書包，匆匆寫字做題;彈琴、打球、書法、閱讀、洗漱、匆匆上床，爸爸媽媽替我蓋好被子說晚安……時(shí)間總是那么不夠用，匆匆一晃而過，一眨眼，我已經(jīng)從一個(gè)哭鬧、幼稚的嬰兒成長為一個(gè)已經(jīng)上了初中的大孩子了。回首望去，好幾年前的事，都感覺是昨天剛剛發(fā)生的。

　　記得幾年前的夏天，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂無知的小孩子。一天我突發(fā)奇想，想知道我天天聽的錄音機(jī)是怎么造的，于是我在清晨，趁爸爸媽媽沒醒的時(shí)候，躡手躡腳的走出了房門，拿著錄音機(jī)又悄悄地進(jìn)房間關(guān)上門，我坐到桌前，開始好好“研究研究”這個(gè)“神奇”的東西。我找到了一條縫，用力一掰，發(fā)現(xiàn)這只是用來裝電池的地方。我把它合上，繼續(xù)找能拆開錄音機(jī)的方法。搞了半天，終于又發(fā)現(xiàn)了一條縫。我想，用美工刀應(yīng)該可以把它給弄開來吧。于是我拿出美工刀，對準(zhǔn)那條縫直切下去。嗯?圍著這條縫割一圈還不行?那就來第二圈!第三圈……終于割到第九圈的時(shí)候，我終于聽到了“咔擦”一聲，錄音機(jī)終于被我割成了兩半。我輕輕地把錄音機(jī)打開，咦，怎么有股難聞的金屬氣味兒呢，往里看，哇塞，里面彈簧，黑黑的，粗粗的線(其實(shí)是磁帶)，好似包著一塊硬硬的東西。嗯，研究完畢，我拍了一張照，正準(zhǔn)備把錄音機(jī)復(fù)原時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)合不了了，合上，又開，合上，再開。我心里越想越害怕，竟哭出了聲，爸媽聞聲而來，知道經(jīng)過以后，哭笑不得，安慰說可以修好，替我擦去了眼淚�，F(xiàn)在回憶起這件事，還有點(diǎn)想笑呢，小時(shí)的我真是個(gè)好奇寶寶，天真可愛，有點(diǎn)幼稚。然而如今，時(shí)光匆匆而過，我的那份好奇心沒有逝去，家人的陪伴依然溫暖。

　　匆匆地，我進(jìn)入了初中，新的校舍、新的同學(xué)、新的老師、新的生活如那奔騰的河水從遠(yuǎn)方向我撲面而來，也將匆匆地從我身邊流過�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，時(shí)光流逝不會再回來，而我將要珍惜時(shí)間，留下老師的教誨、學(xué)過的知識、美好的回憶、溫暖的陪伴，讓那匆匆的時(shí)間不白白地流逝。

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　　這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過，當(dāng)時(shí)的印象就不錯(cuò)，前幾天又看到了這篇文章，覺得蘊(yùn)涵著很多道理，現(xiàn)在把感受與大家分享。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長河中，沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時(shí)間從我們的手中溜走，正如文中所說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們會有哪一天能追上時(shí)間嗎？

　　我最不想看到每天的日落，但是又有什么辦法呢？看著天色漸漸暗了下來，我就會默默地嘆息，有時(shí)在看見太陽落山時(shí)，也會看見歸巢的小鳥，它們迅速的穿過紅暈的天空，逐漸在我的視線中消失。第二天太陽落山時(shí)，或許你也會看見歸巢的小鳥，但那一定不是昨天你看到的那只鳥兒，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會看到那只鳥兒了，不要問為什么，這就像你永遠(yuǎn)不能回到過去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？恐怕也只有匆匆罷了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話充分說明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒有想過“明日復(fù)明日，明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多，卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們?nèi)フ湎�。時(shí)間不是被我們用來浪費(fèi)，而是用來被我們利用的，如果你浪費(fèi)時(shí)間，它就會越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不會讓你追上。

　　“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而不是讓它默默的來，默默的去。時(shí)間不在于長短，而在于內(nèi)涵，如果你努力創(chuàng)造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能長生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價(jià)值。

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　　正在家里做中午飯，接到妹妹病危的電話，不顧的菜炒熟，關(guān)掉了液化氣，發(fā)動(dòng)了汽車，2分鐘后，汽車奔馳在通往市里的路上。20公里的路程，我總感覺汽車開到太慢。油門似乎踏到了底。10幾分鐘后，來到了人民醫(yī)院的急診室�？墒牵�已經(jīng)晚了。妹妹已經(jīng)閉上了雙眼，早已停止了呼吸。

　　一股無形的壓力襲向我的心頭，我感到了窒息的感覺，心頭的刺痛讓我難以忍受，眼淚不住地流下，妹妹，你怎么走的那么匆忙，為什么一句話也沒有留下。

　　妹妹是急性的大面積心肌梗塞，從發(fā)病到離開我們不到1小時(shí)的時(shí)間。妹妹今年59歲，在我們4個(gè)兄弟姐妹中排行第二，是我父母唯一的女孩。小時(shí)候，只上了一年學(xué)，就回家挖野菜，看弟弟了。后來在生產(chǎn)隊(duì)里干活，掙工分。那時(shí)候，重男輕女，我們幾個(gè)，唯獨(dú)妹妹沒有上學(xué)。在上學(xué)的問題上父母也感覺對不住妹妹。所以，后來對妹妹痛愛有加。父親早已離開了人世。只有母親天天掛念著妹妹。妹妹你就這樣匆匆忙忙的走了，叫我怎么跟咱母親去說……

　　妹妹結(jié)婚以后，妹夫是軍人，在婆家生活了幾年，也很辛苦，后來隨了軍。參加了工作，退休沒有幾年，兒子也結(jié)了婚，孫子也3歲了，按說應(yīng)該是安度晚年的時(shí)候了，可是就這樣，沒有享受晚年的生活，匆匆忙忙的走了。

　　最后見到妹妹是20天前，是給我姑姑送葬的時(shí)候，因?yàn)槿颂�多，只是說了幾句話，看不出妹妹有什么病態(tài)，那竟是我們的訣別，早知道應(yīng)該多和妹妹說說話，一絲遺憾涌在心頭。

　　說好了，明天，妹妹回家看望母親的，母親還在期盼著你，妹妹，你就這樣匆匆忙忙的走了……

　　送走了妹妹，回到家，來到母親屋里�？吹侥赣H滿頭的白發(fā)，滿臉的鄒紋，一臉期待的見到妹妹的目光，我黯然淚下……

　　妹妹，你知道，我只能用謊言，欺騙咱的母親，說你很好，不就就回家......

　　妹妹。你地下有靈，在那邊安頓好之后，回來托夢告訴咱母親，你匆匆忙忙的走了，我真的不忍心告訴咱87歲的母親，你走了，我怕她經(jīng)不起這殘酷的事實(shí)，她畢竟老了……

　　妹妹，你怎么就這樣匆匆忙忙的走了……

　　咱母親還期盼你回家......

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　　有時(shí)候，生命恍若一朵朝開暮合的蓮花，一生短暫的好似一個(gè)夢。該來的總歸要來，該去的總歸要去，就像春天里總有花開，秋日里總有落紅一樣，時(shí)間從指間悄悄溜走，往昔的格子里也爬滿的蜘蛛的足跡，它正在上面結(jié)網(wǎng)，把每個(gè)格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏束明朗清晰，這種感覺是泥土裹著的黃金，你不品，便永遠(yuǎn)也不知道它的價(jià)值。

　　一，勇敢的走吧，娜姐！不見娜姐已有五六年，她今年應(yīng)該25了吧，我們兩家做鄰居時(shí)我還在上小學(xué)，娜姐是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，街坊鄰居教育孩子時(shí)屢用娜姐做榜樣，我也多次被教誨“將來像你娜姐那樣“，可就在娜姐不知是高二還是高三那一年，發(fā)生了一件出乎大家意料的事情，娜姐和男朋友私奔了！無論如何也想象不到平時(shí)文靜秀氣，到了高二還留著乖乖女式的學(xué)生頭的娜姐身上“無論如何也想象不到成績名列前茅的娜姐竟然放棄前程，跟人私奔。他留下一封信，說再也忍受不了這樣的折磨，她希望過自己的生活，希望可以感覺到自己的存在-直到現(xiàn)在，再也沒有任何消息回來，祝福你，娜姐，我想，你一定已經(jīng)獲得的完整的人生，一定在享受上天賜予的生命，祝福你，娜嫁，幸福屬于勇敢追求的人！

　　二，我們都愛你，嫂子！我小時(shí)候最疼我的人就是二哥，他長我10多歲，胖乎乎的很精明能干，可是婚姻生活卻總是不順利，近30歲才結(jié)婚，婚后又總是吵吵鬧鬧，嫂子是個(gè)嬌小的女子，可是和二哥吵架時(shí)決不退讓，倔強(qiáng)的很。姥姥勸過他們幾次也沒有什么效果。有一年要過年的時(shí)候，我在奶奶家聽到消息，說嫂子喝農(nóng)藥自殺了，好象是因?yàn)榭措娨暤⒄`了做飯，和二哥吵了幾句就賭氣姥姥說，嫂子死的時(shí)候，臉上全是水，嘴邊還有一圈白沫，那副樣子，真讓人不忍心看下去，我陪著姥姥一起落淚，嫂子，何苦呢，你才20多歲，還有多少生命未曾度過，還有多少幸福未曾享有，僅僅一次賭氣，就要拿自己的生命做賭博嗎？二哥雖然暴躁了些，可是他是愛你的呀，你看他現(xiàn)在那痛苦的樣子，那憔悴的樣子，就知道他是多么后悔當(dāng)初的沖動(dòng)了�？墒鞘裁炊家呀�(jīng)晚了，嫂子，如果有來生，你一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，冷靜的人啊。生命中，那些匆匆的故事似涼月如眉，那一勾淺金，始終在我的記憶中悠悠灑灑，然而，我還在一如既往的過日子，畢竟，每天的太陽都是新的，這與月亮無關(guān)。

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　　曾想回憶兒時(shí)的那年，在花上奔跑的年紀(jì)，不顧一切的世俗憂傷，去追逐著田間的夢想。蟈蟈，蚱蜢是我們不朽的青春作伴。課后，放學(xué)是我們打鬧的人間天堂。

　　我們用呆萌放大的眼睛去想象明天會有多么美好，努力仰著頭，躺在草地上，望著白云和藍(lán)天，明天是那樣的，長大是那樣的。一步小心睡著了，被爸媽的呼喊叫醒，發(fā)現(xiàn)原來這就是明天，和我夢中的不一樣，不知所措，我夢中是甜蜜的，那兒有綿羊，有牧民，是一片廣闊的草原。

　　我背著包走了很遠(yuǎn)，對于沒有出過縣城的我來說，我夢的那個(gè)地方就在縣城的那邊，帶著一天的疲憊不知走了多久多遠(yuǎn)，無功而返。回到家中，我問父親，我夢的地方怎么沒有，他在哪，我怎么沒有找到。我感覺無助與疲憊。父親平和的說，就在縣城的那邊，長大了，你就會找到。

　　不知不覺從小孩子變成了小伙子，在朋友，家人的送別下上了火車，卻為來得及一個(gè)擁抱，一句道別，只為尋找兒時(shí)曾經(jīng)夢過的那個(gè)地方�；疖囬g很安靜，沒有綿羊，沒有牧民，這里不是我們夢的那個(gè)地方，我繼續(xù)尋找……

　　為了生存，我不得不找一份工作，養(yǎng)活自己，只為那個(gè)地方，幾時(shí)，我夢中出現(xiàn)的是高樓，是汽車，是一片繁華的都市，哇，好美！我開始忘卻我曾經(jīng)夢中的那個(gè)地方。

　　終于有一天我厭煩了這個(gè)城市的繁華，我努力的想著我曾經(jīng)匆匆離開只為尋找的那個(gè)地方，原來，為夢而走出家鄉(xiāng)的地方。淡忘，淡忘……一切一切都已模糊，不知道是人已不同，還是心老去。我繼續(xù)為了這個(gè)城市而活著，我活的并不快了，我開始想逃離這座城市。在離別時(shí)，我和朋友道別，離開這座城市，我原本以為是夢的城市。

　　久之，我從一個(gè)小伙子變成了一個(gè)滿井滄桑的老人，我順著古巷，看見一位小孩在捉蟈蟈，那里沒有草地，沒有白云，只有灰蒙的一片天。我開始記得我匆匆離開那年只為尋找的那個(gè)地方�？墒侨缃裎乙褵o力再去前行，就連出了這個(gè)縣城的能力都沒有了。我開始埋怨自己，為什么被世俗的一切遮住了雙眼，我曾經(jīng)夢的那個(gè)地方何去何從了呢？

　　匆匆離開的那年，一切沒有的記憶與精力，一切都隨往事匆匆淡去，。往事如煙，昔日如水，沒有夢想作伴，明天究竟會是怎樣，我?guī)е�昨日的思考，匆匆離開了今天，匆匆離開了那年，匆匆……睡去……

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　　歲月的風(fēng)車，匆匆地，似乎越轉(zhuǎn)越快。我不得不說這個(gè)時(shí)代的節(jié)奏加快了，今天匆匆地送走了昨天，又匆匆地迎來了明天，匆匆的明日復(fù)明日。似乎所有人都在忙碌，忙碌地追求似是而非的目標(biāo)和一些虛無縹緲的夢想，踏著并不穩(wěn)健的腳步匆匆地淹沒在人海中……

　　然而，當(dāng)社會在匆匆發(fā)展之際，我們的文化遺落在何處？太多紛沓而至的腳步至此，只是為了趨時(shí)而并非為了懷古，在這浮躁空虛的年代里，我們的心靈早已沒有足夠的時(shí)間和空間去承載幾千年歲月的風(fēng)塵……這個(gè)時(shí)代里，有人匆匆地在事業(yè)里錢滾錢；有人匆匆地捧著教科書執(zhí)著地追著文憑；有人匆匆地沉迷在虛擬的世界里……太多的匆匆拋棄了文化，拋棄了我們最初的心和最真的靈魂，匆匆的我們甚至無暇看看這個(gè)世界。是否還會有人記得晨曦天際那一抹煙霞？記得夕陽西下小橋流水人家？記得日夜西窗隔簾聽雨？記得風(fēng)中荷塘斷橋殘雪？還有那梅雨時(shí)節(jié)杏花點(diǎn)點(diǎn)。匆匆地，我們?nèi)螒{眼前絢麗的花兒謝去，也未曾捕捉到身邊的綠意。匆匆地，我們?nèi)螒{夕陽沉落山巒，也未曾留戀那紅霞滿天。匆匆地，我們對這些美麗無動(dòng)于衷了。匆匆地，只留下“金樽空對月”的惆悵……

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我們做了什么？頓下腳步，驀然沉思，匆匆來，匆匆去，卻忽然忘了是怎么的一個(gè)開始，只留得那失落與徘徊在心頭，自顧憐惜。拾起那些殘碎的記憶，拼不出一個(gè)華麗的故事；尋覓那久違的文化之旅，卻驀地發(fā)現(xiàn)文化被積壓在那個(gè)古老泛黃的年代里，沾染著灰塵，日益枯萎；又追求那本質(zhì)的生活，驚愕發(fā)現(xiàn)欣賞的心已不知散落在何處，無處尋覓……

　　匆匆的世界呵，什么時(shí)候你能停下焦急的腳步，等一等文化的蔓延，讓那輕音樂般古典高雅的文化奏起心中的共鳴，讓那發(fā)人深思的篇章邀起“人生得意須盡歡”的真諦。別讓意蘊(yùn)的文化在匆匆里蕭條，別讓青春的心在匆匆里蒼老——

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　　青春匆匆而過，母校里的生活即將過去，那青春的美好，就要從這里劃過。

　　曾經(jīng)的我們；曾經(jīng)的老師；曾經(jīng)的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰陪伴著我？曾經(jīng)的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實(shí)還從未成熟，年少時(shí)的我們是否真的感受到了真正的溫柔。

　　青春的匆匆而過，使我們不再珍惜那匆匆而過的時(shí)光，我們在享受那匆匆的時(shí)光的同時(shí)，時(shí)間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認(rèn)識于校園里的班級，班級里的所有也無法抵擋我對你的好奇，曾經(jīng)的我們在這匆匆的時(shí)光里相見。有人這樣說過：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當(dāng)時(shí)的我不顧所有地去尋找，卻換來了我們最后的告別。

　　青春匆匆而過，我的成績不斷下滑，過去喜歡我的老師也匆匆地走過。我曾經(jīng)想過，我是否做錯(cuò)了什么。我用一年的時(shí)間去彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，青春的我看到了時(shí)間對我的懲罰，拿起我當(dāng)年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負(fù)了青春的大好時(shí)光，還是青春的車輪拋棄了我？

　　青春的我，迷失于我的時(shí)間隧道里，青春的匆匆而過我的即將到了高潮，匆匆的時(shí)光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眱汕�年前的孔子也曾在年輕時(shí)迷失過嗎？

　　青春的我們?nèi)鐠煸谥︻^還沒有成熟的果實(shí)，滿是青澀，滿是生硬。只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的果實(shí)才能溢出成熟的清香；只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。

　　青春，青春那里應(yīng)該有值得我回憶的往事：年少時(shí)的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現(xiàn)青春的種種美好，銘記青春無數(shù)次感動(dòng)。

　　青春，來也匆匆，去也匆匆。青春的時(shí)光不會永遠(yuǎn)與我們相伴，青春的相冊不會永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無法想象自己青春年少時(shí)所做的一切。畢竟，每個(gè)人的青春都是原創(chuàng)，誰也無法預(yù)料未來的天空會有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無悔！

　　青春的匆匆都將成為我們過去的故事；青春匆匆而過，我相信，時(shí)光的飛逝不會帶走我所有的`青春記憶。

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　　合上一本書，卻依舊沉浸在作者筆下的另一個(gè)世界里，心中或多或少有些不舍。從波羅先生縝密的思維中抬起頭，腦中卻被一個(gè)問題封堵了思緒，我有多久沒有這樣酣暢淋漓地讀完一本書了?

　　不知從何時(shí)起，手機(jī)逐漸代替了書本出現(xiàn)在我的生活中。記在腦中的網(wǎng)絡(luò)用語擠占了古詩詞的地位，讀書從一種樂趣變成了一種累贅。在一些碎片般的時(shí)間中，我更愿意拿起手機(jī)，而不是捧起一本書。

　　這個(gè)暑假我同樣過著手機(jī)不離手的生活，無論到哪兒，似乎只有拿著手機(jī)才能安心�？墒沁@樣頻繁地握著手機(jī)，總避免不了發(fā)生一些事故。為了拿到墻上高處歸柜子里的杯子，我順手將手機(jī)放在了柜子頂上，竟然還有大半個(gè)手機(jī)懸空在外。拿完東西，自信回頭，反手甩上了柜門。原本稀松平常的動(dòng)作，卻將本就與懸崖邊緣近在咫尺的手機(jī)推下了深淵�！芭尽耙宦�，它從柜子頂自由落體到了廚房臺面上，”啪啪“兩聲，又不幸地彈到了地面上。這兩次摔落像是木棒重重地敲擊在了我的心上。而且正如我所擔(dān)心的，屏幕無論怎樣都是一片漆黑。心里頓時(shí)涼了半截，那片黑色漸漸滲透進(jìn)了我心底，盯著那手機(jī)，腦中一團(tuán)亂麻。

　　手機(jī)壞了，我也開始坐立難安，無心做作業(yè)，擔(dān)心著無法繼續(xù)和別人聊天會錯(cuò)過什么。在房間里漫無目的地踱了幾圈后，我看到了一本堆在桌角塵封已久的書。自打買回家后，我便沒有打開過它。我拿起書，隨手翻了翻序言，好像突然有了當(dāng)初買書時(shí)的興趣。從手機(jī)中抬起頭，重拾閱讀并不簡單。一開始，我常常下意識去摸手機(jī)，想看看有什么更新的信息，但最終注意力只能集中到書中。漸漸地，字里行間抽絲剝繭般的敘述，讓我完全沉浸在書本中。

　　時(shí)光匆匆而過，窗外已是夕陽西下，天空被晚霞染的一片橙紅。我看完最后一個(gè)字，合上書，抬起頭，不知不覺放下了手機(jī)那么長時(shí)間。我有些驚喜，從熒屏上抬起頭，卻可以收獲這些意想不到書中的知識。許久不曾捧起書本的我又一次對讀書有了興趣。也終于意識到拿起手機(jī)，原來錯(cuò)過了那么多更有價(jià)值的東西。

　　雖然閱讀和玩手機(jī)的時(shí)間對我來說都是匆匆如白駒過隙。但是，手機(jī)讓我的時(shí)間匆匆溜走，卻并沒有為我?guī)�來什�?閱讀的時(shí)間同樣轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在這匆匆?guī)仔�時(shí)讓我有了新的閱歷和知識。

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　　當(dāng)腳下水洼迸濺出的水花飛落到褲管兒，渲染出點(diǎn)點(diǎn)淺棕色時(shí)，我才恍然知曉已是冬去春來，細(xì)雨紛飛了。開了春，那雨便淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，晝夜不息。

　　撐起淡藍(lán)色的小傘，在大大小小的水坑間躲避穿梭著，走著歪扭曲折的路。

　　才出校門，便看見行色匆忙的人們，約莫是想接了孩子便趕早回家去，對這綿綿細(xì)雨自然是煩躁透了。我與同伴也加快腳步，想把那早春的問候拋至身后。剛下階梯，同伴便驚叫了一聲，指了指我身旁——校門口西邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)很小的花壇，在橋下，只種了兩棵樹。我一側(cè)首，那星星點(diǎn)點(diǎn)的桃紅便映入眼簾。說不震驚那是不可能的，但卻并非為其秀艷。

　　我只在冬日留意過這棵樹，要說是留意也太過牽強(qiáng)，只不過是在上學(xué)途中瞥過幾眼，留下的印象只局限于“矮小”“枯槁”等詞語，從未想過那曾一度被我認(rèn)為是枯樹的它竟是沉睡中的梅樹。

　　若是說前一秒的震驚是因?yàn)閺奈丛谝�，那么這一瞬的停頓便真真正正是被它的獨(dú)具一格所驚艷。

　　春之梅樹便如郭沫若先生筆下的石榴樹——奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。它的枝有別于旁的樹，并不是朝著太陽向上生長，而是像極了一只張牙舞爪的大手，錯(cuò)綜曲折的枝條向著四面八方延伸出去，宛似一個(gè)圓盆，將陽光與雨水蓄藏，逐漸化作自己重生的能量。而在那根根纖細(xì)的手臂上的，是一盞盞含苞欲放的紅梅。那嬌小的身軀蜷縮成一團(tuán)，只能瞧見花瓣間的層次，一瓣包著一瓣，又相互錯(cuò)開，叫人看見不同的景致。梅花只有五片花瓣，但這樣觀察，竟這么想也覺得遠(yuǎn)不止這五瓣。

　　瞅見這花苞含羞待放的模樣，我便不由在腦海里勾畫出她盛開的景象：開的早的，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛，花瓣邊緣一圈微微泛白，愈往深處愈發(fā)紅艷；開的稍晚的，半開半攏，仿佛一只體態(tài)圓潤的瓷碗，玫紅色的彩釉。藏匿其間的是金黃色的花絲，支撐著顆粒狀的花藥……這般色彩艷麗的畫面怎能不盡人意沉醉呢？

　　雨滴打在傘蓋上的聲音清脆，我回了心緒。但見天光越發(fā)昏沉，而載著水滴的骨朵兒們卻閃著光，撕裂了那暗沉。

　　梅開百花之先，獨(dú)天下而春，卻不見多少路人為她駐足。他們依舊匆匆。來也匆匆，去也匆匆。

　　時(shí)光也想來這般匆匆，驀然回首，總會發(fā)現(xiàn)已是光景綿長。

　　而我，則為自己分分秒秒疏漏萬物向時(shí)間致歉。

　　歲月長河它依舊奔流，任世間天翻地覆，任世間花開花落，可道是：

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝�！�

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　　《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

　　時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時(shí)間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。

　　時(shí)間是質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！

　　生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

　　使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時(shí)間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

　　作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。

　　在時(shí)間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！�

　　詩人隨著情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

　　《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡引起情緒的飛快流動(dòng)，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利。

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　　有時(shí)候，性命恍如一朵朝開暮合的荷花，一生暫時(shí)性的好似一個(gè)夢。該來的總歸要來，該去的總歸要去，如同春天里總會有花盛開，秋日里總會有落紅一樣，時(shí)間從指間偷偷溜走，往昔的方格里也爬滿的搜索引擎蜘蛛的蹤跡，它已經(jīng)上邊結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)方格都塵封起來，僅僅有的地區(qū)一顆顆模糊不清難辨，有的地區(qū)稀稀少束明亮清楚，這種感覺是土壤裹著的金子，你沒品，便始終也不知道它的使用價(jià)值。

　　一，英勇的走吧，娜姐！看不見娜姐目前五六年，她今年理應(yīng)25了吧，大伙兒兩家做隔壁的鄰居時(shí)我一直在上中小學(xué)校，娜姐是個(gè)勤奮好學(xué)的小孩子，街坊鄰居教育孩子時(shí)屢用娜姐做榜樣，由于我多次被教悔將來和你娜姐那樣，可就在娜姐不清楚是高二還是高三那一年，發(fā)生了一件超過大家意料的事情，娜姐和男友遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了！無論如何也想像不上平常嫻雅清秀，來到高二還留著乖乖女式的學(xué)生頭的娜姐的身上無論如何也想像不上考試成績遙遙領(lǐng)先的娜姐居然舍棄前途，跟人私奔。他留有一封信，說從此承受不上那樣的摧殘，她期待過自身的日常生活，期待能夠覺得到自身的存有—直到如今，再也不會一切信息回家，祝福你，娜姐，我覺得，你一定早已得到的詳細(xì)的人生，一定在享有老天爺賜予的生命，祝福你，娜嫁，幸福快樂歸屬于英勇追求完美的人！

　　二，我們都愛你，大嫂！我童年最疼我的男人就是二哥，他長我10多少歲，肉乎乎的很聰明能干，可是結(jié)婚后的生活卻一直不完滿，近三十歲才結(jié)婚，婚后又一直打打鬧鬧，大嫂是個(gè)小巧玲瓏的女性，可是和二哥爭執(zhí)時(shí)絕不會謙讓，執(zhí)著的很。姥姥勸過她們幾回也沒什么實(shí)際效果。有一年要新年的情況下，我還在奶奶家聽見信息，說嫂子喝農(nóng)藥自殺了，好像是由于看電視劇耽擱了煮飯，和二哥吵了一兩句就賭氣姥姥說，嫂子死的情況下，臉部都是水，嘴上也有一圈白沫，那副模樣，真令人狠不下心看下來，我陪著姥姥一起流淚，嫂子，何必呢，你才20幾歲，也有是多少生命不曾渡過，也有是多少幸�？鞓凡辉�具有，只是一次賭氣，就需要拿自身的生命做賭注嗎？二哥盡管狂躁了些，但是他是愛著你的呀，你看看他如今那痛楚的模樣，那蒼老的模樣，就了解他是多么的后悔莫及當(dāng)時(shí)的欲望了。但是全都早已晚了，嫂子，如果有來生，你一定要做一個(gè)頑強(qiáng)，理智的人啊。生命中，這種急急忙忙的短故事似涼月如眉，那一勾淺金，從始至終在記憶里中幽幽灑灑，卻不知道，我一直在一如既往的過日常生活，終歸，每天的自然光都是新的，這與月兒無關(guān)緊要。

匆匆_800字12

　　不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識還沒有學(xué)會，有太多的知識沒有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來是這樣匆匆而過……

　　嘆息——

　　我惋惜日子太短，過得太快，惋惜自己沒有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。

　　挑戰(zhàn)——

　　晚上，在學(xué)海中遨游，常常會遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。

　　慵懶——

　　我喜歡星期天呼呼地睡大覺，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂的感覺總會讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會聽見我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。

　　偷懶——

　　常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來豐富一下我自己的視野和那無聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺被它吸引了，無意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？

　　朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無疑是一種極大的快樂。

　　雖然時(shí)間匆匆而過，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。

　　時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸福——麥金西。

匆匆_800字13

　　綠燈亮了，街上的車輛匆匆駛向前方;鈴聲響了，成群的學(xué)生匆匆走進(jìn)教室;地鐵來了，站臺上的“上班族”、“低頭族”匆匆登上車廂。曾幾何時(shí)，那些漫漫時(shí)光一去不復(fù)返了，取而代之的是快節(jié)奏的生活與碎片化的時(shí)間。以往，許多人會說時(shí)間不緊不慢，而如今，許多人又說時(shí)間不夠用了，但這一切究竟是誰造成的呢?

　　從前，人們總喜歡拿著一本書在悠閑的午后細(xì)細(xì)評鑒，書中那些靈動(dòng)的文字，躍入眼簾、涌上心頭，還能在腦海里轉(zhuǎn)幾個(gè)圈;現(xiàn)在，人們總會捧著手機(jī)，隨著指尖在屏幕上的滑動(dòng)，文字、頁面一閃而過，似乎看到了更多，實(shí)際留下的更少。從前，在弄堂口總有小朋友三五成群的嬉戲，老鷹捉小雞的笑聲、誰是木頭人的口令聲……，都鐫刻在時(shí)光的記憶之中，不緩不急;現(xiàn)在，即使在迪士尼、歡樂谷等著名的游樂場，孩子們的笑聲、尖叫聲都是可以用時(shí)間計(jì)量的，爭分奪秒。從前，學(xué)生總能在皺眉有些許閑暇時(shí)光;現(xiàn)在，家長帶著孩子從東到西、由南至北“奔波”，從上午到下午、從白天到晚上“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，出沒于課外興趣點(diǎn)、輔導(dǎo)班，加碼學(xué)習(xí)成為了周末的主旋律。

　　當(dāng)下，人們的生活好了，收入高了，物質(zhì)豐富了，交流便利了，但時(shí)間并沒有因?yàn)檫@些而變快或變慢，一天還是二十四小時(shí)，一小時(shí)還是六十分鐘，一分鐘還是六十秒，但為什么人們總是步履匆匆、行色匆匆、生活匆匆?其實(shí)變化的人的心理，仿佛這就是一個(gè)匆匆的時(shí)代，行為方式、娛樂方式、學(xué)習(xí)方式都成了匆匆生活的一部分，但這樣是增加了快樂幸福感，還是平添了煩躁焦慮感呢?

　　其實(shí)時(shí)間沒出錯(cuò)、時(shí)代也沒出錯(cuò)，而是人們的心態(tài)出了錯(cuò)，仿佛一切都是要爭的，與比人爭、與自己爭、與時(shí)間爭，到頭來是累了自己、苦了孩子。我認(rèn)為，只知道快不知道慢的生活是有偏差的，亦是不完整的，對成年人如此，對學(xué)生們也如此，正所謂“文武之道，有張有弛”，我們學(xué)校的老校長曾講過，對學(xué)生要“文明其行為，野蠻其體魄”，說的也是同樣的道理。實(shí)際上，我們要珍惜時(shí)間并非爭搶時(shí)間，更不能用碎片化的時(shí)間去拼湊出完整的生活，很多時(shí)候要順其自然、放慢腳步、靜待花開，切莫讓一切匆匆而過。

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　　難忘那別離的笙簫，也許生命總是太匆匆，來不及告別，等不到揮手，便寞然伴隨著悄悄逝去。淚，便在某個(gè)不知名的時(shí)刻，靜靜流淌，流淌……

　　“懶蟲懶蟲快起床！懶蟲懶蟲快起床！”我啪地一下，關(guān)了鬧鐘鈴聲，用眼角余光瞥了一下鬧鐘，一點(diǎn)五十，閉上眼睛，便忽然一振，猛記起是下午，便立即起身，扶著自行車，準(zhǔn)備趕往學(xué)校。

　　一出家門，便看到我家的黑白貓，它豎直著尾巴，睜著一雙不同于往常般大的眼睛看著我，圍著我盤旋，便匆匆一瞥，跨上自行車，遺留著它獨(dú)自徘徊。

　　那天，我上課沒有遲到�？墒悄翘�，在它的一生中，我卻永遠(yuǎn)遲了一步。

　　那晚，父親告訴我，和我相處近五年的它，我的貓，遺留著它仍在待哺的乳兒，去了。

　　那晚，夜已靜，人未眠。無盡的痛恨，淚涌上我的心頭。一幕幕閃爍在我眼前，是如此清晰，卻又似霧靄般朦朧。

　　那離別，竟如此冷淡。它望著我，默默地，發(fā)出輕柔“喵喵”的叫聲，卻被我泯滅在匆匆之中。也許，它只希求一個(gè)微笑；只渴望一個(gè)撫摸；只期待一個(gè)眼神�？墒牵�什么也沒有，只有一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)永遠(yuǎn)稱不上離別的離別。

　　還記得，五六年前，它剛?cè)胱∥壹視r(shí)，曾也是一個(gè)天真的幼兒，時(shí)不時(shí)與我逗樂，還常常在我做作業(yè)時(shí)，不忘給我烙幾個(gè)梅花印。可是，歲月的沉重使它不得不更沉重，文靜。它便不得不早出晚歸為生計(jì)奔波。而我，竟也漸漸將它當(dāng)做玩物。開心了，賞它一條小魚，生氣了，賞它幾腳，也不論它是否樂意。

　　然而，終未想到它，竟會如此早地離去。在那個(gè)晚上，月光在沉默，淚也凝結(jié)，失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)最好的其實(shí)在身邊。

　　第二天，早早便起來了，端著剛泡的牛奶，喂養(yǎng)那些乳兒。可是，最終犯罪的心卻仍未得到釋放，它們都死了，都隨它去了。本是想將它們與愛它們的母親同葬，可是，是最終未能找到那含有靈魂的頹圮的土地，便尋一靜處安葬。

　　我可愛的小貓，請?jiān)试S我叫你一聲“咪咪”，今天，你最信賴的朋友懷著一顆平靜的心，在這夜里，寫給你的一篇文章，告訴你，我很想你。在這寂靜冷清的夜里，希望你能接受到我的溫暖，希望在那潮濕陰暗地母親的懷里永安你的靈魂。

　　別離匆匆，生命匆匆。下一世如再見，我一定會銘記，銘記珍惜。

匆匆_800字15

　　睜開惺忪的雙眼的我，從床上慢悠悠的起來，洗臉?biāo)⒀�，亂糟糟的頭發(fā)，無精打采。只是一聲清脆的聲響驚醒了我全身的神經(jīng)：六點(diǎn)了！我急忙跑到書桌前開始了一天的晨讀。奶奶則在為我準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐。“道可道，非常道……”我硬把這些我一知半解的古文塞到我的腦子里。時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼餐桌上就擺上了雞蛋、小籠包和一碗大米稀飯。匆匆吃過早飯，便穿上鞋開始一天的征程。

　　這三個(gè)星期是中考復(fù)習(xí)期，每個(gè)人的身影都顯得那么匆匆忙忙，在校門口還要等上三五分鐘，剛剛開始溫習(xí)腸腔動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物，校門就打開了。每個(gè)人都是“飛奔”進(jìn)去的，爬上那惡魔般的樓梯，到了班早已上氣不接下氣，還要趕緊穿越到唐代與杜甫交談《春望》。鈴聲響過后，有去看望住在醫(yī)院中可憐的Kangkang。早飯時(shí)間硬是擠壓出“汁”來了。交作業(yè)、收作業(yè)，我這個(gè)電腦管理員還要飛到樓下去考下節(jié)課所用的課件。

　　“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《整式的乘法》”數(shù)學(xué)老師在講臺上分布著任務(wù)，“看書，自主學(xué)習(xí)整式乘法的意義、性質(zhì)、計(jì)算公式以及運(yùn)用。”一節(jié)課四十分鐘，滴答滴答的鐘擺聲，宣告著一秒鐘又走了，一秒鐘又走了。還沒有問數(shù)學(xué)老師沒弄懂的問題，語文老師便把我“請”到了講臺上：“知道現(xiàn)在干什么了么？”這才意識到，電腦沒開，課件沒拷，幸好我身手矯捷，在上課之前順利打開了課件�！昂剖庪x愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋熥x完后，還余意未盡，讓我們還誦讀，匆匆讀完后，又開始抱怨起來：“這節(jié)課又講不完了�！蔽覀儽闶且粋�(gè)勁的抄抄抄，沒抄完的下課抄。你總能看到，奮筆疾書與匆匆的寫字的身影。

　　吃午飯，慢不下來，慢了一會就要受罰，100個(gè)深蹲，做完后腿都直不起來。我們一個(gè)個(gè)奔向食堂，不是餓的，而是怕老班啊，我們老班的脾氣，天氣預(yù)報(bào)都說不準(zhǔn)，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，上去以后還是被老班逮了個(gè)正著，一頓數(shù)落，還是免不了100個(gè)深蹲。

　　一天這么匆匆忙忙，只為了那個(gè)淘氣的分?jǐn)?shù)，我從未感到無聊，反而感到很充實(shí)，匆匆度過每一天，挺好！匆匆的一天，匆匆的時(shí)間。

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