我是小小講解員作文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我是小小講解員作文，歡迎大家分享。
我是小小講解員作文 篇1
上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。
我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒。叔叔說(shuō)的.話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。
這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來(lái)，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來(lái)配合我講解的內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。
接下來(lái)我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問(wèn)，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難。
我是小小講解員作文 篇2
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來(lái)為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類(lèi)博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開(kāi)館。占地面積約3。7萬(wàn)平方米，建筑面積1.8萬(wàn)平方米。
我們進(jìn)去之后，可以看見(jiàn)新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來(lái)我們來(lái)看新館，里面有7000年的人類(lèi)開(kāi)發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來(lái)有一批開(kāi)荒者到來(lái)之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來(lái)自全國(guó)各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個(gè)是鳥(niǎo)紋鼎，是西周的'文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購(gòu)藏的。
本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！
我是小小講解員作文 篇3
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過(guò)了一回當(dāng)講解員的'癮。
我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易啊！
課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀得觀眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。
我是小小講解員作文 篇4
各種各樣的公益活動(dòng)拉開(kāi)了暑假的帷幕，我這個(gè)沒(méi)耐心的家伙早已迫不及待地登錄網(wǎng)站，和弟弟一道報(bào)了個(gè)看起來(lái)挺有意思的活動(dòng)“小小講解員”.
約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來(lái)到了河姆渡遺址博物館，報(bào)到。找了個(gè)位置坐了下來(lái)，帶著疑問(wèn)看了一個(gè)宣傳片，大致認(rèn)識(shí)了一些常識(shí)與知識(shí)。明白了講解員是什么，“原來(lái)講解員就像導(dǎo)游一樣啊�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣�？墒侵v解稿一發(fā)下來(lái)，便大吃一驚，稿子長(zhǎng)得拼起來(lái)要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎么背呢？我愁眉苦臉。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館，她試著為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質(zhì)彬彬，給人一種很親近的感覺(jué)。
回到家后，我感覺(jué)了“壓力”。好像有什么重?fù)?dān)重重的壓在了身上。只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，我要上崗了，加油啦！
你瞧，弟弟正坐在窗前認(rèn)真背誦呢，他才上一年級(jí)就那么努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對(duì)著鏡子，一遍又一遍的練習(xí)，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢(shì)，雙手的'擺放以給我們上課的講解員為榜樣，對(duì)著鏡子模仿。
終于到了講解那天，我興致勃勃地領(lǐng)著游客在展廳里參觀，按實(shí)物與圖片一個(gè)個(gè)講解，時(shí)不時(shí)抬起五指并攏的手，說(shuō)話還露出雪白的牙齒�！半p鳥(niǎo)象牙蝶形器”，“稻穗紋陶盆”，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術(shù)雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來(lái)了一陣陣掌聲，我真為我那敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動(dòng)的圓滿句號(hào)！
俞岳良點(diǎn)評(píng)：姐弟共同參加“我是小小講解員”活動(dòng)，難得。把參加活動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得層次清楚，報(bào)名選拔，接受任務(wù)，認(rèn)真準(zhǔn)備，出色完成任務(wù)。結(jié)尾道出體會(huì)：為自己敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
我是小小講解員作文 篇5
20xx年7月10日星期二天氣:睛
今天,我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書(shū)城，我先整理了一下展板，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來(lái)。
第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉，對(duì)我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣(mài)還去過(guò)今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽(tīng)得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì)舉行義賣(mài)晚報(bào)活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣(mài)晚報(bào)，我們賣(mài)晚報(bào)過(guò)程也會(huì)遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛(ài)心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗(yàn)生活，今年我們還和云南小朋友舉行過(guò)音樂(lè)會(huì)呢！”
第二位聽(tīng)我講解的`是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了，問(wèn)我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動(dòng)的介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣(mài)晚報(bào)、去軍隊(duì)慰問(wèn)那里的軍隊(duì)叔叔們、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我是小小講解員作文 篇6
5月28日這天，我和爸爸來(lái)到陜西自然博物館，參加這里舉辦的“小小講解員”活動(dòng)。任老師熱情地接待了我們，還給我們介紹了一些活動(dòng)內(nèi)容，她說(shuō)今天還會(huì)有禮物，當(dāng)我問(wèn)她是什么禮物時(shí)，她神秘地說(shuō)“到時(shí)告訴你！"
然后老師們開(kāi)始布置場(chǎng)地，我還幫老師吹了好幾個(gè)大大的氣球，把我的腮幫子吹得酸痛，不過(guò)我挺高興。9：30小朋友們都到齊了，大鵬老師組織小朋友和家長(zhǎng)首先參加了一個(gè)親子活動(dòng)“風(fēng)雨人生路”：就是用紅絲帶把每個(gè)小朋友的眼晴蒙上通過(guò)一個(gè)通道，通道里有三個(gè)障礙物，然后在爸爸媽媽的陪同下走完通道，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽們只能在通道外用語(yǔ)言引導(dǎo)小朋友，不能用手拉著小朋友，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，可是看見(jiàn)前面的小朋友走得很不錯(cuò)，我心里也不害怕了，該我走的時(shí)候，我在爸爸的話語(yǔ)引導(dǎo)下順利通過(guò)，很有意思！
這時(shí)大鵬老師就問(wèn)小鵬友們“你們走得都很成功，祝賀你們！我想問(wèn)一下，你們?nèi)绻麤](méi)有爸爸媽媽的引導(dǎo)，還能順利地走完這個(gè)通道嗎？"我們異口同聲地說(shuō)“能"。大鵬老師愣了一下說(shuō)“不能！”為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟銈兠芍劬ρ�，沒(méi)有爸爸媽媽的引導(dǎo)你們是不能順利走完這個(gè)通道的。我覺(jué)得大鵬老師說(shuō)的很對(duì)，小孩在沒(méi)有長(zhǎng)大以前都離不開(kāi)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，陪伴，教育。這個(gè)活動(dòng)很有意義。本來(lái)我以為進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了，沒(méi)想到大鵬老師說(shuō)，小鵬友們，剛才爸爸媽媽陪你們走過(guò)了“風(fēng)雨人生路”那么現(xiàn)在該你們陪爸爸媽媽走過(guò)“風(fēng)雨人生路”，你們?cè)敢鈫�？”我們大聲說(shuō)“愿意”，然后爸爸媽媽們系上了紅絲帶在小朋友們的引導(dǎo)下也順和通過(guò)，大鵬老師表?yè)P(yáng)了孩子和家長(zhǎng)。接著大鵬老師組織家長(zhǎng)和小朋友們給腳上每人綁上剛開(kāi)好吹的氣球，家長(zhǎng)綁2個(gè)，小朋友們綁1個(gè)，爸爸先幫我系了一個(gè)，然后給他系了兩個(gè)，接著家長(zhǎng)和小朋友背靠背手牽著手，在一塊空地分成兩組踩氣球，踩另外一組的，結(jié)果大鵬老師一說(shuō)開(kāi)始，大家都亂踩起來(lái)，“啪、啪、啪”只聽(tīng)見(jiàn)氣球不停的爆炸，剛開(kāi)好害怕氣球把我炸了，結(jié)果沒(méi)事，就是不知誰(shuí)不小心沒(méi)踩到我腳上的氣球，反倒把我的腳踩了，我哇的就哭了，任老師趕快來(lái)安慰我，爸爸也在旁邊勸我。過(guò)了一會(huì)，我就好了。
接著就是今天活動(dòng)的'主要內(nèi)容了，大鵬老師把小朋友分成三組，每組都有隊(duì)名和隊(duì)呼，哈哈，我們組的名字叫“大自然隊(duì)"，隊(duì)呼是“探索大自然，我最棒！”然后三組穿上綠色的采訪馬甲分別在一位老師的帶領(lǐng)下采訪自然博物館里的游客采訪內(nèi)容在一個(gè)小紙片上，有七八個(gè)小問(wèn)題，都是關(guān)于即將到來(lái)的“端午節(jié)”，每個(gè)小朋友最少要提兩個(gè)問(wèn)題，大鵬老師開(kāi)好教了我們一些技巧，然后要我們不要害怕，老師和爸爸媽媽都在旁邊陪著呢。我第三個(gè)采訪，我在爸爸的陪同下來(lái)到一位老爺爺跟前，“你好，老爺爺，我是自然博物館的小小講解員，我可以采訪您幾個(gè)小問(wèn)題嗎？”，老爺爺很和藹地說(shuō)“可以呀”。然后我就問(wèn)老爺爺你知道端午節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎，端午節(jié)都有什么活動(dòng)？老爺爺說(shuō)5月5號(hào)，吃粽子，賽龍舟。全答對(duì)了，我稱(chēng)贊了老爺爺，然后祝老爺爺節(jié)日快樂(lè)。這樣我順利完成任務(wù)，當(dāng)我們組回到集合地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，真高興。等其它兩組回來(lái)時(shí)，任老師組織大家進(jìn)行最后一個(gè)活動(dòng)“有獎(jiǎng)問(wèn)答"，我們積極踴躍地參加問(wèn)答，每個(gè)小朋友都獲得了不同的獎(jiǎng)品，我也獲得了一個(gè)扇子筆，雖然不是我最想要的，但是我也很高興，最后任老師給每個(gè)小朋友送上了她親自包的粽子，大家都非常感謝，有的小朋友現(xiàn)場(chǎng)就吃了起來(lái)，爸爸說(shuō)，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也這么想，謝過(guò)老師，活動(dòng)經(jīng)束，我和爸爸快快樂(lè)樂(lè)的回家了。這個(gè)活動(dòng)很有意義，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加，鍛練自己。
我是小小講解員作文 篇7
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔(dān)任小小講解員，給來(lái)科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會(huì)的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過(guò)程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。
我聽(tīng)了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過(guò)她們。我一回到家，就開(kāi)始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開(kāi)始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的'內(nèi)容我可以背下來(lái)了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來(lái)給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。
我開(kāi)心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
我是小小講解員作文 篇8
寒假，媽媽帶我去自然博物館參觀，那里可好玩了，我深深地喜歡上了那里。在博物館里，老師教我們當(dāng)講解員，這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。后來(lái)，我每個(gè)星期六都到自然博物館當(dāng)義務(wù)講解員。我在博物館里講了20多場(chǎng)呢，在這兒我認(rèn)識(shí)了好多小朋友，許多的叔叔阿姨都鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，我還獲得了自然博物館的榮譽(yù)證書(shū)。
除了作一個(gè)義務(wù)講解員外，我還參加了博物館組織的志愿者特色講解活動(dòng)，每次活動(dòng)都由志愿者叔叔阿姨們帶領(lǐng)我們小朋友去探索神秘的世界，我堅(jiān)持每次都來(lái)參加，我從這個(gè)活動(dòng)中知道了有好多好多的貝殼，還有它們的`故事，我還知道了古代的大象是什么樣子，最后我得到了全部的6個(gè)紀(jì)念牌，可漂亮了，還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們要是有時(shí)間，到自然博物館來(lái)玩啊。我拍了好多照片，放到我的相冊(cè)里啦，歡迎大家去看。
我是小小講解員作文 篇9
今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動(dòng)但讓我覺(jué)得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)。
“小小講解員”夏令營(yíng)雖然只有短暫的5天，可活動(dòng)卻豐富多彩。在航埠實(shí)踐基地，我們參加體能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)止血包扎；我們小組合作完成“萬(wàn)能工匠”和創(chuàng)意搭建，還參觀了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學(xué)作揖禮；我們上英語(yǔ)課，學(xué)口語(yǔ)；我們上實(shí)地講解課，學(xué)習(xí)如何講解……
在講解課上，老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。講解時(shí)的.語(yǔ)氣、手勢(shì)、眼神，都有嚴(yán)格的要求。我印象最深的是練習(xí)站姿時(shí)，老師在我們每一個(gè)人頭頂上放了一本書(shū)。我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就好像一尊尊石像一樣。我的表現(xiàn)非常棒，還被評(píng)為“優(yōu)秀小小講解員”呢。
夏令營(yíng)活動(dòng)之后，我和其他小講解員還經(jīng)�；氐金^里繼續(xù)給游客們講解。我們?cè)哟税⒗锇桶蛨F(tuán)隊(duì)、黑龍江老干部訪問(wèn)團(tuán)、傳統(tǒng)文化研修班、玉龍社區(qū)居民、非洲“黑人”團(tuán)隊(duì)等等，聽(tīng)老師說(shuō)他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀者介紹衢州的歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過(guò)我們的講解來(lái)宣傳衢州，讓更多的人來(lái)衢州旅游。我每次的講解都會(huì)受到參觀者們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，很多老外還主動(dòng)邀請(qǐng)我拍照呢！
這次“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，還讓我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越大方了！
我是小小講解員作文 篇10
大家好！歡迎你們來(lái)到中國(guó)四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個(gè)足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對(duì)它贊賞有加。
一進(jìn)來(lái)，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周?chē)�，這是古代皇家用來(lái)遮掩門(mén)戶的，這樣做是為了不讓來(lái)客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個(gè)巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的院子，周?chē)教幎际侵褡��？�，院子中央還種了兩顆梧桐樹(shù)，古人說(shuō)：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來(lái)吉祥的寓意。
穿過(guò)院子，我們會(huì)看到前面有一個(gè)被四個(gè)亭子環(huán)繞的池塘。四個(gè)亭子又各被一個(gè)花壇環(huán)繞著，這就是著名的賞花池了。花壇里分別種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說(shuō)古人是按照四季來(lái)登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的'鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的�？�！那還有兩只鴛鴦?lì)^頂著荷葉在戲水呢！
走過(guò)一座小橋，就是以長(zhǎng)聞名的遠(yuǎn)香廊了。這條有近1千米的長(zhǎng)廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個(gè)圖形，有時(shí)是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺(tái)，是不是好看極了。
拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見(jiàn)到你們。再見(jiàn)！
我是小小講解員作文 篇11
敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。
四百多洞窟開(kāi)放的僅有100有余，其余的，有些在外國(guó)侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時(shí)光洗去了亮麗的色彩。她們拖著沾上大漠風(fēng)塵的衣擺，擺著奇特的姿勢(shì)，仿佛在柔和的翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里都有著一個(gè)佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來(lái)表達(dá)的，而是用一幅幅栩栩如生的畫(huà)和鬼斧神工的雕刻來(lái)表達(dá)的'。在第428個(gè)洞窟里，雕刻和畫(huà)畫(huà)是最為細(xì)致的，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達(dá)了一股正義的感覺(jué)，又有一種威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，好像在時(shí)刻保護(hù)著佛一樣，在佛的旁邊還有幾個(gè)佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里不僅圖畫(huà)不一樣，而且洞頂?shù)奶旎ò逡彩遣灰粯拥�，有圓形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個(gè)天花板上的花紋也是精雕細(xì)磨的，令人回味無(wú)窮。
莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我是小小講解員作文 篇12
舉世聞名的秦始皇陵及兵馬俑坑位于陜西省西安市臨潼區(qū)東驪山。這座宏偉的陵墓修建于秦朝時(shí)期，距現(xiàn)在已有兩千多年了。其中，兵馬俑坑是秦始皇嬴政的陪葬坑，也是最令我震撼的部分。它是現(xiàn)代古學(xué)重要的發(fā)現(xiàn)之一，還被譽(yù)為“世界八大奇跡”世界上最大的地下軍事博物館。
秦兵馬俑在秦始皇陵的東側(cè)，規(guī)模龐大。我去的時(shí)候已經(jīng)挖掘出了三個(gè)俑坑，總面積有20000多平方米。出土的兵馬俑已有8000多件了。如果加上各種青銅鐵器的話，就有差不多兩萬(wàn)件了。三個(gè)俑坑都被保護(hù)在一個(gè)大“傘”中，其中最大的是一號(hào)俑坑。他東西有兩百多米長(zhǎng)，南北有六十多米寬�？偯娣e有14260平方米�？永锏谋R俑也最多，有幾千件。它們一行行，一列列，排成了一個(gè)巨大的方陣。這些兵馬俑有210個(gè)與真人差不多大小。但他們的神情，形態(tài)，動(dòng)作各不相同。他們整齊的排成了三行，一行有70人。其中除了幾個(gè)首領(lǐng)穿著戰(zhàn)袍外，其余人都穿著較短的戰(zhàn)衣，挽弓搭箭，隨時(shí)待命的樣子，仿佛就是這支部隊(duì)里的先鋒。后面就是上千名鎧甲俑組成的主力部隊(duì)和幾十乘戰(zhàn)車(chē)組成的主力部隊(duì)了。鎧甲俑?jìng)儌�(gè)個(gè)手持長(zhǎng)劍，浩浩蕩蕩的，好像即將要出征。俑坑的兩端，還有一些威風(fēng)凜凜的武士俑，它們就好像這支部隊(duì)的護(hù)衛(wèi)隊(duì)一樣。
二號(hào)坑離一號(hào)坑不遠(yuǎn)。二號(hào)坑中的兵種更為齊全，軍陣也比其余兩個(gè)坑更壯觀。這是因?yàn)檫@點(diǎn)，二號(hào)坑的游客奇多。但二號(hào)坑留給我們的'游覽空間并不多，如果節(jié)假日去的話，就很擠，人多了空氣也不好，所以這個(gè)坑我去了不到十分中就出來(lái)了。三號(hào)坑當(dāng)時(shí)還在建造中，里面黑漆漆的，只有幾輛戰(zhàn)車(chē)。
這座兵馬俑這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中所占據(jù)的位置肯定是獨(dú)一無(wú)二，絕無(wú)僅有的。站在這里，我仿佛看到了秦朝雄兵百萬(wàn)，戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì)；看到了秦朝的將士們整裝待發(fā)，要去遠(yuǎn)征的場(chǎng)景。
我是小小講解員作文 篇13
說(shuō)起世界遺產(chǎn)，大家應(yīng)該都很熟悉，世界遺產(chǎn)是世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類(lèi)罕見(jiàn)的、目前無(wú)法替代的財(cái)富，是全人類(lèi)公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。而且世界遺產(chǎn)包括文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然遺產(chǎn)、文化景觀遺產(chǎn)四類(lèi)。廣義概念，根據(jù)形態(tài)和性質(zhì)，世界遺產(chǎn)分為物質(zhì)遺產(chǎn)，文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化和自然雙重遺產(chǎn)、記憶遺產(chǎn)、文化景觀和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
今天我要說(shuō)的世界遺產(chǎn)—秦兵馬俑，秦兵馬俑的位置位于今天的陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5公里處的兵馬俑坑里。這兵馬俑是怎么被發(fā)現(xiàn)的呢？你們以為是考古專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)的嗎？不不不，這其實(shí)是一位幸運(yùn)老爺爺在挖井的時(shí)候挖到的，然后上交給了國(guó)家，然后兵馬俑就被挖掘出來(lái)了了，那位老爺爺也發(fā)財(cái)了。
1974年3月，兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參觀訪問(wèn)，成為中國(guó)古代輝煌的.名片上的金名字。
我曾去過(guò)兵馬俑一號(hào)坑，那里的兵俑的平均身高在一米八左右，體型高大威武，特別威風(fēng)，而且他們形態(tài)不一，有的筆直地站著、有的單膝點(diǎn)地、還有的坐在車(chē)上手里拿著弓弩，背上背的弩箭秦俑大部分手執(zhí)青銅兵器，有弓、弩、箭鏃、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細(xì)密的鎧甲，胸前有彩線挽成的結(jié)穗。馬俑1.72米，長(zhǎng)2.03米，匹匹膘肥體壯整個(gè)場(chǎng)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就一個(gè)詞可以概括——壯觀。
秦兵馬俑，那人類(lèi)藝術(shù)和智慧的結(jié)晶，那壯觀的場(chǎng)面，真是奇特。秦兵馬俑，真是一個(gè)令人難以忘記的世界遺產(chǎn)。
我是小小講解員作文 篇14
本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(zhǎng)的`監(jiān)督下，我咬牙堅(jiān)持了三個(gè)月的時(shí)間，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè)趣。
這不驗(yàn)收時(shí)間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我校在讀書(shū)上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書(shū)簽，這里面書(shū)寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽，對(duì)各班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵(lì)。
展示臺(tái)那邊主要擺放著學(xué)生讀書(shū)筆記，把每天的讀書(shū)積累成冊(cè)。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書(shū)小報(bào)，上面書(shū)寫(xiě)著每位同學(xué)讀書(shū)的體會(huì)和感受。接下來(lái)是讀書(shū)交流現(xiàn)場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級(jí)“古詩(shī)小明星爭(zhēng)霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書(shū)精彩演講”等節(jié)目。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深感讀書(shū)的重要性，讀書(shū)確實(shí)給我?guī)?lái)了很多收獲，我一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)有知識(shí)有文化的讀書(shū)人。
我是小小講解員作文 篇15
聊溫一斛酒，可堪慰平生，若得避卻塵緣故，但求衷音訴歡清。很高興能引導(dǎo)大家來(lái)到這退卻俗塵的小村子，一同煙火著，消遣這時(shí)光陰，擁萬(wàn)里江山，享一世孤狂。
因?yàn)楣糯迓浞獠皆诰G水清山中，所以寓居的多是年逾花甲的老嫗老翁了。也許你們會(huì)有所倦惡這破落的小村莊太平淡了，修葺亦是無(wú)濟(jì)勿稽，也會(huì)質(zhì)問(wèn)哪來(lái)賞玩的雅興？是的，這里既沒(méi)有千里江山的恢弘敞闊，也不曾有陶泥兵馬俑那黃沙買(mǎi)枯骨的悲壯沉重，更談不上消遣時(shí)光，應(yīng)酬無(wú)聊的自然寶地，除了吟詩(shī)作賦了了閑情，打腫臉充數(shù)當(dāng)個(gè)苦吟詩(shī)人，還真沒(méi)什么選擇的余地了。這也是每個(gè)失意人流連山水的原因，因?yàn)獒寫(xiě)眩驗(yàn)榍优�，因�(yàn)槭治丈胶觿Γ瑸槭喇?huà)司南，卻無(wú)人生蓬吹草散的既定。
不過(guò)來(lái)到這里的你們，想來(lái)應(yīng)是最嫌棄鏡中花，水中月吧？這骨感的現(xiàn)實(shí)才真實(shí)嘛，美好的東西也不一定勝在外表哦。讓我們收拾好所有的壞心情，在廊棚下慢慢地走。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)魚(yú)兒跳出水面又跌落水中的聲音，放輕松，不悅就會(huì)煙消云散了。這生活的梗上，誰(shuí)沒(méi)有幾朵娉婷，披著情緒的花？
讓我們把目光放遠(yuǎn)，去遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)眺那白墻墨頂，波光舟影，去輕柔，溫柔處處綠波蕩漾，石橋雕鸞鳳，青鳥(niǎo)探看系兩岸的'似水情懷。黃昏下行過(guò)的船只，漿舵齊整，掠起流光的漣漪，常有漁民靜坐尖稍，橫吹葉笛呢�？傆腥苏f(shuō)淡淡的笛聲仿佛撞醒了千年的夢(mèng)，顯得這般不諳俗世庸塵，在癡子沈從文記的那座隅角上的《邊城》，有個(gè)叫做翠翠的孩子，用了一生的時(shí)間，去回答對(duì)那悠揚(yáng)而飄渺的歌聲的選擇，可要聽(tīng)的人卻不知明日歸否？其中的失與得，樂(lè)與苦，百般滋味，如人飲水冷暖自知�。�
再給你們講一個(gè)故事哦。村中的老人，都說(shuō)很久以前，一輪落日的流燈下，浣洗好衣服回家的少女，對(duì)面走來(lái)晚歸的英俊少年，神奇的月老用他神奇的紅線繞住了兩人的今生。兩人橋上過(guò)，相望出神，眼波流轉(zhuǎn)，雙頰桃花色。欲語(yǔ)還休的情愫，單純而美好。一片廊檐，能遮掩少女的羞澀，一片廊檐，能拖延少年回家的腳步。廊邊碧水鴛鴦，河岸桃花璀璨。世上無(wú)限丹青手，此情此景難畫(huà)成。常說(shuō)神話倒是情愫的美好單純，謝謝幾分情緣的至好，得以浣洗去了這老村的破落。而這老村也正因?yàn)檫@場(chǎng)美好的邂逅而得名一時(shí)，不知你們其中是否也有絕情漠冷者只圖至此解困呢？（爽笑）
現(xiàn)在希望我們每個(gè)人去尋來(lái)一根折木，用作登山杖，再糊著滿臉的污泥，共同放慢腳步攀上這古村環(huán)圍的峰頂。攀登的時(shí)候，倒不妨向下俯視，一路遠(yuǎn)去一路盛開(kāi)。古村的院落雖然低矮晦暗，可從高面看來(lái)，是不是確有千盞燈籠脂粉色，八方舟楫杜康香，水色波光黃布斂，樓臺(tái)亭榭小烏篷，舟行水上，人游畫(huà)中的絕勝風(fēng)致圖的幾分模樣呢？我記得風(fēng)華絕代的佳人才女林徽因曾這樣說(shuō)過(guò)：真正的平靜，并不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊，盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然。安然祥和，自然和睦，這正是古村的真正魅力！
（夜）酒后隨船夫踏上靠岸的木舟，跫音長(zhǎng)送閣樓風(fēng)。古村很破敗，卻也是溫柔。又是如此的和風(fēng)，甚是溫潤(rùn)，拂著綠水碧潭，水本無(wú)憂也滿面愁容。想必和田至好的美玉翡翠，也不如這里的水那般單調(diào)，不染雜質(zhì)吧！古人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞。實(shí)際上只有遠(yuǎn)離矯飾或特異的地方，才真實(shí)，才真正屬于自己。游歷山水老村落，雖沒(méi)幾分賞心悅目的景色，可正如我們這兒當(dāng)?shù)氐娜藗兂Ｕf(shuō)的“我有霓裳羽，卻退于漠云潛龍中”，哪怕不解其中味，相信朋友們，在歲月亂云飛渡的生活里，能得到些力量！
我是小小講解員作文 篇16
在三年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選上了校內(nèi)的科普館講解員，當(dāng)時(shí)的心情緊張又激動(dòng)，真的是無(wú)以言表。
在聆聽(tīng)了輔導(dǎo)員翔實(shí)而全面的講解和培訓(xùn)后，我被分配到第四塊負(fù)責(zé)講解恐龍的起源。為了盡快進(jìn)入狀況，我詳細(xì)地記錄著講解內(nèi)容，熟悉著一件件展品，翻閱著一些相關(guān)的書(shū)籍，回到家還一遍遍地背誦，真的是廢寢忘食，樂(lè)此不疲。
終于，輪到我上臺(tái)了，面對(duì)那么多學(xué)生，一雙雙饑渴求知的眼睛，我想他們正是需要我講解的時(shí)候。而檢驗(yàn)我的時(shí)刻就在眼前，我對(duì)自己說(shuō)應(yīng)該像老師講課那樣好好地為他們講解。我大步走到他們面前，一抬頭一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，看得我心里猛得緊張起來(lái)，腦子里一片空白，背好的講解內(nèi)容頓時(shí)忘得一干二凈，急得我直冒汗，怎么辦？怎么辦？我在心里焦急地問(wèn)自己，千萬(wàn)不能在這么多學(xué)生面前出丑，千萬(wàn)別讓他們失望��！“放松！放松！千萬(wàn)不能緊張！”我對(duì)自己說(shuō)，鎮(zhèn)定幾秒后，我理順了思路，終于進(jìn)入角色。“同學(xué)們，你們好！歡迎……”于是我輕松地帶著隊(duì)員們游歷在一片美麗的海洋世界之中。當(dāng)我興致勃勃講解恐龍時(shí)，一個(gè)八、九歲的'小女生突然喊道：
“我討厭恐龍，不想看到它！”
“為什么討厭它？”我奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)榭铸埛浅疵停疫�吃人。”她理直氣壯地說(shuō)。
“恐龍雖然兇猛，但它對(duì)人類(lèi)改造自然卻有很大的貢獻(xiàn)�！蔽倚α诵�，對(duì)她說(shuō)。
“恐龍能有什么用�。俊彼欀碱^問(wèn)。
望著那雙因不解而瞪大的眼睛，我耐心地一一給她講解，漸漸地小姑娘緊鎖的雙眉松開(kāi)了……
今天參觀的學(xué)生真的很多，一天下來(lái)我嗓子快講啞了，但我依然很高興，作為一名科普講解員在傳播知識(shí)給人帶去快樂(lè)的同時(shí)，自己也很快樂(lè)！
我是小小講解員作文 篇17
去年暑假，我來(lái)到渡江勝利紀(jì)念館，學(xué)當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員。
“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江�！痹陴^內(nèi)我品味著毛主席的詩(shī)，欣賞著浮雕，觀看著實(shí)物和圖片資料，聆聽(tīng)著講解員的介紹，心潮一次次起伏，無(wú)法平息。深沉的京電號(hào)，锃亮的小火炮，醒目的`舊軍旗，簡(jiǎn)陋的獨(dú)輪車(chē)，保存完好的文件，栩栩如生的油畫(huà)，珍貴翔實(shí)的照片文字，訴說(shuō)著1949年4月那場(chǎng)驚心動(dòng)魄、氣壯山河的渡江戰(zhàn)役。一件件感人的事跡震撼著我：沒(méi)有共產(chǎn)黨，沒(méi)有解放軍，沒(méi)有為新中國(guó)解放獻(xiàn)出寶貴生命的人民英雄們，哪來(lái)我們今天的幸福生活？
輪到我講解了，我努力平復(fù)緊張激動(dòng)的心情，為大家介紹渡江勝利后的有關(guān)史料。我側(cè)著身子，右手向后方平舉，示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的紙版畫(huà)“天亮了！”看著觀眾期待的眼神，不知怎的，我心里忽然發(fā)了慌，停頓了一下。我急忙深吸了口氣，精心準(zhǔn)備的解說(shuō)詞脫口而出，我越講越流利，完全忘記了自己身在紀(jì)念館內(nèi)。我仿佛站在炮火連天的江邊，子彈密集地擦耳而過(guò)，戰(zhàn)士們手握刀槍?zhuān)吲e紅旗，駕著簡(jiǎn)易的戰(zhàn)船沖向?qū)Π�；我仿佛走�?949年4月23日的南京的街道上，無(wú)數(shù)歡慶的市民揮動(dòng)彩旗，敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道歡迎解放軍；我仿佛站在了1949年4月28日的總統(tǒng)府前，解放軍戰(zhàn)士爬上樓頂，換上紅旗，振臂高呼，我也和他們一起歡呼，慶祝勝利……
我是小小講解員作文 篇18
通過(guò)一周學(xué)習(xí)，我了解低碳科技館分為‘兒童天地’、‘碳的循環(huán)’、‘全球變暖’等，想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
首次，了解科技館的基本情況后，講解詞需要我們自行寫(xiě)作，不僅要有互動(dòng)性還要反映原理。我寫(xiě)作文的水平還不錯(cuò)，互動(dòng)性的句子手到擒來(lái)，經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)朗讀。記憶力也不錯(cuò)，把十個(gè)展區(qū)的講解詞爛熟于心，老師也經(jīng)�？湮摇辈粌H熟記臺(tái)詞，而且手勢(shì)到位，互動(dòng)感強(qiáng)”。
在做好一切準(zhǔn)備之后就要開(kāi)始實(shí)踐，我望著熙熙攘攘的游客，不知道該找誰(shuí)講解，心中非常忐忑，既怕別人拒絕我，又怕講解的時(shí)候卡殼。見(jiàn)旁邊的伙伴陸陸續(xù)續(xù)找到講解對(duì)象，一個(gè)個(gè)講得口若懸河，我開(kāi)始搜索目標(biāo)，鎖定在一位牽著小男孩的年輕阿姨身上，笑盈盈的走過(guò)去說(shuō)：”小朋友好，需要我?guī)v解參觀嗎？”阿姨笑著拜拜手說(shuō)：”不需要，謝謝你。”說(shuō)完帶著小男孩走遠(yuǎn)了。我愣愣的站在原地，像被人從頭到腳潑了一盆冷水；忽然，我看見(jiàn)一位正在玩電磁加速器的小男孩，這可是”推銷(xiāo)”自我的好機(jī)會(huì)，便走過(guò)去給他示范�！毙∨笥眩憧催@個(gè)是這么玩。”講了一陣后，我示意他自己來(lái)玩一玩，誰(shuí)知他一上來(lái)就一頓亂按，我急忙上前說(shuō)：”小朋友這不是這么玩的！”他白了我一眼，說(shuō)道：”要你管�！蔽翌D時(shí)傻眼了。
在經(jīng)歷前兩次失敗了以后，感覺(jué)自己的自信心遭到了非常大的沖擊。正當(dāng)我漫無(wú)目的尋找時(shí)，一位阿姨牽著一位小妹妹，往鏡子迷宮走去。我急忙沖了上去，再次推銷(xiāo)出我自己，這回阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意讓我給她們講解，我?guī)е∶妹靡贿呍诿詫m里穿梭，一邊耐心的'給她講解……不知不覺(jué)把整個(gè)展廳全部講解完了，小妹妹瞪著大大的眼睛對(duì)我說(shuō)：”姐姐你好歷害，我到現(xiàn)在才知道科技館里有這么多奧秘�！�
面對(duì)參觀者中的‘熊家長(zhǎng)’和‘熊孩子’，我真是既無(wú)語(yǔ)又無(wú)奈。與此同時(shí)，在為別人講解的時(shí)候，我也收獲了無(wú)比的喜悅。特別是看到小妹妹的那雙大眼睛，我也有了一種由內(nèi)而發(fā)的自豪感。作者：宋錦雯
我是小小講解員作文 篇19
周末，秋風(fēng)送爽，我和幾個(gè)伙伴相約，一起興致勃勃地來(lái)到濠河南岸的南通博物苑參觀。
沐浴在秋陽(yáng)中的博物苑，是那么古樸清幽。我們跟在一群游客后面依次過(guò)完安檢，突然發(fā)現(xiàn)展廳門(mén)口恭恭敬敬地站著一個(gè)小男孩。他個(gè)子不高，胸前掛著一塊牌子，難道是來(lái)體驗(yàn)門(mén)衛(wèi)工作的小學(xué)生？我們正猜測(cè)著，小男孩面帶笑容地迎向我們，落落大方地作起自我介紹來(lái)：“我是這兒的小小講解員，接下來(lái)就由我來(lái)為你們講解吧！”我們恍然大悟�？墒牵任覀冞�小，能講得有多好呢？嗯，我們幾個(gè)不妨來(lái)考考他。哈哈，今天有他的陪伴，定能不虛此行！
小講解員領(lǐng)著我們走進(jìn)展廳，一只精美的瓷碗映入眼簾�！澳銈兛吹缴厦驺y光閃閃的斑點(diǎn)了嗎？”小男孩熱情地問(wèn)。“沒(méi)有，在哪兒��？”我們裝模做樣，根本沒(méi)心思看，故意找茬兒，看看他有什么反應(yīng)。“你們仔細(xì)看，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”我們反復(fù)刁難他，他才著急起來(lái)，漲紅了臉，小眼睛瞪得圓圓的`。這下倒輪到我們不好意思起來(lái)，湊近了一瞧，還真有些斑斑駁駁的小白點(diǎn)呢！
往前走，一大塊銹跡斑斑的鐵懸掛在展廳中央。“這個(gè)是能生產(chǎn)鹽的磨盤(pán)中的一部分，當(dāng)時(shí)每一家都有這么一塊，拼起來(lái)才能造鹽。這樣就避免了私自造鹽，影響人民的飲食安全�！彼闹v解聲音洪亮，引人入勝。我們聽(tīng)得津津有味，對(duì)家鄉(xiāng)悠久的歷史有了更多更深的了解。
繞過(guò)長(zhǎng)廊，迎面就看見(jiàn)了神圣的瑪祖雕像。我們正想伸手去摸一摸，小講解員連忙制止，說(shuō)道：“不能碰！如果碰多了，這些珍貴的文物就會(huì)氧化，我可不能給不文明的游客講解啊！”我們聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
不遠(yuǎn)處，又傳來(lái)成人導(dǎo)游的聲音。他忍不住又說(shuō)道：“令講解員最反感的就是導(dǎo)游了，他們既不能傳播豐富的歷史知識(shí)，還故弄玄虛、嘩眾取寵，到處領(lǐng)游客亂摸文物，特別不文明！”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，禁不住在心底為這位一身正氣的小講解員點(diǎn)贊！
這位小講解員落落大方，知識(shí)淵博，能說(shuō)會(huì)道，尊重愛(ài)護(hù)文物的風(fēng)采讓我們深深地折服！像他這樣的義務(wù)小講解員，還有許多，正活躍在南通的各個(gè)博物館。他們就像一扇窗戶，彰顯著南通的文明形象，傳播著歷史與文化，傳遞著熱情與友誼，深深打動(dòng)著游客們的心靈，讓我們這個(gè)“博物館之鄉(xiāng)”顯得更加靈動(dòng)優(yōu)雅、魅力無(wú)窮……
我是小小講解員作文 篇20
我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當(dāng)“小小講解員”時(shí)拍的。每次看到這張照片，我講解時(shí)的情景就歷歷在目。
在“上崗”前，我做了許多準(zhǔn)備，了解文物的歷史背景。由于講解的是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習(xí)俗等。那天一大早，我便來(lái)到了省博物院，戴上講解員的工作證，來(lái)到展區(qū)，靜靜地等待著參觀者的到來(lái)。
我的'心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會(huì)愿意聽(tīng)我講嗎？我萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務(wù)的展區(qū)走來(lái)，我也顧不得多想了，上前問(wèn)道：“大家好，我是本展區(qū)的‘小小講解員’，請(qǐng)讓我為大家講解�！庇慰忘c(diǎn)頭應(yīng)允。看到他們親切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來(lái)：“契丹人最早信奉薩滿教，后來(lái)……我的講解到這里就結(jié)束了，謝謝�！庇慰蛡兟�(tīng)完了我的講解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問(wèn)道：“你剛才說(shuō)契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么？”我心想，想考我，沒(méi)有問(wèn)題，這些對(duì)于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來(lái)，并對(duì)其他游客的疑問(wèn)一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。
這次講解讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有充足的準(zhǔn)備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。
我是小小講解員作文 篇21
暑假期間，我在環(huán)南社區(qū)參加暑期活動(dòng)。這里的農(nóng)普館需要幾名同學(xué)擔(dān)任小小講解員，通過(guò)報(bào)名和選拔，最終產(chǎn)生了我、郭一豐、丁澳等7名同學(xué)。我們被安排在農(nóng)普館的6個(gè)展覽館中，分別是：前言館、水果館、畜禽館、桑蠶館、水產(chǎn)館和蔬菜管，由社區(qū)負(fù)責(zé)人給我們對(duì)講解內(nèi)容進(jìn)行了分工，同時(shí)發(fā)了資料，并進(jìn)行了培訓(xùn)。7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來(lái)到各自的負(fù)責(zé)區(qū)，我走進(jìn)桑蠶展示區(qū)，一會(huì)兒，其他社區(qū)的同學(xué)由老師帶隊(duì)走進(jìn)農(nóng)普館，看到這么多同學(xué)，我的心情既緊張又激動(dòng)。我擦了擦額頭上的`汗，開(kāi)始講解蠶的知識(shí)：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲(chóng)，桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲(chóng)。在一個(gè)時(shí)代中，須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來(lái)，聲音也越來(lái)越洪亮，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。農(nóng)普館雖然沒(méi)有安裝空調(diào)和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個(gè)小小講解員都能堅(jiān)持下來(lái)，完成社區(qū)給我們的講解工作。由于時(shí)間倉(cāng)促，涉及內(nèi)容也比較多，而且我們也是第一次擔(dān)任這項(xiàng)工作，所以還存在一些小問(wèn)題。但是相信通過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我。們的工作將越來(lái)越出色。當(dāng)你下次來(lái)到環(huán)南社區(qū)參觀農(nóng)普館的時(shí)候，我們小小講解員帶給你們的將是另一道亮麗的風(fēng)景線。
我是小小講解員作文 篇22
杭州是中國(guó)茶都，出產(chǎn)舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國(guó)各地游客介紹講解茶葉知識(shí)，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國(guó)茶葉博物館當(dāng)了一回小小講解員，不僅學(xué)到了很多與茶葉相關(guān)的知識(shí)，而且還向游客做了講解。
那是期末考試后，媽媽說(shuō)給我報(bào)名參加了中國(guó)茶葉博物館的小小講解員課程。開(kāi)始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個(gè)下雨天的早上，爸爸送我來(lái)到茶葉博物館，只見(jiàn)在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠(yuǎn)處有幾座紅頂?shù)姆孔�，爸爸說(shuō)，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點(diǎn)緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。
上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認(rèn)真聽(tīng)周老師介紹茶葉的知識(shí)。當(dāng)周老師帶我們參觀講解展廳時(shí)，我把重點(diǎn)牢牢地記在心里。后來(lái)，周老師給了我們每個(gè)人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過(guò)的內(nèi)容，對(duì)照稿子，增加了一些句子。并且和同學(xué)相互練習(xí)講解。
這樣到第二天的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始可以獨(dú)立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門(mén)口，看到有幾個(gè)奶奶走過(guò)來(lái)，就鼓起勇氣走過(guò)去，“大家好，歡迎來(lái)到茶具廳……”。我心里有些激動(dòng)，但是，按照準(zhǔn)備的講稿，我順利地把整個(gè)展廳的.物品講解了一遍。當(dāng)奶奶們走出展廳的時(shí)候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來(lái)，做講解員是這么有意思的�。�
三天的課程很快就過(guò)去了，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書(shū)。我為我的成果感到自豪。爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我激動(dòng)不已。我想，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多茶葉的知識(shí)，而且我知道如何向游客介紹這些知識(shí)。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻(xiàn)，將是我最難忘的記憶。當(dāng)我離開(kāi)美麗的茶葉博物館時(shí)，我默默地對(duì)自己說(shuō)，我還會(huì)再回來(lái)做講解員的。
我是小小講解員作文 篇23
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這美好的日子里，隨著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的《同一首歌》大合唱，我們學(xué)校一年一度的外語(yǔ)節(jié)序幕拉開(kāi)了，這次活動(dòng)的主題是——埃及文化。
埃及是個(gè)文明而神秘的古國(guó)，它以其得天獨(dú)厚的地理位置，被人們稱(chēng)為“人類(lèi)心臟和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引著我們，使我們穿梭在埃及的時(shí)間隧道里，遨游在埃及的知識(shí)海洋里。而今天，我們學(xué)校組織了這樣富有意義的活動(dòng)，帶著我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學(xué)習(xí)。
瞧！這兒是埃及概況館，也是我負(fù)責(zé)的展館，我將在這里為同學(xué)們講解，全面展現(xiàn)埃及深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的人文氣息。聽(tīng)著我流利而生動(dòng)的介紹，您肯定沒(méi)想到我剛剛接到任務(wù)時(shí)的.心情——激動(dòng)而又膽怯，但老師的鼓勵(lì)使我的勇氣發(fā)揮到極致。我想我會(huì)利用這樣的機(jī)會(huì)學(xué)到任何課堂上都學(xué)不到的東西，同時(shí)我也會(huì)盡我所能把埃及的歷史風(fēng)貌更好地展現(xiàn)在參觀者的面前。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼，外語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式已到此結(jié)束，但同學(xué)們還意猶未盡，仿佛還沉浸在剛才觀看展館的氣氛中�？粗鴧⒂^者的臉上洋溢著燦爛的笑容，這次外語(yǔ)節(jié)讓我深有感觸，它架起了友誼的橋梁，使外國(guó)友人了解中國(guó)，了解上海，了解我們的學(xué)校，也使我們了解了美麗的古國(guó)——埃及。
我是小小講解員作文 篇24
各位觀眾朋友們，大家好，歡迎您來(lái)到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——?jiǎng)㈧橙弧＝裉�，由我�(guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡(jiǎn)史。
我們現(xiàn)在來(lái)到的是簡(jiǎn)史廳。大家請(qǐng)往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥(niǎo)兒一樣的符號(hào)是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽(yáng)一樣蒸蒸日上。
下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”�！暗皻ぬ铡庇小氨∪缂垺钡拿婪Q(chēng)，而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長(zhǎng)腿”支撐著，堪稱(chēng)完美。
接下來(lái)，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機(jī)智多謀，能言善辯的'晏子，最后還有孔子的門(mén)生——公冶長(zhǎng)等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長(zhǎng)治久安。
今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來(lái)時(shí)，可以細(xì)細(xì)欣賞品味！
我是小小講解員作文 篇25
又是新的一天，我呼吸著新鮮的空氣，快步走向我的班級(jí)。小鳥(niǎo)向我打著招呼，花兒微笑著向我點(diǎn)頭……也許又是一個(gè)不平凡的一天呢!
到了學(xué)校，同學(xué)們都議論紛紛，我的好朋友范貝妮告訴我，學(xué)校要選小小講解員，點(diǎn)名要我們班的。我驚訝地看著范貝妮，問(wèn)到：“為什么呢?”范貝妮也搖搖頭，說(shuō)：“我也不知道，老師肯定會(huì)點(diǎn)名，我倒希望我被選中�！�
果然不出所料，老師一臉興奮的告訴了我們這個(gè)消息�！跋旅媸潜贿x中的同學(xué)：陳孜凌、胡婧捷……“天哪!老師竟然報(bào)出了我的名字!興奮~
在全班同學(xué)的羨慕和嫉妒的'目光注視下，我和其他4位同學(xué)走出了教室，到了大隊(duì)部，我正式加入了”吉安市小小講解員“，我興奮的不知怎么組織語(yǔ)言了。
真是一個(gè)不平凡的一天!
我是小小講解員作文 篇26
兩年前剛?cè)雽W(xué)，大學(xué)做了兩年講師。這兩年，什么都是酸的，甜的，苦的，辣的。不，學(xué)校還有一個(gè)緊急任務(wù):領(lǐng)導(dǎo)明天早上來(lái)。因此，我們的.一些評(píng)論員正在緊張地練習(xí)他們的解釋。
終于輪到我了。我先笑著看了輔導(dǎo)員和老師一眼，按照標(biāo)準(zhǔn)給了一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式。然后，我很自然很流利的說(shuō)了我該說(shuō)的話�？墒禽o導(dǎo)員和老師還是一個(gè)表情，我心里直打顫。似乎有壞事要發(fā)生了。然而過(guò)了一會(huì)，輔導(dǎo)員和老師開(kāi)口了:“嗯，這次不錯(cuò)�！笔軐櫲趔@，就留在了那里。要知道，輔導(dǎo)員老師都是很?chē)?yán)格的。于是，我對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師，我在練自己！”就這樣，我談了一個(gè)少先隊(duì)室的課外活動(dòng)。
時(shí)間在流逝。轉(zhuǎn)眼間，領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，其他朋友都等得不耐煩了，我還在解釋。過(guò)了一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)了。首先，我給了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)燦爛的笑容。然后，我開(kāi)始解釋。我領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)在隊(duì)室里走來(lái)走去，說(shuō)話自然流暢。但我沒(méi)想到的是，領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)了我的解釋都拍手了。然后我向領(lǐng)導(dǎo)深深鞠了一躬就走了。也許，我還不是最好的，但我會(huì)努力的。
以后我會(huì)是一個(gè)很好的解說(shuō)員，因?yàn)槲視?huì)盡力。
我是小小講解員作文 篇27
就在周五，我參加了一個(gè)出國(guó)訪問(wèn)的活動(dòng)，受益匪淺。
首先，我參觀了廣東省博物館。博物館的外觀令人震驚。當(dāng)我走進(jìn)博物館時(shí)，我首先參觀了歷史。給我留下深刻印象的是生動(dòng)的畫(huà)面——由泥娃娃、婚禮組成的歷史畫(huà)面——抬轎子給父母敬茶，一張紙上滑稽的面孔，栩栩如生的動(dòng)作，讓我一下子進(jìn)入了充滿文化氣息的舊廣東時(shí)代。由此，我感受到了濃郁的廣東文化，我為這種有趣的文化感到驕傲。這證明了廣東有多么悠久的歷史和豐富的.文化！然后，就是自然了。有巨大而震撼的恐龍模型骨骼，大小不一，但也有巨大的。雖然恐怖，但也有侏羅紀(jì)世界的味道。他們龐大而聰明，可怕而神秘。就像打開(kāi)了我們心靈的一扇門(mén)，走進(jìn)去聽(tīng)恐龍講故事。
我迫不及待地想解開(kāi)謎團(tuán)，打開(kāi)未知的大門(mén)。
參觀完博物館，我走進(jìn)了美術(shù)館多彩有趣的大門(mén)。
其中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的創(chuàng)造——保鮮膜迷宮。巧妙地分成各種小孔，讓心靈產(chǎn)生無(wú)限遐想。節(jié)點(diǎn)交織在一起，形成有趣的東西。讓每個(gè)人的心都糾結(jié)在這個(gè)有趣的世界里。��！多精彩��！好夢(mèng)！還有一個(gè)我記憶猶新的創(chuàng)作——報(bào)紙堆。貼一些報(bào)紙組裝成一堆紙堆，很有新意，很有創(chuàng)意。有一種強(qiáng)烈的藝術(shù)氣息蔓延到我的內(nèi)心。被藝術(shù)包圍，陶醉。有各種畫(huà)——《花鳥(niǎo)》。有古詩(shī)詞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們也想進(jìn)去聞聞香味，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看看風(fēng)景。人在畫(huà)前，心卻早已飛到畫(huà)中遨游人間。藝術(shù)面對(duì)面的精神對(duì)話讓我明白了藝術(shù)的美好和藝術(shù)更深的概念。
回到中山，我收獲了知識(shí)，收獲了心中最感動(dòng)的篇章，收獲了一次難忘的心靈之旅！
我是小小講解員作文 篇28
“讓我們?nèi)ゲ┪镳^，豐富我們的知識(shí)�！�
下了車(chē)，進(jìn)了大廳，左邊是劍的入口，右邊是傘的入口。“是的，這里是劍、傘和扇子的博物館。走廊上方掛著幾把雨傘。燈光下，有一幕珍珠雨點(diǎn)落在地上。這個(gè)設(shè)計(jì)太棒了，好像是真的一樣！走進(jìn)去就能看到各種各樣的雨傘。首先是圓形的九龍?zhí)炫瘢闹苁屈S絹布。皇帝用它來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨。那我告訴你一個(gè)小秘密:在古代，這種顏色是皇室專(zhuān)用的顏色。剩下的傘都是油紙傘。請(qǐng)看，這是油紙傘。雨傘上覆蓋著黃棕色的皮紙，圓紙上畫(huà)著許多嬌艷的花朵。有紅色的牡丹，傲霜的梅花，還有白色的荷花，它們會(huì)留下?tīng)�泥，但不會(huì)凋謝...真的很逼真，給傘增加了一些色彩。
雨傘是怎么做的？她是竹子，木頭是傘把，傘骨用竹子切成條狀，傘面用皮紙涂上巴子油。這是以前的傘。
雨傘有很多種。讓我們一個(gè)接一個(gè)地去看他們。最早的傘是平的，類(lèi)似荷葉，很漂亮！它不像今天的雨傘那樣能遮風(fēng)擋雨。福建福州的油紙傘，由72根傘骨組成。它支撐很大，靠近很小，看起來(lái)像蛇腰，因此得名“蛇傘”。還有臺(tái)灣省的油紙傘，在孟宗竹泡過(guò)之后剪的。這種傘有彈性，防蟲(chóng)，防水，增加了棉紙的韌性。
不僅古油紙傘好看，洋傘也好看。
二樓是洋傘，有女士傘、古怪傘、無(wú)把傘、男士傘...很有意思！我最喜歡女式雨傘。雨傘上綁著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，像小女孩可愛(ài)的`發(fā)夾。它小巧玲瓏，非常漂亮。有的垂下小胡須，有的用七彩布，像七彩彩虹。君子傘艷麗，仿佛站著一位英俊的紳士。最有意思的是偏心傘和無(wú)柄傘。先說(shuō)偏心傘。它的重心偏左。你千萬(wàn)不要偏心！無(wú)柄傘沒(méi)有長(zhǎng)柄，只有短柄，上面蓋著白色的透明罩，背布是黑色的，夠奇怪的！
離開(kāi)雨傘博物館后，我們?nèi)チ说秳Σ┪镳^，卻發(fā)現(xiàn)里面有青銅劍、軍刀、短刀……讓我了解一下古代用劍的歷史。
我通過(guò)參觀博物館獲得了很多知識(shí)，這真的受益匪淺。
我是小小講解員作文 篇29
大家好，我叫侯。我是金橋中心小學(xué)的小講解員，五年級(jí)一班的學(xué)生。今天，我將向你解釋我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路以南約100米處。我們學(xué)校很大，大約有2200名學(xué)生和1200名老師，總共35個(gè)班級(jí)。
我們學(xué)校是一所很有特色的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們可以看到道路兩旁有許多盆栽�；ㄓ泻芏喾N，如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的香味營(yíng)造出一種芬芳的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，你會(huì)看到我們學(xué)校的文化墻。
我們學(xué)校的.文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)歷史名人、歷史故事、中國(guó)四大發(fā)明、二十四節(jié)氣等。，回頭看看，后面的教學(xué)層是什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的學(xué)術(shù)校園。
我們學(xué)校課間很熱鬧。操場(chǎng)上有跳繩、打球、打游戲。我們總能聽(tīng)到陣陣笑聲，很熱鬧。下課后，所有的學(xué)生走進(jìn)教室，從操場(chǎng)上靜了下來(lái)，緊接著是一陣響亮的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我們學(xué)校非常重視學(xué)生的思想教育，專(zhuān)門(mén)將每周五的最后一節(jié)課定為班會(huì)，并派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。班會(huì)的主題每周都不一樣，體現(xiàn)在很多方面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講座到此結(jié)束。有什么問(wèn)題和建議可以告訴我。
我是小小講解員作文 篇30
大家都去過(guò)博物館！但是你和你的兄弟姐妹去過(guò)博物館嗎？今天，我和我的父母、祖父母和表弟一起去了博物館。在公交車(chē)上，表哥因?yàn)檫^(guò)度興奮睡著了。
從外面的寒冷進(jìn)入溫暖的房間。自從她表哥第一次來(lái)這個(gè)博物館，她一進(jìn)門(mén)就跑來(lái)跑去。而今天，我也有一個(gè)很重要的任務(wù)，就是看著表妹，不讓她亂跑，所以不管她是走是跑，我都要做她身后的“小跟屁蟲(chóng)”。
博物館一樓有一條仿照古街的街道，這條街上有許多栩栩如生的假人和商店。我拉著表姐的手，指著假人問(wèn)她是什么。她沒(méi)有回答我的.問(wèn)題，而是掙脫了我的手，向我奶奶的方向跑去。跑的時(shí)候還用兩三顆牙的嘴說(shuō):“害怕�！边@是我第一次聽(tīng)她說(shuō)害怕，因?yàn)楸砀缡莻�(gè)不怕天不怕地不怕的“小女漢子”。她親手抓了一條比自己大一點(diǎn)的魚(yú)。當(dāng)她看到幾個(gè)假人時(shí)，她很害怕。這真難得！
所以博物館的快樂(lè)之旅結(jié)束了！
我是小小講解員作文 篇31
上周日，我和父母坐公交車(chē)去湖北省博物館看了一些古代和革命時(shí)期遺留下來(lái)的精品。我媽讓我爸給自己找個(gè)座位，然后我和我媽一起走進(jìn)大門(mén)。
我們一走進(jìn)去，哇！多大！非常寬廣！我和我媽第一次去看古代遺留下來(lái)的精品，讓我大開(kāi)眼界！有一些皇帝用的金燈籠，有“二十人旅舍”的木箱子，有騎駱駝的燈籠，有玉器，有古人的古箏工藝，有鼓有鐘，有學(xué)問(wèn)的人一定知道鐘有多大，包括死人的骨頭，劍和筆，皇后戴的首飾，古人穿的盔甲，馬，死人的頭骨和古代女人的衣服......
我和母親到另一個(gè)大廳，看到了毛主席、周總理、朱司令員以及革命時(shí)期一些臨時(shí)死亡的原因，看到了穿的衣服、蓋的被子、得的獎(jiǎng)、寫(xiě)的'英文字。我媽很認(rèn)真的說(shuō):“你要好好看看，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，為中華人民共和國(guó)加油！”我興奮地說(shuō):“嗯！我一定要好好學(xué)習(xí)！”
然后我們?nèi)フ野职�，�?dāng)我們找到爸爸的時(shí)候，
我媽說(shuō):“唉，你沒(méi)看到有知識(shí)的東西�！卑职终f(shuō):“哦，你怕什么？”我看到他們滑稽，我笑了。
最后我們一家三口開(kāi)開(kāi)心心坐車(chē)回家了。
回家后，我躺在沙發(fā)上，疲憊地說(shuō):“��！好累！”該吃飯了，我想:嗯！沒(méi)錯(cuò)！我一定要學(xué)好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，一定要學(xué)好所有的課程！加油！加油！加油！
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