成長的足跡——蛻變_800字
成長的足跡——蛻變_800字1
我一步一個腳印的回憶著那些事。是的，我也許真的成長了！
記得那年，我六歲。那天的天氣還不算太冷，院子里頂著一顆光禿禿的大樹。但盡管這樣，還是依稀會有幾片金黃色的楓葉稀稀落落地飄下來。記得在院子里我總是愛與妹妹追逐打鬧，可別看她那時只有二三歲，但跑起步來就如女中豪杰一般一點也不遜色于我。那天，我們又在與鄰居家的幾個孩子玩老鷹捉小雞，我家妹妹當(dāng)雞媽媽，而我當(dāng)老鷹。也許當(dāng)時的我太過于重視游戲的勝負(fù)，就將妹妹推到了一邊，捉住了那幾個都比我小的孩子。在我沉浸在勝利的喜悅中卻突然發(fā)現(xiàn)被我推倒在地的妹妹哭了起來喝，我忽然產(chǎn)生了恐懼感。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)責(zé)怪，于是我趕忙安慰了一下妹妹，希望妹妺不要告訴媽媽，并答應(yīng)給她買糖吃，她答應(yīng)了。我們一起回了家，媽媽見妹妹如此模樣趕緊問她緣由，她什么也沒有說。那天的晚飯我吃得格外不自在。飯后，我下定決心去向媽媽道歉：“媽媽，對不起，我做錯了�！眿寢屗坪趺靼琢耸裁�，她就好像能看穿我的心思一樣，居然句句道破今日所發(fā)生的事。那時，我非常羞愧，可媽媽卻對我說：“成功不是最重要的，最重要的是自己贏得光彩。做錯了事也不是最重要的，重要的是你知道錯了。”母親這句話伴我走過了無數(shù)個春、夏、秋、冬。我也漸漸長大了。
隨著歲月的流逝媽媽的臉上刻下了一道又一道皺紋，當(dāng)我漸漸長大時，我與母親之間卻劃下一道又一道隔閡。不知從何時起，我竟然認(rèn)為媽媽已經(jīng)跟不上我的腳步，已經(jīng)覺得她不可理瑜了。
那天，媽媽來學(xué)�？次摇Ｕf什么也要帶著自己親自做的牛肉過來，我卻認(rèn)為她是沒事找事，被我無情的拒絕了。并且覺得這是一件丟臉的事，認(rèn)為做的飯都要帶到學(xué)校來。于是便不耐煩地讓她趕緊走了。在母親還沒有離開幾步時，老師看到對我說：“你錯了，你不應(yīng)該對自己的母親這樣，這是她的心意，你應(yīng)該理解她的一番苦心�！蔽衣犕曛�，便沉默二三秒。接著立馬跑出了教室，來到媽媽的背后，看著她傘中落寞的身影。“我錯了，母親！”母親回過頭來，微笑著說：“回去吧，沒關(guān)系。我沒事，這兒雨大，穿的那么薄，別感冒了。”
她走了，那些話就像螞蟻咬著我的心。對不起，母親！我望著天空中飄著的那些牛毛細(xì)雨。是的，我成長了！我不僅在長高長大，我還懂得了媽媽的艱辛，媽媽的心意。我將用一生去感恩，去報答我的母親，我那偉大的母親！
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成長是一件美妙的事情，當(dāng)你成長之后，回頭一望，看見背后深深淺淺的腳窩，你不禁莞爾一笑。當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭面對前方，你會發(fā)現(xiàn)還有更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)等著你，這就是成長。成長是一棵樹，上面有酸的果子，有甜的果子，有苦的果子，有辣的果子，有咸的果子，在你成長的路上，有時候是快樂的，有時候是悲傷的，有時候是辛苦的……
陽光讓花朵成長，天空讓白云成長，大地讓小草成長，那過錯讓我成長。
今天爸爸媽媽上班了，我獨自在家里，成了名副其實的山大王。我先是騎上我的千里駒——我心愛的小滑輪車。滿屋子開始暢游起來。請看我的絕活“單手蛇形”、“前進(jìn)即停”……唉！有點渴了，來個橘子，解解渴，我順手抓過一個丑橘，把皮一剝，手一抬，橘子皮就劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在沙發(fā)上。再玩一個游戲吧！在我的導(dǎo)演和指揮下，一場精彩絕倫的大戰(zhàn)就開始了……。
在我玩的不亦樂乎的時候，“叮咚叮咚，”門鈴響了起來。壞了，該不會是大人回來了吧？看著一地的狼藉，想著還沒寫的作業(yè)，聽著自己的心跳聲，我腦子一片空白，硬著頭皮問：“是…是誰？”“是媽媽，快開門�！蓖炅耍婚_門媽媽就被眼前的場景驚呆了，我覺得一場暴風(fēng)雨馬上就要來了�？墒菋寢尶戳宋乙谎�，只是搖搖頭，輕輕嘆了口氣，她什么也沒說，放下手中的東西默默地打掃了起來。我望著她的背影，感到無地自容，心里酸酸的。感覺這比被媽媽教訓(xùn)一頓還難受。突然之間我仿佛明白了什么，覺得自己長大了。我主動承認(rèn)了自己的錯誤，趕緊收拾我的玩具，然后和媽媽一起打掃衛(wèi)生。原來，這平時感覺很簡單的事情，真正做起來也不是那么容易，單單掃客廳就讓我費了好一陣子的功夫。散落一地的小紙片讓我頭痛，怎么也掃不進(jìn)撮子里，最后還是按媽媽告訴我的方法，把撮子微微傾斜，才掃干凈。感受到我的變化，媽媽欣慰地笑了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�，F(xiàn)在我明白了成長的含義不光是今天身體長高了多少，力量變大了多少，更是要懂事明理，要懂得珍惜別人的勞動成果，承擔(dān)自己該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。我們將會沿著成長的足跡，成長的故事，走向成熟，走向未來，走出更好的自己。
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人生就像一片平整而廣闊的沙灘，任由我們一步一步踩出精彩的腳印，成長就是這些為人生涂上色彩的腳印。
一個炎熱的夏天我出生在一個溫馨的家庭，我雖然是老二，但我是爸爸眼中最美的，媽媽眼中最乖的，從小我就愛哭，因為我知道一個道理“一哭媽媽就會來抱我”，就這樣我在父母的疼愛中長大了。
三歲的那年九月，我上幼兒園了，背上了小書包，裝上我最愛吃的面包，高高興興的來到了幼兒園，可當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開的時候我哭了，我以為媽媽把我扔下了，不要我了，是溫柔的老師把我抱在懷里，告訴我“媽媽一會就會來接我并且給我拿了好玩的玩具”，記憶中那個懷抱無比溫暖，那是第一次感受到了老師媽媽的愛。也是這樣的愛陪伴我度過了三年最難忘的幼兒園生活，讓我在那個美麗的校園快樂的成長，學(xué)會了講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等一些人生中做人的基本道理。
轉(zhuǎn)眼間我七歲了，我要上小學(xué)了，媽媽說你成為一個小學(xué)生了，和姐姐一樣背起大書包，里面裝了很多書，我心里盼望著，可上小學(xué)以后我覺的沒有以前那樣可以有很多玩的時間了，還有點不高興，媽媽接上我就問我“在學(xué)校發(fā)生什么有趣的事了嗎？學(xué)到了什么知識了嗎？”路上，我就開始滔滔不絕的跟媽媽講起了，“上課的時候老師怎樣教我們帶感情的讀書，教我們怎樣把一個個有趣的拼音字母組合成一個個詞語�！闭f完以后，我忽然感覺到小學(xué)生活的意義，它是一個不同于幼兒園的環(huán)境，不僅能給我們更多更廣的知識，還能讓我們懂的更深更遠(yuǎn)。就這樣我適應(yīng)了小學(xué)，我每天早早的上學(xué)，一進(jìn)教室就站在講臺上大聲地領(lǐng)讀，我很享受這樣的自己，因為我快樂，我每節(jié)課都認(rèn)真的聽講、每天的作業(yè)都認(rèn)真的完成，我在一點點的進(jìn)步，從開始結(jié)結(jié)巴巴的讀書到后來能夠體會書里面每個人物的感受，從一位數(shù)加減法到后來兩位數(shù)都能很快很準(zhǔn)的算出來，我還學(xué)會了做廣播體操、眼保健操、吹葫蘆絲等等。
后來，我還加入了少先隊，我們對著國旗宣誓、敬禮，我更加喜歡上了自己的學(xué)校，因為這里能給我很多很多的快樂，能為我的成長畫上更精彩的一頁。
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人生像一片沙灘，成長中走過的路上留下了串串腳印，縷縷陽光撒下，伴隨浪花的離去，腳印與陽光便留在了記憶里！
三 歲
十年前，三歲的我由媽媽牽著，來到一個陌生的地方，叫幼兒園。當(dāng)她放下我，準(zhǔn)備離開時，我卻抱住媽媽的腿，號啕不止，不讓媽媽走。這一哭，吸引了許多小朋友的目光，媽媽勸了好久，我仍是不依不饒。這時候，一名女老師走了過來，帶著甜甜的微笑，用柔和的聲音問道：“小朋友，快上課了，不去和其他小朋友玩嗎？”輕輕擦去我的淚水，溫柔地望著我。我突然感覺心中有一種情緒莫名升起，感覺在幼兒園里不再孤單了。在幼兒園的三年中，她用微笑陪我度過。
六 歲
六歲的我，還是個懵懵懂懂的小女孩，便被送進(jìn)了小學(xué)。學(xué)校好大，人好多呀！不到一天，新的校園又深深吸引了我。苗圃里的花，真香；道路旁的樹，真高；校園的景色，真美！我們開始了“b p m f”“1 2 3”的學(xué)習(xí)，開始了早上用稚氣的聲音讀書，開始了對長大后的憧憬……有一次老師說我們都在陽光下成長，我忽然覺得“陽光”這個詞既熟悉又陌生，仿佛有很深的內(nèi)涵似的。步入小學(xué)生活，我感覺自己長大了不少！
九 歲
記得九歲那年的暑假，外公外婆要帶我這個小丫頭去廣東舅舅家玩。臨行前，爸爸媽媽一遍又一遍的地叮囑，反復(fù)幫我收拾行李，笑容后隱藏著不舍。畢竟這是我第一次離家去遠(yuǎn)方，心里有幾許緊張，媽媽拉著我的手說：“女兒，長大總是會離開父母的，這只不過是去一次旅行而已嘛！你長大了，應(yīng)該要學(xué)會堅強(qiáng)了。”那個詞“堅強(qiáng)”驅(qū)走了我的怯意，我好像領(lǐng)會到了什么！
十 三 歲
過完十三歲的生日是在夏初，微熱的陽光普照大地。輕柔溫暖的陽光透過窗戶，輕瀉在書桌前，伸出手，陽光從指縫間流過，灑落在零亂的稿紙上。那一小塊光斑，竟照耀著的是“幸福”二字。門外的爸爸媽媽在為我忙碌著。
細(xì)細(xì)思索，幼兒園時，女老師的微笑是一縷陽光；初入小學(xué)時，校園的蓬勃生機(jī)是一縷陽光；第一次遠(yuǎn)行時，媽媽的一番話是一縷陽光……成長中的萬縷陽光為記憶的白紙鍍了金色，一都很美好！
仰起頭，迎著陽光，閉上眼，然后微笑！
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在寥廓的海洋里，搖曳著許多小舟，隨手拿起一個，上面刻著：成長的足跡。
在1～12歲左右，是童年。童年是天真無邪的，開心快樂的，在有限卻又美好的的童年里，我們無憂無慮的。
從12歲開始，我們開始脫離童年，進(jìn)入“風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的時期，思想逐漸成熟，步入初中。
初中，是他“成長’的開始，開始同同學(xué)參加一些團(tuán)隊活動，同好友一起瘋，一起鬧，讓整個班級充滿活力。初一，我還保留著童年。
初二，進(jìn)入“鷹擊長空，魚翔淺底”的青春期，開始不寫作業(yè)……。開始桀驁不馴。
每天早上交作業(yè)時，各種借口，便出渾身解數(shù)，就為了那小本子上沒有他的名字，他每天早上睡得很晚，一定要與時間賽跑，從不肯跑得比時間快。上午上課不認(rèn)真，也不愿去聽聽課，每到上課就低頭，看著抽屜里那“邪惡的根源”。
他還經(jīng)常逃課，每到他不喜歡的課，便跑到操場等地方玩。漸漸地，他感覺上課玩手機(jī)，逃課去玩都沒意思了。他開始逃學(xué)，第一次逃學(xué)，是應(yīng)為他早上起床晚了，便萌生逃學(xué)去上網(wǎng)的念頭。那天上午，他逃了學(xué)，沒有老師發(fā)現(xiàn)，他暗自竊喜，這更助長了他逃學(xué)的氣焰。
直到一天，班主任發(fā)現(xiàn)了，原因是班長記了名字…當(dāng)他拖著沉重的步伐和忐忑的心情進(jìn)入辦公室時，班主任一如既往的審訊了他，最后不出所料的給家長打了電話……
那一天，他不知到底是怎么度過的。瓦上，他在家門口徘徊著，彳亍著，想著等會對付父母…�；氐郊液�，父親奇跡般的沒有罵他，因為他父親直接抄起棍子就是一頓打。
從那以后，他依舊肆無忌憚的逃課，逃學(xué)，為什么如此大膽？應(yīng)為他把班長大人買通了。
初三，他開始與父母吵架，頂嘴，因為一點雞毛蒜皮的事與父母吵嘴。他還懶惰，幫父母做點事就抱怨。
中考時，他落榜了。雖然這是他預(yù)料中的，但它卻不愿接受著事實，他想讀職高，但父母缺不允許，父母為他四處奔波，尋找一所收留他的高中。
現(xiàn)在，他高一了，他開始明白讀書的重要，他開始跑，開始追，開始找目標(biāo)。
最后，這葉小舟歸航，讓他尋找一個舒適的港灣。
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幼年到童年再到少年接著到青年。人生，是一段漫長的旅途，這中間，要經(jīng)過許多的'坎坷，要經(jīng)過許多的蛻變，每個人就是在蛻變中，逐漸變得堅強(qiáng)。
“哇——”隨著一聲啼哭，一個新生命又降臨了。這個世界上，不斷地有著新生命的降臨，每個人都有不同的興趣愛好與天賦。不知道為什么，我從小就對音樂有濃厚的興趣。
幼兒園時，我首次接觸電子琴這個樂器�！癲oreimifaso”——漸漸地，每天晚上都能聽到電子琴的聲音從我的房間里傳出。雖然極其喜歡電子琴，但是，在一年之后，我就對它產(chǎn)生了抗拒之意。媽媽常對我說：“你要持之以恒啊”那枯燥的、煩人的樂曲使我心生厭惡——那一天，媽媽第一次打我。緊接著，我又咬牙堅持了下去，但是曲子到后期一首比一首難，我?guī)缀跻獑适Я藦椣氯サ男判�。隨著年齡的增長，我也逐漸明白了父母的苦心，開始用心去彈電子琴。終于，努力有了回報。我第一次在演出臺上彈起了琴，出人意料的拿了個特等獎。當(dāng)然，這只是個很小的比賽，卻見證著我的蛻變。
我一直是個很膽小的女孩，自從學(xué)了唱歌，我便又開始了我的蛻變。三年級時，我開始學(xué)習(xí)唱歌。第一次拿著話筒對著和我一起學(xué)唱歌的同學(xué)唱；第一次用生硬的雙手舞出屬于我的動作；第一次唱歌時臉上帶著微笑。雖然這一切是那么的艱難，雖然歌詞是那么的難背，但是，我堅持了下來！我由衷地喜歡唱歌！從此以后，那個膽小怕事的女孩不見了，取而代之的，是一個活潑開朗、能唱會跳的陽光女孩！那一天是我徹底蛻變的一天，我第一次參加全國性的比賽，穿著演出服，我的心里是那么的緊張，卻又那么的幸福與興奮！捧著銀牌和證書，我知道，我破繭而出了，我成為一只翩翩起舞的蝴蝶了！
蛻變見證著成長。如今，我已經(jīng)是個初中生了。雖然成績并不像我想象的那樣，但是，我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我將又要面臨一次蛻變，又一次的成長！
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成長是一次心靈的蛻變，在成長的路上，總有荊棘，總有牽絆，總有無限的感慨，我愿懷著一顆年輕炙熱的心，去打開一扇扇真理之門。
香消玉殞，又是一年花落時，我手中捧著一本《紅樓夢》，細(xì)細(xì)琢磨這黛玉葬花時的心境，望著那漫天飛舞著的花瓣，最終或落土或隨水�？烧娈�(dāng)是“落花有意流水無情�！被ǘ涫㈤_時的美景，還依稀記得，卻不想“逝去”，來得如此急。那是它們羞澀而又有張力，細(xì)膩嬌弱卻又頑強(qiáng)不屈，冰清玉潔而又百般嫵媚，它們就是美的化身。殊不知，它們是用盡了一生的修行才換得這一次盡情盡心的怒放，這是生命的力量�？墒巧咸旒刀仕娜蓊�，只給了它幾天的花期去詮釋自己的美麗。它們歷經(jīng)艱苦開出了花兒，面對的卻是隨時會到來的死亡。那清晨的露珠可是它們的淚水，那傍晚的余霞可是它們的依靠，那夜空中的星是否聽到她們內(nèi)心的訴求和祈禱。可是，為什么，結(jié)果依舊如此。命運如此不容分說，無情地將它們的生命畫下句點。
“花開花落花滿天，紅消香斷有誰憐”。誦讀葬花吟，一滴熱淚從眼眶中悄悄溜走，“啪”飽含憂傷的淚落到書上與泛著書香氣的紙張融為一體。我不愿，我不愿讓這么美的事物離去，我放下書，拿著錦袋，跪在地上，小心翼翼地拾著花瓣，生怕觸傷了它脆弱的神經(jīng)，一滴滴眼淚與泥土一次次地接觸。卻在一剎那，一陣風(fēng)亂起，一股淡淡的清香悄然而至，印入我的心扉，拭去了我心中的憂愁。啊，原來是在墻角的幾株香水月季開了，它釋放著屬于自己的美。我頓時明白了那些“上天”的安排，這株花開，那株花敗都是自然規(guī)律。逝去的便是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝嬖诘臑榱顺蔀楦玫淖约憾床徽摵�是酷暑，一如既往，信念依舊。而我也不必為了一株花敗而傷心，花開花落，年復(fù)一年，年年如此。
我許下諾言：我要像花一般在最好的年華做最好的自己，無論結(jié)果如何，至少當(dāng)初努力過。
思緒隨同落花因風(fēng)飄起，我踏著堅定的步伐，走在成長的路上，深深印下每一個堅實的成長足跡，堅信著美好的未來不是夢。
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八月將走，夏天已經(jīng)緩緩的離我們而去了，金風(fēng)送爽，秋高氣爽的秋天邁著矯健的步伐向我們走來。陡然間，道路兩邊已是“空山新雨后，天氣晚來秋”，霜天紅葉呈現(xiàn)在我們的眼前。驀然回首，走過的路還真長！
記得我還只有六歲的那年夏天，有許多比我大的哥哥姐姐們在樓下騎車�？粗麄兺嫠Ｖ�，歡笑著，我心里那叫一個羨慕，嫉妒，恨哪！我終于忍不住了，就去纏著正在吃早餐的爸爸，剛開始只是看了看我我毫不猶豫地發(fā)出了“撒嬌大炮”向前頑固之?dāng)橙恿诉^去，老爸最終還是經(jīng)受不住我的一番“死纏爛打”，無奈的老爸也只好束手就擒。
我歡呼著與父親推著我的“傳家寶”開始了密切接觸。
完全失敗——第一次
拜拜先想把我扶到車上，愛面子的我一手推開了老爸，便小心翼翼的上了車，剛上車時感覺還歪歪扭扭。我使出吃奶的力用力往下蹬，沒想到一上車便順利地騎了起來，大聲叫道：“看！爸爸我不需要你的幫忙我也一定能行�！彬T著騎著感覺似乎不對勁。往前行的一瞬間用眼睛往后瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)是爸爸在扶著我騎，生氣的我使出獅子大咆哮：“停下來，快停！”爸爸聽了說：“剛開始如果放了會摔倒的�！惫虉�(zhí)的爸爸惹了：“好小子，你要來，就讓你嘗嘗滋味！”還沒等我說“慢著”，老爸已經(jīng)把手放了，只聽一聲“吧唧”我受傷了，嗚嗚嗚！
接近成功——第二次
爸爸看到我的慘樣，好像也有些心疼了，語重心長的說：“不要怕，俗話說失敗就是成功之母！”本想說“是，明白”的，卻隨口說出：“誰怕了，千萬不要小瞧我哦我立即扶起了車子，一個躍身，跳上了自行車。
開始有了感覺的我上車后，看情況要掉下來時，立即用兩腿著地?fù)巫�，慢慢能騎起來，雖說有點搖搖晃晃，但還是很開心，因為我邁向了新的一步，沉醉在進(jìn)步的仙境中的我一個不留神，有……
找尋成功——第三次
第三次騎車時我吸取了前面“前輩”的教訓(xùn)，便警惕起來了：眼睛向前看，不要看腳，用力騎。果然，被摔過“遙控器”睡醒了，跟著走了起來。
驕傲讓我受到懲罰；心不在焉讓我受盡苦痛；堅持，認(rèn)真讓我獲得喜悅。跟著足跡探尋人生。
初一:阮佳雯
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成長猶如一條在茫茫大海中行駛的小船，載著悠悠的記憶；成長猶如一條清澈見底的小河，歡快地向前流淌；成長猶如一條彎彎曲曲的小路，帶我們走向遠(yuǎn)方�；ㄓ兄亻_日，人無再少年�；赝砷L的點點滴滴，總讓人久久難以忘懷……
每當(dāng)我拿起小時候的照片時，那一幕幕便浮現(xiàn)在我眼前。那時我坐在媽媽的腿上，看著門前郁郁蔥蔥的大樹，聽著樹枝上幾只活潑可愛的小鳥在唱歌，聞著五顏六色花的香味。我抬頭仰望天空，在想天空為什么是藍(lán)色的？白云為什么是白色的……
隨著時間的流動，我便慢慢地開始走路了。記得那一天，陽光明媚、碧空如洗。媽媽牽著我的手來到院子里教我走路。媽媽首先牽著我慢慢的走了幾步，看我走的不錯，媽媽升起大拇指表揚了我，我可得意了。那時，我還不會說話，就打媽媽的手，想讓他放開。媽媽似乎明白了我的意思，便把手放開了。就在媽媽放手的一瞬間，我摔倒了。我哇哇大哭起來，媽媽連忙安慰我說：“不要哭了媽媽相信你下次能成功的。”在這一聲聲哭泣中和一聲聲安慰中，我學(xué)會了走路。
漸漸的我長大了，我被媽媽送去了幼兒園。我第一次上幼兒園的時候，我哭著，鬧著，吵著，最后還是進(jìn)了幼兒園。我進(jìn)了教室，看見也有許多小朋友在哭。但是，慢慢的我覺得幼兒園是一個很好玩的地方。因為那里有許多小朋友，有很多好玩的積木。
“光陰似箭，日月如梭”。我很快就上了小學(xué)，小學(xué)的日子每天都這么忙碌。我已經(jīng)讀了五年級了，很多事情已經(jīng)忘記了，唯獨那件事讓我難以忘懷。記得那是我讀二年級的時候。那一天，老師，剛剛下課，我急匆匆的跑去廁所上廁所，等我上完時，我發(fā)現(xiàn)操場上基本上沒有人了。我在想會不會已經(jīng)上課了呢？我看了一下時間，糟糕，我已經(jīng)遲到了，三分多鐘了。我的心像十五個吊桶打水一七上八下，我飛快的跑向教室。我站在門口，不敢敲門，但我再看了一下時間，已經(jīng)遲到了，四分多鐘了。我鼓起勇氣敲了敲門，老師聽到敲門聲說：“請進(jìn)�！蔽业男慕K于安穩(wěn)了。到了下課，老師叫我去他辦公室，溫柔的說：“你為什么要遲到？”我驚心膽戰(zhàn)的說：“我去上廁所了，沒有聽見上課鈴。”老師說下不為例。我點點頭。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，這成長的足跡，一步步，走向成熟，走向遠(yuǎn)方。
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遠(yuǎn)望西邊的落輝，我只喜愛那最美的一彩；回顧走過的森林，我只戀那楓葉最紅；回顧自己成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強(qiáng)。
7歲的我，愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，仍能頂天立地。堅強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就應(yīng)如此。
10歲的我，迷上了《三國演義》，原先只喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的從容淡定；這位魏王在割須棄袍后的巧設(shè)計謀，連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。曹操把堅強(qiáng)演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
13歲的我，深陷孤傲的圍城中無法自拔，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。那些名人有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們在漫漫黑夜中摸索著前進(jìn)，而堅強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅強(qiáng)表現(xiàn)的淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強(qiáng)是她音樂的音符。我心中的孤傲之火至此就熄滅了，化作一泓寧靜的泉水，平靜得像一面鏡子。
15歲的我，讀了《頂天立地的鐵人》，更要學(xué)習(xí)王進(jìn)喜的“鐵人”的精神了。他不顧自身的安危，用身體攪拌泥漿。油井和鉆機(jī)保住了，可他的手上、身上卻被堿性很強(qiáng)的泥漿燒起了大泡，腿上的傷就更嚴(yán)重了。他堅強(qiáng)的精神不知影響了多少人，我就是其中一個。我決心把“鐵人”精神發(fā)揚光大，用“鐵人”精神抒寫自己的人生。
現(xiàn)在，回頭看看自己成長的足跡，我懂得了成長中精神是不能缺少的。精神的成長，離不開書籍的澆灌�；仨约旱某砷L歷程，是書籍給予我堅強(qiáng)的信念和無窮的力量。猴哥的頂天立地、曹操的老驥伏櫪、貝多芬的浴火重生、王進(jìn)喜的“鐵人”精神，都是我成長中不可缺少的精神食糧。
成長的足跡——蛻變_800字11
我身處朦朧之中，張開惺忪的雙眼，看著周圍，感覺這一切都很熟悉，似曾相識。我看到一個小女孩正趴在地板上，匍匐不前，她的前面站著一個溫柔的母親，那位母親張開雙臂示意小女孩站起，到媽媽這邊來，嘴里輕輕地說：“寶貝，爬起來，到媽媽這邊來�！彼难凵癯錆M著鼓勵。那個孩子知道媽媽的意思，可她害怕，害怕摔倒，于是她搖著頭，一雙水汪汪的眼睛直盯著媽媽，她在請求媽媽的幫助�？墒菋寢尣]有過去幫忙，她依然鼓勵著孩子，那個女孩見媽媽沒有過來，知道只能靠自己了，于是她鼓足勇氣，慢慢地站起，她按著媽媽的指引，邁開了第一步，可還沒站穩(wěn)，“砰”的一聲，她摔倒了，而且摔的很痛，她哇哇大哭。母親見了，心疼的很，但她只有默默的流淚，她要孩子學(xué)會勇敢，堅強(qiáng)地站起。因此她只是站著，依舊鼓勵著孩子。就這樣，局面僵持了10分鐘，孩子也哭得累了，她只知道母親不會幫助她，卻不清楚母親的一片苦心。她再一次站起，又一次摔倒，不知過了多少回，她才走到母親面前。當(dāng)她撲進(jìn)母親的懷抱時，她再一次的哭了，母親也哭了，這哭聲對孩子而言是取得成功所必要的條件，對母親而言則是對女兒的心疼和最大的安慰！這時，我覺得臉上冰涼涼的，用手擦干后，慢慢的張開眼睛，注視著四周，什么人也沒有，才恍然大悟原來剛才是場夢啊。我不禁嘆了口氣，回想夢中的情景，覺得好是真切��！那個女孩不正代表著我們這些處于成長中的孩子嗎。我們必須經(jīng)歷一次又一次的坎坷，一次又一次的失敗，但對于這些，我們無法逃避，惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因為只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。一次又一次的失敗，但對于這些，我們無法逃避，惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因為只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長，因而成長的足跡也便成了你的成長旅途中不可缺少的標(biāo)記和對這一生正確的回答。一次又一次的失敗，但對于這些，我們無法逃避，惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因為只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長，因而成長的足跡也便成了你的成長旅途中不可缺少的標(biāo)記和對這一生正確的回答。
成長的足跡——蛻變_800字12
大約在一年級的時候，我認(rèn)識了奇妙的日記本，當(dāng)時，我還有點兒不愿意寫日記。因為當(dāng)時才疏學(xué)淺，寫的日記往往只有一句話或兩句話，還帶有一大部分拼音和錯字。
今天，我在抄寫一到五年級的日記時，發(fā)現(xiàn)自己竟在這六年中有了很大的進(jìn)步，一年級的日記全都是由稚嫩的小手寫的，拼音很多，錯字也很多，而且內(nèi)容很短，比如說我的一篇日記：今天shì我zhí日，zhēn的大lèi了。短短11個字，似乎不能稱之為日記，只有4個是正確的字，有4個拼音，還有一些錯字我無法打出來，甚至把“太”寫成了“大”。
二年級時，我的日記明顯變長了很多，內(nèi)容也比一年級時要稍稍具體一點了。文中的拼音變少了，錯字也少了很多，但給人的感覺依然是不怎么好。那時，我的字寫的也是歪歪扭扭的，好象一個個懶漢睡倒在那一樣，再加上文章的內(nèi)容又短又粗糙，總讓我覺得很不舒服。再看看我三年級的日記吧，和二年級的似乎差不多長，但文中已經(jīng)看不到拼音的“影子”了，取而代之的，是一些好詞好句。這些好詞好句顯然是我刻意加上去的，有些太夸張，有些不符合實際，是生硬的“搬”過來的。
三年級的日記已經(jīng)有一些日記的雛形了，能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的稱之為“日記”了。四年級時，我的日記變得有條理了，不再像以前，想到哪寫到哪了，語句也變的比較通順了。那時侯，我已經(jīng)寫“熟”了，用上一些好詞好句，不再有那種刻意的感覺了。
四年級時，我的字寫的不再是歪字了，而是那種很正正方方的字體。五年級的時候，我學(xué)會了用一些關(guān)聯(lián)詞語什么的，學(xué)會了一些寫作技巧，這令我的日記生動了不少。五年級時，我的日記應(yīng)該算是還不錯了，語句通順、條理清楚，但文中時不時還會穿插一些討厭的錯別字，但日記已經(jīng)寫的不再是那種“幼稚”的日記了。六年級的日記嘛，目前我還沒有進(jìn)步，或者說沒有看到自己的進(jìn)步也許等我上了初中、高中，在回過頭來看，哦，六年級時，我的日記變得怎么怎么了，恩，小學(xué)期間，我一直在進(jìn)步……
也許，這就是我的成長足跡……
成長的足跡——蛻變_800字13
又是一個夢，又是那樣的美好，恬靜，又是同樣的臉龐，同樣的樹，夢中他們從未長大過，一樣的天真的話語：“天上的那倆顆星星永遠(yuǎn)不分開�！币粯拥沫h(huán)繞在耳邊，久久不能散去。
眼睛微微睜開，嘴角的笑容定格一般依舊。夢中的美好連我自己都不忍打斷，即使那一刻早已在我心中根深蒂固。
思緒漸漸籠罩一起，畫面一幕幕閃過腦海，我不禁再次回憶起。
“姐姐我要�！睕]經(jīng)同意，直接任性的搶走。姐姐笑了笑，早已習(xí)慣了我的作法。他只比我的兩個月，但實際生活中他仿佛就是我的媽媽一般寵愛我。搶到了糖，自然無比地興奮，鞭子被高高地豎起，我搖頭晃腦想把鞭子動起來，神情如驕傲的公雞一般。
視線回到現(xiàn)在，我不禁微微皺眉，極不滿意當(dāng)時的可笑行為，臉不禁紅了紅，似乎是對姐姐的歉意吧。沒再多想，我又恢復(fù)了精神，慢慢品味。
這時的我坐在樹上，畫面定格在了樹上。久久不再動了。那是棵樹，并不好看的樹。唯一吸引人的，只有那非常奇特的姿勢------它的腰異地常彎曲著，似乎是可以安排的。我只需要抱住樹干就能跨坐在它身上了，對于當(dāng)時幼稚的自己，它是多么有趣呀。經(jīng)常坐在樹上玩一整天，遲遲不肯下來，即使太陽如此惡毒，皮膚被曬的燙手，通紅通紅，我卻渾然不覺……
已是夜晚了，依舊趴在樹上，卻不知疲倦。這時姐姐的腳部聲響起，想抬起頭，他那柔軟的手已經(jīng)撫在我的頭上了，“天都黑了，怎么還不下來？”“我不要下來嘛，你賠我�！苯憬阃乙沧讼聛�。我不禁幸喜若狂，抱住了他。抬頭，姐姐正看向星空，似乎是在看星星。不由也跟著抬頭，忽地，目光鎖住在了倆顆星星身上，毫不猶豫地伸出了手指向星星：“姐姐，那倆顆星星就是你和我，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開哦�！蔽业募獯涞穆曇舸蚱屏艘沟膶庫o，姐姐悄悄地愣住了，“恩，好�！蔽掖舸舻赝�，她的眼中不知和時有了點點淚花。我有些茫然。忽然，我好想成為姐姐那樣的人，想她一樣的懂事······
成長的足跡多么地芬芳，姐姐，她使我變得懂事，變得成熟。回憶已悄然結(jié)束，視線卻一直在那一刻，那顆樹，那時的我們，陽光灑下，那時的我們是多么美麗······
成長的足跡——蛻變_800字14
光陰似箭，日月如梭。自從一九九九年的五月我呱呱墜地，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成長為一個十二歲的少年了。
聽媽媽說，我?guī)讉�月的時候，老是拉肚子，爸爸媽媽就抱著我三天兩頭的跑醫(yī)院。每次我打針，媽媽都著小小的我心疼的掉眼淚，后來還是聽老人說了一個偏方，才治好了我的這個毛病。
再大一點，我剛剛學(xué)走路。媽媽說，那時候我很仔細(xì)，就怕摔了自己，從來不會像有的男孩子那樣莽莽撞撞的到處跑。就算我面前有一個小小的臺階，我也會伸著兩只小手，叫：“媽媽，抱！”。媽媽如果不理我，我就對著臺階看來看去，仔細(xì)地掂量半天，才把身子轉(zhuǎn)過去。趴下身子，撅著小屁股，先一條腿試探著往下放，等腳沾地，才敢把另一只腳也放下去。站好了，我就會自己拍拍兩只小手，美滋滋的對媽媽說：“下來了！”。現(xiàn)在想想，這可真不像，我的風(fēng)格，我小時候也太仔細(xì)了，呵呵！
兩歲半的時候，要上幼兒園了。我好像游擊隊員一樣，輾轉(zhuǎn)換了三個幼兒園。第一個是西關(guān)幼兒園。過了不到一年，我又轉(zhuǎn)到了商業(yè)幼兒園。在那里，有一次下課的時候，小朋友們都擁擠著上衛(wèi)生間，我被后面的小朋友推倒，直接摔在地上，給我留下了頭上的第一個傷疤。接著，我又轉(zhuǎn)到了第三家新牟幼兒園，在那里平安的渡過了一年，“悲劇”又發(fā)生了。和宋子豪嬉戲的時候，我被他推在暖氣片上，在腦袋的另一邊也留下了一道疤痕。你說，我怎么不順呢？
七歲了，我終于高高興興的踏入了新牟小學(xué)，成為了一名小學(xué)生。貪玩的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂，但心卻依然無法安靜下來，因為外面的世界似乎更能吸引我的注意。校園里的大松樹，在樹上你唱我和的小鳥，外面建筑工地上來回轉(zhuǎn)動的大塔吊，都會引起我無限的興趣，而忘記了我依然坐在教室里。所以，我的成績總是忽上忽下的來回轉(zhuǎn)悠，幸虧我的各個年級的各位老師，不斷的幫助和督促我，慢慢的耐心的改正著我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步，才有了今天五年級的孫靖。
今年夏天，我就要結(jié)束難忘的小學(xué)生活，邁入中學(xué)的大門了。今天的成長也將成為明天的足跡，希望今后的每一天，我都能做個踏踏實實，不驕不躁的好人！
成長的足跡——蛻變_800字15
經(jīng)過范老師和學(xué)校的推薦，我成為了深圳電視臺《鵬城視界》TV金話筒的學(xué)員，幾個月以后，我又參加了深圳市第二屆挑戰(zhàn)小主持人大賽，經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于通過了海選賽、初賽、復(fù)賽，進(jìn)入了總決賽。
自從上網(wǎng)查到我進(jìn)入總決賽的時候，就意味著我要開始為總決賽做準(zhǔn)備了。
首先媽媽幫我把初賽時范老師寫的自我介紹濃縮成十幾句話的簡短自我介紹，然后打印出來讓我?guī)У綄W(xué)校有時間就看一看，背下來，這很簡單，不出兩天我就背得很流利了。
然后，就是才藝大比拼，準(zhǔn)備什么才藝好呢？嘿！我一拍腦袋，有了主意，就跳中國舞的七級舞蹈《打水的姑娘》吧！媽媽向我的舞蹈老師借了音樂，又請舞蹈老師專門幫我指導(dǎo)了動作，并給我租了一套傣族舞的服裝，接下來，就是每天一遍又一遍的刻苦練習(xí)了。
最后，就差模擬主持和播報新聞了，爸爸和媽媽把一月至十一月的新聞打印出來給我看，還在網(wǎng)上搜索了很多主持節(jié)目的開場白讓我背下來。
離參賽時間只有幾天了，我躍躍欲試，準(zhǔn)備拿個金獎。每天寫完作業(yè)，我就會背一背
臺詞，跳一跳舞，把比賽的流程都完整的模擬一次，爭取為決賽做好最充分的準(zhǔn)備。
11月27日，是一個風(fēng)和日麗的日子，我們上午9：30分就來到了比賽場地，在老師的指導(dǎo)下大家走了幾遍臺，定了點，然后老師把注意事項說了一下，大家就下去準(zhǔn)備了。
下午兩點，大賽準(zhǔn)時開始，第一個環(huán)節(jié)是自我介紹和T臺走秀，伴隨著輕快的音樂，我以一個活潑開朗的形象展示在大家面前，我用好聽的聲音征服了評委，征服了大家，第一輪我的分?jǐn)?shù)排名第六。
第二個環(huán)節(jié)是抽題，題型有現(xiàn)場主持和模擬播報，我抽到的是模擬主持一場辯論會，這道題目還是有一定的難度，我臨場發(fā)揮的還可以，自我感覺如果再多發(fā)揮幾句的話，這輪分?jǐn)?shù)就可以再高一點了。比賽第二輪結(jié)束就要淘汰一批選手了，我的心砰砰直跳，第二輪的分?jǐn)?shù)終于公布了，我以比較好的成績闖入了決賽。第三個環(huán)節(jié)才藝大比拼開始了，我跳的傣族舞還不錯，遺憾的是時間太短了，還沒跳完主持人就宣布時間到了。
最后，我有幸獲得了銅獎，在這次比賽中，我既看到了自己的成長，也知道了自己的不足。
下次我還要參加比賽，我的目標(biāo)是金獎！
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