我，明白了
我，明白了1
在我身上發(fā)生的事就像樹上的葉子一樣漸漸飄落，可有一件事卻讓我久久難以忘懷。
有一次語文考試，考試題目非常難，我原以為只能考70多分，結(jié)果卻出乎意料地拿到了87.5分，在班級里排名第三。那一天，班主任張老師好好地夸獎了我一番，我心里比吃了蜜還甜。
回家給媽媽看卷子，媽媽先是高興，后來感覺有些不對。她數(shù)了數(shù)我被扣的分數(shù)，對我說：“光正面就扣了12分了，怎么還會有87.5分呢？是不是算錯了？”我聽后連忙拿過卷子仔細數(shù)了數(shù)。呀！原來我只有77.5分，我感到很驚訝。這時，媽媽叫我第二天對老師說明一下，把分數(shù)給改正過來。
那天晚上，我躺在床上，想著要不要第二天告訴老師呢？不改吧，顯得我不誠實；改嘛，我就少了一個好分數(shù)，以后平均分就會低好多。我進退兩難，改也不是，不改也不是，這可怎么辦呢？我?guī)е@個難題不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)……
第二天，我下定決心要把分數(shù)改過來。我利用下課時間去辦公室改分數(shù)。可不知怎么的，我的腳步顯得特別沉重，原來只要兩分鐘的路程，我卻走了七分鐘。眼看就要上課了，我加快步伐向辦公室走去。在辦公室里，我跟老師說明了整件事情。老師邊表揚我邊把分數(shù)改成77.5分，未了，她又在分數(shù)下面加上10分。我疑惑不解地問：“這是……”老師說：“這是獎勵你夠誠實。”我走出辦公室，心里非常高興，這件事我真的是做對了。
通過這件事，我知道了誠實比分數(shù)更重要，一次考試沒考好沒關(guān)系，還可以下次再努力考好；誠實丟了，就再也沒有了。這就是我悟出的道理。
我，明白了2
我有一個好朋友叫小陳，坐在我的前排，她語、數(shù)、英這三門主科都很強，只是科學稍弱，有點兒偏科。
記得一次科學考試，題目是基本上都是老師上課重點講過的知識點，由于小陳沒認真聽課，才剛考了五六分鐘，就有題目不會了。小陳就把椅子往后靠，靠到我的桌子，身體往后傾。她怕被科學老師發(fā)現(xiàn)，不敢靠得太近，離我有些距離。
小陳用警惕的目光盯著老師，小聲問我：“嘿，判斷題第E小題是T還是F？”她每次為了不被同學猜出，都用暗號問我。
我左右為難。告訴她，這道題豈不是我?guī)退鞅琢�？不告訴她，又覺得哪兒不妥當。唉，不管了！誰叫她是我的好朋友呢？
“F！”我也用暗號回她。說完后就有了點不安的感覺。
誰知，考試快結(jié)束時，小陳又說要校對答案！那怎么行？這樣就相當于整張試卷都是我?guī)退鞅琢耍∮谑�，我果斷拒絕。小陳只好帶著沮喪的心情，把那張自己考出來的試卷交給老師。
此時，我的心頭又涌出了一股酸酸的感覺，但不是要哭了的意思。我蠻擔心的，既擔心她成績會不理想，又擔心她會和我絕交。
當試卷發(fā)下來后，一個鮮紅的83分打在她的卷子上。她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她回頭瞥我一眼，勉強逼出點苦笑。接著，小陳默默地拿出科學書，認真地尋找出錯的原因。
在那一刻，我明白了，雖然我們是好朋友，但也要分清是非。否則，一味的遷就她的過錯，就相當于在害她。
我，明白了3
我們在學習和生活中，會遇到各種各樣的事情。這些事情中往往蘊含著一些樸素而又深刻的道理，指引我們邁向光明之路。
那是一個陰雨綿綿的早晨，溫老師抱著一大疊試卷走進教室，嘴上還掛著一絲甜甜的微笑。我不禁有點暗喜。因為昨天老師對我們進行了數(shù)學測試，本來我還有點擔心考不好，但當我看到老師的笑容，覺得似乎有好事發(fā)生。
試卷到手了，我有點不敢正視試卷。幾秒鐘過去了，我偷偷瞟了一眼試卷，隱約之間看到兩個0，我急忙打開試卷，細細欣賞著，心里有說不出的喜悅。我平時粗心，每次考試總是不能得滿分。為此，媽媽和老師都批評我。
我想象著回家拿給媽媽看滿分試卷的情景。老師開始講卷子了，我聽著老師的講解，比平時專心許多倍。突然我發(fā)現(xiàn)有一道小題老師給我判錯了。哎！要不要讓老師改分數(shù)呢？這是我好不容易才得的僅有的一次滿分噢！我糾結(jié)著，傻傻地發(fā)呆。一陣清風透過窗戶吹過我的臉頰，此時我并沒有覺得有絲毫的清涼，反而覺得臉異常地發(fā)燙。
此時此刻，我想起了我國古代著名教育家孔子說過的一句話：內(nèi)不欺己，外不欺人。于是，我堅定的地走向講臺，向老師說明了一切。老師的臉更燦爛了……
我自豪地回到座位。雖然這次得了99分，但我明白了一個道理：誠實是做人之本。
我，明白了4
我總是以為自己什么都懂，很驕傲，從來不管別人的感受。
一直以來，我都不明白什么叫驕傲，直要現(xiàn)在我才明白驕傲不是人人都可以亂說的。
初中一學期下期，期末考試要來臨了，媽媽要我復習，我總是三五兩哈就復習完里，媽媽問我：復習完了嗎？都知道了嗎？我總是驕傲而有自信的回答：知道。自己也不想一想，我做不做得到，會不會成功？在考試的前一天，媽媽問我：你大慨考得多少分啊！我自信而又驕傲說：680分是沒問題。
在考試的時候，其實我自己都沒有把握，因為我的四門副課，還有好多沒有背熟，還有語文我最沒有把握�？墒亲钕瓤颊Z文，老師把試卷發(fā)下來，我看了看，我個人認為很難，因為在考試之前我語文看都沒看，做著做著，這不知道怎么做，我的作文也很糟糕，可不知道怎么，每一次語文老師跟我扣分只扣5到8分。在考4門的副課，也是在考我最爛的科目。后來考完了才知道我考的好爛啊�；氐郊覌寢寙栁铱嫉脑趺礃�，即使我考的不好，我也驕傲而有自信的回答：考得好！！680分沒問題�？晌倚睦锊皇沁@么想。
考了回來，然我大吃一驚，原來我考的怎么差，我說出去的話要怎么辦�。‘斒俏疑盗�。怎么這么差啊！
經(jīng)過了這件事我明白了一個道理：驕傲不是我們能隨便說的。突然我的一滴眼淚掉了下來。因為我下次在也不驕傲了。
我，明白了5
那一刻，我明白了幸福
幸福是什么？幸福是一種愛，幸福是人與人之間的關(guān)懷，例如：奶奶為我送傘、同學借筆給我用、同學照顧我……但從中令我難以忘懷的就是同學照顧我。
記得我讀小學四年級的時候。有一天，我吃完午飯，洗完餐具，走向教室，走著走著，就走到了教室門口了。突然，我看見教室旁邊有我們班的人在踢乒乓球，我明白了，就立刻跑回教室放餐具，放完餐具，就和他們一齊踢，我們踢來踢去都分不出勝負，到了最終20秒，我打算秒殺他們，就是使用大腳，誰知，另一隊的鄧善朋同學也使用大腳，當時，我穿的是涼鞋，而鄧善朋穿的是球鞋，“嘭”一聲，乒乓球竟然夾在我的腳趾里面。當時，全場人都笑了，衛(wèi)生員看見我這樣，立刻背我去校醫(yī)室，校醫(yī)對我說：“你的腳趾骨折了�！蔽衣牭搅耍⒖探袐寢寔斫游胰メt(yī)院包扎，去完醫(yī)院就回家了。第二天上午，我正在上第三節(jié)課，“鈴”，“鈴”，“鈴”……第三節(jié)課下課了，要去吃午飯了。哎呀，我的午飯怎樣辦，誰幫我去拿午飯呀。在我心煩意亂的時候，錢浩旻伸出了救援之手，拿了我的餐具，轉(zhuǎn)身就向飯?zhí)门苋ァ５谌熘形�，外面下著傾盆大雨，錢浩旻也像平時那樣幫我去拿飯，當時我想叫他拿雨傘的，但他已經(jīng)不見人影了，錢浩旻飛快地向飯?zhí)门苋ィ粔?分鐘。他就回來了，嗨，人人都說滿頭大汗，但他是滿頭大雨。當時我想：我此刻吃的是熱乎乎的飯，可是他吃的飯卻是冷冰冰的飯。第四天，錢浩旻請假了，原先他感冒了。此時此刻我
感到了濃濃的幸福。
幸福是偉大的！
我，明白了6
在我成長的過程中，有一些時刻讓我難以忘懷。雖然已經(jīng)過了好長時間，但是它在我的腦海中仍然是記憶猶新。
在小學階段，父親總是對我冷冷淡淡，只有母親才在一旁無微不至的關(guān)心我。每次放學，我都會看見同學的們的父親來學校接他們。而對于我總是由母親接送。即使，考試考砸了，他也只是滿不在乎的樣子，考好了，他也只是淡淡的一笑。而我也看不出他對我的關(guān)心。直到有一次我對父親的印象徹底改變了—
那是一個寒冷的夜晚，而窗外的細雨又無音的灑落著。而我醒來時，我卻渾身發(fā)熱，全身都暖綿綿的。母親也急忙的起床，摸了一下我的額頭，呀！發(fā)高燒了。父親也急忙換了衣服，去騎車，可是發(fā)現(xiàn)車子沒油了。大家都緊張極了。看著我額頭上冒著冷汗，父親就背起了我，向醫(yī)院跑去。喂！喂！沒帶傘啊。不用了，不用了父親回答著。父親把他的外衣包在我身上把我包得嚴嚴實實的。生怕出了點差錯，雨越下越大，父親的腳步也越跨越大。當時，我的眼角濕潤了。發(fā)現(xiàn)父親好像蒼老了好多好多，兩邊的云鬢也白了。父親現(xiàn)在變得溫和了�？墒怯赀�在無情的灑落著。但是父親還是很堅持著把我送進醫(yī)院。當送到醫(yī)院時，大家都筋疲力盡了在這一刻，我明白了“父親并沒有不關(guān)心我，他只是沒有很明顯的表達出來而已”
啊這也許也是一種愛，一種不明顯的愛！這一刻，我明白了！
我，明白了7
在家里除了學習，那就得數(shù)我最大。平時，爸爸、媽媽也樂意采納我的意見，知情的人都說我們家特別名主。可是在學習上，就沒什么好商量的了，爸爸、媽媽給我下了一個死命令：每次考試確保前三名。前三名呀前三名，可害苦我了，只要稍一疏忽，就與我擦肩而過。我覺得每次考試，心里像壓了一塊巨石。每次考完試一進家門，爸爸、媽媽第一句話就是：“考的怎么樣？能不能得第一名？”好像在他們心中，只有前三名，其他的事只有兩個字：免談。
上學期前幾次考試我都拿了全班第一，當每次把考卷交給爸爸，媽媽審閱的時候，他們都比拿了獎金，評上了先進還高興，爸爸那本來就不大的眼睛瞇成了一條縫，媽媽整天“呵呵”地笑著；每當客人來的時候，在客人面前一個勁夸獎我，夸的我真的有點不好意思，我一個勁地向他們使眼色，他們也不理會。吃飯時還不停地給我夾菜，說什么如果每次都這樣就給我買自行車、零食、買衣服，只差買天上的月亮、星星了。
有個學期期末語文測試，我因為理解錯了題意，一下子被扣了十五分，遠遠地拋在了后面，爸爸、媽媽知道后，一連幾天都拉長了臉，對我不理不睬。望著他們那陰沉的臉，我傷心透了！我不知道在爸、媽心中分數(shù)是他們的兒子，還是我是他們的兒子。
當時，我充滿對爸爸、媽媽的抱怨，如今我已經(jīng)是一名六年級的學生了，在逐漸接近社會的同時我慢慢領(lǐng)悟到了一點道理：可憐天下父母心！每個孩子的父母都是為了將來孩子能在社會上站穩(wěn)，所以才這么嚴厲！
你的父母何常不是？
我，明白了8
有人說：“初三是人生的重要轉(zhuǎn)折點，家長一定要抓、抓、抓。”但是不知怎么了？父親卻正好相反，對我學習的關(guān)心卻不如以前了。
“下周一其中考試了，老師說這是升入初三的第一場大型考試，要全校排名次，你趕緊考考我，幫我復習一下�！闭f著，我一把搶過了父親手里的遙控器，關(guān)了電視�！芭叮煤每�，知道了嗎？”父親躺在沙發(fā)上，懶洋洋地說道：“你自己復習吧，我有點困了。”哇呀呀！氣死我了，他怎么這樣啊！我還不信，沒有他我還考不好了，我咬咬牙，一跺腳，轉(zhuǎn)身走了。
父親怎么這樣呢？前兩年，每回考試前，父親都比我還著急，每天剛一放學就去接我，到家里趕緊讓我吃飯。我還記得父親為了爭取時間，在吃飯的空當，還拿著歷史書考我，那些日子，我一想起來頭都大了，可是現(xiàn)在，我多希望父親再考考我�。 鞍�，我去考試了……”我拿起書包，對父親說�！芭叮煤每肌睔馑牢伊�，還是那些無痛無癢地話，難道就不會鼓勵鼓勵我嗎？我這次一定要考好，我就不信。幾周后，成績發(fā)下來了——全班第三，當我興沖沖地跑去告訴父親時，父親只是笑笑，不冷不熱地說了一句，“哦，不錯。”
一句話猶如一盆冷水向我當頭潑下，爸爸啊，你難道就不能說幾句好話來滿足一下你兒子的小小虛榮心嗎？
第二天，晚上放學，我來到父親書房找一本書，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的書桌上擺著一本書，走近一看，《如何讓孩子在初三學習》幾個大字映入我的眼簾，書中夾了書簽，打開一看，有幾行字畫了紅線：對于升入初三的學生來說，不要對他們的學習表現(xiàn)太過認真，用來激發(fā)他們的奮進心，這一方法適用于性格倔強的學生……我突然明白了……
我，明白了9
一張張被撕碎的畫紙，把紙簍堆得滿滿地。一旁正響著《月光曲》，音樂也變得凄涼悲傷。幾天下來，我一直找不到下筆的方向。
這或許是我學習畫畫這段時間來遇到的最大的困難了。練習素描的這近一個月來，從起初的形態(tài)相似，之后的意境一致，到現(xiàn)在的思想感情也達到了一致，但老師總說還缺少點什么。
我明白，畫畫要求的并不是你要臨摹得有多像，要的是一種你自身的思想，要畫出你自己的風格，光是一味地模仿是不夠的。如今，我卻被困在了這里，絲毫尋求不到方向!
一次偶然的機會，我有幸來到了義烏的一個書畫展覽會上。我欣賞到了一幅出自農(nóng)民之手的《父親》。在這佳作盡顯的展覽中，我唯獨偏愛于它，它純樸、簡潔的畫面深深地吸引著我。畫中的“父親”，樸素簡潔的衣著，粗糙的雙手，無不體現(xiàn)了農(nóng)民那肯吃苦耐勞的精神，更為畫營造了一種獨特的鄉(xiāng)村氛圍。
看到了這幅畫，我仿佛看到了東邊那一縷曙光�；氐郊抑�，我拿起畫筆飛快地畫了起來，腦海中一幅幅畫面猶如幻燈片一般閃過。畫筆不斷與紙觸碰著，發(fā)出“沙沙”的摩擦聲。我眼神專注地看著畫紙上漸漸清晰的圖畫，心中有了一種前所未有的奇特感覺。
我思索著我的畫，思考著畫中的人、景、物，我仿佛看見了辛苦了一天的母親拖著疲憊的身體在為我和爸爸燒著晚飯。
我明白了，我明白了母親的不易，我明白了母親的勞苦。我明白了，明白了畫畫的道理，明白了畫畫時要有一顆平靜的心。我明白了，明白了畫畫要從身邊的事物入手，描畫出自己心中所想的事和情景!
我從畫畫中明白了許多，明白了要有一顆感恩的心，明白了許多，許多……
我，明白了10
那一刻，我明白了，梅花逼人的香氣是從寒冬中鍛煉出來的。那一刻，我明白了，參天的大樹，是在干旱的情況下拼命向下汲取水源。那一刻，我明白了，壓力和挫折是人生中不可缺少的'。
學習的壓力，成為了我們的煩惱，每次要考試的消息就如同一個炸彈一個一個打在我們身上，當我們慘敗而歸時，總是對上父母那期待的眼神。
在學習和父母的壓力下，我們不得不努力向上攀援前進，這樣的生活就像一杯濃濃的苦咖啡。規(guī)律的學習生活，使我們煩躁不安。父母對我們的期望總是太高。望子成龍，望女成鳳的心情是每個父母都是有的。可是，我們卻經(jīng)常力不從心。
但這樣的壓力是我每一次成績上升的考卷。每一次卷子上紅色對號。這樣一杯苦咖啡。似乎變得香甜了。
但在那一次月考中，我失利了。父母的嘮叨，老師的失望，如同潮水一樣向我涌來。學習的壓力總是逼迫著我。最好的證明就是在下次月考中大顯身手。在我心里的那個日子無數(shù)的壓力，面對著我。殘酷的分數(shù)沖洗我最后一絲自信。這樣的壓力，使我喘不過氣來。面對分數(shù)，自己暗下心來。當我再次取得好分數(shù)時。微笑涌上了我的心頭。
如果青春的生活，沒有壓力，那我們就會失去多少追逐夢想激動的回憶呢。
在面對無數(shù)壓力時文為什么不把壓力轉(zhuǎn)化為動力，去獲得成功呢？使水就那誠意，波濤聲聲補習是時就應該成為高山，壯麗雄偉。對于壓力和挫折，我們要把他們從絆腳石變?yōu)閴|腳石，從而走向成功。
那一刻，我明白了，學習的壓力是為了能造就更好的我們。
我，明白了11
從小到大，有許多人、事物惹的禍，如汽車、錯別字、粗心……，讓我印象最深的就是粗心，都是粗心惹的禍。
有一天，老師說：“明天我們單元考試”，如果我們分數(shù)比其他班級高分，就每人獎3個印章，如果超過93分的就再額外獎印章5個。所以我想今天我回家一定要努力的復習復習再復習，考試復習一、二、三單元。當時我們異口同聲的說：“哇！好吸引呀！93分以上就有8個印章呀！”我心在想，8個印章，我正好差8個印章就夠20個印章了。
今天放學回家吃了飯，我就端正的坐在椅子上認認真真的復習，手捧著語文書，復習一遍又遍，復習了兩個小時后，我覺得我復習得很不錯了，很有把握能考到拿印章的分數(shù)了，我高興的收起了書包準備睡覺去了。
第二天的第三節(jié)課是語文考試，我胸有成竹的想：“我這次考試一定要考93分以上。”老師一本正經(jīng)的說：“請大家坐好，現(xiàn)在開始發(fā)試卷�！辈灰粫䞍海蠋煱言嚲戆l(fā)給我，我接過試卷，正面看看，背面看看。哇！好難呀！老師說：“同學們開始做題了。”我飛快的寫完了整張試卷，然后檢查了幾遍，心想把所有錯誤都檢查出來。考試結(jié)束了，我多么的希望我能考到93分以上呀！
第三天的語文課，一上課，老師把前一天的考試試卷發(fā)給了同學們，我迫不及待地接過試卷看，沒想到自已才考了92分。我心里真難過，我太粗心了。我又從頭到尾看了一遍。發(fā)現(xiàn)有好幾處地方是粗心造成的錯別字，如：驚天動地寫成（掠天動地），把魔術(shù)寫成（磨術(shù)），我又想，哎呀，如果沒有這兩個錯別字，當時再認真一點，那該多好呀！
這次考試都是我太粗心惹的禍。
我，明白了12
歲月悠悠，時光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶……
記得那個冬天的晚上，我8：30才下課，爸爸來接我。寒風刺骨，吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動車回家，他看到我的手凍通紅，立刻把手套摘下來對我說：“天冷，快帶上吧�！蔽覔牡貑柕溃骸拔�?guī)Я耸痔啄趺崔k呀？”爸爸笑著拍了拍胸脯說道：“我不冷，你快帶上吧，別凍著了。”我這才猶豫的接過了手套帶上。
一路上，有了這雙手套，讓我溫暖了許多。到了小區(qū)，爸爸停好車，我們正準備上樓時，“啪！”這時爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去，撿起了鑰匙遞給爸爸，就在那時，我的眉頭緊皺了一下，眼睛也瞬間瞪大了，就像行云流水間那一絲短暫留白�！皼龅模职值氖直鶝龃坦�。”我立刻明白了，看著手上戴的那雙手套，鼻子一酸，心里五味雜陳�！鞍帧职帜愕氖帧！毙睦镉星а匀f語，但話到嘴邊卻咽了回去。我感動著，望著爸爸的手，那雙手也早已凍得通紅，淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。爸爸撓撓頭笑著說：“我沒事，只是怕你冷。”想起在路上，爸爸一直在前面為我擋風，雙手緊緊握在車把上，讓寒風肆無忌憚地折磨著，我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時，把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒，鼻子又一酸，心里既心痛又溫暖。
這雙手套給予了我手溫暖，爸爸的行為讓我心里更加溫暖。時光如同白駒過隙，但這件事一直保存在我的心里。
我，明白了13
今天我們上了一節(jié)使大家大吃一驚的作文課。這節(jié)課讓我明白了生活中的規(guī)則。
一開始，一如既往的還是“猜猜我是誰”。這一次，老師搖盒子的時候，盒子中什么聲音也沒發(fā)出。大家七嘴八舌地討論起來：有的說沒東西，有的說是一張紙，還有的同學說里面是炸彈幣。但老師卻賣起了關(guān)子，我問：“里面有東西嗎？”老師說：“當然有呀！”一聽這句話，語出驚人，我原以為老師是不會說的。
我在紙上寫下了：錢，炸彈幣和炸彈幣。老師打開盒子時，開了又關(guān)，關(guān)了又開。一直在賣著關(guān)子，但我們已經(jīng)心急如焚了！老師一開，里面空空如也，什么也沒有。這楊老師也太“誠實”了。由于這很難猜，只有幾位猜了出來，猜出來的也只是“瞎貓碰到死耗子——碰巧”而已。
這時老師又讓我們寫感受，我的感受源源不斷地流了出來。大家寫的時候，可安靜了，針掉到地上都能聽見。
接著，老師又讓我們寫下為什么盒子是空的。我寫下了一個好笑的原因——老師忘記放東西了，這老師見了，又張大了他那獅子般的嘴巴。老師又給我們說了一個大道理——智慧就是發(fā)現(xiàn)大腦中的“貨”不對版時，請倒空換“貨”。這讓我知道了自己的壞習慣如何改正。
接著老師叫我們?nèi)绾胃牡魤牧晳T——發(fā)毒誓。老師還舉了一個他自己的實例：在之前，老師很喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說，為了改正，老師發(fā)了毒誓，一下子就改掉了。這時我為了讓課堂活躍一下，便說了一句：“你該玩游戲了吧！”這句話使大家哄堂大笑，老師也都一起笑了。
今天我明白了：作文班不僅僅是學作文，也是在學做人。這一切的一切，使我更喜愛作文了。也讓我明白如何改正自己的壞習慣。更是讓我們明白了世界上沒有簡單的盒子，只有簡單的智慧。
我，明白了14
我的媽媽很愛發(fā)火，動不動就對我發(fā)火。因為我做作業(yè)磨蹭發(fā)火，因為我書寫不認真發(fā)火，因為我沒好好吃飯發(fā)火，因為我把衣服弄臟了發(fā)火……我曾經(jīng)想過媽媽是不是不愛我，怎么老是對我發(fā)火。為此，我很生氣。
但那一次，我明白了，媽媽其實很愛我。那天晚上我突然發(fā)高燒了，媽媽給我喝了退燒藥，燒退下去了，可不到一小時又起燒了。因為退燒藥至少要四五個小時后才能喝，媽媽不敢再給我喝退燒藥。就給我倒了一杯水，讓我多喝水。我喝了半杯就不想喝了。媽媽又接來半盆水拿毛巾沾濕給我擦額頭、腋窩、脖子、手心、腳心，一整夜媽媽都沒合眼，不停地用毛巾給我物理降溫�？晌业臒肆似�，起了退，不斷反復，始終不好。
第二天早上，媽媽趕緊收拾東西帶我去醫(yī)院。到了六院，經(jīng)過一番檢查，醫(yī)生說是病毒性感冒，要打三天水，一次掛三瓶水，我聽了很害怕。媽媽不停地鼓勵我。好不容易掛完了三瓶水，已經(jīng)到中午了，媽媽正想帶我去吃飯，沒想到天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我們沒帶傘，媽媽又怕我餓著，就讓我留在門診室，自己冒著傾盆大雨給我買面包，媽媽回來時，衣服已經(jīng)濕透了�？伤徊活�，笑著把面包遞給我，開心地說：“孩子，餓壞了吧，趕緊吃�！笨粗鴭寢対裢傅囊路蚁雼寢屍鋵嵧畚业�。一個多小時后，雨終于停了，媽媽帶我走出醫(yī)院，我驚呆了，只見段莊廣場成了一片汪洋，汽車輪胎都沒了大半了。此時爸爸還在老家呢，我們只能自己到段莊站臺去乘車。媽媽試了試水的深淺，毅然卷起褲腿，背著我，深一腳，淺一腳地向站臺走去。趴在媽媽背上，望著媽媽的后背，我哭了。
那一次，我明白了，媽媽的愛。
我，明白了15
過去的事情，就像畫中的水墨，過去了，再也挽不回，但回憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。
在人生的道路上，總會遇到一些挫折，一些困難，難免會看清一些人，一些事，而我卻已是過來人。
事情的起因要從六年級說起。那日是星期二，下午是語文老師的課，叮鈴鈴，鈴聲響了，我們紛紛進入了教室，即使進了教室，也是烏煙瘴氣的。突然老師火冒三丈的進入了教室，殺氣騰騰的走上講臺，當時全班人都預感到肯定會有不好的事發(fā)生，果不其然，老師是見誰咬誰。嚇壞了我們，而我們規(guī)規(guī)矩矩的聽著課，生怕自己是第二個被開刀的。就在下課的前幾分鐘，老師在布置作業(yè)的時候，全班又開始沸騰起來了，突然老師轉(zhuǎn)過來，唉，可憐的我當著全班的面被老師罵了一頓，還站上了講臺，霎時間，臉就紅了。下課了，我依舊是站著的，突然一個男生跑過來對我說：“爽了吧！”聽了這句話我頓時傻眼了，之后老師問我們是誰在講話，剛開口的我，就聽到他說：“是他們在說話，我沒有說話�！焙俏覠o語了，也看清了，既然敢做就要敢當，更何況是一個男生呢！
那時我明白了：套路太深，誰對誰真。在關(guān)鍵時刻才能看清，才能明白，天會黑，人會變，故事再美，那也是曾經(jīng)。
我喜歡黑夜，我喜歡哭泣，我喜歡聽歌，我喜歡悲泣，我喜歡文字，但我更喜歡失憶。
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