三年級寫景作文：校園秋色
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級寫景作文：校園秋色，希望能夠幫助到大家。
三年級寫景作文：校園秋色1
夏妹妹已漸漸離去，這時，秋姑娘便邁著輕盈的步伐來了。時間的流逝，讓我感到這校園有種既熟悉又陌生的感覺，像是變了樣子，卻不失一種奇特的靚麗。
一切一切，都變了樣子�？矗覀兊男@也發(fā)生了變化：以前那個熱而枯燥的夏天已離去，天氣轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，看，我們的校園，兩排高大的銀杏樹，樹葉變黃，相繼落下，，那樹葉在空中飄落的樣子，像蝴蝶在空中翩翩起舞，，落在地上，像給大地蓋上了金被子。看，石榴樹裂開了嘴笑;“碩大”的蘋果壓彎了枝;可愛的山楂羞紅了臉……在暖暖夕陽的照耀下，都籠罩上一層夢幻的光暈，讓人回味無窮。
漫步校園，你會發(fā)現(xiàn)，草兒不在青翠，花兒也不再嬌艷，脫下了它光彩的衣裝。你用心去感受那些如天使般的花兒在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這個世界它曾經(jīng)來過。而它卻總能把它的絢麗帶給我們每一個過路的人。
秋天，遠勝于夏天的浮躁喧騰。夜晚，上燈了。走在回寢室的小路上，踩在葉子上，地上的葉子“沙沙”地響著，仿佛在演奏一曲夜的交響曲。獨自一個人坐在椅子上，看著在燈光照耀下波光粼粼的湖面，回憶那些校園生活的點點滴滴，也許它就像是落葉，漸漸離我們遠去，去給了我們最溫馨的記憶。
秋天，接受了春的絢麗和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的任性;也接受了生命們從開始萌生，到穩(wěn)健成熟，這期間的種種苦惱，失望，焦慮，，怨憤和哀傷;也容納了他們的歡樂，勝利，收獲和頌贊。就像在這個美麗的校園記錄著我們成長的足跡，待我們長大成人時，回到母校的時候，是否還記得今年的秋?……
花開花落，又是一季，那年的秋卻一直留在我的心頭，細細的去品，依然可以品出淡淡的余香。校園的秋依然在我心間……
三年級寫景作文：校園秋色2
夏弟弟悄悄地溜走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。你跟著我一起去看一下美麗的校園就知道了！
校門口的小超市旁開滿了粉色的月季花，每天早上它都會對我點頭微笑說：“早早早……”
走進校園就會聞到一陣陣淡淡清香。香味是從哪來的呢？哦！原來在教學(xué)樓前面有一排桂花樹，結(jié)滿了小小的、黃色的桂花。別看它小，可是密密麻麻的掛在樹上，把樹都染成了金色，好像一棵棵搖錢樹。用手搖一搖樹干，花兒紛紛落下，就好像是一場花瓣雨。
在廁所旁邊有一片竹林，風(fēng)吹過，竹林發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，好像在演奏一首優(yōu)美的樂曲，又好像是在和我輕聲訴說著什么……
竹林旁邊開滿了大片大片的菊花，有紅色的，黃色的，粉色的，還有藍色的……連野蠶都被吸引過來了，在花瓣上爬來爬去，好像在比賽！
這就是我們的校園秋景，你想不想來我們學(xué)校參觀一下呢？
三年級寫景作文：校園秋色3
我們的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；枝繁葉茂的夏天；楓紅菊黃的秋天；松青雪白的冬天。
百花盛開的春天固然美麗，，但是金色的秋天比春天更吸引人，更富有魅力。
校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天是美麗的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
瞧，升旗臺旁的金黃的菊花，爭奇斗艷。那一瓣瓣金色的花瓣，重疊在一起，花芯有許多一塊塊好像分好的區(qū)域，讓我引起無數(shù)的思緒。遠看，有點像向日葵，走近看，才發(fā)現(xiàn)它的花瓣短短的，很多。如果你盯著它看三到五分鐘，一定視線都不想離開了。特別是在夕陽下，紅配黃，真是絕配呀。菊花有的秀麗淡雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴，有的單薄輕巧，還有的層層疊疊。那細長的莖，下面是棕灰色，往上逐漸變成綠色，莖頂開著菊花，淺淺的黃色，花瓣微微向里卷，向上翹著，向女孩的卷發(fā)。嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著的光彩，十分美麗。朵朵奇姿異彩的菊花不時飄出縷縷襲人的清香。那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，讓人如癡如醉。
第二美是老槐樹�；睒淠乔嗑G得葉子漸漸成了黃色，紛紛揚揚的落了下來。那一串串乳白色的花朵，也輕飄飄的落了下來。而那粗壯的槐樹，依然像一個天然的大帳篷，遮住偏西的陽光。
我愛我的校園，更愛那校園的秋色。
三年級寫景作文：校園秋色4
秋姑娘悄悄地來到了我們的校園，校園里頓時換上了嶄新的秋裝。王老師帶著我們一起去欣賞校園美麗的秋色。
走在校園的石頭小路上，突然一片葉子落在我的腳下。我彎下腰，輕輕地把它撿了起來，我仔細一看，啊！原來是楓葉呀！它的顏色火紅火紅的，像一團熊熊燃燒的火焰。楓葉差不多和我的手掌那么大，它的形狀很奇特，像公雞可愛的小腳丫，還像小魚的尾巴……可真好看。怪不得唐代詩人杜牧都贊美它“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
校園里的菊花毫不示弱、競相開放。菊花五顏六色，白的如雪、紅的似火、黃的似金、紫的如霞……讓人看了眼花繚亂。有的菊花花瓣往上卷，彎彎曲曲的花瓣像少女的卷發(fā)；有的菊花花瓣全都展開了，伸向四面八方，像一個閃耀著金色光芒的小太陽；有的菊花花瓣又細又長，一層包著一層，這些花瓣紛紛往下垂，仿佛夜空中綻放的煙花，美麗極了。還有的菊花含苞欲放，看起來像一個可愛的繡花球。有的菊花很小，一朵挨著一朵，成片的小菊花聚攏在一起，宛如一塊大花布。你看這一朵很美，你看那一朵也很美，聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。
突然，一陣更濃的香味撲鼻而來。我們尋著香味，找到了桂花樹。呀，書上的桂花真多呀！桂花一串串的掛在枝頭上，像一串串風(fēng)鈴。瞧！金黃色的桂花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。滿樹的桂花輕輕一搖，桂花便落得滿地都是，好像下了場“桂花雨”呢！桂花不僅美麗，而且香味沁人心脾，讓人久久不愿離開。
啊！校園的秋色真美啊！
三年級寫景作文：校園秋色5
一場大雨過后，秋天悄悄地來到人間，來到田野，來到果園，來到了我們美麗的校園。秋姑娘洗去夏天的炎熱，給我們帶來了絲絲涼意，校園里到處洋溢著秋天的氣息。
校園里空氣清爽，鮮艷的五星紅旗迎著秋風(fēng)飄揚，高高的天空藍藍的，有一群大雁結(jié)隊從校園上空飛過，它們正往南方準(zhǔn)備過冬，好像在告訴我們：“秋天來了，秋天來了!”
同學(xué)們把夏天的衣服脫了，換上了五顏六色的秋裝。校園里書聲瑯瑯，沉靜了一個暑假的校園熱鬧起來。
操場兩旁高大的楊樹葉變黃了，秋風(fēng)吹過，黃葉“沙啦啦”地飄然而下，像一群群金黃色的蝴蝶翩翩起舞。松柏舍不得脫下它們的綠衣服，可能是怕著涼吧!還是楓樹想得最周到，它脫下夏天的綠衣裳，換上了迎接秋天的紅毛衣。楓葉火紅火紅的，風(fēng)一吹，好像萬點火苗在枝頭跳躍。
校園花園里許多花都凋謝了，只剩下枯枝敗葉，然而菊花卻迎著陣陣秋風(fēng)怒放，爭奇斗艷，生機盎然，像一片片彩云飄落在花園里，紅的、白的、黃的交織一起，五彩繽紛。花香彌漫著整個校園，輕輕一嗅，清純的空氣裹著花香鉆入我們的心肺，令人心曠神怡。
教室前的小池塘里也是秋色濃濃。荷葉枯萎，猶如火燒過一般。荷花花瓣落了，露出了青青的蓮蓬立在水中，亭亭玉立，笑瞇瞇地樣子，仿佛在炫耀著自己成熟的蓮子。明凈的池水中活潑可愛的魚兒悠閑地游來游去，有時偶爾鉆出水面透透氣。
秋天的校園景色真美啊!我們陶醉了，我們在校園里讀書學(xué)習(xí)，如置身于美麗的圖畫之中。
三年級寫景作文：校園秋色6
我們的校園一年四季都很美：春天鳥語花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！
在校園的圍墻外有一排排黃角樹，雖然沒有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個枝頭都是。微風(fēng)輕拂，樹干微微晃動，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。
在圍墻上纏繞著牛角藤，這個牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻。它的生命力很強，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，日曬雪霜。
在通往教學(xué)樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個個層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風(fēng)景。
在這條道路的末端，有一條讀書長廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了，但仍然有新的牛角藤生長，為這個讀書境地擋陽擋雨。在旁邊有一個“情智園”，里面簡直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪里，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石，鑲在綠色的地毯上。
在學(xué)校校門口對面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個小花蕾，還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。
在我們學(xué)校的操場上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們在這足球場上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強的，到了明年春天，它一定又會迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人向往的美！
三年級寫景作文：校園秋色7
炎熱而又漫長的夏天終于過去了，涼爽而又燦爛的秋天正悄悄地來到了廣場路小學(xué)的校園。
秋天，云更白，更淡了；天更高，更藍了，像一塊巨大的藍水晶籠罩在校園的土地上。
這時候你如果來到我們學(xué)校，你們肯定會被我們學(xué)校的美景所吸引。
你看，我們學(xué)校門口那兩棵高大挺拔、千姿百態(tài)的香樟樹，已經(jīng)有一百多年歷史了。它的葉子變得五顏六色：有綠色，有金黃色，有黃綠相間的……一片片樹葉像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。
我們學(xué)校還有幾棵蒼蠅樹，一年級的小朋友在底下游戲，樹上的“蒼蠅”飄了下來，小朋友在下面低著頭撿“蒼蠅”，還有些小朋友手拉著手在嬉戲。
在大操場兩邊，有幾座大花壇。有些小朋友被那香氣吸引住了，一直在大花壇旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聞聞這個，聞聞那個，好像很喜歡這些花。幾座花壇最漂亮的還算是那野菊花了，葉子是墨綠的，花瓣是金黃色的，很小，像一朵朵小小的向日葵。這時，一只“小精靈”飛了過來停在我的衣服上，我感到很害怕，怕蜜蜂叮我，我望了望四周，看到了我的衣服，原來是“小精靈”把我看成花了。因為我的衣服是紅色的。我跟蜜蜂說：“快去，那才是你的‘家’�！泵鄯渌坪趼牭枚业脑�，飛走了。
在我們校門口，有一叢蝴蝶蘭。五彩斑斕的顏色把花壇打扮更加絢麗多彩，有紅色、黃色、綠色……上面有我們的校標(biāo)。校標(biāo)是雛鷹起飛，再配上蝴蝶蘭，又美麗又雄偉，站立在大門口。你們一進來就能看到校標(biāo)那壯麗的景色，所以校標(biāo)的位置正正當(dāng)當(dāng)，完美無比！
我喜愛我校園的每一個角落，不想和校園分開。
三年級寫景作文：校園秋色8
我們的校園雖然不大，但秋色特別迷人，充滿歡樂。每當(dāng)我走進我的校園，都會被我們校園那濃濃秋景所吸引。
你瞧，校門口的那棵香泡樹早已掛滿了累累的果實，一只只碩大的香泡仿佛像一盞盞西瓜燈，錯落有致地掛滿枝頭，又仿佛像一張張歡樂的笑臉，每天早晨笑迎著我們上學(xué)；每天傍晚又依依不舍地歡送我們放學(xué)。
校園的北面是我們的教學(xué)樓。我們教學(xué)樓東西兩面各有兩棵翠綠而又挺拔高大的雪松，那威武神氣的樣子簡直像我們校園花木中的總司令，在指揮著樹木、小花的開放和凋零；又仿佛像一位忠實的哨兵，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
每當(dāng)我走上二樓教室，東面窗外那瓢香的桂花又散發(fā)著誘人的清香，那一簇簇金黃的桂花又仿佛像趴在樹上的金蛙娃朝我笑呢。
校園的四周是一圈綠樹的圍墻。盡管秋天，但仍然充滿春意。
我們校園的`教學(xué)樓仿佛還是一座藝術(shù)殿堂，墻上有學(xué)生畫的各種藝術(shù)作品，看了會讓心曠神怡，而教學(xué)樓的前面則是一個大操場。不過，我最喜歡的還是我們的升國旗臺，因為那兒有許多可愛的盆景小花和一排修剪得像一把把綠色雨傘的小樹。啊，那多么像一位位我親愛的老師在冒著綿綿的秋雨、頂著涼涼的秋風(fēng)、迎著金色的陽光為我們撐起了一片理想的藍天。
最顯眼，最讓我難忘的是高聳入云的旗桿。每星期一早晨，我們都要舉行升國旗儀式。那飄揚的五星紅旗比鮮花還美，她時時激勵著我刻苦學(xué)習(xí)，奮勇向前；那綠茵茵草坪上的領(lǐng)獎臺，讓我回想起曾經(jīng)走過許多次的紅地毯，領(lǐng)過許多次的獎······
我深情地回首再看看我們秋色的校園，那香泡還在向我微笑，那雪松還在盡心地守衛(wèi)著校園······
校園的秋色是如此美麗，我更愛秋色的校園。
三年級寫景作文：校園秋色9
炎炎夏日悄悄地走了，美麗的秋天悄悄的趕到了我們的校園。
秋天的校園十分清涼。秋風(fēng)把校園內(nèi)的天上吹的更藍了，把云兒吹出了各種形狀，有的像小兔子，有的像烏龜，也有的像狗狗......在天空中常常會出現(xiàn)一群群南飛的大雁，提前準(zhǔn)備去中國南方越冬。每每看到那樣的場景，我也會想起“風(fēng)清云淡，望斷南飛雁”這句話古詩詞。
秋天的校園風(fēng)景美麗動人。秋天里，校園里全部綠色植物的葉子都掉色了，有的發(fā)紅了，有的變黃了，也有的變成了半紅半黃的，十分漂亮。時刻來一陣風(fēng)，把柿子葉漸漸地吹了出來，仿佛一只只搖頭晃腦的小蝴蝶漸漸地飄舞。
秋季校園內(nèi)豐收在望。體育場四周，長了很多偉岸的柿子樹，樹枝結(jié)滿了又紅又大的柿子餅，把樹梢都折彎了。從遠方看，還以為是一個個紅通通的大燈籠呢！不僅僅有柿子樹結(jié)果了，石榴樹也結(jié)果了。她們結(jié)得了一個個晶瑩的、圓潤的大石榴。前幾日，“石榴節(jié)”的情況下，一年級小同學(xué)經(jīng)過不懈奮斗，總算吃到了酸甜可口的“新學(xué)期開學(xué)石榴”，可是僅有一次，回想到那時候的我是多么的開心，那酸甜可口的味道，多爽�。�
秋季的氣溫是多么的清涼，秋天的景色是多么的美麗動人，秋天的果實是多么的爽口。秋季把我們的校園打扮的多么的漂亮啊！
三年級寫景作文：校園秋色10
六年級秋天,是一個丹桂飄香,秋菊怒放的美好季節(jié)。
隨著第一片落葉的誕生，秋便悄悄來到校園。早晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馔高^教學(xué)樓的一角，投在操場上時，一群朝氣蓬勃的孩子背著書包，走入了校門。在陽光的閃射下，他們一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。校園的圍墻旁，泡桐和杜仲在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳著身軀和手臂，陽光射在它們的葉上，金光閃閃，像層層金片，華麗而又高貴。這時的陽光已經(jīng)透過玻璃窗，照到了寬敞明亮的教室里，校園又充滿了秋天的明麗。中午，校園熱鬧了起來。一群群歡樂的孩子，三五成群地來到操場上，盡情地玩耍�？茨莾煽媒疸y木，遠看還是一片郁郁蔥蔥，走進一瞧，原來一個個紅透的果子藏在綠葉之間。中午溫暖的陽光打在上面，就像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，又好似一盞盞發(fā)亮的小燈籠，真是好不可愛。這時一陣陣嬉笑聲傳進耳朵里，校園里又是秋天的熱鬧氣息。下午，放學(xué)了我隨著擁擠的人流到操場上。這時夕陽已接近地平線，但又好象失了什么東西，遲遲不肯落下。于是，我便倚在古老的大槐樹下，感受著陣陣秋風(fēng)帶來的涼意。伴著樹影，我靜看蒼山如海，殘陽如血，這時霞光從天上降下，賜我一件霓裳羽衣，我想天衣也不過如此吧。這時的校園只剩下了一絲寧靜，微風(fēng)吹來，槐樹葉沙沙地響起，如走馬搖鈴一般清脆悅耳。
夕陽這時僅剩下一點紅光，宛如輕紗般，披撒在校園。秋天的校園，色彩斑斕，絢麗多姿，蒼翠的國槐，婀娜的泡桐與杜仲，還有那歡快的孩子們，為校園增添了不少秋色，使校園的秋意更濃了……
三年級寫景作文：校園秋色11
校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。
走進校門，就能看見一個圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹，挺拔地立著，就像一個個看守花壇的守衛(wèi)一樣�；▔虚g長著許多樟樹，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。
花壇后是藝術(shù)樓，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個大字神采奕奕地站在樓頂，時時注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽光的照耀下，幾個大字越發(fā)顯得光彩奪目，一看到那幾個大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。
藝術(shù)樓的后面是樓前廣場。廣場中間，國旗在風(fēng)中高高飄揚。每個星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。
接下來是教學(xué)樓，有一號樓、二號樓、三號樓。我們的教室就在三號樓的一樓。透過教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風(fēng)搖動，好像在說：“認(rèn)真聽講，上課要專心。”草地上，小草透著最后的綠意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動，原來它們是這樣跳著舞離開媽媽的。
教學(xué)樓的右側(cè)是操場，操場上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點點的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺。
這就是我們的小學(xué)，一所在秋色里依然充滿生機，充滿活力的校園。我愛我的校園，愛校園中如畫的秋色。
三年級寫景作文：校園秋色12
時令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從一進校門的紫藤長廊開始顯現(xiàn)的。這些紫藤，沿著長廊一點一點地向上爬，然后垂下來。越到秋天，紫藤的葉子越黃，而那一串串紫色的花兒也漸漸凋落，使紫藤沒有了那淡淡的紫色，變得孤零零的。在這秋天的校園中，長廊再也沒有了春天的蓬勃。
早晨，透明的露水閃耀著，微風(fēng)輕輕吹拂著，仿佛操場中的草坪上撒了一層潔白的霜，明亮而潔凈，太陽出來了，那露珠漸漸不見了，草坪剎那間變得更加干凈、清新，迎著太陽的光輝，閃耀著自己的光彩。使校園充滿了一片清新的氣息。
中午，太陽公公開始活躍，使秋天的校園變得十分酷熱，仿佛有了幾分夏天的味道。在酷熱中仿佛還有幾縷微風(fēng)在吹蕩，花壇里的花草，隨著陣陣微風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱，在迎接這充滿詩意的秋天。在中午，最耀眼的還是一進門的雕塑，在陽光的照耀下，雕塑閃爍著銀色的光芒，在微風(fēng)的吹動下，好像映出七彩陽光，使秋天的校園又充滿了夢幻的氣息。
下午，太陽快落了，落日的余暉，伴著陣陣微風(fēng)，使校園變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。博藝樓的爬墻虎正在涼風(fēng)中由青綠變得灰綠，在微風(fēng)的吹拂下，許多爬墻虎上下一齊擺動，像層層綠浪翻滾著。在秋風(fēng)中許多大樹的葉子都一片片落下來，而看著“弱不禁風(fēng)”的爬墻虎，在清涼的秋天里，仍舊“不辭辛苦”地往上爬，生長著，不被秋風(fēng)嚇倒，爬墻虎是多么堅強�。∵@堅強的爬墻虎，是校園秋色最亮的一道風(fēng)景線。
夜，悄悄地來臨了。月亮把它那清冽的光輝瀉到操場上，隱隱約約、朦朦朧朧，只有偶爾刮來一陣風(fēng)，才能聽到仿佛旗幟飄動的聲音。秋天的校園之夜變得十分幽靜，靜得像個害羞的少女。
這，就是校園秋天的美景，充滿了詩情畫意！
三年級寫景作文：校園秋色13
我們的校園有鳥語花香的春天，有生機勃勃的夏天，有瑞雪紛飛的冬天，但是我更喜歡秋風(fēng)送爽的校園的秋天。
每天走進銀光閃閃的大門，迎接我的是那四顆上百歲的石榴樹。他們就像一位位慈祥的老爺爺，每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過它們身邊的時候，它們好像在說：“新的一天開始了，孩子，好好學(xué)習(xí)啊�！碑�(dāng)我放學(xué)回家的時候，它們又好像在說：“放學(xué)回家好好寫作業(yè)，晚上祝你做個好夢�！鼻锕媚锛泵Π讶~子穿的翠綠的衣服換成了金黃色的毛衣。你看，樹上的石榴有的躲到樹葉后面去了，好像是看到秋姑娘來了，害羞了；有的石榴只露半個臉，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出來了，好像大大方方地走出來曬太陽呢！石榴樹上的石榴一個個紅紅的，好像一個個縮小的太陽，還像秋姑娘為了過豐收節(jié)掛的小燈籠。風(fēng)一吹，石榴搖頭晃腦的，好像在蕩秋千呢！
繼續(xù)向里走，就會看到兩片草坪，左邊的那片草坪上有兩個蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那該多好�。∥冶б粋�回家讓媽媽煮蘑菇湯喝！想著想著口水就流出來了。蘑菇亭旁邊還有兩只梅花鹿雕塑，一只抬頭看天，好像在對大雁說：“大雁哥哥，你回來的時候別忘了給俺帶特產(chǎn)回來！”一只鹿好像很貪吃，吃了多少年了，怎么還沒吃飽呢。
我們的學(xué)校有許多名花異草，有許多名貴樹種，這里風(fēng)景如畫。秋天一到，校園更美。我愛秋天的校園。
三年級寫景作文：校園秋色14
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的校園，校園里頓時換上了秋裝。
我們信步走進校園，只見滿樹的葉子隨著風(fēng)一片一片落下來，像一群黃蝴蝶在跳著舞。
一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨著風(fēng)飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
滿校園的菊花競相開放，爭奇斗艷。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風(fēng)舞動，好一派佳境啊！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍的似天。它們千姿百態(tài)，變化萬千。
瞧！一串紅也不甘示弱！開放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團團火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過，一串紅搖晃起來，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。
一陣風(fēng)吹過來一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來。�。≡瓉硎枪鸹ㄩ_了！滿目堆青之中點綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。
我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園！
三年級寫景作文：校園秋色15
秋帶著一身金黃，悄悄的來到了我們的校園——玉沙小學(xué)。
走進校門，那把象征著開啟知識之門的金鑰匙，在秋日的映照下，顯得更加的光芒四射，繞過金鑰匙是一幢紅黃色的“紹興樓”，這是老師們辦公的地方。再往前走是中庭廣場，里面包括怡趣園，中庭花園。怡趣園是同學(xué)們最愛去的地方，秋天里怡趣園里的盆景數(shù)象披上了一件金色的睡衣，姿態(tài)更加的優(yōu)美迷人。中庭花園里有噴泉瀑布，夜色降臨，噴泉在五彩繽紛的燈光的照耀下，就象一個夢幻中的童話世界。
穿過這童話世界，就是我們每天上課的地方，這是一座漂亮的教學(xué)樓，四樓是我上課的地方，教學(xué)樓的樓頂造型很優(yōu)美，透過鏤空的圓弧造型，我能看到藍天和白云，秋天里的天空，云兒是那么的白，天空是那么的藍。
教學(xué)樓前是寬廣的五星廣場，鮮艷的五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)招展。文化墻上那幾個紅色的大字是我校的辦學(xué)宗旨，所以才培養(yǎng)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
秋天把她美麗的秋色還帶進了我們的運動場，青青的綠茵場漸漸的被染成金色，運動場邊的幾棵大樹的葉子，也開始變黃，風(fēng)兒吹動樹葉沙沙作響，隨風(fēng)悠悠飄落，花兒在秋色中爭奇斗艷，裝扮著美麗的校園。
秋天是個迷人的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)。在這美麗的校園里，我們每天都在收獲著希望。
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