初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多，希望能夠幫助到大家。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多1
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，一心只想走出水鄉(xiāng)那座石橋，想信步去看一場(chǎng)花事，想渡船去賞一湖春水。
卻忘了，驛路邊的梅花，湖畔的楊柳，以及故鄉(xiāng)那片閃爍迷離的星月夜。時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年。
暮色像一張巨大的漁網(wǎng)，慢慢地合攏。天上的星星蹦出來(lái)了，像祖母的紐扣，閃爍迷離的。清澄的月光下，人們拎著小板凳，搖著破舊的蒲扇，三三兩兩的聚到橋上乘涼。
當(dāng)黑夜完全籠罩于村落時(shí)，奶奶便抱著我在干凈的庭院里納涼，月光皎潔而清冽。祖父邊編籮筐邊給我們講故事，又不失時(shí)機(jī)對(duì)我進(jìn)行忠孝節(jié)義的教育。
月光掛在枝丫間，月輝似汩汩細(xì)流，天地便如銀如，朦朧而氤氳。螢火飛舞，蟲(chóng)唱蟬鳴，樹(shù)木房屋融在輕紗般的霧靄中，空蒙而柔和
孩子們顧不上在院中乘涼，奔走于墻角、菜畦、草叢和草垛間，捕到螢火蟲(chóng)，便裝進(jìn)瓶子里，比比看誰(shuí)捉得多呢！村里的先生見(jiàn)了便給我們講起車胤盛螢照讀的故事，我們聽(tīng)后很受鼓舞，理想的種子悄悄萌發(fā)。
橋頭的伯伯醉醺醺的，晃頭晃腦地拉起他心愛(ài)的二胡。我那時(shí)愛(ài)極了二胡的蒼涼與憂傷的情調(diào)，簡(jiǎn)直是直觸心底最柔軟的地方�；腥婚g，眼眶就有些濡濕了。那悲涼凄婉的淮調(diào)讓人聽(tīng)了禁不住黯然神傷。人世間的大喜大悲、愛(ài)恨情仇都得到酣暢淋漓的渲。姑娘媳婦們?cè)谠螺x下嬌羞嫵媚，總讓人想起《邊城》中的翠翠，讓人吟起蒹葭蒼蒼，白露為霜，不知不覺(jué)間，月亮升上中天了！世間風(fēng)云，變幻莫測(cè)。
當(dāng)有一天，歷經(jīng)春風(fēng)秋月，遍賞靜美河山，劃著倦舟歸來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)碛羞@么多。
我有著奶奶輕輕搖晃的蒲扇，祖父鮮嫩的民間故事，夏夜如水的星空。還有。那盛滿月光的村莊，讓我的心兒盛開(kāi)成星空下一朵圣潔的睡蓮。擁有至此，何必遠(yuǎn)行？
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多2
黑色的身影在月光的沐浴下，飛舞翩翩，擁抱這屬于她的黑夜。
——題記或許從一開(kāi)始就知道，一切都是注定的。
當(dāng)我破繭的那一刻，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在我的翅膀上，隨即我便感到一陣錐心的疼痛，急忙躲到草叢下，這才驚奇地發(fā)現(xiàn)我的翅膀是黑色的。
族人們視我為不祥，手忙腳亂地為我的到來(lái)向上天請(qǐng)罪，我成了整個(gè)家族的恥辱，被族人掩藏在這個(gè)黑暗的角落，同時(shí)也躲避著要命的陽(yáng)光。
于是我便這么茍延殘喘生地活著，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有陽(yáng)光，只有這雙罪惡的黑色羽翼和那個(gè)對(duì)于飛翔的支離破碎的夢(mèng)。
透過(guò)層層草木的斑駁光影，偶爾飄來(lái)的幽香，是我和這個(gè)世界唯一的聯(lián)系。想象著我在陽(yáng)光下?lián)]動(dòng)著翅膀，輕盈地飛舞，跳動(dòng)在花叢的琴鍵上，奏出一首溫婉的樂(lè)曲……想象越美好，現(xiàn)實(shí)越遙遠(yuǎn)。什么都沒(méi)有時(shí)，我還可以做夢(mèng)……
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)我也擁有這么多。
今夜，不知為何，夢(mèng)灼熱了，迫使我沖出這層層遮蔽的草木，去尋找它。
我舞動(dòng)著翅膀，感覺(jué)有些麻木，但陌生壓抑不住喜悅，我第一次發(fā)現(xiàn)自己真正擁有翅膀并且為此自豪。
月光柔和地灑落在羽翼上，我感到從未有過(guò)的舒適，原來(lái)我生的使命是在月光下飛舞。銀色的月光像是在我那單調(diào)的黑色翅膀鑲上了閃亮的光圈，在黑夜中閃爍著獨(dú)有的光澤。我盡情地飛翔，飛呀，飛呀，歡快酣暢。在屬于我的世界中，我擁有月光，擁有翅膀，擁有花草樹(shù)木，我便是黑夜的王。
月，被擋住了半邊，那陰暗面，誰(shuí)都看不見(jiàn)。但它的光亮卻帶給了我——一只黑色蝴蝶光芒萬(wàn)丈。原來(lái)我也擁有這么多。
太陽(yáng)出來(lái)了，亮得刺眼，目光被遮掩，翅膀灼燒，抖落我身上的鱗片，換作素顏，一轉(zhuǎn)身卻又飛回我來(lái)時(shí)的世界。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多3
喧囂的城市，繁華的街道。這是離開(kāi)家鄉(xiāng)所看到的，覺(jué)得世界再也不是那個(gè)山村讓我看到的那個(gè)樣子了，而我擁有的只在那個(gè)茶園嗎？
一陣淡淡清香拂來(lái)，讓我想起了茶園里的外婆和奶奶。
每逢茶葉旺盛之時(shí)，她們總是那么的忙碌，那時(shí)的山間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是那么的美好。每次外婆都會(huì)拉著我去，即使我不愿意，她總是教我摘茶葉，總是說(shuō)：“摘茶葉就像和父母相處，你若珍惜這片茶葉，你就能喝到一杯洋溢芳香的茶，珍惜父母給予你的一切，細(xì)心觀察，你就會(huì)感受到家的味道。”每次說(shuō)到這個(gè)話題我總是，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
茶園給予我的回憶，都沉淀到了那本厚厚的相冊(cè)，那是我所擁有的一片天地。外婆總是教我許多道理，她和我一起打鬧，一起笑。我和她之間的感情是所有人改變不了的，外婆在我心中的位置，即使外婆現(xiàn)在已經(jīng)到了另一個(gè)很美好的世界，而屬于她的一切回憶，我都不會(huì)忘記。
外婆走后奶奶似乎很寂寞，沒(méi)有人和她談心，聊家常，所以她總是說(shuō)，讓我好好理解外婆生前的話。
那片茶園的清香，里面所有的歡聲笑語(yǔ)都是我所擁有的，理解外婆的話，我擁有的不止這些。
來(lái)到爸媽的身邊，總是覺(jué)得自己是多余的，不及在他們身邊多年的弟弟，但是我發(fā)現(xiàn)我徹徹底底的錯(cuò)了。
早晨，媽媽總是第一個(gè)起床，給我做早飯，那是我擁有的味道。冬天，爸爸騎著電瓶車送我上學(xué)，為我擋風(fēng)遮雨，那是我才能擁有的位置，我擁有的何止這些。
離開(kāi)安靜的山村，那些熟悉的街道，原來(lái)我還擁有這么多！
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多4
我們總是用手遮著眼，看不到生活的美。我們享受著舒適的生活，而全然不顧他人羨慕的目光。往往不曾留意的點(diǎn)滴，才是最珍貴的，漸漸才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我也擁有這么多。
我擁有清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴。
瞇著惺忪的睡眼，蓬亂的頭發(fā)垂在耳邊。心中一陣煩躁，源于無(wú)意停息的鬧鈴。晃晃悠悠來(lái)到飯桌前。窗，半掩著，一碗米粥愜意地在窗口納著涼，淡淡的熱氣一暈一暈，摻著吹進(jìn)的涼風(fēng)撲面而來(lái)。啾啾枝頭的鳥(niǎo)不慌不忙地鳴叫，聲音由強(qiáng)到弱，又由弱到強(qiáng)，你一聲，我一句，前呼后應(yīng)，此起彼伏。我吸著粥，暖意由腸到肚，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，歡愉入耳至心。
驚奇的發(fā)現(xiàn)，這清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴，竟是如此悅耳，它們叫不醒夢(mèng)中人，只送給早起之人。我擁有冬日第一縷陽(yáng)光。
車從車庫(kù)里開(kāi)出，外面依舊昏暗一片。辨不清枝干枝葉，看不明高樓花草。車在道路上行駛，伴著聲聲熄滅又啟動(dòng)的聲音�；璋档拇巴鉂u有些許亮色，猛地，像是掙脫了枷鎖，將積蓄的陽(yáng)光一齊灑向大地，給萬(wàn)物鍍上色彩，穿過(guò)黑色的車窗直達(dá)睡意的神經(jīng)，它有神奇的功效，讓全身蓄滿了力量。半瞇著眼，看，早霞間的萬(wàn)道光束，閃著金光，多美！
早晨第一縷陽(yáng)光，它映不醒夢(mèng)中人，只送給早起之人。
不知何時(shí)起，我們總在抱怨起早，抱怨生活，抱怨我們的失去大于所得，卻忘卻了那甜美的鳥(niǎo)鳴，看不到如金的第一縷陽(yáng)光......
其實(shí)我們擁有很多很多，生活中的美，并非生活給予我們，而是我們的心和生活清澈地相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也在澎湃地撞擊著我們的心。
青春之人，我們用一滴滴汗水，澆灌石榴花開(kāi)的燦爛：我們用一份份辛勞，迎接烈日下的喜悅。青春之人，為了明天，怎能不努力奮斗？原來(lái)我也擁有這么多
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多5
我只是不過(guò)是沉浮在浩瀚無(wú)涯的時(shí)空中的一個(gè)空白的靈魂。而書(shū)籍充實(shí)著我空白的靈魂。
——題記
入春了，太陽(yáng)卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽(yáng)格外的透明，蔓延到仍何它可以到達(dá)的地方。我喜歡捕捉詩(shī)的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲�！睂懗隽藭r(shí)光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時(shí)光，有所作為�！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。”渲染了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的無(wú)奈心情�！氨臼峭�，相煎何太急�！蔽曳路鹂闯隽耸氯藢�(duì)親情的看重。書(shū)香好象與空氣結(jié)合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無(wú)法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。
這一本本書(shū)籍，讓我覺(jué)得一絲一縷的溫馨正充斥著心靈。
青春就像一場(chǎng)美麗的煙火，當(dāng)它美麗綻放時(shí)，也是它將要消逝的一刻。但同時(shí)它也是美妙的，美得讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會(huì)以無(wú)私的知識(shí)，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨(dú)的時(shí)候，給我以清爽的涼風(fēng)。
讀不同的書(shū)，看不同的文字，感受都是不同的。就好比是寫作，一張純白的紙，被印染上不同的情緒一點(diǎn)一滴擴(kuò)張。
書(shū)會(huì)在我失落時(shí)告訴我“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！�
這一切都讓我對(duì)生活有了渴望，對(duì)以后有了憧憬。
這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無(wú)助。但我卻不會(huì)絕望，因?yàn)槲也⒉还聠�。其�?shí)，既是你的良師，又是你的.益友；既不會(huì)背叛你，也不會(huì)出賣你，并且一輩子對(duì)你不離不棄的，那便是書(shū)本。我，會(huì)在書(shū)的陪伴下繼續(xù)向前行走。
原來(lái)我也擁有這么多，多的是書(shū)，是充實(shí)了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實(shí)的，知識(shí)。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多6
每天面對(duì)親人一張張笑臉，聽(tīng)一句句問(wèn)候，是幸福的。如果你累了，就停下來(lái)，感受家庭的溫暖，欣賞窗外的風(fēng)景，在家中，因?yàn)閾碛心銈儭H人。
便我感受到一個(gè)家的幸福。家，不僅僅只是一座座空房子，它里面有溫馨。感受家的溫暖，聆聽(tīng)幸福的笑聲。
在家里，我擁有了幸福。
知識(shí)的領(lǐng)地
校園中，聽(tīng)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，領(lǐng)略知識(shí)原地的風(fēng)采。老師們對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，讓我們被這知識(shí)所熏陶、渲染。學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，因?yàn)橛辛怂业闹R(shí)更加開(kāi)拓，視線還在延長(zhǎng)。同學(xué)們的一句鼓勵(lì)，一張笑臉會(huì)使我們更加對(duì)自己充滿信心。相信這個(gè)地方，它會(huì)使你的人生閱歷更加豐富。
在學(xué)校，我擁有了知識(shí)。
社會(huì)的美好
當(dāng)今社會(huì)“正能量”不斷涌進(jìn)思想的熱潮。義演活動(dòng)幫助貧困。我們要伸出援助之手，拉一把，讓社會(huì)的美好繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、繼承。人民的生活更加富裕，小康之路涌進(jìn)千家萬(wàn)戶。社會(huì)中，一個(gè)簡(jiǎn)單的幫助，不經(jīng)義的一句鼓勵(lì)會(huì)使更多人感到社會(huì)的溫暖。
在社會(huì)，我擁有了幫助
我擁有著家中的幸福、學(xué)校里的知識(shí)、社會(huì)的幫助……
這些擁有，使我的生命更加充實(shí)，使我在人生當(dāng)中活的更加精彩。擁有更美好的、是幸福的。我們擁有生命，就要對(duì)這些擁有作出貢獻(xiàn)在人生中活的出彩。
擁有許多數(shù)不完的東西，我們要珍惜這些擁有。
原來(lái)，我也擁有這么多。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多7
小時(shí)候，看到同學(xué)的新衣服，我就常常羨慕，為什么他們擁有那么多，而我卻沒(méi)有;看到他們摔倒后，都有人哄，而我卻沒(méi)有。為什么，別人擁有那么多，而我卻沒(méi)有，我常常自己?jiǎn)栕约哼@個(gè)問(wèn)題。
那時(shí)候，我是一個(gè)瘋丫頭，從小就和男生們追逐打鬧，早晨剛換的衣服到了晚上就已經(jīng)臟的不成樣子，可媽媽總是笑著說(shuō)：“你就像個(gè)傻小子，一點(diǎn)女孩的樣子也沒(méi)有�！蔽乙仓皇恰拔币恍Γ^續(xù)出去玩了。可是上了二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不再關(guān)心我了。
一天放學(xué)，我看到同學(xué)手里的糖，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要吃糖”。在往常，媽媽肯定會(huì)給我買糖�？山裉鞁寢寘s說(shuō)：“每天吃糖，吃飯的時(shí)候不吃東西，盡給我慣臭毛病!”我被媽媽的嚴(yán)厲嚇住了，媽媽為什么不關(guān)心我了?
睡覺(jué)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備和媽媽一起睡，結(jié)果她說(shuō)：“今天是最后一天，從明天開(kāi)始，你就自己刷牙、洗臉，一個(gè)人睡吧!”我正想反駁，可媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身睡去了，我躺在床上偷偷地哭了。
從那時(shí)起，媽媽每天對(duì)我很嚴(yán)厲，也從那天起，我認(rèn)為媽媽不關(guān)心我了，我比別的孩子缺少太多。
直到有一天，我實(shí)在忍不住，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你為什么對(duì)我不關(guān)心了?”媽媽摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“我對(duì)你嚴(yán)厲，是讓你更獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，更優(yōu)秀�！�
那一刻，我忽然明白了，媽媽是愛(ài)我的，其實(shí)我也擁有很多很多，從那一刻，我再也不會(huì)羨慕別人了，我要珍惜我擁有的。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多8
父親從來(lái)寡言。
每天的飯桌上，我總是一個(gè)人唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，像是演單人相聲的。而父親呢，總是低頭一語(yǔ)，永遠(yuǎn)是一個(gè)造型——默默地吃飯，從不說(shuō)話。
我想他大概也不會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話吧。要不然，他怎么總是如此一聲不吭，專注地吃飯呢。自始至終連看都不看一眼！于是，我感一陣失落，漸漸地，我變得和父親一樣。
我的話也漸漸地少了。即使說(shuō)幾句，也是干巴巴的，再不像從前那樣在飯桌前稱霸王了。父親自然是沒(méi)有什么反應(yīng)，至少我是這么認(rèn)為的。他是那樣的機(jī)械。
有一天，我變得和父親一樣機(jī)械，不說(shuō)話，但，我依舊偷偷看著父親，他的動(dòng)作緩了下來(lái)，沒(méi)停，他的眉頭皺了起來(lái)。他放下筷子抬起頭來(lái)，靜靜的看著我，吃驚、疑惑、不安寫滿了他的眸子。他的唇就張了幾下，卻不見(jiàn)一個(gè)字從他嘴角滑落。他的喉抖動(dòng)了幾下。最后，終于擠出一句話：你怎么不說(shuō)話了？
我倔強(qiáng)地保持沉默。
他有些急了，眉頭鎖的更緊了：你怎么了，怎么不說(shuō)學(xué)校里的情況了？我呆住了。他說(shuō)：爸不太說(shuō)話，但我都聽(tīng)著你說(shuō)，都在想多好��！我的女兒多能說(shuō)會(huì)道啊，可你為什么不說(shuō)了呢？
我的眼淚一下子涌了出來(lái)。我的父親啊，原來(lái)你都在傾聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。你了解我的一切�？晌覐奈戳私饽�。
原來(lái)我也擁有你對(duì)我的愛(ài)，只是你不善于言辭�？蓯�(ài)可敬的父親啊，我終于在你深情的傾聽(tīng)中明白了我也擁有這么多。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多9
人這一輩子總在不斷的前進(jìn)中而去追尋自己想擁有的，從而忽略了原來(lái)我們其實(shí)擁有的有這么的多。
當(dāng)看見(jiàn)戴著墨鏡拄著拐杖在摸索前進(jìn)的路時(shí)，才知道原來(lái)有一群人他們的世界是黑色的，他們看不見(jiàn)人。看不見(jiàn)花草。看不見(jiàn)事和物。他們?cè)诤诎抵忻髦�，在黑暗中感受。盡管在黑暗中他們依然學(xué)會(huì)了如何去生活，如何去感受看的見(jiàn)的事物。我低著頭漫無(wú)目的的走在大街上，生著悶氣，因?yàn)榻裉煳液蛬寢尦臣芰宋铱吹酵瑢W(xué)穿了一雙新鞋子我也想讓媽媽幫我買一雙，媽媽說(shuō)我的鞋子還能穿等破了再買，我生氣地從家里走出來(lái)。在過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)用手撥動(dòng)著輪椅準(zhǔn)備過(guò)馬路，等走近了我才發(fā)現(xiàn)，他沒(méi)有腿，但他還微笑著跟見(jiàn)到的人打招呼，他雖然沒(méi)有腿也沒(méi)有腳但他依然活得那么的陽(yáng)光和樂(lè)觀。忽然我的心里滿是對(duì)媽媽的愧疚。媽媽一天辛苦上班我還不理解她，我加大腳步往家趕，快到家門口是我看見(jiàn)媽媽在門口等我，我上前對(duì)媽媽說(shuō)；我不要新鞋子了，媽媽摸摸我的頭。當(dāng)你想要新鞋子時(shí)，也許你發(fā)現(xiàn)在茫茫人海中有人連腳都沒(méi)有，比起他們我們擁有的其實(shí)很多很多了。心里由衷的發(fā)出感嘆我原來(lái)?yè)碛械倪@么多，我有健康的身體，我有愛(ài)我的爸爸媽媽，我能看見(jiàn)世界，我有幸福的家。
珍惜生活，珍惜我們身邊所擁有，珍惜我們擁有的一切。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多10
是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無(wú)目的地尋找著、思考著：我到底擁有什么？其實(shí)，一切都在你的身旁，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾去認(rèn)真探索罷了。其實(shí)，你擁有一切！
朋友，當(dāng)你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對(duì)別人施以“愛(ài)”時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母正向你走來(lái)，端來(lái)茶水，遞來(lái)毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風(fēng)擋雨，護(hù)你健康成長(zhǎng)……其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不富有，但他們懷有滿滿的對(duì)你的愛(ài)，這是無(wú)人能比的。其實(shí)，這就是你擁有的——父母的愛(ài)。
也許，你曾有滿懷憂愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當(dāng)你一人孤獨(dú)傷心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人，正朝著你走來(lái)，輕拍你的肩頭，親切問(wèn)一聲：“怎么了？”那個(gè)人就是你的朋友，曾陪你憂愁、苦惱、悲傷、快樂(lè)的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，父母把你轉(zhuǎn)送到老師身邊。老師，就像一縷陽(yáng)光，打開(kāi)你的心房，讓你沐浴于陽(yáng)光之中。他是幾絲細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無(wú)私的老師。
朋友，你所擁有的一切，將你的生活裝點(diǎn)得絢麗非凡，正是這些，你的人生才有意義！也許某一天，你會(huì)猛然驚嘆：原來(lái)我也擁有這么多！
點(diǎn)評(píng)：小作者的描寫功底很扎實(shí)，有些時(shí)候，描寫不一定要用很長(zhǎng)的句子，用簡(jiǎn)單的一句話細(xì)致地展
示出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的一個(gè)小細(xì)節(jié)，而后又用“為你拂去這夏日酷暑……護(hù)你健康成長(zhǎng)”這些句子
凝練地概括出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的種種。語(yǔ)言凝練，既細(xì)致生動(dòng)，又內(nèi)涵豐富。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多11
仔細(xì)想想我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多，有些讓我興奮，有些讓我憂愁，有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
初識(shí)
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對(duì)我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級(jí)的，到了班級(jí)后我們各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就幫我們安排了位子，我們2個(gè)還坐在了一起，就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，原來(lái)他叫小A。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，此時(shí)我們的友情更加牢固。
雨中兄弟情
那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對(duì)我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭��！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)勁，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō)：“你這樣會(huì)生病的�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的�！蔽疫�是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。
友情要的不是天長(zhǎng)地久，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè)，我擁有這么一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多12
春夏秋冬，四季輪回。我們?cè)诓煌５暮蜁r(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。初中的一半生涯已經(jīng)過(guò)去，盡管有些小成就，也視過(guò)眼云煙。因?yàn)樾闹锌傆幸粋�(gè)打不開(kāi)的心結(jié)：我擁有什么呢？
俗話說(shuō)：“站在低處, 所以更渴望更高�！蔽颐刻煸诹w慕別人的大成就，所以總覺(jué)得自己一無(wú)所有。記得在體育課上，老師帶領(lǐng)我們測(cè)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我總是跳不到及格線，感覺(jué)用心，使出全身的力氣也于事無(wú)補(bǔ)。試了3次后，我在同學(xué)們的嘲笑中果斷放棄了。只好獨(dú)自一人坐在那兒，以嘆氣表達(dá)自己的抱怨：為什么自己不能擁有堅(jiān)強(qiáng)的體魄呢？
到了星期四的作文課，我也很苦惱。因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)常常在70分左右，而且?guī)状卧獾嚼蠋煹呐u(píng)。那天，老師向我們讀了我班的一篇滿分作文。讓我們寫感受，而我寫的感觸是：為何我不能擁有他那樣的寫作文采呢？
但在我生日那天，我才徹底醒悟。晚上的時(shí)候，我還呆在學(xué)校上晚自習(xí)，又想透會(huì)氣，走出教室散步。但當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)有開(kāi)，還沒(méi)喲、有一點(diǎn)兒聲音，我感到疑惑和不解。接著用手輕輕開(kāi)了門，沒(méi)想到，燈忽的就亮了，同學(xué)們探出頭來(lái)祝賀我生日快樂(lè)。我感到無(wú)比驚喜和心奮。當(dāng)時(shí)臉上笑開(kāi)了花，我第一次感到擁有快樂(lè)。
往后的日子，我就不感到妄自菲薄了。而且，我恍悟道：每個(gè)人都擁有許多東西，包括快樂(lè)，美德。我們只是缺乏的是欣賞自己的目光。不光這樣，我們要不斷鍛煉提升自己，所謂做個(gè)“生活中的強(qiáng)者”，讓別人也羨慕自己。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多13
有一句話叫做：知足者常樂(lè)。可是話雖這么說(shuō)，可是人們終究還是不知足�？赡懿恢憔褪侨说奶煨园桑‘�(dāng)然我也不例外。
我總是特別羨慕別人的一切，父母、朋友、家庭背景……可能是太不知足了，卻忘記了，自己擁有的也很多。
一個(gè)夜深人靜的晚上，躺在床上做著美夢(mèng)的我，被一陣疼痛拽進(jìn)了一個(gè)噩夢(mèng)的深淵。我好似被關(guān)進(jìn)了正在加溫的微波爐里，頓時(shí)我感到自己好似那熱鍋上的螞蟻，難受至極，感覺(jué)快要被融化了。我猛地一睜開(kāi)眼，看到廚房的燈早已亮了許久，媽媽不知什么時(shí)候起床，為我準(zhǔn)備這充滿愛(ài)的早餐，我又有什么不知足呢？
到了學(xué)校后，昨晚的那種感覺(jué)又來(lái)了，我趴在桌上，難受至極。知道我生病了的爸爸，趕緊去醫(yī)務(wù)室，拿了藥，給我送過(guò)來(lái)，看到爸爸額頭上豆粒般的汗水珠，我又有什么不知足呢？
藥一吃下去，感覺(jué)精神恢復(fù)了一大半，我深一腳淺一腳的走著，頭無(wú)力的低了下去，小菲看到我無(wú)精打采的樣子，趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)候，知道我生病了之后，活力四射的她，也沒(méi)了精神了。她趕忙拿了瓶水給我，還囑咐我：感冒了要多喝水，不準(zhǔn)做劇烈運(yùn)動(dòng)。我本來(lái)還想去籃球場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，她這么一說(shuō)，我只好乖乖的聽(tīng)話了。我看到她擔(dān)心的樣子，我又有什么不知足呢？
人總是渴望得到別人的一切，卻不知道珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗X(jué)得，別人的東西是最好的，卻忽略了自己所擁有的一切是多么重要。
不要總?cè)パ鐾麆e人的所有，回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們也擁有這么多。
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多14
我出生在一個(gè)普通的家庭，原以為自己擁有的極少，但現(xiàn)在仔細(xì)想想，我擁有挺多的；再仔細(xì)想想，我竟然擁有這么多！
我們班同學(xué)大多都比我家富有。每次看見(jiàn)他們穿著五六百塊，甚至更貴的“耐克”、“安踏”、“詹姆斯十代”，“十一代”這些名牌球鞋時(shí)，我都會(huì)心生嫉妒：為什么我擁有這么少？每當(dāng)他們討論這塊手表幾百塊，那款手機(jī)幾千元時(shí)，我也會(huì)這么想。但我又想到，我能擁有他們沒(méi)有的東西。富的同學(xué)家長(zhǎng)多是做大生意的，肯定很忙，陪兒女的時(shí)間一定很少，有的只是留給孩子錢，讓孩子自己生活，或者跟著爺爺、奶奶生活。我就不同了，我家是做小生意的，我白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回家，每次都能看到父母坐在沙發(fā)上等我回來(lái)。我還總能看到他們給我留的飯菜，雖然父母知道我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了。我擁有的這份幸福和親情，是那些同學(xué)不易擁有的。
看似“富二代”有很多朋友，整天都會(huì)有不少人圍繞著他們轉(zhuǎn)，但這些“友誼”大多是建立在“錢”上的。這些友誼大多是不真實(shí)的，不會(huì)有人為你兩肋插刀，說(shuō)不定還會(huì)有人在你背后插了你兩刀。我不一樣，在我身上無(wú)利可圖，愿意跟我交朋友的，我相信都是真正的好朋友，這種友誼是建立在“真誠(chéng)”之上的。
我還擁有很多，就那星期日下午返校這件事來(lái)說(shuō)吧，我感覺(jué)我依然很幸�！看味际抢习謽�(lè)呵呵載我到學(xué)校大門口，他從沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。我班的其他同學(xué)就比不上我了，他們百分之九十九都是坐校車來(lái)的，原因就是父母忙，或者父母懶。哈哈哈哈！
原來(lái)我也擁有這么多！
初二環(huán)保作文：原來(lái)我也擁有這么多15
輕松的風(fēng)緩緩吹向臉頰，令人心曠神怡。推開(kāi)窗，外面的世界很大，杏花在雨后顯得更加?jì)赡郏谥︻^舞繪一春；柳樹(shù)裹著一層嫩綠的葉，在枝頭竊竊私語(yǔ)。
看擁有母愛(ài)·關(guān)愛(ài)
小時(shí)候的我，哭著鬧著要吃糖，可媽媽卻總是對(duì)我不理不睬，只是淡淡的說(shuō)道：“糖吃多了會(huì)張蛀牙的！”可是，被嬌生慣養(yǎng)的我哪里聽(tīng)得進(jìn)這么多，只是在不停的無(wú)理取鬧，閑媽媽對(duì)我不好，不喜歡我，我常常抱怨道：連個(gè)糖都不能讓我擁有。
換個(gè)思維想，當(dāng)我失去了糖時(shí)，我擁有了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
擁有母愛(ài)·現(xiàn)實(shí)
童年時(shí)期，每當(dāng)圣誕節(jié)，我都在不停地盼望圣誕老人，每到那時(shí)，我都會(huì)把那臭襪子掛到床頭，期盼著童話故事里的情節(jié)能發(fā)生在我身上�？赏捊K究是童話，早晨起來(lái)襪子空空如也，便又開(kāi)始了無(wú)理取鬧，硬說(shuō)是媽媽給我拿走了，整個(gè)上午我的眼睛都是紅腫的，抱怨道：連個(gè)圣誕禮物都不能讓我擁有。
換個(gè)角度想，當(dāng)我失去禮物時(shí)，我擁有了媽媽給我的現(xiàn)實(shí)。
擁有母愛(ài)·負(fù)責(zé)
現(xiàn)在，我的脾氣依舊不改，當(dāng)我哭鬧時(shí)，她不會(huì)在耐心安慰我，而是對(duì)我開(kāi)始了訓(xùn)斥，同學(xué)們常叫我出去玩，可媽媽總是不愿意，我便開(kāi)始跟她斗嘴：“憑什么別人家長(zhǎng)都讓出去，就你不讓！”“別人是別人，你是你，有本事住別人家去！”她總會(huì)這樣反駁我，每次，我都是不顧她的吵甩門而去，還抱怨道：連點(diǎn)自由都不能讓我擁有。
換個(gè)方式想，當(dāng)我失去了玩耍時(shí)間時(shí)，我擁有了媽媽對(duì)我的負(fù)責(zé)。
從純真，懵懂到成熟，理智，我也明白了很多。仲夏清晨，云懶懶的靜臥于天邊，遙望花叢，幾羽蝴蝶翩翩舞蹈；高大的香樟，唯美的玉蘭，清新的睡蓮，飄飛的柳絮。我呼吸著大自然新鮮的空氣，嘆道：“原來(lái)，我擁有著這么多！”
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