關(guān)于包容的初三作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于包容的初三作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于包容的初三作文1
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。詩的美就蘊(yùn)藉包容的美。
文豪雨果就曾說:世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。
包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。
世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。
包容是快樂的源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如將相和,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這種勢(shì)力,而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì)包容,能把勝利也包容過來。
但包容不是縱容,不是全部容受。三人行,必有我?guī)熝蛇有下句:擇其善者從之,其不善者而改之。對(duì)假惡丑不能包容,因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。
或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì)有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢(shì)的紛亂動(dòng)蕩。
我們偉大祖國,要建立和諧社會(huì),要爭(zhēng)取和平統(tǒng)一,也需包容。
學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!
關(guān)于包容的初三作文2
寬容,如春天第一縷陽光,讓人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜,含在口中,甜在心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔。
此時(shí),我不禁想起了周總理的一個(gè)故事:一次,理發(fā)師給總理刮臉,總理咳嗽一聲,刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措?偫砗吞@地說:“這不怪你,我咳嗽前沒向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事,使我們懂得:寬容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心胸!碑(dāng)別人對(duì)你產(chǎn)生誤解是,你報(bào)之一笑,這樣你不但會(huì)得到心靈的平靜,也會(huì)得到別人的欽佩。
寬容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時(shí),你能一笑置之,原諒別人的過錯(cuò),別人會(huì)感到內(nèi)疚,進(jìn)而改正過錯(cuò)。大家一定記得“廉藺相交”的故事,小故事給我們的啟迪是深刻的。試想,倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩,與廉頗斤斤計(jì)較,毫厘必究,恐怕趙國早已被強(qiáng)秦并吞。正是由于藺相如不計(jì)個(gè)人得失的寬大胸懷,用克制回避的行動(dòng),理性低調(diào)的姿態(tài)感召,教育了廉頗,才使強(qiáng)秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。寬容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。寬容會(huì)讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì)履步艱難。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛而是對(duì)天地之間所有生命的寬容與博愛。
擁有寬容,你將擁有永遠(yuǎn)的通行證。
關(guān)于包容的初三作文3
包容是一種愛的體現(xiàn),包容是一種內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn),包容是一種美!上帝賦予我們每個(gè)人相同的肢體,相同的思想!但我們對(duì)生活卻有著不一樣的看法,有些人為小事斤斤計(jì)較,為了很多可以避免的爭(zhēng)吵而罵的不可開交!試問大家,那樣值得嗎?每個(gè)人都希望自己每天開開心心,順順利利。但既然是生活、學(xué)習(xí)和工作,那么就會(huì)有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味,可包容卻能使每天的生活、學(xué)習(xí)、工作都充滿陽光。
首先,我們應(yīng)學(xué)會(huì)不在意,因?yàn)椴辉谝馐谴蠖扰c包容。我們做事都要用到一個(gè)“別”字。別去鉆牛角尖,別太耍面子,別事事校真,“小心眼”,別把那些微不足道,雞毛蒜皮的小事放在心上,別過于看重名與利的得失,要做到宰相肚里能撐船,別為點(diǎn)小事而著急上火,別那么多愁善感總是曲解別人的意思,也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、顧影自憐。
法國詩人雨果說過:“比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!痹谖覀兊纳钪校@種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣,每當(dāng)我一次次犯錯(cuò),一次次的讓媽媽生氣時(shí),媽媽總是對(duì)我說:“看我不打你!钡菋寢層心囊淮问钦嬲拇蜻^我,媽媽總是要說:“以后的路,就要你一個(gè)人走了,那么你就要從現(xiàn)在開始努力,不然,就沒有人能管你了。”以前我很討厭媽媽的嘮叨,但是明白了媽媽對(duì)我的包容之后,我更愛她了。
不僅僅只有人具有包容之心,連動(dòng)物都懂得什么是包容,狼和羊是天敵,狼是兇殘的,羊是乖巧的,但是老羊卻能用自己的奶水去喂養(yǎng)沒有親人的小狼。
現(xiàn)在我懂得了許多,包容是我們生活中不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的地基,是堅(jiān)冰的熔點(diǎn),是理想里的一朵白云,是心中的一泓清泉,是大海中的一葉風(fēng)帆,同時(shí)也是一種美德。它要伴隨我們走過這一生,有了包容,我們的心可以像地球一樣的寬,像大海一樣的廣!不是有句話說:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽覀儗(duì)未來都充滿渴望,我們要做大的事業(yè),如果這樣懷著這樣狹隘的心胸去工作,我們能立足于這茫茫的人海之中么?我們何時(shí)才能取得我們所要的成功!
學(xué)會(huì)包容,包容會(huì)幫助我們創(chuàng)造金色的人生。
關(guān)于包容的初三作文4
天空之所以遼闊,是因?yàn)槿菁{每一片云彩;高山之所以巍峨,是因?yàn)槿菁{每一塊巨石;大海之所以浩瀚,是因?yàn)槿菁{每一朵浪花。
包容不僅是一種智慧,更是一種品質(zhì),意識(shí)到包容的仁慈,也許我們只是贊賞或效仿,而修煉到具有一顆仁慈之心,恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在這方面樹立了榜樣。有一天,陶行知看到一位男生欲用泥塊砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長室。陶行知簡(jiǎn)單地了解了一下情況回到辦公室,見男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給這個(gè)學(xué)生,說:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了!苯又痔统鲆粔K糖給他:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行如又說:“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生,說明你有正義感。”陶行知遂掏出第三塊糖給他。這時(shí)男生哭了:“校長,我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說:“因?yàn)槟阏_的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,我再獎(jiǎng)給你一塊糖果,,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了! 這件事看似簡(jiǎn)單,但卻是一般的老師做不到的事情。如此的包容無大肚量不能擁有,亦如佛教的“空”,空是因緣,空也是無限,容下多少就擁有多少。
挫折教育雖必不可少,但如果我們把懲罰化為寬恕,以包容作為解決問題的方法,為我們提供了一些新的思維方式。從中使我明白,包容雖然不能更改已經(jīng)發(fā)生的不幸,但卻可以改變未來,讓犯錯(cuò)的人不僅改過自新,而且變得光彩照人。這就是寬容!一種大智慧!一種大聰明!有句老話:有容乃大。恰如大海,正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河,才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一般寬容吧!那不是無奈,那是力量!既然如此,何不寬容——即便是與對(duì)手爭(zhēng)鋒時(shí)。
關(guān)于包容的初三作文5
從開始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護(hù)神".在成長的大路上,老師,陪伴了我們無數(shù)個(gè)春秋,從開始懂事的小學(xué)到后來的大學(xué)之間,我們經(jīng)歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風(fēng)行的老師,有學(xué)識(shí)淵博,甚至還會(huì)有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時(shí),我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請(qǐng)記住——寬容.
老師不是神,不可能完美無缺.我就有這樣一位老師,他是教英語的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會(huì)寫,常常要請(qǐng)教學(xué)生.我們要知道,老師不可能每個(gè)方面都精通,當(dāng)遇到老師不太懂得一方面,我們應(yīng)盡力幫助,可能語文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師不太懂英語.所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長的一方面.
老師也有七情六欲,同學(xué)們最多見的就是老師偏心.由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績比較好,所以,當(dāng)那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師就不一概而論,同學(xué)們,要知道老師這樣做對(duì)那個(gè)同學(xué)沒有好處,由于沒有深刻的教訓(xùn),這位同學(xué)可能下一次還會(huì)犯一樣的錯(cuò),甚至犯更嚴(yán)重的錯(cuò).而如果老師對(duì)你嚴(yán)格,你就會(huì)有一個(gè)深刻的印象,下一次就不一定會(huì)犯錯(cuò).
還有一種老師特別奇怪.像我們數(shù)學(xué)老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué))他就會(huì)找一個(gè)可以"欺負(fù)"的學(xué)生,大罵一通,把那個(gè)學(xué)生說成一無是處,罵得無地自容.我由于好"欺負(fù)"吧,有一次竟差點(diǎn)被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業(yè),找‘死黨"傾訴,這樣就會(huì)好得多.
我們無法過多的評(píng)價(jià)老師,但我們可以改變我們的心態(tài),換一個(gè)心態(tài),會(huì)看到一個(gè)不一樣的老師!
關(guān)于包容的初三作文6
我們的生活少不了誤會(huì),錯(cuò)誤。它們一直困擾這我們,而我們解救生活的唯一辦法就是包容。
一次包容能溫暖即將寒冷的心,記得上次看過一篇文章。
一位母親在她女兒小的時(shí)候,將女兒的眼睛打瞎了,這絕對(duì)不是意外,而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后,母親非常后悔,可她的女兒卻一直懷恨在心,從不接受大人的關(guān)懷。許多年后,女孩長大了,只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié),因?yàn)樗龥]有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩相相通了,這些年她并沒有感到快樂,只是少了一些什么。她終于包容了母親,走到母親前面,母親落淚了,這淚水便是冰山融化的 水,掉進(jìn)土里便化為烏有。
一次包容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級(jí)那次坐車去上課,天氣很熱,上車的我找到了座位,欣喜地坐下下來。過了幾站,上來一對(duì)母女,女孩才四歲。看她還小便給她讓座。沒想到在讓座的時(shí)候,她踩了我一腳,她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血(因?yàn)橛袀,傷口未愈,只貼創(chuàng)可貼),剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下,然后在心里惡罵一頓,那小孩對(duì)他媽媽說了一句話:“這個(gè)姐姐真好,我長大了也要像她一樣尊老愛幼”惡意一下就沒了。只有包容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道,這顆心靈正在茁壯成長。 一次包容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好,一天晚上約出去買書,可老天偏在那一天不高興,我打著雨傘,在書店門口等著,而且相信哥們兒一定會(huì)來。街上人少了,她還未出現(xiàn),只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了,路燈還亮著,照著積水發(fā)亮,水在亮,我的心卻暗了。
因?yàn)樗未出現(xiàn)。書店的門關(guān)了,我?guī)е抟饣丶遥l(fā)誓明天不理她。第二天還沒等我說話,她便開口:“對(duì)不起!昨天的雨太大,所以沒過來,你肯定很傷心,可是我真的不是故意的!边@幾句話讓我明白了許多,便微笑著說;“沒關(guān)系,昨天雨太大。我也沒去。”我們兩個(gè)都笑了 。只是覺得這次包容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。 生活需要包容,“包容”絕對(duì)是良藥。它讓凍結(jié)親情融化,讓幼小心靈成長,讓即將分開的友誼合攏。
關(guān)于包容的初三作文7
我們只是孩子、一個(gè)不懂事的孩子,但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!
我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母,他們對(duì)我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們?cè)跒槲覀冧伜玫缆贰⒖墒、我們的想法卻得不到父母的理解!其實(shí)、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不,是每一個(gè)孩子、對(duì)父母都充滿感激、
只是、我們沒有辦法和父母學(xué)會(huì)更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時(shí)候。我們只能選擇這樣!
但是、我想認(rèn)真的告訴每一位父母、你們的孩子、時(shí)時(shí)刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時(shí)候、你不曾在意!!
我們只是孩子、一個(gè)不懂事的孩子,但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩! 我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母,他們對(duì)我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們?cè)跒槲覀冧伜玫缆、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實(shí)、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不,是每一個(gè)孩子、對(duì)父母都充滿感激、 只是、我們沒有辦法和父母學(xué)會(huì)更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時(shí)候。我們只能選擇這樣! 但是、我想認(rèn)真的告訴每一位父母、你們的孩子、時(shí)時(shí)刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時(shí)候、你不曾在意!! 其實(shí)、你不免和自己的孩子進(jìn)行紙筆溝通、因?yàn)楹⒆、他們并不善于表達(dá)!! 河北省唐山市豐潤區(qū)豐潤鎮(zhèn)中學(xué)初二:樊艷秋
其實(shí)、你不免和自己的孩子進(jìn)行紙筆溝通、因?yàn)楹⒆印⑺麄儾⒉簧朴诒磉_(dá)!!
關(guān)于包容的初三作文8
冥冥之中兩個(gè)人的情緣,仿佛一切早已都被安排好,有無緣份只能讓你們自己感覺,自己把握,得失與否只能看你們前世的修煉是否成正果,是否心靈相通。
愛其實(shí)就是一種感應(yīng),兩個(gè)人能否撞出心靈的火花,就看兩個(gè)人是否心有靈犀。兩個(gè)有情人最終走到一起確實(shí)不容易,有些必須面對(duì)流言蜚語,有些必須面對(duì)眾叛親離,有些必須面對(duì)世俗壓力,有些必須面對(duì)生死抉擇……但不管怎么樣,兩個(gè)人的世界就是天堂,兩個(gè)人的生活就是愿望。
但是,當(dāng)愛情如愿以償,兩個(gè)人微笑地走進(jìn)結(jié)婚禮堂后,當(dāng)兩個(gè)人的缺點(diǎn)先后暴露一覽無疑的時(shí)候,生活的味道就像打碎的百味瓶,什么滋味都有。柴米油鹽醬醋的困擾、家務(wù)的分派等等無不是愛情的天敵,時(shí)不時(shí)地離間你們的情感,引導(dǎo)你們的思想分化產(chǎn)生誤解。于是,一天一小吵,一月一打鬧,接踵而來的就是感情的破裂、心碎的冷寞。
當(dāng)紛爭(zhēng)變成枷鎖,家事變成鐐銬的時(shí)候,愛情已經(jīng)面臨崩潰,家庭開始瓦解。也許在這個(gè)時(shí)候,男的會(huì)有外遇,女的也會(huì)紅杏出墻,為的不是尋找激情而是想找回被愛情遺棄的自己,在別人的懷里重溫愛情。這是多么可悲的墮落,這是多么不理智的成熟。
為什么我們不能靜下心來冥思一下,回首一下往日的甜蜜?
記得否,戀愛的天空,她的出現(xiàn)是你的.風(fēng)景,你的體貼讓她投懷入抱,她的錯(cuò)都是對(duì)的,你的錯(cuò)她會(huì)借機(jī)撒矯;記得否,你喜歡她的時(shí)候,她有很多人追求,唯獨(dú)選擇和你牽手;記得否,在很多人反對(duì)的聲音中,她信步和你一起去領(lǐng)取了結(jié)婚證書;記得否……太多太多的美好鏡頭其實(shí)就是兩個(gè)人走到一起的理由。難道生活的瑣事和不愉快的口角就能割舍曾經(jīng)的愛戀,就能拋棄信誓旦旦的諾言?
如果兩個(gè)人真想相約黃昏看人生夕陽,請(qǐng)切記:愛是責(zé)任,情是包容!!
關(guān)于包容的初三作文9
前幾天,看了一篇關(guān)于包容的文章。我的內(nèi)心突然浮現(xiàn)出來,著名的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過,寬容意味著尊重別人的,無論哪種可能的信念。其實(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來說,我們都應(yīng)該擁有一顆寬容包容的心。要知道人無完人,如果因?yàn)檫@個(gè)人的一點(diǎn)過失的話,就全面否認(rèn)他的所作所為,那么我們也不足夠包容。因?yàn)槲覀儽旧硪矔?huì)犯錯(cuò),如果我們不包容別人的話,那么也有可能意味著我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,也會(huì)得不到別人的包容。
如果我們總是指責(zé)他人的過失,那么我們也有可能會(huì)遭到別人的指責(zé)。人生在世短短幾十年的時(shí)間里面,我相信任何人都希望自己在自己的人生旅途之中能夠擁有一個(gè)愉快的好心情。能夠始終讓自己的心態(tài)保持平靜,愉快。如果想要保持平靜愉快的心情的話,那么一定要學(xué)會(huì)包容。甚至嚴(yán)重一點(diǎn)說的話,如果你不會(huì)包容的話,那么你對(duì)待事情的處理方面你就不會(huì)處理,不會(huì)溝通,不會(huì)和他人進(jìn)行交往。這樣的人怎么可能會(huì)取得事業(yè)上的成功的呢?在和人交往的過程之中,我們要懂得包容,無論是對(duì)待自己的父母,自己的同學(xué)還是自己的朋友等等。包容對(duì)方是非常重要的一件事情。我相信每個(gè)人都有自尊心,無論是我自己還是他人,都有自尊心。
如果我們學(xué)會(huì)包容他人,學(xué)會(huì)尊重他人,那么我們就保護(hù)了別人的自尊心,避免了難看,也避免了相處期間的尷尬,也有利于社交的來往。可是學(xué)會(huì)包容也不是一件簡(jiǎn)單的事情,也許我們太包容的過程中會(huì)遭到他人的指責(zé),會(huì)遭到他人的誤會(huì)。但是我們只要堅(jiān)持自己的內(nèi)心,那么就可以問心無愧。除了這一點(diǎn)以外,包容并不是一味的放縱和不追求結(jié)果?如果自己的朋友犯下錯(cuò)誤的話,可以包容一次,但是如果接連犯下錯(cuò)誤的話,那么我們就不需要包容。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候還有包容這種人的話,那么無疑是讓他們?cè)絹碓椒趴v自己的錯(cuò)誤行徑。在這個(gè)世界上面,沒有不會(huì)犯錯(cuò)誤的人,我們也會(huì)犯錯(cuò)誤,別人也會(huì)犯錯(cuò)誤。但是我們需要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)理解。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們也要包容他人,原諒他人。而且包容也是我們?nèi)松墒旆浅V匾囊徊。學(xué)會(huì)包容,你可以發(fā)現(xiàn)自己的心胸會(huì)變得非常的寬廣。
關(guān)于包容的初三作文10
大山不語,是因?yàn)樗陌,才有青翠?dòng)人的風(fēng)景;大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗陌,才有深邃博大的底蘊(yùn);谷穗低頭,是因?yàn)樗陌,奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。
今年暑假期間我和父母去青城山旅游,一路上我被垂柳掩映、別具特色的風(fēng)光吸引,沿路一直在拍照。我們?yōu)榱四鼙M早到達(dá)山頂,加快了步伐,穿過一條又一條曲折的小路。
當(dāng)拐進(jìn)一條不足兩米寬的小巷時(shí),我走在了隊(duì)伍的最后面,手上還一直在盤弄著相機(jī)。媽媽在前邊讓我走快點(diǎn),我便低著頭不看路地朝前走,小巷左邊有一家奶茶店,外面放了一張小桌子,上面擺放著已經(jīng)做好了的奶茶。當(dāng)時(shí)密密麻麻的人都在買奶茶,路經(jīng)那張桌子時(shí),我胳膊伸了一下。隨后我的耳邊傳來了“啪”地一聲,我發(fā)現(xiàn)那桌子上的一杯奶茶狠狠地摔倒了地上,里面的飲料正在地上流淌。我那好心情頓時(shí)檣櫓灰飛煙滅了,我驚慌失措,更不敢正視店主的目光。我臉變得通紅,也顧不了那么多了!我一句道歉的話都沒說,就以最快的速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在路上我心里忐忑不安,身后一直很安靜,沒有腳步聲,沒有謾罵聲。這讓我更內(nèi)疚了,我掐著手指,當(dāng)時(shí)怎么不去跟人家道歉啊?
我心里越想越覺得自己做得不對(duì),一直在思考自己應(yīng)該怎么辦。吃完飯后,我們又一次進(jìn)入了那個(gè)小巷,我決定,主動(dòng)去給店主道歉。我緊張地來到了奶茶店的門口,聲音很顫抖:“阿姨,對(duì)……對(duì)不起,剛才我不小心碰倒了你們的一杯奶茶,請(qǐng)你原諒我,好……好嗎?”那位女店主,先是一愣,接著臉上露出了我意想不到的微笑,她笑著對(duì)我說:“我說怎么我們的桌子上少了一杯奶茶呢,你也不是故意的,我怎么能怪你呢?”“謝謝你的包容,”說完這話,我把50元錢塞進(jìn)了女店主的手里,飛快地走了。這一次,我心里甜滋滋的。我回頭望向那位店主,她也正在看我,陽光透過斑駁的樹葉,細(xì)細(xì)碎碎地灑地灑落到了她的臉上。
馬克吐溫說過:“一只腳踩在了一朵紫羅蘭上,紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟,這就是寬容!睆拇,我便學(xué)會(huì)了寬以待人,我知道:只有包容別人的人,才會(huì)得到別人的包容。包容是一種風(fēng)度,一種灑脫,一種成熟。作文
關(guān)于包容的初三作文11
還記得,那年春天來得很早很早。
清晨,睡意未盡。窗外飄來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音,打破了我的睡意,起床,拉開窗簾,一幅美麗的景象呈現(xiàn)在我的眼前——嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾根細(xì)線連于桿與桿間,線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn),那便是燕子。這是多么美麗的一幅圖畫啊!
接著就是媽媽叫我吃飯的聲音。待我慢吞吞地出了房門,“嘰嘰喳喳”的聲音又傳到了耳邊,抬頭一看,原來是小燕子在筑巢。小燕子一進(jìn)一出,整個(gè)客廳都環(huán)繞著“嘰嘰喳喳”的聲音,我拿來晾衣桿,往上揮了揮,想要趕走小燕子。媽媽看到了,立即制止了我,說:“就讓它在這兒歇吧,記住,我們一定要寬容別人!”既然媽媽發(fā)話了,我也只好乖乖地去吃飯。
我和小燕子相處了一些日子,也漸漸熟悉了對(duì)方。我也漸漸學(xué)會(huì)了包容它。一天我去書房,小燕子也跟了過來,來到我的書房,它異常興奮,在我的房間里上躥下跳的,根本停不下來。但我沒有怎么管它,只是靜靜地看書。
過了一會(huì)兒,它好像是玩累了,跳到我的面前蹦來蹦去,“嘰嘰喳喳”不知道在說什么,我以為它渴了,便端過來一杯水。果然,它蹦了過來喝水,把水都灑到了我的書上,我很生氣,要將它趕走。它見狀,低著頭“嘰嘰喳喳”起來好像在向我道歉,它的態(tài)度使我發(fā)笑,我便原諒了它,用手摸了摸它的頭,它就高高興興地飛走了。
晚飯時(shí),它也尾隨著我,我將菜夾到桌上,它便狼吞虎咽地低頭吃了起來。吃過晚飯,同學(xué)找我出去騎自行車,在關(guān)門時(shí),那黑色的身影又出現(xiàn)在眼前,它“嘰嘰喳喳”地好像在說:“帶上我吧,這樣會(huì)更有樂趣呢!”我欣然接受。在騎車過程中,小燕子在我周圍飛上飛下,有時(shí)它飛累了,就停在我的自行車的龍頭上“嘰嘰喳喳”地為我加油。為此,我還得到了我的同學(xué)的艷羨呢!
春天來得早,也去得早。小燕子飛走了,但我每年春天都盼望著它回來。
是它讓我成長,讓我懂得如何包容對(duì)方。
關(guān)于包容的初三作文12
包容,是一顆心對(duì)另一顆心的的深深寬恕。
包容存在于親情,寄寓于友情,深藏于愛情。 父母的至愛,是 包容的原因;朋友的摯情,是包容的動(dòng)機(jī);愛人的依戀,是包容的緣由?墒悄隳芟胂竽吧酥g的包容事出何因嗎? 曾閱讀過一篇文章:《第三次》。故事的梗概是:作者的身份是個(gè)有為的知識(shí)青年,可是人何嘗不會(huì)碰到困難,艱險(xiǎn),坎坷一大串逆境類名詞呢?作者在闖盡了整個(gè)城市后,身無分文,在離開家鄉(xiāng)的火車上只得耐餓耐寒?粗嚨娜顺灾鵁釟怛v騰的晚餐,喝著可口的飲料,他便賊心微露。 突然,有人大叫,丟錢了。車上一片混亂,草木皆兵,議論紛紛。有人建議從每個(gè)乘客身上搜查,有人提出關(guān)閉車門,到下一站撥打“110”。種種意見,似乎都對(duì)兩手塞在褲袋里直哆嗦的作者不利。 此時(shí),有人便出來主持公道:“大家靜一靜,我們給他一次機(jī)會(huì)!薄班А彪姛酏R滅,一分鐘后,燈亮了,地上還是無物所現(xiàn),車廂內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)!霸凫o一靜,事不過三,我們?cè)俳o他最后一次機(jī)會(huì)。”燈再一次滅了,車廂內(nèi)有動(dòng)靜,燈亮了,地上所尋之物如是也。
就是因?yàn)檫@三次機(jī)會(huì),這第三次不同尋常的機(jī)會(huì),包容了一顆犯了錯(cuò)的心,包容出了自尊心和臉面。作者在文章中提到,此后開了公司的他,給每個(gè)員工都是平等的三次機(jī)會(huì),他任人唯賢,尊重人才,公司是紅火得很。 包容,是一勺甘甜的山澗清泉;包容是一句款款深情的鼓勵(lì)之語;包容,是第三次重新燃起的火把。
陌生人之間的包容更為珍貴它穿過山川,越過海洋,乘著清風(fēng),像圣水般灑向蕓蕓眾生本 文摘 自教^育文 摘。 一個(gè)眼神,一句留言,一封提醒信,都有可能在表現(xiàn)著包容。包容是靈魂絮語,是心靈的對(duì)話。人生最大的美德,莫過于包容,如果要給它加上期限,我希望是三次,三次過后,有心的人會(huì)回來。 陽光總在包容后,請(qǐng)相信有彩虹!
關(guān)于包容的初三作文13
七年級(jí)還沒有結(jié)束,咱們從一位調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生過渡到了懂事聽話的初中生。七年級(jí)還沒有結(jié)束,我們換了一位班主任,之前那位非常嚴(yán)厲,而現(xiàn)在這位無時(shí)無刻的在包容我們。
從我聽他上的第一節(jié)課起,我就知道他不是一位嚴(yán)厲的老師。那時(shí),他并不是我們的班主任,只是因?yàn)槠掌胀ㄍǖ臍v史老師。他對(duì)于我們的過錯(cuò),總是一笑而過,很少說要點(diǎn)名批評(píng)。在我的印象里只是嚴(yán)重的就只是讓出了錯(cuò)誤的學(xué)生,在黑板上把錯(cuò)誤糾正過來就好了。那時(shí)的他,以一位授課老師的身份在包容我們,但僅僅是在課堂和作業(yè)上。
但是以前的那位班主任的一場(chǎng)大病,讓當(dāng)時(shí)沒有一丁點(diǎn)兒準(zhǔn)備的他不得不當(dāng)上了我們的班主任,一直當(dāng)?shù)搅爽F(xiàn)在。
我個(gè)人認(rèn)為,他是一位合格的班主任,甚至不夸張的說,他是我從上學(xué)以來見過的最好的班主任,沒有之一。我見過的,班主任大多數(shù)都是“道家”和“法家”,而他卻是一位“儒家”。
我之所以說他好,并不是他對(duì)我們放松,對(duì)我們的不嚴(yán)厲,不打我們,而是他身上的包容。
他自己也說,他的包容并不等于對(duì)我們的放縱而不聞不問。他做事總是考慮的比其他人更全面,別人想到的,他肯定已經(jīng)做好了,別人沒想到的,他早就想到了。不知不覺中,與她已經(jīng)度過了接近兩年的時(shí)光,但有些同學(xué)對(duì)他說給于我們的包容,有了新的理解。
有的同學(xué)對(duì)于他對(duì)我們的包容當(dāng)成了允許我們放縱,允許我們不分地點(diǎn),時(shí)間和一些人的放縱,甚至不尊重他們。暑假補(bǔ)課期間,我們一次再一次的目睹了他的包容?墒,那一次,他也許無法再忍耐,也許是忍了很久,在那一刻爆發(fā),他無法包容我們的放縱,然后生了氣,發(fā)了火……
那一次,是我見過他最生氣的一次。事后,他也說了,那是他最生氣的時(shí)候,對(duì)于我們的放縱而無法忍耐。
包容的含義,在這位班主任身上很好的詮釋了。那么,請(qǐng)收起我們平時(shí)的放縱,去理解它所給于我們的包容,
關(guān)于包容的初三作文14
那是一片海,它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海,它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊,凝視著遠(yuǎn)方。
我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室,等候著他的宣判。
“你……”教導(dǎo)主任站起來,嚴(yán)肅地看著我!袄蠋!”一個(gè)女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼,冷笑。不錯(cuò),她就是完顏安淺,我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。
“老師,您誤會(huì)了,她沒有推我,是我自己滑倒的!”她定定地看著老師,老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她,她的臉還有明顯的紅印,我剛剛掯了她一耳光。我冷笑,她是在演戲嗎?老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的?”
“嗯。”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像怕主任不信,立刻加了一句,“主任,都是誤會(huì),我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)!
他沉思了一會(huì)兒,然后看了我一眼,“抱歉,誤會(huì)你了,真不該聽信他人之言,你可以走了!苯虒(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。
走出辦公室,完顏安淺直徑向前走,就好像剛剛她并沒有幫助過我,如同一個(gè)陌生人。
“完顏安淺!”我叫住了她。
她沉默地看著我。
“我討厭你!薄拔抑。”“那你為什么要幫助我!”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>
她愣了一下,然后笑了。“很多時(shí)候,更需要用沉默去包容一切,不是嗎?沉默,你懂嗎?”
我錯(cuò)愕,是呀,一直以來,她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切,無論我如何傷害她,她都不會(huì)反擊……
“我知道你討厭我,是因?yàn)樘嗟恼`會(huì),無法用三言兩語說明白,但是,我不希望有一天成為恨。和你一樣,我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過一個(gè)人,可是,到最后我才知道,人生,有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng),而是像大海一樣的沉默!彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來,深深地呼吸一口清涼的空氣,任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲,灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著,感受著大海的氣魄。是的,只有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去,包容自己,包容他人,世間才會(huì)更美麗,生活才會(huì)更美好。
關(guān)于包容的初三作文15
幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空
——題記
包容似乎是一根紐帶,把人們的心靈連在一起;包容又像是一道彩虹,散發(fā)出人間美好的七色光芒;包容還是一座橋梁,通往對(duì)方心靈的彼岸。
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根在后院的籬笆上。第一天,這個(gè)男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地,他釘釘子的數(shù)量減少了許多。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣,對(duì)別人寬容一點(diǎn)比釘釘子要容易許多。
終于,男孩再也不會(huì)失去亂性發(fā)脾氣了,變得寬容了許多。他的父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己不亂發(fā)脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天過去了,男孩終于把所有的釘子都拔了出來。夫親握著他的手來到后院說:“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞,這些籬笆將永遠(yuǎn)不能回復(fù)從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受,所以要學(xué)會(huì)包容一切。
人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,寬容的看待他人吧,學(xué)會(huì)包容,一定會(huì)收到意想不到的收獲。
包容是一種強(qiáng)大的力量。一個(gè)人的心胸有多大,她的舞臺(tái)就有多大;他能包容多少,自己就擁有多少。包容不能改變過去,但卻能創(chuàng)造未來,它既是給他人空間,又是給自己機(jī)會(huì)。
誰都會(huì)犯錯(cuò)誤,朋友之間,親人之間,師生之間造成沖突的事情也在所難免。當(dāng)別人不小心犯錯(cuò)傷及到了自己時(shí),不要把別人的無心之過放在心上,讓自己變得包容一點(diǎn)吧,盡量把心胸放寬闊吧,既寬恕了別人,又快樂了自己。
人與人之間有包容,我們對(duì)生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處,抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美,也許那時(shí)世上獨(dú)一無二的。放寬心胸,笑對(duì)生活吧。
我努力去讀懂包容,包容讀懂了生活,而生活讓我讀懂了包容。
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