有你真好初二寫人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有你真好初二寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
有你真好初二寫人作文1
“哈，哈，哈”的笑聲總是沿著門縫，偷偷溜去。激動(dòng)、興奮、快樂的氣氛彌漫在課堂中，時(shí)不時(shí)滿溢，從教室門窗的縫隙中擠出去和空氣融為一體，這便是“多肉”老師的課堂。
初見老師，便喜歡上她，她略顯微胖，一雙大大的眼睛里似乎總笑意盈盈，我們特別喜歡她的課，每次課前，所有同學(xué)便早早地候著在門口準(zhǔn)備“攻城”一決高下。就是為了能早點(diǎn)進(jìn)入教室，見到“多肉”老師，找個(gè)好位置來一睹老師風(fēng)采�！按蟊鴫壕场遍T“嘎吱”一響，各個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，等里面同學(xué)走盡，各個(gè)用出畢生絕學(xué)——飛檐走壁，個(gè)個(gè)靈活的像只小壁虎，一翻輕松跨越桌子，落定后只帶上課開始。
“多肉”老師十分幽默，笑料不斷，一波走了一波又來，我甚至認(rèn)為老師是不是喜劇演員出身，但是大家上課都很投入，該笑就笑，該收就收，該做題就做題，就像個(gè)技藝精湛的廚師一樣，會(huì)熟練的掌控火候，收放自如，常常90分鐘的課我們聽得意猶未盡。
盡管課堂生動(dòng)有趣，但“多肉”老師是個(gè)不折不扣的暴君，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不馬虎，是根本不敢馬虎，要是被“多肉”老師捉住那可慘了，“多肉”老師有各種方法讓我們佩服的五體投地，比如她練就多年的神功，耳聽六路眼觀八方，她的耳朵負(fù)責(zé)收取可疑的聲音，眼睛敏捷的尋找可疑的人物，甚至可以嗅出一絲可疑的犯罪的味道，無論你做坐多角落，裝的多若無其事，走神、做小動(dòng)作，都會(huì)被這位“多肉”老師神探給捉住，各種刑法也是令人聞風(fēng)喪膽自嘆不如呀！因此我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，我感覺自己在一個(gè)暑假語文突飛猛進(jìn)！
這就是我們的“多肉”老師。一位幽默風(fēng)趣，但又不失嚴(yán)厲惹人喜愛的老師，你喜歡嗎？
有你真好初二寫人作文2
有許多形形色色的人都幫助過我，但是最讓我銘記在心的卻是你。你有著一身綠色的羽毛，脖子上卻鑲嵌著一圈橙色的絨毛，有一只紅紅的小尖嘴和一雙水晶般的眼睛。
一次考試的分?jǐn)?shù)很低，我頓時(shí)愣住了，我應(yīng)該怎樣對(duì)媽媽交代！昨天晚上我們還一起復(fù)習(xí)的。我盡力不把壞心情表現(xiàn)出來。我一到家，你依舊像往常一樣“嘰嘰喳喳”地迎接我。我苦笑了一聲，你歪著頭瞧著我，好像在說“你怎么啦？你怎么不高興？”我終于忍不住了，向你傾訴了一陣。你也似乎聽懂了，用你自己的語言安慰著我，我的心里也舒坦了幾分。
最近，王老師給我們發(fā)了一套智慧數(shù)學(xué)的試卷作為我們的家庭作業(yè)。大多數(shù)題目已經(jīng)被我解開了，可最后兩道題我就是想不出一點(diǎn)頭緒。一頁白凈凈的草稿紙都快被我畫成了“黑紙”了。“哎！這題目也太難了吧！不做了�！蔽覕R下筆，取了一塊餅干去放食。我把餅干擱在籠子上。你“嘩—”的一聲飛來了。我猛然間想到了一個(gè)壞點(diǎn)子。何不讓你也嘗嘗我的難處。我縮回了手，你撲了一個(gè)空，呆呆地望著我，目光不時(shí)地落在我手中的餅干上。我又把餅干伸到了你的面前。當(dāng)你準(zhǔn)備咬上去時(shí)，我又縮回。就這樣來來回回，你似乎知道自己被騙了，干脆就不理我了。我覺得無趣，只好把餅干放在你的碗里。你興高采烈地吃了起來。對(duì)了，我忽然明白了，可以換一種方式去解題。我重新回到座位上，不過一會(huì)兒，果真解出來了。
有你，真好！
有你真好初二寫人作文3
那是一個(gè)充滿陽光的下午，我們一起坐在校園那龐大的楓樹下，這時(shí)，從樹上飄下了一片青中帶紅的楓葉，你便撿起了它，將它保存了下來，作為了我們二年級(jí)時(shí)那純真無暇的回憶。
“叮叮�！保险n鈴響了，而那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)，內(nèi)心充滿了興奮與驚嘆。這時(shí)，我便遇到了你，你與其他人一樣，在教室里嚎啕大哭，但你那獨(dú)有的氣質(zhì)讓我覺得你與眾不同。漸漸地，不知不覺，便下課了，我們個(gè)個(gè)都在草坪上自由自在地玩耍，你卻孤身一人躲在角落里用羨慕的目光看著我們。這時(shí)，我一不小心，碰到了一塊石頭，頓時(shí)，只聽見”啪”的一聲,便傳來了我破口而出的哭聲，整個(gè)學(xué)校都能聽見我的聲音，這時(shí)，站在一旁的你見到了我這幅狼狽不堪的畫面，你便跑了過來，一邊使勁的拉我一邊盡自己全身力氣最大聲地說：”快來人呀！有人受傷了！快呀！說完，便拉起我的手，扶著我的肩膀，朝醫(yī)務(wù)室顛顛跛跛地走去，擦完藥后，你小心翼翼地?cái)v扶著我走上了教室，給我涂好藥膏，遞給我一杯熱水，還將一片楓葉放在了課桌上，說：“這篇楓葉我覺得挺好看的，你覺得呢?”之后，你就將它收藏起來了，這時(shí)，你如離弦的箭飛一般沖出了教室，飛向老師辦公室，向老師報(bào)告了情況，你那皺著的眉頭才漸漸舒展開來了，這時(shí)，我心中充滿了感激之情，不知該如何報(bào)答。
那一片小小的楓葉承載著我們太多的回憶，雖然楓葉已經(jīng)發(fā)黃老去，但我們的友誼之情卻永存不斷。朋友，有你，真好！遇見你，在我最美好的回憶里……...
有你真好初二寫人作文4
睡覺前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來……
拿起書來，淡淡的墨香便溢滿我的心胸。三國(guó)時(shí)呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，當(dāng)刮目相看”；吳承恩的《西游記》，讓我浮想聯(lián)翩；施耐庵的《水滸傳》，讓我熱血沸騰。《半月談》繪聲繪色地講述著國(guó)內(nèi)外大事，《讀者》娓娓敘述著親情友愛，那些科幻小說，描繪著世界的未來。我感到書沉淀著人類幾千年的文明和智慧，寄托著美好的憧憬。
記得一次參加同學(xué)的生日晚會(huì)，當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，踏進(jìn)同學(xué)家的門，面對(duì)著同學(xué)們送的帆船、音樂盒、鮮花的時(shí)候，我的書引得大家一陣驚嘆，一陣羨慕。
有一回，我從書上看到了一個(gè)非常有趣的知識(shí)：利用細(xì)菌或病毒制成的疫苗可以預(yù)防疾病，那么，是不是說，如果沒有細(xì)菌或病毒，我們就無法在地球上生存下去了……
我看書后，還了解到了有趣的食物鏈：因?yàn)閯?dòng)物和動(dòng)物之間，動(dòng)物和植物之間存在著有趣的食物關(guān)系，比如：草——羊——老鷹、蟲子——小鳥——老鷹……讓我認(rèn)識(shí)到世界上所有的物種，都是很重要的，不能隨便傷害它們，不然就會(huì)打破生態(tài)平衡，引起災(zāi)難。
書，有你真好！
有你真好初二寫人作文5
爸爸，有你真好。爸爸平時(shí)要上班，做家事，有時(shí)還要出差。真的很辛苦。他上班的時(shí)間很長(zhǎng)，但是每當(dāng)放假時(shí)，他都會(huì)抽空帶我們出去玩和享受美食。每天早上當(dāng)他載我上學(xué)時(shí)，短暫的上學(xué)途中就是我們愉快的`聊天時(shí)刻。我愛爸爸，你辛苦了。有你真好。
外婆，有你真好。每天放學(xué)時(shí)外婆都會(huì)騎著摩托車來接我。在回家的路途中說說笑笑是我每一天最快樂的時(shí)候。外婆常常會(huì)在我說肚子餓的時(shí)候，載我去買麵包牛奶。還會(huì)看電視美食節(jié)目煮好吃的食物給我吃。外婆對(duì)我的愛常常表現(xiàn)在食物上。我是受外婆寵愛的外孫女。我愛外婆，有你真好。
老師，有你真好。在學(xué)校不會(huì)的知識(shí)都可以從老師那裡獲得。老師不但教我們讀書寫字，還教我們做人的道理。老師就是我在學(xué)校的媽媽。我愛老師，有你真好。
醫(yī)生，有你真好。肚子痛的，受傷的，感冒，不舒服的病人都會(huì)來醫(yī)院報(bào)到。而醫(yī)生們不但會(huì)用專業(yè)的知識(shí)醫(yī)治病人。而且過程中還充滿了愛心，耐心。有一次我生病了，醫(yī)生對(duì)我說;不要緊張，藥每天三餐飯后吃。我聽了之后就覺得病已經(jīng)好一半了。醫(yī)生，你辛苦了，有你真好。
朋友，有你真好。我有一個(gè)超級(jí)好朋友。我們是同年，同月，同日，在同一家醫(yī)院出生的。幾乎每年我們都會(huì)一起慶生。今年在我們生日的前一個(gè)星期，我們?nèi)氊惵殬I(yè)體驗(yàn)城玩了一整天。全程我們都在一起玩，而且一起拿到生平的第一個(gè)駕照。好朋友，謝謝你的陪伴。有你真好。
在我身邊有這麼多人關(guān)懷我，照顧我和幫助我。我想要對(duì)這些人說，謝謝你們，有你真好。
有你真好初二寫人作文6
信賴是一座橋，讓我們通往彼此的心房；信賴是一場(chǎng)雨，讓我們的心得到滋潤(rùn)；信賴是一朵花，讓我們一起在花季里綻放出我們的花樣年華。 ——題記
步入初中便與她相遇，從素不相識(shí)變成無話不談的閨蜜，我想她是與我最志同道合的人吧，我每天將我發(fā)生的趣事進(jìn)給她，她也總是樂呵呵的聽著，似乎對(duì)我發(fā)生的事情都很有興趣，我們就像對(duì)方的樹洞一般，向?qū)Ψ絻A吐著自己的心聲。每天我們牽著彼此的手踏著歌聲到學(xué)校，放學(xué)后又彼此牽著手踏著夕陽回家。我們彼此信賴對(duì)方，將心也交給對(duì)方。信賴創(chuàng)造了一段純潔的友誼。
當(dāng)我得知那次換座位要與她坐同桌時(shí)，我的內(nèi)心簡(jiǎn)直就是樂開了花。她的成績(jī)要比我好些，自然功課完成的要比我早，她不像別人一樣去走廊里玩耍，她自會(huì)幫助我，激勵(lì)我，雖然她沒有老師經(jīng)驗(yàn)豐富，但她的認(rèn)真耐心也足以輔導(dǎo)我。在我的耳邊總會(huì)聽到她爽朗的笑聲，當(dāng)我有煩惱時(shí)聽到這笑聲，所有的不快都已煙消云散……
當(dāng)我難過時(shí)你會(huì)將我的腦袋摟在你的肩上，像偶像劇中的男主角一樣陪我聊著心里話。你我在陌生人面前都是內(nèi)向的，害羞的，而在彼此面前永遠(yuǎn)都像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我想成熟的一面是給別人展現(xiàn)的，而最幼稚的一面才是給最親近的人展示的吧。
我愛她，她愛我，我們有一段純潔的友誼，它比雪更純，比云更白，比天使的翅膀更美麗。這段友誼是信賴創(chuàng)造出來的最美境界，我喜歡這個(gè)境界。但愿我們長(zhǎng)出翅膀后，不要忘了它下面那片用信賴刻著彼此名字的羽毛，也但愿下個(gè)盛夏的那片天空，我們振翅飛翔！
有你真好初二寫人作文7
女生的友情有時(shí)很簡(jiǎn)單，就像孤獨(dú)的時(shí)候給你一盞燈，照亮前方，有你真好。
我會(huì)和她一起牽手在無人的街上，路燈照耀的影子也非常甜蜜，只要有你就夠了，一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴，倍好，在最好的時(shí)光遇見了你。
我和她就像一對(duì)歡喜冤家，生活中難免少不了爭(zhēng)執(zhí)的。記得又一次，我倆去挑禮物，我呢看中了一盒餅干，她卻看中了一盞燈，后來我們就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就在我和她吵得喋喋不休的時(shí)候，她停下了，說：“還是買餅干吧，你開心就好�！庇谑俏矣行﹥�(nèi)疚，說：“不不不，還是買燈吧，餅干一下子就可以吃完，燈還可以用好久呢。”后來我倆都笑了，最后我們買了燈。
我和她從陌生人到朋友，最后還成了雙方的知心。說一件開心的事吧。那天我過生日，邀請(qǐng)了她，可是我左等右等還是沒有來，我以為她放我鴿子了，但是一個(gè)身穿兔子服的布偶出現(xiàn)在我家門口，我湊過去一看，她突然說了一聲：“生日快樂！”聽到聲音我才知道是她，開心得不得了，她不是不來，而是在準(zhǔn)備給我一個(gè)大大的驚喜。
她常常把不開心的事向我傾訴，我不厭其煩的聽著，并解決了。我渴望當(dāng)一名知心姐姐，我就成了她的知心姐姐，可這也讓她抓住了把柄，說我什么都不愿和別人說，在心里憋著。從此以后，我倆成了彼此的知心姐姐。
在最好的時(shí)光里認(rèn)識(shí)了你，真好。一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侶，讓我在避風(fēng)港中不再孤單。
有你真好初二寫人作文8
你不知什么時(shí)候起，悄悄的來了，引導(dǎo)我樹立正確的價(jià)值觀。
我從小就與你結(jié)下了，不解之緣，從一本本童話書開始，我就對(duì)你產(chǎn)生了未知的好奇，從一個(gè)個(gè)識(shí)字卡開始，就對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣，從一片篇散文開始，我就對(duì)你，產(chǎn)生了，無限的贊嘆。
有了你，我才有了豐富的知識(shí)，有了你，我才有了生命的動(dòng)力，你每天都出現(xiàn)在我面前，我也無時(shí)不刻的，在你身邊。
因?yàn)槟�，使我開闊了視野。從你那我不僅學(xué)到了李大釗的堅(jiān)貞不屈，小海地的善良，以及諸葛亮的智慧，還從你那里懂得了如何認(rèn)識(shí)字詞如何計(jì)算，如何看地圖，也從你那我看到了山清水秀的桂林，巍峨挺拔的泰山，景美人美的大草原……
謝謝你幫助我們明辨是非，謝謝你，使我們掌握了許多知識(shí)和技能，謝謝你，我們成長(zhǎng)。有些人把你比作一艘豪華的輪船，遨游知識(shí)的海洋，有的人把你比作黑夜里的一盞明燈，在迷茫中指引我們方向，還有人把你比作金燦燦的鑰匙，開啟，大門的保護(hù)，而我，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把你當(dāng)成我的一個(gè)形影不離的朋友，一個(gè)特殊的朋友，在我迷茫無助的時(shí)候，你會(huì)為我撥開迷霧，指點(diǎn)迷津，難以抉擇的時(shí)候，你會(huì)告訴我正確的答案，我孤獨(dú)的時(shí)候，你會(huì)一聲不吭的陪伴我，難道，這不是一個(gè)千載難逢的知己?jiǎn)�？你是誰？難道，你僅僅是我桌前的一本書嗎？
有你真好初二寫人作文9
車廂擁擠不堪，結(jié)束一天的奔波后，我疲憊的靠在地鐵車廂的鐵桿上，周圍氣氛煩悶，我也只好幻想再過幾站能找到空余座位稍稍小憩。
算不清，這是廣播第幾次通報(bào)到站，我的眼簾已沉重的掛下來，此時(shí)，唯一能清楚看見的，是那位坐在我面前的大姐姐，她年紀(jì)輕輕，目光卻也十分分散模糊，更為昏昏欲睡，我不時(shí)注意到她的目光總是落在我的身上，一對(duì)清秀的眉則微皺著。這是個(gè)小站，幾乎沒有人做下車的準(zhǔn)備，她卻站起身，對(duì)我輕輕道：“我下了，你坐吧�！�
我并無多想她專門將座位讓給我的用意，靠在猶存體溫的座位上，沉沉入夢(mèng)。
又一次廣播將我喚醒，我緩緩睜開雙眸。即將到站下車，我卻仍然依在座位上，只想在最后一兩分鐘里也享受到舒適的感受，也許我的做法不夠正確，也不夠?yàn)樗酥耄袝r(shí)我寧愿以片刻的自私換取更多的快樂。
地鐵緩緩?fù)Ｏ拢医K于站起身，穿過人群跨出車門，可是在那一刻眼角的余光卻突然被她吸引了——那個(gè)大姐姐！我難以置信，再次停下并確認(rèn)。她沖我一笑，略顯憔悴。我突然明白了……
車門將關(guān)閉，我沖出車廂，在地鐵駛?cè)サ哪且豢�，我向車上的她大喊謝謝！盡管我身上集中著十幾人奇怪的目光，我卻毫不在意，我只默念著一句話：“有你，真好�！�
有你真好初二寫人作文10
無論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雨過天晴，雪飾松柏，有你的日子里，心靈不曾淫滅，意志不曾消沉。古往今來，多少名人志士在與你相伴時(shí)，激蕩出靈感的火花，生發(fā)出流傳千古的敏言善思，有你真好。
在有你的日子里，我在古人的思想激辯中體會(huì)人文百變。無論是諸子百家，孔孟中庸，還是詩(shī)經(jīng)樂府，唐詩(shī)宋詞，在豐富的知識(shí)背后，我常常迷失其中。與你做伴，在字里行間跨越時(shí)空，領(lǐng)略歷史變遷，體味人間真情，獲得成長(zhǎng)。你讓我回望過去，與昔日王侯將相共話歷史長(zhǎng)河，為我打開一扇扇通往過去的大門。
有你真好，在閱讀中收獲，在感受中成長(zhǎng)。
有你的日子里，我在世界各地的文化中領(lǐng)略異鄉(xiāng)文化，不論是早期的亞里士多德，美好傳說；還是近代莎士比亞悲喜劇。讓我在由衷感嘆其絢麗多彩中增長(zhǎng)閱歷。與你相伴，在白紙黑字中見證奇特文明接續(xù)，在跳動(dòng)的音符間回味無窮。
有你真好，在文學(xué)之海漫游，在文字天空振翅。
有你的日子里，我在不同派別中追尋真理，無論是畢達(dá)哥拉斯的勾股定理，還是丘成桐的幾何分析學(xué)，都讓我有所感悟。在不同的信仰中穿過，在科學(xué)的理論中探索。與你相伴，我在科學(xué)中學(xué)會(huì)理性思考，在數(shù)字與字母中學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)。
記錄人間冷暖，延續(xù)千年文明；傳遞千秋智慧。啟迪美好人生。在文明的代代相傳中，亦可以人為鑒，以往事為鑒，也可預(yù)感未來風(fēng)向，有你真好！
有你真好初二寫人作文11
在成長(zhǎng)的道路上有你，我才不會(huì)跌倒。思想的長(zhǎng)河中有你，我才不會(huì)變得消極。牽著你的手，我覺得：有你真好！
小時(shí)候我的愛好十分廣泛，但對(duì)于跳舞是‘一見生情’，經(jīng)常對(duì)著鏡子扭來扭去。
那天走在大街上，有位發(fā)傳單的小姐姐給我發(fā)了一張藝術(shù)學(xué)校的單子，看著那些大姐姐優(yōu)美的舞姿，一朵夢(mèng)想的花，悄悄地在我心中綻放�！皨�，我想學(xué)跳舞！”你拉著我的手，望著我，那清澈明亮的眼睛中閃露出一絲驚訝“真的嗎？那你可不能半途而廢哦！”你溫柔地對(duì)我說。
從那以后你給我報(bào)了舞蹈班，每周末你都會(huì)帶著我去上課，在下著鵝毛大雪的冬天，你牽著我的手，在雪地上留下了兩對(duì)腳印，而我想要的也就是你手上殘留的溫度。
但自從上了六年級(jí)，作業(yè)量扶搖上升，周末也只能在家寫作業(yè)。沒有時(shí)間練習(xí)，然后上課在被批評(píng)，這是個(gè)非�？膳碌膼盒匝h(huán)。又是一個(gè)周末，剛想好好補(bǔ)個(gè)覺，卻又被你拉了起來“就不能讓我休息一下嗎？”我歇斯底里的大喊，可尼目光堅(jiān)定，語氣嚴(yán)厲地說：“不行，說好了要持之以恒的”。望著窗外漫天飛舞的大雪，我心里不禁一哆嗦“可……可是外面還在下雪呢！”“那也要上�。⑽冶荒憷饋泶┖昧艘路�，剛一出門，一股寒氣襲來，你拉著我的手，為我擋住了風(fēng)雪，溫暖融化了我心中的冰雪！
小時(shí)候你就喜歡牽著我的手，這樣我從丫丫學(xué)語到青蔥歲月，此刻你又牽起我的手，只要我腳踏實(shí)地。
有了你，我有了一輪太陽，走到哪里都是晴天。今天我想牽起你的手，對(duì)你說：“有你，真好！”
有你真好初二寫人作文12
初中的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的人只有一位老同學(xué)，我覺得很孤獨(dú)，但是，一學(xué)期后，老師把你安排坐我的旁邊，是你，深深的改變了我，我因?yàn)槟�，認(rèn)識(shí)了的朋友，謝謝老師把你安排在我的旁邊。
你與我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……。”但是我們卻談的很來，是你，讓我有了我的第一個(gè)在這學(xué)校最好的朋友，有你真好。
我們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是視力都不怎么樣，你沒帶眼鏡，可我?guī)е�，從此，我每天下午幫你抄作業(yè)，不知不覺中成了習(xí)慣。
到了下一個(gè)學(xué)期，我遇見你時(shí)，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都會(huì)外甥打燈籠-----照舊的抄著兩份作業(yè)，一份是你的，一份是我的，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了，改不了，抄著抄著，我的字也變的好多了，不像以前那樣的潦草，同學(xué)、老師也說我的字變的比以前好多了，有你真好。
有時(shí)候，我很想與你以前進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，你的文科我的理科，可是我們都不愿意去學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目，都偏科，這可能是我們的第二個(gè)共同點(diǎn)了吧，這也是最明顯的一個(gè)共同點(diǎn)，有同學(xué)還說，如果把你的文科和我的理科結(jié)合起來，那該多好啊，連老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)可，我看了你一會(huì)兒，不經(jīng)意的笑了。
可能是已經(jīng)習(xí)慣有你在我周圍的生活了，一到放暑假，總是不知不覺的想起你，沒你的生活，我總是會(huì)覺得無聊，你成為了我最好的朋友，看不見你我總會(huì)覺的鼻子酸酸的，現(xiàn)在放假了，好想念你與我在一起的時(shí)光，這段時(shí)光，好像就在眼前，仿佛一伸手，就可以抓的住，可是一伸手，就只是抓到了看不見又摸不著的空氣，這空氣與這段時(shí)光一樣，我既離開不了空氣，更離開不了這一段時(shí)光……
真希望你能夠永遠(yuǎn)在我的周圍，即使時(shí)光的流逝會(huì)沖淡你的記憶中的我，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記著你，總之，這世上有你真好。
有你真好初二寫人作文13
因?yàn)橛心阍�，我有了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這學(xué)期一開學(xué)，我們倆就坐同桌，我倆有個(gè)共同愛好，喜歡數(shù)學(xué)。兩次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)都比你高，這讓我非常開心，常常在你面前掩飾不住的洋洋得意，“這個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嘛，我還是有點(diǎn)天賦的�！倍阒皇切α诵φf：“我同桌就是聰明�！�
期中考試后，我意識(shí)到了，我和你之間的差距，如同我面前的一座山，我想爬上去，可使出多大勁都爬不上去。別看你只比我多出十分，但我就是無法超越。我自認(rèn)為數(shù)學(xué)很好，但是和你相比卻如同小巫見大巫了。
我為我之前的得意汗顏了，趕緊向你請(qǐng)教，你就告訴我上課如何高效率聽課，課后如何有效復(fù)習(xí)，多看看這方面的專業(yè)書，開闊思路，還不斷鼓勵(lì)我，說我腦瓜聰明，一定能考第一的。
在你多次鼓勵(lì)下，我暗自下定決心，我一定要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為了不辜負(fù)你。我戒掉馬虎的毛病，我認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，我從九點(diǎn)半就想睡覺的小懶蟲變成了一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)有志青年。我一趟趟去書店，找尋數(shù)學(xué)方面的專著，我發(fā)覺數(shù)學(xué)世界是如此有趣，似乎是個(gè)變幻莫測(cè)的宇宙，我已經(jīng)沉迷其中了。
時(shí)間車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得太快，日歷牌翻了一張又一張，迎來了期末考試，沒有誰像我這樣期盼考試的。這半個(gè)學(xué)期的努力給了我信心，我也想檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果，而你也給了我要考好的理由，要對(duì)得起你的鼓勵(lì)。在等待成績(jī)的那三天里，我睡不著覺，心里忐忑不安。成績(jī)出來了，我比你高了八分，我第一時(shí)間給你電話，你那么真誠(chéng)地祝福我，讓我一下子覺得慚愧。你的真誠(chéng)，你的大度，你的好學(xué)，都讓我敬佩，謝謝你，我的同桌，你給了我信心，給了我目標(biāo)，有你在我才能取得今天的成績(jī)。
有你，真好。
有你真好初二寫人作文14
冬遇見了春，就出現(xiàn)了冰雪融化的盛景；楓葉遇見了群山，就有了“看萬山紅遍盡染”的雄偉景色。我遇見了你，就懂得了“腹有詩(shī)書氣自華”的道理。你好比一架梯子，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂。有你，真好！
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我就對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣，看《小紅帽》，我感到了小紅帽的天真可愛和對(duì)壞人的憎惡。讀《阿拉丁的神燈》感到了阿拉丁的智慧與神燈的奇妙。到了小學(xué)中高年級(jí)，我開始接觸文學(xué)家的名著。高爾基的《童年》使我對(duì)阿廖沙的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)感到敬佩，也對(duì)沙皇的黑暗統(tǒng)治感到憎惡。老舍的《駱駝祥子》讓我深切感受到了舊中國(guó)人民的意識(shí)麻木、呆滯。進(jìn)入中學(xué)，四大名著又映入我的眼簾，那一個(gè)個(gè)十分鮮明的人物形象，為我望造了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄、引人入勝的故事情節(jié)。你用一個(gè)個(gè)故事闡明了一條條道理，使我沉浸在知識(shí)的天空中，無法自拔。
讀書可以給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。爸爸隔幾天下班回家，總會(huì)給得我?guī)韼妆緯�，《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《呼蘭河傳》我總是在第一時(shí)間先睹為快。你像磁石一樣吸引著我，接連使我讀了許多故事，我貪婪地吮吸著知識(shí)的果實(shí)，從中，我了解到了許多歷史故事，掌握了一些科學(xué)道理，懂得了很多做人的道理。也增長(zhǎng)了我的寫作能力。
我和你結(jié)下了許多不解之緣。你，給了我許多有益的精神食糧，又讓我收獲了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀�！�
有你，真好！
有你真好初二寫人作文15
我有一只玩具泰迪熊，它長(zhǎng)得很小巧，非常可愛，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。
丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來并沒有嘴巴，但你如果仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點(diǎn)還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。
丟丟是四歲時(shí)爸爸媽媽帶我出去玩兒買的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買了下來，并當(dāng)作兒童節(jié)禮物送給我。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過。它跟我去過新加坡，日本，澳大利亞。
有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會(huì)不以為然地說：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買一只唄！”我也不知道，我小時(shí)候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要?jiǎng)e的�，F(xiàn)在想想，我覺得是跟它的緣分，一種說不清道不明但很值得珍惜的緣分。
現(xiàn)在我還是和小時(shí)候一樣，沒有它我就睡不著覺。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽懂我說的話，我真想對(duì)它說“有你真好！”
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