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就這樣成長的作文

時(shí)間:2021-06-09 19:03:09 作文寫作 我要投稿

就這樣成長的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的就這樣成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

就這樣成長的作文

就這樣成長的作文1

  我們都曾在陽光下無憂無慮地奔跑,我們都曾渴望極速成長。然而,成長究竟意味著什么?是年齡的增長?還是身體的增高?我想,只有學(xué)會擔(dān)當(dāng),才能真正成長。

  我們從滿載歡聲笑語的幼兒園,到書聲瑯瑯的小學(xué),再到充滿青春活力的初中,我們一路前行。在前進(jìn)的路上,我們正慢慢褪去當(dāng)初的稚氣,用那稚嫩的肩膀,一點(diǎn)一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)著責(zé)任,慢慢長大。

  這一路走來,我們經(jīng)歷了很多,有艱辛的,有快樂的,有一晃而過的,也有終生難忘的。成長是一次次蛻變,擔(dān)當(dāng)一路隨行。我們在成長中負(fù)有擔(dān)當(dāng),我們在擔(dān)當(dāng)中成長。

  在家里,父母為我們的周全操碎了心。他們整日里不停地奔波,似乎連好好休息一下的時(shí)間都沒有。他們那從不停歇的腳步在我心上深深烙下了印,也讓我漸漸懂得擔(dān)當(dāng)。我懂得他們在這些年的艱辛與不易,懂得他們的良苦用心,也懂得自己應(yīng)該給予這個家更多的溫暖,用自己的努力和行動讓他們感到欣慰,讓他們緊鎖眉間的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)的化開。

  在學(xué)校,老師的教誨,同學(xué)的關(guān)愛,讓我明白,我是這個班集體的一員,我應(yīng)該為這個“大家庭”服務(wù)。我自己的行為舉止代表著班級的形象,所以,我要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),盡心盡力去為班級爭光。

  在社會中,我們也曾受到過那些熱心的人們對我們無私的幫助。我們也是這個社會的一份子,我們應(yīng)該為社會做一份力所能及的貢獻(xiàn)。我們可以盡自己的微薄之力,去幫助那些需要幫助的人,給他們帶去溫暖,帶去希望。這也是我們在不斷成長過程中該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  在成長的路上,我們應(yīng)該學(xué)會理解、寬容與擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)會少一些計(jì)較,多一份寬容,盡力帶給別人溫暖和希望。無論貧窮富有,還是尊貴低下,都要有擔(dān)當(dāng)。只有敢于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的尊重,才能真正成長。我們要在負(fù)重中前行,在擔(dān)當(dāng)中長大。

  少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),F(xiàn)在,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),吸取養(yǎng)分,健康成長,待將來報(bào)效我們的祖國,報(bào)答我們的恩師,反哺我們的父母。讓我們向著風(fēng),向著云的方向,學(xué)會成長,勇于擔(dān)當(dāng),一步一步走向夢想的彼岸!

就這樣成長的作文2

  在一個寒冷的夜晚,正在奮筆疾書的我放下手中的筆,癱在椅子上,看著被凍僵得失去知覺的手?粗巴饽锹L的寒夜,我不禁長嘆一聲,思緒漫漫飄散在無邊無際的夜空中……

  十三年前,一聲嬰兒的啼哭聲打破那個寧靜的清晨--我來到了人世間。離開溫暖的子宮,讓我感到恐懼和冰冷。淚水盈滿了我的眼眶,我聲嘶力竭的啼哭著,整個病房都充斥著我的哭聲。這時(shí),一個熟悉柔美的聲音打斷了我的哭聲。我的眼睛露出了一條縫,隱隱約約中,一雙深棕色的眼睛時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我在那甜美的聲音的安撫下,漸入夢鄉(xiāng)……

  恍惚中過了兩年,我在媽媽(深棕色眼睛)的陪同下,我來到了幼兒園,我好奇地看著這片“樂土”,和那些和我差不多大孩子。媽媽把我拖到一個房間,映入我眼簾的是一群嚎啕大哭的孩子,我嚇了一跳,差點(diǎn)摔了個“狗啃泥”,逗得小朋友們哈哈大笑。我臉火辣辣地,這就是我到幼兒園的“首秀”。在幼兒園里,我接觸到最基礎(chǔ)的漢字和數(shù)字,參加了一個又一個快樂有趣的活動。

  三年快樂幼兒園生活已過,迎接我的是六年小學(xué)生涯,我站在小學(xué)大門前,門內(nèi)的世界是多么的奇妙,多么的令人向往!我毫不猶豫毅然決然的走進(jìn)大門,我的學(xué)習(xí)生涯于是從這里正式開始了,在這六年里,我結(jié)識了許多認(rèn)真負(fù)責(zé)讓人尊敬的老師,汲取了許許多多知識,結(jié)識了許多同學(xué)朋友,從他們身上我學(xué)會了如何與人溝通及協(xié)作。六年小學(xué)生活隨著小考的結(jié)束,我和老師們同學(xué)們也到了分別的時(shí)刻,雖然我們?nèi)艘逊謩e,但我們的師生情、同學(xué)情長存。

  經(jīng)過一個傷感的暑假后,我再次回到學(xué)校,成為了一名初中生。我與一些志同道合的同學(xué)們組成了新的班級,也結(jié)識了新老師,開始適應(yīng)課業(yè)繁重的初中生活?蛇M(jìn)入初中的我仿佛陷入題海的“泥潭”中,無法自拔,根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),真希望快點(diǎn)找回狀態(tài)!

  一陣?yán)滹L(fēng)把我從紛繁的思緒中拉回,我立馬搖搖頭,心想:“與其胡思亂想,不如靜下心來做好手里的事情!庇谑呛跤謱κO碌念}發(fā)起猛攻。

  成長就是一個漫長的過程,我們應(yīng)該享受成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,立足現(xiàn)在,展望未來。

就這樣成長的作文3

  下午放學(xué)了,我背著書包走在回家的路上,肚子已經(jīng)空蕩蕩的了。我情不自禁地,快速地走回了家。

  “回來了?”我剛進(jìn)門,就從廚房傳出了爸爸的問候。

  “回來了!蔽一卮鸬

  “快洗手吃飯!

  “好!”

  洗完手,我來到了餐桌上!癝top!”我看見了什么,“Ohno!”我想吃的欲望直線下降。只見爸爸端了一大盆……。等等,是我看錯了嗎?哦!我沒有看錯!那是一盆魚,是一盆魚!皠e放上來,別放上來!”我在心里喊著。我的臉?biāo)查g駭然了,是因?yàn)槲遗掳职肿屛页贼~。雖然魚肉里含有大量的蛋白質(zhì)和一些獨(dú)特的營養(yǎng),但是我依然不想吃。因?yàn)槲遗卤霍~刺卡住,那一定非常難受。

  “快來吃啊。”爸爸說。

  “好!蔽壹泵卮鸬。

  我夾了一塊豬肉就開始吃。這時(shí),我已不敢與爸爸對視了,生怕他一看見我就夾一塊魚肉給我吃。我低下頭,迅速吃飯,想早點(diǎn)兒吃完就可以下桌了。但是……唉,該來的還是來了。

  “來兒子,吃點(diǎn)兒魚!卑职诌呎f邊給我夾魚。

  “好吧!蔽矣悬c(diǎn)兒不自愿地說。

  我仔細(xì)地剔出一根根魚刺,雖然覺得沒刺了,但是始終不敢放入嘴里。最后,我硬著頭皮放進(jìn)嘴里。糟糕,經(jīng)過舌頭辨認(rèn),我認(rèn)定那是一根魚刺,可我就是不能用舌頭將它頂在嘴唇邊,將它吐出,但我又不敢將魚肉全部吐出來,“怎么辦呢?”在堅(jiān)持一會兒吧,說不定它自己就在嘴邊呢。我又用舌頭頂了頂。終于它跑到了嘴唇邊,我把它吐了出來。這時(shí),我的嘴里大多已經(jīng)是口水了。之后我心血來潮,吃魚時(shí)不拿著看了,改用直接用手先摸在取出魚刺。

  過了幾分鐘,我堅(jiān)持將最后一塊魚肉吃了下去。本來十分開心,但……但爸爸又夾來一大塊魚肉“唉!蔽覈@了一口氣。我又用手仔細(xì)辨認(rèn)魚刺,當(dāng)覺得沒有刺后又用手仔細(xì)辨認(rèn)!班,沒有刺了。”我自言自語著!班?那是么?”我咽下去的一瞬間,感覺有什么東西在我的喉嚨上,我感覺十分不舒服!扒f不要是魚刺啊!”我想著“哦!我恍然大悟,是魚皮!拔已柿藥卓陲。過了幾秒鐘,我又咽了一些口水。呀!不疼了,可以吃飯了。這真是有驚無險(xiǎn)!

  吃魚——這對于我來說十分困難,但我始終打不敗它?磥砦乙院筮要多吃魚啊。

  就這樣,我緩慢的,但又的確在進(jìn)行著的成長著。

就這樣成長的作文4

  要是一個人,能充滿信心的朝著他理想的方向行駛,下定決心過他向往的生活,他就一定能得到以外的成功。小時(shí)候的我在順境中長大,從未想過自己有一天會遭遇挫折,但不成想挫折也是成長的一部分。

  小學(xué)三年級的時(shí)候,在學(xué)?吹搅艘晃桓吣昙壍拇蟾绺缭诶L畫,用一支蠟筆在一張白紙上畫著一只只形態(tài)各異的小動物,一開始我特別的好奇,驚奇的發(fā)現(xiàn)這一只只小動物居然活了一樣。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)大哥哥在畫這幅畫的時(shí)候,似乎特別享受特別輕松。忽然,我腦中有了一個聲音告訴我,我要,我要學(xué)畫畫。

  在學(xué)畫畫的過程中,發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的輕松,也許沒有繪畫天賦,每一次出來的畫,總是感覺怪怪的,一般能有三分像都已經(jīng)是我的繼續(xù)了。這讓我十分苦惱,所以,每天在畫畫老師不滿的眼神中畫著我的畫,每天的心情都非常的不好。而且在老師和家長的壓力下,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定等煩惱也開始向我襲來時(shí),我開始茫然,無助,整天都隆重在憂郁中。

  在某一天,語文老師在總結(jié)分析期的時(shí)候,提到了一種叫“番茄學(xué)習(xí)法”這時(shí)我眼前突然一亮,心想:我既可以將這個方法用在學(xué)習(xí)上也可以用在各種愛好上。∪缓箝_始在畫畫的時(shí)間段里畫不同的物體,把每一種物體都分成幾段。想著想著我就興奮了起來,覺得這個方法一定行得通,我迫不及待的每天按照這個方法來做。

  方法雖說不錯,也有一定成效,但是想按照游戲,那些這個方法一直持續(xù)去做,就太難了。這時(shí),我的懶筋又發(fā)作,沒辦法繼續(xù)執(zhí)行科學(xué)的方法了。那些打擊感極強(qiáng)的PC游戲,那些讓人沉迷不能自拔的手機(jī)游戲,那些故事曲折有趣的動漫都在召喚著我,再加上那么辛苦的學(xué)習(xí),那么辛苦的畫畫,!讓我休息一下吧,反正又不會發(fā)生什么大事的。于是,我開始和媽媽斗智,開始拖沓時(shí)間。

  媽媽和老師發(fā)現(xiàn)了我的'懶癥。在耐心的指導(dǎo)下,我也意識到自己的不對。就如同在無邊無際的沙漠中尋找水源;就如同陷入泥濘的沼澤中尋找樹枝;就如同步入恐怖的魔鬼森林中尋找到坦······就像英國作家狄更斯一樣,注意觀察生活,體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、去聆聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。就這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫,從而成為英國一代文豪,取得了他文學(xué)事業(yè)上巨大成功。

  于是,我在老師和媽媽的幫助下,按照科學(xué)方法在學(xué)習(xí)著畫畫。終于,在一屆繪畫比賽中一舉得冠。這是我一條成長的道路,我一定會在這一條路上努力下去。

就這樣成長的作文5

  湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,陽光照映著大地。我站在窗前,看著楊柳下那個靜靜獨(dú)坐的女孩,想起了曾經(jīng)的那個我。

  曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向,不愛說話,總喜歡靜靜地獨(dú)坐在角落里。

  小學(xué)三年級時(shí),我跟隨父母來到這個陌生的城市。當(dāng)我走進(jìn)新的班級,面對新的同學(xué)做自我介紹時(shí),心中泛起陣陣不安和緊張感。本來就性格內(nèi)向的我面對陌生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了,現(xiàn)在自我介紹對我來說無疑是雪上加霜。

  當(dāng)同學(xué)們熾熱的目光一齊向我投來時(shí),我仿佛覺得全身都僵硬了,好不容易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感,支支吾吾地說了幾句話!芭九九尽,清脆的聲音率先響了起來,接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊,她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下后,她沖我微微一笑,說:“你叫我穎好了!笨吹剿@么熱情地打招呼,我內(nèi)心的不安漸漸消失了。

  下課后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木鄢梢粔K打鬧。她拉起我說:“我給你介紹介紹!边沒等我搖頭說“不”,就被她拽到人最多的那一組里去了?吹竭@么多陌生的同學(xué),那種深深的不安又從心底泛起來,可聽著新同學(xué)熱情的打招呼,我的心漸漸平靜了下來。我想,這里的同學(xué)這么開朗,我是不是應(yīng)該改變一下自己呢?

  此后,一下課,穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑,嘗試著和他們交流。

  一天上課,老師征集參加英語比賽的人。穎說:“你英語好,我們兩個一起報(bào)名吧!辈恢罏槭裁,我心里好像有一個小人慫恿著我去參加,我竟破天荒地答應(yīng)了。我沖她笑了笑,說:“好的!”她興奮地說:“你終于笑了。你笑起來真好看!干嘛不笑呢?”是啊,我干嘛不笑呢?也許是因?yàn)槲夜缕?nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓,以后我一定要笑起來!

  三年不知不覺過去了,在小學(xué)畢業(yè)的那一天,她送給我一個筆記本,第一頁上寫著工整漂亮的字跡:就算在全世界的冬天,你也要快樂。

  世界萬物每時(shí)每刻都在變化,我發(fā)現(xiàn)我也漸漸地變了,變得開朗、自信了,變得快樂了。比起之前,我更喜歡現(xiàn)在的自己,之前的那種不安與緊張感,已不復(fù)存在;蛟S我已經(jīng)破繭成蝶,將要展翅飛向快樂交際的藍(lán)天了。即使前方會有許多坎坷,我也不會輕言放棄。因?yàn)榫退阍谌澜绲亩,我也會快樂?/p>

就這樣成長的作文6

  春日的竹筍在狂風(fēng)暴雨中茁壯成長;小草的烈火焚燒后更加茂盛;陽光在穿透層層烏云后更加明亮。我,在失敗中越挫越勇。正如瓦特的成果——蒸汽機(jī)也是在他一次又一次的失敗,一次又一次的打擊中完成的一樣。我的偶像就是他,我也會像他一樣……

  曾經(jīng)的我是多么渴望燈紅酒綠的生活,可這偏遠(yuǎn)的山區(qū)中卻沒有那么多的浮世繁華。直到現(xiàn)在,才慢慢地與城市靠攏。于是,我開始投入了光怪陸離的社會;ɑㄊ澜,舉世浮夸,一聲聲召喚、引誘著我。我開始與同學(xué)打架,追求所謂的刺激,在怒火焚燒的時(shí)候看別人恐懼的眼神,讓別人求饒的那種尊嚴(yán)。我開始曠課,試圖把老師也踩在腳下,我目無王法,我就是王法。我開始上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜大開我的眼界,我沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中追尋著自己的數(shù)一數(shù)二。各種壞事難逃我手。時(shí)間慢慢腐蝕著我的心靈,一步一步將我吞噬。

  期末考試又來了,又到了一決高下的時(shí)刻了,我拿到期末成績,我又是年級第一。風(fēng)風(fēng)火火地回到家,我媽看了后,撂了一句話“只要成績,你做什么,我不管!庇谑俏议_始盤算我一步又一步的方案,并且保證成績永不下滑。一片天空任我飛,一片汪洋任我游,一片群山任我行。光榮榜有我的名字,黑名單也有我的名字。我?guī)缀跏裁炊几。我成了著名的“全能王”。上網(wǎng)被抓已成常事,年級第一已成便飯。不知不覺,我已將其變成習(xí)慣。直到那一天……

  我與平常一樣,將功課完成。奔向網(wǎng)吧,坐下后,打開電腦,玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲,正高興時(shí),班主任從我身后過來,將電腦關(guān)了。我很氣憤地說道:“我把作業(yè)做完了,難道不可以玩嗎?”他沒有說話,只是拽著我走到了一座墓碑前。我看了看,這不是班主任的兒子嗎?我想到了他兒子的經(jīng)歷,與我是那么的相似。他在虛幻的世界里分不清真實(shí)的生命,他殺了人,付出了應(yīng)有的懲罰;厝サ穆飞,我只覺得頭是如此沉重,腦海不斷浮現(xiàn)出dota、魔獸、CF的畫面,一切都顯得那么蒼白無力。那里面所謂的拼殺,我又真的得到了什么嗎?我不禁握了握我的拳頭,我依然一無所有。我和朋友們,或者說狐朋狗友們每天只會討論這些東西。它們是如此虛幻。

  這時(shí)一個小孩撞倒我,又興匆匆地跑走了,后面還有一個小孩緊追不舍,喜笑顏開地呼喊著什么。我盯著他們,感覺是如此似曾相識,我曾經(jīng)不也這樣意氣風(fēng)發(fā)嗎?我們追逐在希望的田野上。

  不,我不能被我內(nèi)心正在成長的魔鬼吞噬。我得振作起來。不覺,我加快了腳步。

就這樣成長的作文7

  我們的生活充滿了七色的陽光。然而,即便是在陽光普照的時(shí)候,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的我,總會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確地對待它,這樣我們才能在煩惱中茁壯成長。

  剛剛步入青少年時(shí)期的我,隨著年齡的增長,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與歡樂共增。煩惱多了,憂郁、傷感就會像陰云籠罩在我的心頭,生活也失去了光彩。

  小時(shí)候,我多么希望自己快快長大,長大了就可以做自己想做的事情?墒,我一天天一步步進(jìn)入了初中的殿堂,我眼中的世界更大了,我離長大又近了一步臺階?墒,我進(jìn)入初中后,中學(xué)的學(xué)習(xí)生活并沒有我想象中的那么美好。學(xué)習(xí)的科目多了起來,老師授課的方式不同于小學(xué)老師。老師講課講得快時(shí),一點(diǎn)兒也聽不懂,老師講課講得慢時(shí)中,似懂非懂的;老師講課講得不快不慢時(shí),是而懂是而不懂。總之,為我的學(xué)習(xí)生活帶了困撓,我就在這樣的困擾中忙碌地成長著。

  如今,我們結(jié)束了“童言無忌”的孩提時(shí)代,進(jìn)入了有“心事”的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間,把抽屜緊緊鎖上,不希望父母看自己的日記、書信,甚至作業(yè),我們的自私感越來越強(qiáng)。我們開始學(xué)會掩飾、隱藏自己的思想感情,尤其不喜歡向父母、老師等成年人袒露自己的內(nèi)心世界。同時(shí),我們又渴望與他人交往,希望得到他人的關(guān)心和理解,希望擺脫孤獨(dú)和寂寞。我們在不斷地尋找朋友,對于同齡朋友,我們常常是推心置腹,毫無保留。

  前天,姐姐悄悄地看了我的日記,我很惱火很生氣,就去跟姐姐講道理,可姐姐卻說:“你是我?guī)Т蟮,長姐如母,做‘母親’的應(yīng)該知道孩子的一切!比沼浝锒紝懥宋业男∶孛,讓人知道了就像被人看透了。我跟姐姐吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。我只是希望得到理解和尊重。我多么希望學(xué)習(xí)、生活中沒有煩惱,那該多好。

  然而,成長道路中的酸、甜、苦、辣數(shù)之不盡,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢地去面對,用正確的方法來對待。惱是成長的主角,讓我在一次次的跌倒中,依舊爬起,試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中,學(xué)會了微笑地面對人生。煩惱也不再只是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴。

就這樣成長的作文8

  成長的過程中,有哀、有怒、有樂、有喜……溫柔的清風(fēng)伴隨著我們成長、百鳥的鳴叫伴隨著我們成長,凄凌凌的雨聲伴隨著我們成長……一切永無止境

  在校園里,與同學(xué)們一起討論問題時(shí),一縷清風(fēng)飄然而過,給我們帶來了一陣陣的清涼,使我們快要死亡的腦細(xì)胞再次煥然生機(jī),給我們的學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助,清風(fēng)陣陣飄過,我們努力的學(xué)習(xí)著,我們用學(xué)來的知識來回報(bào)清風(fēng)對我們的幫助,我們感謝清風(fēng),感謝它的無私奉獻(xiàn),感謝它永不停息的為我們護(hù)航,為我們指引方向。

  坐在教室里認(rèn)真的聽課,窗外下起了小雨,雨滴濺落在車棚上,響起一首又一首美麗動聽的音樂,仿佛在為老師上課的話語在伴樂,優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是,時(shí)間不等人,過去了就不會再回頭,留下的只是一片難忘的記憶。

  回到家中,坐在窗戶旁邊,寫起來時(shí)布置的作業(yè),偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲,是多么的美妙,使我們原本無聊的作業(yè)時(shí)間充滿了活力,望著窗外,那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑,心中又多了一份快樂,一份寧靜。

  童年的時(shí)光在飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間,這份快樂的時(shí)光就這樣離去了,現(xiàn)在回想起過去的時(shí)刻,真的好想重新開始,重新再來,傾聽優(yōu)美的雨聲、百鳥的鳴叫,欣賞校園那美麗的風(fēng)景,轉(zhuǎn)目回望,感覺以前的一切是多么的美好,是多么的不真實(shí)

  一切不能再回頭,一切不能夠忘懷,一切都將成為永久的回憶,沒有了溫柔清風(fēng)的伴隨,沒有了百鳥鳴叫的伴隨,沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨,世界變得一片迷茫,不知所錯,我們也多了一份更加廣闊的天空,它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,一切都是一個未知數(shù)。

  我就這樣成長了起來,在風(fēng)雨中成長了起來。

就這樣成長的作文9

  當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝,我已經(jīng)長大;當(dāng)看到父母滿臉滄桑,我已經(jīng)認(rèn)識到自己不再是依偎在父母懷里的小孩;當(dāng)我臉上的笑臉逐漸減少,我已經(jīng)不再有曾經(jīng)的歡聲笑語。成長的路上,總會伴隨著一些困難,但我從不畏懼它,而是勇往直前面對它。

  記得上初中時(shí),剛踏入校園,便看見小學(xué)時(shí)的同桌——向,我一向這樣稱呼她。聽到她與我同班時(shí),我難以掩飾心中的那份喜悅,便擁抱著對她說:“這是真的嗎?這是真的嗎?”她被我這么一抱,有點(diǎn)驚訝,但明顯看得出來她臉上的喜悅,可后來她把我推開了,說:“不就是分在一個班嗎?有什么激動的!痹谖铱磥恚髅骶秃芗,卻口不對心地對我說出那樣的話,我知道她是矜持,而我很直爽,F(xiàn)在,我初中的生活中又多了一個朋友,她是垚。我、向和垚三人成了好朋友。垚和向兩人做事的速度總是很快,而我卻與她們恰恰相反。她們倆總是嫌棄地說我:“你的速度能快點(diǎn)行嗎?怎么這么慢呢?”我也很無奈,然后她倆就不管我了。垚,她是我們?nèi)齻中,學(xué)習(xí)最用功的一個,成績那也是班上數(shù)一數(shù)二的。我呢?只有中等成績……其實(shí)她倆有時(shí)表面看起來很兇,可她們卻是“刀子嘴豆腐心”。對于她倆的嘮叨我已聽?wèi)T,我的一些不好的習(xí)慣也在慢慢地改變。她倆經(jīng)常在一塊,而我呢?有時(shí)一個人孤零零的,心里如刀割一般。在我眼里她倆的性格別提有多怪了,不過我的性格更怪。像我們這樣不同的性格既然會走在一起實(shí)屬不易。在她倆的陪伴下我就這樣慢慢地長大。

  到了初三,雖然我們仨的關(guān)系很好,但是我們的臉上卻沒有了以往的歡笑,反而多了幾絲煩惱。初三的學(xué)習(xí)是決定我們能否考上高中的關(guān)鍵。初三上冊的期末考試便是下冊能否留下的關(guān)鍵考試。這時(shí),我才從我的幻想中徹底醒悟過來!肮馐窍胫湍苌细咧、考大學(xué)嗎?告訴你們那是不可能的!崩蠋煹脑捲谖业哪X海里一次有一次地閃過。這時(shí),我明白過來,自己已經(jīng)長大,不可能永遠(yuǎn)在家人和朋友的保護(hù)下成長。

  到了初三,我明白了:自己已經(jīng)十五歲了,以前卻像個小孩,時(shí)不時(shí)對著自己的母親說:“我怎么只長身體,心卻長不大呢?”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)幾年的時(shí)間過得好快。明年就要與朋友們分別了。心里不由得難過起來。

  成長,我漸漸地感受并理解了這個詞,在人生成長的道路上,常常伴隨著前進(jìn)的困難與歡樂,就這樣我慢慢地長大。

就這樣成長的作文10

  還記得上幼兒園的時(shí)候,一大堆小朋友在一起玩,滑滑梯,蹺蹺板,不亦樂乎。就這樣玩過了大班,到了分別時(shí)才覺得依依不舍,但還沒來得及告別就成為對方生命中的匆匆過客,當(dāng)時(shí)的我以為——這就是長大。

  哭著被大人塞到了小學(xué),我們又各自開始了新的生活,開始了新的蛻變,我們又遇到了更多的新同學(xué),新朋友,一年級,二年級……從一張張陌生的面孔,變?yōu)橄抡n膩在一起玩耍的死黨,變?yōu)閷W(xué)習(xí)上互相幫助的知己,我們在操場上奔跑;在田野中散步,談心;一起去逛街;一起去吃飯;一起搞惡作劇,最后看到其他同學(xué)氣急敗壞的樣子一起逃跑并哈哈大笑……

  不過,天下沒有不散的宴席,時(shí)光載著我們的歡聲笑語飛快流逝,當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴聲敲響時(shí),我們都知道——這個時(shí)刻終究還是來了。當(dāng)初發(fā)下的“一生一世不分開”的誓言也在這個時(shí)候隨風(fēng)而逝。我們只能互相擁抱,個對方打氣,告訴對方:不要有了新朋友就忘了我這個老伙伴兒。我們都沒有哭,因?yàn)槲覀冎溃嚎,沒有用,該來的終將會來,因此我們還會遇到新的人和物,碰到更多我們想或是沒想到的事。我們已經(jīng)從一只毛蟲變?yōu)橐恢缓,迎著風(fēng)去挑戰(zhàn)未來。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了,繁忙的學(xué)業(yè)使我不得不努力再努力,和死黨在一起玩耍的時(shí)間變少了,朋友也越變越少,父母親也在不知不覺中慢慢變老。在這十幾年的時(shí)光中,我漸漸學(xué)會了什么叫做失去,什么叫做珍惜:珍惜所有愛你和你愛的人,因?yàn)樗鼈儠S著時(shí)光的推移離你而去,珍惜每一個今天,因?yàn)楫?dāng)明天來臨的時(shí)候,今天已不復(fù)存在。

  長大后,我也將出身社會,那是的我也將學(xué)會獨(dú)立,也許,我也會結(jié)婚,生子,成為一個家的一員,但,當(dāng)那時(shí)在回憶,早已物是,人非。

  也許,這就叫長大吧!從幼兒變成一個大人,從依賴變?yōu)楠?dú)立。從現(xiàn)在開始珍惜在我身邊的每一個人,珍惜每一個今天,不讓時(shí)光從我身邊帶走與他們的記憶。

  當(dāng)我再次清醒時(shí),雨已經(jīng)停了,太陽從云朵里探出頭來,陽光頓時(shí)灑滿大地,我笑了,就這樣慢慢長大吧!

就這樣成長的作文11

  似乎這個年紀(jì)就是用來糾結(jié)與釋懷的。

  像一個人坐在床邊,看著車水馬龍,抑或大雪紛飛,表面是平靜的,內(nèi)心卻似波濤洶涌的大海,卷起翻滾的浪花。

  一場場考試的失利,將我原本幸存的希望徹底打破,一個人聽著門外電視的喧囂,真想在書桌前抱頭痛哭,一切在眼中都黯淡無光。

  媽媽似乎也注意到了我的失落。

  剛下補(bǔ)習(xí)班,媽媽就開車載著我們向公園方向駛?cè),車載音樂里正播放著《少年》這首歌。這是我從小到大最喜歡的一首歌,媽媽對我的愛好了如指掌,看來知女莫如母。

  “你覺得這歌怎么樣?”媽媽打破了沉寂。

  “挺好!蔽倚牟辉谘傻鼗貞(yīng)著。

  突然,我的身體失去了平衡,人向前傾去,怎么了?莫非是車禍?我吃驚地想?僧(dāng)我回過神來,看到媽媽兩手撐在方向盤上,一臉的平靜,完全不是發(fā)生車禍的表現(xiàn)。

  “你看急剎車的確不怎么討人歡心!彼@葫蘆里到底賣的什么藥?

  緊接著,她又迅速將車子發(fā)動,眉頭緊鎖,神色凝重。

  媽媽又將行駛中的車子小心翼翼地停下,這很舒服,讓人放松。

  “這很讓人愉快,對吧?”

  我很不解,這不是明知故問嗎?

  “兩種剎車給人的影響截然不同,但每一種剎車的實(shí)現(xiàn),都是在信心和行動的基礎(chǔ)上!彼従彽卣f道。

  這跟我有什么關(guān)系?話到嘴邊又咽了回去。我繼續(xù)望向窗外,想著我的心事,努力過又怎樣?

  她似乎看出了我的疑惑,又開口了:“這學(xué)期的成績,雖然結(jié)果不盡如人意,但至少你是努力過的,只不過還要更努力!

  手漸漸放松下來,如夢初醒,將頭迅速地扭像媽媽:“只要我們?nèi)砸宰畛醯男娜ッ鎸,?shí)現(xiàn)夢想只不過需要更多的努力。對嗎?”我期待地看著媽媽。她重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰在她的臉上蕩漾。“就像夢然唱的:“我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時(shí)間只不過是考驗(yàn)……”

  我笑了,媽媽也笑了。就這樣,兩個“最初的少年”哼著小調(diào)慢慢成長。

  ……

  我坐在窗前,長吁一口氣,整理心情,整理回憶,哼著《少年》,就這樣慢慢成長。我知道,我會懷著最初的信心與夢想,徜徉在悠長悠長的小巷,吻一路花香,品成長五味。

就這樣成長的作文12

  靜謐的夜,晚風(fēng)柔和地吹著,天空繁星點(diǎn)點(diǎn),蛐蛐在草叢中哼鳴。躺在草地上的少女凝望著星空,前額的幾縷長發(fā)輕撫著臉頰,星星眨啊眨,裙隨草兒左右搖擺。

  “等等我!”“快點(diǎn)兒!”兩個女孩在風(fēng)中奔跑,空中飄著一只斷了線的風(fēng)箏。美麗的風(fēng)箏像個任性的娃娃,在藍(lán)天中留下一抹余影,就鉆進(jìn)云層,消失得無影無蹤。

  兩女孩累得氣喘吁吁,額角密密麻麻的汗珠在陽光下閃耀!鞍,風(fēng)箏被風(fēng)婆婆刮走了!贝┲棺拥呐⒁酪啦簧岬赝爝。穿褲子的女孩一屁股坐在路邊,揩揩汗,虎頭虎腦地說“等我長大了,我要買許多許多風(fēng)箏,跟天上星星那么多!”穿裙子的女孩向往地說:“我長大了,要買好多好多漂亮衣服,我要穿得像公主一樣!薄伴L大了好好,我好想長大啊!眱膳⒃谙﹃栔邢胫

  草地上的女孩哭了,晶瑩的眼淚從眼角流到地上,她緩緩地站了起來,盯著星星,自言自語“如果我能像你們那樣無憂無慮,沒有煩惱,那該多好!迸⒃陲L(fēng)中伸開雙臂,勉強(qiáng)使嘴角上揚(yáng),擠出一絲笑容,眼淚在月光下宛如一條銀線。

  她在心中反問道著“你怎么了?以前的你哪去了?”

  她多希望能夠回到從前,回到那個有著公主夢的自己。她不愿意生活在別人的理想中,在別人的期望中照著別人安排的成長;她不愿意生活中只充滿學(xué)習(xí),整天在那兒背書寫作業(yè);她不愿意為了討老師家長歡心在人們面前做百依百順的乖乖女。她想要真實(shí)、自由、平淡的生活,而不是裝在學(xué)習(xí)套子里的尖子生,乖乖女。

  女孩腦里浮現(xiàn)著父母那張期盼自己成功的臉,老師看著自己眼中閃爍的寄托的希望,鄰居們在背后對自己的贊揚(yáng)……再想想自己為了成績舍棄了最愛的繪畫,為了讓自己顯得聰明而熬夜背書,到學(xué)校后卻在同學(xué)們面前吹噓,說自己只是在課堂上聽了就牢牢記住了……

  呵,多么虛偽的自己,多么軟弱的自己,多么愛慕虛榮的自己!女孩自嘲。為什么自己會活在那種令人窒息的偽裝自己的生活里?草地里一片寂靜,沒有回答,只有天上一閃一閃的星星……

就這樣成長的作文13

  拿著我小時(shí)候的照片,看起來還是那樣的幼稚,淡淡的微笑寫在了我的臉上。拿著我現(xiàn)在的照片,一份沉著寫在了我的臉上。

  “陽兒,這周我休假,我們一起去旅游吧!”“好,我馬上就來!”我飛速的下了樓,心里樂得不亦樂乎!

  到了旅游景區(qū),我們坐纜車上山。纜車?yán)镉幸粋三四年級的孩子嘰嘰喳喳地說個不停。我一聽,心里頓時(shí)感到可笑:“哼,什么事情嘛!真是無聊!”我一邊聽著他們的談話,一邊看著風(fēng)景。也不知過了多久,我們一起下了纜車,來到了山頂。這時(shí),我正發(fā)呆,我的家人拿著照相機(jī),笑盈盈地給我說:“陽兒,站這兒來,我們一起來照一個全家福!蔽艺樟藥讖埡,就不想照相了,走在一旁看風(fēng)景。過了一會兒,我覺得我的行為又太過分。隨后,又跟他們一起照相。他們看到我,并不感到欣喜,而是臉上掛有掩飾不住的失望。

  我不想直說,便想起了往事。記得小時(shí)候,我是最喜歡照相的。當(dāng)家長拿著照相機(jī)時(shí),我總會奸詐地把照相機(jī)騙到自己手里去,照相又亂照一氣。家長一看照片,才發(fā)現(xiàn)我是太出于對照相的喜歡。所以,每次一出去玩,都把照相機(jī)給了我。不知怎的,現(xiàn)在我討厭照相了,也學(xué)會抱怨了。比如,站在那兒,總要等照相人說話,頂著太陽要站好久。所以,每次照相,我都說不照。相反,大人們總是笑盈盈地問,笑盈盈地走。但是我發(fā)現(xiàn),他們的笑有一份掩飾不住的失望。

  我回過頭看了看我的家人,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)白了,再仔細(xì)地看他們的臉,才發(fā)現(xiàn)他們的皺紋開始明顯。是因?yàn)樗麄兝狭。但是,他們是我們最?jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾。他們也不經(jīng)意間發(fā)覺我在慢慢長大,開始翱翔于藍(lán)天。

  現(xiàn)在我才明白與他們在一起才是人生中最美好的時(shí)刻。我喊了他們一聲,他們回過頭來,我說:“慢慢地走吧!”在他們的眼里,我是帶給他們唯一的幸福與快樂。然而,出于我的冷漠,并沒有帶給他們幸福,并沒有帶給他們快樂。他們不想說,而我,可以從他們一個細(xì)節(jié)中捕捉到他們的變化。

  我走在路上,滋味甜到了我的心底里,腳下的路綿延萬里。我現(xiàn)在慢慢的長大,并沒有一絲憂傷。

就這樣成長的作文14

  重拾記憶的小船,乘載著我的童年;看著泛著黃光的照片,令我回首往事;聽著父母的無微不至的關(guān)心,感受到了家的溫暖;遇見兒時(shí)的伙伴,形影不離的同學(xué),總是異常的高興……我的童年就這樣過去了,真有些說不出的想念!

  小時(shí)候,我去鄉(xiāng)下的外婆家玩,總愛和表哥去池塘邊釣蝦,可是每次他都比我釣到的多,還真是有些妒忌他;剡^頭,又看到桶里裝滿了一只只可愛的小蝦,心中又有著說不盡的喜悅;氐郊依,外婆看到我們一身臟兮兮的,就嘮叨著叫我們快去把衣服換了。聽到外婆的嘮叨,我們倆只是站在墻角一個勁兒地傻笑……而外婆呢,也非常心疼我,每次到她家里,她都會煮一大桌子的美味佳肴,還止不住地往我的碗里夾菜,嘴里還說著:“你呀,正是在長個兒的年齡,應(yīng)該多吃點(diǎn)兒菜。這樣才有勁學(xué)習(xí)……”如今外婆已經(jīng)逝世了,但我仍然想念外婆做的菜的味道。

  我十三歲生日那天,一家人溫馨的圍著桌子吃飯,桌子中間放著一個令人垂涎欲滴的大蛋糕,我又激動又興奮。這時(shí),媽媽拿出一本厚厚的相冊,笑瞇瞇地說:“瞧!這是你上小學(xué)的時(shí)候,站在學(xué)校門口,多可愛!”是啊,那是小學(xué)時(shí)候的我,如今我慢慢長大,爸爸媽媽的頭上也多了不少銀絲,臉上也被歲月的刀刻下了深淵一般的皺紋。我的眼眶不禁濕潤了,時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓爸爸媽媽再變老了,我愿用我的青春換回爸爸媽媽的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)!突然,莫名其妙的傷感涌上了心頭。咽下了一切煩惱后,我對媽媽爸爸笑著說:“咦?怎么還不吃蛋糕呢?再不吃就‘涼’了!闭f著,爸爸在蛋糕上插上了五顏六色的蠟燭,笑著說:“讓我來‘熱’一下吧!”我們都笑了。我吹滅了蠟燭,許下了美好的愿望:愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)充滿活力,開開心心過每一天。我一定會努力學(xué)習(xí),長大后讓他們過上更加幸福美好的生活!

  那個短暫的夜晚,讓我明白了許多。昨日還在為自己的吃穿向爸爸媽媽不停地提出不當(dāng)?shù)囊蟮哪泻,可今天他終于懂得了回報(bào)!

  成長像一灣曲曲折折而又清澈見底的溪水;成長像一棵破土而出而又茁壯生長的幼苗;成長像一只翱翔盤旋而又堅(jiān)強(qiáng)不屈的雄鷹;成長像……

就這樣成長的作文15

  太陽快要跌落西山,晚霞織滿了大片天空,可炎熱的氣溫卻絲毫沒減退。搬一小竹凳,坐在庭院中,搖一把蒲扇,品一口清茶,安靜的納涼!爸、知了”“知了、知了”的聲音總是從一旁的苦櫪子樹傳出,我心生厭煩,不滿地瞥了一眼。

  “知了、知了”……怎么又是這個聲音?它有完沒完?我早就知道夏天來了,你也用不著這么矯情地說唱吧?我在心底里抱怨著。一會兒,這聲音沒了,我大喜,便繼續(xù)喝著清茶,看那勞累了一天的麻雀正急匆匆地飛回家!爸、知了”又是這擾耳的聲音!又是從那苦櫪子樹上傳出!我閉上眼,努力克制著自己,強(qiáng)行自己不要被這“雜亂”的聲音所干擾。還是“知了、知了”它依然肆無忌憚地說唱著,根本不把我放在眼里。欲哭無淚的我只好“甘拜下風(fēng)”,落魄地離開。

  有好幾天,我都不愿再去那庭院中納涼,無奈地坐在房中。奶奶推開我的房門,輕輕地走進(jìn)來,對我說:“咱們?nèi)ゼ{涼吧,聽說院中的梔子花開了,我們?nèi)タ匆豢,順便采幾朵回來!薄澳棠蹋也幌肴,我再也不想去庭院里納涼了!也不想看梔子花!薄澳窃趺葱心兀∧阋呀(jīng)有好久都沒出過大門了,還沒呼吸到新鮮的空氣呢,怎么就不愿出去呢?”奶奶坐在我旁邊,耐心地問著。“煩,苦櫪子樹上的蟬擾人!吵死了!”我不滿地發(fā)牢騷!澳悴蝗ス芩蜎]事了呀!薄霸趺纯赡埽!它聲音那么大,誰聽不見呀!”我依然抱怨。

  奶奶沒有辦法,拉著我的手說:“奶奶小時(shí)候,就聽老一輩的人們說:‘這蟬哪,只有一個夏天的壽命。’你想啊,它就出來唱一個夏天,過后,就葬生在泥土中。人家也怪可憐的。小時(shí)候,就要在泥土中生長十幾年,要蛻幾次皮,每次蛻,都是絞心的痛。 蔽艺J(rèn)真地聽著奶奶的話,在心里思考。她繼續(xù)說道:“它們啊,就像你一樣,在艱苦難熬的地底下艱苦奮斗,總算有一天熬出頭了,在樹上鳴叫一下,表達(dá)心中的愉悅,還要被人們誤解,被人們唾棄,又還要以防被螳螂捉去,它啊,真不容易。它的叫聲是對生活的向往,也是好心告訴人們夏天來了呀!蔽覜]有說話,只是感覺心有余悸。

  奶奶默默地離開了我的房間,我獨(dú)自趴在窗前,想著奶奶最后跟我說的話:“你就好比是個蟬,要磨練十幾年,慢慢地成長,最后成功了,快樂地歡唱著?墒悄惚认s要好,你的發(fā)展空間很大,時(shí)間也多,你要慶幸啊!蔽姨ь^望著那邊的苦櫪子樹,又聽見了那蟬聲,只是這次我卻不在認(rèn)為它很擾人了!

  我又一次搬著竹凳,坐在庭院中,搖一把蒲扇,品一口清茶,安靜地聽蟬鳴叫……

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